每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“如何选择合适的早教产品？”，希望对您的工作和生活有所帮助。
调查显示，新一代80后父母中90%认为早教是必须的和必要的，带孩子上早教班、购买早教产品似乎已经是家长在孩子成长过程中的必修课了。目前市场上的早教产品主要有以下几类：
1、智能MP3
采用可爱的娃娃玩具造型，植入内置式MP3，在宝宝玩耍的过程中听故事，学儿歌，听国学，学英语，并且可以网站同步更新下载。作为宝宝出生的必备玩具，适合0-5岁宝宝。市场上的品牌有小布丁、智多熊、皮皮熊、心语娃娃、精灵宝宝等。
2、早教机
目前市场上的品牌早教机有：读书郎的迪斯尼系列、小霸王、良兴、纽曼。
3、点读笔
点读笔是采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品，是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。点读笔将电子新科技与图书紧密结合在一起，研发出有声图书系列。点读笔通过孩子参与各种针对性地游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们的脑神经。点读笔的最大卖点是让孩子爱上学习，还可以开发全脑。主要品牌有：洪恩朗读者、读书郎迪斯尼点读笔、易读宝、幼教宝、好学宝。
4、蒙氏教具
“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（MariaMontessori，1870~1952年）的名字命名的。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展。
蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的蒙氏教具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。
5、音乐欣赏
科学研究表明0-3岁是孩子的音乐早教“黄金期”，在这段时间对宝宝进行正确的音乐熏陶，能够很好的陶冶其性格和情感。音乐亲子教育是在亲子教育中开发右脑最常用的方法，也是所有的右脑开发方法中被普遍认可的方法。从胎教中就可以开始音乐的亲子教育，这其中最著名的就是陈功雄先生的爱和乐和卓人音乐。亲子教育中的音乐主要利用音乐中的不同的音质波段和节拍来影响人的大脑，让人的思绪、情绪和着音符波动而波动！从而调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。因此大部分的亲子课中都会有音乐的教育和培养！
6、图片闪卡
这个理论主要基于在科学研究中0-3岁宝宝可以使用图形记忆。这个方法主要在亲子早教中用于有针对性的训练右脑的开发，而且这种闪卡记忆训练法还可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。
该怎样给孩子挑选合适的早教产品呢？
事实上，许多家长并不真正了解“早教”的含义和目的，更不知道如何挑选早教工具，盲目的听信各种广告或身边朋友的推荐，那么到底该怎样给孩子挑选适合他们的早教产品呢？小编建议您在购买之前，先从以下几个方面着手考量。
第一，实用价值。
没有实用价值即指这件产品对孩子本身的用途不大，完全起不到开发孩子智力、提升孩子能力的作用，这样的东西买回来无疑是浪费家长的金钱，尤其是浪费孩子的时间、消磨孩子的学习热情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能发挥真正的作用。
第二，孩子喜欢还是不喜欢。
作为一个让孩子学习的辅助工具，小孩第一感觉到底是喜欢还是不喜欢也是很重要的，喜欢的话孩子就会主动积极地去“玩”，去研究。不喜欢的话，买了也会备受孩子“冷落”，孩子不喜欢也不能强迫孩子去使用，否则会起到反效果，所以家长在选择早教产品的时候，除了考虑功能，还要从孩子的喜好角度出发。
第三，性价比。
任何一个早教产品都有其相对应的功能和价格，在众多的产品中，我们要从品牌、功能、其后续使用需投入的费用等等各个角度考虑，找出性价比最高的。
第四，产品的材质特性。
早教产品的使用者一般都是学龄前的小孩子，小孩子常常喜欢用嘴去咬东西，发起脾气了也常常会摔手里的东西，所以选早教产品跟选玩具一样，材质非常关键，对小孩身体有害的材质以及不耐摔不结实的产品也不可以选。
第五，后续拓展性够不够。
作为用以给孩子开发智力的产品，如果总是一成不变或总是需要另外一些补充产品的配合才能发挥早教作用，那说明这个产品对孩子学习的促进作用是非常有局限性的。而且相对应的售后服务跟不上的产品也不用考虑。
市场上充斥着各色早教机构和早教产品，真正能为家长所用的到底有多少，其实谁也说不准，不过有了以上给出的一些选择标准，相信家长在选购的时候能少一些盲目性。孩子的早期发育在每个阶段的特征都大有不同，早教工具和产品应该根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，有针对性的选购。
早教产品推介：1、歪歪兔早教(0——3岁)
歪歪兔早教以CCTV持续热播的歪歪兔及其家族卡通形象为先导，致力于为中国儿童和父母提供更科学、更系统、更易用的家庭早教产品和亲子早教课程。歪歪兔形象已经深入广大儿童的心中。歪歪兔早教机构汇集国内权威早教专家、心理学专家，具有强大的研发能力，专门针对0—6岁儿童，为他们提供更好的早教产品。公司先后出品系列绘本《歪歪兔情智认知系列图画书》(9册)、《歪歪兔情智认知系列动画片》、《歪歪兔情智乐园系列动画片》、《儿童敏感期系列动画片》等。
歪歪兔情智乐园是针对0-3岁的宝宝关键期家庭早教产品。分为1—1.5岁荔枝派，1.5—2岁草莓派，2—2.5岁柠檬派，2.5—3岁苹果派。
2、抱抱熊(0——3岁)
抱抱熊最初是由东方爱婴创始人贾军亲手为她的孩子们设计的卡通形象，她所创立的东方爱婴是中国第一家专业从事0-3岁婴幼儿早期教育的机构。
抱抱熊家庭互动早教产品全然根据孩子的天性而设计，旨在帮助父母成为孩子的最好的启蒙老师，让孩子在玩耍中学习，在与父母的互动中成长，为中国家庭的科学育儿提供了全新的家庭互动早教模式。
3、花园宝宝(1——4岁)
花园宝宝(英文译名：Inthenightgarden)是英国BBC出品的一档定位1至4岁左右的孩子电视节目。采用高清电影胶片摄制，由天线宝宝原班团队倾力打造，制作人安伍德AnnWood再度如天线宝宝一般，在英国开辟出一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。幼儿观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同，花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
花园宝宝的内容及呈现方式是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计，提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验，是目前少数优质的儿童电视节目。
角色介绍：蓝色的依古·比古长得像泰迪熊；绑着五彩辫子的唔西·迪西，长得像是一个布娃娃。玛卡·巴卡长得比依古·比古还圆滚滚，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。汤姆布利柏是穿着圆点点和长条纹衣服的娃娃，他们分别是汤姆布利柏·安、汤姆布利柏·哦、汤姆布利柏·咦，三个宝宝睡在树丛中的同一张床上。小点点是一个十人的大家族，他们的房子建在树脚下。他们身穿红色衣服，睡在同一个房间里。还有小豆豆、哈呼呼、飞飞鱼、叮叮车等都是非常可爱的。
衍生品：与动画片同步的《花园宝宝》也紧跟着来了。这本《花园宝宝》崭新低幼杂志70%的内容来自原汁原味的《花园宝宝》！本刊的作者是英国的教育专家，他们具有多年的儿童行为学与心理学的研究经验，使本刊内容很好地延承了体验式学龄前儿童教育的成功特质，非常符合1-4岁儿童启智益智的特点，以趣味横生的互动形式教会孩子们友爱、安全、探索和交流，帮助他们拓宽想象空间，引导孩子们以安全、舒适的方式探索世界。
图书信息：这是一套1-4岁宝宝最佳的亲子共读故事书：梦境般美丽的画面，诗歌般的语言，给宝宝最好的审美和语言启蒙。
4、早教革命(0——6岁)
中国“早教之父”冯德全教授，历经30多年的研究总结，终于打造出了冯氏早教的革命性产品——《早教革命》。《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体，也是冯德全教授30年来总结性、综合性的作品，是早期教育的理论和方法论的总结陈述，打开了中国早教的科学大门。
中国有句古话：孩子“3岁看大，7岁看老。”冯氏立体早教理论也正印证了这一早教古训。《早教革命——冯氏立体早期教育法》根据孩子0-6岁是最佳教育阶段的原理，制度一整套科学引导孩子学习的方法，指导父母在孩子不同的成长阶段如何去教育孩子，最大限度的开发孩子的天生潜能，让孩子自然成长为我们所谓的“天才”。里面的一些育儿理论和指导性的方法确实很实用，
5、《WOW！你的宝宝是天才(一本关于12个月以内的婴儿大脑生长和开发的权威指导手册)》(0——1岁)
这是在网上一本相当热销的育儿书，这本书用简单易懂的语言告诉你如何对宝宝的大脑发育状况进行评定，以及如何根据评定结果对听觉、视觉、触觉等各个通路进行有针对性的训练，以帮助宝宝发挥最大的潜能。看完这本书，你会重新理解这句话：父母可以影响孩子的一生。
6、《布奇乐乐园》(0——6岁)
《布奇乐乐园》是一套根据儿童身心成长特点而设计的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出。《布奇乐乐园》是由中国外研社儿童发展中心根据儿童身心成长特点而设计开发的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出，包括1-2岁版、2-3岁版、3-4岁版、4-5岁版。《布奇乐乐园》有利于促进孩子身体、智力、情感等各方面全面发展。
儿童具备人类天生的一切特征和潜能，不过他们的能力还没有得到完全发展，需要成人的指导。科学研究表明：儿童时期是大脑发育最快时期，在这一时间内进行早期教育将会影响宝宝今后的一生。因此，我们强调在生命早期，即0-6岁这段身心发展的重要时期，对儿童进行科学、全面、系统的教育。
《布奇乐乐园》的根本理念是“为了幸福而教育”。生命是教育的原点，给生命尊严、自由、幸福是教育永恒的追求。这一理念从本质上保证了产品的高价值追求。《布奇乐乐园》中的益智游戏配套的DVD比较有特色，同时成长绘本中的故事设计得也很好的，对宝宝教育作用也挺明显的。
延伸阅读
儿童早教：如何教导孩子选择合适的朋友
儿童朋友针对每一个人而言是十分关键的，如何选择良友也是一门大学问。父母应当正确引导孩子恰当选择朋友，让孩子有一个身心健康的朋友社交圈。如何教导孩子选择合适的朋友？
1.就近原则找的朋友
哪些年龄最好是：
五岁之前
到哪里找：
观查隔壁邻居的孩子，假如母亲外貌和蔼，孩子一般 也非常好。如何教导孩子选择合适的朋友？儿童
这一朋友的功效：
这第一个老伴儿能够教孩子明白，有朋友是件很有趣的事。
针对这类朋友，要是年龄差不多，你不用硬让她们一起玩游戏，只给2个孩子出示一个安全性的自然环境，让他们自己玩就可以了，即便相互之间不理睬也没事儿，由于她们一定能熟悉起来;给他立个简易的老规矩，例如禁止打架斗殴，要一起共享小玩具;操纵孩子的游戏时间，由于小孩子一玩着就沒有规则意识了。
2.找异性朋友朋友
哪些年龄最好是：
快五岁
到哪里找：
去孩子们一起游戏的地区，如小公园、兴趣培训班等。
这一朋友的功效：
会让她们将来更尊重异性朋友，更非常容易与异性朋友有情感上的沟通交流。
男生和女生要变成好朋友并不容易，你需要帮个小忙：两三岁时，男生和女生没有什么差别，但来到4岁，她们刚开始趋向于与男同朋友在一起，这时候，要想办法提升孩子与异性朋友朋友的交往机遇;注重异性朋友朋友产生的反面危害，由于会与异性朋友交往的孩子构思念头更宽阔。如何教导孩子选择合适的朋友？儿童
留意自身传出的暗示着，孩子对父母的語言和人体暗示着都很比较敏感，像“男孩子便是野”或是“女孩子应当穿花衣服”这种话最好是不用说;不必硬按自身的爱好给他分配朋友，不必给学龄前儿童的孩子“匹配”，这会让孩子感觉交这一朋友很难受。
3.喜好健身运动的朋友
哪些年龄最好是：
从三岁刚开始
到哪里找：
体育场、游水班，乃至仅仅在你门口玩球的，走在路上慢跑的孩子。
这一朋友的功效：
能够防止孩子总窝在家里看电视剧。
邀约这一喜欢运动的孩子与亲人一起溜达或骑单车，他充沛的活力会感柒每一个人;别把户外活动这件事情叙述得非常好，由于孩子对成年人说的特别好的物品都一些青春期叛逆;即便他的朋友熟练各种各样健身运动，也别寄希望于你的孩子一样越来越这般，要是他能坚持运动，空出流汗，便是取得成功;要适度干预她们的关联，确定孩子们在做有利的健身运动，让她们明白对朋友说大话是会伤感情的。
4.年龄稍大一点的朋友
哪些年龄最好是：
从孩子会行走到念书以前
到哪里找：
在孩子的姑表亲朋好友中找，如堂哥、表妹等。
这一朋友的功效：
他不但会变成孩子的个人行为楷模，还能够帮你监管孩子的个人行为。学前教育
先明确这一年龄稍大的孩子能在大部分状况下产生好的危害，随后告知自身的孩子，这一“大朋友”有哪些优势，为他在日常生活关键点上树立榜样;不一样年龄的孩子兴趣爱好上面有区别，做父母的要帮孩子们寻找能够一起玩的游戏。
5.他自己挑选的朋友
哪些年龄最好是：
4岁之后
到哪里找：
不需要你帮助。
这一朋友的功效：
它是他向单独迈入的一大步。
从今天开始，孩子可能结识的新朋友一些你喜爱，一些不一定，别为这一焦虑情绪，它是每一个孩子的必由之路。去了解孩子新朋友的爸爸妈妈，与她们沟通交流，一起标准孩子们的不当行为，例如她们看暴力行为电视机时要立即劝阻。让她们呆在一起的時间不必过长，尽可能在公共场所碰面，那样也便捷彼此父母沟通交流。
假如孩子对你的干预觉得很慢，那麼要妥协。让孩子自身去感受、解决不一样建议，去应对朋友中间的矛盾，乃至去亲自完毕一段友谊，全是他务必学习培训的课程。假如孩子和朋友的关联日渐亲密接触，理应激励。儿童早期教育
如何教导孩子选择合适的朋友？从两三岁起，孩子就刚开始考虑到怎样与朋友相处了。假如他能从感觉“我们在一起很好玩儿”，发展趋势到思索“为何我是喜爱这个人”，就表明他早已刚开始享有大大家能够享有的幸福友谊了。
早教知识：为孩子选择合适的“奶嘴”
做为父母，大家是不是用心地为小孩挑选过一个适合的“奶嘴”？自然，这儿常说的“奶嘴”不但包含有形的奶嘴，也包含这些无形中的“奶嘴”。怎么为孩子选择合适的“奶嘴”？
怎么为孩子选择合适的“奶嘴”？我的孩子长大以后，大伙儿都说他是一个英俊少年。
他那黑白不分的大眼，光亮而又带著一丝浅浅的抑郁；高挺俊美的鼻部，温和又透着浓浓男子气概。唯一不完美的是，嘴形大，嘴唇厚。说成基因遗传吧，他的爸爸是小嘴巴，可是我的嘴唇都不像他那般。那到底是怎么回事呢？我迷惑不解。
一次，我逛街购物的情况下不经意中来到一个卖玻璃奶瓶和奶嘴的银行柜台前。也许是对以往育儿生活的恋恋不舍，也许是想干奶奶的观念在作怪，我竟不经意间地停住欣赏起这些产品来。这时候，一对母女俩的会话传进了我的耳里：
“妈，买哪一种好呢？”闺女问。
“买这类软一点儿的吧，如果奶嘴太硬，小孩吃的情况下会把嘴给撑大的。”妈妈一边比划，一边回应。
简直一语惊醒恍如隔世！想一想我儿子断奶水改喝纯牛奶时，一直怀着玻璃奶瓶，吸吮着一个又大又硬的奶嘴。怎么为孩子选择合适的“奶嘴”？柔嫩的小嘴巴无法应对厚硬的大奶嘴，长此以往，当然会越来越又大又厚。
自此，常常见到孩子的嘴唇，我的心里都是涌起一阵愧疚。
许多情况下，我都会不自觉地思索一个难题——做为父母，大家是不是用心地为小孩挑选过一个适合的“奶嘴”？自然，这儿常说的“奶嘴”不但包含有形的奶嘴，还包含这些无形中的“奶嘴”。从而我觉得，一个母亲务必要分外用心地去体悟这些和孩子的成长相关的琐事和关键点。这种看起来无关痛痒的琐事和关键点，刚好很有可能在小孩的的身上奠定发展的印记。
怎么为孩子选择合适的“奶嘴”？如今许多在校大学生因为各种各样缘故刚开始接纳习惯养成，实际上，这种小孩的“嘴唇”早就被各种各样不宜她们发展的“奶嘴”给撑大、撑厚了。现如今再接纳这类文化教育，简直晚了很多年，这也当然难以接到哪些明显的实际效果了。
早教玩具：给宝宝选择合适的玩具
孩子根据玩具来掌握周边的各式各样的事情。在把弄玩具的全过程中，她们了解了物块的尺寸、样子、颜色、硬软、光洁或不光滑等特点，了解了一个物块与另一个物块中间的近远、互相撞击、互相容下等关联。比如，在玩套碗的手机游戏时，小盘子能够放进海碗里，还可以放进海碗上，使孩子了解他们中间的部位、尺寸关联。如何给宝宝选择合适的玩具？
玩具可使孩子觉得心理状态上的考虑，有益于她们的姿势融洽。因此，父母们必须给孩子提前准备适当的玩具，让玩具变成她们了解全球的最开始媒体。可是，很多父母会出现那样的感受，尽管给孩子提前准备了很多玩具，但她们针对玩具的兴趣爱好，仿佛还比不上家中的锅、碗、盆、勺等家居家具物件。如何给宝宝选择合适的玩具？
实际上，这表明了孩子的求知欲十分强，她们对周边全球填满兴趣爱好，但她们并不可以区别什么叫玩具，什么叫生活用品。在她们眼中，任何东西全是非常好的玩具。另一个缘故可能是，父母们给孩子提前准备的玩具不太合适于她们的年纪特性。因而，必须父母费一番思绪，用心地选择玩具。
挑选玩具时要留意以下内容：
最先应充分考虑玩具的安全系数，随后才算是玩具的颜色、样子、尺寸、材质、净重等。
理应依据不一样个月的孩子的中枢神经系统生长发育特性，提前准备难度系数适度的玩具，如：一岁内的孩子，喜欢留意可以挨近他的、挪动的、色彩艳丽的玩具。父母可由此特性提前准备手摇铃、不倒翁、足球等玩具给孩子玩乐。又如，伴随着孩子手的生长发育，发觉她们喜欢用手指抠物品的情况下，能够提前准备拔号电話玩具供孩子训练。如何给宝宝选择合适的玩具？
依据孩子的喜好、兴趣爱好挑选玩具，如：男孩儿显著地喜欢玩轿车、足球玩具，而小姑娘则喜欢小孩儿等玩具；有的孩子喜欢看书籍，有的孩子则对拆玩具很感兴趣。因此，给孩子提前准备合适的玩具时必须仔细地观查孩子的个人行为特性。
大孩子的玩具大部分能够自己制作，并不是一定要买，如：可以玩打洞手机游戏的大纸箱子、纸筒等，全是日常生活孩子喜欢的好玩具，既能让孩子旅行愉快，又经济发展便捷。
如何给宝宝选择合适的玩具？除开挑选玩具外，更必须正确引导孩子把弄玩具。买一件新玩具后，父母应当陪孩子一起玩，掌握玩具的游戏玩法。待孩子自身从这当中寻找快乐以后，父母才能够让孩子自身玩。不然，孩子会迅速地厌烦玩具，起不上它需有的功效。
如何给孩子选择合适的早教机构？
随着社会的进步，家长的育儿理念也有了很多更新，与之同时，在一些中大型都市如雨后春笋般出现了大大小小的各种早教机构．那么，作为0至3岁宝宝家长的您，在为宝宝选择早教机构时主要注意哪些问题呢？大家又如何选择到适合自己宝宝和家庭的专业机构呢？
近几年，我国早教市场风生水起，很多年轻的父母面对形形色色的早教中心不知如何选择。针对如何选择适合孩子的早教机构这个问题，我们通过相关专家的建议或许可供家长参考。
家长如何选择适合的早教机构
抓住大脑发育时期
早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证。据介绍，树突和神经键的形成需要巨大的能量。婴幼儿的大脑将使用相当于成年人两倍的能量，婴儿在这个阶段学到的东西比生命中其他任何阶段都要多。
此外，影响孩子未来一生发展的，还有化学上的架构。人的身体会分泌出荷尔蒙，它使人们面对问题作出适当的反应，因此小孩子遇到挫折的时候，导致心情压抑的一种荷尔蒙就会逐渐传送到全身的每一根血管。如果受挫的程度不断加深，那么这种荷尔蒙的数量就会不断提高。而每个人在0-18个月的时候，右脑的发展比较快，主管韵律、图画、想象、情感、创造力的右脑健康发展，能帮助小朋友正确处理负面情绪，所以抓住这段黄金时间进行早教事半功倍。
早教不是万能的
金色摇篮婴幼园的李冬梅园长认为，很多家长希望自己的孩子通过早期教育变成超常儿童，这种思想是错误的。早期教育首要的是培养孩子的学习兴趣，引导孩子形成良好的行为习惯，不应过度强调技能。因此值得提醒的是，不少家长把早教机构当成了幼儿园、游乐场，带着这种思想让宝宝上课，不会起到什么作用。此外，孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师，父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中，才能对孩子进行真正的早期教育。
选择早教机构时，家长应注意以下几点：
1、看场地。活动环境应适合孩子的年龄特征，应有比较开阔的活动空间，装修风格及用料应健康环保。周边环境应安静整洁，有教育氛围。室内通风采光应充足，卫生消毒应严格等;(以上是环境，也就是硬件要求.)
2、看师资。老师的能力从表面看是不全面的，一定要与教师多沟通交流。要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。
选择早教机构基本方法
看到妈妈们越来越重视早教了，也有越来越多的妈妈想选择一家早教机构来让宝宝接受早期教育，同时也让我们做妈妈的学会如何对宝宝进行早期教育，但要知道，选择一定正规、适合自己的宝宝的早教机构也是非常重要的，以下谈一谈如何选择早教机构。
教育理念
通过早教机构的宣传资料来了解他的教育理念是否尊重孩子个性的发展，是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。
环境舒适
要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。应该有孩子课前、课后活动的场地，孩子毕竟小，好动是天性，不可能让孩子在等待的时间里安安静静地坐着，必须有足够的能够吸引孩子的活动场所。一般来说，现在的早教中心都是小班教学，每个班最多有10个宝宝和家长共同参与学习。但是如果课室面积小于50平方米的话，孩子自由活动的空间就有些小了。因此教室面积的大小、布置的温馨与否也是早教机构实力的表现。家长最好选择那些充满家的气息，桌椅圆角无毛边，电源设置在安全位置的早教机构，给孩子一个好的学习环境。
师资力量
在选择早教中心的时候，师资水平是最重要的衡量标准之一。专家指出，一场讲座或一本书是解决不了问题的。由于给父母和孩子上课的是中心的老师，所以师资水平很重要。专业的事情应该由专业的人员来做，所以每个早教机构目前都聘请了专家做自己中心的顾问，参与中心教师的培训和教学的指导工作。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。同时，还需考察的是早教中心对baibai的关爱程度、工作人员对孩子是否有爱心。
课程设计
可以与老师进行交谈，向老师了解这个月龄的孩子教学内容及安排，考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要，是否适合孩子月龄发展。在课程编排上要有连贯性，由浅及深，随着孩子的成长，有针对孩子年龄的特色课程。同时家长也要了解自己的孩子，选择符合孩子个性发展的单项特色课程，有针对性地选班能挖掘孩子的潜力。
定期活动
好的早教机构应该能够定期举办属于孩子的聚会，给孩子提供一个展现自己、表现自己的舞台，给孩子参加团体活动的机会，得到家庭以外的交往训练。大型的表演机会还能培养孩子的自信心。还应该创造家长与早教专家沟通的机会，把育儿当中遇到的难题向专家提出，并能够得到专业的解答。
价格合理
其实，早教机构的价格应该适中，要考虑自己家庭的承受能力，并非越贵越好，只要适合自己的孩子就是最好的。关注各家早教中心是否有优惠活动，在优惠期间报名，可以省下一些学费。
交通便捷
上早教课的孩子都比较小，如果路途比较远，在路上耗费孩子太多的体力，会影响上课的效果，在同等条件下应该选择一个离自己家相对比较近的早教机构。如果能有接送宝宝的车，就更好了，免去了严寒酷暑的折磨。实践经验总是最可靠的，要相信自己的体验。现在的早教机构很多都会提供免费体验课程，爸妈可以先带小宝宝尝试一下。在进行充分的比较之后，再做出选择。
父母经过全面考查，找到一个合适的早教机构非常重要，给孩子一个专业的开始，让他赢在人生的起跑线上。