胎教早教

如何选择合适的早教产品？。

幼儿期是人生智力发展的关键期,作为父母，我们要正确的理解早期教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“如何选择合适的早教产品？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

目前市场上的早教产品主要有以下几类：

1、智能MP3

采用可爱的娃娃玩具造型，植入内置式MP3，在宝宝玩耍的过程中听故事，学儿歌，听国学，学英语，并且可以网站同步更新下载。作为宝宝出生的必备玩具，适合0-5岁宝宝。市场上的品牌有小布丁、智多熊、皮皮熊、心语娃娃、精灵宝宝等。

2、早教机

目前市场上的品牌早教机有：读书郎的迪斯尼系列、小霸王、良兴、纽曼。

3、点读笔

点读笔是采用国际最新光学图像识别技术的高科技产品，是继学习机、点读机之后的新一代教育学习工具。点读笔将电子新科技与图书紧密结合在一起，研发出有声图书系列。点读笔通过孩子参与各种针对性地游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们的脑神经。点读笔的最大卖点是让孩子爱上学习，还可以开发全脑。主要品牌有：洪恩朗读者、读书郎迪斯尼点读笔、易读宝、幼教宝、好学宝。

4、蒙氏教具

“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（MariaMontessori，1870~1952年）的名字命名的。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展。

蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的蒙氏教具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。

5、音乐欣赏

科学研究表明0-3岁是孩子的音乐早教“黄金期”，在这段时间对宝宝进行正确的音乐熏陶，能够很好的陶冶其性格和情感。音乐亲子教育是在亲子教育中开发右脑最常用的方法，也是所有的右脑开发方法中被普遍认可的方法。从胎教中就可以开始音乐的亲子教育，这其中最著名的就是陈功雄先生的爱和乐和卓人音乐。亲子教育中的音乐主要利用音乐中的不同的音质波段和节拍来影响人的大脑，让人的思绪、情绪和着音符波动而波动！从而调动右脑控制情商的部分得到激活和调动。因此大部分的亲子课中都会有音乐的教育和培养！

6、图片闪卡

这个理论主要基于在科学研究中0-3岁宝宝可以使用图形记忆。这个方法主要在亲子早教中用于有针对性的训练右脑的开发，而且这种闪卡记忆训练法还可以训练宝宝的数学、百科和汉字的学习。

该怎样给孩子挑选合适的早教产品呢？

事实上，许多家长并不真正了解“早教”的含义和目的，更不知道如何挑选早教工具，盲目的听信各种广告或身边朋友的推荐，那么到底该怎样给孩子挑选适合他们的早教产品呢？小编建议您在购买之前，先从以下几个方面着手考量。

第一，实用价值。

没有实用价值即指这件产品对孩子本身的用途不大，完全起不到开发孩子智力、提升孩子能力的作用，这样的东西买回来无疑是浪费家长的金钱，尤其是浪费孩子的时间、消磨孩子的学习热情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能发挥真正的作用。

第二，孩子喜欢还是不喜欢。

作为一个让孩子学习的辅助工具，小孩第一感觉到底是喜欢还是不喜欢也是很重要的，喜欢的话孩子就会主动积极地去“玩”，去研究。不喜欢的话，买了也会备受孩子“冷落”，孩子不喜欢也不能强迫孩子去使用，否则会起到反效果，所以家长在选择早教产品的时候，除了考虑功能，还要从孩子的喜好角度出发。

第三，性价比。

任何一个早教产品都有其相对应的功能和价格，在众多的产品中，我们要从品牌、功能、其后续使用需投入的费用等等各个角度考虑，找出性价比最高的。

第四，产品的材质特性。

早教产品的使用者一般都是学龄前的小孩子，小孩子常常喜欢用嘴去咬东西，发起脾气了也常常会摔手里的东西，所以选早教产品跟选玩具一样，材质非常关键，对小孩身体有害的材质以及不耐摔不结实的产品也不可以选。

第五，后续拓展性够不够。

作为用以给孩子开发智力的产品，如果总是一成不变或总是需要另外一些补充产品的配合才能发挥早教作用，那说明这个产品对孩子学习的促进作用是非常有局限性的。而且相对应的售后服务跟不上的产品也不用考虑。

市场上充斥着各色早教机构和早教产品，真正能为家长所用的到底有多少，其实谁也说不准，不过有了以上给出的一些选择标准，相信家长在选购的时候能少一些盲目性。孩子的早期发育在每个阶段的特征都大有不同，早教工具和产品应该根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，有针对性的选购。

1、歪歪兔早教(0——3岁)

歪歪兔早教以CCTV持续热播的歪歪兔及其家族卡通形象为先导，致力于为中国儿童和父母提供更科学、更系统、更易用的家庭早教产品和亲子早教课程。歪歪兔形象已经深入广大儿童的心中。歪歪兔早教机构汇集国内权威早教专家、心理学专家，具有强大的研发能力，专门针对0—6岁儿童，为他们提供更好的早教产品。公司先后出品系列绘本《歪歪兔情智认知系列图画书》(9册)、《歪歪兔情智认知系列动画片》、《歪歪兔情智乐园系列动画片》、《儿童敏感期系列动画片》等。

歪歪兔情智乐园是针对0-3岁的宝宝关键期家庭早教产品。分为1—1.5岁荔枝派，1.5—2岁草莓派，2—2.5岁柠檬派，2.5—3岁苹果派。

2、抱抱熊(0——3岁)

抱抱熊最初是由东方爱婴创始人贾军亲手为她的孩子们设计的卡通形象，她所创立的东方爱婴是中国第一家专业从事0-3岁婴幼儿早期教育的机构。

抱抱熊家庭互动早教产品全然根据孩子的天性而设计，旨在帮助父母成为孩子的最好的启蒙老师，让孩子在玩耍中学习，在与父母的互动中成长，为中国家庭的科学育儿提供了全新的家庭互动早教模式。

3、花园宝宝(1——4岁)

花园宝宝(英文译名：Inthenightgarden)是英国BBC出品的一档定位1至4岁左右的孩子电视节目。采用高清电影胶片摄制，由天线宝宝原班团队倾力打造，制作人安伍德AnnWood再度如天线宝宝一般，在英国开辟出一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。幼儿观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同，花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。

花园宝宝的内容及呈现方式是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计，提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验，是目前少数优质的儿童电视节目。

角色介绍：蓝色的依古·比古长得像泰迪熊；绑着五彩辫子的唔西·迪西，长得像是一个布娃娃。玛卡·巴卡长得比依古·比古还圆滚滚，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。汤姆布利柏是穿着圆点点和长条纹衣服的娃娃，他们分别是汤姆布利柏·安、汤姆布利柏·哦、汤姆布利柏·咦，三个宝宝睡在树丛中的同一张床上。小点点是一个十人的大家族，他们的房子建在树脚下。他们身穿红色衣服，睡在同一个房间里。还有小豆豆、哈呼呼、飞飞鱼、叮叮车等都是非常可爱的。

衍生品：与动画片同步的《花园宝宝》也紧跟着来了。这本《花园宝宝》崭新低幼杂志70%的内容来自原汁原味的《花园宝宝》！本刊的作者是英国的教育专家，他们具有多年的儿童行为学与心理学的研究经验，使本刊内容很好地延承了体验式学龄前儿童教育的成功特质，非常符合1-4岁儿童启智益智的特点，以趣味横生的互动形式教会孩子们友爱、安全、探索和交流，帮助他们拓宽想象空间，引导孩子们以安全、舒适的方式探索世界。

图书信息：这是一套1-4岁宝宝最佳的亲子共读故事书：梦境般美丽的画面，诗歌般的语言，给宝宝最好的审美和语言启蒙。

4、早教革命(0——6岁)

中国“早教之父”冯德全教授，历经30多年的研究总结，终于打造出了冯氏早教的革命性产品——《早教革命》。《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体，也是冯德全教授30年来总结性、综合性的作品，是早期教育的理论和方法论的总结陈述，打开了中国早教的科学大门。

中国有句古话：孩子“3岁看大，7岁看老。”冯氏立体早教理论也正印证了这一早教古训。《早教革命——冯氏立体早期教育法》根据孩子0-6岁是最佳教育阶段的原理，制度一整套科学引导孩子学习的方法，指导父母在孩子不同的成长阶段如何去教育孩子，最大限度的开发孩子的天生潜能，让孩子自然成长为我们所谓的“天才”。里面的一些育儿理论和指导性的方法确实很实用，

5、《WOW！你的宝宝是天才(一本关于12个月以内的婴儿大脑生长和开发的权威指导手册)》(0——1岁)

这是在网上一本相当热销的育儿书，这本书用简单易懂的语言告诉你如何对宝宝的大脑发育状况进行评定，以及如何根据评定结果对听觉、视觉、触觉等各个通路进行有针对性的训练，以帮助宝宝发挥最大的潜能。看完这本书，你会重新理解这句话：父母可以影响孩子的一生。

6、《布奇乐乐园》(0——6岁)

《布奇乐乐园》是一套根据儿童身心成长特点而设计的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出。《布奇乐乐园》是由中国外研社儿童发展中心根据儿童身心成长特点而设计开发的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出，包括1-2岁版、2-3岁版、3-4岁版、4-5岁版。《布奇乐乐园》有利于促进孩子身体、智力、情感等各方面全面发展。

儿童具备人类天生的一切特征和潜能，不过他们的能力还没有得到完全发展，需要成人的指导。科学研究表明：儿童时期是大脑发育最快时期，在这一时间内进行早期教育将会影响宝宝今后的一生。因此，我们强调在生命早期，即0-6岁这段身心发展的重要时期，对儿童进行科学、全面、系统的教育。

《布奇乐乐园》的根本理念是“为了幸福而教育”。生命是教育的原点，给生命尊严、自由、幸福是教育永恒的追求。这一理念从本质上保证了产品的高价值追求。《布奇乐乐园》中的益智游戏配套的DVD比较有特色，同时成长绘本中的故事设计得也很好的，对宝宝教育作用也挺明显的。

扩展阅读

早教产品如何选宝宝适合的有哪些

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教产品如何选宝宝适合的有哪些”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

早教产品在宝宝成长过程中扮演着重要的角色，能够促进婴幼儿认知、语言、运动等各方面的发展。然而市面上琳琅满目的早教产品种类繁多，给家长们的选择带来了困扰。为了帮助家长们更好地选购适合宝宝的早教产品，本文将从宝宝的发展阶段、产品特点、适宜年龄段、教育原理等方面进行详细介绍。

一、宝宝的发展阶段

1. 出生至6个月：这个阶段的宝宝主要通过感官来接触和认知外界，对声音、光影等刺激非常敏感。

2. 6个月至1岁：宝宝开始尝试爬行、转身等动作，对声音和手指的追踪能力增强，同时也开始学习语言。

3. 1岁至2岁：宝宝渐渐可以站立、行走，并能用简单的语言表达自己的需求。此时语言和运动的发展成为重点。

4. 2岁至3岁：宝宝开始探索世界，逐渐形成自己的观念和意识。接受和理解更复杂的事物和概念。

二、早教产品的产品特点

1. 多感官刺激：早教产品应该设计丰富的声音、光影、触感等刺激，以满足宝宝多样化的感知需求。

2. 互动性：早教产品应该具备与宝宝互动的功能，如音乐响应、语音互动等，以提高宝宝对产品的参与度。

3. 基于游戏的学习：早教产品通过游戏形式将知识和技能融入其中，激发宝宝主动学习的兴趣。

4. 安全性和耐用性：早教产品应符合国家安全标准，并且材质耐用，能经受住宝宝的使用和咬嚼。

三、适宜年龄段的选择

1. 0-6个月：针对宝宝感官发展的早教产品较为适宜，如颜色鲜艳的可咬嚼玩具、轻柔音乐播放器等。

2. 6个月-1岁：此时宝宝能更好地追踪移动物体，可以选择配有多种动画和声音效果的早教拍摄仪、手摇铃等产品。

3. 1-2岁：语言和运动发展成为重点，适合选择具有故事、歌曲和游戏功能的益智早教电子玩具、拼图等。

4. 2-3岁：宝宝开始探索世界和形成自我意识，适宜选择培养认知和创造力的早教益智积木、图画故事书等。

四、早教产品的教育原理

1. 塑造抽象思维：早教产品通过刺激宝宝的观察、分析和联想能力，培养孩子的抽象思维能力，如通过拼图让宝宝组合不同形状的图案。

2. 促进感知发展：早教产品能够通过声光影等刺激形式，促进宝宝的感知发展，如通过高对比度的黑白图案培养婴儿视觉能力。

3. 提升语言能力：早教产品通过重复、模仿等方式，帮助宝宝提高语言理解和表达能力，如播放儿歌和童谣。

4. 发展运动技能：早教产品能够通过刺激宝宝的手眼协调能力，提高宝宝的运动技能，如使用活动毯和玩具小球进行爬行练习。

在选择宝宝适合的早教产品时，家长们可以根据宝宝的发展阶段、产品特点、适宜年龄段和教育原理等综合考虑。还应关注产品的安全性和耐用性，以保障宝宝的健康和长期使用。只有选购合适的早教产品，才能更好地促进宝宝的全面发展。

如何选择合适的早教方法

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教能够提高孩子后期的学习效率，早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的“如何选择合适的早教方法”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

选择合适的早教方法对于宝宝的成长和发展至关重要。早教方法涵盖了各种各样的教育指导和启蒙活动，旨在促进宝宝的学习能力、社交互动、情感发展和身体协调等方面的全面提升。而如何选择合适的早教方法是每个家长都会面临的问题。在选择早教方法时，有几个关键因素需要考虑，包括儿童的发展阶段、个体差异、家庭环境和孩子的兴趣等。

在选择早教方法之前，家长需要了解宝宝的发展阶段。宝宝的发展阶段涉及到身体和智力等多个方面的发展，因此需要相应的早教内容来满足他们的需要。在0-6个月的早期阶段，宝宝主要通过触摸、听觉和视觉等感官经验来接触外界。因此早教方法应注重提供良好的感官刺激，如安抚音乐、柔软的玩具等。在6-12个月的婴幼儿期，宝宝开始学习用手抓取物体，这时家长可以选择一些教具，如积木、拼图等，来提供手眼协调的训练。在12-24个月的幼儿期，宝宝开始表达自己的思想和感情，这时家长可以指导他们进行简单的语言启蒙，如通过儿童歌曲、唐诗故事等。在2-3岁的幼儿期，宝宝开始展示他们的创造力和想象力，家长可以选择一些涂色、手工制作等活动来促进他们的动手能力和想象力的发展。

家长需要考虑宝宝的个体差异。每个宝宝都有独特的发展特点和兴趣爱好。因此，在选择早教方法时，家长需要根据宝宝的性格、能力和兴趣来进行个性化选择。例如，如果宝宝对音乐特别感兴趣，可以选择一些音乐启蒙的早教方法，如钢琴、声乐等。如果宝宝对艺术特别感兴趣，可以选择一些美术或手工制作的活动。通过根据宝宝的兴趣来选择早教方法，可以更好地激发他们的学习兴趣和动力，促进他们的学习效果。

家庭环境也是选择早教方法的重要考虑因素。家庭环境对宝宝的学习和成长有着重要的影响。家长可以根据自己家庭的条件和资源来选择早教方法。例如，如果家庭条件允许，可以选择一些外出参观博物馆、动物园等的活动，来丰富宝宝的视野和知识。如果家庭条件相对有限，家长可以选择一些在家进行的早教活动，如亲子阅读、绘本分享、对话互动等。通过在家庭环境中进行早教活动，可以增加亲子之间的互动和情感交流，促进宝宝的发展和成长。

在选择早教方法时，家长还可以参考专业的早教理论和研究成果。早教领域有很多专业术语和理论可以参考，如蒙特梭利教育、情感教育、智力开发等。家长可以充分了解这些理论和方法，并根据自己的实际情况来选择合适的早教方法。同时，注意早教方法的实施方式和内容要有足够的灵活性，以适应宝宝的发展变化。

亲子早教网小编认为，选择合适的早教方法需要考虑宝宝的发展阶段、个体差异、家庭环境和对专业理论的了解。家长可以根据这些因素来进行选择，同时注意早教方法的灵活性和个性化。通过选择合适的早教方法，可以为宝宝提供丰富的学习和成长机会，促进他们全面发展。

如何选择合适的早教课程

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《如何选择合适的早教课程》，仅供参考，欢迎大家阅读。

选择合适的早教课程内容是每位早教师的重要任务之一。早教不仅仅是简单的知识传授，更是对幼儿全面发展的引导和培养，因此，课程内容的选择至关重要。作为一名早教师，我会采取以下几个方面的考虑，以确保早教课程内容的丰富性和专业性。

早教课程的内容应该全面覆盖幼儿的发展领域，包括但不限于认知、语言、动作、社交和情感等方面。在课程设计中，我会有意地安排不同的活动和任务，以提供多样化的学习机会，促进幼儿在各个领域的发展。例如，在认知领域，我会设计启蒙教材，让幼儿学习形状、颜色、数字等基本概念；在语言领域，我会引导幼儿进行简单对话和表达，培养他们的语言能力；在动作领域，我会组织体操、舞蹈、手工制作等活动，锻炼幼儿的肢体协调能力；在社交和情感领域，我会鼓励幼儿参与小组活动，培养他们的团队合作和交往能力。

早教课程内容应该切合幼儿的年龄特点和发展需求。不同年龄段的幼儿具有不同的认知能力、兴趣爱好和发展方向，因此，我会根据幼儿的年龄特点，有针对性地选择课程内容。比如，在幼儿较小的阶段，我会注重基础知识的传授和感官体验的培养；而在幼儿稍大一些的阶段，我会引导他们进行更复杂的活动和任务，如拼图游戏、故事讲解等，以促进他们的思维发展和想象力。

早教课程内容还应该满足幼儿的兴趣和好奇心。幼儿天真好奇，对世界充满了好奇心。作为早教师，我应该抓住这一点，在选择课程内容时考虑到幼儿的兴趣和好奇心。我会设计富有趣味性的活动和游戏，让幼儿在快乐中学习。例如，我会通过故事、游戏、实验等方式激发幼儿的好奇心，鼓励他们主动探索和发现。

早教课程内容应该与现实生活紧密结合，并注重教育的实效性。幼儿正处于接触世界、认识自我和建立自信的关键时期，他们需要将所学知识和技能运用到实际生活中。因此，我会选取与现实生活相关的话题和活动，让幼儿能够将所学运用到实践中去。例如，在讲解日常生活常识时，我会引导幼儿独立穿衣、刷牙、洗手等，培养他们的自理能力；在体验自然科学时，我会带领幼儿观察昆虫、种植植物等，让他们亲身体验科学知识的乐趣。

选择合适的早教课程内容需要综合考虑幼儿的发展需求、年龄特点、兴趣和好奇心等因素。作为一名早教师，我会在课程设计中注重内容的丰富性和专业性，同时适应幼儿的需求和实际生活，让幼儿在快乐的学习中全面发展。

如何选择适合宝宝的早教方法

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“如何选择适合宝宝的早教方法”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

早期教育是儿童成长中非常重要的一部分，适合宝宝的早教方法对于他们的全面发展至关重要。在选择适合宝宝的早教方法之前，应该了解一些基本原则和关键要素。

早教方法应该注重宝宝的个体发展差异。每个宝宝都有其独特的兴趣、天赋和能力，因此，早教方法不能一刀切。应该根据宝宝的特点和需求，制定个性化的早教计划。例如，如果宝宝对音乐特别感兴趣，可以引导他们参与音乐活动，如唱歌、敲打乐器等，以促进他们的音乐感知和表达能力。

早教方法应该注重全面发展。早期教育的目标是培养宝宝的多方面能力，包括认知、语言、社交、情绪、运动等。应该提供多样化的早教活动，涵盖这些方面的发展需求。例如，通过玩具和游戏可以激发宝宝的认知和想象力，而和其他宝宝一起玩耍可以培养他们的社交技能。

早教方法应该注重亲子互动。亲子互动是早期教育的核心。宝宝与父母或抚育者的亲密接触和关爱可以促进他们的情感发展和安全感。可以通过亲子游戏、共读绘本、一起制作手工艺品等活动来建立亲子关系。这些活动不仅可以增进亲子之间的情感联系，还可以提供宝宝学习的机会。

早教方法应该注重质量而非数量。早教不是追求简单地进行大量的学习任务和活动，而是要注重品质和方法。重要的是要确保宝宝在早教过程中得到充分的关注和陪伴，避免过多的刺激和压力。应该关注宝宝的兴趣和需求，积极提供他们感兴趣的活动和学习内容。只有这样，才能保证早教的效果和意义。

早教方法应该遵循科学原则。早期教育涉及儿童发展的许多领域，如神经发育、认知心理、社会情感等。应该了解和尊重儿童发展的规律，并根据科学研究的结果来选择适合宝宝的早教方法。同时，也应该持续关注最新的研究成果，不断更新自己的教育理念和实践。

亲子早教网认为，选择适合宝宝的早教方法需要考虑宝宝的个体发展差异，注重全面发展，重视亲子互动，关注质量而非数量，并遵循科学原则。只有在这些基础上，才能为宝宝提供最适合他们的早教体验，帮助他们健康成长，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。早教是一项长期而细致的工作，需要保持专业、耐心和爱心的态度，与宝宝一同享受学习的快乐。