爸爸的胎教

爸爸送入园的幼儿适应力强。

如今新爸爸们在儿童早期教育中缺位现象严重，如果父亲能够给孩子带来勇敢、阳刚之气，可以更有效地鼓励孩子适应新的幼儿园生活。因此，幼儿园园长呼吁请爸爸送孩子上学。

爸爸送入园的幼儿适应力强

每年开学第一周，许多幼儿园内外都会“泪流成河”。昨天早上8点，记者在徐汇区科技幼儿园看到，园内新生哭着喊着找妈妈，园外妈妈、外婆或奶奶流着眼泪不忍离去，这也让孩子的撒娇哭闹变本加厉。因此，送孩子入园后，“赶女性家长离开”也成了不少幼儿园老师的开学额外工作。

不过，现场老师透露，从多年实践经验看，大部分父亲在送新生入园后就会很快离去，让孩子“断了念想”，不拖泥带水的态度有助于孩子更快独立。记者在现场看到，有个别孩子是被全家六个大人一起送到幼儿园，被老师接进班级后，父亲要离开，可是祖辈们却在教室门外流连牵挂。在该园宜山园小班和小小班园区门口，相比女性家长的呵护体贴，不少年轻父亲则更多地是微笑着为孩子打气：“长大了，要做很棒的幼儿园小朋友了”。

徐汇区科技幼儿园园长高一敏表示，父亲能够给孩子带来勇敢、权威、阳刚之气，在鼓励孩子适应新的幼儿园生活方面有着母亲无法替代的重要作用。

家访“逼“爸爸参加家长会

“我们园曾经有个幼儿，他的父亲是一位事业成功的精英人士，经常上杂志的专访，但孩子在生活中却几乎看不到父亲，要看父亲的样子，妈妈就给他翻杂志。导致孩子对父亲没有感情，常常对着父亲的照片说‘打他，打他’。”沪上某幼儿园老师告诉记者。据悉，今年为了鼓励更多父亲参与孩子的早期教育，不少幼儿园老师甚至在家访时把这作为宣传重点“特别关照”。

父亲在孩子早期教育中的缺位一直是突出问题。《长宁区家庭教育状况调查报告》显示，在家庭教育中，父亲参与照管孩子的程度远低于母亲，母亲是孩子主要照顾者的家庭占71%。心理专家表示，几乎是单纯女性化的早期教育，对婴幼儿心理的和谐发展，以及自信心、独立性、勇敢精神等非智力素质的形成产生了潜在的负面影响。而对于2-6岁的幼儿，父亲角色将对其一生有深远影响。

亲子活动父母比例2∶23

“先学小鸡叫，叽叽叽；再学小羊叫，咩咩咩……”上周六，某幼儿园举行开学前的亲子活动，一个25名孩子的班级，爸爸只来了2个。现场的妈妈们大叹父亲对孩子的教育参与度不够。“让爸爸多和孩子玩玩”成了不少育儿论坛里妈妈们的共同话题。不少妈妈表示，要让丈夫单独带孩子参加亲子活动，很多人会担心不那么得心应手而放弃。

上海社科院家庭研究中心此前一项相关调查显示，许多父亲反映，参与养育孩子对自己也大有好处，包括责任感增强、更加成熟自信、激励自己进取和成功、变得更富有爱心等。负责报告的徐安琪研究员表示，父亲适当参与照料教育孩子，能给他们带来更多正面影响，如为人父母的喜悦自豪、被孩子需要的价值感责任感、和孩子一起游戏变年轻、孩子带来的幸福感等，有利于他们激励自己取得成功。

入学准备扩展阅读

幼儿园开学季，幼教专家送爸妈一份“入托攻略”

每天就像打仗一样，

一到幼儿园门口，

就使出洪荒之力哭个不停。”

这或许是大多数孩子第一次上幼儿园的情景。

担心孩子入园哭闹？

爸妈们不妨利用孩子入园前的时间，

帮他们提前“预习”幼儿园生活。

怎样准备合适呢？往下看↓

掌握基本的生活能力

技能准备

掌握生活技能，学会照顾自己，是孩子入园前的第一门必修课。爸妈们首先要在这方面下足功夫，以免孩子入园后，因为过于依赖老师，影响到独立性的培养。

1进餐能力

学会用杯子喝水。家长在孩子入园前，应该教会他们用杯子喝水，尤其是控制水杯的倾斜度，做到既喝到水，又不会洒一身。

练习自己吃饭。不用强求孩子会用勺子、筷子。家长需要提前告诉孩子，到了幼儿园不要等人喂，要自己吃饭，并培养他们坐在餐桌前就餐的习惯就可以了。

2表达能力

家长应该让宝宝知道，遇到问题要找大人，并学会基本的表达，比如“我要大便、小便”等。

另外，还要鼓励孩子自我保护，如果遇到不公正对待，要勇敢说出来，以便尽早发现问题，加以纠正。

3如厕能力2~3岁的孩子有了很强的自尊心，如果他们经常尿湿裤子，会对心理造成不利影响。让孩子知道有尿意要走向尿盆，坐到尿盆上自己会脱裤子就可以了。

每次睡前、醒后、饭后半小时，父母要提醒孩子去大小便，改掉午睡中间给孩子把尿的习惯，并养成定时大便的习惯。

4卫生意识

让孩子养成饭前、便后洗手的习惯：自己走到水龙头下，卷起袖子，用流水洗。孩子无需知道具体怎样洗手，只需要培养讲卫生的意识。进入幼儿园后，老师会专门教孩子怎么洗手。

5穿衣能力

入园前，孩子还应学会自己穿脱简单的衣服，知道衣服的正反面。学会穿鞋，知道左右脚。

克服分离的焦虑情绪

心理准备

不少刚上幼儿园的孩子，只要一到幼儿园门口，就条件反射地开始大哭。要想孩子开开心心地上幼儿园，除了生活技能方面的准备外，家长还应做好孩子的“心理功课”。

1提前熟悉幼儿园环境

带着宝宝到即将要去的幼儿园参观，看看幼儿园里好玩的玩具，接触一下老师，认识一些小朋友。提前熟悉幼儿园的环境，能减轻孩子入园后的陌生感和孤独感。

家长还可以在家和孩子玩“幼儿园”游戏。邀请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园。

2多讲讲幼儿园生活

家长可以有意识地引导孩子对幼儿园生活有所认识和了解，比如给宝宝以讲故事的方式，讲幼儿园从早到晚一天的生活安排。

要注意的是，不能只讲高兴积极的事，还要告诉宝宝，在幼儿园想妈妈了，该怎么办；老师批评了，该怎么办等等。

3适当规范化训练

爸妈们在家里可以参照幼儿园的作息时间，让孩子养成按时吃饭、睡觉、在课桌上写字等好习惯，同时训练独立吃饭、穿衣服等基本生活技能，尽量减少生活上的差异。

4每天夸奖孩子的进步

孩子初入园的一周，爸妈们最好每天问问孩子，在幼儿园做了什么、有没有交到新朋友等。如果孩子去的时候抵抗非常强烈，回家后一定要表扬他“在幼儿园呆了一天真棒，宝宝长大了１

内衣多带、鞋要合脚

物品准备

孩子要上幼儿园，物品准备当然少不了。爸妈们可以提前将孩子要带的东西准备好，避免入园时丢三落四。

多带几件内衣裤

外衣一两套就可以了，内衣要多带一些，便于弄脏、尿湿后更换。衣服上要做好标记，比如缝上孩子喜欢的图标或缝上孩子的名字。

衣服最好是方便穿脱的，不要穿背带裤，因为不方便上厕所。带拉链的上衣，容易夹伤脖子；男孩最好不穿带拉链的裤子，以免尿尿时弄伤外生殖器。

鞋的大小要适宜

尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑跳活动。款式以松紧口或带粘扣的为好，不要鞋带的。注意鞋底防滑。

带几件小玩具如果孩子依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带一两件喜欢的小玩具到幼儿园，减轻分离焦虑。

至于被褥、枕头、毛巾、杯子，大多数幼儿园都准备了，并定期消毒，不需要孩子自己带。有些幼儿园会建议家长给孩子带一个小毛巾被，午睡时盖着用。因为孩子对它比较熟悉，可以更好地入睡。

培养早睡早起的习惯

纪律准备

与自由自在的家庭环境相比，幼儿园生活要求孩子守规矩，宝宝难免出现抵触情绪。在作息方面，家长可以提前培育孩子的睡眠时间，帮助他们提前适应幼儿园的生活节奏。

1早睡早起多数幼儿园在早晨8点~8点20分吃早饭，中午12点午休。但很多孩子怕睡午觉，有的甚至1分钟都睡不着，应该说，这与早晨起床晚有直接关系。

在孩子入园前，家长应该有意识地调整孩子的作息时间，养成早睡早起的习惯。最好是晚上8点半上床、9点之前入睡、早上6点半起床。

2懂得与他人相处的规矩

入园之前，父母应该多让宝宝与其他小朋友玩，教他一些处理矛盾的方法。比如告诉他，想玩别人的玩具时，应学会与对方商量，或者用自己的玩具和人家交换，即使对方不同意，也不能硬抢，可以和那个小朋友一起玩。

宝宝第一次上幼儿园，的确是件难事儿。爸妈们要相信孩子能适应环境，面对孩子哭闹，不应心软。新的开始，和宝宝一起加油吧。

宝宝入园要独立爸妈先坚强

小鸿鑫两岁零7个月大了，上周五，父母一狠心，把他送进泉州市第三幼儿园。

昨天，鸿鑫爸爸曾先生照例送他到幼儿园，刚把他交给老师，小家伙又“哇哇哇”哭起来。曾先生头也不敢回，赶紧退出教室。

宝宝入园全家动员

小鸿鑫入幼儿园第一天，亲友阵容很强大。爷爷、奶奶、爸爸、姑姑都到场，妈妈怕自己受不了，留在浦西看家。

起初，看到幼儿园内各种玩具、滑梯，小鸿鑫乐坏了，跑东跑西的。咦，过来一个漂亮的老师，向他打招呼，小鸿鑫扭扭捏捏地靠过去。不对，怎么爷爷、奶奶、爸爸、姑姑都走了，小家伙感觉不妙，死命抓着奶奶的衣角，张嘴大哭。老师抱起他，向家人使个眼色，让他们快闪。

爷爷、奶奶边走边回头，然后躲在窗户外偷看，听着爱孙的哭声，两人眼角挂着泪。

回家好一会儿，奶奶找不着爷爷。原来，他又折回幼儿园了。“如果当时孩子还在哭，我就什么也不管了，先抱回家再说。”

父母也有分离焦虑

幼儿园老师说，刚入学的宝宝，都会哭闹，这叫“分离焦虑”。不过，一些家长的表现，可比孩子“夸张”多了。前天，记者在小小班看到，几个小朋友死拽着父母的衣角大哭，家长也依依不舍，一步三回头，有的跟着潸然泪下。上课了，还有家长不断打电话来询问孩子的情况。

三幼小小班的李祺祥，也是刚入学几天，哭得稀里哗啦的。李妈妈说，头一次送儿子上幼儿园，孩子哭她也跟着哭。家住宝洲花园的王阿姨，看到刚满两周岁的孙女哭得伤心，回家后又折回学校，抱起仍在哭喊的孙女，二话不说直接回家。

说汝知影：让宝宝早点适应

泉州市第三幼儿园副园长许丽双说，幼儿第一次离开家人，面对一个全新的环境，对他们来说是个很大的挑战，但这也是孩子情感成长的大好机会。适当让孩子哭一哭，也是一种情感宣泄，家长尽可放心。

记着这几点，可以让宝宝早点适应。

先在心理上引导宝宝。比如对孩子说“宝宝长大了，要上幼儿园，那里有好多小朋友，好多玩具，爸爸妈妈得上班……”之类的话。有些父母会威胁孩子“不上幼儿园就……”，这样会适得其反。

要给老师创造机会。入学前几天，老师会上学生家家访，提前接触给宝宝留下第一印象，这样开学父母离开后，孩子更容易依赖老师。这时，家长要主动介绍老师，并告诉孩子，老师是爸爸妈妈的朋友。

入学前增强幼儿园吸引力，常带孩子到幼儿园逛逛，带他们玩各种玩具，让孩子觉得幼儿园是个乐园。

早晨送幼儿入园应注意什么？

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“早晨送幼儿入园应注意什么？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

一、父母应知、应会

1、帮孩子养成良好的生活习惯。

父母在孩子刚入园的时候，就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如，让孩子养成早睡早起的习惯，以免因睡眠不足引起情绪烦躁，不愿意上幼儿园。

2、父母要树立新的健康观。

父母不仅要重视孩子的身体健康，还要重视孩子的心理健康。父母应主动了解孩子的心理发展特点和需要。当早晨孩子入园出现哭闹现象时，父母要耐心了解孩子哭闹的原因，如果是因为身体不适要及时解决；如果是孩子因为有心理负担而哭闹，父母就要及时与老师沟通，一起耐心开导孩子，让孩子顺利进班。作为父母，这时千万不要粗暴地对待孩子，把孩子推进幼儿园，因为这样会给孩子的心理造成伤害。

3、经常与老师沟通、交流。

父母要借送孩子来园的机会与老师进行沟通，了解孩子的在园生活，向老师反馈孩子在家里的表现，做好交接工作。对孩子的异常情况做到防患于未然，对孩子的进步和优点，父母要及时给予表扬，同时，要给孩子更多地鼓励。从而达到积极与教师配合，共同教育孩子的目的。

父母要利用这一机会注重对孩子进行社会交往能力的培养。如，主动向老师、小朋友问好，与其他小朋友父母打招呼等。

二、安全问题

早晨送孩子入园，无论你时间多么紧，都应该把孩子送到幼儿园里交给本班老师。有些父母认为孩子年龄小送孩子入园是应该的，但孩子大了就没必要了。其实，这种想法就大错特错了。

年龄大一点的孩子有了自己的想法和主意，他有可能脑筋一动，就跑到别处玩去了。父母以为孩子已入园，而老师却不知道，只有到了晚上父母和老师碰面的时候才会了解情况，而这其中的时间差是整整一个白天。如果孩子真的出了问题，经过这么久的时间再去寻找，那将是非常危险的事。这样，就会造成父母及老师之间的误会。

相信在您了解了这些问题以后，宝宝定会喜欢上幼儿园，快乐成长。

幼儿应该送去上全托吗？（幼儿入园指导）

前言：现在许多的家长都在为孩子上幼儿园感到烦恼，尤其是学龄前的小宝宝，到底应不应该送全托呢？以下就让我们来看看不同的家长都有那些不同的观点吧，也希望父母们在这一方面做好正确的决则！

在不少育儿网站上，家长们争论激烈，甚至分成两大阵营，各执一词。支持派乐观地认为，个人的职业发展不能放弃，孩子既然到了上幼儿园的年龄，就意味着他们初步具备了独立的能力。因此，上全托可以进一步培养孩子的自理能力，并且不受家长溺爱的孩子将拥有良好的生活习惯。而反对派似乎更多，其中不乏隔代的祖父母们。他们认为孩子毕竟太小，幼儿园老师无法替代监护人的角色，这对孩子的成长不利。两大阵营似乎都有道理，为此，《生命时报》记者采访了发展心理领域的专家。入园指导

“孩子难以适应分离，能不送全托幼儿园就不要送。”华南师范大学心理学副教授迟毓凯指出，目前，孩子都是在3岁左右上幼儿园，这是建立亲子关系的关键年龄段。如果过早地让孩子上全托，容易对孩子的心理发展造成三大问题。

问题一：难以与他人建立信任关系。娜娜上全托幼儿园已经半年了，但每次与妈妈分离时，她依然撕心裂肺地嚎啕，甚至哭出鼻血。娜娜边哭边问：“妈妈你为什么不要我了，娜娜不捣乱了，娜娜乖……”迟毓凯称，有些上全托的孩子会产生“因为我不听话，所以妈妈爸爸不要我了，让我一直住在幼儿园”的想法。这种错误的认知，往往会影响到成年后他们与别人信任关系的建立。

问题二：不正常地依赖行为。小涛原先上的是日托幼儿园，4岁后改成了全托。现在，每天晚饭后他就跑到幼儿园大门口等妈妈来接。怎么等也不见妈妈来之后，小涛总是哭着回教室。周末小涛回家，就紧紧地搂着妈妈不松手，如果妈妈要放下他，他就大哭不止。“事实上，这是一些全托孩子对父母不正常依赖的表现。”迟毓凯告诉记者。这些孩子为了排解分离焦虑，往往会见到父母就黏着不放。随着他们年龄成长，这种不正常的依赖会让他们变得更加难以独立。

问题三：过于敏感和情绪化。当妈妈为丛丛终于上全托不哭闹而松了口气时，老师的一个电话又让她非常担心。5岁的丛丛变得很情绪化，本来和小伙伴玩得很高兴，突然就哭起来，而且特别容易生气。“这是因为孩子太敏感而变得情绪化。”迟毓凯指出，幼小的孩子在陌生环境中，对外界的变化感受更敏感。一点刺激就触动了他们的神经。

“孩子最最需要的，是父母的怀抱，是在父母身边快乐地成长。父母最最需要的，是亲手抚养孩子，和孩子建立良好的亲子关系。”迟毓凯说，无论表面上多么活泼开朗的孩子，幼年时期离开父母，对他们的心灵来说都是一个重创。因此，再忙也不要轻易送孩子上全托。

如果家长不得不送孩子上全托的话，一定要注意：要充分给孩子留出适应的时间。家长一定要多去幼儿园看孩子，并在周末之前至少接他回家住一晚，让他们感到父母仍然关心自己，不至于产生被抛弃的错觉；上全托前，父母应跟孩子谈谈，告诉他上全托不是因为他不乖，而是在帮爸爸妈妈分担困难，周末一定会接他回家。入园教育

本网站小编总结：幼儿时期的宝宝正是需要安全感的时候，若是父母们不考虑孩子的感受一味的将其送入全托幼儿园，就很容易在孩子的心理留下阴影，使孩子产生恐惧，自卑等等的心理，因此对于幼儿还是由父母亲子看管比较合理！

宝宝新入园，那些心烦的爸爸妈妈（宝宝入园）

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝宝新入园，那些心烦的爸爸妈妈（宝宝入园）》，希望对您的工作和生活有所帮助。

引言：一个暑期过去了，宝宝们又要入园了，经过两个月的暑期假期，宝宝在家已经习惯了这输入的生活，时间又要就这样飞走了，两个月的暑期很快就这样过去了，秋高气爽的时候，是孩子们开学的时候。作为家长的您，是不是又开始心烦送宝宝入园了呢？下面我们会介绍一些小妙招，和您一起分析一下孩子不愿入园的心理。

由于刚入园的孩子身心稚嫩、适应能力差，绝大多数会有不适应的现象，通常表现为：哭闹、焦虑、不吃不喝、想家、发脾气等。这不仅让教师、家长感到十分棘手，严重的还可能影响到孩子的身心健康发展。一般来说，刚进幼儿园的孩子表现得比较焦虑主要是因为以下几个原因。

分离焦虑孩子在家庭生活中和父母朝夕相处，建立了稳固的亲子依恋的感情纽带。当父母在身边时，孩子心情愉快，能和别人正常交往。入园分离产生的恐惧和焦虑，类似于人出生时，胎儿与母体的脱离，会产生一种原始的焦虑。父母一旦离开了，孩子立刻表现出悲伤、不安、焦躁，甚至人际交往异常。通常亲子依恋越稳固，上幼儿园后，孩子适应集体生活就越困难。

孩子与自己的父母或其他亲人分离后所表现出烦恼、紧张、不安以及恐慌现象，是比较典型的分离焦虑。这是孩子入园适应的最大障碍，也是孩子不爱上幼儿园的重要原因。

安全感的缺失对孩子来说，与亲人在一起是安全的，而当孩子到幼儿园后，完全陌生的环境让他觉得原先的安全感突然丧失，伴之而来的是心理上的恐惧，这样就使孩子产生了抗拒心理。

能力不足孩子刚刚入园，就要面对诸如熟悉新环境、生活自理、自我服务、结交新朋友、培养新习惯、学习新本领等一系列的新任务，这些都需要相当多的心理能力才能完成。由于孩子年龄小，身体机能发育不完善，尤其是大脑神经系统正处于发育之中，再加上家长的过度保护，造成孩子适应能力较差，也加剧了孩子不爱入园的心理障碍。

心理落差家庭中，孩子所面对的是与家庭成员之间面对面的亲密关系，彼此之间的互动频率很高。而进入幼儿园后，孩子的交往对象发生了改变，无法延续家庭那样一对一的相对不变的关系。他们需要通过一段时间的幼儿园生活，才能与教师和同伴产生情感、建立信任。但在刚入园时的心理落差，会造成孩子心理上的不适应。

本网站小编总结：面对暑期过后的宝宝入园，通过上面的分析，您是不是也了解了一些对孩子入园的抵抗心理了呢？但愿我们的这些小知识能对您有用。

送宝宝入园之后家长们应该做的事情（幼儿入园指导）

前言：幼儿园的孩子已经陆续有开学的了，做为家长的你是不是还在为孩子入园不适应而焦虑呢？以下就让我们来详细的看看宝宝入园之后家长们必须所做的几件事情吧，对于宝宝快乐入园有很大的帮助噢！

1、及时鼓励孩子在幼儿园的进步

当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。

2、教给孩子一定的交往技巧

在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。

3、在孩子面前正确评价老师

父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。老师在孩子们心目中的地位很重要，父母应该维护教师形象。所以，当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝啦！我画得可好了，但老师没有让我‘上墙’。”明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。

本网站小编总结:想要宝宝快乐的入园，父母就要多支持孩子，尤其是当孩子取得进步的时候，更要及时的鼓励，多教孩子一些礼貌用语，同时也要维护教师在孩子心目中的影响！

孩子入园简单的不适应问题（幼儿入学准备）

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“孩子入园简单的不适应问题（幼儿入学准备）”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

引言：这是一个新的开始，宝宝入园了，宝宝们将在这里度过三年的时间，在这期间，孩子们将会有很大的变化和成长，自己会穿衣服，上厕所，会学习，很多很多在家里得不到的成果，孩子们在幼儿园都将拥有。但是现在刚入园会出现很多问题，问题很多，我们简单的说说吧。

有的家长说孩子回家后好像感觉生活习惯倒退了，整个的习惯倒退了，可能饭也不会吃了回家，也有这种可能性，因为幼儿园自己吃，家以后觉得需要宠爱，所以特别的腻家长，晚上吃个东西也得喂，怎么样，孩子需要被宠，可能生活就倒退了。包括说习惯，也倒退了，我们跟家长说，孩子入园的时候，有可能以前不尿，现在尿了，以前不会这样，现在这样，这些情况大家不要太紧张，过了这个时间自然就会好了。

不想去幼儿园分为几种：有一种是你看这个孩子一来，跟妈妈说：“你走吧，你别陪着我，我跟老师玩，玩的挺高兴的。”玩两个礼拜以后，完了，再也不来幼儿园了。为什么？因为新鲜感没有了。

另一种是慢热性，需要先熟悉这个环境，需要一步步的试探，需要跟家里分离，跟老师建立这种情感的交流，特别的慢，这样的孩子感觉入园真难。

还有一种，孩子一来太高兴了，有小朋友，有新玩具，有各种各样的东西，开始高兴得玩，中间过一个国庆节再回来又不适应了。一般我们会跟入园特别顺利的家长跟他们说，别看您孩子今天这么顺利进来，有一天会反复的。

本网站小编总结：有的孩子可能是认命了，养成一个习惯，我习惯上幼儿园，反抗也没有用，反正我上幼儿园。有的是因为这个幼儿园环境很好玩，他很喜欢某一个老师，非常的愿意追随她就来了，也有这样的孩子，更多的孩子就是有一个适应的，这个环境他已经熟悉了，老师会有很多很新意的东西，毕竟幼儿园比家里好玩，家里是自由自在的玩，但是家里材料不一定那么丰富，家里不一定有老师这么职业的设计的环境。所以很多的孩子一个是适应了，一个是熟悉了，一个是跟老师和小朋友有感情了，在一起玩的开心了。