趣味亲子活动

趣味亲子活动游戏集锦。

踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

目的：增进亲子关系，锻炼亲子协作能力

小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

目的：增进亲子关系，锻炼亲子协作能力

揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

推小车（幼中）

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

亲子网zj09.com延伸阅读

【幼儿趣味亲子活动教案】幼儿园亲子趣味游戏

游戏意图

在幼儿园生活中，孩子最期待的就是就是家长可以和自己一起游戏。因此，幼儿园隔一段时间，就会积极召集家长，组织一次亲子活动。下面，大家就一起看看给大家准备的趣味亲子活动吧。

游戏准备

眼罩。

游戏过程

1、幼儿园的负责人，给大家宣读游戏规则。

2、所有的家长们组成一队，孩子们组成一队，并且，这两个队伍两边站好。

3、每个家长分一个眼罩，游戏开始前，家长们先用眼睛找到孩子的位置，然后，给自己戴上眼罩。

4、哨声响起，家长们凭借自己对孩子位置的记忆，蒙着眼睛出发找宝宝。

5、如果家长顺利找到了自己的宝宝，就将眼罩传递给宝宝，如果找错了，那么，家长需要重新戴上眼罩，出发找宝宝。

6、按照同样的方法，宝宝出发找自己的家长。

7、如果家长和宝宝在最短的时间内完成了这个游戏，那么，这个家庭就获得了胜利。

温馨提示

这个亲子活动，家长和孩子通过互相找的方式，增进亲子之间的感情，让孩子感受和家长在一起的欢乐。

游戏意图

身为家长，每天都期待带给孩子最好的成长，但是，我们除了关注孩子的成长和教育之外，带给孩子的欢乐却不多，那么，家长没有事情的时候，就和孩子一起玩玩趣味的亲子活动吧，不仅带给孩子欢乐，也能带给自己工作之余的乐趣。

游戏准备

彩色飘带、小物品

游戏过程

1、宝宝和妈妈各选择一条自己喜欢的彩色飘带，将这个飘带系到自己的腰上；

2、然后，将自己的怀中，抱上一个自己最喜欢的物品；

3、哨声开始，宝宝和妈妈们都奔跑起来；

4、追逐吧，去抓住对方的飘带，并且坚持5秒钟；

5、如果坚持5秒钟之后，那么，对方怀中的物品就输给了赢的这一方；

6、在物品输完之后，游戏就结束了；

7、如果觉得游戏不够趣味的话，那也让其他的家庭成员一起参与吧。

温馨提示

以上趣味经典亲子活动，根据提示，家人和孩子一起玩一玩吧。

游戏意图

在幼儿园生活中，他们有一个最棒的教育活动，就是邀请孩子家长来到幼儿园和孩子们一起参加亲子活动，家长的参加会带给孩子们更多的成长欢乐，下面，给大家带来一个有趣的亲子活动，一起看看吧。

游戏准备

呼啦圈、各种玩具、帆布兜。

游戏过程

1、将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。

2、每个家庭按照自己的编号，在指定位置待命。

3、宝宝在指定的位置，拿好玩具，家长将呼啦圈放置在指定位置，并且，自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。

4、游戏开始，宝宝们听到指令之后，开始扔出第一个玩具。

5、家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具，玩具若没接住，游戏失败。

6、剩下的孩子继续进行该游戏，直到最后剩下一个小组。

7、给获胜的小组颁发奖品。

温馨提示

这个亲子活动，通过你抛我接的形式，很好地锻炼宝宝的反应能力，以及亲子间的互动配合能力，同时，孩子们在这个游戏的过程中，也能收获很多欢乐。

幼儿趣味亲子活动教案：背球

游戏意图

当幼儿园组织亲子活动的时候，家长无论多忙，都要积极参加，因为，这些亲子活动不仅仅是游戏，让孩子们收获欢乐，同时，还能让孩子们在游戏中收获更多的温暖。

游戏准备

球若干个。

游戏过程

1、将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。

2、每个小组分得5个球。

3、游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。

4、孩子将抱着的球贴到家长的后背。

5、哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。

6、途中出现球落地，这个球就等于失去效果。

7、将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。

8、用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。

温馨提示

以上这个趣味亲子活动，需要家长和孩子全力配合才能完成，这对于家长和孩子来讲，是一次亲密接触好好展示自己的好机会。

1、跳圈圈

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

2、跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

3、小手牵大手

材料：面具若干

玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。

4、大脚带小脚

材料：椅子（对面）

玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。

5、抱娃娃

准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。

人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

6、打扮美羊羊

准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。

人数：每班10对亲子。

玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

7、摘苹果

准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。

玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

8、送鲜花

准备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。

玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

9、我为爸爸（妈妈）戴围巾

材料：围巾（摩托帽、摩托手套）

玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。

10、送彩球宝宝回家

材料：海洋球（对面）、围裙

玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。

家务活，变身趣味亲子游戏

家务活亲子游戏－客厅

任务1：收玩具

可将玩具桶或收纳箱（盒）分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。

如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。

任务2：收书

按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

【宝宝学习角落】

简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。

任务3：收椅垫

可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。

任务4：收遥控器

找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。

任务5：收拖鞋

可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。

【宝宝学习角落】

拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋，减轻工作分量。

任务6：吸地

可以故意丢一些小纸屑，让宝宝学习吸地，吸的时候，跟他说“纸要回家了”，再一起将垃圾倒出来，这样可培养宝宝的空间存在感，让他知道不见的东西还是会出现的。

家务活亲子游戏－厨房

厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。

任务1：收锅具

在工作台下面的储藏柜，可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。

任务2：收调味料

在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架，每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。

任务3：垃圾入箱

告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进去垃圾箱哦！

家务活亲子游戏－房间

任务1：折手帕

对角折手帕的方式，可教宝宝认识形状，培养逻辑感。

任务2：收袜子

教宝宝利用袜子分类的方式学习配对，折完后可带他一起投入篮中或抽屉中，宝宝会更有兴趣。

任务3：收卡片、贴纸

给宝宝一个空的饼干盒，用来收字卡片、扑克牌、贴纸等片状物，就能轻松整理及分类这些纸卡，相当方便且实用。

家务活亲子游戏－浴室

任务1：帮玩具洗澡

在宝宝泡澡的同时，可将玩具放入一起洗，宝宝对于清洗玩具的工作会做得更开心。

Tips:

不管宝宝是否能将玩具洗干净，在泡澡的同时，还是要让宝宝学习清洁的工作，不过浴室清洁工作需掌握以下6大诀窍：

1、要进入浴缸之前，先将玩具放入，避免宝宝容易感冒。

2、水不要放多，到宝宝小腿即可，水温不要太热，温的就好。

3、把水放好，再让宝宝下水，否则会烫伤。

4、洗玩具时，不要加入洗洁剂，湿滑的水及地面很容易让宝宝跌倒。

5、玩具尽量选不会渗水的，可以选塑料类、防水者，干洗的如布偶，不要带进去。

6、泡澡时，照顾者一定要在旁边。

任务2：清洁小凳子、小脸盆

给宝宝一个小海绵、塑料垫及凳子，教他将沐浴乳加在海绵中，搓出泡泡后擦洗塑料制品，再用水冲一冲。

任务3：收洗澡玩具

给宝宝一个洗衣网，教他每次洗完后，把玩具放进网中，再把网袋挂在门把上，就可以轻松风干玩具。

任务4：收瓶瓶罐罐

让宝宝有一个自己专属的沐浴收纳容器，每次洗完澡后，可以一瓶瓶收放好，除了养成物归原处习惯，还可教宝宝认识瓶子的形状及颜色。

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亲子游戏活动方案集锦

自己怎么样才能写好一篇方案？为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”，愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放！

亲子游戏活动方案 篇1

1.听从指示做动作

适合年龄：6个月及以上

玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。

宝宝学——懂语言

提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.

2.水果

适用年龄：1岁及以上

用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃

玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄：2岁及以上

用具：各种玩具车

怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄：2岁及以上

用具：绳子

玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄：2岁及以上

用具：音乐

怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄：2岁及以上

装备：呼啦圈

玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄：2岁及以上

玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄：2岁及以上

用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄：2岁及以上

玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄：2岁及以上

用具：胶带、绳索或彩带

玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄：2岁及以上

用具：玩具茶具（游戏内餐具）

宝宝学习——社交技巧

提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄：3岁

用具：空果汁罐头

空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄： 10个月及以上

用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄：1岁半

用具：水、量杯

玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄：1岁半

用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄：1岁半以上

用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）

玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄：1岁半以上

用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子

玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄：1-3岁

用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃

玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果，学会分享

温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄：2岁

用具：糯米粉、面粉、水

玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄：2岁及以上

用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄：2岁及以上

用具：2纸杯，1根线

玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄：2岁及以上

用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子

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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄：2岁及以上

用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：宝宝自己的餐具，小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄：2岁及以上

用具：打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄：2岁及以上

用具：家装

怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄：2岁半，以上

电器：厨房里的冰箱

玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄：3岁

用具：盐、蜡笔、双面胶

玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄：1个月以上

用具：浴缸或

儿童游泳池

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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄：8个月以上

用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光，增加力量

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄：10个月以上

电器：在浴室，放热水

玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示：注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄：1岁半以上

用具：各种颜色的纸巾

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄：1岁半以上

用具：浴巾、婴儿服

玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄：1岁半及以上

用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )

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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄：1岁半以上

用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具

玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄：1岁半以上

用具：适合婴儿的牙刷牙膏

玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄：1岁及以上

用具：剃须膏

玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄：1岁半以上

用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等

玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄：1岁半以上

用具：硬纸板

如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气，增加肺活量

温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄：1岁半以上

用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄：2岁及以上

用具：肥皂水、夹子

怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡

小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄：2岁及以上

用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个

如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄：2岁及以上

用具：2-3个小香皂

怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。

堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！

51.快乐撕纸

适合年龄：9个月及以上

用具：报纸、杂志、海报、传单

如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄：10个月以上

用具：1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄：1岁半以上

用具：1本较厚的书

如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄：1岁及以上

用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音，识别不同的声音

小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄：1岁半以上

用具：各种厚薄书籍约10本

玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄：1岁半以上

电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）

玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄：2岁及以上

用具：报纸

玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄：2岁及以上

用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄：2岁及以上

用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄：2岁及以上

电器：1部带数字键的手机

玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄：2岁及以上

用具：相册、照片

活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示：确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄：2岁及以上

用具：磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄：2岁及以上

用具：1本书

玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄：2岁及以上

用具：2根吸管，20根橡皮筋

玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！

67. 摇一摇飞毯

适合年龄：0—3岁

用具：1条厚毯子或毛巾

玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄：3个月以上

用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄：4个月及以上

玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。

然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄：6个月-3岁

用具：1条小被子

玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具：一面镜子

玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄：8个月及以上

用具：夹子 10个衣服夹子

玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄：10个月以上

用具：大床、各种枕头、被子等。

玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次，停一次

适合年龄：1岁半

用具：闹钟

玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄：1岁半以上（适合女生）

用具：妈妈的化妆品、镜子

玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄：2岁及以上

用具：2件带扣子的衣服

如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：特大床、枕头、沙滩球

玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄：2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄：2岁及以上

用具：抱枕袋

玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄：2岁及以上

用具：30个夹衣夹

如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄：2岁及以上

电器：台灯

玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄：2岁半

用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！

84.玩沙玩水

适合年龄：1岁及以上

用具：玩沙子和水的各种工具

玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力

小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄：1岁半以上

玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄：2岁及以上

玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄：2岁及以上

用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示：控制宝宝的运动量，不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄：2岁及以上

玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。

91.人力车

适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄：2岁及以上

用具：地垫和床单

玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄：3岁

装备：大数位板一套（1-10个），每人10个

玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄：2岁半以上

用具：相机

玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄：3岁

玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄：2岁及以上

玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄：3岁

用具：10张A4纸

怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法：

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。

4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

亲子游戏活动计划

幼儿园亲子游戏：6场亲子运动会

儿童亲子游戏活动计划

六月 1活动亲子游戏计划

亲子游戏活动方案 篇2

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

亲子游戏活动方案 篇3

游戏一：吹坐气球

目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行（如：1号家庭和2号家庭为一组）

游戏二：抛接球

目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏三：欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则：

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内（2或3分钟）看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏四：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

规则：

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（

（

（

（

（6）气球100个

(

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子游戏活动方案 篇5

活动一：连体人

活动目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及活动人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共lo人左右。

活动准备：

一片相对平坦的空地上，孩子们熟悉父母的名字。

活动过程：

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说：＂大家去找自己的家人吧！＂

3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

活动二：快活呼啦圈

活动准备：

小动物木偶若干、呼啦圈

活动过程：

地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

活动三：玩报纸

活动准备：报纸

活动过程：

家长和孩子站在起点，游戏开始，家长依次把两张报纸放在地上，让孩子从报纸走到对面，并以速度得到不同的礼物。

活动四：运西瓜

活动准备：

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

活动过程：

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

活动五：赶小猪

活动准备：自制高尔夫球杆4个，小球2个，球门2个。

活动过程：

家长和孩子各拿一根棍子，互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

亲子游戏活动方案 篇6

启发孩子智慧的游戏有很多

1、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些，制造一些麻烦让宝宝去解决，或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚，让他跟铁金刚对话，这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力，这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚刚我们介绍了扮演的游戏，现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子去辨别这是属于什么物品，可以锻炼孩子的智力，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料，让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏，猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以设置很多技巧性的游戏，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式，或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案，全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

4、想象的`游戏

在中国，有人说，中国人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”，成语接龙，或者是别的宝宝身边的益智游戏：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”：鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力，同时也是很好的锻炼智力的游戏，帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且，在一边的话，你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情，然后让宝宝去做，哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策划方案

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情（晴天）、疑惑的事情（阴天）、不满的事情（雨天）；并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄：2岁以上

用具：各种各样的玩具汽车

玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。

亲子游戏活动方案 篇7

一、活动时间：xx

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

（请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

（在活动过程中务必遵守各项活动规则；

（在活动中注意秩序，切勿拥挤；

（参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

亲子游戏活动方案 篇8

设计背景：

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点，深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。

民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调，敏捷，胆小，缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标：

1喜欢参加民间游戏活动，可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏，提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩，遵守简单的规则。

4有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。

活动准备：

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏：拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏：拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏：拔河和高跷

游戏附件：

(一)游戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数，最后根据排名颁发了奖品。

小贴士：翻身时，双手要紧绷，不要松开。

伴儿歌：炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称：踩高跷

玩法：孩子们踩着高跷，用手握住上面的绳子，用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性，老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)游戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

户外亲子活动方案游戏集锦

由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，那写一份活动策划方案要多久呢？下面是由小编为大家整理的“户外亲子活动方案游戏集锦”，仅供参考，希望能为您提供参考！

户外亲子活动方案游戏(篇1)

武汉海豚语言学校亲子游戏项目

活动名称：两人三足

道具：绳索、单词卡

游戏规则：将所有家庭分成5组，组名是红、蓝、黄、紫。用绳子将家长

和学生的一只脚绑在一起。 5组在起跑线上。比赛开始。学生和家长开始到达终点线后，他们会得到一张卡片，然后原路返回，将卡片交给各组的带头老师并读出单词，下一个家庭继续.看看哪一组在给定时间内转弯次数最多。

负责人：Aaron Liu（负责，记录比赛结果）

Lisa Lucy Cici Maggie Miky 是每组的裁判，监督他们是否遵守规则比赛，并报告结果。

注意：每组必须从起点算到终点并读出卡片，一定要注意安全。

活动名称：幸运球接力

道具：各种颜色的气球

游戏规则：将所有家庭分成5组，组名分别为红色、蓝色，黄色，紫色，父母和孩子从起点到终点夹着气球，然后原路返回，然后换到下一家，看看在规定的时间内哪个组的交通工具最多。要求气球在运输过程中不能掉落或破损，否则无法计算圈数。负责人：Aaron Liu（总负责，记录比赛结果）

Lisa Lucy Cici Maggie Miky 是各组的裁判，监督他们是否遵守比赛规则，并报告结果.

户外亲子活动方案游戏(篇2)

亲子游戏安排

1.热身：亲子游戏“一元五角”，孩子和家长热身，融入氛围。 家长和孩子自我介绍。

游戏规则：

（1）规定每个爸爸或妈妈代表“一元”，每个孩子代表“五个角”。

（2）家长和孩子围成一个大圈，主人说开始，大家手拉手绕着圈走。 （3）主持人说出金额，参与者在最短的时间内找朋友抱在一起，形成主持人要求的金额。例如：当听到密码“二元五角”时，可能的组合是：两个父亲或母亲+一个孩子；或五个孩子；还是一个父亲或母亲+三个孩子？？未找到好友，组合号不正确 自我介绍。

2.拍照。 公布活动流程、活动内容、注意事项。

3.分组：每个孩子分发一个包含分组信息的信封。 孩子们拿到信封后，不能喊出组名，只能用动作或模仿小动物的声音来寻找自己的组员。四组分别是：喵喵队（小猫）、爪队（小狗）、跳跃队（小兔子）和咩咩队（羔羊）。

4.团体游戏。

A. 两条腿接力

家长和孩子团结合作。两人并排站立，一个人的左腿和另一个人的右腿在膝盖以下，脚踝以上的部分用绳子绑住。主人发出命令。赢。道具：4根尼龙绳 B.头胯通

四组孩子排成四列，人之间相距1米。 ?传球。最后一名球员接球后，迅速跑到排头（原排头前面），将球从头顶传给原排头，然后依次传球， 等等。一轮后，直到第一个上场球员接球，跑到线头高高举起球，时间越短越好。

道具：4 个篮球

C. 穿过呼啦圈

每队家长和孩子手拉手站成一排。比赛开始前，排第一人拿着呼啦圈；你可以使用任何方法（注意：必须通过每个玩家）将呼啦圈穿过整个团队，直到另一个玩家的手，然后反向回到第一个玩家的手结束；所有团队都基于时间。决定排名。道具：4个呼啦圈 D.踩大脚

孩子踩在家长的脚上，家长和孩子手牵手，听到密码后，家长带领孩子往前跑，孩子的脚不能离开父母的脚，到最后，父母带着孩子跑了3圈，然后以同样的方式跑回来。下一组家庭接力，时间最少的队伍获胜。 E.大跳绳

两位爸爸负责摇绳，父母带着孩子一起跳，同时跳绳人数最多的队伍获胜。道具：绳子

5.拔河比赛

喵喵队和汪汪队组队，对手是跳跃队和咩队。家长和孩子拉锯战，决出胜负。道具：绳子

6.寻宝游戏

提前把彩票折成小条，藏在各种草、叶、沙里。孩子们寻找。道具：奖品卷和奖品

7.交换奖杯并为孩子们颁发奖品。

户外亲子活动方案游戏(篇3)

一、活动前言：

华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

二、活动目标：

1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。

4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。

三、活动时间：

20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

四、活动地点：

乌镇华庄农业园区

五、活动参与人员

2位老师、自愿参加的家长和幼儿

六、活动费用

预计一大一小90元，两大一小155元。

七、线路安排

丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

八、活动形式

自驾游

九、活动准备

1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。

2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。

十、活动安排

一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。

(1)大脚小脚对对碰：

准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。

(2)推小车：

准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。

(3)小蜗牛爬爬爬：

准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。

2、11：00——12：00中餐

3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”

4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行

放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。

5、15：15华庄门口集合，拍合影。

6、15：30返回，活动结束。

十一、注意事项：

1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。

2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。

3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。

4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。

5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。

6、请家长们随身保管您的贵重物品。

7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

十二、活动主要负责人：

户外亲子活动方案游戏(篇4)

春天来了，脱去冬装，带着宝宝来到大自然，一起享受万物复苏的快乐。在户外，小朋友总是蹦蹦跳跳一刻也闲不下来，今天我们就推荐几个非常适合和孩子在户外玩的游戏，让你们的亲子时光更加美好有趣。

步骤/方法

训练听力反应：孩子和爸爸一起在一条线做好起跑的准备姿势，妈妈发口令"预备--"当听到"跑"字的时候，孩子和爸爸才能起跑。这样锻炼孩子的听力和反应。

训练协调能力：大家都分散在周围绕着圈或者任意地跑着，一个人闭着眼大声念："跑吧跑吧，但我说停，你们就得--停!"说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，这个人也同时张开眼睛，如果他看到谁没有停下来，谁就输了，被淘汰下去。这个游戏训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。

训练听力反应：孩子走，你来发口令："大步走!"孩子从正常步伐变为大步走，"小步走"孩子需要听从指挥，立即改为小步走，还可以加入"螃蟹走"、"蜗牛走"、"双手叉腰走"等等。孩子走完，让他发口令，父母来走。这个游戏在训练孩子听力反应的同时，还训练了他的肢体协调能力，甚至当他创造动作口令的时候，也发挥了他的想象力。

训练平衡能力：将长长的各色彩带放在地上，摆布成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手延着丝带慢慢走，让他的小脚丫保持一直走在丝带路上，不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌谣。还可以把丝带换成用粗一点的麻绳，孩子在走麻绳的时候，由于麻绳的凸起感，更有利于训练他的平衡能力。

户外亲子活动方案游戏(篇5)

自制彩色“丝绸”

设计意图：丝绸是杭州的名特产之一，五彩缤纷的色彩常常会给孩子带来丰富的想象。找一块没有用的布，从厨房里找一些蔬菜，给孩子创设一个玩色天地，自制一块美丽的丝绸，一定是乐趣无穷。

目标：在操作中发现不同颜色搭配在一起会产生新的颜色，体验玩色自制“丝绸”的成功感。

准备：橘子、番茄、菠菜等能挤出有颜色的汁的蔬菜若干。三个小碗，一把玩具剪刀，3块白色的废旧布。

地点：家中

对象：孩子与父母

玩法：

1、孩子与妈妈一起，把蔬菜的汁液挤出来，分别装入小碗中;

2、和孩子一起把白色旧布浸在汁液中，几分钟后拿出凉干，染色就完成了。

3、把不同颜色混合起来变成新颜色，教孩子认一认。

4、把白色的布放进混合颜色，自制彩色丝绸。

指导建议：游戏中注意帮助孩子进一步认识不同的颜色，鼓励孩子大胆配色。

桃花瓣拼画

设计意图：春天到了，西湖边的桃花争相开放，让孩子去看一看桃花，拣拣桃花瓣，不仅可以让孩子享受大自然的美好，增进亲子间的互动，还能够利用桃花瓣，让孩子大胆想象，自由拼画，激发创造能力。

目标：能按自己的意愿，利用桃花瓣自由拼画。

准备：桃花瓣

地点：有桃花的地方或家中

对象：孩子与父母

玩法：

1、春天的桃花开了，选择一个天气较好的日子，父母一起带孩子到公园、西湖边有桃花的地方，观看、欣赏桃花瓣。说说桃花瓣的形状、颜色。数一数一朵桃花花瓣的数量。

2、与孩子一起拣一拣地上的桃花瓣，并将桃花瓣收集好，带回家。

3、用胶水，让孩子自由拼贴，用花瓣拼成一幅图画。

指导建议：孩子在拼画中有困难，可以先画好轮廓在拼贴。

好吃的西湖美食

设计意图：为了鼓励家长参与课程的实施，促进孩子、家长、教师之间的交流和沟通、对话和互动，我们特结合主题“丰富的家乡特产”，邀请家长走进

幼儿园，和孩子们一起准备、一起分享杭州的名菜名点，共同体味蕴涵其中的传说典故，感知家乡深厚的历史文化底蕴，享受与亲人一起品尝美食的快乐。

目标：了解家乡有名的名菜名点，体验和家人一起制作、品尝西湖美食的愉快。

准备：每个孩子和家长一起在家自己动手制作一种西湖名菜、名点或者普通的杭州菜一盘。一些西湖名菜、名点的图片或照片。

对象：本班孩子和家长。

地点：幼儿园

玩法：

1、请每个家庭介绍自己做的名菜名点：幼儿说出名称、家长说说由来或典故并介绍做法，最后和孩子一起为自己做的菜或点心做一个口头的广告，夸夸它的美味。

2、与家长、同伴共同分享、交流西湖美食宴会。

3、游戏“猜一猜”：以家庭为单位，将所有家庭分成“红、黄、蓝”三组，请幼儿上来摸百宝箱里的名菜、名点图片，幼儿家长在10秒钟内猜出名称，总分最高组为胜，颁发小奖品。

中七

同游河坊街

设计意图：杭州的河坊街处处蕴藏着大量的名人古迹，河坊街的面人、糖葫芦常常让孩子们留恋往返，家长与孩子们同游河坊街时，可与孩子积极互动，利用河坊街中孩子感兴趣的事物，丰富幼儿知识，增强幼儿观察、表述等能力，让孩子从小关注身边的家园和环境，感受家乡文化

目标：积极观察，主动讲述自己感兴趣的内容，体验河坊街古建筑的独特风格。

准备：活动前成人与孩子一起收集资料：河坊街的照片、故事等。

户外亲子活动方案游戏(篇6)

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

冬日趣味室内亲子游戏

冬日趣味室内亲子游戏

冬季游戏从舒适和安全开始

冬天，开展游戏一定要以舒适和安全为前提。室内游戏也不要放松警惕。

1、空气要流动，拒绝紧闭门窗。为了增加室内的温度，你可能喜欢将门、窗关得密不透风。可是环境专家并不认同这样的做法，因为，你和宝宝可能会因为屋内污浊的空气而感到不适。建议每天至少两次开窗通风，每次不少于30分钟，易选在上午和下午两个时段。

2、室温要温暖，拒绝阴湿寒冷。无论是通过电暖器取暖还是通过暖气管道，有宝宝的家庭温度保持在18-20度比较适宜，不能太低且潮湿，也不能太高。

3、环境要安全，拒绝危险隐患。无论是起居室、卧室还是厨房，凡是宝宝所能去的地方一定要注意检查安全隐患。例如电线、插座空、尖刀、桌脚、蟑螂药、小药片、日化用品等。在玩游戏之前，也要注意清空一些不必要的物品，尽量做到宽敞。

我将冬季的室内游戏分为以下三大类：卧室游戏、起居室游戏、厨房餐桌游戏。

亲子游戏活动策划书集锦5篇

准备好了策划书后，对公司更加有帮助，策划书的思想比形式更重要，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？发现您关心的内容亲子早教网为您整理了以下相关信息：“亲子游戏活动策划书”，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！

亲子游戏活动策划书【篇1】

活动程序

1： 主持人致辞（何丽君曹兰）

二：舞蹈班表演，老师表演

3： 运动员入场（小型、中型、大学、学校）

四：家长入场

五：园长讲话。（谢）

六：颁奖典礼；

七：**律动：

每一位班主任（主要比赛）在全班同学面前带头示范。何丽君和谢竹青负责现场的气氛和秩序。

八：游戏活动：

活动一：《大黄蜂》

活动准备：

糖果若干，盘子四个，

活动负责人：（组长）胡灯，（副组长）陈海燕，组员：石娟、赵娟、李建美、刘飞

活动过程：

家长侧抱小孩子，小孩子两手打平。双脚伸直，从起点跑到水果盘，孩子会把嘴里的糖果（一次只吃一个），然后跑回去。放进水果盘开始，在规定的时间内口中的糖果比胜利者多。赛道距离十米，时间一分钟。

活动三：《搬运工》

活动准备：

各种各样的卡片，一根绳子，双面胶带

负责人：组长：周日红；副组长：文欢；成员：曾红霞、曾鹏鹏、杨婷、陈元

活动过程：

小孩子双脚踩在家长的脚上。从起点到终点，把你知道的卡片（一次只能有一张）带回起点，在老师面前念出来。再返回去拿另外的卡片，在规定的时间内，拿的卡片多者获胜。

（赛道距离十米，时间三分钟。）

活动四：《吹气球》

活动准备：

汽球若干，皮筋若干，大篮子四个。

活动负责人：组长：陈海燕；副组长：胡灯；成员：石娟、赵娟、李建美、刘飞

活动过程：

父母吹气球时，宝宝会把气球吹到相应的篮子里，在规定的时间内吹气球的人多于获胜者。（赛道距离10米，耗时3分钟）。

活动五：《踩气球》

活动准备：气球若干，绳子若干

活动负责人：全体老师

活动过程：

家长双脚绑两个气球，将小孩子背在背上。将别人的气球踩破，同时保护好自己的气球，最终一位脚上气球未破者为胜。（时间因情况而定）

九：奖品规定：

每一轮游戏获胜者可领取奖品一份，每参加一种游戏者获贴纸一个。集齐五个者，可领取大奖一份。

10： 活动助理：刘召帮、刘四青、张红、刘建华、龙司机。

亲子游戏活动策划书【篇2】

活动目标：

1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。

2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。

3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、参与节日游戏。

活动准备：

经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。

环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。

物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸

活动流程：

1、观察圣诞树，激发兴趣。

（1）出示圣诞树，幼儿观察。

（2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。

（3）小结：圣诞树真漂亮，上面有各种形状各种颜色的装饰品，有圆形，有三角形，还有五颜六色的彩条。

2、示范装饰圣诞树，学习装饰。

（1）出示圣诞树，认识并学习装饰圣诞树的方法。

（2）请个别幼儿尝试装饰圣诞树。

3、幼儿个别操作，教师巡视。

4、幼儿作品展示。

（1）教师引导幼儿评价作品。

教师：你喜欢那一棵圣诞树，为什么？

（2）小结：今天我们在圣诞树上把自己的想要的礼物画了下来，我们把这棵圣诞树带回家，看看今天晚上圣诞老公公是不是真的就给你送来了礼物！

亲子游戏活动策划书【篇3】

活动一：给小猫穿毛衣服

材料投放：毛线、小猫模板

玩法和价值：将毛线绕在小猫的身上，能在锻炼幼儿手部动作的协调性以及对空间方向感的同时激发幼儿对小动物的关心和爱护之情。

温馨提示：

考虑到不同幼儿的能力和持久性差异可以提供不同长度的毛线。

可以将一根根的毛线单独挂起方便幼儿的取用。

活动二：长颈鹿的毛

材料投放：带有夹子的毛线、长颈鹿的模板

玩法和价值：幼儿在将长颈鹿的毛夹到脖子上的过程中能锻炼幼儿手部动作的发展。

温馨提示：

可以提供松紧程度不同的夹子让幼儿获得挑战。

活动三：母鸡下蛋

材料投放：自制彩色鸡蛋；母鸡；透明轨道；

玩法和价值：幼儿可以用手或不同的工具将彩色鸡蛋放入母鸡下蛋的轨道中，观察鸡蛋滚动轨迹以促进幼儿对运动事物的观察力和，同时也有一定的趣味性。

温馨提示：

可以在部分的彩色鸡蛋里藏一些会发出响声的物体，来增加趣味性，从而吸引幼儿。

活动四：喂喂小动物

材料投放：喂食工具，如勺子、铲子、镊子、小碗等；可喂食的小动物；干果，如红枣、白扁豆、花生。

玩法和价值：幼儿通过使用不同的喂食工具能促进其手眼协调的发展，锻炼幼儿夹、舀、喂等动作；同时激发了幼儿对使用各种工具的兴趣。

温馨提示：

可以提供不同大小，长短的勺子以突显材料的层次性。

提供多种喂食工具以突显材料的.丰富性。

喂食的盒子上可以暗藏一扇小门，让幼儿探索食物的去向。

活动五：小门里的秘密

材料投放：动物局部拼图，各种不同开发的小门

玩法和价值：幼儿用不同的方式打开房子上的窗或门，他们会发现每一扇窗、每一个门后都藏着一个小动物，它们的身上都缺少了它们最具特征的一部分。这缺少的部分正藏在了草丛里，等待着被发现。通过打开小门、发现小动物到寻找拼贴小动物的拼版，幼儿对小动物外形特征的经验丰富了、同时也发展手部的动作和观察力。

温馨提示：

每一块缺少部分的拼图可以是不同形状的，背面也可以提供和小动物相对应的颜色作暗示。

打开门的方向可以是不同，给幼儿更多的感知。

亲子游戏活动策划书【篇4】

1、以春天美丽的花儿为主的游戏内容贴近小班幼儿的近日生活，激发了幼儿游戏的兴趣，充分发挥幼儿在活动中的主体性，调动了幼儿的积极性。

2、教师积极的鼓励和及时的引导使得整个活动洋溢在欢乐的气氛中和美美的花束中，幼儿在活动中的自信心得以充分体现。

3、在说说、买卖、玩玩的过程中，让幼儿学会了简单的交往，体验了坚守“岗位”的辛苦、快乐------很好地完成了预设的游戏目标。

目标：

1.能认真完成所担任角色的任务，体验和同伴共同游戏的快乐。

2.继续学做纸工花朵，初步了解花的形状。

准备：

1.场地布置：理发店，花店，超市、银行、娃娃家等。

2.各种纸花、塑料花等材料若干。

过程：

1.稳定幼儿情绪，组织游戏。

2.提问引出游戏内容：

（1）“今天如果你要去好朋友家里做客，可是头发长长的，脏脏的，怎么办？”

“小客人到理发店里除了理发吹头发，还可以请服务员给你提供什么服务？”

“如果你是客人，在去之前你会带些什么礼物呢？”

“春天到了，花儿开放了，花店里有很漂亮的花，小客人可以给娃娃家里的好朋友送些花朵。”

（2）师出示花店的操作材料，以及之前服务员所制作的花朵，提出制作要求。

（3）交代游戏要求：想一想，你今天想扮演什么角色？这个角色应该怎样玩？游戏结束时请你来告诉大家你今天做了哪些事情？

3.幼儿自选游戏角色进行游戏，老师以角色身份参与游戏巡回指导。

4.游戏结束，讨论评价，收拾整理活动材料。

（1）幼儿交流：今天扮演了什么角色？做了哪些事情？心里觉得怎样？相互评价同伴的表现。

（2）教师小结：对每个角色区进行简单点评。

教师对活动进行了精心的准备，游戏的内容非常丰富，幼儿在游戏活动中角色意识较强，习惯很好，看的出教师平时对游戏的观察很仔细，并能根据幼儿的实际情况进行游戏的调整和发展。 “花店”是本次游戏活动的重点，教师在角色的分配上，可以多安排一些幼儿，同时引导制作花的幼儿和花店进行互动交流，使游戏和主题紧密联系起来，给幼儿更多的创造和互相学习的机会。在游戏评价时，教师应注意幼儿交流的内容，对有利于游戏发展的'情节与内容加以讨论，找出解决的方法，这样才能不断地提高游戏水平。虽然是小班，但是开设的内容比较丰富，教师对游戏的准备工作充分而有备；孩子在游戏中的规则意识也较强，教师能灵活调整角色，指导游戏耐心细致。本次活动以“春天”为主题生成游戏“花店”，以买花和做花确立角色比较合理，但是做花的人员是否能多安排几个，而且做花的方法也可以多一点，如有的涂花瓣，有的粘帖，有的把成品送到花店...，这样角色也多了、角色之间的交流也更多一点。

通过这次角色游戏观摩活动，可看出管老师是一个工作认真、又肯动脑筋的老师。从老师对游戏的准备来看，“花店”是本次游戏活动的重点，老师对材料的投放、如何制作等方面花费了一番心思；另一方面，游戏中幼儿的角色意识较强、游戏常规良好、游戏中也能主动进行交往，也反应出教师平时对角色游戏的游戏过程中，老师能以角色的身份参与到游戏中，并对游戏中幼儿出现的情况及时予以指导。本次活动是在“春天”主题背景下开展的，老师以“花店”为本次游戏的重点，因此觉得“花店”里可适当多安排些幼儿，引导做花的幼儿和卖花的孩子之间进行相互交流，提供给孩子更多的交流机会。游戏评价是帮助幼儿发现问题解决问题的好机会，以便进一步提高幼儿的角色游戏水平。在游戏评价时，教师作为游戏的引导者，应适时地抓住机会，让幼儿把游戏中开心的、好玩的或具有创造性的、与众不同的地方说出来与大家分享、共勉，并进行适时地总结、归纳。

亲子游戏活动策划书【篇5】

5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6．各组成员分享自己的活动感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

８、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

１被领路者：

（1） 当你的父母带你穿越障碍时，你有什么感受？（你觉得安全吗，还是长大后需要父母跟着你）

（2） 你一个人的感觉和你父母的感觉有什么不同？）可以和生活挂钩，当父母不再再你身边，需要你自己克服困难时，你会有什么心情

2领路人

作为家长，看着孩子独自穿越障碍是什么样的心情？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）

二、孩子为领路人

1被领导者：

（1） 在孩子的引导下穿越障碍是什么感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？

他们也有独立的能力吗？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？

）2领导者：

（1）当您引导父母渡过障碍时，您有什么感觉？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

b、互动游戏活动

c、互动游戏活动

d、diy环保袋涂鸦

活动目的：涂鸦是视觉经验、身体、手指肌肉动作协调的一种产品，反映宝宝当时的身心状态，具有促进感觉统合和人格形成的意义。

材料：套装小型环保袋

现在，以家庭为单位，为您理想的未来房屋画一幅画，并为其命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

六、尾声

请用一句话说说今天的感受。

七、小结

【户外亲子趣味体育游戏教案】小班户外亲子活动方案

活动时间：2017年*月13日（周六）上午8：40～11：30

活动地点：方山风景区

活动目标：

1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。

2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。

活动准备：

一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

二、前期准备工作

1、录音机、集体操的碟片、哨子（话筒）、隔断用的小彩旗等。

2、各班自备签到表、小奖品。

3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。

5、通知家长：

①集合时间：2012年4月13日（周六）上午8：30

（要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合）

②集合地点：方山大门口大石头处（自行前往、结束后自行离开）

③春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等（需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系）

④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

三、活动流程

时间：

各班点名签到集合、各班家委会主任处签到：8：40～9：00

集体操：9：00～9：20

休息（饮水、小便）：9：20～9：30

亲子活动9：30～10：40

游戏中间安排10分钟小休息

各班拍集体照：10：40～11：00

集体照后自行离开或自由活动

四、安全保障措施：

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

附游戏：

一、“小脚踩大脚”比赛细则（材料负责人：王秀婷游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟）

1、比赛方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加（一个大人一个孩子），四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则：

（1）孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

（3）每次四队同时进行比赛。

二、“夹球跳”比赛细则（材料负责人：尹文娟游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟）

1、比赛方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加（一个大人一个孩子），四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则：

（1）孩子抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

（3）每次四队同时进行比赛。

三、“老鹰捉小鸡”游戏细则（材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟）

1、游戏方法：

本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加，其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

2、游戏规则：

（1）鸡妈妈保护好自己的小鸡。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

（3）四队同时进行游戏。

四、“钻山洞”比赛细则（材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟）

1、比赛方法：

本次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则：

（1）孩子必须听到口令后开始。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

（3）三队同时进行比赛。

备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

一、时间

*月1日（星期五）早上9∶00

二、地点

江心公园

三、活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机，电池

6、长绳一条

7、照相机

四、游戏安排：

1、亲子活动：

（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。

（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）

（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群，自由活动

户外亲子趣味体育游戏教案：户外亲子体育教案三

活动名称：小乌龟来运球(亲子活动)

活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

活动准备

1、幼儿经验准备：

2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

3、教师站位、配合准备：

(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

活动过程：

1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解游戏规则和要求

(1)游戏规则：

A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏要求：

A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

5、结束本次活动，并评价本次活动。

6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

2007年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子活动：

（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇

2、中班亲子活动：

（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）

3、大班亲子活动：

（1）跳长绳（2）拔河(3)运球

（4）金鸡独立（5）

4、分享食物

5、自由活动

户外亲子趣味体育游戏教案：户外亲子体育教案五

为了促进家园联系，增进亲子感情，让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，我园定于2013年12月14日上午举行“亲子趣味游戏”活动，让家长和孩子在快乐中告别疲劳，促使亲子关系更加亲密。

一、活动主题：大手牵小手，快乐玩游戏

二、活动目的：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

三、活动形式：亲子活动

四、活动地点：

幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与，每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐。

六、活动准备：

邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地

七、活动要求：

教师：

1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具，教师分工配合。

2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录（亲子参与程度、完成程度、反响情况等）。

3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕，安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

家长：

1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动，每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

2、游戏以一个班级一个亲子活动开展，家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

3、游戏结束后，可与老师进行简单沟通游戏感想。

八、游戏内容及地点：

游戏名称：障碍轮胎玩

适合年龄段：大班

游戏场地：一楼操场北侧

负责教师：程佳楠

游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。（要求）必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

游戏名称：“听话的小球”

适合年龄段：大班

游戏场地：大二班教室

负责教师：王小英

游戏玩法：家长、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，家长用脚运球至小朋友处，小朋友接球后与家长背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

游戏名称：贴鼻子

适合年龄段：大班

游戏场地：大三班教室

负责教师：蒲思思

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

游戏名称：过小河

适合年龄段：大班

游戏场地：大四班教室

负责教师：刘建芳

游戏玩法：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与幼儿的脚不能接触地面，三个家庭为一组，先过小河的胜利。

游戏名称：亲子二人行

适合年龄段：中班

游戏场地：中一班教室

负责教师：高珍

游戏玩法：孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15米往返,先回者为胜。

游戏名称：“两人三足”

适合年龄段：中班

游戏场地：中二班教室

负责教师：董婷

游戏玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，先到者为胜。

游戏名称：争先恐后

适合年龄段：中班

游戏场地：三楼多功能厅

负责教师：陈瑞

游戏玩法：4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。

游戏名称：小袋鼠摘果果

适合年龄段：小班

游戏场地：小一班教室

负责教师：任晶

游戏玩法：家长手持筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

游戏名称：我们一家来

适合年龄段：小班

游戏场地：一楼操场南侧

负责教师：张珂

游戏玩法：游戏开始,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算获胜。

游戏名称：蒙眼障碍走

适合年龄段：小班

游戏场地：二楼操场

负责教师：石梦姣

游戏玩法：家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。

游戏名称：踩气球

适合年龄段：小小班

游戏场地：小小一班教室

负责教师：李竹青

游戏玩法:（4组家庭为一组）家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿，听到口令后游戏开始，家长背着宝宝踩其他家庭的气球，被踩爆即被淘汰。

游戏名称：我的宝宝在哪里

适合年龄段：小小班

游戏场地：小小二班教室

负责教师：王雅莉

游戏玩法：幼儿拉手围圆，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏名称

接力跑

游戏意图

在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些亲子活动，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能，那么，有哪些运动类型的趣味亲子活动，孩子最喜欢呢？

游戏准备

红飘带，接力棒

游戏过程

1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。

2.每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。

3.按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。

4.游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。

5.游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。

6.家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。

7.宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。

8.奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。

9.胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。

温馨提示

以上运动类型的趣味亲子活动，根据上面的游戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。

冬日趣味亲子游戏大联欢

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样才能让活动达到最佳的活动意义，那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编收集整理的冬日趣味亲子游戏大联欢，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬季，对于孩子来说，是一段特别的时光。爸爸妈妈如果回忆起自己童年的趣事，会发现这个季节其实是最向往喜庆活动与户外活动的。当天气越来越寒冷时，爸爸妈妈不妨和孩子一起动起来，享受冬日的乐趣！

北方下雪区：看谁是玩雪达人

1.雪中“天使”：先坐在雪地上，双手贴紧裤缝，双腿伸直，缓缓地躺在雪地上；然后打开双臂、双腿，最后整个人摆出一个“大”字，伸展的时候用点力，才能在雪上留下痕迹；摆好后，小心翼翼地站起来。可以由最勇敢的爸爸先尝试，然后是妈妈、孩子，一个人摆的时候，另外两个人可以帮助他。全家人都摆好后，再一起欣赏在雪地上印出的“天使”，问问孩子，哪一个最大，哪一个最小。还可以让孩子躺在爸爸妈妈印出的“天使”上，挥动手臂与腿，印出一个双重天使。

小贴士：玩这个游戏时，要注意选择时机和场地。第一，最好是刚刚下过雪的时候，这时的雪很松软，比较容易印出“天使”；第二，选择平坦的地面；第三，穿上厚厚的滑雪服。

2.魅力雪人：雪人大家都会堆，但要堆得有趣，还是需要想象力的。全家人一起合作先滚出两个一大一小的雪球，把小雪球摞在大雪球的上面，这样雪人的基本形状就出来了。然后和孩子一起商量如何装饰雪人，孩子的好点子常常会让你大吃一惊。谁说只能堆出一个普普通通的雪人？你见过牛仔雪人和公主雪人吗？只堆一个雪人可不够，要堆出可爱的一家三口哦！

3.雪上作画：小毕家索的抽象画就要诞生了！这个活动极富创造力，而且非常好玩儿。你需要准备的只是几个喷水壶。把壶里灌满水，加入单色颜料，比如有三个喷水壶，就分别加入红、黄、蓝三色颜料，喷水壶是孩子的画笔，被雪覆盖的大地就是画板。然后，让孩子拿着喷壶喷洒出他的艺术作品来。爸爸妈妈能猜出孩子画的是什么吗？

小贴士：孩子作画前，最好戴上厚厚的手套，或者在手套外面再套上一双胶皮手套。

4.铲除积雪：孩子十分喜爱这项活动，因为这能让他感觉自己挺牛！为孩子买一把儿童用的小铲子，大雪之后邀请孩子加入铲雪的行列。在户外铲雪，不仅可以呼吸新鲜的空气，锻炼身体，而且孩子在帮助你的过程中，会为自己作出的贡献感到骄傲。

5.追踩脚印：刚刚下完雪后，你和孩子可以踩着彼此的脚印玩。新雪还没有被踩紧前，在雪地上走路需要用比平时大的力气，如果踩着别人的脚印走，就轻松多了。爸爸妈妈在走的时候，要把步幅放小，以便孩子能踩到大人的脚印。要是有几个小朋友参加，玩的花样就更多了，比如，抢脚印，比谁踩的脚印多，踩脚印时不许说话，笑出声来的、说话的人就算输。

6.自制简易滑雪板：找一个空纸箱，裁下4块约40厘米长、40厘米宽的纸板，用绳子将纸板紧紧地绑在一起，就做成了孩子在冬季里玩的简易滑板。如果觉得纸板不够结实，也可以用木板来玩，在木板上钻个洞，系上绳子，一个人坐在上面，另一个人拉着滑。还可以准备一块大一些的硬纸板，大人和孩子一起玩，来个双人滑。

小贴士：滑雪的时候，一定要注意安全，在平坦、开阔的场地玩，家长要注意保护。

南方无雪区：快乐不减分

1.悬挂雪球：所需的材料有已经吹好的、大大小小的气球(无需太大的气球)、白色的毛线、胶水。让孩子把细线或毛线浸入胶水中，然后取出来缠绕在气球表面。想缠多少圈，就绕多少圈。绕完后，把穿上“雪花衣”的气球挂起来晾干，雪球就做好了。然后把雪球悬挂在家里不同的角落，这样家中就有了下雪的气氛了。

小贴士：

（1）制作雪球之前别忘了在桌子上铺上报纸，套上袖套和围裙，把预防工作做好。

（2）还可以学着用大米、面粉等熬制浆糊，不过难度系数太高了，估计要爷爷、奶奶出场才行。

（3）为气球缠完白色的毛线之后，别忘了用热水把手上的胶水洗干净。

2.冬日胜景：所需材料：一张画纸，代表雪的棉花球、大米和闪光纸，画笔和胶水。先用画笔在纸上画出房子、树等，然后在纸上均匀地涂上一层胶水，将棉花、大米等粘在大地、房顶和树上，这样一幅美丽的冬日胜景图就做好了。

3.吹肥皂泡：你试过在冬天吹泡泡吗？冬季，泡泡通常能在空气中保持更长的时间。把家中用不上的小肥皂块放入水中浸泡、充分融化，然后用一根吸管沾上肥皂水，吹泡泡。用自制的肥皂水吹泡泡，要比用买的吹泡泡玩具吹难，所以如果成功了，小家伙一定更高兴。反复尝试，看看不同浓度的肥皂水吹出来的泡泡，有何不同。外出散步时，爸爸妈妈可以和孩子一起玩“我吹泡泡，你来打”的游戏。

4.攀越障碍：在院子里摆上呼啦圈、旧轮胎、硬纸箱等，利用这些东西开展家庭冬季锻炼活动，和孩子一起钻一钻、跳一跳、爬一爬；再在空地上摆上饮料瓶，玩往返定点跑。

小贴士：运动之前一定要先做热身运动，另外孩子钻硬纸箱时爸爸妈妈要注意保护，冬季里孩子衣服穿得多，不像其他季节那么灵活。

5.和小鸟做朋友：在家附近的绿地，给可爱的小鸟建一个喂鸟站，和鸟类交朋友。准备一个大点的牛奶盒，洗干净后把盒子的一面剪下来，在盒子中放上麦片、大米等，再挂在树上。还有一个更简单的办法，就是直接在自家窗台上撒些大米，等待小鸟的到来。当鸟儿翩翩来访时，和孩子一起观察鸟儿，鸟儿的羽毛是什么颜色，模仿一下鸟儿鸣唱的歌声。

小贴士：

（1）也许在一旁躲了很久，都等不到小鸟，这时候可以安慰孩子：“小鸟正在天空中忙碌着，一时还没有发现我们为它们准备的大餐。我们明天再来看，如果牛奶盒里的东西变少了，就证明小鸟来过了。”

（2）给冬季缺少食物的小鸟喂食，可不是为了把它们抓起来带回家，这样就不是鸟儿的朋友了。