你朝孩子又吼又叫，是因为你又穷又忙！。
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“你朝孩子又吼又叫，是因为你又穷又忙！”，希望对您的工作和生活有所帮助。
暑假前不久的一天，姐姐小曦放学后因为课堂作业没有完成，被留堂一个小时：本该4：30放学的她，一直到5：30左右才出校门。
这期间，我和妹妹小诺就只能在学校停车场里傻等。车上空间狭小，上托班的小诺活泼好动，总想下车去疯跑。那天正是高温天气，露天停车场里又晒又热，且车来车往，十分不安全。
为了把小诺留在车上，我只能不停给她读绘本，一本又一本，一遍又一遍，读得我口干舌燥，等得我心烦意乱。
开车回家恰逢下班高峰，本来20几分钟的车程走了40多分钟，到家已经六点一刻了。
想想晚饭还只是3点半出发接小诺之前准备的雏形，我放下包包，一边往厨房冲，一边吩咐小曦赶紧去写作业，让小诺去玩积木或者雪花片。
我则立即把灶上煲的时间过长了的汤关火，把自来水里浸泡着的蔬菜捞出来，切菜炒菜......等我终于准备好晚饭，二十多分钟又过去了。
把菜端上餐桌，瞟了一眼趴在地上的小诺，以及满客厅的雪花片和积木——这娃肯定是把装积木的大桶举得高高地往下倒，雪花片也一样——沙发下、茶几上下、所有能踩脚走路的地板上，全是雪花片和积木混杂在一起。
我深呼吸了好几次，才忍住没有批评小诺。大声招呼小曦吃饭，快速把饭菜摆好，蹲下去陪着小诺满客厅捡拾积木和雪花片。
等终于端起饭碗，我瞟了一眼墙上的挂钟，还差5分钟就7点了。问小曦的作业进展，毫不意外：还有许多没做。
我默默地想了想小曦的时间安排：晚饭半小时，7：30-8：30写作业，8：40-9：00去阁楼跑步，9：00-9：30洗头洗澡，9：30-吹头发收拾睡觉。这期间任何一个环节不能按时完成，侵占的都是睡眠时间，而明天早上6：00必须起床，连8个小时都不能保证了......
我心里一阵着急，扒饭的速度明显加快。放下饭碗，想起露台上的衣服还没收，只好一边往楼上冲一边吩咐姐妹俩快点吃饭。
收衣服时看到一旁蔫头蔫脑的树，这么热的天，必须天天浇水才行呢。等我挨着给桔子树杨梅树和两排冬青都浇好水，把衣服收下并分开放进每个人的衣柜里。到餐厅一看，俩娃还坐在那里边吃边玩，时钟显示7：18。
我听见大脑里“嗡”地一声，血液上涌，那一瞬间我的情绪彻底失控，开始大声批评俩孩子吃饭太慢，质问小曦作业打算怎么安排，责备她没有时间观念等等......
妹妹被我批评得立即就要哭了，叛逆期的小曦则把筷子往桌上一拍：“不吃总行了吧？！”站起身怒气冲冲地回房间，甩上房门。
结果，小曦因为生气，写作业的效率又打了折扣，这下更来不及了，最后只好放弃运动。
和大多数妈妈一样，发完脾气我就后悔了。但是想到接下来要洗碗、刷锅，陪妹妹玩耍并帮她洗漱哄上床，然后还要给姐姐检查作业......我连后悔的时间都没有。
过分的忙碌，让人焦急忧虑，容易导致情绪失控，为一点小事就朝孩子发脾气。
我的好朋友霏霏妈，几年前和我一样是淘宝卖家，众所周知，淘宝小卖家可真是操的卖白粉的心，忙得不得了。
霏霏上一年级后，霏霏妈觉得自己时间根本不够用：傍晚要接孩子，晚上要辅导孩子写作业，写完还要练琴。孩子学习习惯还没有养成，写作业拖拉磨蹭，每天都要不停地催促她，催得母女俩都烦躁异常。
她跟我抱怨，说亲子关系搞得很不好，自己总是控制不住大吼大叫。
后来霏霏妈把孩子送去晚托班：放学后晚托班老师直接去校门口接孩子，过两个多小时，孩子写完作业交给老师检查完毕，霏霏爸爸正好下班去接孩子回家。
到家吃完晚饭后，只剩下练琴一件事情。每天练琴结束，母女俩还有大把的时间，可以聊天，可以出门散步。
霏霏妈说：“我又开始每天夸奖孩子啦，表扬她琴练得好，饭吃的好。她很开心，我也很开心。这一千块晚托班费花得实在太值得了”。
很要好的高中同学S，两个孩子的妈，大女儿已经上高中，小儿子也即将升入初中。姐弟俩学习成绩都很优秀，常年担任班干部，还常主持班级甚至校级的各种活动，真正德智体全面发展。
今年暑假S带孩子来上海玩，到家里来小住几天，我们得以细细聊慢慢谈。
我正被青春叛逆期搞得焦头烂额，赶紧向她取经，谁知她说她女儿没有明显的叛逆，就度过了大家谈之色变的叛逆期。
S回顾自己带孩子的这些年，她说：“我和两个孩子的亲子关系一直很好，很少对孩子大吼大叫。要说经验只有一条，就是一定要把自己从洗衣做饭等琐事里解放出来。”
看我每天都忙得脚不沾地，S强烈建议我像她一样请个保姆，至少请一个钟点工来做饭打扫卫生。
我深觉她说的话有道理。只有把自己从家务的泥潭里解救出来，才会有更多的时间陪伴孩子，不急不燥，耐心细致。
如果一个妈妈“又穷又忙”，她绝不会有好心情好脾气来对待孩子。这里所说的“穷”，不是指真正意义上的“贫穷”，而是一种“穷”的心态。
比如说，小诺把一盒崭新的蜡笔细细地掰断，如果我想到的是这盒蜡笔价值多少，这样掰断等于浪费了多少钱，这就是一种“穷”的心态——总想着节俭，想着价格和成本，我就会忍不住阻止孩子的行为，甚至为此大声呵斥孩子。
如果换一种心态：蜡笔固然是画画的工具，对于孩子来说它更是玩具，它可以用来画画，自然也可以用来掰着玩。并且掰断蜡笔这个活动，很锻炼孩子小肌肉的灵活性。
这么想我就能静下心来，询问小诺掰断蜡笔的原因，以及她是遵守什么规则来掰的。
也许孩子会告诉我：蜡笔太长所以要掰断、每一根要掰成三节、掰断后就变成更多的蜡笔、掰断的蜡笔不同的颜色之间可以搭配得更漂亮......
我会忍不住赞叹孩子的奇思妙想，甚至可以创造更多的规则，陪孩子一起掰蜡笔玩。
问题不是我是否缺少买蜡笔的钱，而是我有没有转变自己的观念。
我决定摆脱自己“又穷又忙”的困境。
首先，减少自己的家务量
请一个钟点工每周来家里大扫除一次，平时就用扫地机和擦地机来帮忙打扫卫生。
把部分家务分摊给其他家庭成员。有时拜托小曦洗碗、洗袜子。如果诺曦爸爸回来得早，就让他去炒菜。地板上撒了东西，就请小诺去打扫（管她扫得干不干净呢）。
要做的事情没那么多了，我的焦虑就减少了，就能更好地陪孩子。
其次，改变自己的金钱观
许多零零碎碎的事情请，别人做花不了几个钱，对家庭财富完全没有影响，却能较大地改善生活质量，或者说，能提高我的生活感受。
因此，能用小钱解决的事情，千万别舍不得花钱。
最后，调整自己的心态
有时别把事情看得太严重，即使出了小问题，后果也可以承担。
要允许偶尔打乱生活节奏；放低要求，放弃一些任务和目标；对自己和对孩子都多一些宽容和谅解。
拒绝又穷又忙，至少在心态上做一个有钱有闲的人！
相关知识
故事：都说海水又苦又咸
都说海水又苦又咸
一艘远洋渔船不幸触礁，沉没在汪洋大海，几名船员拼命游到一个孤岛上幸存下来。可是这座孤岛上寸草不生，除了石头，还是石头，找不到任何可以充饥的东西。烈日炎炎，甚至找不到一滴可以饮用的水，每个人的嗓子都渴得冒烟。尽管四周是一望无际的大海，可经验丰富的船员们都知道，海水又苦又咸根本不能喝，他们唯一的希望就是指望着老天爷下雨，等待别的过往船只搭救他们。
他们等啊等啊，老天爷始终没有下一滴雨，在一望无际的海面上，也望不到一艘船经过。乔治是这几名船员中唯一的新水手，他耐不住饥渴，不顾其他人的劝阻和提醒，趴在海边“咕咚咕咚”喝了一肚子海水。渐渐地，这些船员们撑不住了，纷纷渴死在海岛上，乔治也昏睡过去。他一觉醒来，发现自己还活着，以为是自己的幻觉，心想反正也是死，就别渴着自己了，他趴在海边又喝了大量的海水。就这样他渴了就喝海水，困了就睡，一直到等来了救援的船只。后来人们研究这里的海水，发现这里有地下泉，因为地下泉水不断翻涌，海面上的水实际上是可口的泉水。
编后语：
在一般情况下，海水当然是不能喝的，可是在这个故事中的情况是：如果一点儿水都不喝，他们就会很快地死去。这时只有一个人大胆地喝了海水，并幸运地活了下来。别看他的举动很简单，却是别人所不敢想像的，又是此时此地唯一可行的办法。那些死去的船员就是因为死抱着以往的经验，却不管现实条件如何，而只有乔治动了一下脑筋。这个故事告诉我们：特殊情况要特殊对待，不要墨守成规。在特殊情况下更要想到怎样做才能解决问题，摆脱困境。
早教咨询：又跳又唱造就良好情绪
要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教咨询：又跳又唱造就良好情绪”，仅供参考，欢迎大家阅读。
边唱边跳可以培养孩子合理的表达自己的思想，适当的发泄自己的情绪，成长之初的孩子要为他营造一个适合他发展的环境，尤其在吃饱喝暖之后就要满足他精神层面的要求，培养他控制自己情绪的能力。
1、父母可以教孩子唱一首情绪歌。
2-3岁的时候是孩子口头语言和计数发展的最佳时期，这个时候孩子就会问很多的问题。比如说下雨打雷的时候，就会问“为什么会下雨啊？为什么打雷有声音啊？为什么今天不下雨呢？”到了3岁的智慧就会唱歌，尤其是女孩子，跟着电视边唱边跳的能力就增加了。
这个时候家长就可以和孩子一起边跳边唱，脸部也做相应的表情，比如说著名的拍手歌，“如果感到幸福你就拍拍手”，这种简单的情绪哥。
2、注意更换儿歌中的内容。
在情绪歌反复进行的游戏中，儿歌中的内容可以随意的更换。3岁之前的孩子在心理的发展上是十分好动的，他们往往不能安静的坐着和父母玩游戏，注意力很难长时间集中在某一事务上，那么把知识放在游戏中，并随时更换儿歌中的内容，就可以让孩子在学习中学到应该知道的知识。
也可以进行一些边跳边唱的舞蹈游戏，充分的把枯燥的知识技能，变成活泼的游戏内容，充分的活动孩子的手脚，这样在快乐的情绪中孩子就更容易接受新的知识，也会更快的接受知识。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子的情绪能力指的是控制自己喜、怒、哀、乐变化的基本能力，而孩子由于年龄还小就可能会产生喜怒无常的时候，那么就需要教会孩子如何的控制自己的情绪，边唱边跳就是很好的方法。
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弹跳既健身又健脑
从运动医学角度来看，凡是有氧运动皆有健身、健脑作用，但尤以弹跳运动为佳。弹跳运动之所以能够健身、健脑，主要得益于弹跳过程中产生的振动。医学研究表明，人的生命与健康离不开振动。因为人体本身就是由一系列振动系统构成的，如胃有规律的收缩、肠的不停蠕动、心脏的不息搏动、肺的呼吸吐纳等。如果孩子常做弹跳运动，将这种“外源性”振动与“内源性”振动结合起来，健身与健脑的效益会更加突出。
专家表示，对孩子施行弹跳训练，应根据孩子的年龄与运动能力来定。
比如10个月左右的孩子已经开始尝试站立，此时父母可扶着孩子站起来，并用手托住其两侧腋窝，孩子将会借力用两脚频频跳跃；
2岁左右的孩子，运动能力明显增强，可做“兔跳游戏”，即父母模仿小兔双脚跳跃，孩子模仿着跳；
3岁以上的孩子则完全能够独立地进行各种弹跳活动，除了跳绳、跳舞外，还可以踢毽子、跳橡皮筋等。父母可根据孩子的爱好，鼓励他选择一种或几种交叉练习，每次10分钟就够了。
一些父母担心，跳多了会损伤孩子的大脑，其实这种担心有些多余。
人在弹跳时，虽然受到很大的外力冲击，但巧妙的人体骨骼关节构造，就像在人的体内安装了一系列缓冲装置一样，这些装置完全能将这种冲击力化解于无形之中，以确保大脑安然无恙。因此，跳只会起到健身、健脑的作用。
另外，一些安全防卫的准备措施当然也很必要，父母不妨站在旁边关注孩子，以避免发生意外。
好玩又易学的认字游戏
幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的好玩又易学的认字游戏，仅供参考，大家一起来看看吧。
识字游戏1、摆字宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。
识字游戏2、猜字
这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么?”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。
识字游戏3、找字比赛
这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。
识字游戏4、宝宝教，妈妈认
做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!
识字游戏5、打扑克
把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。
无论是哪一种识字游戏，妈妈的态度至关重要。妈妈必须以放松、快乐的心情参与到宝宝识字的游戏中，宝宝才能以放松的心情投入到游戏中来，达到事半功倍的效果。