孩子总是看到自己喜欢的玩具，或者是喜欢吃的食物。小孩子不知道凡事适可而止，哭闹打人的时候一点也不含糊，有时候他冲我发火，小手可有劲了，打得我我好疼，特别是打我脸的的时候。
要保持适度就必须要有较强的自律能力。自律即自我控制能力，是自我意识的重要成分，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。自律建立在自知的基础上。
一个自律能力差的人难以有所作为。我认识的一个人，自律能力非常差。有一次刚发了工资，他去玩老虎机，一个月的工资全部输光，最后家里没钱过年。老婆得知后跟他大吵一场，差点离婚。他信誓旦旦地跟老婆保证，以后不赌了。可没过多久，他旧病复发，和人打麻将，又是一个晚上，输了一千多块，要知道这钱是他们一家一个月的生活费。事后，他对我说，他知道打牌不好，但就是控制不住自己。这个人天资聪颖，能力不错，坏就坏在没有自律能力，好赌贪杯，一直穷困潦倒，家庭也摇摇欲坠。
我非常重视培养周周的自律能力。从周周一岁多开始，我就刻意培养她自律，比如喝水，水还有些烫，我让她耐心等待水慢慢变凉；玩玩具时要排队，耐心等别人先玩。刚开始时她哭闹，我告诉她，我们要学会等待。一次在超市买了酸奶和蛋糕，周周想吃，我想试试周周能不能延迟满足，于是对她说：“如果你现在吃，就只能吃蛋糕；如果你愿意等到回家再吃，便可以吃蛋糕外加酸奶。由你自己决定。”周周想了想，选择了回家后再吃。早教网
现在人们的生活水平提高了，孩子的很多物质需求都能满足。如果全盘满足孩子的物质需求，孩子就会变得贪心和无法自控，所以我特别注意在生活细节方面培养周周适度和自律的美德。比如穿衣服，春、秋、冬每一个季节的外出服最多只有三套，夏天由于易汗湿，换得勤，多一套。衣服从来不买最贵的，只买舒适、漂亮、符合安全标准的。再如玩具，到目前为止，周周的玩具花费不超过800元；吃的零食我们几乎不买回家存放，只是出门时买一些，但也是少量的。由于从小培养周周的自律能力，周周小小年纪就表现出惊人的自律能力。有好几次由于她咳嗽，不能吃橘子，当大人们在吃橘子的时候，她虽然很想吃，但还是忍住了，主动提出来不吃橘子。一次，我带周周去买油画棒，买完出来她说要吃火腿肠，我说：“你今天感冒了，不能吃油腻的东西，我们吃玉米好吗？”周周欣然应允。回到楼下，周周看见小超市门口的摇摇车了，说：“妈妈，我要坐摇摇车。”我说：“我们今天花了很多钱了，买油画棒5元、故事书5元、笔3元、玉米2元，我们是不是要节省一点呀？下次再坐好不好？”她又愉快地答应了，当时周周只有两岁多！
周周3岁4个月的时候，我们到商场给周周买衣服，周周试了好几件衣服，其中有两件她特别喜欢。我问她要哪一件，周周想了一下还没回答，旁边的营业员阿姨说：“要不两件都买了？”周周抬起头问营业员：“阿姨，哪一件贵一些呀？”营业员说：“米奇的这件贵一些。”周周指着另一件说：“那我要这一件。”营业员惊讶地说：“这孩子居然一点都不贪心，还知道选择便宜一点的那件！”我知道周周很喜欢穿新衣服，但是她控制了自己的欲望。我的心里充满感动，抱起周周亲了一下她的小脸蛋，心里漾起幸福的涟漪。
周周2岁8个月的时候生病了，发烧、咳嗽。我带她到医院，医生让我们去做一个血化验。我们来到验血窗口，前面是一个阿姨在抽血，针扎在指尖上，护士在把血挤出来抽到试管里。周周看见了这个过程，脸上满是紧张的表情。我说：“抽血就是这样的，只有一点点痛，就像打预防针一样。妈妈觉得你也像这位阿姨一样坚强，可以忍住痛的是不是？不过忍不住也没有关系，想哭就哭啊。”周周点点头。轮到周周了，她的小脸绷得紧紧的，眼睛瞪着护士阿姨的针，护士迅速地扎下去，周周抽动了一下，并没有哭！扎完，阿姨递给她一根棉棒，让她紧握着止血。我很佩服这小家伙，由衷地赞叹了一句：“周周真的很坚强啊，扎针都没哭呢。”抱着周周往回走的时候，我发现她被扎的手紧紧握成拳，我费了很大劲才掰开！其实她心里是多么紧张啊！早期教育
每个孩子都有惊人的自制力，只要引导得当，他们完全可以做到适度和自律。
重点提示：
面对自己喜欢的事物，孩子不懂得节制，一味放任自己的欲望，这种现象跟家长的教育态度息息相关。家长有求必应的态度，会让孩子毫无节制，觉得任何事物唾手可得。事物得来太易，孩子就不会珍惜。
本网站小编总结：和亲戚一起出去玩，我们都带着孩子，他的三岁多了，比周周大一点点。路上，这孩子看见街边店里的玩具汽车，要求爸爸给他买。亲戚说这样类似的车子家里有很多，每次都只玩一会儿就扔到一边，这一次无论如何不能买了。他拒绝了儿子的要求。孩子当街大哭起来，赖在地上不走。我过去和他解释了不买的原因，但他执意要买，躺倒在地上撒泼打滚。看这阵势，估计无论说什么，这孩子暂时是听不进去了。
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鼓励宝宝喜欢自己
幼儿期是自我评估的萌芽和发展时期，积极正面的鼓励，安全温暖的家庭和社会环境有助于幼儿形成高自我评估，反之则会导致低自我评估。
自我评估高的孩子比较善于自己解决问题，喜欢与外界交流和参加小组活动，乐于遵守游戏规则，自信快乐。自我评估低的孩子不愿意尝试新事物，会经常说一些消极的话，如“我不行”，“我太笨了”，“我又错了”等，他们轻易地放弃努力的机会而等待别人的帮助，容易失望，情绪不稳定。
曾经见过一个这样的女孩子，行为富于攻击性，情绪总是处于不稳定状态，一会儿大哭，一会儿大笑，时而愤怒，时而失望，更换玩具频繁，注意力保持时间很短，这些都给父母和老师带来了很大的压力。经过分析，原来她主要的问题就是低自我评估。长期的负面评价使她对一切都呈敌对状态，而这种敌对状态又导致对她的负面评价，恶性循环使其自我评估值较低。
提高孩子自我评估的策略有很多。父母可以用各种方式输送给孩子多方面正面积极的信息，如“你对我们很重要”“你很可爱”“我们喜欢你”“你真了不起”等，也可以在家里悬挂孩子的照片、证书；选择适合孩子年龄与性别的衣着；大量适当正面的赞美；对孩子行为及时准确的反馈；提供给孩子多种多样的人生经历等等。
此外，父母自己首先要做一个正面积极的榜样，提高自己的自我评估。
父母要给孩子足够的关注时间和爱，以满足孩子的情感需求。同时给孩子创造一个温暖、安全的家庭和学习环境。
父母离异或家庭暴力对孩子的自我评估有很大影响，孩子有时会觉得是因为自己的原因而让父母不开心，从而责备自己。
孩子不懂礼貌怎么办？
在餐厅里吃饭大喊大叫、说脏话，光脚丫踩爸爸的脸，还打骂天天带他的奶奶……近来，有年轻妈妈向记者讲述自己的担忧——两三岁的宝宝正是最可爱的时候，可突然间出现了许多不礼貌行为。宝宝究竟怎么了？
妈妈的烦恼
宝宝咋这么没礼貌？
京京妈：最怕带小东西出去吃饭。又蹦又跳，还喊叫个不停。小声和他说，这是很不礼貌、很不好的行为，他最多好个10秒钟。之后，又恢复原状，吵闹个不停，让我们尴尬得不行。
萱萱妈：小丫头好像一下子变得没礼貌了，不仅会骂人，还会动手打人。在家时，光着小脚丫就踩在爸爸脸上。还和奶奶发脾气，打骂奶奶。
轩轩妈：刚学会讲话时，他逢人便叫，那才叫个乖巧。如今，除了人家手上有糖，无论怎么劝他，都不会叫人，甚至连正眼都不瞧一下。如果哪个阿姨或者叔叔喜欢他，一抱他，他就哭着踢人家。
真真爸：小家伙现在说发火就发火，一不高兴就说“放屁，滚开”。在家里，爷爷、奶奶、我和他妈都能原谅他。可带他到游乐场、商场时，冷不丁地会向人家工作人员或者相仿的小朋友冒这么一句出来，把我们几个大人糗死了。
科学的解答
宣泄情绪引起注意
豁然心理咨询中心首席咨询师朱佳认为，人的是非观不是生而有之，是后天教育引导的结果。幼儿并不能清楚地分辨出行为的好坏，他们作出无礼行为的原因通常有两种，一是宣泄情绪，二是引起注意，成人先加以理解，才能有针对性地施教。
“孩子不懂礼貌的行为不是天生的。”扬大二幼园长印云也表示，当宝宝第一次用光脚丫踩在爸爸脸上或对奶奶发脾气时，家长是否及时给予了制止？或者成人觉得宝宝用光脚丫踩在爸爸脸上是一件很可爱的事情，是否在成人的默许中反而强化了孩子的这种不礼貌行为？她说，3-6岁是儿童性格培养的关键时期，关系到孩子长大以后的性格、行为习惯的养成，对于孩子这些无意识的“不礼貌行为”要加以正确引导。
专家的建议
父母须知：言传不如身教
朱佳认为，两岁是幼儿成长的分水岭。“两岁之前遵循以自我为中心的‘快乐原则’，发生无礼行为，父母要以话语和身体语言坚决地表示‘不可以’，不用太多说理或责骂。”朱佳说，两岁之后逐渐学会遵守“现实原则”，也开始能领会父母的用意，此时则需要和孩子进行简单的讨论，同时强调好的行为才会获得他人的欢迎。
最后，父母要明白言传不如身教——孩子拥有模仿的天性，当孩子行为不良时，不妨先检查自身言行是否恰当，再作出良好的示范。记者张庆萍
宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图
教你4招对付“无礼”宝宝年轻的爸爸妈妈如何应对宝宝的不礼貌，作为一名幼教专家，印云列出以下几点具体做法：
一、隔离冷静情绪过激的宝宝
面对正在生气口不择言的宝宝，家长可以让他先单独冷静一下，等到情绪稳定后再与孩子进行交流，让他了解自己刚才的行为是不礼貌的，会让对方感觉不舒服。爸爸妈妈切不可自己先发一顿脾气，最后不了了之，让孩子不清楚自己错在哪儿，也不知道怎样做才是正确的表达方式。
二、父母做个好榜样。
孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在生活中要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，尊敬老人，给孩子树立一个好的榜样。
三、耐心引导，合理利用期望效应
平时，家长可以用诸如“宝宝会成为一个懂礼貌的孩子”的话语激励宝宝，给宝宝一种积极的心理暗示，让他朝着父母期望的方向发展。
四、巧用奖惩制度，多给宝宝足够的锻炼机会
父母可以多带宝宝外出，让宝宝一同参与各种成人的社交活动，在这些活动中模仿成人的各种礼仪行为。如果孩子在适当的场合表现得体，或者展现出有礼貌的良好举止，就奖励一张贴画；如果表现粗鲁无礼，就拿走一张贴画。当贴画积累到一定数量时，可以让孩子选一件自己喜欢的小玩具或书籍，进一步强化宝宝的礼貌行为。
教养·学习:小孩懂得自己玩,好处多多
小孩一下课回家，就会跟妈咪说：“你可以陪我玩吗”、“你今天都没有陪我玩”、“我好想你陪我玩喔”。每次听到小孩这样的要求，心裡都会觉得很为难。不是因为我不想陪他玩，只是因为每天要做的事情很多，煮饭、打扫、整理房间，好不容易把事情都做完，正想要坐下来休息一下，小孩却拉著我陪他玩；不要说体力会吃不消，心理压力也很大，因为如果常常拒绝他，会怕小孩以为我们不爱他，也会让我觉得自己是一个很糟糕的妈咪。
其实我可以理解小孩为什么会希望我陪他玩；因为他是家裡的独子，从小到大都只有我陪他，并没有年龄相若的玩伴。而且作为成年人，当我们跟小孩玩的时候，不多不少会比较迁就小孩；自然，小孩会比较喜欢跟我们玩。在某个程度上，小孩是因为觉得跟我们在一起有安全感，喜欢和我们黏在一起的感觉。专家认为小孩不懂得自己玩，绝大部份都是父母的责任。因为父母的过度介入，让小孩变得太依赖而失去了自发性。
其实小孩的人际发展是有阶段性的：
依赖期：年幼的宝宝会非常依赖父母，一刻都不能分开。
自主期：小孩到了两岁左右，开始要求什么都要自己来，开始追求独立。
互助合作期：这个阶段的小孩，很多事情已经可以自己处理，但是当遇到困难时，他们会懂得找别人帮忙；这是社交能力开始发展的时期。但是父母的过度介入会让小孩停留或退化到“依赖期”。譬如说：三岁的小孩想要画画，父母却给小孩太多的意见，如要画什么、用什么颜色等。久了，小孩每次画画都会依赖妈妈给他意见。
虽然我一直提醒自己，小孩愿意让我陪他玩的日子可能就只有这几年而已，我应该要好好的珍惜；但是，父母也需要有自己的时间，自己的生活。小孩过度依赖父母反而会影响亲子关系。而且，小孩懂得自己找娱乐，对他们的身心发展、情绪发展都有非常大的帮助。
更丰富的想像力
有一天小孩跟我说：“妈妈，我想要画画，但是我不知道要画什么。你可以跟我说画什么吗？”因为当时我在开车，所以随便的回他：“你可以画树啊！”谁知道，他就真的只画了一棵树！我当时感到很诧异，5岁的小孩应该是充满想像力才对，因为他们不会被常理所限制，所以他们可以天马行空的创作。反而是我们大人的意见给了他们太多的局限。
发展健康的情绪
有一些成年人会很害怕自己独处的时间，所以会不断的找别人陪伴。但是，其实这样是会给身边的人带来压力的。其实不管是大人或小孩，我们的快乐本来就不应该建立在别人身上。当小孩一直期待父母（或是其它人）可以陪他玩时，如果受到父母的拒绝，他们会感到失落、难过；甚至会认为父母不爱他。所以，如果小孩懂得自己玩，不用依赖别人带给他们快乐，他们对生活会感到更满足。
更自信，更独立
有一阵子，我的小孩每次拼积木都会要求我帮他找零件，有时候明明零件就在他眼前，但是他还是会依赖我帮他找。后来我鼓励他自己找，自己拼；虽然一开始他还是会找我帮忙，但是慢慢他习惯了。有一天，他很高兴地拿著他拼好的积木来跟我说：“妈妈，我自己拼好了！我都不用你帮忙诶！”哪一刻，我从他的脸上看到了自信。
锻炼思考，平静心灵
其实小孩大部分的时间都有别人在身边；在学校有老师、同学，在家裡有父母、兄弟姐妹；有时候，他们反而需要单独的时间，让他们可以学习思考，可以平静情绪。当小孩独自在房间玩耍时，他不用跟随别人的意见，别人的规则，他可以随心所欲的按照自己的想法、自己的爱好去玩；充分的满足他们的需求。因为没有别人的打扰，小孩可以平静的玩玩具。
当然，我们也不能够放著小孩不管，让他们整天都自己玩。因为良好的互动可以增进亲子关系，更可以增强小孩的语言能力。所以我们的目标是要在“依赖”和“独立”中达到平衡，帮助小孩顺利地进入“互助合作”期。
每天设定陪小孩玩耍的时间
虽然说要训练小孩，但是前提是要先满足小孩的需求。这个年龄的小孩还是很需要父母的陪伴，陪伴小孩也是父母的责任。所以我们可以每天拨出30到60分钟的时间来陪伴小孩。在这段时间裡，请父母放下手机、关掉电视，专心地陪小孩玩，让小孩感受到我们的诚意和热情。
用计时器
为了避免之后和小孩的纷争，父母可以利用计时器来设定时间。这样，父母可子把“停止”的责任交给计时器，小孩便不可以耍赖了。
父母别插手
年幼的小孩会希望一直看到妈妈。为了安全，妈妈也应该陪伴在身边；但是，如果小孩愿意自己玩时，父母千万不要插手。我们只需要安静的坐在他旁边看书或是做自己的事情即可。
找适合小孩年龄的玩具
太简单的玩具，小孩会觉得无趣，一下子就不想要玩了；难度太高的玩具，会让小孩感到挫折，动不动就需要父母的帮忙。所以父母必须要寻找适合小孩年龄的玩具，让他们感到有挑战性，又不会无聊。
培养小孩的兴趣。音乐、画画、或运动都可以培养小孩的独立性。当父母忙碌的时候，小孩会因为有了自己的兴趣而不会感到无聊。
以前，我会为了每次拒绝小孩的要求而感到愧疚，小孩也会因为我每次的拒绝而感到难过；但是，自从他学会自己玩耍以后，我们的关系变好了，他也变得更开心。有一次，我听到房间裡传出吵杂的声音，原来是小孩自己在玩积木。他一时拿著人偶在天上飞，突然人偶又变成他故事裡的坏人，被警察追。在一旁观赏的我，感到好有趣，也很庆幸小孩终于懂得自己寻找快乐。
早教知识：孩子喜欢和不喜欢的7类父母
你是不是在心理状态上融入了做为一个爸爸(妈妈)的人物角色呢?你是不是留意过在生活起居中你这些个人行为語言方法孩子最爱和最反感呢。孩子和大世间的沟通交流是最彼此之间比较敏感的，你的一言一行都对她们起着长久的危害，你是孩子心里最讨人喜欢的父母吗?
如何变成孩子心里最爱的父母?这也是诸多年青父母要想找的回答。
孩子一直期待父母能每时每刻陪着我她们，在成年人的守候中，孩子考虑了自身受高度重视的心理需求。因而，要想赢得孩子的认同和喜爱，守候她们毫无疑问是最 佳的方法了。但是，在守候孩子时，还要留意不可以深陷娇惯的错误观念。例举几起孩子最爱的父母和最讨厌的父母种类，根据孩子的語言看一下在我们没有明天如何的父 母最讨人喜欢。
孩子最爱的4类父母
关键字：优良的社会发展品牌形象
我最喜欢妈妈了!小孩子都说我妈妈长得好看呢!我妈妈可会穿着打扮了，她还登过电视机呢，她在电视机里歌唱，也有人给她鞠躬哦!
剖析：孩子做到一定的年龄层，便会不经意将自身的父母与他人的父母开展较为，较为的內容包含表面、真实身份、岗位、影响力等。与其说是它是孩子爱慕虚荣的萌芽期，倒不如说是孩子自我认同提高的一种主要表现，是成长阶段中的一种发展主要表现。桐桐妈的好看正考虑了桐桐的这类自我认同。
如果你在勤奋营造自身优良外在品牌形象和提升地位的另外，尽量对孩子的这类心理状态多方面正确对待，以防孩子踏入盲目跟风的错误观念。
关键字：想要守候孩子
我明白父亲平常比较忙，但要是他有时间，他就一直陪我玩。妈妈平常也是有時间，可她宁可跟别人玩牌都不陪着我。
剖析：孩子一直期待你可以时刻陪着他休闲娱乐，在成年人的守候中，他考虑了自身受高度重视的心理需求。因而，要想赢得孩子的认同和喜爱，守候他毫无疑问是最 佳的方法了。但是，在守候孩子时，还要留意一定不可以深陷娇惯的错误观念。要了解，娇惯是对孩子的一种不理性的爱，它会使孩子最后迷失自己。
关键字：重视孩子
我下午如何也睡不着觉，睡躺在床上好难受了!可妈妈非要要我睡午觉，父亲帮我道歉。现在我下午从此无需睡午觉了!父亲真棒!
剖析：重视是掌握、发觉孩子的起始点、塑造孩子身心健康人格特质和别的众多幸福品性的前提条件。重视孩子，不仅是重视他的人格特质，并且要重视他的人体和心理状态特 点，及其对他采用两者之间人体心理特点相融洽统一的修养方法。睡午觉针对阿良而言并并不是一件不可或缺的事，而不睡午觉却使他觉得了开心和随意。因此，重视孩子 的阿良爸自然会遭受阿良的热烈欢迎了!
关键字：关心体贴孩子
每晚睡觉前，妈妈都是说故事帮我听。有一次，妈妈公出了，父亲一个故事都不容易讲，我气得即将痛哭。妈妈想的真周全，她专业从异地打电话说故事呢!
剖析：每一个孩子都是有一颗比较敏感和擅于发觉的心，你给与我对你的爱，他会时刻感受并铭记于心;相反，对他的忽略和损害，他也会牢记于心在心中，并在一定的 情况下以一定的方法主要表现出去。然然妈便是在公出的情况下，也忘不掉在闺女临睡前给她说故事，表明她无时无刻不将闺女挂在心中，然然有哪些原因不认真去爱她呢?
孩子最讨厌的3类父母
关键字：欠缺优良的生活习惯
父亲每天早上一醒来就吸烟，弄得家中到处都是烟味儿!他还乱扔臭袜子，害得妈妈跟在他后边整理，有时候累到腰都直不起來!他有时不冼脚就唾觉呢，好脏哦!
剖析：孩子的生活习惯经常就是你的个人行为耳濡目染的結果，没办法想像全身全是不良习惯的父亲妈妈会塑造出一个拥有良好的习惯的孩子。可是，假如家中中也有 一个具备优良生活习惯的父亲或妈妈，那他(她)对孩子拥有极强的知名度，孩子通常就将会产生优良的生活习惯和恰当的是是非非意识，从而会否认你的身上的不良习惯。 如同丽娅，在妈妈的危害下，她早已产生了优良的生活习惯，因此，不讲究卫生的父亲自然变成她眼里的“坏爸爸”了!