小蚯蚓去看海的童话故事

这么小的孩子，你下的去手吗？。

早教正能量，成就新梦想。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是由小编为大家整理的“这么小的孩子，你下的去手吗？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

说到拔牙，不论是儿童，或是大人，都会一种抵触的恐惧感。现在甚至有爸爸妈妈会用“拔牙”来吓唬宝宝。不过要是宝宝出蛀牙了，也是不得已还是等去拔牙。那么儿童拔牙后注意事项有哪些呢？儿童拔牙后，爸爸妈妈们又应该如何去护理呢？

新生牙最常见的是下颌中切牙(位于下颌中部，形如铲状的门牙)，过早萌出的乳牙极易影响婴儿吸吮乳汁，并可造成母亲的乳头被咬伤而发生感染，或由于吸吮时牙与舌头相互摩擦而造成婴儿舌头的下面溃疡。

婴儿一般到6个月前后开始出牙，有的婴儿出生时口腔内就有乳牙长出，称为“诞生牙”；还有的在新生儿期就长出乳牙，称为“新生牙”；这些超出正常乳牙萌出平均年龄的乳牙，在医学上称为乳牙早萌。

对于松动不明显，无严重不良影响的早萌乳牙可保留，如婴儿舌头或母亲乳头被牙损伤明显，可暂停哺乳，或改为汤匙喂乳。舌部溃疡处可涂布龙胆紫，几天后即可自行愈合。

对于没有牙根或牙根发育不好且牙齿松动明显的早萌乳牙，为防止脱落到婴儿气管，应当拔除。

本网站小编总结：对拔牙后的儿童的饮食安排也要有所调整，应该让宝宝多喝一点水，如果宝宝有不适的情况，就应该及时地去牙医处寻求帮助。

延伸阅读

早教教什么？你的孩子，有这种罕见的能力吗？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“早教教什么？你的孩子，有这种罕见的能力吗？”，仅供参考，大家一起来看看吧。

早教知识哪些好？不久前孩子下学回家了，说妈妈我心情不好。“为什么啊？”孩子一脸迷茫的模样，“我不知道！”没过多久，孩子又说他心情不好。“怎么回事？说来听听啊。”孩子一脸心烦，乃至发脾气了，“哎哟，我讲搞不懂，你别问我了。”

对啊，孩子念中小学后，就经常出现无缘无故心情不好的情况下，问为何，孩子否则发懵，否则发脾气，最终灰心丧气说他也不知道。早教知识哪些好？

实际上做为母亲，我特想告知孩子，就连大家大人，也经常出现无缘无故心情不好的情况下啊。

也许是某天地班的情况下，干什么都感觉不舒服，不做也不舒服，大家尝试剖析这是为什么？可是，大部分，没办法。

如果此刻孩子还顽皮，还捣蛋，丈夫还不配合，归还添麻烦，那么就更麻烦了，肝火是抑制不住，一定要发的了，发了感觉全是孩子的错，如何就那么不幸啊，他人家孩子都出色开朗，带爸爸妈妈迈向成功之路，为嘛自己家孩子不仅走不上成功之路，也要把爸爸妈妈逼疯？为何丈夫全是一个样，一点也不关注我，早知就不应该完婚，结了婚男生都一秒变渣滓，丈夫可以信赖，pig大会上树。

这一通宣泄出来，一晚以往，情绪好像好点了，已过几日，莫名其妙又不好了，又宣泄一通。

这类状况，不管大人孩子都是有。

心烦的情况下，情绪莫名其妙不太好的情况下，大家一直对境，不容易恬静出来，静静的问一问自身的心里，怎么会那样呢？心情不好真实的原因是什么？确实是由于孩子顽皮，丈夫不行吗？還是有其他缘故呢？如果我们能静下心问一问自身，通常最终的回答，也就是我们自己。

孩子不明白静下心来，和自己对话，问一问自身，是由于她们不清楚能够 那样做。

大家大人是了解的，仅仅大家大人害怕而已。

如何敢呢？

说白了逼问自身，实际上便是反省，简言之便是不要紧戳自身困扰玩呢。边戳边问疼不痛，疼不痛？

谁全是水做的身体夹层玻璃的心，自然疼。

例如自己，为何闹心呢？由于工作不顺心，不被老板器重。

想起这里心肝疼，非常值得去喝一大瓶红星二锅头。

为什么不被器重呢？由于工作能力不足。

如今并不是心痛的难题了，刚开始开始怀疑人生了，哎哟人生道路那么艰辛，我活着到底是为何？早教知识哪些好？

为何工作能力不足呢？

由于该学习培训、电池充电的情况下，沒有学习培训，沒有电池充电。

还能挽救吗？

能。可是真的很难，人之初，性本懒，如果能平躺着，谁想要站着啊？并且我都害怕，我害怕我勤奋了，也不可以取得成功，那样就连说不是我不好，只是不起作用全力以赴的资质都没了。

我害怕勤奋了，太取得成功，太取得成功的女士是否就没人疼了，我自小就缺乏安全感，最要想的是爱呀。算了吧，我不会勤奋，让丈夫勤奋走吧。那样自身逼问自身，自身拷問自身，自身把自己逼到绝地，步步惊心，大人的伤，大人的痂早已过多过深，轻轻地碰触就疼，大人的负担过多，時间太少，因此了解该碰触，也害怕碰触。

孩子不一样，孩子沒有那麼深的痂，沒有负担，孩子有大把的時间，孩子假如会和自己对话，就可以应对自身。认识自己——想要什么？不愿要什么？将来应该是哪些？如今应该怎么做？进而干干净净干净整洁，抵达真实的无拘无束。

那麼，当孩子心情不好，却又说不出来缘故的情况下，大家该如何帮她们和自己对话呢？

1、请孩子解答问题，回答不一定要告知父母。

难题一：假如能完成三个愿望，她们的心愿是啥？

难题二：最担忧的三件事儿是啥？

孩子将会要说考试成绩不太好，要说同学们讨厌自身，父母争吵哪些的，当孩子整理自身的心里，便是孩子深入了解自身，会话自身的全过程。孩子一旦了解自身想要什么，不愿要什么，便会在不由自主中操控她们的人生道路，迈向她们向往的地方。

2、告知孩子，心情不好的情况下，能够 慢下来，问一下自己怎么会那样。

作法一：让孩子将近期产生的事儿，开心的，不开心的列举出去，思索哪一个对自身的危害较为大，哪一个是让自身闹心的缘故。

作法二：让孩子问一下自己，假如那件闹心的事儿处理没了，还会继续心情低落，还会继续不高兴吗？

之上，便是孩子自身和自己对话的方法。

孩子不大，孩子的念头简易，忧虑也简易，了解自身想要什么，有大把的時间而为勤奋，了解自身不愿要什么，也可以清晰的绕开。

有大把的時间尝试错误，有大把時间朝着自身要想的总体目标勤奋，孩子长大以后就不容易变成大家那样害怕碰触自身心里，难题堆积成山，支离破碎，没法自身处理，心态常常消沉，莫名其妙无法控制的大人。而成才为真实心里丰富、太阳、灿烂、溫暖、真实开心快乐的人。

你知道孩子是怎么“看”的（下）

4.宝宝快3岁了，在父母的帮助下已经能区别基本的黑、白、红、黄、蓝、绿等色，非常可爱。这一天妈妈问他：你的男的，还是女的？

他答：我是绿的，妈妈是蓝的。

原来正好宝宝穿了一身绿色的运动服，妈妈则穿着蓝牛仔。你认为宝宝这样说，最可能的原因是什么呢？

A.宝宝没有听清楚

B.对性别无知，混淆了“男-蓝”、“女-绿”

C.宝宝逗妈妈开心

D.宝宝巧妙地回答了问题，因为他认为穿绿的就是男的，穿蓝的就是女的

答案：B。对于宝宝来说，平时接触更多的可能是“你是小姑娘，还是小弟弟”，或者“你是男娃，还是女娃”，所以还没有“男”、“女”这样抽象概括的词汇。但从宝宝的回答中，我们分明可以知道宝宝已经有了基本的颜色概念，所以与其硬要让宝宝记住：“你是男的，妈妈是女的”这样的知识，不如就“颜色”的基础上与宝宝做相应的游戏，让宝宝认识更多的颜色，让宝宝学习有“颜色”的东西“红红的大苹果，黄黄的大鸭梨，紫色的葡萄，蓝色的大海，雪白的棉花，乌黑的煤碳……”这是不是更有趣，更实际呢？

以上四个小小的问题，告诉我们成人，要想教孩子东西，首先要知道孩子能“看到”什么，是怎么看的；其次要想象孩子“看到”的信息，他们为什么这样看，尤其我们认为非常奇怪或者根本就是错误的认识中，可能正反映了孩子的发展水平，孩子的理解能力，孩子可能的学习内容；最后请一定记住要在与孩子的共同生活中，不断提高自己的“童智”，你的“童智”是通向孩子心灵的“魔毯”，也是引导孩子走向更广阔世界的“神灯”！

行至文末，为有意提升“童智”的父母亲们提几点小小的建议，供参考与尝试：

1.当你弄不清楚孩子需要的时候，请给孩子5分钟表达的时间；不管多么小的孩子都会有自己的表达方式，关键是你要设法去理解他；

2.尝试一下孩子的表达方式，并看看孩子如何反应；

3.当你不知道孩子在看什么的时候，请尽可能“变到”（如蹲、爬、坐、卧等）孩子的高度沿着孩子的视线去看一看，可能你会发现原来外面的世界还有另一个模样；

4.尝试将你“降低”后看到的东西与孩子交流，看孩子如何反应；

5.当你搞不懂孩子在做什么的时候，请在旁边静观5分钟，然后学样也做一做，也许你会突然领悟到这乱七八糟地“摆弄”原来也趣味无穷！

6.尝试一下你本已忘记的童年活动（如玩泥巴、玩沙子、玩水、踩水坑、吹肥皂泡等），好好体验一下，并看看孩子的反应如何。

总而言之，当您细细领悟了以下的“儿童行事方程”，您也就拥有或者恢复了神奇的“童智”——

孩子的需要+孩子的认识水平孩子的行为表现

早教：孩子的这四个行为，你迁就过吗？下次别再做了！

今日想说的是，当孩子有下列4个个人行为时，爸爸宝妈妈们千万别惯着或是让步。

1、说谎

孩子一直会担心父母的斥责，因此当她们犯错误的情况下，第一时间会要想推卸责任、躲避处罚。例如，一不小心粉碎了水杯，ta要说是汪汪汪（家中的狗）粉碎的；搞脏布艺沙发，ta要说是别人搞脏的，总之不容易积极说“这是我做的”。

★ 如何做：如果你发觉她们说谎时，要谆谆教导，让她们积极认错。

例如“告知妈妈，他是谁粉碎的？粉碎了没有关系，大家把它清除整洁就可以了，可是妈妈喜爱诚信、勇于对自身个人行为承担责任的孩子。”针对宝宝撒谎，妈妈们一定要细心改正，不必无动于衷或是未予追责，那样非常容易让她们习惯性说谎。

2、又哭又闹着要买玩具

有一次，我跟家婆带著2个孩子一起逛商场。在商场里，2个孩子被玩具吸引住了，拿着一直不愿学会放下，很久都不愿走。之后我有点儿生气了，立即拿过“亲哥哥”手上的玩具，对他说，家中早已有这一，不用再买，那样不懂事，下一次妈妈没有回来歌词。然后他哇的就痛哭，“亲妹妹”见到后也跟随哭起來。

最终，姥姥以便哄2个孩子，“不哭，妈妈不买，姥姥给大家买。来，看一下喜爱哪一个？”哄了一阵子后果真清静，玩具也拿到了！因此，回家了后我跟家婆沟通交流了好一会才达成一致建议。

★ 如何做：不要害怕孩子的泪水和闹脾气

无法得到就又哭又闹，它是很多小孩子都是的“小本领”，而绝大多数父母也对这一本领手足无措。当孩子又哭又闹、翻滚时，父母以便情面又或是以便迅速解决困难，最后会让步。那样总是教會他，抽泣和闹脾气是得到自身要想的东西一种最好方式。提议爸爸宝妈妈们不必放任宝宝的这类个人行为。

当孩子有那样的主要表现时，父母最先要说明自身的观点，例如“家中拥有，不容易再买！”“前几天才买来玩具，下一次再买！”假如孩子還是那样蛮不讲理，那麼临时不必理睬，不在离去视野范畴内去选择别的的物件。等ta已不弄了后，再给ta讲理，而且告知ta，那样又哭又闹是没有用的。承受儿时的又哭又闹，总比念书后和长大以后做事还再次不断的又哭又闹闹脾气好。

3、「私拿」东西

当“亲哥哥”才三岁时，我带他去亲戚家。亲戚家的也是男孩子，家里有一些小的实体模型轿车，两个男孩子就是这样玩了一个多钟头。说要回家了时，“亲哥哥”一直念念不舍看见那对小实体模型。

返回家时，他一个人在角落玩得乐不可支，“亲妹妹”要想参加也被他弄痛哭。我一看，发觉他手上拿着的玩具便是亲戚家的。发觉他“偷”东西后，那时候我急了，了解他为何要拿别人的东西，而且说并不知道那样不对？在我的一阵质问下，“亲哥哥”失声痛哭起來。

平静下来后，才想起来小孩子实际上并沒有「偷」的定义，仅仅由于他喜爱，仅仅由于他要想玩一玩。即使如此，他還是没经他人的容许把东西带到了家。最终我平心静气跟“亲哥哥”表述了拿他人玩具不是对的，随后又把他带来到亲戚家，把玩具还了回来。

★ 如何做：不必忽视孩子的心态难题，但还要坚持不懈是自身的标准。

当小孩子出現那样的状况时，有的父母会说“宝宝仅仅喜爱对吗？”“没事儿，大家用来玩一下。”可是，玩一下之后還是要让宝宝了解到私自拿他人东西不是对的，不可以放任。父母能够 领着孩子把东西换回去而且致歉，那样不但能抑止宝宝积极“拿”东西的个人行为，还能锻练认错的胆量。

4、抢」东西

当一群小孩子在一起玩乐，见到其他小孩子手上的玩具非常喜欢自身也想玩一玩，积极恳求拿来玩无法得到同意后，或许小孩子会采用较为暴力行为一点的个人行为，抢，乃至还会继续打架。

常常在小区域内见到那样的场景，小孩子产生争执打架斗殴后，抢东西的小孩子的姥姥要说“孩子还小，不听话”“她们仅仅玩一下，有哪些了不起的”“这一玩具大家又不是没钱买！”那时候，挨打的孩子的妈妈心里一定是：千万匹草泥马奔流而过！

★ 如何做：告知宝宝用暴力行为解决困难实际效果并不大

实际上，小孩子有时候打一打架斗殴并沒有挺大的危害，关键的是做为父母，做为老人竟然是放任、包庇的心态，这对孩子未来的发展趋势是不好的。

在这个时候，父母应当要严肃查处，而且告知ta打架和抢别人东西全是错误的，会对其他小孩子导致损害。此外，要让ta了解，假如小孩子不愿意把玩具出借ta玩，要学好接纳这类不顺心。宝宝打架得话也要有一定的处罚，例如面壁思过十多分钟那样。

孩子的成才也是父母的成才，在这个全过程上都必须不断进步。做为父母，疼惜孩子没有什么错，可是要坚持不懈自身的标准，那样才可以教會孩子明辨是非。大家一起成长吧！

孩子自己动手的快乐，你能懂吗

当宝宝一岁时，他的动手欲望非常的强烈，现在宝宝喜欢自己拿着勺子吃东西，但是往往泼撒得到处是饭粒，有的家长因此不让宝宝自己动手吃饭，不辞辛苦的一顿一顿喂宝宝吃，这样做非但吃饭效果不佳，还劳神费力。因此家长要想开点，让宝宝自己动手吃饭，没有“拙”哪儿来的“精”呢？只有通过锻炼才能使他掌握技能。二岁多的宝宝已经能独立穿袜子了，虽然速度要慢一点，常常袜跟被穿在脚面上，但是尽量让他自己做。有的宝宝早晨起床要求自己穿袜子，家长忙于赶时间上班，着着急急顾不上让孩子自己动手做，久而久之孩子也顺应父母的操劳，让自己的双手闲置起来了。

著名教育家陈鹤琴曾说：“做事的兴趣，愈做愈浓，做事的能力愈做愈强。”一些现代心理学家认为：手是智慧的前哨。手的灵活程度反映了婴幼儿智力的发展程度。如果希望你的孩子有一个聪明的大脑，那么从现在做起，让他自己动手，体验劳动的快乐。