学前班家长会入学准备

兴趣班成学前家长关注热点。

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的兴趣班成学前家长关注热点，相信能对大家有所帮助。

近日，在2009国际儿童教育与发展论坛之“开放式公众论坛”上，越发焦虑的家长竞相比拼谁起跑得更早，如何选择兴趣班成为现场咨询热点，为此，专家们也进行了解惑，是跑得更早好还是飞得更远好？

4个月宝宝也报兴趣班？

“在教育孩子问题上，我一直都很有耐心，但今天我拿到了三份某知名小学的测验卷，就再也坐不住了，难度之高简直令人望而生畏。”一位家长的话音刚落，现场便炸开了锅。

这位妈妈告诉记者，孩子明年就要上小学了，现在还没有接触过英语，但一年级就出这么难的试卷，居然还有听力测试，“孩子拿到这张卷子肯定要睁眼瞎了，我能不着急吗，能不赶紧给孩子报一个培训班吗？”这位母亲的焦虑立即“传染”了周围的家长，她们纷纷点头附和。

“我也知道超前教育不好，但一听到身边好多朋友都把孩子送进培训班，学英语、学思维训练，我就很焦虑。孩子刚上小班，我就给他报了两个兴趣班了！”、“宝宝今年只有4个月大，可以参加哪些兴趣班、早教班开发智力？”……现场，连专家们都颇感震惊，“4个月大的孩子，连视力都没发育健全，这起跑线也前移得太早了吧！”家长们的焦虑由此可见一斑。

“加餐”剥夺孩子快乐童年

“有一回，我在幼儿园大班听课，一位孩子的回答简直让我哭笑不得，他说，我想快快长大，像爸爸一样就好了，每天喝点老酒，打打麻将，多开心啊！”听完家长的提问，华东师大学前教育学院张明红教授颇为感慨地说，这几年，家长过早地拔苗助长，为孩子“加餐”奔名校，剥夺了孩子快乐的童年，令他们小小年纪就患上了厌学症。

“其实，家长不必太心急，儿童都有顿悟，在合适的时间他自然会理解。家长要学会正确评价并鼓励孩子，耐心等待花开的声音！”张明红教授还现身说法，当初，看到读小学的儿子课本上画满了奥特曼，曾暗地欢喜儿子说不定有绘画天赋，于是满怀期待地将儿子送进少年宫。没想到，儿子的表现却令人失望，因为他每次连5分钟都画不到，就开始指手画脚指导别人该如何画。

当看到小伙伴们都拿到了等级证书，儿子开始意识到自己的“失败”。而张教授反过来鼓励他说，即使不做画家，也可以当一名鉴赏者，只要开心就好。

习惯培养重于知识灌输

针对家长为幼儿园孩子报名参加各类兴趣班的现象，不少专家都表示，跑得早不如飞得更远。南西幼儿园园长洪晓琴表示，关于知识的学习，家长大可不必太焦虑，在学前阶段，应该关注孩子学习习惯、能力和态度的培养，以及兴趣的引导，而不是单一知识的灌输，“通过实验发现，儿童从2岁开始弹琴弹到7岁，与从4岁开始弹到7岁，最后他们考级的水平都差不多，除非孩子有天赋，所以说，起跑线前移得太早，没有实际意义，关键是给孩子一个富有幸福感、快乐感、成功感的童年。”

“我儿子现在四年级，从小到大，参加过的唯一一个兴趣班就是游泳班。”在这个问题上，南西幼儿园特级教师徐则民现场传授“育儿经”，替孩子选择兴趣班，先考虑两个问题，孩子有没有兴趣？学习过程中有没有效率？兴趣班的选择也要本着“扬长避短”的原则，给孩子一个快乐的童年。

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幼儿园无兴趣班家长还“纠结”

前天(14日，下同)公布的全市幼儿园保教质量调查通报透露，上海92.5%的幼儿园没有开设任何名目的兴趣班，孩子心理、体质、人际交往等情况发展良好。不过，不少幼儿家长在早教的观念和行为方面存在“错位”，亟待改变。

幼儿园学科化是个别现象

当前，多数家庭重视早期教育，不少孩子很小就开始学习拼音、算术等，以至于很多人印象中，幼儿园阶段的孩子负担不轻。为此，市教委教研室从全市1252所各级各类幼儿园中随机抽取了200所幼儿园，对7000多名园长、教师、家长等进行调查。结果表明，仅有7.5%的幼儿园办有学科性质的兴趣班，其中公办园占1.8%。

孩子在幼儿园三年，不教学科知识，每天做什么?市教研室副主任谭轶斌透露，全市超过9成的幼儿园都使用上海二期课改学前教育教材安排活动。由生活活动、运动、游戏活动和学习活动组成的四大版块，能够帮助幼儿在身体、情绪、行为习惯、认知思维、同伴关系、自我表达等诸多方面获得发展。4000名受访家长中，对幼儿园保教质量表示满意或比较满意的占98.2%。

讲故事“作业”不会增负

不少家长提出，虽然幼儿园不教学科知识、不开兴趣班，但经常布置课后作业，是否也有学科化之嫌?

市教委此次专门调查了“幼儿作业的数量与具体内容”，结果有近八成家长表示幼儿园有课后作业，公办园教师布置作业的达79%，民办园达78.7%。不过，幼儿园的“作业”多数为讲故事、搜集资料、手工制作、家务劳动等。市教委教研室学前教育专家黄琼介绍，“小学作业多为学科性质的操练、复习，而幼儿园的课后任务多是启蒙孩子探索的动手实践。这些作业孩子力所能及，多数喜欢参与，对培养学习兴趣和习惯，培养孩子的计划性和责任心有好处，不会增加负担。”

一面不认同一面去报名

“幼儿园不开学科班、不教学科内容，孩子玩了三年，进小学后如何适应?”

调查展示，不少家长的早教观念和行为存在“错位”。尽管有76.3%的家长表示不同意和非常不同意“孩子如不参加兴趣班，会输在起跑线上、不如别的孩子”，但同时又有61.1%的家长为孩子报名参加过兴趣班。这意味着，家长的观念认识和实际行动有较大差异。在幼儿园阶段兴趣班参加比例最高的分别是绘画、数学思维和英语(论坛)，参加舞蹈、乐器培训的孩子比例也超过10%。

“其实，幼儿园并非不教学科内容，而是不以学科方式来教。孩子边玩边学，家长不必担心升小学后的衔接问题。”浦东新区冰厂田幼儿园园长姚健介绍，幼儿园的“主题活动”其实融入了不少学科知识。如“春天”主题活动中，带孩子踏青，是体育锻炼；引导孩子辨认花草颜色，是美术欣赏；教孩子数花朵做加减，是学数学技能；让孩子认花的名字、描述花朵形状，是培养语言能力……

过早的机械操练，容易损伤学习兴趣。应将很多知识技能融入主题活动，变老师灌输为孩子探究，在生活场景中快乐学习。

关于学前教育选择兴趣班的调查（幼儿入学准备）

时间是一条金河，又是一年开学季，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“关于学前教育选择兴趣班的调查（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

前言：很多家长为了让孩子的童年生活充实并学有一技之长，都会选择一个或两个兴趣班给孩子，其实在选择时要先考虑孩子的性格，适合与否。

1、投石问路

家长急于让孩子多学东西，可是在自己孩子身上也未表现出某方面的特长。为此，家长只得将各种兴趣班都让幼儿逐一的报名参加，以此来等待孩子在某一方面的闪光点。

2、盲目跟从

有的家长一发现自己的孩子语音不标准，急忙转到语训班学习，绘画跟不上别人了，赶紧要孩子到绘画班。这样一来，不仅增添孩子的负担，甚至产生厌学的恶性循环后果。

3、多多益善

家长认为社会竞争激烈，要多学知识和技能才行。一位帮孩子报五项兴趣班的家长说“一个兴趣班没有多少钱，重要的是他在学习，不必一个人在家里玩”。孩子每天的时间被安排的满满，这样父母就心安理得，觉得孩子学了许多特长，对将来大有益处，却不知剥夺了孩子活泼爱玩的天性。

那么是否需要对孩子进行特长的培养？如何根据孩子的年龄特点和兴趣来正确选择各种兴趣班呢？可以从以下几个关系中进行把握。

中国学前教育网关于选择兴趣班依据的在线调查结果表明如下

听孩子的意见，尊重他的兴趣和选择:

53人.占：35.81%

多接触几种，学一段时间后视情况选择其中一种:

38人.占：25.68%

选择社会上比较流行或前景比较看好的种类:

35人.占：23.65%

让孩子学习您兴趣所在却没能实现的才艺:

22人.占：14.86%

共有148人参与了此项调查

由此调查可以看出有60%以上的家长未听取孩子的意见，根据孩子的意愿来选择兴趣班。有位幼儿这样说“我想学绘画，可是妈妈要让我弹琴和唱歌，他说长大了才有气质”。作为父母应认识到兴趣是孩子学习的内驱力，只有幼儿对所学的活动感兴趣，就会产生无穷的力量。孩子的学习更多的凭兴趣，家长应顺应这一点。根据孩子年龄的不同，家长可以采取不同的方式，3-4岁幼儿还不能把握自己的兴趣所在，家长往往要仔细观察帮孩子定位。5-6岁幼儿有自己主见了，家长应尊重意愿，在平等、民主的心态中与幼儿商量选择何种兴趣班。切记将自己的意愿强加在幼儿身上。

处理好“质”与“量”的关系

孩子的兴趣各种各样，但每个孩子的表现的特长都有倾向性。家长千万不要为孩子选择太多的特长项目。因为孩子总是以玩为主，游戏占据了他们的大部分时间。参加各种兴趣班需要花时间学习、训练。孩子本应该玩耍和游戏的时间都被安排了各种学习，会引起孩子的反感，扼杀了他们学习的积极性，也会分散孩子的注意力，结果是“一瓶水不满，半瓶晃荡”。为此，选择1-2种孩子喜爱的兴趣班较为适合，同时每天安排好孩子的学习、游戏、训练的时间。

要处理好“即时效应”和“终身发展”的关系

作为家长应该明确将幼儿参加兴趣班的目标位于塑造个性，开发潜能和培养创造力上，使孩子终身受益。而不是为了一幅在无数次的临摹下的漂亮的画，更不是为了时时参加各种比赛，拿个奖来炫耀，满足父母的虚荣心。而是为孩子提供一个动手、动脑表现自己的机会，为孩子提供一个创造的空间。正如一位幼儿教师深有感触的说：“教会幼儿一首古诗，他只能记住一阵子，而培养他幼小的学习能力则使他终身受益。”所以，在激烈的竞争高压下，家长本身要掌握自身的心态，切勿将这种压力转嫁到幼儿身上。

本网站小编总结：根据孩子的性格，适当选择兴趣班，让孩子感到有兴趣，才能真正学到本事，强迫去学，反而适得其反。

幼儿园兴趣班满足了谁的兴趣

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园兴趣班满足了谁的兴趣”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

导读：今年2月起，《关于学前教育发展的若干意见》和《深圳市学前教育管理办法》开始实施。

今年2月起，《关于学前教育发展的若干意见》和《深圳市学前教育管理办法》开始实施。其中规定，幼儿园在周一至周五，不得开办收费兴趣班。开学两个月了，记者走访了南山区、福田区、罗湖区多所幼儿园，一些幼儿园讳莫如深，表示已经执行了教育部门的禁令。但不少幼儿园明禁实存，仍在“顶风作案”，其中既有公办幼儿园也有民办幼儿园，兴趣班的上课时间多安排在周一至周五放学后，有些甚至侵占了正常教学时间。有些幼儿园为了规避禁令，则改在周末上课，不少家长直呼不方便。

班继续开

近日，记者以家长身份咨询了百花四路的某民办幼儿园是否有办兴趣班，工作人员支支吾吾说这得问老师。一名美术老师接待了记者，并表示“幼儿园有兴趣班，不过这个星期停办了。”这名男老师告诉记者，“美术一学期830元，一周上一次课，中班应该安排在周二上课，从下午4点半到5点半。”记者表示，一小时对于幼儿园学生是否过长，该老师说:“小班一般是40分钟，对于中班学生来说，有时候上美术1个小时还不够呢。”而该幼儿园的舞蹈兴趣班每学期收费1100元，每周上两次课。除了美术与舞蹈是本园教师上课，其余的如国际象棋、跆拳道等，均由校外培训机构的专业老师上课。随后，记者又致电该幼儿园亮明身份询问兴趣班事宜，工作人员矢口否认。

在福田区，违规开办兴趣班的幼儿园不在少数。在银鹰一幼就读的大班孩子阿宁(化名)，参加了园里的跆拳道兴趣班，每周三、周五下午上课，每学期收费1000元。记者了解到，银鹰一幼可以插班报读兴趣班，中班孩子的美术、舞蹈等课程均安排在周一至周五下午5时至6时。美术班学费高昂，一学期1600元32节课，还有300元材料费。李女士的儿子在新趋势鹏盛年华幼儿园就读，“上学期参加了跆拳道班，720元，由校外培训机构教师上课。这学期兴趣班又涨价了，安排在平时和周末各一次课。”

家住福田区红荔路的周先生告诉记者，儿子所在的公办幼儿园这学期仍在办兴趣班。“虽然说没有强迫，但老师把兴趣班的宣传单塞进孩子的书包里带回家，每学期收费800元。而且都是些数学班、英语班之类的，孩子不感兴趣，就没有报名参加。”而幼儿园是下午5时放学，兴趣班在4时半至5时半上课，肯定是侵占了正常的教学时间。

在南山区某社区民办幼儿园，家长付女士表示虽然听说幼儿园禁办收费兴趣班的事，但学校一直在办。儿子只报了武术班，每周一节，从下午4时半上到6时，一学期收费600元。“有一天，儿子练了不到一个小时就回家了，幼儿园老师说他已经练得很标准了，不用练了。”

而在深房网论坛上，这样的话题也不绝于耳。一网友说，“深圳宁水幼儿园(第十幼儿园)现在还在上，黄金阅读班450元，画画班1280元，舞蹈800元，英语450元，一个星期4次课，每天半小时，都是下午3时半开始的。”还有网友反映，宝安区石岩官田幼儿园也存在类似情况，而横岗的一些幼儿园甚至利用正常课时间上兴趣班。

转战周末

由于部分家长对兴趣班的存在有需求，一些幼儿园受利益驱动，规避禁令，将兴趣班挪到周末，十分火爆。尽管满足了部分家长，但不少家长反映，占用周末后孩子没有时间玩。

李女士的儿子在彩田村幼儿园上学，“自从幼儿园把兴趣班改在周末后，孩子就没办法睡懒觉了。儿子一直参加幼儿园的语言表演兴趣班，现在改在周六上午上课，10时40分至12时。现在周末要出去玩，也只能安排在下午了。”

福田区银鹰二幼也在周末开设了兴趣班。该园工作人员介绍，现在报名必须交足全额的钱，一学期美术700元，音乐600元，美术在上午上课，音乐在下午上课。

把兴趣班安排在周末，让一些家长很头疼。“宝宝幼儿园兴趣班改在周末后，都是安排在周六、周日的下午4:30—5:30。周末出去玩中午就得急急忙忙地赶回家，午餐后还要催着赶紧休息，怕她睡不醒起来闹，破坏上课的兴趣。原本开学时班上有半数的孩子都报了兴趣班，到最后坚持下来的没几个。”

张女士则认为，现在幼儿园有午休，孩子起床吃完点心，再进行一些户外活动，接着基本就是看看书，玩玩具，然后等家长来接。因此，兴趣班完全可以安排在周一至周五，可以充分利用下午放学后的时间，不至于让孩子周末也没有休息。

晚托服务

而针对父母不在身边、家中没有保姆的上班族家长，一些幼儿园也适时推出了晚托服务，收费在每小时几元至10元不等。记者了解到，关于幼儿园晚托服务的费用，目前物价部门没有定价。

严女士介绍，家长要是晚来接孩子，实验学校幼儿部也有老师看管，“统一到图书室去，孩子可以在那看书。”而彩田村幼儿园的晚托每小时10元，可按分钟逐天累计计费。幼儿园4时40分放学后，半小时内接走孩子免费，此后开始收费。南山区明泉幼儿园收费与彩田村幼儿园一致。

尽管有晚托服务，不少家长仍希望学校恢复此前的兴趣班。有家长表示，“参加晚托，都是些隔壁班不认识的孩子，孩子很孤单。如果有兴趣班的话，人多在一起玩就热闹一些。这几天去接她，教室里没剩下几个人，孩子现在都不愿意去上幼儿园了，早上起床要闹还要哭。”

■新闻会客厅

幼儿园应该教给孩子什么?

嘉宾:

袁爱玲华南师范大学教科院教授

赵卫深圳大学师范学院教授

黄孔辰原福田区教育局副局长

培养兴趣可在教学时间内完成

赵卫:在幼儿教育中，形象思维应该占主导，不应该进行过多的知识灌输，知识点也应浅显。幼儿教育应以孩子的兴趣与非知识性的教学为主，目的在于对孩子天性的培养与开发。目前幼教小学化的趋势严重，应该得到纠正。幼教在规定时间内有教学任务，同时也有弹性时间可以培养孩子的兴趣，例如课外活动时间。因此，兴趣班是完全不必要的。

黄孔辰:幼教的目的是促进孩子多方面发展，幼儿园按教育部的要求安排课程，另一方面与学校个性化教学相结合。如果幼儿园严格按照课程大纲来教学，不存在要到兴趣班进行额外学习的必要。就像小学要补课，说明学校没有在正常教学时间内完成教学任务，这是学校的失职。

袁爱玲:幼儿园应该充分利用好正常的教学时间，因材施教，根据幼儿不同的优势与特点，提供个性化的教育，同样可以让孩子的兴趣得到培养。目前一些校外培训机构也是良莠不齐，有的单纯以赚钱为目的。有些专业老师教得不好，同样可能扼杀孩子的兴趣。培养兴趣的方式多种多样，参加兴趣班并不是唯一的途径。

过早注重智力发展是严重误区

黄孔辰:目前家长对幼儿园提出过多的要求，幼儿园不存在开办兴趣班的责任与义务。其次，家长应该了解，学前教育是基础教育的基础，要注重的是孩子的人格成长、个性培养与习惯培养。现在中小学生甚至大学生中，普通存在生活习惯、学习习惯及文明礼貌习惯较差的问题，这与学前教育的失职有关。学前教育的关键并不是特长的培养，但目前家长把社会竞争的压力下移到学前教育，过于注重智力的发展，希望能多识字、会英文，这是教育的错位，是严重的误区。

赵卫:不同学生的发展存在差异性、不平衡性，参加兴趣班后，即使暂时取得优势，但孩子容易对学习的科目产生厌倦，因为孩子的兴趣转移是非常快的，注意力只能维持30分钟。而兴趣班的时间固定化、教学专业化，就变成非兴趣班了。

袁爱玲:目前幼儿园教师的工资水平普遍不高，如果幼儿园受到经济条件的制约，生存、发展问题难以解决，那么一些幼儿园一味迎合家长的需求，同时获得经济上的利益也是难以禁止的。目前学前教育仍属于非义务教育阶段，政府要管好，但不能管死。

家庭教育不可忽视

赵卫:幼儿期多活动、“虚度光阴”有利于孩子的成长与发育。家长也应该留一些时间与孩子多相处，智力、知识性的学习任务对智力开发短时会有成效，但缺乏亲子间的交流，亲子关系容易淡漠。

袁爱玲:幼儿园办兴趣班，说明家长有这方面的需求。对于兴趣班的害处，家长不甚了解，家庭教育也是学前教育的重要组成部分，家长不能一味地把教育的责任推给教育机构。家长应该多留一些空间、时间与孩子相处，让孩子多接触大自然，与小区里的孩子多交流。

■教育局回应

加大惩处力度推出延时服务

难点:兴趣班该不该收费对策:拟出台收费管理办法

市教育局学前教育处负责人邱卫思表示，国办发[2003]13号《关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》中明确规定，幼儿园不得以开办实验班、特色班和兴趣班等为由，另外收取费用。幼儿园实行自主定价，要收多少钱达到收支平衡可以自主决定，没有必要以开办兴趣班来创收。如果兴趣班的课程很重要，就应该列入课程内。既然已经收了保教费，兴趣班不应该再收费。

教育部门计划与物价部门联手出台幼儿园收费管理办法，争取于今年上半年出台。届时，对于幼儿园的保育与教育的服务项目、幼儿园的服务时间、每项费用的服务内容，将会明确与规范。

难点:幼教小学化成风对策:开展规范化建设

邱卫思透露，从今年下半年开始，深圳将开展幼儿教育的规范化建设。目前幼教小学化成风，兴趣班遍地开花，而幼教出现的教研不足、玩具不足等问题，均与兴趣班的开办不无关系。她认为，老师参与兴趣班的授课必然会分散部分精力。

在教育教学方面，今年下半年教育部门将启动两项工作。一是幼儿园的规范化建设，对于幼儿园的硬件、软件，保教与管理有基本的要求。幼儿园只有达到规范性的要求，才能向政府申请学前教育专项经费。学前教育专项经费将从今年下半年开始启用。二是从今年年底开始开展示范性幼儿园的建设。符合条件的幼儿园，包括民办幼儿园都可以申请。示范性幼儿园在行业内将起到示范带头的作用。

难点:放学后孩子没人接对策:增加收费延时服务

教育部门表示，禁办兴趣班后，对于不能按时来接孩子的家长，将通过幼儿园增加延时服务来解决。延时服务属于特需服务，收费应该比保教费高还是低?各幼儿园之间收费能不能有所差异?会征求各方面的意见，调研后再行决定。

记者了解到，届时将明确并统一放学时间，以避免一些幼儿园早放学提前开始收延时服务费用。并且放学后将设置半小时左右的过渡时间，以避免家长与幼儿园产生争执。

对于违规在周一至周五开办兴趣班的幼儿园，各区教育局将严查。如果发现，将发出整改通知书。拒不改正的幼儿园，将面临1万元的罚款。此外，按照深圳市学前教育管理办法的规定，幼儿园在收费上规不规范，必然会影响示范性幼儿园的建设，以及能否通过评估。

难点:家长拔苗助长对策:家长学前教育培训

邱卫思分析说，幼儿园开办兴趣班，跟社会的整个风气，家长们高期望值与急于求成的心态有关。家长们总是觉得孩子们应该在幼儿园学到立竿见影的东西。学前教育要成功，需要幼儿园与家长双方的合力，如果双方的观念不一致，效果不会好。目前很多幼儿园迫于生存的压力，不得不迎合家长的需求，给孩子布置作业，开办兴趣班。

因此，教育部门将通过社区对家长进行学前教育培训，帮助家长们树立正确的学前教育观念。对家长的培训已经列入市政府关于学前教育专项经费的使用中，尽量从今年开始展开，最迟于明年启动。

兴趣班必要论兴趣班不必要

李女士认为，幼儿园老师要兼顾这么多孩子，不可能针对每个孩子作具体的指导。培养孩子的兴趣，幼儿园难以完成这个任务，所以选择校外的兴趣班要专业一些。“我会根据孩子的个性、特点来选择适合他的兴趣班。”

莹莹的妈妈表示听说过幼儿园禁办兴趣班的事，“我想教育部门的意思是，现在兴趣班的所有内容在日常教学中都应该体现，而不是单纯为了盈利，在课外再进行课程补充或教育。几个同事都说，她们的小孩在5岁以后学的东西收获最大，学的基本都理解并掌握，之前的效果不好，所以我打算把再教育推迟一点点。”

家长有需求单纯为创收

某民办幼儿园王园长表示，兴趣班一禁了之不妥，应该规范。幼儿园应严格挑选校外培训机构的老师，每学期定期和家长沟通，保证兴趣班的教学质量。她说，现在幼儿园办兴趣班也是不得已之举，有的家长抱怨幼儿园不布置作业，担心孩子会落后于其他幼儿园的学生，要求转学。家长有需求，如果不开班，生源难保不流失。

家长周先生表示，兴趣班纯粹是幼儿园的创收手段，园长曾抱怨过虽然是公办园，但办学经费还是不足。有兴趣班这样的好方法，学校、老师何乐而不为呢?

政府严加管理改变应试教育倾向

家住南山区的胡女士说，本来不打算报班，但老师一再在班上发动，又害怕孩子不参加会受到幼儿园、老师的打击、刺激，就报了兴趣班让孩子玩。“报班前，还让家长一定要签字保证是自愿参加的”。

卢先生感叹，别人的孩子在上兴趣班，自家孩子不学就输在起跑线上。如今社会竞争激烈，压力下移，家长让孩子报兴趣班也是无奈之举。儿子一周要上3个兴趣班，在学校还算少的，看着让人心疼。但在现有的应试教育制度下，就算教育部门有禁令，兴趣班也不会消亡，除非素质教育不再是空谈。

家长最关心的宝宝入园热点问题

入园为宝宝与同龄孩子接触打开了一扇交往之门，爸爸妈妈要鼓励宝宝多交朋友，让宝宝体验与同伴玩游戏的快乐，帮助宝宝认识小朋友。从宝宝身边接触最多、印象最深的小朋友开始：“谁在你对面吃饭，他叫什么?”“今天唱歌时谁坐在你旁边?她梳不梳小辫子?”

给宝宝布置一个甜蜜的“小任务”，比如：“妈妈准备了一个球，你去给小朋友玩，问他叫什么，回来告诉妈妈，好吗?”让宝宝有意识地和本班小朋友一起玩。放学后，通常幼儿园会安排出一段时间让小朋友们在园里自由玩耍，引导孩子多和本班的小朋友玩，甚至你也可以参与进去，这是宝宝学会交往的好机会。周末，邀请孩子的小伙伴来家里一起玩。为他们多准备几个可以合作完成的游戏，当然也不要忘了多准备几个玩具。

幼儿入园热点问题一：早晨赖床怎么办?

赖床不一定是宝宝为了不去幼儿园而想的“招数”，父母有必要先分析原因再“对症下药”：

原因一：没睡醒如果因为入园打乱了宝宝的作息，宝宝因此没睡够，就需要重新调整作息了。如果已经叫醒了孩子，又不能再让孩子继续睡时，那就要采用一些“温柔”的方法了。

解决方法：

1、给孩子一点时间。“那你再睡一会儿吧，等‘大肚子’定时器饿了叫唤的时候就起好吗?”

2、利用音乐的魅力。给孩子放一些平时爱听的歌曲，音量适中。让轻松、优美的音乐声唤醒宝宝的“好心情”，然后再要求孩子起床。

原因二：宝宝想给自己放放假，在家休息一下。

解决方法：

1、用宝宝的“好朋友”激励。如：“你的小兔宝宝早早地就跟妈妈说要去幼儿园了，还说等你醒了让你去幼儿园找它呢!我们快点去找小兔子吧。”

2、请宝宝帮忙。如：“妈妈想请宝宝帮妈妈找一找妈妈的牙刷和杯子，妈妈找不到了，你来帮帮妈妈好吗?因为你的眼睛特别棒。”

3、礼物分享法。“妈妈给你买了新的小贴画，今天你当小老师发给小朋友，他们一定很喜欢的。”

幼儿入园热点问题二：如何让宝宝快速记住老师的名字?

解决方法：

尽快记住老师的名字，会让宝宝对陌生的幼儿园产生“熟悉感”，也便于和老师之间进行沟通。这里有几个有用的方法你可以试试,问问宝宝老师的外貌特征：“哪个老师最高?哪个梳小辫子?哪个最瘦?”借助于形象去记忆，宝宝会感到很轻松，也很亲切。老师的性格特征比如：“哪个老师最爱笑?”借助情景记忆,“早上谁问你‘早晨好’来着?下午是哪个老师带你们去玩的?”

幼儿入园热点问题三：宝宝常尿裤子怎么办?

解决方法：

宝宝自己不会上厕所、不知道或不敢叫老师、玩“疯”了忘了……都可能是宝宝发生“状况”的原因。不妨记住下面的“三要两不要”：要用亲切关爱的语气告诉孩子，如果有大小便要告诉老师，老师会像妈妈一样帮助他。尿湿了裤子也没关系，老师会帮他换上的(当然，提前要和老师沟通好);要给宝宝穿着有松紧带的裤子，便于穿脱;要告诉老师宝宝大便的大致时间和平时如厕的次数，请老师随时提醒宝宝如厕;不要因此训斥宝宝,要知道，已经很沮丧的宝宝最不需要的就是“火上浇油”;不要宝宝不尿湿裤子了要鼓励，但尽量不要当着众人的面表扬，有些敏感的宝宝会因此自尊心“受伤”。

让宝宝爱上兴趣班

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“让宝宝爱上兴趣班”，希望能为您提供更多的参考。

宝宝上幼儿园了，幼儿园里照例办了很多兴趣班，家长们都纷纷报名，可是有的宝宝就是不喜欢上兴趣班，或者上了几次就说什么也不去了，无论家长怎么劝说就是不去。这个时候，家长就要找找原因了，只有知道了为什么会这样，才可以对症下药，让宝宝爱上兴趣班。

一、宝宝为什么不爱上兴趣班？

这个年龄的孩子还不是特别有耐心，干什么事情都是“3分钟热度”，有可能刚选兴趣班的时候兴致勃勃，没过几天就不想上了。

另一个非常重要的原因就是您了。兴趣班，顾名思义，就是依据宝宝的兴趣选择的课程，但是有的时候，我们往往出于自己的意愿，好心为孩子做主，选择了英语、识字等等在成人看来重要，却与宝宝兴趣相去甚远的兴趣班，这种情况下宝宝自然不愿意接受了。

还有一个原因，取决于办兴趣班的机构。老师是否专业，是否懂得孩子们的心理，是否能用孩子能接受的方式教学，这些都是至关重要的因素。

二、全程护驾，让孩子爱上兴趣班

1、报兴趣班前

仔细观察发现宝宝的兴趣点，将宝宝的兴趣与兴趣班配对连连线。

孩子喜欢运动，一刻不得闲——可以考虑报武术班；

宝宝喜欢安静，乐于思考——可以考虑报美术班、围棋班；

宝宝对节奏敏感，喜欢表演表现——可以考虑报声乐、表演、舞蹈班等等。

全面考察 主办机构是否正规？教师是否有幼教资质和经验？教师是否爱孩子，有责任心？教育内容与方式是否适合孩子？

2、参加兴趣班的过程中

许多爸妈都认为，在给孩子选择好了合适的兴趣班后，自己就万事大吉了。这种认识是不完整的，在孩子参加兴趣班的过程中，不仅需要孩子付出努力，同样也需要家长做一个有心人，关注孩子的情绪，是积极开心的还是沮丧的？为什么不开心？是老师批评宝宝了，还是学习内容太难，超过了宝宝的接受能力？

三、如果宝宝就是不去兴趣班

1、冷静！面对宝宝“我不上兴趣班”的宣言，您一定要特别冷静，在这个节骨眼上，批评的话，会让孩子觉得不被理解，而且以后可能封闭起自己的感受。耐心找到孩子的心声，那才是最重要的。

2、兴趣为先 兴趣班的主要功能是培养兴趣，而不是学习的结果。

为孩子选择兴趣班，还是要从孩子的兴趣着手，让孩子在合适的年龄做适合的事，宝宝才会真正喜欢。

3、游戏为主 游戏是孩子最喜爱的活动，当孩子实在不喜欢上兴趣班时，您不妨尊重孩子的选择，选择放弃，一定要记得噢，拥有自由空白的时间，所谓的“虚度光阴”，其实对孩子的成长发育也是非常重要的呢。

对话：学前教育政策背后的关注点

“入园”何时不再难？光明日报记者对话中央教科所研究员储朝晖，聊聊政策背后的关注点。

“入园难”来得其实不突然

记者：与其他教育热点问题相比，“入园难”的问题更显得突如其来，除了“金猪宝宝”、“奥运宝宝”扎堆儿这样的客观原因，有哪些教训值得我们注意和汲取？

储朝晖：“入园难”来得其实不突然，自从1996年中国幼儿教育规模开始下滑，一直到2002年才开始缓慢回升，直到2008年学前3年入园率的比例都未超过1996年，从那时起，“入园难”的问题就逐渐显现，只是没有引起政府和社会的重视。

下滑的一个重要原因就是各地对义务教育的硬性考核指标对幼儿教育发展产生“挤出效应”，不少地方为了义务教育达标放弃幼儿教育，以致学前教育资源严重不足，城乡发展不平衡，师资队伍不健全，“入园难”问题突出。

如果说应该汲取的，就是应该建立并贯彻全面而可持续的教育观，摒弃局部的、急功近利的教育政绩观，依据人的成长和发展规律办教育，并建立与之相适应的教育评价机制。

学前教育中哪些理念需要厘清

记者：“不能让孩子输在起跑线上”，这样的信念支撑着家长们为孩子教育排除万难的决心，也使日益加剧的矛盾更加凸显。您认为学前教育应该如何定位？从人的发展的角度，学前教育中的哪些理念需要厘清？

储朝晖：首先，我要明确地告诉各位家长，幼儿教育应该引起所有父母的重视；但幼儿的成长发展很复杂，是人类个体发展最复杂的一个阶段，“不能让孩子输在起跑线上”这句话有很大问题的，起跑线在哪里？不同的孩子是否有相同的起跑线？如果将重点幼儿园、重点小学、重点中学、重点大学当成起跑线，那就严重忽视了不同孩子成长发展的差异性；而且人的成长发展也不是线形的或轨道式的，而是类似于登山，每个人有不同的起点，不同的路径，不同的方式，在不同的区段有不同速度，如果只想到自己的孩子“不能输在起跑线上”，就可能因此违背孩子成长发展的规律，最终对孩子成长和发展产生损伤。

学前教育应该定位为一项专业性事业，不仅幼儿教师需要专业，年轻的父母也要多学习。当前最急需解决的问题是尊重幼儿的天性，摒弃比较功利的发掘观、超前观、投资观、好孩子观和神童与小博士情结，也不宜简单放任，而应该确立天性观、发展观、解放观和生态观。

如何破解制约幼儿教育发展的障碍

记者：从“国五条”到“国十条”，一系列破解“入园难”的“任务书”摆在各级政府面前，您认为要真正落实这些任务，还需要越过哪些坎儿？

储朝晖：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后很快发布，显示《纲要》中写的“重视学前教育”不是一句空话，而是有切实的措施。

这个《意见》的亮点在于，针对性较强，主要针对学前教育投入不足、投入不均的现状。在解决这一问题时，一是特别关注公平，在定性上强调它“是重要的社会公益事业”，“必须坚持公益性和普惠性”，“构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系”，“广覆盖、保基本”，“不得用政府投入建设超标准、高收费的幼儿园”，“要充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求”，这些都是在关注公平；二是在措施上强调灵活性，用“多种形式扩大学前教育资源”；三是突出“重点建设农村幼儿园”，中国幼儿教育的重点和难点都在农村，农村学前问题没有解决，中国的学前教育问题就没有真正解决，这方面各级各地政府一定要足够重视。

同时我也担心《意见》中提到的“积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展”这一点能否在各地得到有效的贯彻落实。当前，各地有数量还相当大的一批民办幼儿园，地方政府因为不想负责任而不让他们登记，因而成了“黑园”，其中有一部分条件确实太差，当然应当对它们加以规范；还有一部分虽然未被认定为合格，但它们就在合格的边缘，只要政府给予适当的支持就能够合格。各地能否适当把好这个度，能否积极支持，这是决定“入园难”问题能否尽快解决的一个决定性的细节。

还有就是讲到“财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，未来三年要有明显提高”时，没有具体的数据，落实起来会有问题，我经过调查和多种方式计算，认为学前教育经费必须增加到占整个教育投入的9%才能基本保障学前教育的正常发展。

记者：当前制约幼儿教育发展的深层障碍有哪些？

储朝晖：幼儿教育的科学研究不深入，普及面不广，绝大多数家长对幼儿教育科学知之甚少。即便幼儿教师和幼儿教育专业的研究工作者，对幼儿教育的研究也不深入，我认为这是发展幼儿教育最急需越过而又难以越过的坎。

若包括幼儿教师和父母在内的幼儿教育责任主要承担者对幼儿教育科学认知不足，投入再多的钱和精力，都难以提高质量。遗憾的是这次未能将研究工作放到应有的位置。在这样的现实面前，国家政策制定者应该不失理性，应该看到家庭、社会和公共幼儿教育设施都是学前教育资源，而不能仅仅将公办幼儿园当成是学前教育资源。发展幼儿教育要立足于建立全民参与的大幼儿教育，建立包括家庭、社会、专业机构在内的幼儿教育体系，而不仅仅是以办幼儿园，或仅仅以办公办幼儿园的数量、幼儿入园率这些数据作为评价一个地方幼儿教育发展的依据。

“加强幼儿教师队伍建设”是各项工作中最关键的一项，这方面不仅需要投入，还需要在制度上有些特殊设置，比如幼儿教师的一些特殊才能发展的关键期和最佳期在15至18岁期间，所以在高校招生制度中就应该设置幼儿教师专业从初中毕业生里招收有特殊才能的人加以特殊培养的制度，同时在评价、就业、专业成长、职称评定上也应该有相应的设置。

“加大学前教育投入”也不宜理解为政府包办，同时政府新增的投入必须“雪中送炭”而不是“锦上添花”，要首先用于解决那些低收入家庭幼儿的入园问题，解决尚未入园幼儿的入园问题。

记者：“国五条”出台后，许多地方纷纷推出相应政策，比如北京提出投入50亿元，5年解决“入园难”；江苏提出明年将立法实现公办园为主格局。您怎么看当前各地的这些举措，把一项任务变为长远规划、科学实施、有效运行的工作，切实解决问题，符合民意，您还有何建议？

储朝晖：北京提出投入50亿元5年解决“入园难”问题，首先我感到这些钱不够，正因为不够，就更应该用在刀刃上，比如对合格民办园的补助，对低收入家庭的幼儿进行学前教育补助。同时，在全市范围内建立覆盖全体适龄幼儿的学前教育经费补助体系，通过公办园、补助两种方式，保障学前教育的公平最大化，保障学前教育的效率最大化。

办不办兴趣班？园长说幼儿园的这座“围城”

兴趣班的办与不办，幼儿园也有一肚皮话要说。

幼儿园用“围城”一词，来形容幼儿园的兴趣班。“办兴趣班的幼儿园都想喊停，因为家长投诉；没办兴趣班的幼儿园都想办，因为家长需要。”

她给记者讲了一个关于杭州幼儿园兴趣班“前世今生”的故事，时间跨度长达24年，情节跌宕起伏，足够拍一部电视连续剧了。

前世从“精英教育”变成普及班

李丽莎是1988年参加工作的，当时她所在的幼儿园要打造音乐特色，开出了一系列特色班，包括钢琴等器乐班。“形式和现在的兴趣班差不多，那时 我们不收学费，老师利用孩子在园时间上课。一般是早上10点到10点半，偶尔也安排在下午3点半到4点，每周一到两次。”李丽莎回忆道。

免费还能学东西，当时特色班的报名只能用“火爆”形容。因为条件所限，不能人人都参加，报名的孩子要经过挑选，才有资格成为特色班成员。

特色班一开始绝对是交口称赞的举措，但没过多久，没报上特色班的家长有意见了，觉得自家孩子在园时间没有得到培训，吃亏了。为安抚家长，原先精英式的特色班，改成了普及式的兴趣班，增加了声乐、舞蹈、绘画等多个门类，确保每人都能选到。

报名方式也很简单，孩子根据自己的兴趣举手报名。上课仍然安排在孩子在园时间内，依然不收学费，顶多交点教材费，或者自备舞鞋、画笔等。

这大概就是杭城幼儿园兴趣班的雏形。

今生停停办办中体会父母的焦虑

几年后，教育规范化办学的相关文件出台，教育部门对幼儿园有了明确的课程要求，要求孩子的在园时间，以体育锻炼、游戏活动、集体教学等为主，特色活动时间比以前少了。

幼儿园兴趣班因此减少到一周一次。“结果家长又有意见了，觉得孩子一礼拜就画半小时画不过瘾，一幅画都完成不了，要求增加兴趣班时间。”李丽莎 说，为了满足家长的需求，幼儿园慢慢在课余时间发展兴趣班，让家长自愿选择。兴趣班的老师有从外面聘请的，也有一部分是园内老师兼课，因为延长了老师的工 作时间，兴趣班就象征性地收取些费用。

从那以后，周一到周四放学后，越来越多的幼儿园办起了兴趣班。李丽莎说：“幼儿园办兴趣班主要还是为家长服务，园里有了兴趣班，省得家长报外面的培训机构，每天风里来雨里去的，我当老师的都看着累。”

李丽莎班上曾经有个小姑娘，家里给她在少年宫报了舞蹈班、钢琴班、画画班和小主持班，一周四天，爸爸载着她去上课，风雨无阻。因为多才多艺，小 姑娘确实在班里挺出挑的，可是这背后，却是她每天的晚饭都是在爸爸自行车后座解决。才这么丁点大的孩子，连顿安稳饭也吃不上，李丽莎一想到她就很心疼。

李丽莎说，后来因为兴趣班的上课时间，遭到部分家长投诉，停办了一阵。但很快，那些想上兴趣班的家长又不乐意了。

有的家长甚至四处打听原来兴趣班老师的电话和家庭住址，要么电话联系，要么直接找上门去，请老师给孩子单独授课。那段时间，曾带过乐器班的李丽莎简直不堪其扰：“课间要接家长电话，回到家，还有家长寻上门。”

没过多久，幼儿园的兴趣班又“恢复”了。

2012年年初，李丽莎听说，相关部门有规定要幼儿园停办兴趣班，她的第一反应是松了口气：“终于有机会按时回家吃饭了，就让培训机构偷着乐去吧。”

李丽莎说，现在唯一担心的是真停办了，不晓得有多少上兴趣班的孩子，又会和当年班上的那个小姑娘一样，吃不上一顿安稳的晚饭。