入园入学的准备

2020-02-08 入园入学的准备 入学前的准备工园 幼儿园入学前准备

九月入园现在就要准备啦。

每年九月,都有新小朋友进入幼儿园。8月、9月号的各种杂志、媒体都是关于幼儿园的内容:怎样选幼儿园啊,怎样适应幼儿园啊,小朋友会遇到什么样的问题啊,上幼儿园需要做什么准备啊之类。

1个月的时间只能准备些衣物、用具以及带孩子到幼儿园实地感受一下。而小朋友上幼儿园前的各种生活技能的学习、生活习惯的培养就需要更早时间的着手了,对的,需要从现在开始了!

小朋友入幼儿园前,2-3年的时间都是和家人在一起,吃喝玩乐在家里。3岁,突然要和老师以及陌生的小朋友相处,突然要在陌生的环境里吃饭喝水睡午觉,那种变化对于小孩子还是非常巨大的。

对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑不要说对孩子,换做我们大人也会需要些时间来适应的,这些情况必须孩子入园后才会真正面对,不太容易做前期准备。

但孩子的生活习惯和生活技能在入园前有足够多的时间加以培养,这些能力和习惯可以让孩子入园后做最少的改变,入园前后的生活轻松衔接,孩子有足够的精气神适应幼儿园的新生活,利于孩子有好心情,也益于减少秋季入幼儿园后的“一月一病”

培养与幼儿园匹配的饮食习惯

一定培养孩子自己吃饭。从现在开始别再追着孩子喂饭了,让他自己坐在饭桌旁,尽量自己吃饭。有的妈妈说到幼儿园再培养,可以。但即使幼儿园老师可以给喂饭,但她总会表扬自己吃饭、吃饭快的孩子,孩子不会吃饭自己也会觉得不开心,这种不开心会造成易患病。

提前半年调整饮食时间及结构,与幼儿园的饮食安排越接近越好。至少胃肠不需要重新适应,利于消化吸收。

早餐

早餐固然非常重要,需要营养丰富和各种搭配。但等孩子上幼儿园后非常现实的问题就是孩子起床的困难。入园后起床比平时就早,再加上孩子不愿去幼儿园各种赖床,早晨的时间显得特别仓促。所以建议您现在开始简化早餐:以喝奶为主,辅以鸡蛋、少量面包,这与幼儿园的早餐相似。不要在早餐米饭炒菜了,真的没时间。

午餐晚餐

午餐时间约在11点半-12点,晚餐时间约在4点半-5点,这是幼儿园的作息时间,现在开始尽量往这个时间靠。幼儿园4点半左右吃饭并不过早,相反,晚饭让孩子吃到过晚过多,反而孩子容易发生肚子不舒服,夜间哭闹。

晚餐后还可以吃酸奶、水果,睡觉前还可以喝奶。

给孩子添加辅食开始阶段最好就是这样安排,如果在添加辅食阶段没有按照这个规律就在入园前半年开始建立,家长如果能够有意识的这么做,半年的时间还是能做到的。

让孩子学习自己喝水

锻炼孩子自己拿水杯喝水。门诊经常看到3-4岁小朋友喝水还是妈妈或者姥姥给举着杯子。幼儿园没有人帮忙,他可能就喝会很少,喝水少容易生病哟。

自主小便

入园前孩子要学会控制小便,需要小便时能够自己完成,而不是需要助穿脱裤子。如不能掌握这些,老师也会帮助,但孩子容易发生尿裤子的情况,尿裤子孩子不敢说,有时湿裤子穿一天,易患病。

培养合适的大便时间

我们在培养孩子大便习惯的时候,要考虑是不是适合幼儿园生活。

大多数孩子都不愿在幼儿园大便,可能由于不好意思、不会擦屁股或者害怕。或者也有小朋友在家大小便都是家长提醒,幼儿园没有家长提醒就忘记了。所以培养孩子大便习惯时要尽量在早晨或晚上,而不要在中午,如果平时是中午大便,他就会憋到晚上,易导致大便干燥。

是早晨更好些呢还是晚上?早晨大便是非常好的习惯,但早晨的时间太仓促。原来晨起有充足的时间大便,现在起床就要急忙去幼儿园,大便的时间被挤掉了,而大便习惯的改变非常容易造成便秘。傍晚的时间相对从容,家长可以规律的提醒孩子每天定时大便,这样,保证孩子每天规律大便的成功率会大大提高。

有的家长会问:孩子大便在每天傍晚,宿便对身体有害吗?宿便固然对孩子不好,但总好过因排便规律改变而造成的大便干燥和便秘,以及引发的呼吸道感染。

在给孩子选幼儿园的时候,也有意识的培养孩子的这些习惯和能力,为孩子顺利开始幼儿园生活,现在就开始准备起来啦!

延伸阅读

入园准备


为了让宝宝能尽快适应幼儿园的集体生活,爸妈需要提前数月开始作准备,对宝宝进行一些强化训练。哪些准备工作才是真正到点的呢?看完本文,希望对预备役新生爸妈们有所帮助。

爸妈希望宝宝能顺利入园,快乐地投入集体生活中,并愿意为此付出许多行动。事先让宝宝对上幼儿园提起兴趣就是很好的方法。许多爸妈担心宝宝在家里吃、玩、睡都没有规律,不能适应幼儿园里的作息时间,于是下大工夫在调整宝宝的生物钟上。其实,宝宝的作息时间到幼儿园里自然会跟上大群体,这里我们列举了几点容易被忽视的但却相对重要的“入园热身运动”,提请爸妈注意。

为宝宝准备一份简历

爸妈可能要惊呼:宝宝上幼儿园都要简历?是的,把宝宝吃喝拉撒玩的习惯都写下来,特别是语言表达能力没有健全的小宝宝而言很重要。因为这份简历可以为带班老师提个醒,让老师在最短的时间内了解宝宝的习惯与状况。老师能借着“宝宝简历”这样的辅助工具了解宝宝,对宝宝的照顾与护理也更容易上手。

简历其实不复杂,却要写得详细。比如宝宝的大名小名、一般在什么时候会大便、通常的饭量是多少、有便意了会如何表示、渴了饿了又是怎样表示、在家时的午睡时间等等。最好能附上照片,方便老师能把人和名字对上号。

如果宝宝是过敏体质,爸妈务必把过敏源写清楚。有些特殊体质的宝宝,如严重尿床、先天性疾病等也需事先告诉老师。

爸妈准备复杂度:★☆☆☆☆

受到老师欢迎度:★★★★★

懂得区分玩具与食物

幼儿园里宝宝多,病菌交叉感染的机会更多。教会宝宝区分什么是玩具什么是食物很重要,能有效避免宝宝啃咬玩具或吞食异物。啃咬玩具会使病从口入,吞食异物的后果就更为可怕啦。如果宝宝还在出牙,可以让宝宝带块咬牙胶去幼儿园。

爸妈准备复杂度:★★☆☆☆

受到老师欢迎度:★★★★☆

叫大小便的用词须注意

许多爸妈都知道完成如厕训练很重要,不希望宝宝穿着纸尿裤去幼儿园。不论是否准备入园,爸妈都希望宝宝早对纸尿裤说“再见”。这里要指出一个会被忽略的小问题:宝宝叫大小便用词不规范。

每个宝宝对叫大小便有不同的表现方法。有的是发出“嘘嘘”的声音表示要小便,用“嗯嗯”的声音表示要大便;有些男宝宝管小便叫“开炮”;有宝宝称大便为“扔炸弹”;有些宝宝有便意时就摸着屁股原地跳……虽然老师们在与爸妈交流时肯定要问及这个,可是刚入园的时候,面对那么多的新生,老师连名字都叫不全,更不可能分得清谁大小便是怎样表示的。

与宝宝们猜谜最难不过,等知道答案了,裤子可能也已经尿湿了。不要太难为老师们了,教会宝宝用规范的用词来说吧。

爸妈准备复杂度:★★★☆☆

受到老师欢迎度:★★★★☆

吃饭喝水穿衣自己来

除了会叫大小便以外,托班的宝宝最好能自己吃饭、用杯子喝水,中班以上的宝宝应该学会自己穿、脱衣服。宝宝的自理能力强,在集体生活里必然不吃亏。开饭时间可以自己吃,不用等着老师来喂。幼儿园里的杯子都是普通不过的水杯,如果宝宝在家一直用学饮杯的,爸妈千万要事先让宝宝学会用普通杯子喝水哦。

爸妈准备复杂度:★★★★☆

受到老师欢迎度:★★★☆☆

减除宝宝的分离焦虑

宝宝在初入幼儿园时会哭闹、反抗、要求回家,最大的原因就是与原有照看人的分离焦虑。爸妈有必要在入园前就开始减除宝宝的分离焦虑,特别是对那些黏人的宝宝。

这种焦虑情绪是宝宝缺乏安全感的体现,被爸妈送到一个完全陌生的环境,周围没有一张熟悉的脸,宝宝当然没有安全感。爸妈应鼓励宝宝表达自己的感觉,帮助宝宝解决问题,同时也教宝宝一些放松的技巧。

可以试着与宝宝短暂分离,例如让宝宝到邻居家玩,约定时间来接他。刚开始可能宝宝只能同意5分钟,可以渐渐延长时间。而暂时的看护人可以从非常熟悉的人渐渐换成比较陌生的人。和宝宝约定时间,爸妈只能早到不能晚到,这样宝宝心里才有底,到时间爸妈一定会来接他哦。

爸妈准备复杂度:★★★★★

受到老师欢迎度:★★★★☆

为了让宝宝尽快适应幼儿园生活,爸妈的准备工作要充分。如果宝宝没有准备好,还是推迟入园的比较好哦。

农村幼儿园现状(幼儿入学准备)


假期的余热还没有完全褪去,新的学期即将来到,相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧,提前做好入学准备工作可以让我们提高效率,你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢?以下是小编收集整理的“农村幼儿园现状(幼儿入学准备)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

引言:记得很小的时候,是爸爸一直教给我数数、背古诗、写声母韵母等。一直待到6岁的时候,我才被隔壁的大姐姐待到了学校,直接上一年级。那个时候的我们,没有幼儿园的概念,因为这天高皇帝远的小山村,才不会配备这样的单位。

改革开放以来,随着广大农村生活水平的日渐提高、农民视野的扩大,举办像城市那样的农村幼儿园教育成了农民们或外来务工者的强烈渴望。但是,由于我国目前还缺少幼儿教育相关的健全的法律规范,主管部门在对幼儿园的批准设立、资源配置和监督管理等方面还没有统一严格的规范和标准,致使农村的幼儿教育部分以民办幼儿园的形式出现,办学质量参差不齐。当前大部分的农村幼儿园都以民办幼儿园为主,幼儿园缺乏政府的资助或补贴,经营者一方面必须讲究经济效益,另一方面结合市场需要,尽大可能地“开源节流”,存在着“只重经济效益,不重社会效益”的情况。这类幼儿园教(宝宝入园)育管理不规范,架构松散,流于形式,甚至仅只充当“托儿所”的角色,而无法实现幼儿园的保教功能。

家有宝宝要入园——准备篇


时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备,做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中,我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧!下面的内容是小编为大家整理的家有宝宝要入园——准备篇,希望对您的工作和生活有所帮助。

两三岁的宝宝,就要离开家门,进入幼儿园。宝宝入园往往是令家长非常头痛的事情。因为孩子长期呆在家中,忽然要离开家,进入一个陌生的环境,肯定不适应。在最初的几天总是哭哭啼啼,让家长心里也酸酸的,心疼得不得了。

怎样才能减轻宝宝入园后的不适就呢?相信,只要你在宝宝入园前的一个月,抽出一些时间,和孩子一起做入园准备,准备活动做得充分,宝宝入园后适应快,家长就不会过于担心。

那么该如何为宝宝准备呢?

心理准备

1、讲解幼儿园

小宝宝并不知道幼儿园是什么,这就需要家长和宝宝讲一讲:幼儿园是个小朋友一起玩,一起学习的地方,每个宝宝长大了,都要去幼儿园。那里有玩具,有老师,有小朋友。白天,妈妈把你送到那里,你在那里吃饭、睡午觉,和小朋友玩,晚上妈妈再把你接回家。

提示:对宝宝讲时,要实事求是,不要夸大幼儿园有多好多好,免得孩子在入园后,心理落差大,反而认为家长骗他,不愿去幼儿园。

2、熟悉环境

虽然在宝宝的头脑中,大致有了对幼儿园的印象,但没有亲眼看到,在其头脑中也是模糊的。在平时,家长应该和宝宝一起,到幼儿园走一走,看看幼儿园的外观,听听孩子们的唱歌声,欢笑声,让宝宝产生愿意进幼儿园的愿望。

当幼儿园入园时,放学时,家长甚至可以进入幼儿园里,让宝宝和小朋友离得更近,看看幼儿园里有什么玩具,有什么花草树森等等。

自理能力准备

在家中,有固定的人看护宝宝,宝宝的生活被照顾得无微不至。在入园前的几个月里,就要放一放手,让宝宝学学生活自理了。

1、学习用勺

幼儿园老师虽然会在刚入园时喂宝宝,但毕竟孩子多,老师少,有照顾不到的地方,宝宝就要自己学会用勺吃饭,并要吃饱。这时,宝宝和父母一起吃饭时,就要给他一个不易碎的碗,然后让他自己用勺吃。宝宝吃的时候,不免要浪费粮食,也不免要弄得饭菜到处都是,但一定不要责备孩子,对吃进嘴里的每一口,都要持鼓励的态度,表扬宝宝的进步。对宝宝不正确的用勺姿势,要及时纠正,比如妈妈示范一下,然后让宝宝学着妈妈的样子拿勺。姿势正确,宝宝很快就能学会用勺。

2、学习喝水

喝水谁不会?但用水杯喝水对宝宝来说有一定难度。他们有的还在用奶瓶当水杯呢。这时,家长就要为宝宝准备一个塑料杯,里面倒上一点点水,宝宝渴了的时候,就让他用杯子喝。刚开始宝宝喝不好,总是洒到身上,但这没关系,多练几次宝宝一定会熟练的。当宝宝能把少量的水喝得很好时,妈妈就可以往杯子里多倒些水,让宝宝学会控制水杯的倾斜度,锻炼既能喝到水又不至洒一身。

3、大小便:

一般一岁半以后,宝宝就可以训练大小便了。如果宝宝有了大小便还不能通知大人,或者还在使用纸尿裤,就要注意了,在入园前,要让宝宝学会说:“我要大便,我要小便。”的话,免得给幼儿园老师增加负担,也免得宝宝受潮湿,不洁之苦。

为了让宝宝尽快学会控制大小便,有大小便及时通知大人,家长在看护宝宝时,要了解宝宝吃了什么,吃了多少。在宝宝睡前、醒后、饭后半小时或一小时,就要提醒宝宝小便,大便,这样可以避免宝宝尿裤子的次数。另外,也要养成宝宝定时大便的习惯。

4、生活习惯

在幼儿园里,上学放学都有一定的时间,因此,父母要逐渐使宝宝在家的作息和幼儿园的一致,宝宝进入幼儿园后才不至于感到不适应。

家长可以这样为宝宝安排作息时间:

早上七时前起床,活动一会儿后,八点左右吃早餐;中午十二点左右吃午餐;十二点半左右,让宝宝睡午觉;两点半左右起床。上午十点及下午四点左右要给宝宝加餐,以水果、奶制品为主。晚上和家人一起进餐,上床时间为九点钏左右。

5、社交能力培养

进入幼儿园,就进入了一个小社会,有些孩子认生、胆小,父母就要多加注意,培养宝宝的社交能力。

平时可以多带宝宝去孩子多的地方,如各种早教机构,更可以让宝宝和邻居家的孩子们一起玩。有些家长害怕孩子受欺负,不敢让宝宝和其他人玩,这就大错特错了,要让宝宝学会应对其他同伴,而不是拒绝交往。

6、语言能力的培养

如果宝宝语言表达能力差,对宝宝来说是非常苦恼的事情,因为他不会说,无法表达自己的要求,易被老师忽略(比如身体不舒服,却又不会说)。因此家长要多和宝宝说话,鼓励宝宝讲出自己的想法,尽管家长已经猜到宝宝想要什么,想做什么,也要鼓励宝宝说出来。平时也要和宝宝多说话,让他听得懂成人的话。

7、物质准备

将宝宝的被褥、洗漱用品准备好。为宝宝准备几套上幼儿园的服装,虽然只是上幼儿园,但在穿衣上也不像在家时随随便便,应该正规些。

宝宝在入园前要做抽血化验,问一问保健何时查看化验单。

该做的都努力做了,剩下的就是耐心等待,看看宝宝入园后会是什么样子。

入园准备不足可能会出现的问题


一、由父母的焦虑引发儿童焦虑。

我们已经说过,如果家长感到焦虑,担心孩子也像自己一样,就会试图消除宝宝的焦虑。父母这时可能会和宝宝说:“宝贝,幼儿园特别好,老师也特别好,上幼儿园可好了!”这样说意味着幼儿园是可怕的,如果那地方特好玩,父母觉得宝宝上幼儿园特幸福,就不会这样劝宝宝。父母说这样的话时,明显地也是在说服自己。父母把孩子带到幼儿园,用孩子最喜欢的玩具吸引孩子,也是焦虑的表现。因为父母认定孩子肯定会不喜欢幼儿园,才用自己认为最具吸引力的东西吸引孩子。

父母要先解决自己的焦虑问题,没有解决好,不要给孩子做入园准备。

二、因介绍不当引发对幼儿园失望。

对幼儿园介绍不当会引发孩子对幼儿园的失望,因此给孩子介绍幼儿园时,尽量不要说以下的内容:

“看,幼儿园有这样大的滑梯,上了幼儿园以后你可以天天在这里玩滑梯了。”

这样说,孩子只记住了天天玩滑梯,以为在幼儿园就是天天玩滑梯。

“老师特别好,她们就像妈妈一样。”

孩子发现,老师并不会像妈妈一样对待自己,她们的眼神和处理方式都不像妈妈,在还没有适应老师的时候,他们就会感到恐惧。

“小朋友都上幼儿园,他们在幼儿园可高兴了。”

孩子上幼儿园后发现小朋友们哭得很厉害,而且有小朋友打他,还有的小朋友不理他,这些都会让孩子不理解,而感到没有安全感。

“幼儿园每天给小朋友吃漂亮的小蛋糕,幼儿园的饭可好吃了。”

当孩子发现幼儿园的饭不是熟悉的口味时,可能会不接受,认为幼儿园的饭不好吃,而感到失望。

如此等等的话就不一一列举了,总之不要用语言笼统地描述幼儿园怎样好,而要用生动的故事给孩子演示一个具体的印象。

三、因分离引发安全感丧失。

孩子的弱小决定了他们需要一个安全、稳定的环境,而不熟悉的环境中充满了各种未知的、不稳定的因素,因此孩子不信任任何陌生人和陌生环境,这是生存本能决定的。它使得孩子能够自我保护,在成人照顾不到时也能保障自己的生命安全。幼儿园的环境对孩子来说是完全陌生的,同样会给他们带来恐惧。

孩子出生后将自己在妈妈腹中时听到的声音与妈妈的面孔配对,首先识别出了母亲,即刻将母亲的形象组织到自己的环境中去,成为环境结构的一部分。当母亲出现,孩子就快乐,与母亲分离,孩子就会痛苦。既而,孩子将这种感情扩散到家庭的所有成员中,与任何一个家庭成员的分离都会给他带来离别恐惧。这一切都无法在入园时获得完全解决。

作为家长,只能对将要来临的痛苦做好承受准备,预先知道孩子和家人分离后到了一个陌生环境都会感到非常痛苦。这样,在孩子痛苦出现时,家长就不会觉得承受不了,失去了安抚孩子的能力。

四、由同化到顺应引发心理失衡。

孩子上幼儿园后不哭了,并不等于就已经适应了幼儿园。真正的适应要经历一个顺应的过程,从同化家庭到同化幼儿园。我们前面讲过什么是同化。孩子用了将近三年的时间同化了自己和父母一起生活的家庭,可是进入幼儿园后,一切都有了改变,老师不会像爸爸妈妈那样对自己的每一个眼神和每一个要求都回应得非常到位,照顾得体贴入微,小朋友们经常会与自己发生冲突,这些都会使孩子感到不舒服,但孩子又没有力量让老师和小朋友像家人那样对待自己。这种情况下,孩子必须经历一个痛苦的过程,通过改变自己,让自己适应新的环境。当成长起完全适应其他小朋友和老师的生存方式后,孩子才算同化了幼儿园。这个同化的过程必须经历一个改变自己顺应幼儿园的过程,在这个过程中,孩子发生了质的变化,我们将这种变化过程叫顺应。顺应的过程是一个痛苦的过程,经历这个过程之后,孩子就成长了。顺应期的处理不当会加重孩子的焦虑。

如果此时家长不了解孩子,不能耐心地倾听孩子,在孩子发脾气时也忍不住向孩子发脾气,这样孩子就像一个饥饿了很久的人,不但得不到食物,精神上还要更加饥饿,承受双倍的痛苦。第二天,孩子会带着痛苦和不安再去面对还没有适应的环境。孩子离开家上幼儿园是他人生中最大的挑战,作为后方的家长一定要给前方的战士——孩子——准备好充足的给养,让孩子发现有一个温暖、坚实、依然如故地爱他的人群在做后盾。

入园前要为孩子准备什么


功夫不负有心人,在温娜的死缠烂打之下,老公终于同意搬家,但他扬言不再管孩子的事情,由温娜自己做决定,以后孩子的好坏他也不管。温娜虽然伤心,但老公同意搬家已经赢了第一步,她相信他只是一时赌气,到时候一定会管的。

温娜跟那所家庭幼儿园办好了入园前的手续,随后找房子收拾东西,折腾了有两三个月的时间。新家所在的地方是一个纯生活的社区,马路上的车不是很多,相对人口也比较单纯一些,都是一些当地居民,生活也还方便。

小西对陌生的环境有些不适应,每天无数次喊着要回自己的家,尽管家具搬过来以后,温娜尽量按原来家的位置摆放,但房子格局不一样,看上去还是不像自己的家。她反复告诉女儿这就是自己的新家,但是到了晚上女儿还是闹着要回自己的家。

温娜打算等孩子适应了新家以后,再带她去幼儿园,小幼儿园也是在一个家属房里,温娜担心孩子会不会以为幼儿园又是一个新家,如果小西对新家还没适应,再去幼儿园那样一个更加陌生的环境和一些陌生人在一起,可能更加不适应。

不管怎样,把幼小的女儿放在一个类似于家庭的环境里,总比放在一个类似于学校的环境里温和一点,等女儿长大一点,再送到一个类似于学校的幼儿园,这样孩子就不会因为陌生而感觉痛苦了。

温娜跟这所小幼儿园的主办人约好,让女儿适应一个月的新家再入园。同时,为了让女儿提前熟悉一下幼儿园,她每天早晨用小车推着小西到那所小幼儿园的小区里,母女俩站在远处看其他的家长送他们宝宝入园,一边看一边跟小西说:“那是幼儿园,过几天你也要去那里上幼儿园。”

当她这样说的时候,小西一脸迷茫,根本没有看那所幼儿园。温娜不知道这样是否有用,这里的幼儿园有亲子班,允许将要入园的孩子周六周日和妈妈一起来熟悉环境。

有时候温娜带着小西看完幼儿园往回走的时候,一想到有一天把女儿留在那里,自己一个人回家,心里就难过。她无法想象两年多来第一次把孩子放在一个陌生的环境里和陌生人在一起的感觉。她想象离开后女儿伸着小手悲痛欲绝的样子,她的眼泪就流出来了。有时候她想不通,人类为什么要过这样的日子,为什么不能像动物那样一直带着他们的幼崽长大,一生都在一起。

想归想,小西不可能不上幼儿园,现在家也搬来了,只有硬着心肠渡过这一关。

她看到一些文章介绍,如果在这种时候父母内心特别不愉快,特别忧伤,这种信息会传递给孩子,孩子就会把自己面对的事情跟这种忧伤的情绪配对,如果是这样,就等于孩子的父母为孩子准备了忧伤、恐惧和担心。这些不良情绪,当遇到父母跟孩子分离的时候,起到的作用便是孩子更加忧伤和恐惧。如果父母在孩子上幼儿园之前,是放松快乐的情绪,孩子入园时就没有严重的负面情绪来加重自己对离别的感受。

温娜带着小西上了四次亲子班,在这四次活动中女儿并没有接纳老师,虽然老师引导小西做事情,她也会做,但她没有回答过老师的问题。当老师笑着和她说话的时候,她总是呆呆地看着老师,大部分问题都是温娜代女儿回答了。老师几次告诉温娜:“请你不要代孩子回答问题。”但当小西不回答老师问题的时候,温娜就感觉很丢脸。每当这时,她就觉得必须要送孩子进幼儿园,至少小西不会像现在这样那么不懂礼貌,不爱学习吧。

和那个有大沙坑的幼儿园相比,这所幼儿园的玩具少得可怜,当温娜问这里的老师时,老师说:“玩具放得多了不好,那样会造成孩子不能深入玩耍,我们故意在教室里放很少的玩具,好保护孩子的创造和想象。”对于这种说法,温娜不置可否。

周一到周五温娜开始和小西一起玩上幼儿园的游戏。温娜拿着自己家里的小绒毛熊,让小熊背着小羊,到了幼儿园门口,小熊把小羊送给幼儿园的长颈鹿老师,让小羊跟小熊妈再见。做到这里她独自笑起来,家里没那么多小熊,怎么小羊的妈妈变成熊了?好在小西也没有什么疑惑。温娜学着老师的样子,在家里的小凳子上面蒙上一块布作为幼儿园,小熊每天领着小羊摇摇摆摆地上幼儿园,长颈鹿老师就会迎接他们,它拉着羊的蹄子让小羊跟熊妈妈说再见。小西很爱听这个故事,每次听完,会让妈妈再来一遍。

讲了几天之后,温娜觉得重复得太多了,想在里面加点情节使故事变得新鲜一些,如让小羊走着走着,发现路边有只虫子,小羊去看,长颈鹿就告诉它,这是一只会变蝴蝶的毛毛虫……这时小西会说:“不是这样的!不是这样的!”说着小西就会哭,这时温娜只好按照原来的样子一字不落地重复,也不知道这样到底对不对,看来自己已经没有办法教自己的孩子了,送到幼儿园是对的。

温娜还是每天早晨坚持带小西到幼儿园门口,看着别人进去,有时候小西也拉着妈妈的手说要进去。看来小西已经认可这个地方了,她入园后应该不会出现温娜想象中的那幅撕心裂肺的图景。

既然选择了一个幼儿园,在孩子入园期间,准备好对幼儿园的信任是最重要的。如果家长不信任,就会焦虑、担心,这些焦虑和担心的情绪会感染到孩子,使孩子入园期间的适应变得困难许多,反而增加了孩子的痛苦。

有些家长在择园时择得太远,必须要放弃自己已经住习惯的家,搬家到自己感觉不舒服和不愉快的地方去追随一个幼儿园,我不赞成这样的做法。因为孩子入园本身就是一个困难的过程,搬家又容易给家人带来情绪和情感的波动,在孩子入园时就无法给孩子全力的精神支持。所以还是在离家近的地方选择一个好一些的幼儿园,然后慢慢去影响他们,使他们渐渐意识到哪些做法对孩子不利,相信所有的幼儿园都想帮助孩子,使孩子更好,没有人花时间花精力专门去做对孩子不利的事情。

我见过很多传统幼儿园的老师,很向往很愿意搞一个美好的、能令孩子幸福的教育,他们是非常愿意学习和提升自己的。以前在李跃儿教育论坛中,有许多网友无法到北京来上芭学园,他们就奋起改变他们孩子正在上的幼儿园,结果他们真的影响了孩子上的那所幼儿园的老师和园长的态度,使那所幼儿园的全体孩子和家长都受益,很多人因此也参加到幼儿教育的大军中,自己办起了幼儿园来实施自己的教育理想。

9月入园,宝宝做好准备了吗


假期的余热还没有完全褪去,新的学期即将来到,不少的同学都会去收心来为新学期做好准备,入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性,你知道有哪些相关的入学准备小知识呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《9月入园,宝宝做好准备了吗》,相信能对大家有所帮助。

6月幼儿园报名,9月宝宝要入园,进幼儿园是宝宝成长过程中的一个里程碑,这也是宝宝第一次离开家人的呵护、第一次过集体生活、第一次要独立学会如何与他人沟通。

开学初的幼儿园门口,常常能看到小宝宝拼命抱住妈妈的脖子哭得声嘶力竭,而妈妈呢,也是泪水涟涟,一步三回头。为避免这一幕,亲爱的家长和宝宝,现在就开始为宝宝入园做好准备吧。

宝宝哭闹、生病最常见

哭闹、经常生病、胃口变差,这些症状对经历过宝宝刚上幼儿园的家长来说一点也不陌生。调查发现,有超过一半家长感觉到孩子进幼儿园后,生病的几率相较在家时有明显上升,其中44%的孩子在第一学期生病超过3次,平均一个多月就生病一次。

进入幼儿园后宝宝接触各种病毒、细菌的机会增加,交叉感染的机会也随之增多。然而,宝宝的免疫系统直到6岁左右才能基本发育完全。因此,在这个阶段更易受到外界病菌的侵害。保证规律的作息时间、多带宝宝出去晒太阳、进行户外运动、增加肺活量和血液循环都是增强宝宝自身抵抗力的好办法。除此之外,注重营养均衡,对提高孩子抵抗力也很重要。

父母准备不足面临考验

入园对孩子来说,是心理、体能、智力发育的“攻坚战”,对家长来说,则是意志、情感和耐心上的严峻考验。调查发现很多家长在孩子入园前并未意识到孩子即将面临的挑战。有40%的家长表示对宝宝进幼儿园将要面临的挑战并不担心。但家长们在体验了孩子入园后经历的种种不适应后,才深感烦恼。

宝宝的安全感主要来自父母,所以第一次离开家、离开爸爸妈妈,容易产生焦虑心理,可能在幼儿园经常哭闹或不肯吃饭。从现在开始,父母就可以开始和宝宝讲些幼儿园有趣的故事,让宝宝对幼儿园产生兴趣,减少恐惧感。空闲的时候,可以带宝宝到附近的幼儿园熟悉环境。宝宝入园后,父母要做好心理辅导,如果遇到孩子哭闹不想去幼儿园,应该以委婉的方式拒绝。因为宝宝哭闹,就干脆把他领回家,这种消极的应对方法,可能对宝宝的身心发展不利。

让宝宝学会表达请求

适应力:孩子比成人更需要安全感。对孩子来说,安全感主要来自于父母。第一次离开家、离开父母、失去部分关注容易造成孩子焦虑。而哭闹、不肯吃饭等都是孩子内心焦虑情绪的体现。家长应该充分理解孩子的心情,让孩子时时感受到父母的关爱,并让其逐渐学会自己适应环境和解决问题的能力。专家进一步表示,家长的一些消极的应对方法,特别是把孩子领回家的做法,对孩子的身心发展可能产生不利的影响。

沟通力:其实家长不用过于担心,孩子智力和能力发展是一个循序渐进的过程。对于孩子来说,游戏就是一种重要和有效的学习方法。平时应多让孩子和小朋友一起玩耍;同时在饮食上也可多摄入鱼类、核桃等坚果类食物和奶制品,家长为宝宝入幼儿园提早准备,不仅提供全方面的营养支持,还可在平时多注意培养宝宝的学习和交流能力等,为孩子在幼儿园这个小集体中顺利应对大挑战打好坚实的基础。

哭声震天的宝宝入园现状(幼儿入学准备)


假期时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,让我们来学习一下入学准备知识吧!小编为此仔细地整理了以下内容《哭声震天的宝宝入园现状(幼儿入学准备)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

引言:每年都有一批新宝宝入园,当孩子入园的时候,哭闹是最稀奇不过的了。哭声围绕在幼儿园的周围。心疼的家长,看着孩子哭,一场生离死别的场景,真是让人心酸。可是耐心的老师妈妈安慰着宝宝,给宝宝好玩儿的玩具,让宝宝先平静下来。

入园后,老师不可能事无巨细地照顾每个孩子,因此孩子需要有一定自理能力。打算入园的孩子,家长从现在起就要做以下训练:会食用固体食物;会用勺子吃饭;会用水杯自己喝水;不用纸尿裤;能说出要大小便;能独自睡觉;有自己穿、脱衣服的意识。

名师讲授

家长都希望孩子能在一个舒适、安全的环境里健康成长。如何选择一个适合孩子的幼儿园?想让孩子快乐上幼儿园,家长需提前做些什么准备?

“三个一”选好幼儿园

做“一次”比较全面的调查,缩小“选择范围”。

目前,幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型,以公办幼儿园居多。家长可通过各种渠道了解幼儿园,重点关注幼儿园的性质、办园规模、收费情况、师资力量等。

进行“一次”较深入观察,锁定目标。

家长有必要对初步选定的幼儿园进行实地观察,可留意以下几方面:环境,包括园内、室内有无足够活动空间,有无充足光照,设施布局,玩具收藏量是否充足,桌、椅、床、卫生间设备是否适合幼儿使用,周边是否有污染源等;饮食安排是否得当;作息制度是否符合科学规律;保健工作怎样安排等。

带孩子去“一次”幼儿园,作出决定。

选幼儿园不能忽略孩子的感受,最好带孩子去一趟幼儿园,放手让孩子玩一玩,如果孩子很喜欢,就可作出决定了。

四类孩子,入园更难适应

初入园,绝大部分孩子都会陷入焦虑,但有的孩子会表现得格外严重。有四类孩子的家长,做入园准备工作时需多下些功夫。

包办过多型。这类孩子基本生活技能较弱,相对独立的生活让他们感到特别无助。

过于溺爱型。这类孩子自我中心意识特别强,往往会因争不到玩具等小事,就充满挫败感。

社会性指导偏差型。有家长过分限制幼儿与外界接触,使孩子的人际交往能力得不到锻炼,碰到困难时,孩子缺乏向老师、同伴寻求帮助的勇气。

本网站小编总结:每当宝宝入园的时候,一份牵挂就开始慢慢滋生,又不是去干吗,但是就是这样撒手的送进幼儿园,妈妈们也是一肚子的心酸。小编在这里告诉妈妈们:“不要看,不要说,送到园后转身就走,几次以后,孩子就适应了这个社会的小环境了”。

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