亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是小编为大家整理的宝宝刚三个月如何做好早教工作，仅供参考，欢迎大家阅读。
宝宝刚三个月 如何做好早教工作
3个月月龄对孩子成长而言是一个很重要的发展阶段，不仅仅是各种大动作、精细动作的发展，内心对自己感受、对外界的探索也有了较大的转变。当然这个年龄的宝宝还没办法把人生和妈妈分离开来，但这并不影响他自己人格的成长。
心理研究表明，3个月大的孩子由于人格比较协调，他们已经做好了探索周围世界的准备，比如玩游戏、对话、玩笑等等，差不多是从这个年龄开始的。所以如果您的宝宝对您笑了，这个笑容和之前三个月的笑容含义会有不同，他已经带有自己的感受和主见。
这个年龄的孩子还处于母乳或是母乳与配方奶喂养阶段，所以对于孩子的早教工作主要以妈妈为主，这也是建立孩子安全感的好阶段。就拿喂奶来说，因为3个月大的孩子正是需要奠定他未来与他人人际关系的根基发展，通过从妈妈那里获得食物、营养——这样的“施”、“受”过程，孩子可以学习到怎样去从别人手中获得东西（如什么时候要让妈妈喂奶，什么时候放手等等），学习怎么对别人保持亲密关系。
如果您仔细观察会发现您的孩子在喝奶得过程中其实已经逐渐体现出了他的性格，比如有的孩子喝的时候很急躁，有的孩子却很热情，还有的孩子会表现的比较容易分心、犹豫等等。所以在您给孩子做早教前，要先仔细观察自己的孩子。
除此之外，妈妈给予宝宝一个温馨、稳定的喂养环境和快乐积极的情绪是非常重要的。这时候的妈妈对于孩子而言是一个可以全身心依赖依靠的“安全岛”，试想一下，如果这个“岛”时不时会有“风暴”或是“乌云密布”，是否让人感到恐慌和不安全？如果这个“岛”一直是微风和煦、丽日当空，又是否让人感到心旷神怡，身心愉悦？两相对比，怎么去做我相信妈妈内心会有一定的衡量了。
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适合三个月以上宝宝玩的游戏有哪些？
适合三个月以上宝宝玩的游戏有哪些？小编今日适合三个月以上宝宝玩的游戏，虽然说是三个月，其实大一些的宝宝也非常适合，只不过这些游戏从三个月就可以玩啦。
一、照镜子
三个月的宝宝视觉能力进一步提高，可以长时间专注的看东西，研究细节，而不是像上个月那样短暂的一扫而过。
之前在陪新生宝宝玩游戏的文章里写过，最能吸引小宝宝注意力的东西是人脸。所以，给三个月宝宝一面镜子，是非常适合这个月龄的的一个游戏。
适合月龄：3～9个月
开发方向：强化自我意识
准备物品：镜子(最好大一些的)
游戏方法：让宝宝趴着，把镜子放在他面前，这个时候宝宝会很自然的被镜子里的自己吸引。在好奇心的驱动下，宝宝会非常专注的盯着镜子里的自己看。
爸妈可以在一旁观察宝宝的反应，可以指着镜子里的宝宝问：”你看，那个小宝宝是谁呀?怎么和你的动作一模一样?”另外，还可以利用镜子的反射和宝宝做各种表情，相信小家伙一定会觉得非常有趣和开心。
这时期的宝宝其实还不能分辨出镜子里的人脸就是自己，但是看着自己的样子，跟镜子里的自己互动，这些都可以增强宝宝刚刚萌芽的自我意识。而且，趴着还可以锻炼宝宝的肌肉力量，为以后的坐和爬打下基础。
二、躲猫猫
在新生儿的思维中，某个物体一旦看不见，就意味着它彻底不存在了。但大概在半岁左右，宝宝会开始理解物体暂时离开视线也仍然存在。
在3个月左右，宝宝就初步有了保存心理意象的能力，躲猫猫就是爸妈带着宝宝探索这一概念的最好游戏。
适合月龄：3～12个月
开发方向：物体恒存的初步探索
游戏方法：让宝宝半躺着或者趴着，妈妈可以用一张手帕或者用手挡住脸，然后问宝宝：
“妈妈在哪里?妈妈去哪儿啦?”
再移开手帕，重新露出脸来，表情可以自由发挥，夸张的、惊喜的，甚至鬼脸都OK。宝宝看到重新出现的妈妈，会觉得特别惊喜和好玩。
爸妈们也可以把手帕盖在宝宝的脸上，然后突然取掉，在宝宝的小脸重新露出来的时候开心的喊：”躲猫猫”。
躲猫猫是古今中外的宝宝都爱玩的游戏，在玩的时候，宝宝会有一种期待，想预测下一个瞬间会发生什么事，这种期待可以帮助发展宝宝的注意力和对事物的预测能力。除此之外，还可以让宝宝意识到，即使妈妈看不见了，但妈妈并没有消失。
三、小脚踢呀踢
三个月大的宝宝，腿部力量更强了，平躺着的时候，双脚总是在空中蹬呀蹬。
这个时期的宝宝，已经不像新生儿一样对自身的动作毫无意识，现在TA对自己身体的掌控已经有了初步感知。这时候爸爸妈妈就可以让宝宝玩一些有因果关联的游戏，加强宝宝的这一认识。
适合月龄：3～6个月
开发方向：触感刺激，体验因果关系
游戏方法：让宝宝仰面躺着，在他的双脚能够很容易踢到的位置举一个毛绒玩具，塑料盘子、铃铛等等，然后让宝宝去踢。
如果一开始宝宝不知道该怎么玩，爸爸妈妈可以先引导，比如把玩具拿去碰宝宝的脚，然后说：
“哇，宝宝踢到小兔子了““宝宝踢到铃铛了，你看!”
然后再鼓励TA：”宝宝把腿伸出来，再踢一次”。
当宝宝的脚碰到目标物的时候就继续鼓励，多几次宝宝就明白了，就会一遍遍的玩。
通过这个游戏，宝宝会发现自己具有让某些事情发生的能力，知道某种行为会引发某种结果。我踢了玩具，玩具动了;我踢了摇铃，摇铃响了。这可以让宝宝初步体会到因果关系，也会让TA之后的动作更有目的性。
踢腿游戏还可以锻炼宝宝的脚眼协调能力，这对宝宝是很重要的，比如以后学走路的时候，需要通过眼睛所看到的来控制双脚的动作，这样才能学会避开障碍物行走。
和宝宝玩游戏要注意几点：
最后还是要说明一下和宝宝玩游戏需要注意的事情。
1、在玩游戏之前，爸爸妈妈要检查一下指甲长度，要把手表、戒指、手链等饰物摘除。
2、要注意观察宝宝的精神状态。如果宝宝眼睛明亮、睁的很大，很专注的看着你，就好像在观察和思考周围的环境一样，这就是宝宝精神最好的时候，最适合玩游戏。
如果宝宝不太专心，眼皮也快闭上了，或者开始哭闹，四肢乱动，那说明宝宝困了，就不要再和TA玩了，赶紧哄睡吧。
这些零难度的亲子活动，每周玩一个，三个月不重样（0-6个月篇）
今天这篇强大的干货，来自我的好友晚夕夕。她是五个月的Eva小朋友的妈妈，下面这张照片就是可爱的小Eva哦。这篇文章里的十几个亲子活动，特别适合6个月以下的小月龄宝宝，即使每周玩一个新的，也能三个月不重样，最难能可贵的是它们几乎都是零难度游戏，对素材要求不高，上手特别容易，一起学起来吧！
我是一名全职新手妈妈，我的父母远在国内，先生白天上班，所以就我一个人在家带娃。我的时间从哪儿来？这要得益于Eva是个天使宝宝，我才有大把整块的时间来搜集游戏点子、制作游戏方法。这样，在她醒着的时候，我尽量做到高质量的陪伴。
很多新手妈妈们都不知道该怎么陪小月龄的宝宝玩，或许是没有头绪，宝宝还这么小，完全不知道到底要怎么去陪她玩。或许是没有时间，宝宝爱哭闹、入睡难哄觉难，妈妈们自己要上班等。
当然，有时候我比较累，或者不想陪她玩游戏，就让她自己在游戏区玩，她也能很好地处理好自己的这一段“私人时间”，自顾自地在一旁玩得不亦乐乎。
今天要介绍的是我在Eva0-6个月时和她玩的一些游戏，包括手眼协调能力的培养和感官游戏。材料大都来自生活用品，很容易制作执行。
一、妈妈爸爸健身类
1、抱着宝宝做深蹲
Eva2个月
对于宝宝们来说，上上下下的感觉特别好玩，同时深蹲对于产后妈妈们（或者爸爸们）也是很好的健身方式。每次玩这个游戏，暂时失重的感觉都会把她逗得咯咯笑。
2、飞翔的宝宝
Eva2个月
当宝宝有能力抬头后，就可以试着和他们玩飞翔的游戏。让他们趴在我们腿上，用我们的双脚支撑柱他们的下半身，用双手托住他们的上半身。飞翔的姿势会惹得他们咯咯笑，运气好的话还能听到他们打屁屁，帮助他们排气。对于妈妈们来说，这个游戏可以锻炼到腹部的肌肉，马甲线回归指日可待。
二、手眼协调类
1、蹬气球
Eva2个月
在宝宝的脚踝上轻轻绑一个氢气球，他们会很开心地看到气球因他们踢腿而到处飘浮。最好是银色的氢气球，因为还可以折射出光芒。这项游戏可以帮助练习宝宝手眼协调，并且感知到因果关系。
2、袜尖的惊喜
Eva4个月
在Eva能够抓住自己的脚以后，我就琢磨着要在袜子尖儿弄些小东西给她去探索了。我在她的袜子尖儿缝了些小铃铛、大纽扣和绸带，给她穿上袜子后，鼓励她进行抬腿和伸手的动作，去抓住脚丫上的惊喜，增强肢体协调和灵活。
注意，为了防止误吞，小东西一定要缝牢！
3、舞动的彩虹绸带
Eva5个月
这是一项设置起来非常简单但又非常有效的感官游戏，我用两把椅子、一根木棍和一些绸带就搭建了起来。把木棍用绳子固定在椅背上，再把绸带挂在木棍上就搭好了。如果能在室外进行这项游戏是最好的了，因为随风舞动的彩虹绸带将会是宝宝们的最爱。
当宝宝躺在绸带下面的时候，她会试着伸出手去抓住这些绸带，这能锻炼到他们手部的小肌肉运动技能。同时，盯着飘扬的绸带也会锻炼到她们的追视能力。
三、感官游戏类
1、黑白布书或卡片
Eva1个月
宝宝三个月大之前，只能看见黑白，看不见其他的颜色，因此黑白的布书或者卡片是刺激视觉最好的选择，强烈的对比、锐利的形状，可以有效刺激他们的大脑。趴着的时候，也可以利用黑白布书来吸引她做抬头训练。
网上有很多免费的黑白图案可供下载，我找了好多以后打印出来贴在Eva经常呆的地方。白天小睡的地方、游戏区、婴儿床边、尿布台边都贴满了，这样她随时都能受到视觉上的刺激了。
另外，我还做了一个可移动的黑白卡片。把图案打印出来后剪下来，贴在纸板的双面，筷子的两头分别吊两张，可以吊成高低起伏的样子。最后把两根筷子从中间绑成一个十字架的形状就做成啦（没找到其他合适的木棍，就用筷子了）
2、照镜子
Eva2个月
照镜子可以帮助宝宝认知新的面孔和表情，从镜子里看见熟悉的面孔，对宝宝们来说也是新奇的体验。
3、感官瓶子
Eva4个月
准备几个细长的透明瓶子，我的这个是去逛超市的时候发现的矿泉水，把水喝完、标签撕掉后，就是彻底的透明瓶子了。
视觉瓶子。其中一个瓶子放了些彩虹绒球，装了水，不用装得太满，要能保证绒球在瓶子里可以漂浮。另一个瓶子里装了彩色的水和油。当Eva在趴着玩的时候，把视觉瓶子放在她前面，让瓶子里的东西流动起来，可以吸引她的目光，以此刺激她的视觉发展和大脑发育。
她也很喜欢试着伸出手去滚动这个瓶子。
听觉瓶子和视觉瓶子一样，只不过里面装上可发出声响的东西。我装了大米、黑豆、玉米渣、绿豆、红豆等。可以训练宝宝的听觉灵敏度，同时发出沙沙的声音也会让她觉得很好玩。
4、感官板
Eva5个月
感官板的作用是提供不同手感和触觉，引发宝宝对色彩和质感的认识。
我的这块感官板是用两块相同大小的硬纸板打底，上面固定了各种材质的东西，有彩色绸缎、超市装水果的塑料网袋、绒球、芒果的安睡耳塞、铁丝绳、铃铛、圣诞节留下的彩纸、化妆海绵，以及破旧衣物和毛线帽子上的布料。
Eva现在终于能够在趴着的时候伸出手够东西了，虽然还只能摸到面前的几样，但总算是可以玩了。
四、大运动发展类
1、神奇的飞毯
Eva2个月
将宝宝趴在毯子上，拉动毯子向前，让宝宝“移动”起来。这个游戏会使得宝宝更向往移动自己的身体，几个月后她将非常积极地练习爬行，对大运动的发展很有好处。
2、翻滚吧宝宝
Eva2个月
2个月大以后，可以将宝宝放在一块足够大的垫子或毯子上，帮助她翻身，一直翻到垫子的边缘，再翻回来。只要宝宝不反感，就可以一直玩这个游戏。宝宝滚动起来后会很开心，世界在他们眼里又不一样了。这个游戏还可以锻炼他们肌肉的力量，是很好的大运动的练习。
3、水气球
Eva5个月
水气球果冻似的手感让她很好奇，吸引她用手去抓、拍、捏和按。
她的小手可以抓起水气球，球掉到地上时因为有弹力还会滚动，这会鼓励她运动四肢、翻身去够，并为开始爬做准备。
气球的不同颜色也能给小婴儿带来很好的视觉刺激。Eva最喜欢的是那只红色的水气球，这也可能是因为红色是她相对较早就能看见的颜色。
如何用游戏锻炼3个月宝宝
大动作
抬头：继续训练俯腹、俯卧抬头，像第2个月那样锻炼他，要让宝宝俯卧时头能稳定地挺立达45度到90度；用前臂和肘能支撑头和上半身的体重，胸抬起，脸正视前面。
如果你的宝宝长到了三个月，要锻炼他的各方面潜能，方法如下：
匍行：用手抵住宝宝足底，宝宝会像前爬，这个时候，他的腹部还不能悬空，多让宝宝这样匍行，对他很有好处。
翻身：对三个月的宝宝来说，练习翻身是很重要的，可以在两次喂奶中间练习，不要给他穿太厚的衣服。翻身要循序渐进，宝宝的适应有个过程，先从仰卧翻到侧卧，再翻至俯卧，慢慢来，妈妈不要着急，要让翻身过程快乐有趣，用玩具逗引宝宝翻身是很好的办法。
精细动作
宝宝的双手能在胸前互握了，锻炼宝宝的小手主要是练习他的抓握能力，任何东西都可以让他用手去感受，比如悬吊的玩具，让宝宝尽情抓握、拍打。
语言
爸爸妈妈要经常对宝宝说话，不管是说什么，一直对他说话，宝宝总有一天会听懂的。三个月的宝宝虽然还没有思维能力，但是能够发简单的音回应，爸爸妈妈可以用各种语气逗引宝宝发音。
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认知听觉：在不同的方向发出声音，宝宝会转头寻找。
视觉：让宝宝多看周围的人和物，让他的视线在物与物间转移，也可用活动的物体让宝宝追视。
触觉：让宝宝触摸各种东西，感觉不同质地。
情绪社交
爸爸妈妈要想尽办法逗宝宝笑，包括挠痒痒，因为早笑的宝宝会更聪明。
推荐玩具
吊挂玩具、摇铃玩具、能发声的橡胶玩具
宝宝是在游戏中成长的，父母深深的爱心与科学严格的训练，要化为宝宝世界里新奇的景观。训练过程不要让宝宝觉得乏味，爸爸妈妈需要用儿歌、玩具、音乐等来装饰，才能最大程度激发宝宝的潜能。
1-6个月宝宝如何玩耍
游戏、玩耍对于婴幼儿的成长就有重要意义，刚出生的宝宝不会用语言来表达自己的想法，这时父母该如何与宝宝进行游戏来交流情感、锻炼宝宝的感官呢？
1-2个月
1-2个月的宝宝的只能把视力集中于20至40厘米远的物体上，听到60分贝以上的声音，而触觉，仅仅是出于觅食和应激地反应。
建议游戏：
在室内悬挂彩色气球、吹塑动物玩具等，位置应在宝宝仰卧时的正上方40-70厘米左右，引导宝宝用视线追逐等；用摇铃、拨浪鼓等吸引孩子注意等；握着宝宝的小手，以掌心轻轻擦过手背；用带柄的玩具碰触宝宝掌心；拥抱、亲吻等。
3-4个月
3-4个月的宝宝可以看清1米左右的物体，哭闹减少，开始发出有规律的“嗯嗯啊啊”声音；能短暂的抓住有柄的物体，喜欢把感兴趣的物体放入口中；对手更加敏感，经常专注的观看自己的小手、小脚；
在帮助下可以转身。
建议游戏：
用手抓握玩具，调整位置使小儿伸手可触摸或抓握花浪棒、摇铃、小型环状物品等；模仿孩子的声音，叫
孩子的名字；和孩子对视、微笑等；爱抚宝宝的四肢，帮助孩子翻身等。
5-6个月
5-6个月的宝宝已经可以轻松翻身，在成人帮助下可以短暂独站，手的力量增强，喜欢抓握、抛弃、摔打
玩具；能区分各种声音，随着音乐摇摆身体；能够听出自己的名字，并循着声音寻找。
建议游戏：
成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位(由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位)，锻
炼孩子全身运动的协调性；呼唤孩子的名字，和孩子玩“藏猫猫”等；放一些轻松、节奏感强的音乐。
11个月宝宝的游戏
电话游戏（听觉/语言，自立）
准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上，把电话放在你的耳边，并同他讲话：“喂，……（宝宝的名字）。”然后把电话放到他的耳边，重复同样的句子。这样重复几次后，你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词，如“爸爸”，“再见（拜拜）”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。
讲故事（听觉/语言，情绪/社交）
把宝宝抱到膝盖上，给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头：“从前，有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短，并适当停顿。
欢笑（情绪/社交）
使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话，会使他以后在社交场合中增加幽默感。
睡眠故事（自立，听觉/语言）
给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一个可爱的小孩子（或宝宝的名字），他白天玩玩具，有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候，他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上，爸爸妈妈给他洗澡，然后给他好多好多的吻。妈妈（或爸爸）把他放上小床后，他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中，应尽可能经常地用宝宝的名字。
6个月宝宝的游戏
手和食物（自立）
当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候，你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝会对小片的新鲜水果和蔬菜感兴趣，拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼干放在他的椅子上的托盘上，首先你告诉怎样把它们拾起来再放下，怎样拾起来放进另一只手。然后伸出你的手，把手张开，看看他是否会拾起一片食物放进你的手里。
什么是烹饪（自立，听觉/语言）
无论什么时候，只要你在厨房，一定要把你的宝宝安全地放进婴儿椅或高椅子上，当你准备食物时，和他谈论每一件你正在做的事情。如当你搅拌的时候，你就说：“我在搅拌。”当你倒水的时候，你就说：“我在倒水”。当你洗菜的时候，你就说：“我在洗菜”。你可以让他做数匙、数碟子的游戏。当他足够大的时候，让他帮你倒水、敲打和搅拌；同时，告诉他你所用的不同食物和器皿的名称，以扩展他的词汇。
社区活动（情绪/社交，自立）
当你外出散步或开车的时候，指给宝宝看他所生活在的社区，并告诉宝宝如何才能适应社区生活。和宝宝谈谈他所看到的事物，如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现，他将懂得比以前多得多的东西，远远超出你的想象。宝宝也将会知道，在他成长的过程中有许多人可以帮助他。
8个月宝宝的游戏
抓物体（视觉，精细动作）
收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上，把丝巾扔到空中，当它落下时，举起胳膊去抓它。再扔出去，让孩子抓。让他张开双臂，让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。
现在是三（精细动作，智力/逻辑）
与宝宝相对坐在地板上，把两个玩具分别放在他左右手上，若他能很好地抓住这两个玩具，就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓，但很快知道需先放下手中的那一个再去拿第三个玩具。
宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑)
和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在毯子上面或下面，问他手在哪儿。
隐藏的玩具(视觉;智力/逻辑)
把玩具的一部分放在衣物或毯子下，让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。
妈妈在哪儿儿（听觉/语言，情绪/社交）
当房里有妈妈和其他人在场时，让别人抱着宝宝，问“妈妈在哪儿儿？”如果他转向妈妈并微笑，就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。
积极信号（听觉/语言）
给宝宝发出诸如“拜拜”、“抱抱我”、“坐下”、“到这儿来”等简单的指令。当宝宝执行了指令时，你应表示出高兴的神情，以示鼓励。
图画书（听觉/语言，视觉）
给婴儿看的书最好是那些由布、塑料或厚纸片做成的，而且这种书便于携带，不必担心被损坏。布制和塑料书即使脏了，也可以清洗。
你好！再见！（情绪/社交，听觉/语言）
当离开宝宝时，你一定要吻他，同他道再见。回来时，同样应给宝宝一个特别的问候。你也可教他“请”、“谢谢”等。
滚球（精细动作，情绪/社交）
你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上，让宝宝面对着你。首先你把球滚给他，然后拉着他的手，告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励，他就会很快学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外，就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。
12个月宝宝的游戏
洗手（自立）
让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上，让他能够摸到水池，学习开始自己洗手。在洗手时，和他谈谈干净和脏、湿和干、洗完了和没洗完、有泡沫和无泡沫、肥皂和溅水等事情。注意千万不要让宝宝拧动热水龙头，但可以溅一点点热水在他手上，给他一些感性认识。
动物游戏（创新/创造力，肢体动作，听觉/语言）
学马奔驰与吼叫；学青蛙跳与“呱呱呱“叫，学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫；学蛇滑行并“嘶嘶嘶”地叫。
浴盆里下雨（创新/创造力）
把塑料瓶底钻几个洞，并装满洗澡水，从宝宝头顶淋向全身。如果他喜欢，可以让他尽情玩耍。
胡写乱画（精细动作，创新/创造力）
当宝宝悠闲地坐着时，给他几张纸和一根蜡笔，让宝宝在纸面上随便涂画。无论画得怎样，都要给予表扬。
启动车子（创新/创造力）
用纸盒搭一个斜坡，向宝宝示范如何使车子滑下斜坡，并发出口令“一、二、三，出发”，然后让车子滑行。观察宝宝是否在“出发”命令之后才放小车滑行。
轨道（创新/创造力，肢体动作）
假设你的腿是轨道，“火车”（你的宝宝）在上面行驶。开始你拉着宝宝在腿上“走”，并学火车“哧哧哧”。然后看宝宝是否自己在腿上爬。如果宝宝做好了，就给予表扬。也可以让宝宝推着玩具在“轨道”上玩。
做个麦克风（创新/创造力，听觉/语言）
拿个卫生纸轴放在嘴边当麦克风，做讲话、唱歌等表演，并让宝宝跟着学。