什么是胎教

什么是孩子的“玩商”？。

情商和智商是现在父母很关注的两个方面，但是另一种“玩商”也在悄悄影响着孩子，你知道什么是“玩商”吗？这其实也是一种能力，也就是孩子玩耍的参与和收获，可以说这是打开知识大门的钥匙。

每个孩子都是喜欢玩具的，也都是喜欢玩游戏的。当父母在自己孩童时代的时候，会为了一本新连环画书而欣喜若狂，也会在兴奋异常的感觉后，发现自己有一种强烈的学习的渴望。

同样的，孩子也可以通过玩耍来探索这个世界，这也是他们与生俱来的驱动力。父母如果想要学会鼓励孩子聪明、巧妙地玩，就要发展孩子的“玩商”。这样不仅能够帮助孩子多多学习知识，还可以让他们愉快生活，与别人更能和谐相处。

孩子通过玩耍可以了解自己周围的世界，可以培养与其他人相处的能力，可以学会以适当的方式去关注别人。同时，还能够提高自己的注意力，为以后学习打下基础，促进大脑左右半球的发育，锻炼解决问题的能力，培养自主性。

父母在孩子玩耍的时候，要允许孩子以自己的方式去玩耍，允许孩子充分地研究和探索玩具。即使孩子的方法看起来不对也不要去干涉，除非孩子要求你去干涉，才能够去帮助。这样的做法对孩子健康成长是很重要的，很多死板规定只会阻碍孩子的好奇心和创造力。

在你觉得要让孩子结束玩耍的时候，一定要记得早些提醒他，这样能够让他有充分的时间高兴地结束玩耍。同时也要为孩子准备好固定存放玩具的场所，每次玩耍结束的时候还可以要求孩子自己收好自己的玩具。

玩耍，最离不开的就是玩具的辅助。设计精美的玩具能够很好地刺激孩子智力的发展。玩什么，怎么样去玩，都会对孩子潜在的学历能力产生不小的影响。玩具也能够刺激孩子大脑的发育，促使脑神经细胞多多生长出神经突触，这样孩子也就更聪明了。

精选阅读

适合孩子的玩具有什么

玩具是孩子的好朋友，在孩子的成长道路上能够陪伴孩子，给孩子带来很多的乐趣。玩具有很多的种类，什么样的玩具才是适合孩子玩的呢？

必备玩具

玩具是孩子最喜欢的东西。但是每个阶段给孩子的玩具也是不同的。接下来就一起来看看，到底什么玩具才是孩子的必备玩具。

1、人脸

孩子还没满月的时候还没有玩的心思，主要是充足的睡眠、乳汁和爸妈的搂抱。满月后，孩子才会逐渐把心思放到玩耍上。所以，“人脸”是他首当其冲的玩具。

因此爸爸妈妈就要开动脑筋，对宝宝咂嘴、挤眉、弄眼，宝宝非常喜欢人的脸。能让宝宝获得满足的玩具，除了你之外，还有相册、画片、娃娃之类的。

2、宝宝镜

宝宝镜最好是放在婴儿床上离宝宝头部差不多15-25cm的地方，镜面朝下，倾斜成10°角，如此一来宝宝就能够在镜子里面看到自己，就会知道自己到底是什么样子的。

TIPS：镜子可以放在宝宝的床角上；镜框一定要是安全的材料，设计成安全形状；镜框最好是选择一些色彩鲜艳的；调整好镜面的角度。

3、波浪鼓

玩拨浪鼓是很多小宝宝的最爱，可以给宝宝买一些材质不同，能发出不同声响的拨浪鼓，这样能够锻炼宝宝的听觉。

TIPS：鼓声要温和；宝宝要抓得住；可以是有彩球的，这样可以刺激宝宝的听觉和视觉；制作材料不能含酞酸盐酯类成分，可以接触水。

家居玩具

1、婴儿床灯

一盏婴儿床灯能让宝宝获得更多的感官信息。

TIPS：灯光柔和，偏冷色调；有可移动的图形。

2、婴儿床挡板

采用柔软的挡板有助于宝宝的安全，同时能够丰富新生儿的环境，让宝宝有更多的视觉和触觉刺激。也可以在上面放一些画册或布书之类的东西。

TIPS：色彩鲜艳，图案也可爱；布置一些可移动的小东东；用可以反转的衬垫。

3、录音机

给孩子买一个专为婴儿设计的录音机是一个非常好的选择。特殊设计的录音机不易弄坏，颜色也好看。使用录音机的好处是：可以让宝宝听到很多的音乐，也可以把宝宝的哭声，或是吸尘器的声音录下。

TIPS：音质要纯正；质量要好；可以悬挂；外出可随身携带。

运动玩具

1、手铃和脚铃

脚铃和手铃能够让宝宝重视手、脚，能够帮助肢体运动的发展。

TIPS：最好是用银制成的；动一下就会发生好听的音乐。

2、积木

可以给孩子购买各式各样的积木块，积木图案可以是正方形、长方形、三角形或圆形，如此一来就能够锻炼手眼协调的能力。

TIPS：既要柔软可抓握，又要能够堆叠；颜色鲜艳。

3、婴儿健身器

“健身器”是非常适合宝宝的玩具，上面悬挂的玩具会让宝宝觉得非常神奇和开心。

TIPS：悬挂物可以是绒布玩具，或者是任何宝宝喜欢的东西；颜色要鲜艳；质量一定要好。

音乐玩具

1、音乐盒

打开盖子会出现一个小人在转圈，也会有动听的音乐，宝宝会觉得非常神奇，欢快的音乐会让宝宝有一种想跳舞的欲望。

TIPS：音乐要选择好听的同时是孩子喜欢的；质量要过关的玩具。

2、发声的玩具熊

按某个地方就会发出声音的小熊，能够帮助烦躁的宝宝安静下来。

TIPS：材质要柔软同时有弹性；有动听的声音。

3、音乐摇铃

这种专为婴儿床特制的动感音乐摇铃能够让宝宝一直听到音乐，轻松认知事物。

TIPS：要可爱同时颜色鲜艳；歌曲适合宝宝；能够旋转；最好能够遥控。

雾霾天孩子在家玩什么

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是由小编为大家整理的“雾霾天孩子在家玩什么”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

玩法：

家长说：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”家长出示大字卡，孩子用双手做拍照状，嘴里说：“咔嚓！”然后迅速找出相应字卡，读出汉字。

好处：帮助孩子复习所学过的汉字的同时，锻炼孩子迅速反应的能力。

2帮小动物回家

玩法：

家长在一边说出动物儿歌或学习动物叫声，孩子在家长这一边找到相应的动物图片，然后边学动物叫声和动作边到另一边找到相应字卡，帮助小动物回家。

如，家长说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’。”孩子找到猫咪的图片，边学猫叫，边做猫的动作爬到另一边将图片放到带有“猫”的字卡上。

儿歌举例：“爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。”

“黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。”

“大鼻子，长又长，我的大象在哪方?”

“耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。”

好处：锻炼孩子的联想能力和判断能力，孩子在游戏中不仅能认识更多的动物、学习到汉字，还能提高孩子的表现能力，从而提高孩子的自信心。鼓励孩子自信表达。如果在游戏的过程中，家长能够帮助孩子简单了解动物的习性，拓展孩子的知识面就更棒了！

3小演员

玩法：家长随意拿出字卡，孩子要准确演出字卡上的动作和形象，也可用语言描述这个汉字，但不能说出要猜的汉字。也可孩子拿字卡，家长演出动作和形象，让孩子判断是否做得好、做得准确。

好处：帮助孩子复习所学过的汉字的同时，更深程度理解汉字的意思，锻炼孩子的肢体表达能力、语言表达能力和联想力。

4捉迷藏

玩法：将几个字宝宝放在桌子上，让孩子闭上眼睛，家长迅速将字宝宝藏到家中。让孩子猜一猜是缺少了哪个字宝宝，然后让宝宝将宝宝找出来。

好处：锻炼孩子的记忆能力，让汉字在宝宝的脑海中更加深刻，在找字宝宝的同时还可锻炼孩子的推理能力和探索能力。

5家庭彩妆、时装秀

6手工制作mini房间

7巨幅绘画

8室内露营

9纸飞机新玩法

在家玩的游戏很多，开动脑筋，不怕麻烦，让孩子参与进来就能玩的尽兴。不要怕把房间折腾乱，事后可以让孩子一起跟着收拾，也是一种锻炼。总之，不要让孩子一个人看电视，自己玩手机，荒废难得的周末。下一个雾霾周末何不试一试呢？

10雾霾天里家长能为孩子做些什么

头发吸附污染物的能力众所周知，出门前戴顶帽子，能够有效缓解这种危害。反正现在也是冬天，长衣还能保暖！

2戴口罩

虽然戴口罩也无法完全阻止有害颗粒物的吸入，但是为呼吸道多设一道屏障，总比没有强。

3、穿长衣

不要为了潇洒而短打扮，穿得太零碎就增大了和有害空气接触的面积。穿长长的大衣，又保暖，又健康。

4、户外“短平快”

这就不多介绍了，在雾霾天气减少在户外活动的时间是非常有必要的。短暂停留、平和呼吸、小步快走。

5、进屋就洗脸洗手

“全副武装”地在室外逗留后，你皮肤接触有害颗粒物质最多的地方就是脸和手，所以，自己看着办吧。就算不是防霾，这也是个很好的卫生习惯。

6、不要用嘴呼吸

雾霾天里，家长除了“祈风求雨”还能为孩子做些什么？在雾霾天，有人改用嘴呼吸，这是不可取的。这个应该不难理解，鼻腔里的鼻毛和粘液可以吸附空气中的有害颗粒物，而用嘴呼吸就直达扁桃体了……

7、擤鼻子

这条其实就是提醒大家注意鼻腔清洁。按时清理鼻腔，一定要用擤的，而挖鼻子等于损坏鼻腔自毁“长城”。需要注意的是，擤鼻子也要先润湿鼻腔！

8、早睡觉

到了晚上不要熬夜上网，天不好，早睡觉，她好我也好。家长们一定要注意孩子的睡眠啊，有精神才能考出好成绩！

9、多喝水

水是生命之源，现在天气很差，稍微多喝点水，加快体内水分的更新，对身体非常有好处。同学们学习也要注意喝水啊！

孩子在玩乐中能体验到什么？父母该怎么让孩子玩？

现在的孩子玩的机会越来越少，时间越来越短，一放学就各回各家，没有兄弟姐妹打打闹闹，除了父母老人就只有电子产品、作业为伴。然而，许多名家大咖告诉我们：玩会让孩子越来越聪明，不会玩的孩子，30年后可能连工作也找不到！

国北卡罗莱纳大学的一项研究发现，幼儿时期玩得较多的孩子，到了5岁，他们的智力要高出不少。

而许多研究也发现，有较多机会自由玩耍的孩子，比没有机会自由玩耍的孩子，在体能表现上更灵活、更健康，在问题解决能力上也更优秀。

那么，在玩中，孩子可以体验到什么呢？

1、体验快乐情绪

现在的孩子吃得饱、穿得暖，但他们却不快乐，就因为没时间玩。玩耍不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验。

从小玩得少、不会玩的孩子，不仅缺乏快乐的情绪体验，还可能导致长大成人后缺乏快乐的情绪反应，形成冷漠、孤独等个性。

2、学会交往技能

儿童的心理特征是“自我中心”，而游戏则能帮他们“去中心化”。在合作完成游戏的过程中，孩子会逐渐掌握与他人交流、沟通等社交技能，了解轮流、分享、交换、互助等社会交往的规则，还可以和其他小朋友建立相互信任、亲密的同伴关系，有助于孩子的社会性发展。

3、解决各种问题

当孩子在玩耍的过程中遇到问题，他们会主动去想如何解决；当孩子进行集体游戏时，他们也会思考如何公平地开展游戏。在玩的过程中，他们还会不断地探索新的游戏形式，让这个游戏更加有趣，玩法更加多样，这些习惯的养成都有助于提高孩子思考问题、解决问题的能力。

父母怎么让孩子玩？

说了这么多玩耍的好处，很多爸妈可能还是不太明白，该怎么让孩子玩呢？是不是给孩子买各种昂贵的玩具、去各种新奇的乐园，就是让孩子玩？

事实上，具有想象力的孩子可能很快就会对这类玩具或乐园感到厌倦，不必过于担忧，给孩子提供一个环境舒适、开阔的地方，不管是玩积木、橡皮泥、涂鸦甚至玩绳子都会让孩子得到最好的体验。

这里再给大家介绍一些孩子们最爱玩的游戏，无论是孩子独自玩耍，还是与小伙伴或者父母一起玩都很有趣哦！

01分类游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品；

例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类；

也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

02角色扮演

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”；

家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；

或给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；

或给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。

所有这些模仿和角色扮演游戏，有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际，让这种行为方式得到锻炼，让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。

03手指游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；

设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手；

也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

04躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；

在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；

带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；

或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……

05塑造游戏

从涂鸦到能画出图形，做出各种物品，孩子塑造的兴趣一直很浓厚，他们以通过塑造来表达其未能以言语形容的感受、情绪。

父母可以和孩子一起，用各种不同的材料在纸上、布上、板上画画，用陶土塑型，用水粉颜料或积木块仿造其周围环境，编织、刺绣和纺织……让孩子享受自由创作的喜悦吧！

06组合游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”；

父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；

另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

07观察发现

让孩子观察树苗的成长，或种子发芽，了解造物的奥妙；

由观察影子的变化，学习科学概念；

由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；

甚至参观各种展览、表演、户外郊游等。

08身体感知

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；

知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用；

我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；

或者让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

09材料游戏

不要觉得孩子只是爱玩一些木头、塑料、纸板或纸、布料、透明胶片或金属等制品，这是他在探究这些材料的用途及功能。玩滚轮车或骑自行车时，他想了解有关的技术关系，如车轮滚动与车的运动之间的关系，并从中发现新的可能用途。

10集体游戏

孩子通过同其他人一起游戏而积累基本的社会经验，能从中学会什么是适应、归属、等待、诚实游戏、输和赢等。

周末郊游或度假时都可以找到机会让孩子有集体游戏的经历，即与其他不认识的孩子一起打球、打弹子、堆沙堡或建雪堡，或者玩如“猫和老鼠”之类的游戏等。

在家里也可以举办有邻居的孩子或朋友一起参加的下午游戏活动。

11灵巧游戏

例如球类、跳绳或必须将弹子打入特定洞的游戏等。

这类游戏对孩子的要求很高，如身体的灵活性，处理材料的灵巧性，快速反应能力，以及某些通过耍花招激怒别人的能力。灵活性游戏能促进孩子的观察能力和集中精力的能力，以及特殊的粗放的精细运动能力。

12猜谜游戏

这游戏可以自己编。供人猜的谜语可以由您或您的孩子来选定，它们影射的可以是一个动物、一个情景或者一个人物。猜谜可以让孩子有机会更多地了解声响、动作和哑剧所表达的意思。其他的猜谜游戏如“我看见了你看不见的东西”或“猜歌”等，适合于长途乘坐汽车和火车旅行时玩。

所以，不要再用各种兴趣班和家庭作业填满孩子了，把时间还给孩子，让孩子从小自由玩耍吧！

为什么孩子喜欢玩捉迷藏？

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。这样才遇到突发状况时，也可以很好的解决。那教案应该怎样写呢?以下是小编为大家收集的“为什么孩子喜欢玩捉迷藏？”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

几乎所有的孩子都喜欢玩捉迷藏，尤其是喜欢先充当闭上眼睛数数，然后张开眼睛寻找同伴的那个角色。心理学家认为，捉迷藏能锻炼孩子的认识力和社交技巧，因而受到各个年龄段孩子的喜爱。首先，捉迷藏启发了他们，让他们发现，那些暂时不在视线范围内的人其实并没有走开。随着越长越大，他们会从游戏中慢慢学会自己去找那些要找的东西。捉迷藏还帮助孩子获得这样一种认识：并非每个人眼中的世界都和他们眼中的一样。

你可以寓教于乐，在捉迷藏时启发孩子，教他一些新词汇。比如，你可以问他：“桌角是在桌子下面吗？”“不是。”“你觉得藏在桌子底下怎么样？”通过这种形式，孩子能更深入理解“桌角”、“下面”、“藏”等新词汇字面及字面背后的真正含义。或者，你还可以拿玩具做辅助“教学”：把一个玩具藏在身后，和他做游戏：让他猜和找。这样，你不会对教育孩子感到厌烦，并且孩子的回答充满了多种可能性，游戏将乐趣无穷。这种方法对于各个年龄段的孩子都适用。

各国孩子喜欢玩什么游戏?

瑞典--从躲猫猫到搭积木

当爸爸或妈妈躲起来，然后喊着“门儿”(躲猫猫游戏)突然出现时，特别小的孩子就会笑着扑上去。而大一点的孩子则喜欢诸如“熊睡着了”之类的游戏：一个孩子躺在地板上假装睡着了，而其他孩子围成圈在他周围跳舞、唱歌。然后被吵醒的“熊”就开始追赶那些“捣乱者”。此外，安装积木也很受欢迎，大孩子喜欢玩乐高(商标)积木，或者书写板：几乎每个孩子都有一个书写板，父母们会出于教育目的在上面出一些有价值的智力游戏题让孩子解答。

巴西--当然是踢!足!球!

尽管处于热带、天气炎热，但大多数的巴西孩子仍然喜欢在外边玩。男孩子喜欢在马路边踢足球或者玩滑板车。女孩子更喜欢跳绳。所有的孩子都玩“警察抓强盗”、放风筝，或沙滩嬉戏等游戏。当然了，这些也有被电子游戏取代传统游戏的趋势。

土耳其--很多父母抱怨孩子老是玩电脑

很多孩子喜欢玩的游戏有：画画、乐高积木、棋盘游戏、抓人游戏、躲猫猫、足球。然而总有很多父母抱怨孩子老是玩电脑。但得承认这也是没办法的事，城市里的孩子们的确没有足够的玩耍空间，现有的绿地和游戏场地要么被占用了，要么被拆除了。

肯尼亚--99%的孩子喜欢在户外玩

99%的肯尼亚孩子喜欢在外边玩耍，他们到处嬉闹、玩捉迷藏或用泥巴“做饭”。大多数孩子没有玩具，如果有，他们也会和小伙伴们分享，很多玩具还是他们自己动手做的，比如用木棍和纸板做的汽车。女孩子喜欢玩“角色扮演”，一般都喜欢扮成医生、公主、老师或者父母。

哥伦比亚--电子游戏逐渐取代传统游戏

手机、iPad、游戏机上的游戏取代了抓人、跳绳、玩弹珠等传统游戏。人们觉得，只有没钱时才会唱歌，比如，几个孩子相约围在一起唱儿歌。《在阿维尼翁的桥上》就是一首我们唱了几代的儿歌。

亲子玩具锻炼“玩商”

前几天一位父亲向徐汇区某幼儿园老师请教，家里的玩具已经花了好几万元，为何儿子还总是要买新玩具？而往年唱主角的电动玩具、毛绒玩具悄悄退场，而不少捏橡皮泥、折纸、积木、玩沙子之类看似原始的亲子游戏玩具受追捧。老师们表示，对孩子来说，玩具没有贵与不贵之分，亲子、动手、动脑的玩具能更有效地锻炼孩子的“玩商”。

动手动脑的亲子玩具最“红”

今年最“红”的就是各种动手动脑的亲子玩具，比如需要父母帮忙才可能完成的创意粘土、折纸，甚至用积木搭成的中国馆。这些在前几年许多父母不屑一顾的“原始玩具”越来越受欢迎，而且被开发出各种新玩法。此外，围绕孩子爱玩水、沙子的天性，一些玩具也大做文章。可以反复画画的水毯、来自韩国的介于面粉、沙子、粘土之间的新型材料等，吸引了大批孩子和家长。

上万元玩具不如自己组装的

4岁的范范(化名)有一个属于自己的玩具屋，光大型的滑滑梯、荡秋千、六辆大型电动轿车和摩托车就花了一两万元。然而，这么多高档玩具，却拴不住范范的心。他反而喜欢幼儿园老师自制的玩具。

在中国福利会托儿所60周年庆典之“创意无限玩具秀”上，这里的玩具几乎都是用身边的废旧材料组装而成。老师们把纸盒做成了一个热闹的“羊村”，有喜羊羊、美羊羊、灰太狼等各种逼真的动画形象，孩子们可以进入羊村参观做游戏；KT板系列的玩猫捉老鼠更是让孩子玩得不亦乐乎；还有轮胎系列、奶粉罐系列等。都是些日常生活中随处可见的废旧材料，但经过老师们灵巧的手，神奇地幻化出新的生命力，深得孩子们喜爱。

老师们展出的玩具一方面用于同行切磋，另一方面希望给家长启示，家长们如果愿意做有心父母，其实身边有很多简单、方便、低碳的‘玩材’可以利用。

玩具无贵贱之分关键是玩法不能单一

儿童心理专家表示，在孩子的眼睛里，玩具没有高低贵贱之分，只有好玩与不好玩之分。而再好玩的玩具，如果玩法单一，那过了新鲜劲以后，孩子必然产生厌倦心理，不再喜欢。充满好奇心的孩子永远乐于追求新奇的东西，对那些没有创造性环境的孩子来说，购买新玩具就是追求新奇的表达方式。购买玩具并非不好，而是不要无节制，玩腻的玩具如果能够开发出新的玩法，同样能吸引孩子的注意力。

家长不妨鼓励孩子成为生活中的小玩家。比如在透明空瓶子里装上黄豆、扁豆、赤豆、石头、大米，孩子在玩的过程中会看到不同的颜色、摇一摇会听到不同的声音，拿一拿会感觉到不同的重量。这种鼓励孩子探索世界的做法对启迪他们的智慧很有用。

而鼓励孩子从家务活动中获得乐趣，这也是很好的玩法。不少幼儿在两三岁时特别喜欢模仿成人洗衣服、晾衣服、扫地等，而一些家长觉得这是添乱。但其实，给孩子洗洗小手帕不仅能满足他们亲近水的天性，而且搓、揉、拧、晾等动作对孩子动手能力的培养也非常好，扫地则有利于锻炼孩子手眼协调能力。　□记者肖波报道

惊呆了！孩子怎么玩也玩不厌的玩具居然是这个！

玩法一：讲故事

先和孩子一起剪出可能会用到的情景事物：动物、植物、房子等

然后就可以尽情发挥你们的想象力开始讲故事啦！

玩法二：情景游戏

最简单的就是在纸箱里画出各种场景（主要是马路），然后把孩子往里面一丢，你都可以去睡一觉了！

万一实在找不到那么大的箱子，小箱子也有小箱子的玩法，比如这样的：

玩法三：粘贴出来的玩具！

很简单啊！用纸箱子自己做一个呗，虽然不会跑，但也很有创意啊！

甚至还可以当凳子坐

玩法四：厨房、商店，既能玩又能学

开商店啦！跟孩子扮演顾客和店主，还能学习算数哦！

玩法五：变形金刚，变身！

一家人在一起更好玩哦！

玩法六：谁不喜欢有一个属于自己的房子呢？

怎么样？这些既省钱又能帮你解决纸箱利用问题，关键是孩子还特别喜欢的玩法，你都get到了吗？

3-4岁孩子应选择什么玩具

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《3-4岁孩子应选择什么玩具》，仅供参考，大家一起来看看吧。

3-4岁孩子开始有了具体形象思维，这时可用多种形象玩具帮助他认识周围世界，并引导他用玩具做情节简单的游戏。

选择发展语言和认识能力的玩具

这个年龄的孩子发音正确，能用语言表达自己的思想感情，对感兴趣的东西好奇好问。好模仿，因此要给儿童准备户外运动的玩具，启发他进入角色，懂得上下、左右等反义词，能复述图画内容，选择能显示大小、快慢、长短、高矮等相反意义的玩教具或配对图片等。为孩子提供小动物玩具，交通玩具以及木制、布制玩具。让孩子学会说出玩具物体的名称、外形特征，借助玩具多看、多听、多说。借助玩具做一些模仿游戏、角色游戏，在游戏中发展孩子的语言能力、认知能力。

选择一些结构玩具

如积木、积塑，不同形状的厚板、三合板、胶泥、橡皮泥及一些废旧材料，让孩子进行一些结构游戏，利用这些材料造房子、搭大桥、建火车、塑动物、做桌椅等等，进行创造性游戏，发展孩子的创造力和想象力。

成长必需玩具

数数器、形盒、简易拼图、图片，图书。

参考玩具

·绘画用具：蜡笔、水彩笔、各种颜色的电光纸。·音乐用具：打击乐器一至两种如铃鼓、小沙锤、串铃、收录机。·手工用具：圆头剪刀、胶水、各种废旧图书、纸。·泥工用具：橡皮泥、泥工板。·园林用具：剪子、锄、铲、喷水桶。·角色游戏玩具：娃娃、餐具、灶具、各种人物形象头饰。·运动玩具：三轮车及各种球。