昨天是全国中小学生安全教育日，作为学前教育的幼儿园里安全吗？最容易出现的“小意外”是什么？哪些安全规则是宝宝需要掌握的？请看我们总结的25个幼儿园“放心之道”。
一个安全主张：
安全教育不等于限制孩子的活动
我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，只有让孩子更强壮、协调、灵活，才能更好地预防受伤。
三个最容易出现的“小意外”：
1、同伴抓伤或咬伤
争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中，不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。
·小提示：
争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如，对于想加入游戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗？”如果遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗？”
2、跌伤或撞伤
孩子在活动时，经常会突然跌倒；抛接物落在自己或同伴身上；从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来；彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”。
·小提示：
观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上；危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。
3、烫伤、烧伤
孩子的皮肤稚嫩，很容易被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。
·小提示：
这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了，马上用自来水冲洗，减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。
五条来自父母的建议：
1、打扮宝宝，要适可而止
“给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……”——蜜糖团团
2、选择幼儿园，安全细节放首位
“选园时一定要仔细观察细节之处，首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如，户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。”——蕊蕊妈
3、时时细心，才能刻刻安心
“经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了；离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。”——爱依依
4、孩子之间争执，你的态度很重要
“木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘
5、让老师随时都能联系到你
“更换了电话、住址，一定要告诉老师！万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及！”——木槿宝贝
七条孩子应该知道的安全清单：
1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时，要看好脚下，不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩，也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
九个安全屏障：
1、“晨检”。
可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括：询问在家饮食、睡眠情况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒；查看精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度。
在大多数幼儿园里，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园。委托他人接送时，需要事先通知园方。
3、安全预案。
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全。
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池（盆）与洗菜池（盆）严格分开。
5、设施安全。
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查。
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检。
入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员。
幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。体检合格才能上岗。从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9、安全主题教育活动。
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
zj09.com小编推荐
国外幼儿园的安全教育
安全教育的内容——渗透于游戏和生活中
由于国外幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩乐中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等。
以消防安全教育这一主题为例。
首先教师和孩子们一起讨论关于消防安全的孩子们感兴趣的任何内容，如消防演习有哪些步骤，怎样逃离火灾现场，有哪些消防用品等;接下来在各种游戏活动中，孩子们就可以去亲身体验刚才所讨论过的内容。在艺术活动中，孩子们根据录像或画册等来自制一些消防用品，如灭火器，消防队员制服，灭火用的长长的水管等。制作完后，大家一起讨论这些东西各自的用途，他们自制的消防用品接下来作为角色游戏的道具，老师也会为他们准备大量的道具，如由一个大纸箱和四个小椅子组成的消防车，消防队员的微章等。角色游戏中一些孩子表演救火队员。练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，如假装滚灭身上的火苗，趴在地上匍匐前进等。在写作角色中，孩子们可以自己画或从网上下载一些关于消防安全的有趣图片，然后自己写关于这些图片的小故事，或者看图说话，给大家讲一个关于消防安全的故事。
美国一些幼儿园每学期还有一个“防火周”，参观附近的消防站，消防队员给他们做真正的消防演习，介绍一些自救技能等，每个幼儿还会得一本防火画册，在涂涂画画的游戏中，了解掌握一些消防的安全知识。
安全教育的前提——环境创设
日本、美国等相关部门都曾做过调查统计，表明儿童受伤种类一般有：骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等，而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，例如滑梯、秋千、攀登架等。他们对这些事故高发场地及设施等所采取的对策，是尽量保证有足够的场地与设施供孩子们户外活动使用，也尽量维持设施有提供给孩子以运动经验获得的功能，创设充满“危险”的环境，让孩子亲身体验这些随时可能发生的危险的同时，尽可能地降低活动场地、游戏设施的危险性，或在恰当的时候给孩子以适当的安全提醒。
美国幼儿园的户外活动操场多是采用橡胶木之类的材料，但同时也有适合幼儿开展不同活动的不同地面，如草地、水泥地、沙地等。他们非常重视安全检查工作，因为他们认为在现在看上去安全的环境设施不一定在一周后甚至24小时后还是安全的，因此他们有每日每周每月的定期或不定期的安全检查。
日本幼儿园中的绝大部分户外活动场地采用了硬沙土地，以减少摔倒后的损伤程度;单杠、爬竿等攀爬类设施下面垫上塑胶垫子;秋千周围设置围栏或用白线标示，以提示孩子秋千摆的安全位置。
安全教育的支持者——家长、社区
幼儿园的安全工作，安全教育的目的，就是保障儿童的安全，这不仅仅只是幼儿园及教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等尖利的工具正在认真地敲着钉子时，都会瞪目结舌、惊叹不已：因为这在中国是绝对不可能的，即使教师提供这些工具，家长也决不会同意孩子使用。这就是我们的家长与国外家长在“什么对孩子是安全的”这一问题存在的观念上的差异，这就是导致了与家长沟通时的不同成效。
日本家长普遍的认同是：孩子在活动中磕磕碰碰是难免的，不必为一点小用力而“大惊小怪”，被保护过度的孩子将来可能会“没有用”。关于幼儿园的安全及安全教育方面，国外的幼儿园始终与家长保持沟通交流，许多幼儿园在外出参观游览时都会向家长发放专门的意见书，家长签字后表示家长同意为外出危险承担一定的责任。
安全教育的实施者——教师
在幼儿园中保护幼儿的安全是教师的职责之一，教师也是幼儿园教育的主要实施者。国外的幼儿园教师，在保护幼儿园的安全及进行安全教育时，角度是多重的，也是灵活多变的。
在户外活动时，为了培养孩子预测、判断、回避危险的能力以及探索、创新、自主的精神，教师允许孩子尝试各种他们自创的具有“冒险性”的活动及自己发明的一些游戏设施的“非常规”玩法，不会轻易制止或强调幼儿完成某一项动作或活动，相反，他们还会参与到孩子们新奇刺激的活动中去，成为孩子们活动中“同伴”。
安全教育的新焦点——情感安全
美国在经历了“9·11”事件后，怎样在经历灾难后给儿童以情感上的安全得到了幼儿园越来越多的重视。由于儿童敏感于成人的言行，他们会因为成人的担忧焦虑而产生一种不安全感，因此幼儿园中照料孩子的教师们开始关注给孩子以情绪情感上的安全经验。例如经常给孩子以拥抱、微笑或身体接触等，给孩子确定的安全感，并确定自己是受关爱的;让孩子了解一日作息的每一个环节，减少他们因无法预知而产生的恐惧;和孩子们讨论可能使孩子害怕的灾难等。
对照国外幼儿园安全教育实践，反思我们的现状，有很多令人无奈的漏洞和不足;但并不是照搬国外的模式就能解决自身存在的问题，我们必须结合现状，力所能及地克服一些局限，让我们的安全工作和安全教育能真正地为了孩子，让他们将来在面对危险时能真正地从容不迫。
宝宝需要防范幼儿园安全隐患
在选择幼儿园，或者送孩子去幼儿园时，家长们就应该先检查幼儿园本身硬件设施是否存在安全的隐患，我们对幼儿园里里外外进行一次彻底扫描：
·热水瓶或者饮水机要放在幼儿不能碰到的地方。
·活动室内的活动器材和工具是否整理整洁，使用之后的剪刀或者刀片有否及时收藏好。20、蚊蝇药、消毒液没存放好，可能幼儿就会拿来玩。
·教室，特别是楼上的教室的窗子是否装栏杆了。
·观察一下送饭菜的路是不是小朋友经常玩耍的地方。如果看到两位阿姨抬着保温桶上楼梯，楼梯上却有小朋友兴冲冲的下来，这样孩子被烫伤的危险性就很高。另外要确保厨房不在幼儿活动室的同一层，这样孩子不会因为好奇或误闯厨房而受到意外伤害。
·室内的电源插头不能太低了，观察电线是否老化。一般幼儿园的电源插头都会设在一米五以上。
·建筑物转角处及家具棱角是否很尖硬，这样孩子容易被磕伤。
·课桌椅上的钉子是否松动脱落，没有及时修理。
除了这些“看得见”的危险，在幼儿的活动中，还有更多“看不见”的不安全因素。如果活动中不当心，幼儿园简直就是个危机四伏的地方：
看护失职不当
·幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡时“开小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发现和处理。
·幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园。
·幼儿园管理不严，让陌生人接走幼儿。要观察是否有门卫值班，以及门卫对陌生人的处理方法。幼儿园应当做到了不见卡不放人，有特殊情况须拿来接人身份证或有效证件。
·幼儿园的教职工被聘用、幼儿入园时是否经过严格体检;
·教师胸前戴了别针或指甲留得太长。有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。
·女孩身上的装饰物(如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。
·老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。保育员为了赶时间没有检查寝室里是否还有人，就开了消毒灯。
食品安全
·食堂工作人员是否专业，每天的饭菜是否进行48小时留样。
·园内的消防设施是否齐全，教职工是否经过消防设施的培训。
活动意外伤害
·活动时运动器械伤害。随着托幼机构环境的不断改善，儿童户外活动逐渐增加，活动场所面积逐渐增大，户外活动场所中，大型玩具的造型新颖、色彩鲜艳、玩法有趣，使活动时兴奋忘形、缺乏自我保护能力的儿童极易发生意外伤害，因此大型玩具场所发生意外伤害的几率明显高于其他场所。
·活动前老师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物。
·活动前老师未检查幼儿的衣着、鞋带。
·每次活动前后及老师交接班时没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法及时寻求帮助。
面对危险，您可以做些什么？
·若发现园内存在各种不安全因素，最好及时联系幼儿园的老师和管理者，催促其尽快改善情况。
·在送孩子进幼儿园之前，检查衣袋中是否有诸如美工刀、别针之类的利器。虽然老师会检查，但是您仔细的一次检查，可以给孩子加倍的安全。
·如果需要带药去幼儿园，一定要准确地填好幼儿服药记录，否则容易造成保健医生给幼儿服药时，不能正确地核对姓名与剂量。有很多家长，因为赶着要去上班，也没有跟保健医生讲清楚，胡乱填了记录放下药就走了。
·换完接送卡后，家长只顾自己聊天，让幼儿自己玩。这样孩子容易走失，并且在找不到爸爸妈妈的时候会自己走出大门，这样，孩子的安全就没有保障了。
·幼儿生长很快，所以衣服鞋子每年都得换，有的家长希望能能穿久一点，所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子，走路就会不方便经常会跌倒。因此孩子的鞋子应当合脚。
·很多女孩子头发留得很长，家长为了把孩子打扮得漂漂亮亮的，会给孩子头上别上很多发卡，但是家长们应当注意到发卡上有无螺丝、是否尖锐，是否会弄伤孩子。
面对危险，应该教会孩子些什么？
·要教会孩子怎样正确使用剪刀，特别是在递剪刀的时候，要将刀柄朝着对方，如果别人将剪刀头朝着自己递剪刀，一定要注意安全，伸手去拿刀柄。
·告诉孩子不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。
·不要紧挨着校车逗留，特别是在四个轮子的附近，这些地方是司机的盲点，容易发生事故。
·孩子要知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。让孩子记住或者随身携带着你的电话号码，如果有陌生人或者熟悉的人说代替爸爸妈妈接他回家，一定要让老师帮忙打电话确认一下此事。
·防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
·教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。
·要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。
·不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
·在野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
宝贝即将入园 如厕技能需掌握
九月就是宝贝们入园的时候啦，很多妈妈都开始担心宝宝在幼儿园中的生活。只要在入园教会宝宝一些基本生活技能，那么上学对于孩子来说并不是什么难事。在这其中，如厕能力就非常关键。
1.准备儿童专用马桶
对于一般马桶，孩子可能会觉得太大而好不适应，既然如此，不如给孩子买一款儿童专用马桶。你可以让孩子现场时这坐稳，这样方便他日后长大了就可以使用大人的坐便器了。
当然，建议你带着孩子一起上厕所，这样孩子就可以观察你是如何如厕的，这样他就开始愿意去尝试。能和爸爸妈妈一样做同样的事，对于宝宝来说是一种鼓舞也是一种乐趣所在。不要选择那些花里胡哨的儿童马桶，这回让孩子以为这是玩具，用来玩耍的。
2.经常鼓励宝宝
对于2、3岁的孩子来说，尿裤子是一件常有的事，你不可以将一些高难度的事强加于他们身上。因此，当孩子尿裤子时，不要给予他太多的责备，相反应该经常鼓励他，告诉他，以后想要尿尿可以先到你的小马桶中尿完再回来玩，不必要憋着。
3.提示宝宝尿尿
如果不想让孩子尿裤子，最好定时定点提醒她尿尿，比如你可以告诉孩子：“每天早晨起来，宝宝第一件事就是尿尿和拉臭臭，如果想要尿尿就去找马桶。。。”或者在午休前，晚上睡觉前都提醒孩子，让孩子形成尿尿的生理点。
长久下来，你会发现每每早上，他就会和大人一样冲向马桶，自主尿尿或者拉臭臭了。
国外幼儿园维护安全的启示
今年，各地校园恶性袭童事件并非鲜见，在国外也曾发生过不少，面对这个全球共同的问题，能否从其他国家的保护措施中获得一些启示呢？
美国：
训练“关锁保护法”
美国俄亥俄州肯伍德小学三年级的孩子们正在上算术课，突然校长发出通知说，有一持枪匪徒进入学校。孩子们马上放下课本，安静地在老师的指点下退到墙边盘膝坐下。老师迅速关好窗户，用厚纸挡住教室门上的小玻璃。10分钟后，校长宣布，枪匪警报解除。这是上一周，美国多所中小学里进行的抵御枪匪来袭的演习之一。
专家认为，重要的是减少疯狂枪手射杀进入他视线中所有人的可能性；尽量锁住房门，保持黑暗，让歹徒误认为房间内没有人；不要刺激歹徒杀回马枪等。美国学校将这一保护方式称为“关锁保护法”。警方说，在实施“关锁保护”时，千万不要听到有人敲门就应，老师要在可能的情况下用手机保持与外界的联系。
就在肯伍德小学演习之后，9岁的小男孩麦克尔说他在听到警报时不害怕了，老师把他们“隐蔽”得很好，他觉得很安全。
定期进行多种演习
火警是最常见的一种演习，也是美国从小学到高中学生必须熟知的一种演习。一旦发出火警警报，孩子们会立即放下正在做的事情，听从老师的指挥，自动排成单行离开教室，不拥挤，不乱跑，直到顺利走出学校建筑。
除此以外，学校还进行地震等灾难演习。按规定每个学年，学校都要进行一到两次安全演习。
日本：
学校从开放走向封闭
长期以来，日本的学校是面向当地社区开放的场所。因为寸土寸金，也只有学校才可能拥有大操场和较大的室内聚会场所。所以一些重要的社区公共活动，比如参众两院大选的投票和社区运动会等都在学校举行。但这几起校园凶杀事件导致日本学校不得不开始更加注重自身的安全，走向封闭。
书包手机均可定位报警
最近几年，带有GPS定位功能的儿童手机，深受家长欢迎。以前不少学校认为手机会干扰孩子们的学习，因此禁止学生带手机到学校。但现在，电器店有儿童手机专柜。其中有一种手机，在遇到紧急情况时，只要用力拉挂链，手机警铃就会鸣响，同时会把自己的所在位置发送到事先指定的设备上(比如保安机构、父母亲的手机上等)，而父母随时可以通过电脑等设备确定孩子的位置、掌握孩子的行踪。
日本人在学生书包上也下了不少工夫，于2004年推出了带有GPS定位器的学生书包，大受欢迎。专家们还提醒，学生要经常性地携带警报器、哨子等，并且不要放在书包里，而要放在手边，以备不时之需。
俄罗斯：
加大对校园消防安全重视
2003年11月的一个深夜，莫斯科友谊大学的一座学生宿舍楼发生火灾，共造成38名外国留学生死亡。逃出来的学生说，他们是被浓烟呛醒的，没听到任何警报声。这起事件引起了人们对校园安全特别是防火安全的关注。莫斯科市立即对全市的315座宿舍楼进行了消防安全检查，结果发现有55座楼存在消防安全隐患，走廊里堆满东西、电线老化和火灾报警系统不完善等情况屡见不鲜。
在俄罗斯的《高校安全条例》中有明确规定，如果因校方管理不当而引起火灾，责任人将被追究刑事责任。
中小学生配备身份登记卡
2004年9月1日，恐怖分子劫持了俄罗斯别斯兰市第一中学的学生、老师以及前来参加新学年开学典礼的家长，并与闻讯赶来的警方展开对峙，直到9月3日，反恐行动展开后，匪徒们被消灭，人质方才获救，但在本次恐怖事件中，共有333人死亡，其中包括180多名儿童。别斯兰事件发生后，俄罗斯政府在部分地区为中小学生配置了身份登记卡，上面记录着学生的身份和基本医疗信息，同时还有一些指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故以及恐怖袭击的知识。据悉，目前这一计划还在试运行当中，如果效果良好，将在全国范围内推广。
韩国：
上学及放学时，学校会安排专门的老师维持校园门口治安，家长们也会轮流做志愿者协助校方维持校园周边交通安全。另外，从幼儿园开始，学校每年都会组织三至四次消防安全演练，使孩子从小就养成在危急情况下能迅速而有秩序地逃生的意识。
为了防止校园内发生安全事故，并及时补偿受害师生，韩国于2007年1月26号颁布了“有关预防学校安全事故及补偿法律”，其主要内容包括：政府有关教育管理部门应优先支持安全方面的预算，每年两次以上对学校安全设施进行安全检查，同时对师生进行有关预防校内安全事故的安全教育。另外，韩国教育委员会按地域设立学校安全补偿共济会，使管辖区内师生都能加入学校安全保险，如发生安全事故时能得到相应补偿。
虽说总体而言韩国的社会治安是比较好的，但是针对学生的恶性事件也时有发生。比如说，2009年底，韩国先后发生数起针对女学生的恶性骚扰事件，之后韩国校方和家长都加大了对学生人身安全的防范和教育。校方增加了校园周边的安全摄像头数量，并增加了校方保安的人数。此外，家长们纷纷为学生购买人身防范的随身携带的设备，如喷雾剂、报警设备等。
新加坡：
新加坡的社会相当安定，在这里，人们晚上走在没有人的街道上也不感到担心。这主要和新加坡严厉的法律制度是密切相关的。在降低犯罪率方面新加坡有着许多特立独行的做法，虽然这些做法带来不少批评，但它们的确行之有效。在新加坡犯罪成本是很高的，罪犯不仅失去了自己的工作，也失去了社会的信任，有过案底的人在这个城市里是很难生存的。
对于那些不在乎名誉的人，法律为他们准备了另一套的制裁方案，其中最出名的是高额罚款。而这里的经济制裁甚至会导致触犯法律的人破产，这些人出国或购买奢侈品都需要通知政府。如果罚款不管用，鞭刑会让犯人记住他们所犯下的错误。
新加坡对校园也采取了专门的防范措施。早在2004年9月俄罗斯发生别斯兰人质事件后，新加坡教育部和国家安全协调秘书处便对新加坡的校园安全进行了评估，随后采取了系列措施。比如：学校安装闭路电视并安排保安人员站岗巡逻等等。
家长需留意的幼儿园着装细节
轻轻的音乐声响起，午睡起床的时间到了，孩子们都纷纷地爬起来穿上鞋子。忽然，耳边传来了晓彤稚嫩的声音：“老师，我的鞋子穿不了。”我闻声看去：“哟，原来晓彤换了一双新鞋子呀。”走过去一看，晓彤的新鞋子竟然是一双用古老扣子的凉鞋，想想，才上小小班的晓彤又怎么会解、扣这样的扣子呢?即使是中大班的孩子，也未必会使用这样的扣子呢。在放学的时候，我们向晓彤的家长说明了这件事情，晓彤的爸爸恍然大悟：“是呀，我们买鞋子的时候还真的没考虑到这一点，只是想着挺好看就买给她了，都没想她能不能自己穿上，真是太谢谢老师您了!”
从以上事例让我想到，在忙碌的生活里，确实有很多家长在兼顾工作和养育孩子的过程中，常常忽略了孩子合理的穿着，使得孩子在幼儿园生活中遇到不必要的挫折，或养成更深的依赖性。我想这都不是我们老师和家长所乐见的。
因此，我建议家长在给孩子购买鞋子、衣裤时要重点考虑以下细节：
一、鞋子。
孩子越小，越要买一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的，不需要穿过任何的小洞洞。如果需穿过小洞再折回来贴上的鞋子，家长们可以把贴带的尾端叠起缝上，防止孩子把贴带拉了出来而又穿不回去。
二、衣服。
2岁~3.5岁的孩子，需要逐渐减少有扣子的衣服，转为直接套头进去的衣服。另外有些孩子的头较大一点的，家长们在选购衣服时就要充分地考虑，买些套头的颈位弹性较好的、较宽松的衣服，或是买一些V型领的或肩上扣扣子的衣服。3岁半以后的孩子，可以逐渐增加各种各样的衣服，如：扣扣子的、拉拉链的、系绳子的等。不管是在何年龄段的孩子，都应该穿上宽松的衣服。
三、裤子。
裤子宜较宽松，裤头不应太紧。吊带裤(工人裤)、喇叭裤、紧身裤等，当孩子们穿着这样的裤子参加幼儿园生活时会出现很多的不便。吊带裤虽然可爱但在幼儿期孩子无法自己穿、脱、上厕所，所以不可取，尤其不能穿回幼儿园。大部分的喇叭裤都不便于活动，裤裆太浅又不保暖。另外，喇叭太大，女孩子上厕所还容易尿湿裤脚，很不卫生。紧身裤不利于孩子的身体成长，裤子太紧不透气，出汗后孩子穿、脱裤子也更困难了。裤子的布料应柔软舒适，不宜粗糙过硬。家长们最好选购纯绵布制造的裤子。幼儿期孩子应选穿橡皮筋裤头的裤子，不宜穿裤头须拉链和扣扣子的裤子。
幼儿园择园需考虑四因素
一、园所环境
幼儿园的环境对宝贝有着很大的影响，特别要关注以下几点：
1、户外场地是否宽敞
很多家长往往会更多地关注室内空间的大小，事实上，户外场地是否宽敞也是非常重要的细节，宽阔的场地可以让宝贝有更多的空间奔跑和运动，对宝贝的健康成长关系重大。
2、室内光线是否充足
教室如果宽敞明亮，就利于宝贝眼睛的正常发育，也能让宝贝更容易保持合适的温度和愉快的心情。
3、玩具、书籍是否多样
玩具如果充足，且符合宝贝年龄的生长特点，可以帮助宝贝开发智力。如小班的宝贝应该以拼插玩具、球类玩具为主；中班以扮演角色的玩具为主；大班则以智力玩具为主。
另外是否有足够宝贝阅读的书籍也很重要，这能看出幼儿园是否重视宝贝的亲子阅读环节。
二、办园理念
现在的幼儿园有很多种，比如有艺术特色、双语特色、蒙氏特色等。有的主张宝贝多学，有的主张宝贝多玩、多运动……但无论哪种幼儿园都要以教委规定的健康、艺术、语言等五大体系为基础进行教育。无论哪种教育也都各有利弊，要想清楚自己的理念是什么，自己最重视的是宝贝哪方面特质的培养，多跟园长和老师聊一聊，看看他们的办园理念是不是跟你的想法吻合，以免日后有很大分歧。
另外要看看幼儿园是否能根据每个宝贝的个性来因材施教，这对于宝贝的成长很重要。幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定，是不是有自己的独特教育内容和方式，在一些课程中有哪些科研成果，这都是衡量教育水平的标准。家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明一定要清楚，从中可以了解一个幼儿园的总体实力。
三、师资力量
在选择幼儿园时一定要仔细地考察幼儿园的师资队伍。很多幼儿园在幼儿入园前，会邀请家长到园内参观，家长可以从教师是否和蔼可亲、言谈是否有礼，便可略知教师素质。也可以不动声色地在一旁观察教师是怎样对待其他小朋友的。如果在育儿方面有什么问题，可以利用这一机会跟老师交流，一方面解疑释惑，另一方面也可了解老师的业务水平。
另外，也一定要关注师生比例，小班(2岁以内)师生比例最好在1∶5，中班(2-3岁)师生比例最好在1∶8，大班(3岁以上)师生比例最好在1∶15，否则老师很难照顾到每个宝贝的生活和学习。
四、卫生方面
在参观幼儿园时要记住去厕所、厨房走一走，看看是否符合卫生的要求，和活动室的距离是否恰当。看看宝贝是否有自己专用的水杯、毛巾。整个幼儿园是否窗明几净，消毒设施是否齐备，幼儿被褥等是否符合要求，是否有严格的消毒制度，是否有专业的保健大夫，晨检、疾病预防等制度是否健全等等。
幼儿园安全隐患有哪些
在选择幼儿园，或者送孩子去幼儿园时，家长们就应该先检查幼儿园本身硬件设施是否存在安全的隐患，我们对幼儿园里里外外进行一次彻底扫描：
·热水瓶或者饮水机要放在幼儿不能碰到的地方。
·活动室内的活动器材和工具是否整理整洁，使用之后的剪刀或者刀片有否及时收藏好。20、蚊蝇药、消毒液没存放好，可能幼儿就会拿来玩。
·教室，特别是楼上的教室的窗子是否装栏杆了。
·观察一下送饭菜的路是不是小朋友经常玩耍的地方。如果看到两位阿姨抬着保温桶上楼梯，楼梯上却有小朋友兴冲冲的下来，这样孩子被烫伤的危险性就很高。另外要确保厨房不在幼儿活动室的同一层，这样孩子不会因为好奇或误闯厨房而受到意外伤害。
·室内的电源插头不能太低了，观察电线是否老化。一般幼儿园的电源插头都会设在一米五以上。
·建筑物转角处及家具棱角是否很尖硬，这样孩子容易被磕伤。
·课桌椅上的钉子是否松动脱落，没有及时修理。
除了这些“看得见”的危险，在幼儿的活动中，还有更多“看不见”的不安全因素。如果活动中不当心，幼儿园简直就是个危机四伏的地方：
看护失职不当
·幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡时“开小差”。这样使得幼儿在午睡时发生的窒息或跌落等意外，老师没有办法及时发现和处理。
·幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园。
·幼儿园管理不严，让陌生人接走幼儿。要观察是否有门卫值班，以及门卫对陌生人的处理方法。幼儿园应当做到了不见卡不放人，有特殊情况须拿来接人身份证或有效证件。
·幼儿园的教职工被聘用、幼儿入园时是否经过严格体检;
·教师胸前戴了别针或指甲留得太长。有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。
·女孩身上的装饰物(如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。
·老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。保育员为了赶时间没有检查寝室里是否还有人，就开了消毒灯。
食品安全
·食堂工作人员是否专业，每天的饭菜是否进行48小时留样。
·园内的消防设施是否齐全，教职工是否经过消防设施的培训。
活动意外伤害
·活动时运动器械伤害。随着托幼机构环境的不断改善，儿童户外活动逐渐增加，活动场所面积逐渐增大，户外活动场所中，大型玩具的造型新颖、色彩鲜艳、玩法有趣，使活动时兴奋忘形、缺乏自我保护能力的儿童极易发生意外伤害，因此大型玩具场所发生意外伤害的几率明显高于其他场所。
·活动前老师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物。
·活动前老师未检查幼儿的衣着、鞋带。
·每次活动前后及老师交接班时没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇到危险情况没有办法及时寻求帮助。
面对危险，您可以做些什么
·若发现园内存在各种不安全因素，最好及时联系幼儿园的老师和管理者，催促其尽快改善情况。
·在送孩子进幼儿园之前，检查衣袋中是否有诸如美工刀、别针之类的利器。虽然老师会检查，但是您仔细的一次检查，可以给孩子加倍的安全。
·如果需要带药去幼儿园，一定要准确地填好幼儿服药记录，否则容易造成保健医生给幼儿服药时，不能正确地核对姓名与剂量。有很多家长，因为赶着要去上班，也没有跟保健医生讲清楚，胡乱填了记录放下药就走了。
·换完接送卡后，家长只顾自己聊天，让幼儿自己玩。这样孩子容易走失，并且在找不到爸爸妈妈的时候会自己走出大门，这样，孩子的安全就没有保障了。
·幼儿生长很快，所以衣服鞋子每年都得换，有的家长希望能能穿久一点，所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子，走路就会不方便经常会跌倒。因此孩子的鞋子应当合脚。
·很多女孩子头发留得很长，家长为了把孩子打扮得漂漂亮亮的，会给孩子头上别上很多发卡，但是家长们应当注意到发卡上有无螺丝、是否尖锐，是否会弄伤孩子。
面对危险，应该教会孩子些什么
·要教会孩子怎样正确使用剪刀，特别是在递剪刀的时候，要将刀柄朝着对方，如果别人将剪刀头朝着自己递剪刀，一定要注意安全，伸手去拿刀柄。
·告诉孩子不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间，这些地方容易被夹伤。
·不要紧挨着校车逗留，特别是在四个轮子的附近，这些地方是司机的盲点，容易发生事故。
·孩子要知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。让孩子记住或者随身携带着你的电话号码，如果有陌生人或者熟悉的人说代替爸爸妈妈接他回家，一定要让老师帮忙打电话确认一下此事。
·防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
·教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳下。
·要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子。
·不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
·在野外旅行散步时，教育孩子不能随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。