胎教早教故事

早教文章：第一次体会到了做家长的幸福。

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教文章：第一次体会到了做家长的幸福”，仅供您在工作和学习中参考。

我的孩子雨荣幸报名参加了您亲身主持人的“将来最强者夏令营”，因为我根据报名参加2次家教培训后，获得许多。雨在各层面也有了显著转变，不仅有了信心，并且敢胆大发言，学习上有了挺大的发展。

记得我第一次上课时坐着第二排，边听边反思自己的以往，如同不懂装懂一样，感觉在许多层面自身全是一个不过关的父母。那时候我也在心中发过一个愿心：从今天起我想从以往的逻辑思维中摆脱出去，再次营造父母的品牌形象。

回到家，我立刻就资金投入来到新人物角色中。那一天吃完饭后，孩子用旁敲侧击的一口气跟我说：“您能陪打了一会儿网球吗？”我果断地回应：“能够。”听见这句话，孩子非常开心，由于之前它是不太可能办得到的，不要说如今又热又累，即便没事儿休息，也不会陪她玩的。

打过一会儿，孩子说：“母亲您太累了，先歇息一会儿。”

根据这一件琐事，娘儿俩心理状态上有了沟通交流，从来不掌握到掌握层面讲，我迈开了第一步。

以往我总说孩子这也不行，那也不行。如今我更改了叫法。比如说通电话，孩子以往害怕打，接了又怕说不太好，挨训。如今我经常激励她，孩子越来越爱说话了，也可以在班级或家中办点琐事，并且办得非常好。在我眼前提成小建议，我也不憋屈了，心态很诚挚地接纳。

在在学习上，我以往从但是问，只在考試后问一下考试成绩怎样，考得不太好就责怪，吓得孩子哇哇大哭。读过《中国孩子成功法》后，我让她坚信自己是很聪慧的，内心不必有工作压力，考不太好父母也不会骂你。先毫无疑问考试成绩，再找到不够再接再厉，考试成绩毫无疑问会飞速发展的。

历经几个月的勤奋，学业成绩确实明显增强了。

因为现在我常常顾及学习培训和别的状况，孩子有哪些都事儿都是告诉我，一天到晚什么老师、同学们的说个不停。两月前的一个夜里，孩子用来一份工作要我签名，我觉得后给老师写了两三句，随后签上名。孩子那时候讲过一句话，使我终身难忘。孩子说：“母亲太棒了！”

那时候孩子的语调很绵长，说得我内心甜酸苦辣哪些味道都是有。说说心里话，我自小没父母，日常生活多么难也不流泪，迄今写到这儿泪水还忍不住要往下掉。zJ09.cOm

前些生活孩子段考，我让她不必有工作压力，考出真正的考试成绩来。結果非常好，考试成绩比之前又逐步提高了。但是她自身还觉得不满意，感觉失分过多，我反倒要宽慰她。

有一天，她用商议的一口气跟我说，让同学们到我们家看录影带，是她报名参加暑期夏令营的那盘“未來强者之路”，我立刻同意了，乐得她真是要跳起，说担忧我反对。有一名男生怕我不许进门处，我讲怎么可能呢？受受教育是多么的机遇。孩子说，同学们的父母不那样看待，男人女人同学们不允许往来，更不能通电话，总看见她们，她们沒有随意。

做为父母，现在我能够说成90%达标，但我身旁的很多人還是沒有跳出来以往的逻辑思维，我好想也让她们看一下《中国孩子成功法》。

延伸阅读

儿童早教：孩子第一次偷东西后你的做法，会影响到孩子日后的道德观

护孩子天才，培人才博才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的儿童早教：孩子第一次偷东西后你的做法，会影响到孩子日后的道德观，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童隔壁邻居三岁的帆帆，常常去找小孩子玩。在他人家他总是喜爱翻东西，见到喜爱的就想占为己有，想尽办法的“偷”回家了，妈妈意识到帆帆有这一“不良习惯”，三番四次提出批评文化教育却没什么进展。孩子的道德观怎么树立？

今日，妈妈又发觉家中多了一只小轿车，一定也是帆帆顺手牵羊拿回家的，因此脑中轰地一响：这孩子太不像话了，年纪轻轻培养这等不良习惯，长大以后可怎么得了!因此，气冲冲的妈妈决策严厉惩罚他，把握住帆帆就是一阵胖揍。孩子的道德观怎么树立？儿童

实际上像帆妈一样，很多父母对孩子儿时的“偷窃”个人行为十分比较敏感。但实际上，大部分人到童年时期都是有过偷窃的冲动或个人行为，难题是如果你发觉孩子“私拿”了不属于自身的东西时，会如何处理使我们先来掌握儿童“偷窃”的特性。

一、孩子怎么会偷东西？

二三岁的孩子有时见到喜爱的东西，经常会拿回家自身玩，但是这并不属于真实的偷窃个人行为。真实的偷窃个人行为一般会产生在孩子5岁至青春期中间。有的五岁至5岁或是十岁至13岁的孩子偷他人的东西，其使用价值数小。有时候拿回家的东西自身家中也是有，将会连他自己都不清楚为何要拿回家。要想要知道如何文化教育孩子，最先就得弄清楚孩子偷东西的想法：

1、沒有使用权的定义

幼年的孩子临时还弄不清楚什么叫你的，什么叫我的，在他的意识里，“要是我很喜欢的是我的”。由于早就在他还没有具有自学能力和沟通协调能力时，就早已习惯以这类方法占据物件：手一指，妈妈就把小玩具用来;眼一扫，父亲就把工作端来……所见之处的全部物件都可以供他取于。

2、放肆孩子，甘之若饴

许多 的父母把孩子的规定视若诏书，无论孩子要什么都予以考虑，造成 他心里沒有是是非非规范，想要哪些便会无所顾忌地拿。这类父母通常会默认孩子把公共财物拿回家了，例如幼稚园的小玩具、生态公园的花草树木这些，乃至觉得它是一种“有出息”的主要表现，也是有的父母觉得它是无足挂齿的琐事，但长久以往却会培养孩子随意拿他人东西的坏习惯，逐渐发展趋势成有目的的偷窃个人行为。孩子的道德观怎么树立？儿童

3、欠缺关心，信口开河

也有的孩子私拿东西并并不是由于自身真实必须或喜爱，只是想根据这类个人行为获得别人尤其是父母的关心。这类孩子在父母没时间顾及其日常生活和感情必须的家中较普遍，孩子心里会造成一定的挫败感，觉得父母不留意、不关注自身，因此就根据有意拿小伙伴们的东西，造成父母的关心。

当发觉孩子有“偷窃”的个人行为时，父母一定要细腻深层次的掌握根本原因，再采用恰当的方式多方面正确引导：

1、对孩子开展立即的文化教育，使他掌握“拿他人东西”的伤害

年龄小的孩子都还没产生价值观念，父母能够 根据一些主题活动使他了解，针对智商情商大一点的学员，能够 立即对他说偷窃是一种十分可耻的个人行为，了解到偷窃对社会发展的伤害，塑造起坚固的善与恶意识，其心里的善行能量会协助他尽早摆脱不良习惯。

2、要以说动劝诫主导，肯定不必心态粗鲁，以防造成青春期叛逆在文化教育孩子时，调正自身的心理状态，客观性的对待不正确，从他的视角多想一想，假如只是是简单直接的责怪，結果通常得不偿失。

假如成年人能给与和风细雨的正面教育，孩子善于接纳，也不易造成不满情绪。

3、不要在其他孩子眼前嘲讽孩子的个人行为，要维护保养孩子的自尊心孩子拿他人东西被别人发觉后，假如父母公布大声说出这事，其他孩子将会便会为此来嘲笑他，进而给孩子自尊导致比较严重的损害。

不必一发觉孩子偷窃，便大动肝火，多方面吓唬，那样做总是造成 孩子更为判逆与消沉。

孩子的道德观怎么树立？小孩子的偷窃个人行为有时并不是大事儿，反过来，父母不明白从一开始恰当解决孩子的偷窃才算是大事儿。许多 直接证据说明，假如父母从孩子第一次偷窃时作出客观的个人行为，能防止许多孩子踏入误入歧途。

早教：“幸福”的童年孕育着不幸的一生

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教：“幸福”的童年孕育着不幸的一生”，仅供参考，欢迎大家阅读。

如同大自然具有大晴天也是有暗影一样，人生之行肯定不一直花束和太阳。因而，应自小文化教育孩子应对艰苦，用恒心、用聪慧战胜困难。

让孩子从小品尝艰苦，是教育孩子全过程中必不可少的关键一课，由于仅有从这一课中，才可以获得并提高孩子对自然环境的承受力。時间早已证实，红灯酒绿的溫柔天堂，很少铸就杰出，可是艰苦和艰难的丛林里，都通常会变成造成英雄人物的苗床。实际上，艰苦对于人生，宛如脏东西掉入蚌体，化作真珠，性命反倒因而大红心闪闪。

回绝对孩子开展品尝艰苦文化教育的父母总数诸多，她们或是大道理上清晰，行動上糊里糊涂，再次把孩子腐蚀在温暖的蜜水里，但现有非常一批有眼界的父母早已刚开始保持清醒，并结合实际行動。

报载：广东省顺义区一位身价上亿的老总，独生孩子一到暑假，便送他到一个标准艰难的施工工地混好杂工。这期内，他务必自身种活自身，大白天干活儿，夜里工作。有些人问：大家追求完美孩子何以至此？他直言，以往忙赚钱，忙公司，孩子被亲人惯得花钱似流水。他偶而问到孩子钱从谈何？孩子竟回应：是以金融机构里取的！因此才下狠心，决不让自身的独子变成一个人见人厌的纨绔少爷！

实际上，让孩子从小品尝艰苦，欧美国家资本主义国家早已做了，就连历史人文与大家甚为相仿的日本国，也已那样做了。如今日本的人们对孩子开展“文化教育”，就会有一年四季让孩子穿短衣超短裤的个人行为，即便大雪飘飞的寒冬也坚持不懈。她们的目地很确立，便是根据这类锻练，强健体魄，坚强意志。有志之士早已注意到，日本的人们的勤奋已有成效了。据新闻媒体公布报导的中国和日本两国之间孩子协同举行的暑假夏令营，不管体力、精力、信念還是工作作风，我国的“小王爷”们显著处于下风。

大家很多做父亲、做妈妈的，对孩子决不欠缺真心实意的护犊之情。她们不肯把艰苦落在自身孩子的身上，乃至不肯让孩子看到那类场景，殊不知一生中，艰苦和痛苦依然如影随行地追求孩子们，并不由于她们是“老老实实”、“商品”而兴趣爱好稍减。父母老人们的关爱，能够使孩子在一个时间段挡风遮雨，但这类庇佑不可以一世一生。大家的父母老人们理应听一听教育学家的告诫：有十分“幸福快乐”儿时的人，经常有悲剧的一生！———相信，这句话并不是危言怂听。

早教启蒙：让孩子感到心灵的幸福

在飞瀑城一个富有而非常有威望的家中里，有一个智力仅有70的孩子。这个的妈妈拜托了在同一个大城市里运营餐馆的一位盆友，让自身的孩子在他的餐馆里打工赚钱，专业承担削土豆皮。餐馆的主人家说：“像大家那样富有而大名鼎鼎的家中怎能让孩子干这类活呢？”这名妈妈说：“我明白自身孩子的能力。我儿子在削土豆皮时候觉得开心幸福快乐，由于这一工作中合乎他的能力。”怎么让孩子感到心灵的幸福？

怎么让孩子感到心灵的幸福？对大部分父母而言，接纳孩子的缺陷是痛楚的。由于这与父母的体面地、冲动和希望不相符合。东方国家的父母总喜爱拿自己孩子与他人家的对比，感觉自己孩子获胜才有情面。基本上全部的人都早已习惯这类市场竞争，非让自己的孩子考第一名不能。实际上每一个孩子全是不一样的，每一个孩子都是有他非常值得自豪的地区。

假如成年人老想以某类规范来文化教育孩子得话，孩子和父母中间便会造成芥蒂，而这总是让孩子觉得悲剧。父母不必把家中的大哥和老二来做比较，更不必把自己孩子和隔壁邻居孩子来做比较，这和我们不能逼迫喜爱历史时间的孩子去当审判长是一个大道理。

孩子必须感受到真心实意的爱。每一个人的技能都不一样，因此 直觉、逻辑思维能力及其动手能力的能力都不一样。有的宝宝反映灵巧、表情丰富，而有的宝宝迟钝、小表情肌肉僵硬。怎么让孩子感到心灵的幸福？父母老想按自身的意向来更改孩子，否则就果断放着不管，假如那样做，宝宝就没法健康成长。每一个家中都应当依据孩子的能力、心态和心态找寻合适孩子的方式 来爱孩子。

父母千万不要认为能够按自身的念头来更改孩子，它是不太可能的，应当找到合适孩子的教育理念。或许大哥喜爱父母用胳肢或語言来表述关怀；而老二将会喜爱牢牢地的相拥或温柔的话语。大家喜爱用抚养第一个孩子时学好的方式 来文化教育第 个甚至第三个孩子，但抚养每一个孩子的方式 不应该一模一样，应当用孩子能感受到爱的表达方式来抚养孩子。

怎么让孩子感到心灵的幸福？现如今早已并不是要是学习好就能取得成功的时期了。这些逻辑思维、判断能力和意志力都不同寻常的孩子才可以获得最后的取得成功。

早教机构对家长们做了什么？

现在大多数家庭都只有一个孩子，独生子女显得更加珍贵。很多父母小时候由于经济条件限制，没有接受到很好的教育，便想方设法要给孩子最好的，希望孩子完成自己未实现的理想。很多早教机构的盛行，正是迎合了父母的这种心理。很多父母不管自己的经济条件如何，不论早教学费多么昂贵，创造条件都要把自己的孩子送去早教。

在家调教不能闭门造车

不是非要到早教机构学习。特别是家庭经济不宽裕的话，父母可以在家里带宝宝。当宝宝6个月大时，父母就应该给宝宝买一些幼儿动漫卡片，启发宝宝的认知力。由于宝宝2岁前视网膜等还不成熟，2岁前不要让宝宝看电视，因为电视节奏快，没互动，对孩子视网膜等有伤害。应让孩子多听音乐或者看一些节奏慢、重复的节目。父母要多鼓励孩子，不要非得让小朋友按照自己的思维发展。孩子至少要到2岁多才能进行识字之类的学习，太早孩子根本不懂。

父母是孩子最好的老师，应该以身作则，教孩子的东西，自己也要做到，这样才能赢得小孩的信任感。父母可以选择自己的家里教，但不要闭门造车。父母要多看早教书籍，多关注最新信息。

孩子教育应以父母为中心

目前早教市场并不成熟，有一些早教机构确实是从精心研究0至3岁儿童身心特点出发的，而有的则是抓住了家长们望子成龙的心理，以赢利为目的。昂贵的投入并不一定有高回报，早教课程不能以价格多少来证明价值，选择时一定要谨慎。家庭教育对孩子成长起到了关键作用。假设孩子成长完全由外因决定，那其中学校教育只能起到30%作用，家庭教育要占70%。

3岁之前是人智力形成发育的一个重要阶段，早教的目的不是多学文化，而是要开发儿童的智力潜能，所注重的内容是培养孩子良好的行为习惯和道德品行，通俗而言就是“3岁前教做人，3岁后教做事”。

本网站小编总结：父母是孩子早期教育的第一个老师，家长不要简单寄望于某些早教机构、老师或帮助带养孩子的人，而应以父母为中心，以家庭为场所施行早教，最好的方法就是做亲子游戏。