怎样正确胎教
2020-07-16 怎样正确胎教 让孩子勇敢的童话故事 怎样帮孩子做好入学准备怎样让孩子正确看待挫折。
律回春晖渐,万象始更新。新学期即将到来,父母也会帮准孩子们做好一些入学准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《怎样让孩子正确看待挫折》,希望能为您提供更多的参考。
杨杨从小学习能力很强,爱好广泛,经常参加幼儿园的表演活动和比赛,表现都非常好,深受老师和长辈们的喜爱。然而前不久,杨杨第一次尝到了惨败的滋味,在幼儿园的象棋比赛中没获得任何名次。虽然同样领到了一份奖品,但一直闷闷不乐,父母以为过段时间,他就会接受事实,并会努力在下次比赛中重新站起来。
可那之后,杨杨变了,他不再像以前那样乐意表现自己,尤其不肯再去参加比赛。面对孩子的变化,杨杨父母焦虑不已,怕孩子就此完全丧失上进心。
专家观点:儿童心理研究发现,与实际情况恰恰相反,那些爱退缩、不敢表现自我的孩子的上进心往往比较强,他们希望自己做得更好,比别人更强,以获得周围人的认可。但由于自信心不足,没有面对失败的勇气,所以表现出逃避比赛、害怕竞争的行为。
如何才能帮助受挫后一蹶不振的孩子重新站起来呢?
1、父母要培养自身的“承压”能力。家长端正自己的心态,避免对孩子的期望过高,根据孩子的性格特点和能力确定教育目标;用发展的眼光看待孩子。只有这样才不会给孩子增加心理压力,孩子才能以平常心去对待竞争,承受挫折。
2、鼓励孩子做力所能及的事。许多家长生怕孩子吃苦遭罪,当起了孩子的“保护伞”,殊不知,这种过度的保护对孩子非常不利,会剥夺孩子自立、自强的机会。作为家长,应最大限度地改变观念,掌握爱孩子的正确方法,相信孩子,只要是孩子力所能及的事就要鼓励他,让他自己去尝试。
3、增强孩子的自信心。在某一领域里的充分自信,可以帮助孩子更好地面对来自其他方面的挫败。在生活中,家长可利用孩子的优势激励孩子,最大限度地发挥孩子的长处和优势,为孩子提供表现自己、体现自身价值的机会。孩子在其他方面体验到成功、看到希望,能帮助他找回丢失的信心。
4、掌握调解心理的知识。父母要多学习一些缓解心理压力的常识与小窍门,便于教会孩子学会自我调整。比如当孩子出现紧张情绪时,可提醒他深呼吸几次,忘掉这是在比赛,把比赛当成日常生活中的一项活动,用放松的心态迎接等等,同时,合理宣泄压力也能有效地控制“输不起”的心理。
5、让孩子清楚失败的定义。平时给孩子多讲些伟人遭遇尴尬、困境、失败时处理问题的趣事,着重强调他们的幽默感和豁达大度的心理,让孩子明白真正的失败是甘心承受失败,并且失去再尝试的勇气。
总之,让孩子经历挫折,对孩子进行挫折教育,并不是要把孩子一下打趴下,而是要不断鼓励孩子充满自信。
入学准备扩展阅读
如何正确看待孩子说谎?
要想解决孩子撒谎,首先父母得找找孩子撒谎的原因到底是什么。只有了解孩子撒谎的根源才能从根本上解决孩子撒谎的毛病。
说谎是心理畸变中最严重的缺点之一。
孩子的说谎可分为无意说谎和有意说谎两类。
无意说谎的重要原因之一是,年幼的孩子分不清自己的想象与现实之间的界线,企图用言语描述某种幻想的东西。孩子会把自己想象的东西当作事实加以描绘,形成无特殊目的的谎言。这种“谎言”,实质上是孩子想象的反映。有时,孩子的软弱和退缩,导致他们一时冲动,编造了谎言。这种谎言属于防御性的。
有意说谎通常带有明显的欺骗目的。有时,孩子说谎是他们推理的产物,如,当他们知道一旦讲出事实真相将要受到惩罚时,就可能用谎言来掩盖事实。或者,当孩子意识到不隐瞒事实将得不到社会承认或家长表扬时,也可能采用说谎的手法。有意说谎容易变成一种习惯行为。
对于孩子的无意说谎,家长不必过于追究,因为随着孩子认识能力的提高,这种现象会慢慢消失。
而对于有意说谎,则要严肃对待。首先,家长要在家庭中形成宽容的氛围,不要过于苛求和责难孩子,更不能用体罚来对待孩子的过错,不要让孩子形成恐惧感,是防止孩子说谎的重要条件。对于孩子的有意说谎,要进行认真的调查和分析,用事实真相来点穿谎言,让孩子懂得说谎是要受批评的,从一开始就堵住孩子说谎的企图。此外,要着重从正面教育孩子从小做老实人,讲老实话,办老实事,让他们懂得不说谎的人才能心里平静,精神愉快。
为了防止孩子说谎,成人首先要诚实、坦然、正直,真诚地对待孩子,不要为了成人自己而牺牲孩子的需要。
总之,要想培养不说谎的孩子,父母也要以身作则,给学生起个示范带头的好榜样。
父母正确引导孩子看待性
夏天的一个晚上,妈妈给玲玲洗澡,玲玲听到洗澡水哗哗的流动声,总是条件反射似地先小便一次。今天她却非常特别地站着小便。妈妈问她为什么,玲玲说:“幼儿园的男生都是站着尿的,为什么女生要蹲着?”妈妈说:“那是因为男生长着小鸡鸡,所以他们可以站着尿而不会把裤子尿湿。”谁知玲玲紧接着问道:“为什么男孩长着小鸡鸡,为什么妈妈有两个奶子而爸爸没有,幼儿园的同学说我是从妈妈的胳肢窝出生的,是吗?”妈妈吃了一惊,立即说:“这么小就问这种问题,羞死了,等你长大后就会知道了。”
父母要正确引导孩子看待性
妈妈的这种回答是不会让玲玲满意的,通常宝宝在二、三岁的时候会对“性”产生好奇心,他们想了解为什么男孩子长着“小鸡鸡”,为什么妈妈有奶而爸爸没有,自己是从哪里来的?等许多有关“性”差别的问题,如果大人对他们采取隐瞒或回避的态度,孩子心中会产生“性是不可以知道的”观念,并对“性”产生不正当的好奇心。
那么父母怎样面对孩子提出的问题呢?首先要肯定的是不能回避这个问题,应该给予他明确的答案,蒙混过关的想法是不可取的,家长的态度如果十分暧昧,吞吞吐吐地顾左右而言他会让孩子产生不可捉摸的想法,从而越发对“性”感兴趣,只不过从“地上”转移到“地下”而已。尤其是二三岁的孩子,他们已经能分辨出家长是否真诚地回答他的问题,如果他从父母的表情中看到的是谎言,纵然表现出听懂的样子,也会心存疑虑想去探个究竟。
有些父母认为孩子还小,用不着给他讲解说明,这是一种不恰当的想当。父母可以用比喻或拟人的方式来讲解生命的起源以及男女之间的差别,以淡然的心态来面对,千万别强制不允许他,这种过敏行为反而引起他的好奇心。许多大人存在着“性是不洁的东西,不应该让人知道”的观念,当电视里播出有关“性”的镜头时,许多家长拿起摇控器就转换频道,也不对孩子作任何解释,其实没必要这样敏感,你可以用带孩子去洗手等方式转移话题,如果他看到了也不必大惊小怪,以正常的心态来对待就可以了。在孩子幼小时接受的观念会影响他的一生,因此,不要把上一辈的想法再通过我们施加到孩子的身上,让他们放松地去接受新东西,父母起到从中指导的作用就行了。
正确看待孩子,性模仿≠性早熟
时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,父母也会帮准孩子们做好一些入学准备,良好的开端等于成功的一半,做好入学准备不会让我们手忙脚乱,关于入学前的准备有哪些呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“正确看待孩子,性模仿≠性早熟”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界,拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的行为,也并不代表他们提早拥有了成人的性意识,他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。在日常生活中,我们年轻的父母应该区别孩子身体上的性早熟与由于模仿而来的“性”意识。其实,性早熟毕竟是少数,家长如果把孩子的模仿行为,当成是性早熟而加以恐吓、训斥,将对孩子的未来产生不良影响。
案例一:
小健上幼儿园中班,今年才4岁,可现在总是把“老公”、“老婆”挂在嘴上,小小年纪便已懂得“谈情说爱”。有一天,小健回家对妈妈说:“妈妈,我今天约小雪跳舞,可是她不愿意,还说她喜欢班里的另一个男生,对我没兴趣。”小健还紧张地问妈妈,怎么可以让女孩子喜欢。
李季点评:中班男女孩子的“夫妻相称”和“谈情说爱”,虽然有朦胧的性意识的萌芽的成分,主要是一种同伴之间喜欢的情绪和友好的行为。这种喜欢和交往行为是很正常的,不是什么“早恋”。不要将它成人化神秘化或恐惧化。告诉孩子如何才能被同伴,包括男孩子和女孩子喜欢,以及如何去表达自己对同伴的喜欢。
案例二:
某幼儿园,男孩女孩都共用一个厕所,一直“相安无事”,但这学期却突生风波。4岁的女孩玲玲和小丽忽然意识到自己长大了,于是每次上厕所要轮流把风。任凭门外的男孩如何急叫,把风者都振振有辞地表示:“男孩和女孩是不可以一起上厕所的。”
李季点评:如厕、睡觉、洗澡等,是幼稚园小朋友视觉认识男女不同最直接的场所。男女生自发捍卫“自己的权利”是异性意识萌芽的体现,同时,也是男女孩子群体性交往的一种方式。教育者一方面应该尊重小朋友的民主意愿和行为;另一方面引导认识孩子行为背后的“理由”是否合理。教育智慧是,把自发对抗引导为友爱协商解决问题,过程中渗透异性交往教育。同时,不要让孩子憋着。
案例三:
5岁的小东“追求”女孩子的手段相当高明,平时献殷勤,如帮女孩子擦汗、替她从别人手中抢玩具……遇到节日尤其是女孩子生日时,小东还会送巧克力和玫瑰花,一旦逮住机会,就会拉一下小手、亲一口脸蛋。
李季点评:5岁孩子“追求”女孩子“手段之高明”,表现有如电影中的“情圣”。这类行为大都来源于对“韩潮爱情”影视作品的似懂非懂的理解和模仿,或得益于大人们平时有意无意的相关“鼓励”。正常的性意识发展还没有足够的理性让儿童有如此成熟的行为。因此,它仍然属于小朋友表达喜欢的范畴。大人所要做的,主要还是让孩子喜欢人不能强人所难,重要的是要别人喜欢自己。
案例四
一天午睡时,小豪“啊,嗯”的声音把老师惊了一跳,老师发现小豪的被子已经被他在翻身时踢掉了,整个肚子露在外面,老师轻轻地走过去帮他盖被子,猛然发现他把内裤脱到了膝盖上,“小鸡鸡”正骄傲地抬着头呢……起床后,老师把小豪叫了过去,说:“今天老师发现你的内裤脱到膝盖上了,怎么回事呀?”“舒服,我在家睡觉的时候也是这样的。”他不以为然地解释道。
李季点评:儿童的自慰是正常的生理现象,幼儿园小朋友有时玩弄自己的生殖器,只是满足一种舒服和放松的感觉。关键的是,不能让孩子对此感到神秘感和羞辱感。大人的大声训斥,讥笑,指责为坏行为等做法,都会造成孩子对此更强的羞辱感、压力感、好奇心和神秘感。
专家观点:
性模仿≠性早熟
袁爱玲:以上案例表面上看个个构成了性早熟的事实。在众多影视镜头的刺激下或许真的有些性意识早萌发,但我总的看法是成人对他们的这些行为过分敏感,并附加了成人的理解。因此,家长或老师对待这类行为不必过分敏感,更不能恐吓、训斥,甚至打骂,这样可能会造成孩子成年后的性恐惧、性冷淡,甚至罪恶感。我之所以认为上述案例中的行为是“非性”的,一是有模仿的因素,因为幼儿有极强的模仿能力,见到什么方便模仿的行为、动作等会不加选择地去模仿,甚至越是不让他模仿,就越想模仿,并非荷尔蒙的作用。二是幼儿还没有建立是非标准,不知道何种行为是,何种行为非,好奇心的驱使就去做。
对上述行为采取怎样的策略对待呢?
首先,不制造神秘感,避免激发他们更大的好奇去窥探或尝试。
其次,控制儿童不宜的电视节目镜头,没有这样的刺激,就不会过早地出现这样的反应。行为主义原理(S—R)告诉我,要想去掉反应R就必须先去掉刺激S。
再次,当发现孩子的不当行为时,镇定地告诉他们,你不喜欢看到这样做,喜欢看到怎样做。成人不能只指出什么是错的,而不告诉他们什么是对的,这样不能有效地纠正孩子的错误行为。
李季建议:
1。不要简单地把孩子的正常的生理和心理行为看作是不良的性意识;
2。及早对孩子进行适度的性启蒙教育,早期性教育有利孩子性生理和心理健康发展。
3。幼稚园性教育以群体生活的友爱交往和认识男女身体器官差异,消除神秘感,形成快乐幸福心理和学会身体性器官安全保护为主要内容;
4。早期性教育应该是发展性的,而不是防范性的;
5。早期性教育家长不要过于关注,要顺其自然,在生活中自然进行,贯穿在孩子成长的过程中。
6。早期性教育要以形成孩子幸福快乐的群体交往观,让孩子懂得生命、爱与尊重,学会珍惜自己为主要目
父母要正确引导孩子看待性
时光在不经意中流逝,我们又将迎来一个新的学年,大多数学生都会在开学前夕去做一些准备,入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境,你看过哪些关于入学准备的资料呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“父母要正确引导孩子看待性”,但愿对您的学习工作带来帮助。
夏天的一个晚上,妈妈给玲玲洗澡,玲玲听到洗澡水哗哗的流动声,总是条件反射似地先小便一次。今天她却非常特别地站着小便。妈妈问她为什么,玲玲说:“幼儿园的男生都是站着尿的,为什么女生要蹲着?”妈妈说:“那是因为男生长着小鸡鸡,所以他们可以站着尿而不会把裤子尿湿。”谁知玲玲紧接着问道:“为什么男孩长着小鸡鸡,为什么妈妈有两个奶子而爸爸没有,幼儿园的同学说我是从妈妈的胳肢窝出生的,是吗?”妈妈吃了一惊,立即说:“这么小就问这种问题,羞死了,等你长大后就会知道了。”这种回答是不会让玲玲满意的,通常宝宝在二、三岁的时候会对“性”产生好奇心,他们想了解为什么男孩子长着“小鸡鸡”,为什么妈妈有奶而爸爸没有,自己是从哪里来的?等许多有关“性”差别的问题,如果大人对他们采取隐瞒或回避的态度,孩子心中会产生“性是不可以知道的”观念,并对“性”产生不正当的好奇心。
那么父母怎样面对孩子提出的问题呢?首先要肯定的是不能回避这个问题,应该给予他明确的答案,蒙混过关的想法是不可取的,家长的态度如果十分暧昧,吞吞吐吐地顾左右而言他会让孩子产生不可捉摸的想法,从而越发对“性”感兴趣,只不过从“地上”转移到“地下”而已。尤其是二三岁的孩子,他们已经能分辨出家长是否真诚地回答他的问题,如果他从父母的表情中看到的是谎言,纵然表现出听懂的样子,也会心存疑虑想去探个究竟。
有些父母认为孩子还小,用不着给他讲解说明,这是一种不恰当的想当。父母可以用比喻或拟人的方式来讲解生命的起源以及男女之间的差别,以淡然的心态来面对,千万别强制不允许他,这种过敏行为反而引起他的好奇心。许多大人存在着“性是不洁的东西,不应该让人知道”的观念,当电视里播出有关“性”的镜头时,许多家长拿起摇控器就转换频道,也不对孩子作任何解释,其实没必要这样敏感,你可以用带孩子去洗手等方式转移话题,如果他看到了也不必大惊小怪,以正常的心态来对待就可以了。在孩子幼小时接受的观念会影响他的一生,因此,不要把上一辈的想法再通过我们施加到孩子的身上,让他们放松地去接受新东西,父母起到从中指导的作用就行了。
怎样正确给孩子过生日?
第一,利用生日让孩子知道感恩可以在孩子过生日时,把孩子小时候穿过和用过的物品拿出来让他看,给孩子讲宝宝的出生过程,讲宝宝小时候的事情,父母的讲述,使孩子明白自己长大的过程凝聚着父母许多的心血和汗水,激发孩子感恩之心。
第二,动员孩子参加集体过生日每当有孩子过生日时,幼儿园的老师就组织全班小朋友一起庆贺,老师告诉孩子:过一次生日,自己就长大了一岁,就更得比以前懂事,更要上进。
孩子们也彼此鼓励和祝福,七嘴八舌地说上些亲热的话。在孩子们唱歌、跳舞、吃蛋糕的过程中,享受过生日的幸福,体会到集体的欢乐。
第三,父母和孩子在家里庆生日孩子生日这天,可以让他做点力所能及的事,比如:帮大人把家里打扫干净、物品收拾整齐。
买盒生日蛋糕,炒上几道孩子爱吃的菜,一家人亲亲热热地坐在一起边吃边聊,很温馨。父母一定要倾听孩子的想法和意见,在尊重孩子的前提下,对孩子提出新的希望和要求。
第四,精选生日礼物父母或亲朋好友可以从孩子的年龄、兴趣出发,为孩子挑选图书、玩具、乐器等作为生日礼物送给孩子。
买生日礼物千万不要追求高档、华丽,只要能够表达一份心情即可。
让孩子每过一次生日,就知道自己又长大一岁,应该更加懂事,更上进才行。
怎样才是正确的鼓励孩子?
假期时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年,作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,让我们来学习一下入学准备知识吧!小编为此仔细地整理了以下内容《怎样才是正确的鼓励孩子?》,仅供参考,大家一起来看看吧。
现在的家庭多是四个大人一个孩子,孩子就像一个小皇上、小公主,周围人给予他的都是众星捧月的爱和鼓励。不少教育专家说,在孩子成长的阶段中,要多给他鼓励和奖赏,但鼓励与奖赏也是一种学习和技巧。每个孩子都是可爱的,每个家长都是聪明的,让每次鼓励都成为孩子成长的动力和契机。
物质奖励下的孩子
事例分析:有一些家长,为了让孩子学会做家务,或者督促他学习成绩进步,会采用物质奖励的方法。
帮他储存精神食粮
对于根据学习好不好进行奖励,是不太认同的,学习是孩子的事情,而且,学习的过程也远比学习结果更重要。
通过做家务给孩子发放一些报酬,也要因家庭因人而异,也要参考自己的家庭环境、孩子的教育基础、孩子的看法。如果孩子从小就比较独立,有做家务的习惯,就没有必要仿效别人。物质奖励只是一种手段,可以引领孩子适应未来生活的环境。但家长首先应该清晰明了自己,这个行为是为了什么?物质的奖赏是可以的,但应该有个度,不要拘泥于单纯的物质。
物质和精神世界是并存的,只有它们得到平衡,人们才会对生活感到满足。对于孩子的奖励,提倡精神式奖励,精神的鼓励和奖励也是可以储存的,未来的日子里将它取出使用,也将会受益匪浅。
奖励前,做个有心人
在孩子的教育中,主张家长使用赏识教育,但赏识也需要恰如其分地使用。有的孩子听不得批评的话,但进入社会,各种人的声音都会有,因此,让孩子接受、思索各种“声音”,也是一种成长。对于孩子每个阶段、每个机会的奖励,奖励前,家长应该做个有心的聪明人,不盲从。
1。奖励的方法多种多样,奖励前,应该明白该有个怎样的引导。了解孩子处在什么样的年龄段,有哪些身心发展的规律。对于6岁~12岁,以及6岁前的孩子,家长都应该清晰地明白,自己奖励的手段、技巧、教育方向、目标是什么。
2。家长不要拿自己的一些期待来要求孩子,明白孩子和自己有着各自不同的人生。
3。奖励的技巧是需要学习的,孩子某个行为某句话,可能得到的鼓励和赞同都是不同的。孩子有时不能正确地表达,可能他需要的就是一个家人的拥抱,这些需要家长来观察、感受和了解孩子。
场景播放a:当你下班回家,孩子拿双拖鞋给你。这时的鼓励应该是:对孩子说声“谢谢”或者拥抱他。有的家长认为没有必要,但有礼貌也是文化和礼仪,也是对孩子的认同和认可。有的家长认为买好吃的食物和好玩的玩具就是鼓励了,但应该多和孩子进行情感的交流。
场景播放b:公交车上,孩子哭得厉害。这时的鼓励应该是:抱着孩子,告诉孩子,不用着急和害怕,很快就要下车。用爱去“陪伴”孩子,而不是吓唬孩子说,别再哭了,再哭就不让你下车。
当孩子犯了错误:这个时候不是鼓励的时候,但也不要过分地责备他,这时的孩子本身也很难过,并没有想到要去犯错误。此时,应该给孩子一个安慰,并引导他如何做正确。
小小的夸奖还是有很多技巧在里面的,希望每个父母都能学会正确的夸奖孩子!
如何正确看待“宝宝”性早熟
孩子性早熟的问题,在我国已经是见怪不怪了,由于孩子心理上的年领与身体的发育相结合不起来,这可以粗略的承认性早熟,对于孩子一时的接受不了,这种现象就很容易给孩子的心理留下阴影,那么做为父母应该怎样让孩子远离性早熟呢?
“性早熟”依然是威胁着孩子健康的儿童疾病之一,家长对性早熟谈之色变,但却依然会给孩子买各种各样的营养品,事实上,如果宝宝本身没有疾病的话,把好宝宝的“进口”环节,就可以有效避免性早熟。
“奶粉性早熟事件”早就闹的沸沸扬扬,几乎所有的妈妈都将关注的目光投向这里:天啊,奶粉又出事了!
性早熟是什么时候成为问题的
事实上,性早熟早就被专家注意到了。美国和丹麦的研究显示,女孩子的性早熟更加普遍。现在的女孩乳房开始发育的时间,比起15年前出生的孩子,要提前一年。
更有新闻提到,我国上海每100个孩子当中就有1个性早熟,保守估计全市有3万个孩子性早熟。事实上,2岁以下孩子出现假性性早熟已不罕见,10个性早熟患儿中可能有一两个2岁以下婴儿。
那么性早熟的原因是什么呢:
现在孩子的营养状况普遍比较好,生长发育都会较以前快的多,比起上一辈,现在的孩子青春期似乎来得更早,但其他方面也是均衡发展的,这种情况不必干预,属于正常的。
需要注意的是以下几种情况:
1.疾病:一些代谢及内分泌疾病会导致孩子出现性早熟,与此同时还会有其他症状,家长发现后需要带孩子尽快就医。
2.环境污染:大家都知道在禽肉类动物饲养过程中,如果受到激素污染,那么肉蛋奶类食品,有可能含有激素,会导致性早熟。除此之外,环境中类激素污染物的影响,比如用的洗涤剂、农药,还有塑料产品会产生一些物质,到大气环境中经过分解会产生类似于雌激素样的活性物质,这些物质如果孩子通过皮肤接触或不慎食入的话,也会导致性早熟,需要家长多加注意。
3.保健品滥用:如果家长总是希望孩子长的高一些,壮一些,少生病,盲目给孩子服用过多保健品,同样有导致性早熟的危险。比如动物初乳、蚕蛹、蜂王浆等。4.社会心理因素:媒体上跟性有关的影像,爸爸妈妈之间过度的亲密,孩子听到看到,也会刺激内分泌系统提前启动,让孩子提前步入性发育阶段,所以爸爸妈妈还是要注意这个方面。
性早熟的孩子什么样
性早熟:指女孩8岁以前、男孩9岁以前,出现与年龄不相应的第二性征。如周期性阴道流血、乳房增大、阴毛腋毛生长等,并伴有体格发育,如身高、体重、骨骼增长现象,就可以叫性早熟。
性早熟分真假两种。真性性早熟是内外生殖器都提前成熟,也叫“完全性性早熟”,这类孩子性发育过程遵循正常规律,且具有生育能力。假性性早熟的患儿则没有生育能力,只表现为副性征的出现,如单纯的乳房提早发育、外阴生殖器发育、阴道流血等。
假性性早熟可自愈
8成婴儿的乳房早发育,用治疗也能痊愈。如果不是疾病引起的,大部分患儿并不需要特别干预,只要去除引起性早熟的原因,就会慢慢恢复正常。,但也有个别会转成真性性早熟,如果发现孩子性征不断发育,需要及早就医。
另外,不止女孩会发生性早熟,男孩也不例外,这需要家长多留心,平时告诉孩子生理常识,如果身体出现异常,让孩子及早告诉父母。
如何保护宝宝不被“性早熟”
家长对性早熟谈之色变,但却依然会给孩子买各种各样的营养品,事实上,如果宝宝本身没有疾病的话,把好宝宝的“进口”环节,就可以有效避免性早熟。
对于小婴儿来说,什么奶粉都比不上母乳安全。有可能的话,还是要尽量母乳喂养。
不要受宣传蛊惑,给宝宝用各种各样的营养保健品,事实上,规律饮食,规律作息,适当的体育锻炼,是增强宝宝体质的最好办法。
对于日常吃的水果和肉奶蛋类食品,有可能的话,尽量给宝宝吃自然食品或有机食品,尽管这类食品价格不菲,但对于宝宝健康来说,还是值得的。
所以父母平时对孩子买补品要慎重,不可盲目的对孩子补这补那的,看似是在为孩子好,实则是对孩子身体的一种危害,希望父母看了以上的小文章,可以从中学到一些知识!