童话故事梨娃

老人带娃的负能量 九成人中招。

现在年轻人工作压力大，经济压力大，不得不奔波在家庭与工作之间，孩子也就不得不由家中长辈照顾。虽然老年人有很丰富的育儿经验，但是他们也会在带孩子的同时带来负能量，影响孩子的健康成长，我们一起来看看：

对于长时间生活在偏远农村的老一辈人来说，因为当地科学落后，很多不能解释的事情都通过迷信的方式解决。当长辈们进城给子女带孩子时，他们也将以前生活中的迷信思想带了过来。孩子感冒生病了，他们不给子女带着孩子去医院看病，而是在家请神，跳大神，驱鬼闹事，最后导致孩子病情加重，对孩子的健康造成伤害。像这样子的老人，年轻家庭一是要给他们进行思想上的教育，普及不轻信迷信的观念，让他们明白迷信有可能带来的严重后果。

年幼的孩子在各方面自然都不比成人，他们肯定会患些小错误，而允许孩子犯错才能帮助孩子健康成长，收获经验或是各方面的综合能力。但有一类老人，他们不允许孩子犯错，他们采用强制式教育方式。比如孩子吃饭时不好好坐着，就收了孩子的饭碗，让孩子饿肚子。或是当孩子不愿意吃的时候，他们就强制孩子必须吃完，吃不完就打屁股。这样子的教育方式不止是不利于孩子的健康成长，甚至还可能对孩子的健康心理造成伤害。

好奇是孩子最大的天性，也是孩子们不断探索新事物，打开求知欲望的黄金钥匙。可有些老人在带孩子的时候，这也不给孩子看，那也不给孩子动，他们的本意是好的，怕孩子因此而被虫子咬点，摔伤，碰到。但是过度保护反而不利于孩子的智力和综合能力的发展。遇上这样子的情况，父母要跟老人好好沟通，让他们明白限制孩子思维和探索对孩子的影响有多大，让孩子学习新的育儿方式。

一说到老人过度溺爱孩子，不少家长都有话说。俗话说得好“隔代亲，亲过亲生。”在爷爷奶奶、外公外婆眼里，小孙子和小外孙比自个儿亲生的女儿、儿子都要亲。孩子要什么给什么，饭来张口，衣来伸手，老人就像是孩子的仆人一样，被呼来喝去，但他们乐此不疲，孩子被溺爱成了小皇帝，脾气大，性格差，不懂得感恩，不会珍惜，爱享受，不劳动，花钱大手大脚，一身都是毛病。长辈这样子的做法，只能是害了孩子，而不是对孩子真正的“爱”。

扩展阅读

老人带大的孩子更具潜力？

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“老人带大的孩子更具潜力？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“任何一个父母都爱说：奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。”俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃如是说。

她先在莫斯科市内一家私立学校进行研究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造能力和智力进行了测试，所取得的结果使她大吃一惊。

结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。

不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学校制订的教学大纲。

这两个结果都还需要作进一步验证。说不定在学生都来自收入不高家庭的一般学校里情况又有所不同？为了探索真理，季霍米罗娃又到市郊去随便找了一所中学进行调查。

参加这次试验的有180名三年级和四年级的学生，还有他们的奶奶和父母。结果又如何呢？奶奶照看大的那些孩子就创造能力又一次高出同龄人28％。这到底是怎么回事呢？这些退休老人是怎样赋予孙子们天赋的呢？

“纵容”出创造力

塔季扬娜·季霍米罗娃认为这是教育方法问题。因为调查表明：奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，恰恰是这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。

就算这样吧，那智力高低又算是怎么回事呢？难道奶奶们真的使孙子的智力变低下了？谢天谢地，绝不是这么回事。在莫斯科郊外的这所中学里，由“奶奶”和“父母”所大的孩子都表现出相当的智力水平。可有意思的是，心理学家得出结论：一个平平常常的奶奶所坚持的“软性”教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当“发达”。他们的严要求，他们的监督，对孩子思维能力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不算高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力：当孩子整天盯着电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信息进行精选。

只是不能矫枉过正。因为最好的教育方法也都有它们的两面性，一方面能提高智力，另一方面是对一个人的天赋和个性萌芽的肆意践踏。

别强迫奶奶改变带孩子的态度

所以说，孩子尽管放心大胆地交给奶奶去看管，就由他们去溺爱好了，这让孩子在受到父母粗暴对待的同时也能找到些许平衡。可如果家里要没有奶奶呢？那就只有自己也当当奶奶，有时候也用用“软性”教育方法。至于那些认为奶奶的“放任自流”完全毁了孩子的父母，建议他们尽管忙也别不管孩子的教育。

可以让他们参加一些小组的活动，给他们买一些一定得看的书，为他们想出一些应尽的义务，带他们到博物馆去走走。季霍米罗娃还警告说：完全没有必要去改变奶奶对孙子的态度，因为正是她们在对孩子的天赋施加51％的影响。

5招让宝宝成为“说书人”

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“5招让宝宝成为“说书人””，供您参考，希望能够以帮助到大家。

案例：母亲给一岁半的儿子买了一本小人书，书名叫《桑布》。一天，母亲对另外几个好友讲起小人书中的故事情节：“有个叫桑布的男孩儿，过生日时，别人送给他好多好多的礼物。在回家的路上，他遇上了一只凶猛的野兽，把他的礼物全叼走了。桑布哭着回到了家，经过父母的一番安慰，不哭了，高兴地坐在漂亮的餐桌前吃饭。”母亲话音刚落，儿子突然说：“不，他哭的！”说着，便指着小人书给妈妈看。原来，那是封底的装饰画，上面的确画着一个哭着的桑布。

点评：以上是著名教育家蒙台梭利所举的一个案例，说明婴儿和成人对事物的感受、理解是不同的。这在大人给孩子说小人书时会明显地表现出来。所以，父母在给小宝宝说书时，要讲究技巧，慢慢提起他的兴趣，从而让他喜爱上阅读。

提前熟悉故事情节

上学时朗读课文的经历告诉我们，再简单的文字，第一次朗读时在字音、断句、重音和连贯性上都会出现错误。这些错误肯定会直接影响你的小听众对故事的理解。所以妈妈在说故事前应先通读一遍，了解故事脉络、角色特征、语言风格等，才能更好地完成朗读。

要充满热情地朗读

要想让孩子对阅读感兴趣，父母首先要表现出乐在其中的状态。这样才会让孩子通过模仿向你学习，并被你的情绪所感染。相对逻辑语词记忆、形象记忆和运动记忆而言，这种情绪记忆对孩子来说更为持久和深刻。所以，在亲子共读的过程中，父母的热情可以更好地激发孩子的阅读兴趣。

用手指点画页内容

一般而言，好的童话书包括三条线索：文字讲述线索、图画讲述线索和文字和图画共同讲述线索。因此，认真观察图画能够帮助孩子理解相关内容，并且培养他的观察力、想象力，以及对图画符号的领悟能力。所以父母在朗读时，如希望孩子注意的部分可用手指点，更能帮助孩子理解图和文的互补和互动，并关注其中别具匠心的小细节。

根据情节改变表情

要把故事读得有声有色，“声音表情”非常重要。可以采用声调高低、声音大小、声色粗细，以及生气或开心的腔调来表现故事中的人物和情节的变化。还可以适当模拟故事中角色的动作和手势，使故事更形象化，以此刺激孩子保持注意力。此外，朗读的时候还要控制好速度，让孩子有时间去理解和吸收。

适时地用口头语解释

给孩子读书就是要让他接触丰富的书面语言，但是理解书面语言需要一定的过程，父母可以有意识地用口头语言或半书面语言来解释，譬如“愚蠢的主意”，就是非常笨的主意，那不是一个好主意等。

并在日常生活中经常有意识地使用那些读过的书面词汇，以帮助孩子理解和记忆书面语。朗读后还可以和孩子一起归纳和总结故事的大致内容，对孩子积累阅读经验很有好处。

老人带宝宝有哪些坏习惯

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“老人带宝宝有哪些坏习惯”，仅供参考，希望对您有帮助。

当我们生孩子的时候，有许多不明白的地方，这时候老人就会教会我们一系列的方法和技巧，但是许多老人还是有过时的观念，有太多都已经对宝宝有所伤害了，但是迫于面子，许多宝妈只能忍痛隐忍，但面对这样的习惯，却一直都觉得很不好，那老人带娃的那些坏习惯，您最忍受不了哪个呢？

1、喂饭

当宝宝可以喂辅食的时候，却用了一种让人很恶心的方法，他们会把食物先自己嚼一下，然后再给宝宝，可能大家小时候都是这样过来的，但是现在我们知道了手足口，知道了交叉感染，要知道口腔里的细菌非常多，如果老人有手足口，是不会有所表现的，但是病毒进入到宝宝体内，就会爆发！

不但有可能会影响宝宝的健康，更让宝宝不劳而获了，自己没有咀嚼就吃了东西，肌肉得不到锻炼，同时更能养成孩子挑食的毛病，所以无论从哪个层面上来说，老人喂饭都有很大的弊端！

2、盐

对于这点，真是说了又说，都已经快要说吐了，这里接着跟大家嘱咐一下，一岁内的宝宝别吃盐，但老人们总是担心孩子吃不饱，因为饭菜加了盐之后孩子会爱吃很多，但这样却增加了孩子的肠胃负担，老人却还满不在乎！

其实不仅仅是盐，生活中我们的糖还有人造果汁什么的，都别给宝宝喝，宝宝喝了这些美味的东西后，再吃他那些没味道的食物，自然一口都不吃了！

3、捂

现在已经是冬天了，老人最大的一个特点就是怕冷，以前是督促自己的儿子多穿衣服，现在有了孙子孙女，自然不能放过，即使在屋子里也要里三层外三层，生怕孩子感冒生病，你跟她讲道理，也根本讲不通，只能看着孩子捂着汗流不止！

其实对于宝宝来说，他们的新陈代谢比我们都要快速，所以不能穿的太多，不然体温升高后，他们比我们更容易感冒，在家里只要温度舒适就好了，完全没必要把孩子裹成一个大粽子！

4、把屎把尿

其实在老人的眼里，给孩子把屎把尿有两个原因，一个是为了剩下尿不湿的钱，另一个就是能让孩子带起来省事，虽然把屎把尿也有自身的好处，但是这弊大于利，首先这个动作对宝宝的骨盆发育不好，甚至容易造成脱肛！

其次这会让宝宝没办法锻炼自主排尿的能力，纸尿裤是个好东西，但我们的目的是让孩子能够自己锻炼，所以把屎把尿还是算了吧！

5、护短

老人都是疼宝宝的，当你想要个孩子立个规矩，或者批评他的时候，老人立马就会站出来，好像要你死我活一样，孩子看到老人为他这么撑腰，自然是什么都不怕了，你想要把孩子管好，那可就很麻烦了，当这样的次数多了之后，一有事孩子就会把老人抬出来，你还没办法！

这里一共说了五点，其实并不是想挑起你和老人的战争，但这些问题都是我们应该去面对的，毕竟是为了孩子，有时候老人就是想不明白，大家也可以把这篇文章在无意当中，让老人看到，老人也一定会有所改观的，我们都有一个目标，就是希望孩子能够茁壮的成长！

提倡妈妈自己带娃，但迫于生活的压力，很多宝妈都要去上班，孩子只能交给老人，所以我们就只能从老人的身上做工作了，大家在与老人相处的问题上遇到过什么样的困难吗？

让老人带孩子的爸妈一定要看

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？以下是小编收集整理的让老人带孩子的爸妈一定要看，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

孩子已经快3岁了，桃子妈最遗憾的事情是自己不能全职照顾孩子，而是把孩子交给老人带；而最庆幸的事情则是，坚持不肯把孩子放在老家，每天下班后以及周末的时候都是亲自带孩子。作为一个过来人，桃子妈最想说的几句话就是“老人都是爱孩子的，可是大部分老人却不会爱孩子，很多孩子在遭受好心的‘摧残’”。

老人易受传统思想的束缚，接受新生事物较慢，教育及养育观念相对滞后，多年形成的思维模式和生活方式也不容易改变。他们希望孩子乖巧、听话，稳稳当当不出格，不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。

对于孩子因好奇心而出现的的“捣乱”、“破坏”等具有冒险和创新性的探究行为，总是急着加以阻止。比如，当孩子捉来几只蚂蚁要喂养时，当孩子拔起花盆里的兰花要看根是什么样子时，当孩子兴致勃勃地拆一辆玩具汽车时，祖辈总会加以阻止和批评。

因为，在他们意识里，玩蚂蚁很脏，拔花是成心捣乱，一辆完美的玩具车更是不能“破坏”的。他们认为孩子这些出格的做法都是不良行为，必须立即纠正。试想在这种家庭环境下长大的孩子，怎么能形成开拓创新的个性呢？

祖辈包办代替的比率明显高于父辈，试想，老人不厌其烦的一遍一遍的整理；当孩子已经会走路了，爷爷奶奶非要抱着上下楼梯；孩子吃饭时，担心孩子吃不上，就一口一口地喂，或追着赶着喂，这种种做法，不恰恰束缚了孩子的手脚，错过了“自己整理、物归原位、自己吃饭”的敏感期，导致了孩子动作发展缓慢，独立能力差，一遇到困难就失去信心，只会叫喊着等别人来帮忙，不会尝试、锻炼，只有哭闹和发脾气。

老人在孩子有不合理的要求时，较多地采取顺从、满足需要的方式和态度，容易使幼儿产生“自我中心”的意识，孩子有了错误也不能及时得到纠正，孩子的不合理的欲望就会无原则的得到满足，即使父母想方设法来改变，有老人那张保护伞的作用，孩子有恃无恐，稍有不合心意就会大哭大闹，以达到非分的要求。

多数老年人由于年岁大了，喜欢安静，不爱运动，也不爱外出活动。孩子与祖父母朝夕相处，长期囿于老人的生活空间和氛围中，耳濡目染模仿的都是老年人的言行，张口闭口说的是成人的话，容易失去天真幼稚的本性。

另外，外出活动少，一方面运动量小，身体缺乏锻炼，会造成体质柔弱多病；另一方面关在家里见识少，接触新鲜事物也少，可能导致孩子视野狭小，缺少活力，不敢面对生人、不会自己处理事务。严重的还会造成孩子心胸狭隘、固执、退缩、心理老年化，等等。祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，祖辈在生理与心理上必然也带有老年人的特点。