亲子阅读观后感系列(5篇)。
而观后感则是记录看到的新鲜感和看到的感动，观后感可以帮我们有效的梳理电影里的情节，更好的表达自身观点，有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢？摘抄自相关专家精彩谈话的文章“亲子阅读观后感”亲子早教网推荐给您，我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考！
亲子阅读观后感(篇1)
书香世界，桃李芬芳
泡一杯茶，品味生活；读一本书，读一个世界；听一篇演讲，陶冶心灵。读书交流和亲子读书活动是杜康酿的一杯酒，香甜醇厚，香味浓郁；是韩娥唱的一首歌，留恋三天；是孔子听的韶乐，三月没有肉味。学生们的表现令人惊异，他们总时想起它，常常回味它，仍然沉浸其中，深深陶醉。
此刻，同学们胜日寻芳，古村踏青。春天的气息，像青春一样，在温暖的融合中渐渐绽放。我还在微微的南风中，回味，感动
书香做伴，文采飞扬，一样年纪展现不一样的才华。同学们的演讲稿表现出了非常扎实的文学基础，语言生动灵活，妙语迭出；衔接自然如水，过渡流畅，结构紧凑；张驰伸缩有度，放得开，收得拢。十位同学的演讲，分别从不同角度对《摆渡人》和《三国演义》进行了解读。
每一种解读，在逻辑思维、观点论证、广泛引用、古今中外的讨论中，都表现出了很高的水平和丰富的知识，这让我感到非常的悲哀和欣慰。
身体自然，气派十足，青春活力令人振奋。在演讲中，同学们言语标准，口齿清楚，表达流利，“讲”起来头头是道，口若悬河，若行云流水。“演”的方面，体态自然，语速恰当，感染力十足。
大部分学生都能发表演讲，这不仅表明大家已经读了一百遍这本书，也显示了他们的信信和勇气。
孩子们的成功来自学校的训练和老师的教导。非常感谢你们为孩子们营造了良好的氛围，感谢你们为孩子们搭建了一个表达自我、展示才华、愿意交流的平台。阅读交流和亲子阅读，只有在进行中，才会永远走在路上，希望把今天作为一个新的起点，让孩子走得更高。
天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。
亲子阅读观后感(篇2)
已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和儿子一起共同阅读《从小爱科学》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。我儿子总是对一些新事物感兴趣，喜欢问问题，比如人们为什么做梦？为什么星星会发光？
有时候，我还能回答，但随着他一天天长大，无数的问题变得越来越深刻，他的好奇心越来越严重，我有点不知所措。所以我们选择了《从小爱科学》这本书，让他慢慢地看，慢慢地了解，从而激发他对书的热爱，对科学知识的渴望。我们一起来共同学习、共同进步。
《从小爱科学》是一种科普知识书，内容数不胜数。从天文地理到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一点科学道理。书中的新奇知识让我和孩子们感受到了五彩缤纷的世界和千变万化的自然。
当我们打开书，有趣的知识故事使我们困惑。这本书集趣味性、知识性和启发性于一身，深深地吸引了我和我的孩子们。它不仅可以开阔孩子的视野，增加他们的知识，而且可以提高孩子的学习兴趣。对家长来说也是个好帮手。
这本书突出了科学性、普及性和趣味性。在通俗生动的语言中，它以问答的形式向孩子们介绍科学知识。在问题的设计上，也突出了实用性，让孩子们对日常生活中的各种现象作出科学的解释。这本书不仅有拼音标记，还有生动的**插图，非常适合孩子们阅读。
父母是孩子的第一任老师。做一个好的班主任，作为家长，我们必须不断地充实自己，提高自己，提高自己。这是我和孩子亲子共读后的很大体会。高尔基说过：
“书是人类进步的阶梯”。对！一本好书将使我们受益匪浅。是个好老师，好朋友！
似乎多读书，读好书，和书交朋友会让你受益终生。亲子阅读，给我们的父母和孩子提供了一个共同学、多交流的平台。与好书交朋友，与儿子读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香弥满我们的家庭。
2.“亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的，我认为这是一种父母与孩子互动读书的方式，这种读书的方式不是一种机械的行为，它应该是一种爱的表现形式，是一种情感纽带。我认为亲子阅读开始的越早越好，并且要长期坚持下去，直到把孩子领上了路父母才可以松手。
当我的孩子呀呀学语时，我就开始给他买各种适合他年龄段的书籍，每天下班后我都会坚持陪孩子看一会儿书，从简单的看图识物、小故事、儿歌、到寓言、童话、神话故事，一开始是我用手指着书一页页地教他认书里的人、物、图形、顔色、书里的人或物在做什么，渐渐地他会指着书自己说了，我总是不断地鼓励他说，他感到非常开心，很有成就感，于是喜欢上了这种游戏。上了幼儿园后，他开始会挑选自己喜欢的书，并且会不厌其烦地拉着爸爸、妈妈、公公、婆婆一遍遍地讲给他听，而且还会在图画本上画下他喜欢的人物，尽管画得只是一个个的四不像，但我总是夸他画得好，因此他又喜爱上了画画。上了中班后我开始选择一些睡前小故事读给他听，一般情况下读两个故事他就睡着了，再大一些，每读完一个故事，我会问他几个简单的问题，引导他边读书边思考，这样的睡前小故事一直坚持到三年级下学期，孩子每天都能在故事中进入梦乡。
读书破万卷，下笔如有神;读万卷书，行万里路;腹有诗书气自华，读书万卷始通神。这些古语告诉我们要多读书。只有多读书，才能增加知识，开阔视野。
正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，自从孩子开始自己读书后，他的阅读面不断地扩大，从童话、神话故事到名人传记、历史、科学、军事、海洋生物、探秘、侦察推理、中外名著等，他像个饥饿的孩子不断地从书籍中汲取着各种营养，他对读书的热爱使他成为一个好学的孩子。
学识渊博、通情达理、爱读书，不仅使我的孩子养成了很多美好的生活和学习，也使他懂得了很多做人的道理，培养了他善良、谦逊、宽容、开朗、乐观、责任心强的良好品质。
学习是永无止境的。孩子们未来还有很长的路要走，有无数的书要读。作为父母，我们应该为他们开个好头，带领他们走向知识的殿堂。
亲子阅读观后感(篇3)
钢铁是怎样炼成的读后感2012.8.27
我们的上代人是受这个小说教育长大的—我们也是。相信一定还会是未来国人的价值观和教育观。其中最有教育意义的3句话是：
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
小时候感觉：这都是大人物和要做大事业的的人生信条。小孩子知道并且有信心他们可以把自己的未来想象成大人物和大企业。
因此他们大多的内心想法也就无需勤勤恳恳，生活得过且过，依赖父母的给与的人生设计，父母提供的生活，也许直到父母不能工作，不能帮忙而止。
我要告诉儿子的一句话就是：即使不作大事业，不当大人物，要想到了年老体衰时，有尊严的活着，男人从小就要吃些苦头，锻炼自己意志，只有经过了痛苦和困苦，才能珍惜生命，珍惜生活，享受生活。男人的肩膀没有靠山，要自己扛起来！
看看周围的成功者，失败者，碌碌无为者，都是在千姿百态的在演绎着人生。
以我为例：小时候，我被其他孩子羡慕：别人家一般吃玉米煎饼，穿哥哥送给二哥的衣服；我吃白面包，穿新衣服，没有补丁。
当时，眼里只有父母愉快的笑脸和自己灿烂的未来……刚刚步入社会，父亲的一场大病，整个家庭从小康直接降低到麦糠，娇弱的我从甜到苦的过程显得很迷茫和无助，并且很痛苦。上学期间，依旧不停地向家里要钱，叼着烟卷，偶尔还喝点小酒，至今想在，仍觉得羞愧，有愧于心。我的一个同学，上学期间自己养活自己，工作后打拼来很好的事业，目前资产千万。
而我成了一个坚强的家，养大了你，才意识到生活的艰辛和沧桑。工作单位的领导腐败、面临无米之炊，我才毅然辞别了安逸的生活，才辞别了扑克牌，才辞别入了酒桌，开始外地谋生。现在反思：
如果我重新来一次，我应该做的是：上高中时候，不应该跟别的孩子一起学抽烟装酷，努力考上名牌大学，不至于今天背井离乡；考不上大学的时候，应该学门手艺，减轻爸爸的负担，多给妈妈休息的时间，不至于父亲早逝，妈妈现在腰酸背痛。工作后，不应该一门心思贪玩，应该跟隔壁王**钻研英语，他去了加拿大过着体面的生活，我现在依旧不能跟老外交流，给老板发邮件还用中文；但是人生只有一次，也许老天已经给我很多次机会，我没有觉悟，没有醒悟，我依旧朦胧迷茫。
当我醒来的时候，我已经老了，留下无限的无奈和叹息。
儿子的暑假快接近尾声了，按他的话说：“痛苦的日子来了，快乐的日子没了”。等待他的未来也许是快乐，也许是不快乐，但是他不明白，快乐与否捏在自己手里，不是老爸。
爸爸最多只能提供短期的快乐，玩ipad，吃肯德基，玩恐龙公园。希望他到了不惑之年，不要有像我一样，有无奈和叹息，应该有的是指点人生的豪气，傲视群雄的霸气，愉悦生活的爽气。
人生不像保罗说的，大人生，小人生，要过的精彩，不应该留下遗憾。
《钢铁怎么炼成的》读后感张天一
一说到钢铁，我们的第一感觉就是“相当的硬”！！坦克装甲，这些坚固的东西，必须是钢制的。无论攻击力有多大，钢都不会有任何弯曲和断裂的材料。保罗·科奇金是个钢铁般的人。
其实《钢铁怎么炼成的》就是苏联革命的一个小缩影，每一个国家都有千千万万个保尔柯察金，每个国家都有千千万万的苏哈里克，保尔的生命是倒霉曲折且动人的，他首先被学校开除，当了洗碗间工人，认识了冬妮亚，恋爱了，分手了，当了兵，结果残疾了，失去了一只眼睛，差点丧命，后来双眼失明，只好停止工作，可保尔并没有在家里躺着度过余生，而是当了小作家，出人意料的是自己写的书收到了各大读者的好评。
钢铁是怎样炼成的？？我们现在六年级了以前天天玩，天天开心的生活一去不复返，取之而来的是家长的压力，同学的嘲笑，老师的责备，小升初，高考，工作，生儿育女，一切的烦恼无情的向我们扑来，让我们苦恼不堪，“太难了！！太烦恼了！！
”我不少的同学都这么说，抱怨声已经开始此起彼伏。但钢铁不就是在熔炉，锤炼下诞生的吗？不过了眼前的那一关，我们怎么成为钢铁？
将来我们要面对更多的挫折，没有人会把我们当“小孩子”看，天天让着你，哄着你，社会上丑恶的面貌很多，你总不可能向诸葛亮曹操一样精打细算，一次挫折都不接受吧！！欺骗，陷阱处处都在，我们现在比以后好上千万倍，如果现在连这点挫折都经受不起，那么今后我们被大坏蛋骗了几百元，股票大跌赔了几千，那还不活啦。
生活不可能是平坦的道路，像水泥地面一样笔直，像果冻一样光滑柔软，也不可能没有生活的方式。生活的主人，超人，英雄就是你。做什么选择是你的决定。保罗是瞎子，不能自由行走。他没有自暴自弃，而是用自己的智慧成为一个著名的作家。你喉咙不能说话了，你的手还能动，你能成为作家，你的手不能动了，你的腿还能动，你能成为田径运动员，为国家争光，你的腿也不能动了，你的嘴还能动，你能成为美食家，品尝世界美食还不用花钱，乐在其中，就算你的最还不能动，你的脑子还能运转，你能看书，你能成为哲学家……
俗话说天无绝人之路，那些认为已经“绝路”的人其实是自己绝了自己的路，自己放弃了自己，放弃了生活，放弃了爱他的人，勇敢面对生活的挫折，我们就是一个钢铁！！
亲子阅读观后感(篇4)
这本书讲述了皮皮鲁的妹妹鲁西。一天，皮皮鲁的母亲让鲁西打开一个罐子。鲁西把罐子拿到房间里打开了。打开罐头后，里面没有肉，但是五个小家伙是从肉进化而来的！而且还会说话，多令人不可思议。
然后食人族，皮皮鲁和鲁西开始了一个精彩的故事：上校，**家庭，艺术家，上校约翰和医生。一个个可爱的身影可在我心里。
博士发现了一套简单的学***，居然让皮皮鲁一个学***倒数第一的学生考了学校正数第一，还获得了全国奥数比赛的第一。并且皮皮鲁还帮助所有差生把成绩升上去，夺回了他们的尊严；一天，一个外国检查团来到皮皮鲁所在学校检查，学校居然为了顾及学校的面子不让差生来，让差生失去了当中国人的权利，到了约翰大显身手的时候了，约翰学会了4门外语，在外国检查团的面前再一次让差生夺回了自己的尊严；上校学会了很多的功夫，特别厉害，起到了保护其他4个罐头小人的作用；艺术家利用自己小的优势，在一个芝麻上雕刻出了万里长城；歌唱家为皮皮鲁谱写了《差生之歌》。最后皮皮鲁的爸爸和妈妈知道了之后，感到羞愧，学会了怎样做一个合格的父母。
最后，约翰上校和那只老鼠受伤了。他需要血型。后来，皮皮鲁的校长帮助了他。
读了这篇故事后，让我想了很多很多。父母有空的时候应该多陪陪孩子。我们放下手机时并不那么忙。多关注孩子，多听他们的语言，少批评，多鼓励。
其实孩子也有压力会觉得学习苦！在学校里，几乎每个孩子都很着急，也就是怕被贴上贫困生的标签。而在有一些学校，学生表现差劲点就在群里面点名批评，家长虽然不赞同但看着也是很无奈，差生并没有错，只是周围的眼光和指指点点，使成绩不好的孩子抬不起头，让孩子赢在起跑线上，这句话在这边被诠释十分透彻。
我衷心希望，当孩子们回忆起自己的童年，除了考试和补课，还能多一些色彩和难忘的回忆。
也许我们小时候也像皮皮鲁一样，是一个“十恶不赦”的坏学生，但是，我们靠着自己的努力，一定能够成功！来吧，所有的人，带领好孩子，让我们有限的生命创造无限的辉煌！我希望你们不要过早给孩子贴标签。未来的日子还很长。你努力工作，努力奋斗。一切都好！
亲子阅读观后感(篇5)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在洋溢着新春喜庆的气氛中，属于孩子的第一个寒假已悄然离去了，我们从初春的气息中感受到了暖暖的春意，这不仅是春天的缘故，更是因为这个假期中有了书籍的陪伴。
自孩子入金小就读以来，我们感受到了浓浓的书香气息。“读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚”。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不了几个字，我也没怎么给她读过故事。上小学之后，听班主任李绍霞老师讲了读书的重要性，并时常提醒家长和学生读书、激发我们读书的兴趣。例如，定期填写阅读卡、推荐书目、写心得、进行经典诵读比赛等，督促我们一直坚持读了下来，小学一年级前半个学期下来，童话故事书俊霏已基本上自己能读下来，有时还读得津津有味。有时我认为较难的字她也能认读下来，以至于某时刻我都怀疑她的能力。这些成绩是老师不懈努力的结果，在老师指导下的亲子共读也起了重要作用!
由于工作原因，平时对孩子关心较少，但是这个寒假，我们积极参与亲子共读活动，每天挤出时间和女儿一起读书，在充满
父子、母子亲情的氛围中，我们陶醉在书的海洋里，共享读书带来的快乐与幸福。杂志《我们爱科学》为孩子们提供了丰富的科学知识和优质的精神食粮;图画书《猜猜我有多爱你》用两只兔子的形象表达了父母和孩子之间对爱的渴望，不仅使家长明白了孩子对自己的爱，也了解了孩子内心对爱的渴望;《一年级的花蕾蕾》使孩子明白原来上学这么有趣，让孩子轻松爱上学校，爱上学习!《小猪唏哩呼噜》让孩子明白他们要经历很多事情才能成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子;《汤姆索亚历险记》告诉孩子们谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界;《没头脑和不高兴》教育孩子们努力改正身上的每一处小毛病，养成好习惯，长大才能成才……
我深切感悟到：亲子共读是一个非常有价值、非常有意义的活动。因为从孩子的角度看，它能让孩子掌握正确的阅读方法，能积累丰富的词汇量，培养孩子的阅读兴趣，更重要的是让孩子从中学会许多做人的道理。对家长而言，通过和孩子一起读书，可以准确掌握孩子的阅读情况，及时发现孩子阅读中的问题，更好地配合老师的教育好孩子，还能增进家长和孩子的感情。
家长朋友们，让我们放下手机、PAD，关掉电视、电脑，陪同孩子，打开书页，开始阅读，点亮人生的航标，激起智慧的浪花，搏击人生的风浪，奔向成功的彼岸!