幼儿园小班亲子活动的方案

幼儿园小班亲子活动的方案5篇。

计划的制定对于工作来说非常重要，根据领导新分配的任务。我们需要提前开始方案制定工作，工作方案是对项目进行周密的思考、预想，方案该怎么写才好？我在教育网上找到一篇关于“幼儿园小班亲子活动的方案”的文章内容很详尽，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！

幼儿园小班亲子活动的方案 篇1

1。活动目标

1、通过活动，让孩子初步了解秋季的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的动手能力和动嘴能力。

2.让孩子在感受大自然的完美的同时，丰富知识，开阔视野，体验群众活动的乐趣。

3.加强祖国联系，增进祖国之间的相互交流。

2.活动时间

20xx 20xx x 月 x 天（第 x 周）

3.活动地点

xx公园

4.活动准备

1. 让孩子们带些零食、油彩、纸、风筝。

2.与孩子讨论活动中应注意的安全事项。

3. 说明孩子要保护环境，不要乱扔垃圾。

V.活动过程

1. 到达目的地，集中分班上课。

2.讲解活动中应注意的安全事项、活动的一般要求及活动结束后的作业（a.孩子讲述秋游，家长记录b.完整“秋天在哪里”表格）。

3.大家分享零食，玩游戏。

4. 家长带孩子参加免费活动。

六。活动延伸

1.孩子的口述日记《秋天的这一天，我们在旅行》，家长记录。

2.整理亲子栏目，贴出小朋友秋游的画和照片。

七．安全教育及注意事项

1.对儿童进行安全教育。提前对孩子进行安全教育，提醒孩子不要拥挤，不要乱跑，不要离开老师和家长设定的活动范围。

2. 家长要为孩子准备合适的衣服和鞋子。由于天气突然变冷，请注意孩子们的着装。

3. 为幼儿携带急救用品，以备不时之需。

4. 去的时候请带上相机和一些水果和零食。家长应妥善保管贵重物品，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟随班主任，有事及时与老师沟通，不得擅自离开。

6、家长教育孩子爱护公园里的花草，不要爬树、采摘花草。

7. 避免浪费现成的食物和矿泉水；注意公共场所的卫生（带垃圾袋）。

8.帮助孩子选择营养健康的食物（如水果沙拉、饼干等），帮助孩子简单了解食物的营养及其对人体的好处。

9. 请准备一包湿纸巾给孩子擦手和嘴。擦汗的小毛巾，简单的餐具（勺子、牙签）。

幼儿园小班亲子活动的方案 篇2

幼儿园小班亲子活动方案一

【设计意图】

“爸爸”是孩子们最熟悉的亲人，“我的爸爸”也是孩子们比较熟悉的话题，比较容易引导他们积极而有趣地交谈，也基本符合小班幼儿的年龄特点和他们已有的经验。在这学期的主题中，有一个与爸爸有关的活动。主要目的是体验和爸爸在一起的快乐、甜蜜和安全感，增进父子之间的家庭关系。

所以我设计了本节活动课。

【活动目标】

1我愿意和爸爸一起玩，体会和爸爸一起玩的快乐、甜蜜、安全的感觉。

2欣赏散文诗，增进父子关系。

【活动准备】

1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。

2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。

【活动过程】

一、谈话引出课题。

“我们每个人都有一个爸爸，各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?

二、游戏《比一比》

请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情?

三、欣赏散文诗《我的爸爸》

1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。

2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容，并请幼儿说一说感受：爸爸举起宝宝，宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，，就像坐什么?骑到爸爸脖子上有什么感觉?

三。老师：你喜欢你爸爸吗？为什么？你想和你父亲在家里做什么？

4和父亲一起读书可以加深对散文诗的理解，增进父子之间的感情。

4、 亲子游戏：请和爸爸一起玩游戏，体验和爸爸一起玩的快乐。

(1)齐心协力向前行：

玩法：与爸爸面对面，脱鞋，站在爸爸的脚上。父子俩紧握着手，一起向前走去。第一个到达目的地的人就是赢家。

(2)小猴爬树：

玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，孩子两**替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者为胜。

5、教师小结。

爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话，关心爸爸，爱爸爸。

6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。

【活动反思】

爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最有趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。

和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。

幼儿园小班亲子活动方案二

一、游戏玩法建议：

1a部分：孩子们边唱边做相应的动作。

2、b段部分：进行角色扮演。当蛇开始追逐时，孩子就玩青蛙，想办法逃跑。

3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。

二、教学活动建议

【活动目标】

1感受ab的结构特点以及青蛙和蛇的不同风格，并尝试与家长一起伴演角色。

2在语言命令的帮助下，他们可以用肢体动作来表达自己。

三。尽情享受亲子游戏的乐趣，用大脑战胜困难，体验成功的喜悦。

【活动过程】

1、引导幼儿及家长感知a段**节奏，随乐表演a段小青蛙的动作。

(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知a段**节奏。

(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演a段。

2讲故事，引导孩子积极思考战胜笨蛇的方法，并借助语言指挥，借助肢体动作配合**。

(1)教师讲述故事，与协教完整表演b段。

(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

三。跟随游戏，引导家长和孩子享受亲子游戏的乐趣。

(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。

(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。

(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。

4老师总结：引导孩子在生活中遇到困难时，积极主动地思考。

说明：今天，宝宝和他的父母想出了很多方法来帮助小青蛙战胜大蛇，保护青蛙的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。

幼儿园小班亲子活动方案三

一、游戏玩法建议：

1a部分：孩子们边唱边做相应的动作。

2、b段部分：进行角色扮演。当蛇开始追逐时，孩子就玩青蛙，想办法逃跑。

3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。

二、教学活动建议

【活动目标】

1感受ab的结构特点以及青蛙和蛇的不同风格，并尝试与家长一起伴演角色。

2在语言命令的帮助下，他们可以用肢体动作来表达自己。

三。尽情享受亲子游戏的乐趣，用大脑战胜困难，体验成功的喜悦。

【活动过程】

1、引导幼儿及家长感知a段**节奏，随乐表演a段小青蛙的动作。

(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知a段**节奏。

(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演a段。

2讲故事，引导孩子积极思考战胜笨蛇的方法，并借助语言指挥，借助肢体动作配合**。

(1)教师讲述故事，与协教完整表演b段。

(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

三。跟随游戏，引导家长和孩子享受亲子游戏的乐趣。

(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。

(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。

(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。

4老师总结：引导孩子在生活中遇到困难时，积极主动地思考。

说明：今天，宝宝和他的父母想出了很多方法来帮助小青蛙战胜大蛇，保护青蛙的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。

幼儿园小班亲子活动的方案 篇3

小班的小朋友们对于幼儿园的生活还不适应，幼儿教师们都各展神通，应对小朋友们的各种哭闹，不适应幼儿园的生活，其中一大神器就是开展亲子活动，帮助幼儿加快适应幼儿园的环境与作息规律。贴心的为您整理出一些适合幼儿园小班亲子活动的策划方案，希望对幼儿园老师有所帮助。

亲子活动之交往适应篇--我的幼儿园

幼儿发展目标：

促进幼儿对教师、同伴以及环境等的熟悉，增进幼儿的安全感和信任感;体验交往，乐于分享，学会轮流、等待等集体活动行为，愿意融入集体。

家长成长目标：

了解孩子交往能力发展的目的和意义，会引导孩子去学习交往、分享、轮流、谦让等行为;尽可能地给孩子创造与同伴交往的机会，帮助孩子建立自己的朋友圈。

在这组亲子活动中，我们可以用“欢迎我”的语言活动，让孩子互相介绍自己，熟悉同龄人；

通过“找朋友”游戏，促进幼儿之间的交流，培养幼儿的交往意识；

通过“我最爱的玩具”分享活动，让孩子们学会分享，体验分享的乐趣

通过体育活动“拉车”，学习集体活动中的合作、轮换和等待；

通过亲子手工活动“我的朋友很多”，让孩子感受到交流的乐趣等。

这些亲子活动充分发展了幼儿的交往意识，锻炼了幼儿的交往能力，减缓了幼儿入园因不熟悉同伴、教师而产生的焦虑情绪。

亲子活动之语言表达篇--这就是我

幼儿发展目标：

愿意在别人面前交流，能勇敢地说出自己的想法：树立自信和独立意识。

家长成长目标：

引导孩子了解自己，鼓励他们交流。

进入幼儿园后，很多孩子因为害怕表达自己的愿望而哭泣，比如想家、喝水、上厕所。

所以，在这一组亲子活动中，我们可以通过语言活动"我喜欢的图书""我喜欢的活动""我会做的事情""我的好朋友"等来锻炼幼儿的语言表达能力和敢于表达的胆量，从而使幼儿能够充分表达自己的意愿。

亲子活动之生活自理篇--看我多能干

幼儿园小班亲子活动的方案 篇4

活动一：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的智慧、思想和价值观；与他们一起亲历改变世界的那些科学（如网络、人工智能）背后的故事；并知道未来我们的生活将走向何方。

4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。

活动二：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。

4、活动要求：现场发票，集合。

活动三：

1、时间：6月1日（9：00—17：00）

2、地点：中国妇儿博物馆（北京市东城区北极阁路9号）。

3、活动内容：参加传统文化与现代科技体验项目（其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00）

中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆，集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。

4、活动要求：报名结束后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。

活动四：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间（0—3岁）、蒙空间（3—8周岁）创空间（8—14周岁）。通过体验式教育激发儿童科技创新的'灵感，促使儿童在尝试创新中获得知识与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、知识与技能的同步成长。

幼儿园小班亲子活动的方案 篇5

幼儿园小班开学亲子活动方案

随着新一学年的开始，幼儿园将举办一场精彩的开学亲子活动，旨在让家长和孩子们建立良好的互动关系，同时也帮助孩子们更好地适应新的环境。下面是我们为孩子们设计的一系列活动方案。

一、亲子游戏帮助建立互动关系

首先，我们将安排一些亲子游戏来帮助家长和孩子们建立良好的互动关系。比如，我们可以组织一个团队拼图游戏，在游戏中，孩子们需要与家长一同完成一个大拼图。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力和合作精神，还可以增进家长与孩子之间的感情。

另外，我们还可以组织一场亲子竞赛。比如，在椅子上安排一系列问题或任务，家长和孩子轮流回答或完成这些问题和任务。这样的游戏既能加强家长和孩子之间的互动，又能激发孩子们的思维能力和动手能力。

二、亲子手工制作活动促进沟通

在亲子手工制作活动中，孩子们可以与家长一同创造出美丽又有意义的作品，同时，也可以借此机会与家长进行有效的沟通。

比如，我们可以组织一场亲子手绘活动。家长和孩子们可以坐在一起，亲自动手涂鸦和绘画。在画纸上，家长可以画出一幅简单的图案，然后让孩子们根据自己的想象填充细节，最后进行彩绘。这样的活动既能培养孩子们的艺术细胞，又能增进家长和孩子的交流和互动。

另外，我们还可以组织一场亲子手工制作小物件的活动。家长和孩子们可以一起制作一些寓意吉祥的小手工艺品，比如剪纸、折纸等等。通过这些活动，家长和孩子们可以共同完成一个作品，并借此机会互相了解对方的想法和感受，进一步促进亲子沟通。

三、亲子运动活动增强身体素质

在亲子运动活动中，家长和孩子们可以一同参与体育活动，既能增强亲子关系，又能增进孩子们的身体素质。

比如，我们可以组织一场亲子拔河比赛。家长和孩子们可以分成两队，通过拔河比赛来锻炼身体力量。在比赛中，家长可以与孩子们共同努力，亲身体会到团队合作的重要性，同时也可以增进家长和孩子之间的默契。

另外，我们还可以组织一场亲子趣味运动会。通过各种形式的有趣运动项目，家长和孩子们可以一同参与，增进家长和孩子之间的情感交流，同时也能让孩子们在游戏中锻炼身体素质。

总结起来，幼儿园小班开学亲子活动方案设计了一系列亲子游戏、手工制作活动和运动活动，旨在帮助孩子们与家长建立良好的互动关系，增进亲子沟通，提升身体素质。通过这些活动的开展，我们相信孩子们将能更好地适应新的环境，收获快乐的成长。

亲子活动扩展阅读

小班亲子活动方案幼儿园(精选5篇)

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能让活动达到最佳的活动意义，如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的小班亲子活动方案幼儿园(精选5篇)，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

小班亲子活动方案幼儿园 篇1

幼儿园小班节日教案：“迎新年”亲子活动方案

一、活动背景及目的

都知道，中国农历新年是中国人最重要的传统节日之一。为了让幼儿能够深入了解和体验中国文化中的新年习俗，培养他们对传统文化的认识和兴趣，特别策划了“迎新年”主题的亲子活动。

通过本次活动，主要达到以下目标：

1. 帮助幼儿了解中国农历新年的起源和相关习俗；

2. 培养幼儿的创造力和社交能力；

3. 增强幼儿对节日的期待和参与度。

二、活动内容及步骤

1. 了解新年习俗

让幼儿观看相关的短片或图片，介绍中国农历新年的起源和相关习俗，如贴春联、贴窗花、包饺子、放鞭炮等。教师可以简单讲解，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 手工制作春联

准备红纸和彩纸，教幼儿剪纸、写字等基本技能，然后组织他们制作自己的春联。让幼儿用丰富的想象力和创造力，画一些与新年相关的图案，如春花、福字等。家长可以协助幼儿完成这个活动，增强亲子间的互动和联系。

3. 包饺子活动

邀请家长和幼儿一起参加包饺子活动。提前准备好饺子皮和馅料，让家长教导幼儿包饺子的技巧，如包三角、女儿红、春卷式等。辅助幼儿完成这个任务，并教他们如何将饺子煮熟。在煮饺子的过程中，可以向幼儿介绍煮饺子的传统方法，如用开水煮熟饺子，并提醒幼儿注意安全。这个活动不仅培养了幼儿的动手能力，也拉近了家长和幼儿的距离。

4. 庙会游园活动

在园内设置一个小型庙会，让家长和幼儿一起参加。庙会上可以设立摊位，有猜灯谜、打气球、扔豆袋等多个游戏项目。还可以安排表演节目，如舞狮、舞龙等，增添欢乐气氛。同时，教师还可以在庙会上给小朋友们发放红包和糖果，增加趣味性。幼儿通过参与庙会活动，能够体验到中国传统文化的独特魅力。

5. 整理宣传栏

让幼儿和家长一起制作宣传栏，记录他们参与活动的精彩瞬间。幼儿可以绘制自己参与活动的画面，家长可以用相机记录下来。然后，将这些照片和画面制成宣传栏，展示在教室的显眼位置。这不仅可以展示幼儿们的创作才华，也是对活动的一种回顾和纪念。

三、活动评估及延伸

1. 活动结束后，教师可以与家长们进行反馈交流，了解他们对活动的评价和建议。并根据反馈改进活动，提高教育效果。

2. 幼儿在活动中体验到了中国农历新年的独特魅力，可以通过绘制新年点点画、读绘本、制作窗花等延伸活动，进一步巩固幼儿的学习成果。

通过这样一场别开生面的“迎新年”亲子活动，希望能够培养幼儿的创造力和社交能力，增强他们对中国传统文化的认识和兴趣，同时也加强幼儿和家长之间的互动和联系，营造一个温馨祥和的节日氛围。让幼儿在欢乐中学习，快乐中成长。

小班亲子活动方案幼儿园 篇2

1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

律动表演、圈操表演。

3、亲子游戏。

(1)看谁坐得多。

游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的`引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

(3)看谁得第一。

游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

(4)喂食。

游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶小勺子大篮子黄豆若干、轻音乐。

负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

4、宣布亲子活动结束。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

小班亲子活动方案幼儿园 篇3

一、活动目标

动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动时间

09：30--15：00

三、活动地点

xx公园

四、活动准备

油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

五、活动过程

1、到目的地分班集中。

。

3、大家共同分享零食，做游戏。

4、家长带幼儿自由活动。

六、活动延伸

1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

七、安全教育和注意事项

1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

。

并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

。

小班亲子活动方案幼儿园 篇4

幼儿园小班新生亲子活动方案

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

2 一个小动物手偶

2 小动物粘纸(同样的6套)

鞋架、小抽屉、衣物抽屉)

小星星粘纸、固体胶、彩笔等

小班早操律动的音乐

8月27日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

书包架、鞋架、小抽屉)

2 请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)

2 老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)

盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;

2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)

2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;

2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的`情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

生活活动：

2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)

盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;

2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)

2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;

2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

小班亲子活动方案幼儿园 篇5

1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

3、大家共同分享零食，做游戏。

1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。

8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。

小班幼儿亲子活动方案5篇

方案编写有四个视角：业务视角、功能视角、技术视角、实现视角，在一个项目被提出时。我们要花心思准备一份方案，如何写出水平很高的方案呢？根据您的要求我们为您整合了一些优质的信息“小班幼儿亲子活动方案”，为了防止遗失重要信息建议您收藏此页！

小班幼儿亲子活动方案(篇1)

亲子美食节活动方案

想要开展亲子美食节吗？那么都有哪些好的方案呢？下面是小编分享给大家的亲子美食节活动方案，希望对大家有帮助。

在这春天的微风里，希望那熟悉的水果，在各种天马行空的创意下能变成魔幻缤纷的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望这里的各种诱人的食材能在魔术师般的巧手下，绽放出无限的美食魅力，为这春天带来一缕香甜。同时也希望这次的校园美食节能带同学们领略饕餮之旅的无限乐趣。

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家带来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐生活方式，同时为大家带来欢乐和谐的气氛，有利于增进同学们的交流与合作。

1.活动内容：分为初赛和决赛两部分。初赛为水果拼盘，决赛为创意菜肴。

2.活动地点：学校二食堂

3.参与人物： 各学院领导和学生。

4.参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人名义报名。比赛前随机分组

5.准备工作： 公共物品调度：

个人物品调度：

参赛队员各自准备食材与调料，炊具可以向食堂租借。

1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。

2.外场：在二食堂前操场进行现场报名，同时分发传单。

3.比赛地点：二食堂一楼。

4.初赛流程：(上午)

①安排5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次5组选手参赛

③每组选手准备好食材，15分钟内完成作品，完成后由选手阐述创意，并简述制作流程。限时2分钟，最后评委打分。

④准备好现场音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现同分则由评委投票决定由谁晋级决赛。最终选出5组晋级决赛

⑥将选手作品送至观众区品尝。

5.中间休息2小时(午休时间)

6.决赛流程：(下午)

①5组选手同时进行烹饪，限时45分钟。

②完成作品后送至评委席品尝，由选手阐述创意，并简述制作流程。限时3分钟，最后评委打分。

③在选手烹饪过程中可以穿插一些有奖问答的小游戏，与周围观众保持互动。

④将选手作品送至观众区品尝。

⑤评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束。

1.赞助金额：全程赞助 权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助幕布。

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传。

③在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

④在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

⑤可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传 (可多加联合赞助)

2.实物赞助商：(主要以遮阳伞，充气拱门，音响租用为主)

权益：

① 在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

② 在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

③ 可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传。

1、场地费用：学校操场免费使用xx元(需提前申请)

2、物资费用：20XX元

3、礼仪费用：200元

4、保安费用：1000元

5、宣传费用：500元

6、项目开支：5000元

7、餐饮费：20XX元

8、劳务费：5000元

9、不可预算费用：1000元

10、承办费用：20XX元

(一)通过前期广告宣传，使广大师生对此次活动意义有所了解。

(二)通过“校园美食节文化”活动， 传播了当地的文化又加深了同学之间的情谊。

(三)通过此次活动，广大学生理解文明用餐，自觉维持食堂就餐秩序。

(四)参与人数不少于500人

(五)活动现场执行情况不发生任何明显失误

(六)动经费使用情况严格控制在预算之内。

小班幼儿亲子活动方案(篇2)

（一）接待、准备：（8：15——8：45）

亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。

家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉快！

（二）问候时光（8：45——8：55）

采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。

家长指导语：

这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。

（三）律动时光（8：55——9：05）

跟随音乐学做《小动物模仿操》。

家长指导语：

这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。

（四）智慧时光：（9：10——9：20）

学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）

手指伸出来，（伸出你的食指）

眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）

眼睛在这里，（指你的眼睛）

用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。

教师另再准备手指游戏：《五个手指头》

（五）生活活动（9：20——9：35）

1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。

2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。

家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。

（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）

家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。

（七）游戏时光“小脚踩大脚”（9：50——10：10）

规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。

家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。

（八）再见时光（10：10——10：15）

1、教师小结活动情况，提出要求。

2、开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。

3、唱《再见歌》

（九）环境参观（10：15——10：30）

家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。

小班幼儿亲子活动方案(篇3)

为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园 快乐成长”活动方案。具体如下：

活动时间：8月25日(周日)，上午9：00

签到时间：上午8：30

活动地点：青少宫红领巾广场

活动对象: 子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至胡文平手机，号码134 319 009 26;

后勤志愿者报名：请登陆志愿时

活动领队：陈喜凤，电话：136 1222 0220

协助领队：胡文平、杨晓云

绘画主题：“文明家园 快乐成长”

本次活动，以下文具由亲子自备：

油画棒、水彩笔、水粉

剪刀、胶棒

硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

附：活动细则：

1、参赛画纸规格：30__50白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

5、作品要在六十分钟内完成。

温馨提示：

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

小班幼儿亲子活动方案(篇4)

精选范文:幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇) 幼儿园新年亲子联谊会方案范文

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]篇1：幼儿园中班新年亲子联欢会方案

幼儿园中班新年亲子联欢会方案

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]

10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：

小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

篇2：幼儿园中班新年亲子联欢会方案

幼儿园中班新年亲子联欢会方案

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9基进行曲》

10我猜（5组家长）

11 12椅子》

13《幸福拍手歌》

卡，主持人致结束语。

、打击乐《拉德斯、亲子游戏：你演、舞蹈《我最棒》、家长游戏：《抢、亲子互动歌曲

（二）结尾部分： 小朋友相互送贺年

小班幼儿亲子活动方案(篇5)

场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。

游戏说明：

这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料。

游戏说明：

天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。

画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝。

游戏说明：

这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套。

游戏说明：

带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

户外亲子游戏5：树皮特写镜头。

游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔。

游戏说明：

家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌。

夫妻之间难免会发生一些口角，但切记千万不要在孩子面前争执。看着父母“张牙舞爪”、相互谩骂，孩子便会陷入一种极度不安与恐惧当中，这最终会使孩子产生严重的。

2、让孩子学会自己的事情自己处理。

看不得孩子笨手笨脚的样子，会帮助他们处理一切事务；另一种即使心中极不耐烦也会等着孩子自己完成所有事情。所谓熟能生巧，在反复的尝试过程中，孩子便会掌握独自处理事务的要领，更为重要的是他们能够从中获得自信并体会到成功的喜悦，这才是万金难求的。

提示：经验的积累会加强孩子的自信心，即使日后遇到何种困难，他们都不会轻易被挫折击倒，而只会变得越战越勇。

一、活动目的。

为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

二、活动负责人：

三、活动时间：x年6月8日。

四、活动地点：

五、活动对象：

六、活动安排：

1、烧烤活动。

2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品。

3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管）奖品。

八、活动内容。

晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。

九、注意事项。

1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。

2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。

4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

2.户外活动方案。

5.2017年户外拓展活动方案。

6.2017公司户外拓展活动方案【精选】。

7.公司员工户外活动方案。

9.户外拓展活动方案【精选】。

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幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇

一起来看看我们为您准备的精彩“幼儿园小班亲子游戏活动方案”，把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识。向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划，为了更快的完成工作进度。我们是时候开始准备一份工作方案了，现在你是否对工作方案一筹莫展呢。

幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇1

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案

为了增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园合作，幼儿园小班决定组织一次户外亲子游戏活动。这次活动旨在让幼儿与家长共同参与，感受自然的美好，增强亲子间的沟通与互动。以下是详细的活动方案。

活动目的：

1. 增进幼儿与家长之间的感情，促进亲子关系发展。

2. 支持幼儿通过亲子游戏活动加强与家长之间的沟通能力。

3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

活动时间与地点：

时间：周末上午9点至11点

地点：附近的公园或幼儿园的户外场地

活动准备：

1. 提前联系家长，告知活动时间、地点和注意事项。

2. 小班老师准备亲子游戏所需的道具和材料。

3. 班级布置主题区域，如剪纸装饰、游戏道具摆放等。

活动流程：

1. 活动开始：

- 欢迎家长和幼儿到达，并进行简短的活动介绍。

- 介绍当天的主题：探索自然的奥秘。

2. 亲子探索游戏：

- 在户外场地放置多个探索点，每个点都有不同的任务和挑战。

- 家长和幼儿分成小组，一起完成任务和挑战。

- 任务内容可以包括找寻昆虫、观察植物、收集有趣的石头等。

- 每个小组完成任务时，由小组成员亲自向大家展示收集到的物品或观察到的现象。

3. 亲子合作游戏：

- 安排亲子合作游戏，如传球游戏、夹竹筒等。

- 游戏过程中，家长和幼儿需要互相配合和默契合作，增进亲子间的沟通和信任。

- 每个小组完成游戏时，鼓励家长和幼儿互相表扬和欣赏。

4. 亲子创作活动：

- 安排一个创作区域，提供彩笔、纸张和其他绘画工具。

- 家长和幼儿一起创作画作或手工艺品，展示他们对自然的理解和感受。

- 鼓励幼儿和家长讲述他们的作品背后的故事或灵感。

5. 活动总结：

- 活动结束前，组织家长和幼儿进行简短的总结和分享。

- 鸣谢家长的参与和支持，并鼓励他们继续与孩子一起探索、创造和学习。

活动效果评估：

1. 观察幼儿和家长的互动情况，是否能积极参与和合作。

2. 家长的反馈和意见，以了解他们对这次活动的评价和收获。

3. 幼儿的反应和表现，比如是否更加积极主动地与家长交流和合作。

通过这次户外亲子游戏活动，幼儿将与家长一起探索自然，增进彼此间的情感联系。同时，他们将培养观察力、动手能力和创造力，提高社交和合作技能。这次活动将成为幼儿园小班的一次难忘的经历，为家庭与幼儿园之间的合作夯实基础。

幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇2

1、跳芭蕾

目标：增进亲情关系、锻炼平衡能力

活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，坚持到最后的为优胜者。

2、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

3、抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。

游戏规则：

家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

4、安全地带

目标：发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

5、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

6、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇3

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

(一)教师发言

(二)亲子游戏

三、亲子游戏

游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说，如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞月亮。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到月亮，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

游戏三：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩：

1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状，1条宽1条窄。

2、家长先出发跳过2条小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条小河回来。

3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

游戏四：警察和司机

先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。

目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩：

1、先由家长做警察，手拿红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。

2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。

提示：家长和孩子可以互换角色。

再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

游戏五：亲子美工制作：种子粘贴画

活动目标：

1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅

活动过程：

一、教幼儿认识各种种子

秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

二、介绍种子粘贴画的制作方法

1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)

三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇4

设计意图：

生活在美丽的杭州，孩子们经常去各种各样的景点游玩，嬉戏，中小班的孩子对家乡的名胜古迹已经逐渐积累丰富的经验，因此，我们结合主题《美丽的西湖》，发起亲子活动，让孩子来当一回“小导游”，与孩子一起亲近西湖、了解西湖，提高观察、表述、组织等能力。

目标：

初步了解新西湖十景，在游戏中训练记忆能力、方位感知能力。

准备：

“美景箱”一个，内放西湖新十景图。杭州景区的简图一张，幼儿在活动前已认识了西湖新十景。

对象：

班级教师、孩子与家长

地点：

班级活动室

玩法：

1、利用图片快速请幼儿集体复习一遍西湖新十景的名称，并且教师按大致的地图位置放置于杭州景区图。

2、游戏：哪里的风景少了。教师从杭州景区图上任意取下其中的一张景点图片，请幼儿找出少了什么景点。幼儿说出后，请家长把它放到地图的老位置。并随着游戏的进行，逐步增加隐藏图片的数量，直至没有图片，完全请幼儿和家长一起在图上找到相应的大概位置。

3、游戏：我是西湖“小导游”。将操作图片放入“美景箱”，以小组为单位进行竞赛游戏，请五个幼儿同时从“美景箱”里各摸出一张图片并说出自己所摸图片的十景名称，说对后由家长快速将图片摆放到地图上相应的位置，以速度的快慢决出一、二、三名，(每一个家庭应委派一名其他家长作裁判，决定准确程度，如果错了就算淘汰)现场评奖。

幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇5

幼儿园小班户外亲子游戏活动方案

一、活动背景与目的

在现代社会中，小班幼儿的生活常常以室内为主，导致他们缺乏与自然亲近的机会。为了丰富幼儿的户外活动经验，并增强家长与孩子之间的亲子关系，本次活动特别设计了一套亲子游戏方案。通过户外亲子游戏活动，既能让孩子们感受大自然的美妙，又能促进家长与孩子的互动与沟通，达到全面培养幼儿的目的。

二、活动方案

1.活动地点：选择一个绿草如茵、风景宜人的公园作为活动地点，保证孩子有足够大的空间自由活动。

2.活动时间：根据季节选择适宜的时间，可以在春夏秋季的早晨或傍晚进行活动，避免高温或寒冷天气对幼儿造成不适。

3.游戏准备：

a) 准备游戏道具：气球、亲子运动家具、彩色网球、踏板车或自行车、小毯子等。

b) 为每个家庭准备义工或老师协助。(根据户外场地大小，每个班级可以招募1-2位家长或义工，确保活动安全与秩序。)

4.活动流程：

a) 活动开始前，协调户外场地的秩序，确保有足够的安全区域供孩子们游戏。

b) 活动前的热身运动：组织家长与孩子一起进行简单的活动准备，例如四肢运动、踢球等。

c) 亲子游戏环节：

- 气球接力赛：按照家庭为单位进行比赛，每个家庭一只气球，站在安全线后开始比赛，将气球用拍球拍向目标区域，然后用拍球拍回，最先完成的家庭获胜。

- 家长踩点跳：家长坐在小板凳上，孩子踩在家长脚上，家长将孩子带到目标地点，完成后再带回原地。家长只能踩跳过的点，不能绕道。

- 彩球接龙：孩子们围成一个大圈，每个孩子都有一个彩色网球，音乐响起时，开始将网球传递给周围的孩子，当音乐停止时，正在拿着网球的孩子需要在指导老师的帮助下用网球拍轻柔地击打气球。击打气球的孩子被淘汰，继续进行，直到只剩下最后一名幸存者。

- 父母骑车摔跤：每个家庭准备一辆踏板车或自行车，家长骑车，孩子坐在后座，两人一起进行比赛，看谁能先把对方的车撞翻。这个游戏主要是为了增进亲子之间的感情交流，提高亲子互动。

d) 活动结束：宣布获胜家庭和出色表现的孩子，并进行小奖励。全体家长和孩子一起合影纪念，留下美好回忆。

三、活动意义

本次亲子活动的意义在于创造家庭与健康亲子关系，培养孩子的团队协作精神和身体素质。通过户外运动，孩子能够享受到大自然的美妙，呼吸新鲜空气，促进他们的身心健康发展。同时，互动游戏能够增进家庭成员之间的感情，增强亲子之间的互信和理解，营造一个和谐温馨的家庭氛围。

四、活动总结与展望

通过这次户外亲子游戏活动，我们看到了家庭成员之间更加活跃的身影，孩子们享受了户外运动的乐趣，与家长之间的沟通更加畅通。未来，我们将继续推进行类似的活动，为幼儿提供更多亲子互动的机会，创造一个更加健康、活泼、快乐的成长环境。我们相信通过这样的活动，每个孩子都将在家人的陪伴下茁壮成长，成为健康、积极向上的个体。

小班幼儿园亲子活动方案系列(5篇)

有计划的做事，有计划的生活，在日常学习、工作和生活中。提前拟好一份方案是最重要的，方案的制定可能比执行本身更为重要。亲子早教网今天为大家推荐的是一篇讲述“小班幼儿园亲子活动方案”的精选好文，我相信这些软件可以提高您的生产力！

小班幼儿园亲子活动方案【篇1】

幼儿园亲子阅读活动计划：亲子阅读计划

引导阅读：活动目的 学校和家长正在探索如何让小学生喜欢阅读并学会阅读。学校邀请家长作为故事妈妈来到讲台上与学生一起阅读。通过这种新的阅读模式，教师、学生和家长可以一起工作。

活动目的

学校和家长正在探索让小学生喜欢阅读并学会阅读的方法.学校邀请家长作为“故事妈妈”来到讲台上与学生一起阅读。通过这种全新的阅读模式，教师、学生和家长可以一起享受书香。希望这样的活动能为孩子们的学习增添乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为日后更多的家庭互动营造良好氛围。

我。实施时间

2017年3月17日-2017年3月28日

二、具体活动安排

（一）宣传动员

1.年级组召开班主任会议，安排活动。

2.给父母写一封信，并向父母发送邀请。

具体时间为2017年3月17日至2017年3月28日，共两周，开始时间为每天8:00至8:10。

讲故事的形式可以是家长亲自来学校讲故事；可以通过自己录制的视频和音频传输给老师，并在课堂上播放。

(2)家长注册

1.家长可自行报名。在教师启蒙和家长注册的基础上，班主任将决定每班约30%的名册。

2.参与活动的家长应在规定时间内提交具体讲故事内容，由班主任审核协调。 故事内容不再重复，尽量匹配低年级学生，时间控制在5分钟以内。

3.班主任联系家长，每天安排两个家长轮流进教室讲故事的具体时间。 每班确定讲故事的名单，填写相应的表格（学校统一制定表格），并附上每位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班上设置一个岗位，学生每天可以打电话给家长提醒第二天的事情。

（3）家长进班讲故事

1.班主任管理班级条目，并制作图片和文字记录以改进班级博客。

2.每天由故事妈妈评选出每节课的最佳听众，并颁发小奖品。

3.活动结束时，学生将进行选拔工作。 提供故事目录并投票选出最受欢迎的故事妈妈。

4.通过评选，各班选出最受欢迎的故事妈妈组成“故事妈妈旅游团”，走进每个班级进行故事巡回演出。

5.学校将颁发证书。

（4）班级举办亲子阅读交流会

请“妈妈谁是孩子最喜欢的故事”并对亲子阅读有很好的了解。经验丰富、做得好的父母将向大家介绍他们的做法和收获。

小班幼儿园亲子活动方案【篇2】

主持：马逸黄红娟董明娣。

活动参加者：小一班全体幼儿及家长。

活动流程：

1。热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。

2。给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

3。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。

4。指导幼儿收拾整理游戏材料。

1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。

2。早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。

1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。

4。幼儿愉快地用点心。

5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

活动名称：手指游戏《手指变变变》。

活动目标：

1。培养幼儿对手指活动的兴趣。

2。发展幼儿手指的灵活性。

活动准备：

幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。

活动过程：

1。用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。

2。学习手指游戏《手指变变变》。

（1）教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。

（2）教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。

（3）通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。

（4）在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。

（5）评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。

活动名称：吹泡泡（户外游戏）。

活动目标：

1。引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

2。训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。

活动过程：

1。幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。

2。教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”

3。教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

活动名称：洗手歌。

活动目标：

1。初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。

2。愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。

活动过程：

带领幼儿边念儿歌边做相应的动作。

儿歌：小手真干净。

拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。

冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。

关上龙头甩三下，擦干手心和手背，

小手洗得真干净。

1。幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。

2。用完餐后排队进行户外散步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。

1。给孩子梳头。

2。检查孩子的衣服、鞋子，提醒个别穿错的孩子及时纠正。

1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。

4。幼儿愉快地用点心。

5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。

热情地和孩子、家长道别。

小班幼儿园亲子活动方案【篇3】

精选范文:幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇) 幼儿园新年亲子联谊会方案范文

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]篇1：幼儿园中班新年亲子联欢会方案

幼儿园中班新年亲子联欢会方案

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]

10、亲子游戏：你演我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：

小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

篇2：幼儿园中班新年亲子联欢会方案

幼儿园中班新年亲子联欢会方案

一、活动目标：

1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。

2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。

[幼儿园新年亲子联谊会方案(共2篇)]

二、活动准备：

1、通知家长准时参加联欢会活动

2、游戏所需要的材料（打击乐器、手绢花、背景音乐等）

3、互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词

2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词

4、请家长代表发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9基进行曲》

10我猜（5组家长）

11 12椅子》

13《幸福拍手歌》

卡，主持人致结束语。

、打击乐《拉德斯、亲子游戏：你演、舞蹈《我最棒》、家长游戏：《抢、亲子互动歌曲

（二）结尾部分： 小朋友相互送贺年

小班幼儿园亲子活动方案【篇4】

四小幼儿园亲子运动会方案

一、活动时间：2011年12月28日8:30

二、活动地点：学校操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1．提前通知父母报名各个比赛项目，除接力赛外每个家庭凭参与券参加活动，可参加2项活动。并告之比赛时间。

2、活动当天每名幼儿必须由家长陪同。

3．准备游戏需要的材料：哨子、呼啦圈、木棒、篮球、绳子、眼罩等。

4、每班教师制作班级牌子，教会孩子的自己的班级口号，入场时好口号；并在即将发放的参与券上标上自己的班级。

5．布置活动场地，《宝宝快爬》场地设在幼儿园底楼，其余比赛项目设在学校操场。“生命之旅”需要提前布置。

6．奖品：铅笔、水彩笔、转笔刀等。

五、具体活动方案：

活动流程：

（一）、主持人致欢迎词。

（二）、运动员入场仪式：家长领着孩子，孩子一队，家长一队。

出场顺序：中班——大班——学一班——学二班——学三班放《运动员进行曲》

（三）、升旗仪式

（四）、运动员代表宣誓（学前一班）

（五）、家长代表发言（待定）

（六）、校长致辞，宣布开幕。

（七）、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤，讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

（4）、在活动中可获得奖券最后到兑奖处领取奖品。

（八）、舞蹈兴趣班表演开场节目

(九)、全体幼儿集体操《世界真美好》

（十）、主持人介绍亲子活动比赛项目及规则。

活动一：

1、游戏名称:《宝宝快爬》

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝双手撑地，家长在后抬起宝宝双脚，向前爬行，最先到达终点为胜利者。 负责老师：罗天淑、蒲善茂、

活动二：

1、游戏名称：《跳圈圈》

2、游戏准备：呼啦圈6个

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

负责老师：

1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一

起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

负责老师：

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒 篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

负责老师：

活动五：

1、游戏名称：亲子游戏《生命之旅》

2、游戏准备：蒙眼的眼罩，场地布置

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。先到终点者为胜利。

负责老师：

活动六：

1、游戏名称：负重跑步接力（20米往返）

2、各班各选出家长15名（男10名，女5名）

3、参加人员：家长和幼儿、

4、玩法：家长身负幼儿从起点通过跑道

并绕过终点的障碍物，回到起点进行接力，接力棒由幼儿进行交接，分组进行比赛。

负责老师：全园教师

七： 注意事项

1、中班，大一班，大二班为一个组：学前班三个班为一个组。

2、活动结束后，请家长到幼儿园教室内凭接送卡接小朋友。

3、提醒家长自备儿童水壶，家长和儿童穿轻便的运动服

4、除了接力赛为团体赛，其余均为单项比赛，参与的家庭能够到达终点完成比赛的均可获得奖券一张，赛后到兑奖处领取奖品。

5、因为所有单项比赛同时进行，提醒家长注意自己的比赛项目，安排好时间。

6、各班以参与的幼儿以及家长的人数的比例排列名次。

奖项设置：

单项比赛尽量安排同一级别幼儿比赛，根据成绩分别发放奖券。并在兑奖券上注明

一、二、三等字样以示区别。

团体赛“负重接力赛”分设

一、二、三等奖（发奖状）成绩并纳入期末绩效考核。

班级根据参与率分设

一、二、三等奖，

小班幼儿园亲子活动方案【篇5】

一、指导思想：

根据上级文件精神和学校安全工作的实际，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防重特大地震事故的发生，特别是避免群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实地震安全责任，确保学校的安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实区减灾委员会办公室《关于开展“防灾减灾日”宣传活动的通知》要求精神，积极开展“防灾减灾日”宣传活动，全面贯彻落实科学发展观、关于“切实把防灾减灾工作作为关系紧急社会发展全局的一项重大工作进一步抓紧抓好”的一系列指示精神，紧密围绕增强全社会防灾减灾意识、提高综合防灾减灾能力，来开展“防灾减灾日”宣传教育活动。通过地震安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，实现学生“有事不慌、积极应对、自我保护”的目的。

三、组织机构：

总指挥：、

副总指挥：、

成员：全体教职工

四、形式：

实地操练

五、时间：

20xx.5.18上午10：45

六、地点：

本校校园内

七、疏散路线：

崂山区浮山小学楼内紧急疏散路线

四层：5.2、5.3从中楼梯→一楼大厅→教学楼一层南中门→操场

三层：4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部楼梯→一层东侧南北门→操场（顺序：4.2、5.1→6.3、4.4→4.3班）

6.1、6.2班走三层西侧侧楼梯→一楼西侧南门→操场（顺序：先6。3班，后6。2班）

二层：3.2、3.3、3.4、4.1→走二层中楼梯→一楼大厅中南门→操场（顺序：先3.2、3.3，后3、4→4.1班）

2.3、2.4、3.1班走西侧楼梯→一层西南门→操场（顺序：2.3班→2.4→3.1）

一层：1.1、1.2、1.3班走一层东侧侧南北门→操场（顺序：1.1班→1.2班→1.3）

1、4.2、1.2、2班走一层南中门→操场（顺序：1.4班和2.1班同时）

八、组织实施安排：

1、地震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。

2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生一起离开教室。

3、具体疏散工作安排：

（1）安全疏散场地：教学楼内的所有师生在紧急疏散后到操场集中。

（2）组织实施安排：

1、紧急疏散安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导及男教师负责在各教学楼楼梯口指挥疏散。

2、班主任负责组织本班学生疏散逃生。班主任迅速带领班级学生疏散至操场，维持班内学生疏散，直至学生全部撤离，与最后的学生一起离开教室。（如在上课时间，有课任教师就地安排撤离）

3、具体疏散人员安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

一楼中楼梯口：、

一楼西楼梯口：、

二楼中楼梯口：、

二楼西楼梯口：、

三楼中楼梯口：、

三楼西楼梯口：、

（2）各安全点指挥员

学校大厅南北门口：、

学校东门口：、

学校西南门口：、

学校西北门口：、

学校门口：保安3人

操场：、

广播：、

救援：、

保安3人

（3）各班级指挥员

各班班主任或正在上课的任课教师

4、救护组人员安排：

（1）教师、携带紧急药箱到操场处待命，及时处理伤员。

（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师，则立即参加救护组工作。

九、活动步骤：

1、学校突发紧急情况需要疏散，学校广播：体老师同学们请注意，现在我地区即将发生6。0级地震，请大家不要慌张，一切听从老师的指挥。各班老师请注意，马上选择指定的逃生出口，双手抱头，将书包举到头顶，有秩序地疏散，到操场空地集合。（、）

2、传达室：发出疏散警报，体育老师吹紧急哨（、）

3、各班主任老师稳定学生情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。（班主任或正在上课的任课教师）

4、有序撤离，操场集合，清点人数，汇报伤亡情况。

5、副校长总结活动情况。

小班亲子活动方案幼儿园精选5篇

俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，听从单位领导的工作安排。我们必须要不断的跟进方案的内容，自律的人会更加关注与方案的相关制定，怎样去写好一份工作方案？我们为您提供了一篇关于“小班亲子活动方案幼儿园”的文章您一定不要错过，以下是一些有用的参考信息供您查阅！

小班亲子活动方案幼儿园(篇1)

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

20xx年3月29日下午

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

幼儿园大甬路

六、活动准备：

统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

音响、话筒由分管老师负责安排。

卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞。

2、园长致词。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动。

3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前。

4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路。

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

学习、习惯等方面的情况。

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

小班亲子活动方案幼儿园(篇2)

幼儿园小班节日教案：“迎新年”亲子活动方案

一、活动背景及目的

都知道，中国农历新年是中国人最重要的传统节日之一。为了让幼儿能够深入了解和体验中国文化中的新年习俗，培养他们对传统文化的认识和兴趣，特别策划了“迎新年”主题的亲子活动。

通过本次活动，主要达到以下目标：

1. 帮助幼儿了解中国农历新年的起源和相关习俗；

2. 培养幼儿的创造力和社交能力；

3. 增强幼儿对节日的期待和参与度。

二、活动内容及步骤

1. 了解新年习俗

让幼儿观看相关的短片或图片，介绍中国农历新年的起源和相关习俗，如贴春联、贴窗花、包饺子、放鞭炮等。教师可以简单讲解，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 手工制作春联

准备红纸和彩纸，教幼儿剪纸、写字等基本技能，然后组织他们制作自己的春联。让幼儿用丰富的想象力和创造力，画一些与新年相关的图案，如春花、福字等。家长可以协助幼儿完成这个活动，增强亲子间的互动和联系。

3. 包饺子活动

邀请家长和幼儿一起参加包饺子活动。提前准备好饺子皮和馅料，让家长教导幼儿包饺子的技巧，如包三角、女儿红、春卷式等。辅助幼儿完成这个任务，并教他们如何将饺子煮熟。在煮饺子的过程中，可以向幼儿介绍煮饺子的传统方法，如用开水煮熟饺子，并提醒幼儿注意安全。这个活动不仅培养了幼儿的动手能力，也拉近了家长和幼儿的距离。

4. 庙会游园活动

在园内设置一个小型庙会，让家长和幼儿一起参加。庙会上可以设立摊位，有猜灯谜、打气球、扔豆袋等多个游戏项目。还可以安排表演节目，如舞狮、舞龙等，增添欢乐气氛。同时，教师还可以在庙会上给小朋友们发放红包和糖果，增加趣味性。幼儿通过参与庙会活动，能够体验到中国传统文化的独特魅力。

5. 整理宣传栏

让幼儿和家长一起制作宣传栏，记录他们参与活动的精彩瞬间。幼儿可以绘制自己参与活动的画面，家长可以用相机记录下来。然后，将这些照片和画面制成宣传栏，展示在教室的显眼位置。这不仅可以展示幼儿们的创作才华，也是对活动的一种回顾和纪念。

三、活动评估及延伸

1. 活动结束后，教师可以与家长们进行反馈交流，了解他们对活动的评价和建议。并根据反馈改进活动，提高教育效果。

2. 幼儿在活动中体验到了中国农历新年的独特魅力，可以通过绘制新年点点画、读绘本、制作窗花等延伸活动，进一步巩固幼儿的学习成果。

通过这样一场别开生面的“迎新年”亲子活动，希望能够培养幼儿的创造力和社交能力，增强他们对中国传统文化的认识和兴趣，同时也加强幼儿和家长之间的互动和联系，营造一个温馨祥和的节日氛围。让幼儿在欢乐中学习，快乐中成长。

小班亲子活动方案幼儿园(篇3)

1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

3、大家共同分享零食，做游戏。

1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。

8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。

小班亲子活动方案幼儿园(篇4)

幼儿园小班亲子活动方案两篇

小班亲子活动方案（一）

一、活动目标：

1、通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：**年4月至5月

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦！

3、主持人介绍几种游戏的名称。

小班亲子游戏：

（1）蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

（2）采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇。

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

（3）推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

中班亲子游戏：

（1）小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

（2）剥桔子

目标：

妈妈剥橘子。

妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

（3）大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

（4）送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的'纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

（5）送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

，家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

（6）找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

大班亲子游戏：

（1）猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

（2）传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

（3）毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

（4）踩气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

3、水中踩气球：

子比赛，看谁仍得远。

子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

子互相交流。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

（5）摘果子

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

1、活动身体：重点下肢运动

2、摘果子：

1）看一看树上有什么果子？

不同的果子。

子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

（6）水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的能力。

准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。

玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。

（7）两人三足走

游戏准备：绳子、小红旗

参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

（8）小小领路人

游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

参加人员：幼儿和家长

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

（小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

矮、胖、瘦来进行这种游戏。

（钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

（找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

（投球

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参加人员：幼儿、家长（

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

（夹豆子比赛

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

侨联环城幼儿园

小班亲子活动方案（二）

一、活动由来：

本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。

二、参加人员：全体幼儿、家长及教师

三、活动时间：**年上午9：00~11：00

四、活动地点：四得公园

五、活动准备：

1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。

家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。

4.每班出一名教师负责路途中的路标

、小贴纸（托小班站点老师）

7、环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同

8、远足活动礼物，每人一份

9、各班班长携带班级家长联系方式

六、活动形式：

全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点出发，沿同一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。

七、活动内容：

活动一：全园亲子远足活动

（一）开始部分：

启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。

主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！

（二）进行部分：

1.以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。

2.托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。

保护环境、合作谦让的社会性情感。

（三）结束部分

家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。

。

活动二：各年龄组亲子游戏

中大班游戏

游戏一：打棒球（以班级为单位）

活动目标：1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。

2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力，

活动准备：棒球一组呼啦圈三个

游戏规则：幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追逐，当第一组第一名幼儿打出棒球时，第二组第一名幼儿马上以最快的速度捡起棒球，并追逐第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域，第二组幼儿不得追，在呼啦圈外时第二组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，碰到为胜利。家长和幼儿一起依次进行游戏。

游戏二：跳绳（以班级为单位）

活动目标：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，以达到体育锻炼的目的；

2、培养幼儿的坚持力。

活动准备：跳绳8根，计时表1个。

活动过程：本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开始”口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为胜利者。家长同样进行一次。

游戏三：家长拔河比赛（中大班全体家长）

活动准备：中心线至两端白色记号线各设定为2m。

规则及握绳法、姿势：（选手空手，双手掌向上紧握绳子。（不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。（队员站位顺序由领队自定。

活动过程：（1）「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方领队互相确认准备完毕。双方领队必须明确回答，否则主裁判不能确认。

（口令时，选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住靠近白色记号区外侧的绳子。

（口令时，绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前，选手腿和身体不能乱动，须用力拉着绳子，保持开始准备姿势。

（此时领队得随着主裁判的动作指示，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符台。

（此时选手静止不动，保持拉着绳索状态。

（。

托小班游戏

游戏一：大脚小脚

游戏规则：小朋友的脚踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

儿歌：一二一，走呀走， 妈妈宝宝手拉手， 小脚踩在大脚上， 迈开大步向前走。

游戏二：捞小鱼

玩法：家长和幼儿拉圆圈，教师搭渔网说着儿歌，当听到“尾巴尾巴鱼”时套住小朋友或家长。

游戏三：“螃蟹运球”：

游戏玩法：每个家庭手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。

规则：家长和幼儿运球时身体必须侧向前进；两人必须都回到起点后，再来继续运球。

游戏四：揪尾巴

游戏规则：分妈妈组和宝宝组妈妈组去揪宝宝组的尾巴，宝宝组去揪妈妈组的尾巴，揪掉尾巴的推出游戏。

八、注意事项：

1、在组织亲子远足活动的前一天，班级教师要对家长强调活动时间及要求。

2、为了体现环保的主题，请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。

3、本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求，注意活动秩序及安全。

家长自带水壶。

5、活动时间约为2小时，请家长及教师做好物质准备。

6、活动中以班级为单位，教师要及时清点人数，托小班幼儿要注意体力上的分配。

7、活动过程中，要注意环境保护，提示幼儿及家长将垃圾分类收放，避免因活动产生对环境卫生的破坏。

小班亲子活动方案（三）

一、活动主题：健康快乐动起来

二、活动目标

勇敢坚强的优良品质。

2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。

三、活动形式：课间操展示、亲子游戏

四、活动时间：**年11月15日上午9点

五、活动地点：学校体育场

六、活动准备：

2、各班游戏器材

七、人员安排

总指挥：梁慧娟

主持人：赵书曰 领操：各班班主任

音响：张老师 摄像：各班两名家长

安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师

八、活动过程

1、运动员入场。

2、主持开幕。

3、校长致辞。

4、幼儿课间操展示。

5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场

结束。

九、注意事项：

1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

2、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦！

4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功！

，孩子们穿校服。

小班亲子活动方案幼儿园(篇5)

一、时间:12月25日(星期三)下午

二、小班活动室及操场

三、活动准备

气球，球，照相机和小礼物

四、活动安排

1、室内亲子游戏:艺术《娃娃家的围裙》

2、户外亲子游戏:

(1)钻山洞:两位家长两手搭起成一个山洞,幼儿排队从山洞里钻过进场

各位家长朋友,大家下午好外面此刻寒风凛冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即将来临,在“元旦”将要来临之前,我们小班组织一次亲子活动,感谢各位家长的光临

(2)游戏

①毛毛虫赛跑

游戏规则：一群家长，一群孩子，蹲下，拉着前面的人的衣服，一步一步向前，第一个到达终点，获胜

②两人三足

游戏规则:家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走,对先到达终点对胜

③顶球游戏规则:家长和幼儿面对面站着,用肚子顶住球向终点走去,中途不能将球掉下,没掉下的队到达终点获胜

④踩气球

游戏规则：请把球系在脚上，让大家和孩子们一起开始踩气球，在规定的时间内看谁踩的气球越多，越是赢家

五、发放奖品

一等奖棒棒糖3个一个气球

二等奖棒棒糖2个一个气球

三等奖棒棒糖1个一个气球

鼓励奖每人一个棒棒糖

幼儿园中班亲子游戏活动方案5篇

方案是控制活动的标准和依据，每当自己变得软弱时。我们要提前做好一份方案，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？这份“幼儿园中班亲子游戏活动方案”是我们用心制作的希望能够达到您的预期，可以考虑一下哦或许会有创新的点子！

幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇1

幼儿园中班亲子游戏活动方案

引言：

幼儿园是孩子们走入社会学习与成长的重要阶段，而在这个阶段，亲子互动与游戏活动对于幼儿的综合发展至关重要。为了促进亲子关系的建立和加深，提升幼儿的社交能力和自理能力，我们准备了一系列生动有趣的亲子游戏活动方案。

第一部分：亲子游戏活动的背景和意义

1. 创建亲子关系：亲子游戏活动提供了亲子之间相互交流和合作的机会，加深亲子情感，建立良好的亲子关系。

2. 激发兴趣和动力：利用游戏的形式，激发幼儿的兴趣和动力，培养他们对游戏的积极参与和投入。

3. 发展社交能力：在亲子游戏活动中，幼儿与家长一起与其他幼儿和家长互动，培养了幼儿的社交能力和合作意识。

4. 培养自理能力：通过亲子游戏活动，幼儿能够学会自理和处理问题的能力，并逐渐独立完成一些简单任务。

第二部分：亲子游戏活动方案

1. 互动配对游戏：“找朋友”

游戏目的：加深幼儿与家长之间的互动，培养幼儿的社交能力和配对能力。

游戏流程：每对幼儿和家长手中持有一张卡片，卡片上有特定的动物、水果或形状。幼儿和家长同步寻找自己的配对卡片，并找到后交给班主任进行验证。验证成功后，幼儿和家长一起参加庆祝活动。

2. 亲子任务游戏：“合作大作战”

游戏目的：培养幼儿的合作意识和自理能力。

游戏流程：每位幼儿和家长组成一个小组，根据任务卡上的指示，共同完成一项任务，如摆放桌椅、清理教室等。任务完成后，小组将得到奖励，并共同享用。

3. 亲子创作游戏：“家庭画作”

游戏目的：培养幼儿的创造力和表达能力。

游戏流程：每位幼儿和家长一起合作完成一幅画作，可以是整体绘画，也可以是分角色绘画。绘画过程中，家长可以引导幼儿表达自己的想法和感受。画作完成后，幼儿和家长将一同分享他们创作的过程和意义。

第三部分：活动效果和评估

1. 活动效果：

通过这些亲子游戏活动，幼儿能够更好地与家长进行互动和交流，加深亲子关系；提升幼儿的社交能力和自理能力，培养幼儿的合作意识和创造力。

2. 活动评估：

通过观察幼儿的表现，与家长的反馈和问卷调查等方式，对亲子游戏活动进行评估。重点关注幼儿与家长的互动情况、合作能力和自理能力的发展情况等。

结语：

亲子游戏活动是幼儿园中班阶段的重要一环，通过这些活动，幼儿能够与家长进行互动和交流，同时培养幼儿的社交能力、自理能力和创造力。作为幼儿教育工作者，我们应该重视并参与亲子游戏活动的设计和执行，以促进幼儿的综合发展，培养他们积极乐观的人生态度和良好的社会适应能力。

幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇2

活动目标：

1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力

2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

活动准备：

剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐

活动过程：

一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏：5只小鱼)

(一)小朋友们早上好!

1、我是黄老师，今天黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，准备好了吗?

2、现在我们是好朋友了，今天黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

(二)教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏

1、教师引导幼儿和小兔问好。

2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?

3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。(原来是帽子)

二、教师出示帽子，激发幼儿兴趣

1、这些帽子真漂亮，你最喜欢哪一顶?为什么?

2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢?

3、我们一起来动动手，试一试吧!

三、教师示范制作方法

1、教师介绍材料

2、教师边装饰边讲解步骤：

(1)请小朋友先选择自己喜欢的图案，

(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开

(3)请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上

(4)我们可以给图案排排队，一朵红色一朵紫色一朵红色一朵紫色·····这样帽子看起来很舒服，排队走真好看

(5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。

(6)小朋友们看，我的帽子装饰好了，真漂亮，你们喜欢吗?

3、教师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求

(1)请小朋友们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。

(2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上，我们一起来分享你漂亮的帽子。

(3)教师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。

四、我们大家跳起来

1、小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。

2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧!

3、教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇3

一、活动目的：

1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

三、参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。

四、活动时间： XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

五、活动准备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。

3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00 在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40 介绍本次活动的.具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10 亲子游戏(教师组织)

11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

拍照留念。

15：00 活动结束，返回硖石。

幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇4

设计意图：

孩子们心中都有一个梦，梦想自己能成为一位小公主，优美地舞蹈着;梦想自己变成了_侠，勇敢战胜_等，为了满足幼儿内心对理想的憧憬，激发幼儿爱生活的情感，我们组织孩子与家长一起举行亲子活动--假面舞会，丰富我们的生活，激发幼儿畅想未来的美好愿望!

活动目标：

1、喜欢自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。

2、感受舞会轻松、愉快的氛围，能主动、友好地寻求舞伴进行舞蹈。

3、以家庭为单位进行"猜猜我是谁"的互动游戏，发展思维及观察能力。

活动准备：

各家庭自备自己喜欢人物的衣服及装饰品(如公主服、超人服等)、面具、音乐、环境布置、小礼品。

活动过程：

一、随着轻快的音乐入场

二、主持人开场白

1、介绍热闹的场面，我们所看到的人物角色。

2、各家庭派代表对自己所扮演的人物或组合进行介绍。

三、点燃开场舞

教师播放音乐，大家欢乐舞蹈。

四、趣味游戏环节

猜猜我是谁：请个别组家庭上台，下面的家庭说出他们扮演的角色名并猜出他们的真是身份，猜中的可得到小奖品。

五、欢乐假面舞会

可以任意寻求舞伴，大家一起来跳舞。

六、结束舞会

幼儿园中班亲子游戏活动方案 篇5

活动一：酷卡乐园

活动材料：

各种卡片、火柴若干。

活动过程：

以小组赛的形式，五个家庭组成一个小组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。

活动奖励：

优胜家庭奖酷卡玩具一个。

活动二：瓶盖娃娃

活动材料：

做一个鼻子瓶盖，用水粉画黑板上的脸部化妆和布。

活动过程：

以小组赛的形式，五个家庭组成一个小组。家长和孩子站在起点，两人三足准备（用布绑住相邻的腿），孩子拿瓶盖。听命令，走到黑板前。孩子把鼻子贴在面具上，然后回到起点。先完成的家庭获胜。

活动奖励：

优胜家庭奖瓶盖玩具。

活动三：甜蜜装扮

活动材料：

手上几张砂纸，洋娃娃，剪刀，胶水，书。

活动过程：

以小组赛的形式，五个家庭组成一个小组。听指挥，孩子和家长一起用糖纸给娃娃上裤子，最好最快的家庭就是赢家。

活动奖励：

优胜家庭奖糖纸小人。

活动四：给小动物喂食

活动材料：

一篮子石头，20双筷子和一些玩具动物。

活动过程：

以小组赛的形式，五个家庭组成一个小组。听指挥，让家长和孩子同时用筷子喂小动物。在规定的时间内，石头最多的家庭是赢家。

活动奖励：

优胜家庭奖七彩石一颗。

【幼儿园亲子活动活动方案】小班主题亲子活动方案

在农村，父母长年在外打工。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？以下是小编收集整理的【幼儿园亲子活动活动方案】小班主题亲子活动方案，仅供您在工作和学习中参考。

一、活动时间：2017年*月15日上午

二、活动主持人：徐艳

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：亲子趣味游戏运动会

四、游戏项目：

1、亲子活动“坦克车”（集体游戏）

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：

（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子活动“抱孩子”（可选游戏）

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子活动“套圈”（可选游戏）

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子活动“两人三足接力赛”（可选游戏）

玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子活动“听话的小球”（可选游戏）

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子活动“运气球”（可选游戏）

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子活动“生命之旅”（集体游戏）

目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排：

1．8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2．8：45—9：00主持人宣布比赛规则。

3．9：00—10：15进行各项亲子活动活动。

4．10：15—10：30主持人、家长活动感言。

活动时间：20xx年*月30日（星期日）

早上8：30—10：00（1小时30分钟）

目的活动：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

活动过程：

一、开场白：

生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

二、下面进入我们的亲子活动环节。

1、游戏名称：活板桥

游戏玩法：

游戏分两对比赛，每队相同人数.

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.

游戏规则：

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

3、游戏名称：踩气球。

游戏玩法：

家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

5、打保龄球

游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

6、运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

9、夹球跑

游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

10、快乐一家人

游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。

三、结束语指导

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园亲子活动活动方案：方案三

一、活动时间：2017年*月*日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、早操表演2、老师讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（二）亲子活动：

1、《开火车》

游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

2、《过小河》

游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

游戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

4、小脚踩大脚游戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

5、拔河游戏规则：（13-14人为一组，）每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

6、抢地盘游戏规则：（21人为一组）每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。

一、活动时间：2017年*月26日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子活动：

①、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

②、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

③、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子活动：

①、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

②、剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

③、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

中班亲子活动：

①、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

②、传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

③、毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

大班亲子活动：

①、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

②、钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

③、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。

小班亲子活动方案幼儿园(7篇)

方案可以让我们在工作中有具体明确的方向，从而加以努力，根据上级领导的指示要求。我们要写一份详细的工作方案，优秀的方案哪些方面值得借鉴？希望推荐的这本书“小班亲子活动方案幼儿园”对您有所帮助，如果您想要详细了解这个话题的相关信息请关注我们的网站！

小班亲子活动方案幼儿园(篇1)

小班的小朋友们对于幼儿园的生活还不适应，幼儿教师们都各展神通，应对小朋友们的各种哭闹，不适应幼儿园的生活，其中一大神器就是开展亲子活动，帮助幼儿加快适应幼儿园的环境与作息规律。贴心的为您整理出一些适合幼儿园小班亲子活动的策划方案，希望对幼儿园老师有所帮助。

亲子活动之交往适应篇--我的幼儿园

幼儿发展目标：

促进幼儿对教师、同伴以及环境等的熟悉，增进幼儿的安全感和信任感;体验交往，乐于分享，学会轮流、等待等集体活动行为，愿意融入集体。

家长成长目标：

了解孩子交往能力发展的目的和意义，会引导孩子去学习交往、分享、轮流、谦让等行为;尽可能地给孩子创造与同伴交往的机会，帮助孩子建立自己的朋友圈。

在这组亲子活动中，我们可以用“欢迎我”的语言活动，让孩子互相介绍自己，熟悉同龄人；

通过“找朋友”游戏，促进幼儿之间的交流，培养幼儿的交往意识；

通过“我最爱的玩具”分享活动，让孩子们学会分享，体验分享的乐趣

通过体育活动“拉车”，学习集体活动中的合作、轮换和等待；

通过亲子手工活动“我的朋友很多”，让孩子感受到交流的乐趣等。

这些亲子活动充分发展了幼儿的交往意识，锻炼了幼儿的交往能力，减缓了幼儿入园因不熟悉同伴、教师而产生的焦虑情绪。

亲子活动之语言表达篇--这就是我

幼儿发展目标：

愿意在别人面前交流，能勇敢地说出自己的想法：树立自信和独立意识。

家长成长目标：

引导孩子了解自己，鼓励他们交流。

进入幼儿园后，很多孩子因为害怕表达自己的愿望而哭泣，比如想家、喝水、上厕所。

所以，在这一组亲子活动中，我们可以通过语言活动"我喜欢的图书""我喜欢的活动""我会做的事情""我的好朋友"等来锻炼幼儿的语言表达能力和敢于表达的胆量，从而使幼儿能够充分表达自己的意愿。

亲子活动之生活自理篇--看我多能干

小班亲子活动方案幼儿园(篇2)

三一文库（其他范文/活动方案

中秋亲子活动不仅促进了亲子沟通，增进了孩子与家长的感情，也让孩子们体验到了快乐的中秋节。

幼儿园小班中秋节亲子活动方案(一)

活动背景：

中秋节是我国的传统节日，孩子们对此既熟悉又有趣，具有教育价值。大一点的孩子有很多庆祝中秋节的经验，并且对中秋节的传统习俗有一定的了解。庆祝中秋节，更注重的是让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。

活动时间：20xx年9月29日(星期六)下午3点整

活动目标：

1通过知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。

2一起过中秋节，可以分享节日的快乐，加深对传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

活动准备：

1.**《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

3.关于中秋节的知识小问答

4.盘子若干

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

老师看完故事后总结道：一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼

1.八月十五又称什么节?(b)

a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节

2.中秋节又可以称为什么?(a)

a仲秋b月夕c秋节d追月节

小班亲子活动方案幼儿园(篇3)

1。设计意图

孩子们在日常活动中经常会遇到物体上下颠簸的现象。如何引导孩子利用已有的经验去探索问题，我选择并设计了“抛物落物”活动，让孩子通过操作、观察、分析和探索，主动地获得物体抛物落下的经验。在制作玩具的同时，为了让不同层次的孩子在自己的基础上有所发展，我为孩子提供了不同难度和难度的操作资料，让孩子自己动手制作玩具，获得成功的喜悦。

2.活动目的

1.感知不同质量的物体抛、落的不同现象，培养孩子的探索精神。

2.激发孩子对自制玩具的兴趣，培养动手能力、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

3.活动准备工作

1、塑料袋、沙袋、纸、夹子若干

2、不同难度的半成品材料、降落伞模型

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4.活动过程

（一）、操作、探索

1.探索塑料袋和沙袋的不同呕吐现象

2.让孩子们利用已有的经验，说出容易扔的东西和不容易扔的东西

3.探索扔纸和夹子的不同现象

4.探索纸和夹子从同一高度下落的不同现象

5.探索如何让纸更快下落

6.留下乐趣：让孩子思考如何制作夹子下落速度较慢

(2)、儿童制作玩具

1、讨论：如何降低夹子下落速度。

2.通过观察和探索，鼓励孩子自己制作玩具。

3. 孩子们制作玩具，老师单独指导。

(3)玩玩具，体验成功的喜悦。

小班亲子活动方案幼儿园(篇4)

幼儿园亲子活动计划

活动目标：

1.体验愉悦的情绪，增进亲子关系。

2.能够用各种积木搭建房屋，锻炼孩子的思维水平。

3.培养孩子四肢的协调性。

活动过程：

（1）准备部分

（1）孩子和父母一起热身运动，跑，站成一圈。

(2) 一起做“圆圈练习”。

（2）行刑部分

（1）孩子和父母一起探索坐轿的方法。体验共同的快乐情绪。

（2）引导孩子和家长互相介绍方法，看哪种方法。

（3）引导孩子和家长练习搭建“楼”的游戏，裁判会介绍方法和规则。

方法：游戏开始时，父母和妈妈会交错握住手腕和双手，搭建“小花轿”。长方形积木和两个圆柱形积木被抱在怀里。

老师下达指令后，家长们开始抬“轿子”，从起点出发，穿过河沟和草丛，然后将“轿子”放下结束，让孩子去前面的工地独立搭建“楼”，最后三个人还是坐轿子跑回了起点。

规则：

1.在开始之前，您必须等待老师发出密码。

2.必须允许儿童在建筑工地上独立建造“建筑物”。

(4)引导孩子和父母一起玩。游戏中，孩子要独立到工地搭建“建筑”，并引导孩子搭建各种建筑。如何防止建筑物倒塌？

第 2 部分

1.活动时间：20xx，xx，xx，20xx

2.活动地点：幼儿园大操场

三。活动目标：

1.通过有趣的亲子游戏体验活动带来的乐趣，增进与家人的关系。

2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通交流。

3.培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神。

4.培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四。活动准备：

1.通知爸爸妈妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏所需的材料。

3。安排活动场地并准备奖品。

V.具体活动计划：

（1）活动流程：

1.运动员入场仪式：播放《运动员练习曲》

2.主持人致欢迎词，领导致辞。

3.主持人会谈谈注意事项。

(1) 活动期间请照顾好宝宝，以免造成伤害。

(2) 活动期间请遵守活动规则。

(3) 活动期间请勿拥挤。

(4) 活动中表现出色的小朋友可以领取我们的小礼物哦！

4.主持人介绍了几款游戏的名字。

幼儿园亲子游戏：

1.弹跳和挑选糖果

目标：

1.喜欢和老师、同学一起玩游戏

2.学习跳跃和挑选糖果

3.激发孩子对家人的爱

准备：绳编网，上面有孩子喜欢在网上吃的糖果卡

玩法：

2.让孩子们看一看，说说他们摘了什么“糖果”。

3.孩子们将自己挑选的“糖果”送给父母。

2.采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，培养协调性。

准备：兔子头饰的数量等于孩子的数量，红白蘑菇都准备好了。

玩法：

1。老师假扮兔姐带路“小兔”一起去“采蘑菇”

2.告诉孩子，地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔子”要跳起来摘“蘑菇”，回来告诉姐姐我摘的是什么颜色的“蘑菇”。

3.让孩子们把摘下的“蘑菇”放在篮子里，带回家给家人。

3.推手推车

目标：训练上身力量和平衡，训练空间感知。

准备：几片软垫

怎么玩：

1.让孩子趴在软垫上，双手撑地，大人单独抱住婴儿的两条腿，让婴儿的双腿倒立。

2.四个家庭作为一个小组玩这个游戏，最先到达终点线的人获胜。

小班亲子游戏：

1.小鸡破壳而出

目的：培养孩子动作的灵活性，专注和自信。

材料：几张大废报纸，每张都有一个大鸡蛋，散落在地上。

玩法：让孩子发出命令：“准备好！”家长和孩子们赶紧拿起报纸，小心翼翼地在鸡蛋中间撕了一个洞，然后把鸡蛋的头、肩膀、躯干和脚都去掉了。钻过报纸，然后走出报纸。 “嚓嚓”一声，一只小鸡孵了出来。它可以再次撕裂和钻孔。如果报纸被撕毁，那就是错误的。最后孵化出最多小鸡的人获胜。

2。剥橙子

目标：

1.鼓励孩子为父母剥橘子。

2、萌发孩子爱父母的情感。

准备：每手一个橙子。

怎么玩：

1.孩子手里拿着一个橘子，站在父母的对面。

2.听密码，开始剥橘子。

3.剥完橘子后，赶紧把橘子递给爸爸妈妈，说声谢谢。

4.父母尽快吃完橙子。

5.游戏可以分组实施。

3.大脚小脚

目的：训练宝宝走路，体验走路的感觉。

怎么玩：

1.父母和孩子面对面站着。

2.用双手握住宝宝的手，宝宝的小脚踩在父母的大脚上，带动宝宝往前走。

3.游戏以小组形式实施。

4.老师将立即奖励获胜的孩子。

4.把彩球送回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓，以提高孩子身体动作的协调性。

准备：红黄蓝绿纸箱各一个；十个红色、黄色、蓝色和绿色的海洋球。

怎么玩：

1.将海洋球在场地上围成一圈，孩子和家长拿一个纸箱站在圈外的场地上。 在游戏开始前，家长让孩子们告诉他们纸箱的颜色，并准备参与游戏。

2.活动开始后，让孩子们拿起与自己纸箱颜色相同的球，家长站在纸箱旁等待。 如果您看到您的孩子捡错球，请将其放回原处重新捡起，直到捡完球为止。

规则：一共有十个球，最先捡到的孩子获胜。

5.送水果

目标：体验与亲朋好友一起玩游戏的乐趣。

准备：两棵自制的大树，一些自制的水果图片

玩法：

1.把挂满果实的大树挂在田地的一端（终点），父母和孩子面对面站在田地的另一端（起点），孩子踩在地上父母的脚，父母用双手托住孩子的肩膀准备。

2.游戏开始后，孩子和家长一起向前走。到达果树后，家长抱起孩子摘下一颗果实，两人手拉手一起往回跑，这样才能到达果树。回到起点获胜。

规则：在前进的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。

6。找一个婴儿

准备工作：每位家长准备一块纱布。

玩法：家长围着围巾站在圆圈中间，孩子们坐在圆圈中的蓝点上。当音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，家长们脱下围巾，看看是否找到了合适的宝宝。

规则：婴儿不能发出声音或做出任何动作来表明他们在哪里。这场比赛由两支球队进行。四是邀请园区领导颁发奖状。

中产阶级亲子游戏：

1.猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋，培养孩子爱自己的父母情感。

准备：5-6张小椅子，5-6个眼罩。

玩法：5-6个孩子，蒙眼，排成一排，父母分别走在孩子们的前面，主持人讲述这个人的特点，比如发型、衣服、孩子们猜测自己的父母和母亲。

注意：1、猜不出来的时候，可以让孩子听被猜的人的声音。 2、猜对了，家长可以对孩子做亲密的动作来表示奖励。

2.交流室行动

目标：体验亲子游戏的平等与和谐。

过程：父母和孩子坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩，每两个人跟着动作。当第二个人完成后，第一个人将执行其他操作。 ，第三人称和第二人传拍肩动作，看看这个动作能持续多久。

注意：

1.这个游戏至少要三个人参与，动作都是手部动作。

幼儿园亲子活动计划 幼儿园亲子活动计划 2. 在做传球动作之前，保持拍手这两个重复动作的节奏。速度是从慢到快。在改变之前做几次动作。

3.毛毛虫

准备：两个小呼啦圈。

玩法：每家派一个小孩和两个大人，三人排成一列，第一个陷阱在前两个，第二个陷阱在后两个。跑完规定路线后，为了增加难度，可以在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

4.踩气球

目标：①锻炼孩子的小腿肌肉； ②培养孩子的勇气和合作精神。

准备：一些气球、10个气瓶、一些毛巾和20个塑料篮子。

怎么玩：

1.活跃的身体：专注于足部和小腿按摩。

2.吹气球：妈妈（爸爸）和儿子合作吹气球，比较在规定时间内哪个家庭吹的气球多。 （让孩子数数、比较，把同样的小奖分给最多的家庭）

3.在水中踩气球：

1) 把气球放到水池里：妈妈（爸爸）和儿子比赛看谁还远。

2）踩气球：妈妈（爸爸）和儿子在水里踩气球，数一数，打碎了多少个气球？

4.放松身体：用毛巾擦拭小腿，母（父）子相互交流。

建议：为蹒跚学步的孩子准备一条裤子。

5.摘水果

目标：

1.练习跳起来的动作。

2.通过练习培养孩子的创造力和动作协调能力。

准备：一些自制的水果挂在树枝上，略高于孩子和家长的一只手臂。 20个篮子。

怎么玩：

1.活动身体：重点锻炼下肢

2.水果采摘：

1）看看树上的果实是什么？

2）根据父母的要求，采摘不同数量、不同的水果。

3) 妈妈（父子）和儿子一起采摘水果。在规定的时间内匹配哪个家庭得分最多。

3.数水果：数谁摘得最多，总共摘了多少。

建议：教幼儿爱护树木，不要拉树枝。

6.水果比赛

目标：练习双手握物跑步水平。

准备：水果：橙子、苹果、香蕉、梨。

玩法：把孩子们排成四列，每行第一个孩子拿一块水果。孩子听完密码后，迅速将手中的水果递给站在终点线的爸爸（妈妈）。 （妈妈）收到果子马上吃，第一个吃的就是胜利者。

7.两人三足行走

游戏准备：绳索、小红旗

参与者：孩子、父亲或母亲

游戏玩法：领带孩子和父母的相邻脚在一起。当哨声响起时，一起前进，直到他们得到他们面前的小红旗。然后他们就可以回去了。哪支队伍先回到起点？优胜者。

8.小领队

游戏准备：眼罩，矿泉水制成的障碍物

参与者：孩子和家长

游戏玩法：家长捂住眼睛用布。当汽笛响起时，孩子们将成为向导，带领父母穿过障碍。到达终点后，哪支队伍先拿到红旗。为获胜者。

游戏规则：如果你在途中翻倒了障碍物，你必须回到起点重新开始。

大班亲子游戏：

1.大西瓜，小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养学习兴趣。训练反应的敏感性。

玩耍：家长和孩子面对面站着，家长说“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。父母说：“小西瓜”，孩子会做“大西瓜”。错的被淘汰，最后没有被淘汰的获胜。每场比赛开始后，切换角色。

注意：

1.这个游戏也可以由主人发出信号，父母和孩子可以一起做。

2.你可以选择一些词，比如高、矮、胖、瘦来实现这个游戏。

2.钓一瓶

目的：培养孩子动作的准确性和协调合作的水平。

材料：空饮料瓶、细线、小木棍、“鱼竿”

玩法：用一根用小木棍绑起来的鱼竿来接瓶子，和父母与他们的孩子竞争。在规定的时间和范围内钓到最多鱼的人获胜。

3.找妈妈

目的：拉近孩子与父母的关系。

怎么玩：父母坐在椅子上，蒙着眼睛，双手放在背后，发不出声音。孩子蒙着眼睛找妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到“妈妈”就可以拥抱妈妈。当老师命令双方对视时，他可以摘下眼罩看一看。你找到合适的妈妈了吗？

4.投球

游戏准备：几个自制的球和几个小框架

参与者：孩子、父母（4个家庭为一组）

游戏: 孩子站在起点，父母站在终点。当哨声响起时，孩子们开始将球扔进父母手中的小框架中。以框内球数为准。 2分钟内，进球最多的球队获胜。

比赛规则：比赛结果以箱内球数计算，越多球队获胜。

5.豆夹比赛

目的：锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作技能。

材料：筷子、球

玩法：用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，看谁的多。

5.比赛结束后，幼儿园老师将为孩子和家长颁奖；

6.好妈妈”，同时向她的母亲赠送贺卡。

温馨提示：幼儿园可根据活动当天的天气选择多款备用游戏，以防下雨影响活动的顺利开展。

幼儿园托儿所亲子活动计划

幼儿园高年级亲子活动计划

幼儿园中班亲子游戏活动计划

小班幼儿亲子活动计划

小班亲子活动方案幼儿园(篇5)

活动内容：

活动时间：

活动目的：带幼儿亲近大自然，丰富生活，增进孩子、家长、教师之

间的感情。培养孩子活泼开朗、热情主动的良好性格，为孩子的幼儿园生活留下美好的回忆。

集中地点：

活动过程：

1、 08:30准时集合进入公园

集合后由家长带着小朋友们寻找、观察秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落叶，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力并提高幼儿动手、动口的能力。

二、09：00在草坪上

大家围坐在一起让小朋友们介绍一下各自的家庭成员。(小朋友

简单介绍一下父母名字及自己的名字)

三、09：30亲子游戏：(游戏可根据时间选择)

(1)击鼓传花

玩法：老师击鼓，花传到哪个小朋友或者家长手中，需要表演一个节目家长及小朋友可共同完成表演(表演时间可以再共同分享零食环节表演或者直接表演)。

(2)揪尾巴

准备：皱纸若干条

玩法：让6位家长把起皱纸放在身后做尾巴，邀请10位小朋友参加游戏，其余的孩子和家长手拉手围成一个圈。游戏开始，幼儿追逐家长揪下尾巴，被揪掉尾巴的家长退出圈外，看谁揪的尾巴多。

规则:尾巴必须拖到小腿为止。

(3)运球比赛(分组比赛)

准备：6条毛巾，球6个

玩法：每名幼儿和一位家长各手持毛巾的一端，并且毛巾的**放置一个海洋球，发布命令后将球从起点运到另一个家长手中，先到达者为胜。

(4)穿鞋比赛(选择10个家庭参与)

玩法：妈妈拿着宝宝的鞋站在起点，爸爸和小朋友站在终点。游戏开始了，妈妈拿着鞋子跑向对面。孩子们拿到鞋子后，就穿上了。穿上鞋子后，父亲抱着孩子跑回起点。

(注意：家长要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否则犯规)

(5)看谁第一(选择10个家庭参与)

准配：准配6条丝巾

玩法：孩子站在起点上，爸爸或妈妈的眼睛蒙上丝巾。比赛一开始，孩子们就跑到起点，牵着爸爸妈妈的手走到终点，速度快的就赢了

(注意：爸爸妈妈的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁边协助)

四、10：30 野餐零食

草坪上野餐大家共同分享零食。

要求：注意卫生，保护公园环境。

五、11：00自由活动/回家

活动结束后，各组领导清点人数，回到温暖的家中。

注意事项：

1. 小朋友要保护环境，不乱丢垃圾。

2. 家长要照顾好各自的宝宝，听从组织安排.

3. 游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物.

4. 游戏中的物品需要家长自带以下几样：

(1)击鼓传花.揪尾巴游戏皱纸若干条由家委负责

(2)运球比赛中的6条毛巾6个球及6条丝巾由各组长负责(组长没有其中物品请提前汇报)

(3)野餐时间各自带自己喜欢的零食、水等享用。带上垃圾袋、纸巾、野餐垫和其他配件。

奖品**：(由各组长确认在统一汇报采取哪种方式)

1家长筹集的资金由专人购买

2. 小礼物家长可带各自小朋友自己喜欢的食品或小样玩具统一交由老师作为亲子游中获胜者奖品。

食品例如：棒棒糖，果冻，棉花糖等等(整袋)

玩具例如：贴贴纸，小画笔等等(一根一张也可也)

获胜者得到的奖品(食品)可以鼓励小朋友分给其他小朋友和家长享用哦!

祝：各位家长，小朋友有一个愉快的郊游活动!

小班亲子活动方案幼儿园(篇6)

活动一：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：《加油向未来·与科学家的1小时》涵盖人工智能等将深刻影响未来的科学领域，带我们一起与院士、专家“面对面”地谈科学，学习科学家观察世界的角度、解决问题的方法、科学创新的路径，以及他们的智慧、思想和价值观；与他们一起亲历改变世界的那些科学（如网络、人工智能）背后的故事；并知道未来我们的生活将走向何方。

4、活动要求：活动限报名20个家庭，每个家庭1大1小。

活动二：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：观看北京市“一校一品”体育教育改革成果展示。参加本次成果展示的单位有北京第二实验小学、北京大学附属小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市第三十五中学等学校。通过观看素质操、书法操、红旗操、万水千山大接力、最长绳子、夺冠高手、四项拔河比赛等创意体育内容，激发孩子运动兴趣。

4、活动要求：现场发票，集合。

活动三：

1、时间：6月1日（9：00—17：00）

2、地点：中国妇儿博物馆（北京市东城区北极阁路9号）。

3、活动内容：参加传统文化与现代科技体验项目（其中与人艺合作的家风剧表演时间为15：00）

中国妇女儿童博物馆隶属于全国妇联，是我国首家以妇女儿童为主题的国家级专题博物馆，集收藏、展览、研究、教育和文化交流等职能于一体。

4、活动要求：报名结束后，院工会于6月1日前统一发票，自行前往。

活动四：

1、时间：

2、地点：

3、活动内容：参观体验中国宋庆龄青少年科技文化交流中心的启空间（0—3岁）、蒙空间（3—8周岁）创空间（8—14周岁）。通过体验式教育激发儿童科技创新的'灵感，促使儿童在尝试创新中获得知识与技能，提升综合素养，最终获得身体和心理、知识与技能的同步成长。

小班亲子活动方案幼儿园(篇7)

小班元旦亲子活动方案一、服装比赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

、兔子跳圈

准备：呼啦圈，提前画出起终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圆圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪个组跳得更快，哪个组获胜。

、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

、垒柱子

准备：两个小推车，十个罐子和两个大篮子。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。首先，遮住父母的眼睛，原地转动三次，然后用感觉抚摸孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，**一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找到和自己一样的物品，必须由孩子自己来做。

、大家一起来投球

准备：几只袜子和一个小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

、拾豆豆

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子拾豆时，母亲或家人应照顾好它们，以免将豆吞入嘴中。

、找朋友

准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里

玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)

注：家长现场给孩子指导，孩子可以跑去接受家长指导。根据配对成功的次数，给予相应奖励。

小班元旦亲子活动方案二正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

活动安排：

：30-9:00热身运动；亲子活动；晨练活动；

：00-9:30儿童生活活动；

孩子们在10:30制作新年贺卡。

活动目标：

1通过亲子游戏，可以增加亲子情感。

通过亲子合作，引导孩子体验新年的快乐。

、鼓励家长积极参与班级活动。

游戏：夹皮球

目的：培养儿童跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分**数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

亲子游戏二：

游戏：扔毽子

目的：培养儿童投掷能力，增进亲子情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

亲子游戏三：

游戏：毛毛虫

目标：1。提高儿童身体协调能力和平衡能力。

通过亲子游戏，增进亲子关系。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏四：

游戏：做皮球

目的：1、学会听老师口令走。

、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：1、老师叫着走，走进一个大球，全部用手去做球。

、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

老师让四个人做球。他们可以自由地找朋友。四个人围成一个圈，手拉手把球打好。

亲子游戏五：

游戏：拍球接力

目标：1。练习儿童接球的技巧。

、初步培养孩子的合作性。

玩法：小孩子来回拍打球，以快为胜。

亲子游戏意义

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容。

小班元旦亲子活动方案三

一、活动时间：12月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

、生活活动

、新年心愿包活动

准备：红包、纸、蜡笔、马克笔

玩法：每各班的家长和孩子在纸上画上或写上新年愿望，然后放进红包里。

、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、**(新年好)

过程：1) 律动“新年好”

) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。

孩子和家长分为一对一的通信，面对面的安排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c.剥桔子：

准备：50个橘子，3把椅子，每班5对家长和孩子

怎么玩：孩子从头到尾跑，拿一个橙子，跑回去皮去给父母吃，第二个孩子继续，以此类推，看看哪个队获胜最快。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子。

玩法：老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到一张绑着红色气球的椅子上，强迫它**。

小组赛中，第一组晋级下一轮，直到预赛结束。最后，第一组将举行决赛，并选出获胜者。请带一些家长和孩子听主持人的命令，按规定进行。

e.**车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备：四个大袋子。你可以用面粉包装袋等

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。

在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备：一大一小球一对，共几对；网球拍几对。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

小班幼儿园元旦亲子活动

1元旦幼儿园小班亲子活动计划

2.小班元旦亲子活动方案

3.元旦节亲子活动方案

4幼儿园小班庆祝元旦活动计划范本

5.小班亲子活动方案