幼儿园小班亲子游戏活动方案5篇。
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幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇1
幼儿园小班户外亲子游戏活动方案
为了增进幼儿与家长之间的亲子关系,促进家园合作,幼儿园小班决定组织一次户外亲子游戏活动。这次活动旨在让幼儿与家长共同参与,感受自然的美好,增强亲子间的沟通与互动。以下是详细的活动方案。
活动目的:
1. 增进幼儿与家长之间的感情,促进亲子关系发展。
2. 支持幼儿通过亲子游戏活动加强与家长之间的沟通能力。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
活动时间与地点:
时间:周末上午9点至11点
地点:附近的公园或幼儿园的户外场地
活动准备:
1. 提前联系家长,告知活动时间、地点和注意事项。
2. 小班老师准备亲子游戏所需的道具和材料。
3. 班级布置主题区域,如剪纸装饰、游戏道具摆放等。
活动流程:
1. 活动开始:
- 欢迎家长和幼儿到达,并进行简短的活动介绍。
- 介绍当天的主题:探索自然的奥秘。
2. 亲子探索游戏:
- 在户外场地放置多个探索点,每个点都有不同的任务和挑战。
- 家长和幼儿分成小组,一起完成任务和挑战。
- 任务内容可以包括找寻昆虫、观察植物、收集有趣的石头等。
- 每个小组完成任务时,由小组成员亲自向大家展示收集到的物品或观察到的现象。
3. 亲子合作游戏:
- 安排亲子合作游戏,如传球游戏、夹竹筒等。
- 游戏过程中,家长和幼儿需要互相配合和默契合作,增进亲子间的沟通和信任。
- 每个小组完成游戏时,鼓励家长和幼儿互相表扬和欣赏。
4. 亲子创作活动:
- 安排一个创作区域,提供彩笔、纸张和其他绘画工具。
- 家长和幼儿一起创作画作或手工艺品,展示他们对自然的理解和感受。
- 鼓励幼儿和家长讲述他们的作品背后的故事或灵感。
5. 活动总结:
- 活动结束前,组织家长和幼儿进行简短的总结和分享。
- 鸣谢家长的参与和支持,并鼓励他们继续与孩子一起探索、创造和学习。
活动效果评估:
1. 观察幼儿和家长的互动情况,是否能积极参与和合作。
2. 家长的反馈和意见,以了解他们对这次活动的评价和收获。
3. 幼儿的反应和表现,比如是否更加积极主动地与家长交流和合作。
通过这次户外亲子游戏活动,幼儿将与家长一起探索自然,增进彼此间的情感联系。同时,他们将培养观察力、动手能力和创造力,提高社交和合作技能。这次活动将成为幼儿园小班的一次难忘的经历,为家庭与幼儿园之间的合作夯实基础。
幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇2
1、跳芭蕾
目标:增进亲情关系、锻炼平衡能力
活动方法:先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半,妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖,坚持到最后的为优胜者。
2、小袋鼠
目标:训练孩子对身体的控制能力。
玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
3、抢阵地
目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉
玩法:“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。
游戏规则:
家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。
4、安全地带
目标:发展幼儿跳跃能力,与父母协作能力及自控能力。
玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
5、跳跳球
目的:培养孩子动作灵活性和自信心
准备:跳跳球
玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。
6、宝宝快爬
目的:培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。
##结束幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇3
曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏
游戏一:猴子捞月
讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来:不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说,如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!
于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动,月亮就不见了。湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。
目的:发展幼儿动作灵活性。
怎么玩:
1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞月亮。幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到月亮,游戏结束。提示:可以交换角色,重新开始玩。
再念一首儿歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧。
游戏二:蜈蚣竞走
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着:这孩子跑到哪去了?推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2、随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。
游戏三:小羊过河
先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:妈妈,妈妈,我要吃春笋。妈妈笑着说:河对岸就有啊,那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽,河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里。妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多。目的:发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备:橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点。怎么玩:
1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状,1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条小河,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条小河回来。
3、孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复,直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌:小山羊,咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!
游戏四:警察和司机
先讲一个故事:在马路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴里含着口哨。他笔直地站着,时而向左指,时而向右指,还不时转转身,吹几声哨子,好威风哦。司机驾驶着方向盘,紧紧盯着红绿灯,随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了,就该停车,等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样,马路上有了红绿灯和警察叔叔,车辆才会安全地来来往往,我们也可以放心地过马路啦。
目的:培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备:塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩:
1、先由家长做警察,手拿红绿灯,孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。
提示:家长和孩子可以互换角色。
再念一首儿歌:我是小司机,开车嘀嘀嘀,绿灯行,红灯停,马路宽敞又干净,车辆匆忙不安宁,听从指挥安全行。当然啦,孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的:幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子背对着背手拉手,将一个球放在上面,用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。
幼儿园亲子游戏2、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。
游戏五:亲子美工制作:种子粘贴画
活动目标:
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性。活动准备:红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅
活动过程:
一、教幼儿认识各种种子
秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下。
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏。
今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,都请您提出宝贵的意见,让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!
幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇4
设计意图:
生活在美丽的杭州,孩子们经常去各种各样的景点游玩,嬉戏,中小班的孩子对家乡的名胜古迹已经逐渐积累丰富的经验,因此,我们结合主题《美丽的西湖》,发起亲子活动,让孩子来当一回“小导游”,与孩子一起亲近西湖、了解西湖,提高观察、表述、组织等能力。
目标:
初步了解新西湖十景,在游戏中训练记忆能力、方位感知能力。
准备:
“美景箱”一个,内放西湖新十景图。杭州景区的简图一张,幼儿在活动前已认识了西湖新十景。
对象:
班级教师、孩子与家长
地点:
班级活动室
玩法:
1、利用图片快速请幼儿集体复习一遍西湖新十景的名称,并且教师按大致的地图位置放置于杭州景区图。
2、游戏:哪里的风景少了。教师从杭州景区图上任意取下其中的一张景点图片,请幼儿找出少了什么景点。幼儿说出后,请家长把它放到地图的老位置。并随着游戏的进行,逐步增加隐藏图片的数量,直至没有图片,完全请幼儿和家长一起在图上找到相应的大概位置。
3、游戏:我是西湖“小导游”。将操作图片放入“美景箱”,以小组为单位进行竞赛游戏,请五个幼儿同时从“美景箱”里各摸出一张图片并说出自己所摸图片的十景名称,说对后由家长快速将图片摆放到地图上相应的位置,以速度的快慢决出一、二、三名,(每一个家庭应委派一名其他家长作裁判,决定准确程度,如果错了就算淘汰)现场评奖。
幼儿园小班亲子游戏活动方案 篇5
幼儿园小班户外亲子游戏活动方案
一、活动背景与目的
在现代社会中,小班幼儿的生活常常以室内为主,导致他们缺乏与自然亲近的机会。为了丰富幼儿的户外活动经验,并增强家长与孩子之间的亲子关系,本次活动特别设计了一套亲子游戏方案。通过户外亲子游戏活动,既能让孩子们感受大自然的美妙,又能促进家长与孩子的互动与沟通,达到全面培养幼儿的目的。
二、活动方案
1.活动地点:选择一个绿草如茵、风景宜人的公园作为活动地点,保证孩子有足够大的空间自由活动。
2.活动时间:根据季节选择适宜的时间,可以在春夏秋季的早晨或傍晚进行活动,避免高温或寒冷天气对幼儿造成不适。
3.游戏准备:
a) 准备游戏道具:气球、亲子运动家具、彩色网球、踏板车或自行车、小毯子等。
b) 为每个家庭准备义工或老师协助。(根据户外场地大小,每个班级可以招募1-2位家长或义工,确保活动安全与秩序。)
4.活动流程:
a) 活动开始前,协调户外场地的秩序,确保有足够的安全区域供孩子们游戏。
b) 活动前的热身运动:组织家长与孩子一起进行简单的活动准备,例如四肢运动、踢球等。
c) 亲子游戏环节:
- 气球接力赛:按照家庭为单位进行比赛,每个家庭一只气球,站在安全线后开始比赛,将气球用拍球拍向目标区域,然后用拍球拍回,最先完成的家庭获胜。
- 家长踩点跳:家长坐在小板凳上,孩子踩在家长脚上,家长将孩子带到目标地点,完成后再带回原地。家长只能踩跳过的点,不能绕道。
- 彩球接龙:孩子们围成一个大圈,每个孩子都有一个彩色网球,音乐响起时,开始将网球传递给周围的孩子,当音乐停止时,正在拿着网球的孩子需要在指导老师的帮助下用网球拍轻柔地击打气球。击打气球的孩子被淘汰,继续进行,直到只剩下最后一名幸存者。
- 父母骑车摔跤:每个家庭准备一辆踏板车或自行车,家长骑车,孩子坐在后座,两人一起进行比赛,看谁能先把对方的车撞翻。这个游戏主要是为了增进亲子之间的感情交流,提高亲子互动。
d) 活动结束:宣布获胜家庭和出色表现的孩子,并进行小奖励。全体家长和孩子一起合影纪念,留下美好回忆。
三、活动意义
本次亲子活动的意义在于创造家庭与健康亲子关系,培养孩子的团队协作精神和身体素质。通过户外运动,孩子能够享受到大自然的美妙,呼吸新鲜空气,促进他们的身心健康发展。同时,互动游戏能够增进家庭成员之间的感情,增强亲子之间的互信和理解,营造一个和谐温馨的家庭氛围。
四、活动总结与展望
通过这次户外亲子游戏活动,我们看到了家庭成员之间更加活跃的身影,孩子们享受了户外运动的乐趣,与家长之间的沟通更加畅通。未来,我们将继续推进行类似的活动,为幼儿提供更多亲子互动的机会,创造一个更加健康、活泼、快乐的成长环境。我们相信通过这样的活动,每个孩子都将在家人的陪伴下茁壮成长,成为健康、积极向上的个体。