读后感亲子(精选7篇)。
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读后感亲子 篇1
我家宝宝在新晃县幼儿园度过了三年多的时光，这段时间里，她在老师和同学的陪伴下，各方面都有了很大的进步。我深刻地感受到了老师们的辛勤付出，并亲眼见证了孩子的成长。今年10月是幼儿园“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月的活动，月底了老师要求家长写一份陪读心得。今天，我就来分享一下我的陪读感想。
作为一名普通母亲，由于时间和能力的限制，我无法全身心地照顾孩子。因此，我常常感到愧疚和自责。我的孩子非常好动，喜欢玩耍，对周围的一切都充满了好奇心。让她静下来认真阅读是一件很难的事情。我相信，很多父母都面临着同样的问题，不知道该如何让孩子安静快乐地阅读。
孩子天生好玩，我们要适当引导，而不是限制他们的游戏。让孩子在游戏中学习，既快乐又能获取知识。身边的人文事物都是孩子学习的对象，孩子每时每刻都在学习，这需要大人有良好引导。我的孩子善于观察和发现，每天都会提出许多问题，我很乐意与她一起探讨。让我们一起成长，回归童真，这是非常幸福的事情！
一个人的阅读能力并不是与生俱来的，是幼儿时期需要我们父母去引导培养的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最喜欢做的事情，宝宝总是依偎在我的怀里，我们一起品味书的芬香，我想只要爱心耐心，加上动人的故事，再加上坚持。
现代的父母都很忙碌，经常无法陪伴孩子一起玩耍。但是，无论多忙，都必须为孩子腾出时间进行亲子阅读。亲子阅读有很多好处，以下是我深刻感受到的几点：
第一，亲子阅读可以增强亲子关系，加强家庭和睦。在阅读过程中，可以与孩子一起分享故事情节，交流心得体会，增加互相的了解和默契。
第二，亲子阅读可以提高孩子的语言表达能力和思维能力。通过阅读，孩子可以学习到新的词汇、用法和句型结构，提高语言表达能力；同时，在阅读过程中，孩子也可以锻炼自己的想象力和逻辑思维能力。
第三，亲子阅读可以培养孩子对于知识和文化的兴趣和热爱。通过阅读，孩子可以接触到各种不同的主题和领域，拓展知识面；同时，阅读也可以让孩子感受到文学和艺术的魅力，从而培养他们对于文化的浓厚兴趣和热爱。Zj09.COm
因此，无论多忙碌，家长们都应该抽出时间与孩子一起阅读，享受亲子关系的美好和培养孩子的多元化能力。
一、能增进父母与孩子之间的情感交流。
白天爸爸妈妈需要上班，孩子们要上学，和孩子在一起的时间减少了许多，晚上我们抽出几十分钟的时间陪孩子们一起看他喜爱的书，除了能学到知识外，孩子最大的感触是“爸爸妈妈很爱我”也许每天的亲子阅读要花费我们比较多的时间和精力，但是这其实也是一种享受，每次读完书后宣蓉都会紧紧抱着我亲一口，妈妈我好喜欢你：这个时候的我很幸福“你会发现孩子的点滴成长！
二、培养孩子良好的习惯。
孔融让梨，是一则寓言故事，我希望我的宝贝宣蓉也能够从中学到谦让、分享的道理。小马过河这个游戏，不仅能开发她的思维能力，更重要的是教会了她要独立思考，勇于实践。而爱吹牛的小花狗这本书，则让宣蓉明白了吹牛是不对的。在安全意识方面，我们看了很多相关的书，比如红灯停，绿灯行，不能随便接受陌生人的食物，不能喝生水，不可以玩火等等，这些都是宣蓉必须要知道的。最近我们还读了一些情绪管理方面的书籍，比如《我不想生气》、《我好快乐》等，通过阅读，宣蓉能够更好地认识自己的情绪，学会克服情绪，让我们更好地引导她成长。虽然这些道理不是一次就能完全明白的，但我们会耐心地与她沟通和交流，让她逐渐参透其内涵，而不是简单地空讲道理。
三、增强语言能力、想象力、注意力。
孩子在听一个有趣的故事时，总是会保持高度的注意力，发挥她的想象力，用语言表达她的认知和困惑，一开始，我家宣蓉很难静下心来听故事，总是一边听一边玩别的玩具或做别的事情，所以我一开始从最简短的图画册开始，但孩子如果没有想看的欲望我都不会去强求，我会坐在她旁边看我自已的书，有时候他就会跑到我身边对我说：“妈妈，我也要看书，你陪我一起看我的书好不好？”这个时候的她是很认真的很乐意的，现在她能安静的听我讲完一个故事，有的时候还会天马行空的想象，每每如此我经常会说：“这个想法真不错！”，她对我的赞许回敬一个很满意的微笑！
亲子阅读的误区
我们周围经常会看到这样的父母，在孩子很小的时候，就通过种种方式教会孩子认识上千个字并引以为豪。我认为与其花大量精力和时间用在识字上，不如花些时间和孩子一起阅读，我相信所有的孩子到了一年级后都会慢慢的认识越来越多的字，但不是所有的孩子都热爱阅读，所以幼儿期很枯燥的学习这些汉字又有什么用！
以前我姐姐的女儿小的时候会认识很多字，会背比较多的唐诗，当时我姐也跟大多数的父母想法一样，为孩子的认字多而感到高兴，我觉得这是一个错误的想法，随着时间的推移儿时学过的知识都会淡忘，培养孩子一个好的阅读习惯才是受益终身的。现在宣蓉在看书的时候我不会刻意的去教她认字，她每次看到自已认识的字就会指着念，也会指着不认识的字问我。
“当你爱上阅读，你将同时学会爱的方式和爱本身，你会懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，它能令你无所不能。”我很喜欢这句话，也希望我的孩子们能让阅读这个好习惯终身相随！
读后感亲子 篇2
5月16日下午，市文化馆小剧场内座无虚席，热闹非凡。
为弘扬中华民族传统美德，培养少年儿童的阅读兴趣，营造浓郁的家庭读书氛围，一年一度的海门市亲子共读活动在这里隆重举行，今年的主题是“亲子共读•传习礼仪”。
比赛由海门市文化广电新闻出版局和海门市教育局主办，海门市图书馆和海门市文化馆承办。
来自全市11所幼儿园的30多位小朋友和他们的老师、家长，共同参加了此次活动。
本场比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若干名，共有30组家庭依次进行表演，评委们从语言表达、节目内容、表情手势、情感表现等方面对参赛节目现场打分。
参赛选手们采用讲故事、诗歌吟诵、歌舞、曲艺、小品等多种表现形式，精彩演绎了“小蝌蚪找妈妈”、“小狐狸让座”、“逃家小兔”等经典礼仪教育故事。
《三字经》、《弟子规》等国学经典的诵读，又让我们从稚嫩的童声中感受到中华传统礼仪之美。
舞台上，孩子们活泼可爱，家长们专注投入，配合得十分默契，生动形象的表演不时赢得观众和评委们的阵阵掌声。
经过四个多小时精彩纷呈的激烈角逐，最终通源幼儿园的邵钰涵、开发区幼儿园的黄旭尧、开发区幼儿园的兰姝颖三组家庭获得了一等奖，他们将代表海门参加5月27日南通市“亲子共读•传习礼仪”活动的决赛。
本次比赛为孩子和家长们提供了一个表现自我、展示才华的舞台，通过此次亲子共读活动，幼儿和家长都获得一次深刻的心灵洗礼，孩子们感受到父母的爱与温暖，感受到“讲文明、重礼仪”的熏陶;父母和子女一同规范、提升自身言行，在爱与鼓励的互动中汲取传统美德的涵养，在孩子幼小的心田植入文明礼仪的种子，为幼儿良好文明礼仪习惯的养成起到有益的促进作用。
读后感亲子 篇3
今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。这本书人物描写得栩栩如生，故事叙述有声有色。
这是我国四大名着之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。没错!周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。
在封建社会，忠臣是必不可少的。他们需要为国家和皇室鞠躬尽瘁，甚至死而后已。而诸葛亮就是这样一位忠臣，他不仅博学多才，善于谋略，而且一心为国，投身于维护国家利益的战斗中。他运用巧妙的策略，如借东风、草船借箭、七星灯等等，为蜀国赢得了关键的胜利。他还有“空城计”、“锦囊计”等传奇故事，让人们对他忠诚、机智、聪明的形象记忆深刻。
我们可能会认为，这样的人物应该相貌出众，但在书中，对他的描述很简单：身高八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。然而，他的所作所为，却给后人留下了深刻的印象。他的忠诚、智慧、勇气等优秀品质，成为后人崇拜的对象，也成为了我们追求的目标。
在读完这篇文章后，我深刻领悟到做人要像诸葛亮一样胸怀宽广，不要像周瑜那样心胸狭窄；做事情要像诸葛亮那样全面考虑，做到心中有数，而不是如马谡一般只会纸上谈兵；正义要像张飞一样勇敢无畏，不要像夏侯杰那样胆怯害怕。
读后感亲子 篇4
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。————梅子涵
我觉得，能感受文学魅力的人是非常幸运的，在这点上，我们家的人都非常幸运，我们都爱看书，也倾向于选择优质的书籍来阅读。不可否认，现在的小孩可以选择娱乐的东西非常多，不像我们小时候，有书看就很满足了。所以家庭氛围的影响非常重要。在家里看书对我们来说是一种习惯，和吃饭一样平常。去图书馆看书也是我们周末的常规活动。
这是环境的因素，另外对书籍的选择也很关键。现在市面上的书籍琳琅满目，也存在鱼目混杂的现象，如果全部让小孩自己选择，可能会被那些类似《爆笑校园》的快餐书所吸引，这样的话，书看得再多也很难实现我们所追求的“腹有诗书气自华”的愿望。所以我们还是会引导小孩尽可能多地阅读经典书籍。这样，慢慢地，慢慢地，就会拥有不平庸的眼睛，对美与丑也会有正确和独到的见地。
美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。诗里说：
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就变成了他的`一部分……
如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。
我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走进优秀。
让我们带领孩子一起领略浩瀚书海的无尽魅力吧!
亲子阅读绘本心得4
暑假我和妈妈一起读了《它们从哪里来》，《蓝精灵故事书》，《儿童百问百答——机器人》，这些书又好看又好笑，很有意思哦!
《它们从哪里来》这本书告诉我们塑料是什么，奶牛为什么能产奶呢?还有真的有巧克力树吗?小麦是怎么变成金黄色的面包?用甜菜能制作出糖吗?水龙头里的水是从哪里来的?树和纸有什么关系?大米是怎样长出来的?毛衣是用羊毛织成的吗?这所有的问题书上都会告诉小朋友答案，还有这本书很有趣哦!转动转盘，翻开折页，无数的惊喜都藏在不断翻开的书页里，小朋友们，如果你们有兴趣，让我们一边娱乐，一边探索这个世界!
《蓝精灵故事书》是讲一群可爱的蓝精灵和格格巫斗智斗勇的故事，我觉得每个蓝精灵都有自己的特点，有的爱音乐，有的爱学习，有的爱写诗，有的爱发明，还有他们也很聪明，还有个蓝爸爸他年纪比较大了，他带领所有的蓝精灵做操，唱歌，建设漂亮的家园，和格格巫斗智斗勇，这本书很好看，也很好笑，我非常喜欢，天天睡觉都偷偷拿来看，不知道小朋友喜不喜欢看呢?
《机器人》的就更有趣了，它是一本爆笑漫画书，主角是刺头和肥猫，它们对机器人非常有兴趣，它们两个经常会嘲笑对方，而且肥猫很搞笑，刺头总是知道奇怪的东西，它们也发明出了很多机械宠物，不过有时它们总是会搞砸事情。这本书还给我们介绍了很多机器人知识，比如说用铁棍子做出来的机器人，还有机器人太阳，还有跳舞机器人、吃垃圾的机器人、西瓜型的士兵机器人，还有可以在太空飞的火车、无人驾驶潜水机器人，还有很多很多各种各样的机器人。我很喜欢这本书，因为它很好笑，很有创意!
读后感亲子 篇5
愉快的暑假到了。我利用暑假时间陪孩子看了几本好书——《冒险故事》、《格林童话》、《新世纪天梯百科》等。
暑假，我和孩子一起读书学习。当我们愉快地阅读它时，我和我的孩子们都开心地笑了起来。听着小果孩子气的声音，心里很满足。
和孩子一起阅读，我觉得自己的思维趋于理性，而孩子的思维趋于感性。在阅读同一本书时，父母和孩子的出发点和思维方式往往不同步。父母的想法往往不适合年幼的孩子。读《格林童话》时，孩子的理解往往与我完全不同。我总是把自己的想法传递给她，而不考虑孩子想法的合理性。我冷静下来，反省了一下。原来是在学习改变。一念，以孩子的心理看阅读这件事，不要过早地将社会的浮躁带入孩子纯真的内心，维护孩子的纯真。意识到和孩子一起读书需要耐心，更重要的是要有平静的心情，这也是亲情的收获。
和孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对什么是错，让她知道一些简单的社会规范，从小树立积极的人生态度，积累正能量。给孩子一个“爱与自由、规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长过程，而不是仅仅灌输父母的认知和技能，这样的生活是枯燥无味的。 “不为小事做好事，不为小事做坏事”，几个引人入胜的“冒险故事”，让孩子们开始对梦想有了憧憬，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子是成年人比成年人更重要。
和孩子一起读书，不仅孩子开心，我也觉得很开心。虽然生活很累，工作很忙，但是当我拿着一本书给孩子讲故事的时候，我会不知不觉放松下来。 ，感觉很温暖。在和孩子一起学习的过程中，有快乐的时候，也有心情不好的时候，但是想想，这就是生活，它的??滋味只能慢慢品味。
和孩子一起读书让我感到平静。我所看到的纯洁无暇，没有任何的铺张，来的如此自然而真诚。我想陪我的孩子读一本好书。 ，多一点幸福，看着她长大。
读后感亲子 篇6
最近，我们和xx一起阅读了《电话中的童话》这本书，这本书是“意大利”儿童文学作家“Jani Rodari”的作品，他也被称为20世纪最著名的书籍。伟大的儿童文学作家之一，20_年获“国际安徒生奖”。
通过和孩子们一起阅读，我们知道这本书是关于一个常年出差的毒贩卞吉，但他的女儿想让他每晚给她讲一个故事。在那里，他每晚都会给小女儿打电话讲故事。由于电话费的原因，他讲的故事相对较短。只有卖了药，这个晚上讲的故事才会更长。因为它讲述的故事生动有趣，有时甚至接线员也会停下所有的接线工作，只为听他讲故事。我们被他深厚的父爱所感动。虽然经济拮据会使一些故事变得如此简短，但我们仍然被每个故事的生动感深深吸引。每个故事都像饭后的水果和蔬菜。睡前的摇篮曲同样甜美而令人难忘。
读这本书的时候，我们会每天抽出一点时间，在下午或者睡前陪孩子一起读。家长和各个年龄段的读者都会让其中的精彩故事唤起一种依然童心未泯的童心，足以说明本书故事的忙碌和精彩。
读后感亲子 篇7
亲子阅读是一种很有意义的活动，它不仅能够促进亲子间的情感交流，还可以锻炼孩子们的阅读能力。我和孩子每晚都会抽出时间进行亲子阅读，真正体会到了亲子阅读的好处。
首先，亲子阅读是一种情感交流的方式。每晚我们都会选择一本适合孩子年龄的书籍，然后一起坐在沙发上，我为孩子读故事。孩子对于每个故事都充满了好奇心，不时会停下来问我一些问题。这些问题不仅给我提供了机会，去回答孩子们的疑惑，还让我们之间的关系更加亲密。而孩子的好奇心也得到了满足，他们对于故事的理解也更加深入。
其次，亲子阅读可以增强孩子的阅读能力。孩子们往往对阅读没有太多的兴趣，然而通过亲子阅读，他们能够体会到阅读的乐趣。我读给他们的故事情节丰富，有趣味性，让他们能够更好地理解故事的内容，进而培养起阅读的兴趣。而孩子们也可以通过亲子阅读学会一些阅读技巧，例如根据上下文推断词义，分析角色心理等。这些技巧对于孩子们今后的学习也有着重要的意义。
最后，亲子阅读可以培养孩子们良好的阅读习惯。每晚进行亲子阅读，不仅可以让孩子们养成阅读的习惯，还可以使他们形成每天读书的定期时间。通过亲子阅读，我们家的孩子们慢慢地爱上了读书，他们在寒暑假期间也会自己主动阅读一些与课程相关的书籍。这让我感到非常欣慰，因为我知道通过亲子阅读，我已经成功地培养出了孩子们良好的阅读习惯。
总之，亲子阅读共读给予了我很多宝贵的收获。通过亲子阅读，我与孩子们之间的关系更加亲密，他们的阅读能力和阅读兴趣也得到了很大的提高。同时，亲子阅读也使他们养成良好的阅读习惯。因此，我会继续坚持每晚与孩子们共读，并且希望能够通过亲子阅读培养出更多的优秀读者。毕竟，亲子阅读的好处是无法估量的。