别让早教成为育儿的压力

别让早教成为育儿的压力。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心整理的“别让早教成为育儿的压力”，仅供参考，希望可以帮助到您。

早期教育是指从婴幼儿期到学龄前的教育阶段，这个阶段在儿童的成长发育过程中起着至关重要的作用。对于很多父母来说，提供早期教育成为了育儿的一项重要任务。亲子早教网小编们也不可避免地会面临一些压力和挑战。那么，如何让早期教育成为一种积极和愉快的体验，而不是成为育儿的负担呢？以下是一些建议，希望对大家有所帮助。

亲子早教网小编们要明确早期教育的目标，理解它的本质。早期教育并不是要让孩子成为一个超级天才，而是为了培养他们全面发展的能力和良好的生活习惯。早期教育的核心是以儿童为中心，注重培养他们的兴趣和情感发展。因此，亲子早教网小编们在进行早期教育时，要尊重孩子的个体差异和兴趣爱好，注重培养他们的想象力和创造力，而不是简单地追求学习成绩。

亲子早教网小编们要合理分配时间和精力。父母在为孩子提供早期教育时，往往会陷入时间安排方面的困惑。在面对琳琅满目的早教课程和活动时，亲子早教网小编们应该根据孩子的兴趣和注意力来进行选择，避免过度安排，让孩子有足够的时间进行自由游戏和探索。亲子早教网小编们也要注意适度限制儿童使用电子产品的时间，鼓励他们多参与到与人互动的游戏中，有助于促进他们的社交和情感发展。

再次，亲子早教网小编们要注重培养父母的情感陪伴。早期教育并不仅仅是给孩子提供各种教育资源，更重要的是与孩子建立良好的亲子关系。父母应该关注孩子的情感需求，给予他们安全感和爱的陪伴。通过与孩子玩耍、阅读故事、亲密交流等方式，让孩子感受到父母的关爱和支持，这对他们的成长发育和智力发展都具有积极的影响。

另外，亲子早教网小编们也要给孩子提供一个宽松的成长环境。孩子在早期的成长过程中，需要有足够的探索和自由发展的空间。父母应该鼓励孩子参与到各种游戏和运动中，培养他们的动手能力和协作能力。同时，亲子早教网小编们也要注意不要给孩子设置过多的束缚，让他们能够根据自己的兴趣和能力进行自主选择和决策。

亲子早教网小编们要建立积极的育儿观念。早期教育作为育儿的一部分，不应该成为一种负担，而是一种有趣和有意义的经历。父母应该保持乐观的心态，培养积极的育儿观念，关注孩子的成长过程而不是结果。要以孩子的需要为导向，尊重他们的兴趣和个性发展，而不是过度焦虑和追求完美。

亲子早教网小编认为，早期教育应该是一种积极和有意义的经历，而不应该成为育儿的负担。通过明确早期教育的目标、合理分配时间和精力、注重情感陪伴、提供宽松的成长环境，以及建立积极的育儿观念，亲子早教网小编们可以让早期教育成为一种有趣和愉快的体验，促进孩子全面发展和健康成长。

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2025最全早教知识：不要让父母的梦想成为孩子的压力

有梦想就有憧憬，从宝宝呱呱坠地，作为家长的我们就幻想着他们成才成家。哪个父母不希望自己的孩子出人头地，哪个父母亲不是望子成龙，望女成凤。这个想法无可厚非。然而，作为孩子的他们，真的要遵循父母的意愿，为父母的梦想买单吗？这是一个问题，不管你是同意还是反对，这个问题一直困扰着所有中国父母亲。所有天下的父母也纠结着，不断地寻求着最好的解决方式。

很多父母亲说，孩子一出生，他就是一张白纸，他们知道什么是梦想，他们懂得什么是理想，他们根本就是无所适从。为此，作为父母亲要为孩子设计人生，为他们安排各种活动，早教班，亲子班，让孩子学画画，学音乐，希望她们成名成家。

也有一些家长，他们主张孩子自由发展，给孩子最大的空间，所谓散养就是如此。他们认为，孩子尚小，他们就该自由自在的玩耍，跟不要为父母亲的梦想买单。想做什么酒做什么，喜欢什么酒玩什么。自己的人生自己做主。可是这说说简单，做做难。

在这该不该为父母亲梦想买单的问题上，我的观点是：坚持全面体验和不断引导，让孩子自己描绘自己的人生。和以上两种观点相反，我主张一种折中的态度。在孩子尚小的时候，多带孩子体验，只有自己经历了，体验了，才会渐渐明白自己的最爱，多让孩子接触自然，带他们走遍大江南北。

多给孩子体验的机会，让他们去欣赏艺术和音乐，让他们参与体育活动和手工劳动，让他们动手做实验，学习中国国学，把这一切放在他们面前时，他们自然会有选择，同样，在我们让他们体验的过程中，其实就包含了我们的梦想，我热爱文学，我潜意识中就会给孩子买大量的书籍，我的儿子2岁多现在已近可以认识300百个汉字，背诵30首古诗，这些不是我强加给他啊的，是他不断的潜移默化的模仿和学习的。这种影响是不可避免的，我们所谓的不让孩子为自己的梦想买单，其实无形中却已经指引了他们的人生。但是我们要把最终的选择权交给他们，毕竟那是他们的人生。

我们作为家长也可以看得出他更加钟爱哪种活动，更有哪个方面的倾向和天赋。这个时候，我们可以适时的引导，让他们更多涉猎他们喜欢的方面的知识，进一步帮助孩子成长和摄取相关知识。毕竟孩子很小，他们没有自制力，缺少判断力，他们需要一个正确的引导，为此，家庭教育也越发的重要。但是，毕竟孩子会慢慢的长大，他们会有自己的想法，尊重他们的选择就等于尊重了他们的人生。把最后的选择权交给他们吧。不要让我们这一代的遗憾发生在下一代的身上。

儿童早教：让孩子别压抑自己的情绪

“地震灾害以往那么来天了，一些孩子的眼睛里還是藏着惊惧，一件像晚到那样的琐事就能让这种比较敏感的孩子有很明显的反映。”郑州二七区教体局教育科陈晓梅在叙述一位地震灾害受灾地区孩子的情况下那样说。

伴随着四川地震受灾地区上千名青少年来我国入读，这种在灾难中心身挫裂孩子的心理疏导变成文化教育的重中之重。河南教育学院协同民革河南省委会、郑州市中华心理辅导职业技能培训院校为班集体有受灾地区入读学员的教导主任们开设了一次“地震后幼儿心理危机干预”学习培训。

◆孩子多就会觉得灾难是对自身的处罚

河南教育学院教育系教师B提及，在孩子的全球里，对灾难的观点与成人不一样，她们通常觉得灾难或是灾难把家人带去是“老天爷”对自身的处罚，由于自身不乖不懂事导致的。根据此，孩子会有几种不一样的反映，有的主要表现特别好以求亲人能回家，有的主要表现更调皮判逆，让“老天爷”把自己也带去。

这时候最先要让孩子了解，灾难并不是自身不乖导致的；次之，能够让孩子追忆一些跟家人在一起时的开心情景，让孩子掌握到自身是可以让家人开心的。

B老师提示，假如孩子出現噩梦惊醒、考试成绩持续降低、攻击行为提升、极端化个人行为增加、缄默性格孤僻、饮食搭配不给力等，乃至出現一些像吮手指头等衰退个人行为，最好是找技术专业的心里咨询师做医治和疏通。

◆激励孩子讲出自身的体会

郑州市华夏心理培训机构心里咨询师A告知诸位教导主任，这一环节，针对以往产生的事儿，不仅不应该忌讳，并且应当激励孩子讲出那时候的场景和如今内心的体会，最重要的是不必对孩子说“别哭、别害怕、学会坚强”等，那般会让孩子感觉自身的担心和痛楚是一种错误的心态，进而无法得到宣泄。她着重强调，心理疏导最重要的便是取决于“去标识”，让孩子感觉自身是一切正常的，自身的担心也是一切正常的、能够被接受的。

在激励孩子表述的情况下除开能够让有相互亲身经历的人或是家属在一起叙述外，针对年纪较小的孩子还能够根据绘画、剪贴图型等方法开展，但重要要开展画后、剪贴后的探讨。

A咨询师还提议教师，在出示安全性、维持关心和认真聆听外，还应当让孩子当担起该当担的义务，例如不写作业还要适度处罚，只特别注意处罚的标准应该是待人处事，要另外主要表现出对他的希望和期待。

◆放松三法让孩子宁静

A咨询师最终详细介绍了三种让孩子放松的方式 ，她详细介绍说，这三种方式 能够在孩子又哭又闹不仅、情绪激动或个人行为欲望的情况下由教师或父母协助她们来做。

生理学均衡法:让孩子左脚右脚交叉站立，左手和右手往前外伸手掌心相对性，像脚一样上下交握，取回胸口，低下头闭上眼，让孩子听自身的喘气声与心率，教师或父母立在孩子的右侧，右手放到孩子颈后的大椎骨部位，左手放到孩子的两眉中间轻触，能够让孩子静下心来。

腹式呼吸法放松法:让孩子坐下来，一手放胸口一手放腹腔，学习培训与吸呼反过来的丹田呼吸法，呼吸的情况下凸起腹腔，呼吸的情况下收拢腹腔，学好后手放到大腿根部上，肩膀放松，呼吸时肩膀下移，一分钟做8~10次，持续做3~五分钟后心率心率都是降下去。

吹气球法:想像自身在吹一个气球，将气球上的界面想像变成自身最不愿意看到的情景，想像自身的消极情绪慢慢被吹进气球中，这些情景慢慢歪曲形变，最终松掉气球，气球和自身的心态一起会飞到一个看不见的地区。

别让孩子成为“草莓族”

大家都说现代的宝宝各个就像漂亮的草莓，外表看起来可爱又迷人，但不小心一碰、一踩就烂掉了。你是否也经常觉得宝宝只要遇上挫折马上就退缩或恼羞成怒，缺乏解决问题的耐心；或是个性非常依赖，大小事都懒得自己动手做，随时讨救兵。

挫折忍耐度高低对未来影响大

现代的爸妈非常忙碌，经常以物质来补偿没时间陪伴宝宝，于是，宝宝养成要什么有什么，但却不懂得珍惜的心态，此外，爸妈没有耐心或时间去等待宝宝慢慢来，干脆什么事都帮宝宝做好，宝宝就因此失去了尝试、解决的机会，久而久之，就变成缺乏耐心、要什么立刻就要有、遇上挫折不知如何是好的性格。

宝宝的挫折忍耐度高低，除了先天个性之外，家长后天的影响也很大，例如小时候宝宝跌倒了，家长就说是地不平、我们来打地板、或是责怪宝宝不小心，加重宝宝悲伤的情绪，让宝宝没有在失败的当下，学到面对失败的正确做法。

宝宝成长的过程中，随时都有遇上困难及挫折的时候，例如与同学人际相处、新的功课、新的才艺等等，如果宝宝挫折忍耐度高遇上问题时，心态上肯接受失败，就能够克服困难，解决问题，朝目标前进；反之，挫折忍耐度低的宝宝，遇上问题会采退缩、生气、放弃的做法，那幺将来在学习成就方面，可能变成低成就、没自信、人际差的情况。

如何培养宝宝的挫折忍耐度

期望宝宝有良好的挫折忍耐度必须循序渐进，当宝宝遇到挫折时，家长应该引导他去找出挫折的原因，陪他一起检讨其它改善的方法，最后建议他再试一次、两次、三次，当宝宝发现很多问题是可以解决的，就由此建立自信心，未来即不会轻易被挫折给困住。例如，学习新的功课，宝宝一开始可能不懂，但是高挫折忍耐度的宝宝会选择再问老师或爸妈、自己再试一遍、看看同学怎幺做，而不是立刻就生气或放弃。

1.不要随口答应宝宝：大人经常的失约，会让宝宝对承诺及大人的话失去信心。

2.不过度预期宝宝的能力：不要灌输宝宝：你绝对是第一名、我最喜欢你考一百分等，因为过度膨胀宝宝的能力，会让他觉得只有第一名的他，爸妈才会喜欢，如果做不到、失败了，爸妈、老师就不爱他，使他不愿意面对挫折及失败的时候。

3.不要剥夺他尝试的机会：不要因为怕宝宝失败，就不让他试试看，小时失败经验并不会造成什幺大损失，反而能让宝宝了解失败没什幺大不了，否则等长大之后，小挫折可能会变成大石头，宝宝不相信自己有能力将石头移开。

独立性很重要

每个宝宝终究都会独立，而独立时间不妨随着他的生理发展，例如一岁前后鼓励宝宝学走路，就是行动独立的时机；三岁左右鼓励宝宝进入宝宝园的团体生活，学会与人相处的独立。

爸妈应该先给宝宝温暖的环境，也就是在学习独立的过程中必须是愉快、满足、没有过度强迫的，每当宝宝靠自己多完成一件事时，就是迈向独立的表现。

依照成长发育让他自己来

很多爸妈（尤其是祖父母）会以为宝宝还小，不会或做不来的理由，总是习惯替宝宝做事情、解决事情，所以，培养出很多三、四岁还不太会吃饭、不会穿鞋子或是遇上事情没主见的宝宝。

生活自理能力的独立，就是宝宝成长的第一步，建议家长依照宝宝的生长里程，鼓励他自己去做一件事，而刚开始一定是不熟练、不完美的，但是家长只需要给宝宝时间，多多示范正确的做法，就会发现宝宝越做越好。

思想上的独立也不可忽略

除了行为上的独立，思想上的成熟也非常重要，宝宝如果可以从小就学会自己做判断及决定，同时对自己的选择负责，在未来学习上，多半会自动自发，不需要大人随时紧盯不放，就能够做好自我要求。

思想要独立，爸妈必须让宝宝学习如何自我安排、自我认同、做最好的判断。在成长的过程中，爸妈或老师必须扮演引导、示范的角色，因为宝宝会从模仿与观察大人的方法中，内化为自己的行为表现，例如家长总是可以流畅的处理家里整理打扫工作，慢慢地宝宝会尝试用看到的方式来整理他的玩具或桌子。

如何培养宝宝的独立性

1．多陪伴宝宝：让宝宝先建立情感上的自信心，认为大人是值得他学习模仿的对象，就会朝着大人希望的方向前进。

2．让宝宝进行大量游戏：游戏会让宝宝大小肢体动作更灵活、反应更灵敏，学习上更快速、更有信心。

3．丰富宝宝的生活经验：宝宝要有足够的判断能力、解决事情的能力，必须先有丰富的生活经验，才能想出方法去面对新的挑战。

别让懒散成为男孩成长的障碍

家长首先要了解男孩为什么会懒散、没干劲儿，找出孩子懒散的原因，才能帮助孩子改正懒散的习惯。其实，男孩懒散很大的原因都是父母造成的，当孩子想要做一件事时，父母总是以“你还小，做不了”为由阻止孩子；或是当孩子努力尝试独自完成一件事时，父母嫌孩子做得不够好或是动作太慢，干脆代替孩子把事情做完。

做每一件事不见得一定成功，但如果不去做则一定不可能成功。要想成功，就一定要把懒散的习惯扔得远远的。懒散是一种习惯，习惯是在一点一滴的生活中养成的，要克服懒散习惯就要从生活的点点滴滴小事做起。懒散是男孩成长的障碍，家长应该在日常生活中教育孩子不要拖延、懒散，而是立刻着手去做，从而养成勤奋的习惯。

很多人都看过《等明天》的故事：森林里百花盛开，但是天气变化无常，刚才天空还很晴朗，转眼就下起雨来。大象、鹿、松鼠和獾子等都跑回到自己的屋子里去。可是猴子没有房子，它急得到处奔跑，被雨淋得无处藏身。猴子心里想：等雨停了之后，我一定要盖一所房子。

雨过天晴后，猴子搬来一根木头，折了几片芭蕉叶，还设计了房子的图样，于是便到处宣传它要盖房子了，还请许多客人到它的新房里去做客。

第二天，天气很好，猴子想等到明天再盖房也不迟，于是接着睡大觉，一直睡到客人都到齐了。大象叫醒猴子问：“房子在哪儿？”它说等到明天就盖。

第三天，它去桃树林吃桃子。就这样，它总是等明天，等明天……

但是天气不等人，倾盆大雨又把它淋得无处藏身。

猴子因为懒散、拖拉，不停地说等明天、等明天，以为自己有的是时间，所以把盖房子的事情无限延期，最终什么事情也没做成。暴雨再来时，它仍然被淋得无处藏身。

如果男孩从小养成懒散的习惯，将来很可能就是一个浪费生命的人，遇事总是犹豫拖延，千方百计地回避自己要做的事情，越是紧急越不肯正视，不停地寻找借口为自己拖延。懒散可能会让男孩一事无成，视拖延为不关痛痒的耽搁，任何事情都是能拖一时就拖一时，能拖一天就拖一天，生活的目的好像就是拖延。拖延造成事情越来越多，甚至杂乱无章，而杂乱无章又助长了拖延心理。如此循环下去，可能几天、几个月过去了，仍然是什么事都没干。

不管出于什么原因，父母的做法都使孩子做事的积极性受到打击，剥夺了孩子体验成功的机会，甚至使孩子觉得自己没用，丧失对自己的信心，以后再做任何事都不敢去尝试。父母对男孩干涉过多还会让他们逐渐产生依赖性，认为自己做不好或做不完父母也会帮忙完成，久而久之形成懒散的性格。

为了调动男孩的积极性，培养出有干劲的孩子，家长可以采取以下几种方法：

1.让男孩有追求、渴望感。对待孩子，父母不要过分给予，让孩子有所追求和渴望，父母要做的是鼓励和支持。

2.让男孩具有持久力和忍耐力。父母耐心地让孩子自己去做事，当他遇到困难想要放弃时，再给予适当的帮助和鼓励，但不能完全替代孩子。能力是在不断学习和锻炼中得来的，遇到困难家长就代替解决，或是孩子遇到困难也不管不问，孩子将很难得到良好的发展。

3.激发男孩的活力。大自然是孩子的良师益友，所以，要经常让孩子接触大自然，让孩子在大自然中学到知识，开阔视野，发展美感，增加健康和活力。在社会氛围中，父母也要注意让孩子充满活力，培养孩子的兴趣爱好，与孩子进行亲密的交流，让孩子获得情绪上的愉悦体验。每个孩子的兴趣和特长各不相同，父母应根据自己孩子的特点提出适当的要求和希望，如果要求孩子做他不喜欢、做不到的事，孩子就会有抵触情绪，自然会丧失活力。

4.与男孩一起分享他的快乐。只要孩子认真做了，父母就要及时给予肯定和鼓励，并与孩子一起分享他成功的喜悦。孩子为自己感到骄傲，对自己有了信心，自然乐于再次去做，即使遇到问题也会想方设法地主动解决，不会半途而废。

为了让孩子养成良好的行为习惯，家长一定要多注意纠正孩子的懒散行为，别让懒散阻碍了孩子的健康成长。