胎教早教故事

早教科普：爱画画的宝宝是怎么培养出来的。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心整理的“早教科普：爱画画的宝宝是怎么培养出来的”，仅供参考，希望能为您提供参考！

成长期宝宝的画作敢想敢画，天马行空常常给人留下深刻的印象，可是你了解宝宝童真绘画过程有哪些发展阶段吗？你家孩子爱涂鸦？家里有许多画纸彩笔？也许你家的墙壁、装饰柜早已涂上或贴有孩子的“杰作”；也许你的孩子试过用画作当礼物送人了；又也许你书桌上已经把有一两幅孩子画作镶进相框放在 一角；又也许你的孩子准备报名参加各类绘图比赛？

美国的艺术教育家维克多?罗恩菲尔德在20世纪40年代第一次描述说到，孩子的艺术能力发育在2～12岁之间都遵循一个共同的模式。每个孩子都有丰富多采的创造力，我们清楚了解每个阶段的成 长特点，运用特点帮助发展。下面来关注爱画画“小梵高”的一般成长过程：zJ09.cOM

大多数孩子一般在2岁左右喜欢涂涂画画，开始用彩笔在纸上描画。这样随意地描上半年后，开始凸现个性化，如给自己的涂鸦起名、含糊表达某些意思。

三四岁时孩子开始简单但又具有点象像性涂画，比如画人，画个圆脑袋，双腿用两条直线表示。 孩子往往还说自己画的是爸爸和妈妈。在孩子看来，这些就是自己生活中真人的画作表现。

到了孩子五六岁时，你会观察到宝宝画有清淅的人头、身、手腿，表情，甚至细心地画出头发、牙齿、衣服等等细节。孩子脑子里有了固定的人和物模式，他就会不断重复，每张画表现大体相同。同时他开始了不会在纸上到处画，而是在自己定的框线范围内作画不超出自定的边线。

7~12岁的孩子的画，开始凸现创造性、个性、构图可以相对复杂点。图画中有表达人物意向、动作及三维倾向。

每一个阶段，即使宝宝不断重复自己的画，我们当家长的都要抱着欣赏的心态去评价。孩子重复画不是缺乏创造力，是巩固自我新技能的表现。孩子12岁后往往会刻意挑剔评价自己的作品，通常坚持不停地画下去的就是最具有艺术天赋的孩子，成材的未来画家。

家长因势利导，顺应孩子的需求和兴趣，鼓励和强化，帮助孩子不断进步。例如让孩子告诉你他画的是什么，你也可以给画加上名称和日期，适当保留孩子不同阶段的珍贵艺术作品，千万别把这些画堆在抽屉里让它们随着岁月而变黄，要利用它们激励宝宝前进！比如把宝宝每个阶段的作品画印在咖啡杯上，或做成冰箱贴，或整理成册，或用相机将一些三维绘画作品照下来，保存在电脑相册文件夹里。以后你和孩子会更珍惜这段从平面涂鸦到个性创作的日子，更有利于画画创造。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：父母要努力地创设充满艺术气氛和情感的绘画环境，指导和给予孩子美的启迪美的享受，对孩子的兴趣、爱好、情绪、性格产生重要的影响，培养一个爱画画的“小梵高”。

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早教科普：怎样让孩子专心画画

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“早教科普：怎样让孩子专心画画”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

很多的父母为了培养孩子的艺术气质，在孩子小的时候就让孩子去画画，但是孩子由于各种原因可能在练习画画的时候，并不是一直都很专心，喜欢丢三落四，怎么解决这个问题呢？

要解决这个问题，首先要知道导致这种现象的原因：

1、孩子的年龄特征所导致的，孩子的注意力容易被外界的事物所吸引，自控能力比较差。

2、绘画的时间相对孩子来说比较长，孩子容易疲劳。

3、孩子可能在绘画过程中遇到了困难，不知道该怎么画。

4、干什么都三心二意，没有责任感

那针对以上的情况，怎么让孩子专心画画呢？

1、为孩子绘画提供一个安静的环境，不随便打断孩子的绘画，也不去限制孩子画什么，要让孩子有自己的想法。

2、绘画的时间一般3-4岁一15-20分钟为宜，4-5岁20-30分钟为宜，5-6岁25-30分钟为宜。

3、让孩子多欣赏一下别人的作品，使孩子绘画的时候有丰富的素材。

4、要培养孩子做事有始有终的好习惯，不要三心二意。

5、及时的表演孩子的进步，哪怕只是一点点，这样可以激发孩子的绘画热情。

让孩子专心画画是一件很难的事情，但是一旦坚持下去就会有很好的收获，不仅可以培养孩子的自控能力，还可以使孩子自小就有责任感，为以后的学习和生活打下良好的基础。

宝宝画连点画培养绘画能力

宝宝初学连点画时，成人应选比较容易，而且宝宝熟悉的物体让宝宝练画，并耐心地指导宝宝慢慢地一个点与一个点相连，而且要连得对，如画圆饼干，每个点只能连一点，不能重复，如一个点重复连两次就错了。

许多爸爸、妈妈为了培养宝宝画画的兴趣，经常会买一些绘画辅导书，上面通常有让宝宝画连点画的练习。所谓连点画，就是纸上有若干的点，将点用线连起来，就是一幅画。对于还不具备一定的绘画能力的宝宝来说，画连点画是一种很好的绘画活动。

但宝宝在画连点画时会出现以下几种情况：

1、会出现漏点的情况，画完后才发现漏掉了几个点。

2、经常会将无关的点连起来，也会出现一点连几条线的情况，结果看不出画的物体。

3、出现间断的情况，不能连成一个物体。

针对以上情况，爸爸、妈妈在指导宝宝画连点画时，应注意以下几点：

1、宝宝初学连点画时，成人应选比较容易，而且宝宝熟悉的物体让宝宝练画，并耐心地指导宝宝慢慢地一个点与一个点相连，而且要连得对，如画圆饼干，每个点只能连一点，不能重复，如一个点重复连两次就错了。

2、告诉宝宝画连点画时，一定要从一个点开始，按照顺序一个一个连起来，不可以这里连一条，那里连一条。如画花朵，应先把花的点全部连上，再连接花枝和叶子。

3、在画连点画之前，要将画面大致地看一下，看看是什么物体，然地再连，这样，心里就比较有数了。不要拿到画就连线，这样容易出错。

4、刚开始练习时，可先用铅笔轻轻地画，连好后，看看是不是正确的。如果对了，再用彩色笔连一遍，如果错了也可以再改。

早教科普：怎样培养成开朗宝宝

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教科普：怎样培养成开朗宝宝》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

当孩子没有表现得同自己期望的一样，落落大方的跟叔叔阿姨打招呼，有些家长往往觉得很失望。其实没有一个孩子天生就有良好的交际能力，我们做大人的小时候不也经常羞答答的跟在父母后面。孩子害羞不敢出来，虽然样子很可爱，但是这不利于培养其开朗，乐观的性格，所以我们做家长的还是有必要在生活中多鼓励他们，让他们比爸爸妈妈小时候更加优秀。

幼儿怕羞很多种表现形式，其中说话害羞是最常见的一种，百分之七十左右的孩子存在说话害羞的现象，这大致可以归纳为两种类型：一是平时沉默内敛，一说话就脸红，二是爱说话，但是不敢再人多的时候说。这个阶段就需要父母的引导了，从小培养孩子流利表达，敢于陈述自己的思想，提高社交能力，是至关重要的。

1、家长给孩子做榜样

要培养一个主动跟别人打招呼的宝宝，家长一定要以身作则，为宝贝做好的示范，有时候宝宝不敢跟陌生人打招呼是一种本能自我保护的形式，我们能够接受孩子从肢体语言的纠正过程，却常常忘记孩子心灵上的强大也需要时间和保护，家长在生活中要给孩子创造一个良好的语言环境，有朋友来时，主动教育宝宝说：“来，跟叔叔阿姨说一声你好”从基础入手，循序渐进的教育孩子不要害羞，渐渐地，孩子就会摆脱害羞的情绪，学会跟别人打招呼问好了。

2、将生活游戏化

在生活中家长不妨也试着游戏化，跟孩子躲猫猫，找几个相熟的朋友，让他们配合着找寻宝宝，宝宝一看那么多人陪他一起玩，就会很开心，在游戏间让宝贝放松身心，适当让他说声：“叔叔阿姨好”多给孩子创造一些语言锻炼的机会，俗话说“熟能生巧”通过多次的练习，一定能够提高幼儿的表达能力，消除其害怕羞涩的心理障碍。

3、增强孩子的自信心

多表扬孩子。通过调查，很大一部分幼儿怕羞是因缺乏自信心所致，他们不敢说话是因为怕说错话，针对孩子这种心理，家长就要采取多表扬少责备的方法，鼓励幼儿树立自信心，做到敢于开口，敢于讲话。

总结：莫给宝宝的行为给予负面的解释。孩子不愿与人打招呼也许没有其他的含义，当他看到父母对他的不认可，可能宝宝逐渐认同并内化我们的解释，真的变成一个“内向”的孩子。家长不要着急，对于孩子的教育要慎之重之，多点耐心，多点关心。

早教科普：你的孩子画过日记画吗

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“早教科普：你的孩子画过日记画吗”，仅供参考，希望可以帮助到您。

你知道什么是“日记画”吗？让孩子用手绘的画作来记录自己一天的生活，把他一天当中的所见、所闻、所感都记录下来，这种“日记画”可以给孩子带来很多好处，让孩子在快乐的创作过程当中，培养感受力和创造力。

好处一：“日记画”能满足孩子乱涂乱画的天性，享受自己的创作带给自己的快乐。家长可以给孩子专门找一个本子，这样可以把孩子的画作都保留下来，便于保留和翻看。

好处二：有利于孩子养成观察思考的好习惯，增强孩子的观察力、分析力、想象力和创造力。通过画日记画，孩子会更加留意日常生活当中的场景和事物，孩子会更加敏感。好处三：增强语言表达能力。日记画画完后，父母可以要求孩子对画的内容进行口述讲解，这样可以通过日积月累的口述锻炼，对孩子的语言组织能力肯定有极大的提高作用。同时，家长可以把孩子的口述用语言记录下来，有利于日后的查阅，还可以用录音笔录下来，等孩子长大之后这将是一个珍贵的童年记忆。

好处四：表达的孩子情绪。因为孩子的语言能力还有有限，许多孩子在表达自己的感受和想法时，通常会被人误解，而图画却是一种“形象语言”，可以帮助孩子把对外部世界的感受与自己内心的感受，相互结合体现出来。也正因此，许多儿童常通过日记画记录生活中发生的事情，比如愉快的事、伤心的事、难忘的事，这有利于孩子情绪的表达和家长的及时了解、疏导。

好处五：有利孩子形成良好意志品质。画儿童日记画，能使孩子构思画画这项“工作”，“画什么”、“怎样画”、“是这样子的吗”，不断“想”和“试”的过程就是训练和开发孩子创造性思维的过程。无论孩子现在和将来从事何种工作、事业，这都会使之有一个“爱思考”的头脑。而且长期坚持画，会使孩子变得更有恒心和毅力。

好处六：日记画是一种很好的积累。不光是为孩子今后进行其他美术创作的丰富素材，而且是孩子童年生活的一种珍贵记录。长大后，孩子再回头来翻看他的日记画，回忆起童年的点点滴滴，那将是一种多么幸福的感觉！

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子画日记画的好处很多，最重要的是通过画日记画，能让语言表达不顺畅，情绪表达有障碍的孩子，把心中所想所感用画画的形式记录出来，这样的一个过程不仅是画画技巧的学习，更多的是一种观察力、分析力、想象力、意志力和创造力培养。

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