经常有家长教育自己的孩子时，总会说：你看谁家的某某怎样怎样，你为什么不学习一下别人好的优点，孩子听到这些话时通常会认为，我在父母的眼里不如别人家的孩子，让孩子丧失了安全感，或者自己的某些成就得不到父母的肯定，这些从父母口中说出来的不良话语，时间长了会消耗孩子的生命能量，使孩子变得没有自信，没有主见。
当孩子慢慢地在父母口中所说的榜样和否定前慢慢长大，会变成一个没有自信的人，最终也没有成为父母眼中所期望的某个人，如果孩子按父母所要求的，拼命地成为别人家的孩子那样，那样看到的不是真实的自己，最终自己的理想无法实现，别人的成功也无法复制。
大多数人的童年都有相同的经历，孩子在说话通常得不到认可。要搬出父母和老师作为榜样，或搬出权威，引用经典，在这样的环境中成长，孩子很难相信自己的判断，具有自己的主见，因为孩子必须遵从大人的指令：不能相信自己、不能自己作主，父母口中的别人永远要比自我认知可靠得多。
所以这种本能的自我评价，在父母的比较中就被剥夺了。导致长大成人后，很难接受自己的观点、兴趣、情绪和目标，也很难有耐心去接纳别人的缺点，因为不接纳自己的人，所以也不会真正接纳别人。
“人比人，气死人”是一句经典的话语，在心理学认为：攀比心会强化高低贵贱的失衡心理，也是导致一个不安定因素的重要根源。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：父母在教育孩子的过程中，健康的爱比任何一种教育方式都有效果，正常引导孩子发挥自己的优势，尊重孩子的选择和决定，父母切记一切包办，把孩子和别人家的孩子作对比，这样只会让孩子越来越缺乏自信，对成长和以后的工作能力不利。Zj09.COm
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。
扩展阅读
早教：给孩子礼物，莫要讲条件
回忆自身小的时候，父母沒有积极帮我送过送什么礼物，由于那时确实是很穷了。
我要的情况下，那老规矩那标准，让二十多年后的我觉得起來都还沉重的。父母说：并不是不让你买，是由于你没有考到双百，等下次吧。有一回我确实考了双百，但她们却沒有遵守诺言。父母将会觉得，不便是一个铅笔盒吗？她们不清楚，这一铅笔盒是一个孩子的心愿和勤奋，是父母的诚实守信。
买玩具讲标准，我认为父母应当尽量减少或降低这类个人行为，终究玩具的关键功效還是让孩子高高兴兴地生活，它不应该被作为买卖。送孩子礼品，相互都图个开心，一直讲标准，礼品的特性就发生变化味，孩子们还小，常常生活在引诱的刺激性下，非常容易越来越急于求成。
假如你担心不讲条件会放肆孩子，那也应当尽量一些职业发展目标正确引导孩子，尽量趣味性。之前曾经的我为孩子买了一辆遥控车，玩了不上一周就摔碎了。大半年后，孩子在店铺里看到一辆遥控车，又吵着要买，我讲可以呀，但是花费的一半要用你的春节红包付。之后，该辆车他玩得非常当心，有时我还在玩的情况下一不小心撞了墙，他会很心痛地把控制器夺回去。孩子此后培养了爱护物品的良好的习惯。
早教知识：培养孩子的耐心要用对方法
培养孩子的耐心，要知道任何事情不是一下子就会得出结果的，在这时候就需要等待了，在等待的过程中培养孩子的耐心是很重要的，让孩子知道其中的过程也是需要一步一个脚印来完成的。
①、让孩子有独立解决的办法，对于比较困难和难解决的问题都会想要寻求帮助，特别是当孩子在写作业遇到难题的时候，会想要马上知道一个答案，但是只有孩子自己慢慢解答难题的过程中，才会有成就感。
②、让孩子了解到过程也是很重要的，一个孩子不可能还不会走就会跑了，很多事情不是一触而就的。孩子要经过爬、走的过程后才能学会跑；学习钢琴必须有一个反复熟悉琴键的过程。当孩子很着急的时候，父母应该在旁边鼓励，而不是去嫌弃自己的孩子笨或者是说一些打击孩子的话，等待也是一种艺术。
③、让孩子多玩一些益智类的玩具，可以有助于孩子的智力开发，堆积木就是一个可以很好锻炼孩子耐心的玩具。另外剪纸可是可以很好的锻炼孩子的耐心，沿着纸上的虚线减，但是要注意让孩子减的时候不要伤到自己的手指头。
④、孩子应该多和小伙伴们一起玩游戏，在团体游戏中可以培养孩子的协作精神，通过团队游戏让孩子了解到等待是很重要的。
⑤、很多父母都会让孩子学习自己不感兴趣的爱好，比如很多父母觉得弹钢琴很文雅，就会不顾孩子的意愿去让他去学习，其实当孩子对于一件事情很感兴趣再让他去学习，这样孩子的潜能才会挖掘出来。
⑥、有些孩子耐心不足，所以一开始的时候不要让孩子接触较难的教材，一步一步来先易后难，太难的教材会让孩子对其不感兴趣，孩子对于简单的教材掌握了，在慢慢接触较难的，这样孩子在独立完成学习的过程中培养了耐心。
⑦、孩子也有自己需要完成的目标，但是这个目标是孩子在力所能及的范围之中可以完成的，孩子通过说出来，或者是在墙上贴出来自己所要完成的目标，增强自己要完成的决心。
耐心是一个人要具备的基本素质，很多人因为缺乏耐心而遇到很多问题。如果你的孩子也缺乏耐心，就要试试以上的几个方法对他进行培养。
儿童早教：测测自家孩子是哪个类型？
带孩子是一件艰辛的事情，每日的吃、喝、拉、撒、睡、洗……每天围住孩子转。工作后，方知要给儿子大量的守候，夜里一下班回家就和儿子玩儿，但总没耐心，也不知道陪他玩些哪些好，有时候把他惹烦了，又哭又闹不仅，无可奈何只能把他送至姥姥那看电视剧。儿童早教怎么教？
好难过，觉得和儿子也愈来愈疏远啦！再之后，儿子一件事回家了也是爱理不理的，自身玩儿，不带我玩儿啦！ 内心心急，孩爸却只图着一边看手机！
孩子不听妈妈的话，令人扎心的
上着班~也恍惚之间着，调侃宣泄，朋友一句“陪孩子玩儿”比不上“和孩子玩儿”，吓醒我这个糊里糊涂妈！以前的确是沒有学会放下姿势和孩子玩儿哟！儿童早教怎么教？
不忙时，也会来宝宝树孕育取取育儿经验，渐渐地的，每一次和儿子玩得很嗨，他的性子不那麼烦躁不安啦！碰到事儿，还会继续积极与我表述啦。将会大伙儿也会出现曾经的我一样的困惑，那麼将我和儿子的手机游戏亲身经历共享给大伙儿，和孩子嗨玩着吧~
1、好玩儿的手机游戏
印像深刻的便是一起玩儿【五只肥肥的小兔子】手机游戏，这一玩儿就是以孩子九月份大一直玩到现在儿子上幼稚园~
每晚临睡前，轻轻地握紧儿子的一只手，周围手机上放着五只胖乎乎小兔子的童谣，大拇哥大哥、无名指老二……双手软绵绵的，做完了这支手，儿子会积极外伸另一只手，再之后脚丫也来报名参加啦~快两个星期时，提升难度系数，一个、2个……五个，一个都许多呢？！儿子很早学好数一数，也应该是这一缘故吧！
大伙儿还可以参考，玩着吧！ so easy
CD上带二维码，用手机上的宝宝树孕育一扫就能播放，想什么时候听，就什么时候听，很便捷哟~
2、让孩子学走路的小游戏
孩子快一周岁时，想走又不容易行走时，是最麻烦的。扶着、拉着、扯着，姥姥手腕子的剑鞘炎犯啦~又据说学步车、学步带对孩子都是有不良影响，害怕用！还行在育儿书籍里发觉个能帮儿子学走路的小游戏，我自称为是大脚带脚丫。儿子脚丫踩在我脚身上，走一走~，，儿子已不担心啦，并且越玩越有信心！
3、培养收纳整理良好的习惯的小游戏
我们家儿子是个纸箱子控，尤其是快递公司送货上门的纸箱子，必须自身亲身开启，对箱内的物品不感兴趣，取下！随后把深爱的玩具，一个一个装到纸箱子里，大些的纸箱子，也会把自己放进去~玩得乐不可支！
儿子从十月刚开始，我也对着育儿书籍上的方式和儿子玩【宝盒】，愈来愈感觉玩儿针对他而言，是能够 效仿的，许多的小方法，也是根据以前小游戏扩展来了~越玩越聪慧！儿童早教怎么教？
常常会听见朋友埋怨：休息天比工作也要累，孩子的玩具堆小山坡，平常老年人小整理，礼拜天要大整理。我们家儿子从开始能扶站时，就和玩他捡玩具的手机游戏。多劳动者，站起来蹲下去，推动大运动的发展趋势。在玩儿中还能塑造整理玩具的良好的习惯。如今弄得一家人都害怕在家里随便放物品啦!
4、让孩子学话的小游戏
家里孩子讲话早，我们家孩子说话晚~各位朋友，不盲目攀比，要把大量的時间放到和孩子的玩儿上。我以前便是过多的关心孩子啦，儿子的一个目光、一个姿势或者传出的嗯啊响声，我也将会了解代表什么意思，那麼儿子也基本上无需语言表达能力啦，逐渐就对讲话丧失兴趣爱好啦~还行发觉的早，立即调节沟通方式，根据小游戏，在玩中学讲话。
如，儿子喜爱的小游戏：小嘴甜甜、神密的包包、我是宝宝等。在玩中，儿子越来越想要积极表述，报名参加的人越多，儿子越发高兴！下班了，孩爸也已不看手机啦~
5、让孩子爱穿着打扮的小游戏
天逐渐变冷了，火力点强劲的孩子们也愈来愈讨厌穿着打扮和户外睡袋了，睡觉时翻盘、踢被子很严重。给大伙儿共享一个让孩子爱穿着打扮的小游戏--观光小火车钻山洞。
手机游戏以前，要告之孩子，把他的小腿肚、双手当做是列车，例如双手伸入袖子时，说：“列车要钻山洞啦”，如果是穿套衫时，也是一样，老火车出去啦！我寻找老火车啦！在哪儿？儿子会很高兴地摆摆手！
儿童早教怎么教？写在最终，针对当母亲而言，最重要的便是关爱孩子的童真。在和孩子的玩儿的全过程中多方面恰当的正确引导。但是平常繁忙的工作中或者家务活，使我们心有余而力不足，养孩子也是拥有 学问呢~
早教知识：不要用听话做评判乖孩子的标准
俗话说得好：“不听老人言，吃大亏在眼下。”这一语道破了大部分我国父母的心里话：都期待自身的孩子聪明，她们觉得那样的孩子好带，能省掉很多不便。
儿时的智一直“抗命”大人的意思，有自身独特的看法。有一次，作为园长的冯妈妈教小永智绘画，她如以往般告知孩子要明白恰当应用色调。画是画完后，妈妈却发觉孩子“不听话”地画了一个翠绿色的太阳光。针对妈妈的疑惑，小永智振振有词地回应：“太阳光是以山林里升起來的，我看到的便是翠绿色的太阳光啊。”
六岁的嘉嘉鬼主意一直许多。她家中一直放满“废弃物”，说白了的“废弃物”便是一些碳酸饮料罐。妈妈数次劝诫嘉嘉把这种扔到垃圾箱里，做个爱整洁的好孩子。但嘉嘉一直不依。之后，妈妈才发觉原先嘉嘉把这些碳酸饮料罐所有剪去一半，制成了小花篮，摆在自身的小屋子里。
在某大外资企业出任行政文员的陈女士一开始就对孩子开展严格要求。“孩子也确实很聪明，一步步地照大家的‘能够 ’、‘不能’去做。例如，她从不会像其他小孩那般把桌子的物品都推倒木地板上来，从不摔东西。大家经常很得意忘形：闺女真的是个奇才呢！那么小，就那么明白听成年人得话！”
一些父母对孩子主要表现出的抵抗个人行为很抵触，而对这些惟命是从、聪明的孩子更加喜爱。实际上，一些父母心中中的聪明的界定各有不同。
自然，孩子有时候不按父母的规定去做，不遵从父母的命令，这更是孩子心身发展趋势的特性。一些心理学专家觉得，三岁的孩子不抵抗，就并不是一切正常少年儿童。即便五六岁的孩子，她们的抵抗个人行为也是很显著的。更何况如今的孩子日常生活在信息内容丰富多彩的社会发展，每日都能够消化吸收到很多信息内容，待人处事都是有自身的念头。假如父母迫不得已用成年人的规范去规定孩子，是不符孩子的心身发展趋势规律性的，并且非常容易抹杀少年儿童的本性，使孩子自小丧失少年儿童最宝贵的创造力人格特质，这会给父母留有无法填补的追悔。
知名的法国心理学专家海查曾做了以下的试验：他对二至五岁时有强烈反抗趋向的100名少年儿童与沒有这类趋向的100名少年儿童跟踪观查到男孩青春期。結果发觉前面一种有84%的人坚强不屈，有主见，有单独剖析、分辨事情和作出决策的工作能力。而后面一种仅有26%的人坚强不屈，其他的人做事不可以做决定，不可以单独负责任。这一科学研究表明，抵抗个人行为强的孩子，长大了易有顽强的单独信念，而这一点更是二十一世纪的人才应具有的素养。
综合性看来，“乖孩子”真实变成社会精英、业内尖子的很少，她们大多数在一般劳动者职位上工作中。自然，并不是说“不听话”的孩子就一定聪慧，出尖子。孩子的“聪明”应大量反映在日常生活老规矩、个人行为社会道德上，而孩子本性爱动，鬼主意多，父母应作出恰当的正确引导，用以在学习培训和看待事儿上。这种就依赖于父母言传身教。当孩子出鬼主意时，父母能够 与孩子一起发掘大量的快乐，正确引导她们运用在具体生活上。
有一位学前教育权威专家到海外见到一个儿童用深蓝色字的笔画了一个“大苹果”，教师踏过而言：“嗯，画得好！”并且抚摸地摸了孩子的头，孩子高兴极了。这时候中国专家问老师：“它用深蓝色画苹果，你怎么不改正？”哪个老师说：“我为何要改正呢？或许他之后确实能培养出来深蓝色的iPhone呢！”
国外父母那样忍受孩子“不听话”是有些道理的，它能够 维护孩子的想像力，激起孩子的想像力。容许孩子“不听话”指的主要是逻辑思维上的“不听话”，孩子们见到的全球是与众不同的，她们的想像力是很丰富多彩的。如果我们用成年人的思维模式对她们粗鲁地干预，便会抹杀她们的想像力和想像力。聪慧的父母适度适度地给孩子一点儿“不听话度”，便是对她们造就逻辑思维、造就冲动的维护。