想要提高孩子的成绩，其实并不是不断地强逼孩子进行学习就可以的。孩子成绩好，关键在于好习惯。习惯是平时的累积，最后才能够凝聚更多的力量，进行一些实际的运用，孩子的脑袋才会装满更多的知识。家长们，有时候在教育孩子上，并不是使用到正确的方式，现在就一起来听听专家的全面讲解吧。
孩子成绩好，需要有哪些好习惯?
课前预习：预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
独立解决问题：孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导。
课后复习：所谓的“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
认真书写：书写并非只是形式，能够加强对知识的理解程度和印象。它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。WWw.ZJ09.cOm
主动学习：养成主动学习的好习惯，让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己。
积极阅读、写作：阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。
以上所介绍的几个提高孩子学习成绩的好习惯，希望家长们能够从小让自己家的小孩，能够养成主动学习，对学习能够产生兴趣，才不会遇到学习困难的时候，一下子就想要放弃。当孩子对学习产生兴趣了，所有的好习惯不用家长每天叮咛，他们都会自己严格对待自己的学习成绩。
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早教知识：早教关键在于培养孩子思考
逻辑思维能力是孩子智力能力的体现，育儿专家说道：逻辑思维正是孩子成才的最重要因素之一，在儿童发展的早期家长若是注意培养孩子的逻辑思维能力，对于孩子的发展有着非常重要的作用。
那么如何才能够提高孩子的逻辑思维呢？分类游戏正是一个好办法，它是衡量智力的一个重要标志，家长在早教中培养孩子正确分类的能力对于他们以后学会推理、辩论等有着重要意义。游戏是孩子最喜欢的教学模式，我们不妨通过游戏来提高孩子的能力。
第一、分组游戏
家长可以为孩子准备一些相同形状不同颜色的道具，例如小球等混在一起，然后让孩子自己按照颜色分类，通过分组游戏的锻炼可以让孩子对于色系有更好的了解，并且能够明白的分组具体意义。
第二、配对游戏
同类的放在一起就是配对，家长不妨放置两个或者两个以上的相同道具，然后让孩子寻找配对，不要放置太多，以免造成孩子的思维混淆，基础逻辑思维能力的培养要耐心细心，不要操之过急。
第三、顺序游戏
前面两个游戏的思维锻炼后，可以慢慢地增加难度，从顺序游戏开始吧，有助于孩子今后的阅读，也是训练孩子逻辑思维的重要途径。家长可以拿来几个大小不同的道具，然后让孩子自己操作按照大小排列出来。
总结：要培养孩子的逻辑思维能力其实并不难，关键在于家长能够随时随地的启发和持之以恒的重复锻炼，把握孩子的教育时机，技艺孩子更多有意义的教育营养，这样一定能够有效地促进孩子的逻辑思维能力。
早教：好习惯让孩子有好成绩
1.预习
课前预习可以让孩子联络之前的专业知识，并把新难题送到课堂教学上，根据这类方法尽快听教师解读。既塑造了孩子的学习能力，又能提升孩子认真听讲的兴趣爱好和实际效果。
2.课后练习
“温故而知新”是备考的目地。法国心理学专家遗忘曲线研制的“遗忘曲线遗忘速率曲线图”说明遗忘是有规律性的——前快后慢，刚记牢的东西最开始几个小时内遗忘速率更快，二天后就较迟缓。备考实际上便是与遗忘作…
3.单独解决困难
孩子学习上有艰难恳求协助时，家长干万不可以无动于衷或敷衍塞责，应激情地激励孩子自身试一试。假如孩子确实没法单独处理也不可以包办代替，而要一步一步地细心启迪，让孩子在家长不留痕迹的正确引导…
4.用心撰写
撰写并不是仅仅方式，它的优劣立即危害到大家对撰写者学习习惯、学习培训品质乃至本人的素养的点评，卷子便是学员展现在教师眼前的脸孔，教师经常主动不自觉地由此来打“第一印象”。从另一个角度观察，一…
5.做笔记并过后梳理
伴随着教学内容的增加和复杂，做笔记有利于把握住重中之重。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那麼课后练习也要开展梳理，使之全方位、有条理。梳理的全过程是一个很合理的全过程，并且还能锻练自…
6.独立思考
让孩子提前准备一支记号笔，随时随地纠正练习本、考卷上的不正确，以艳丽的鲜红色加重不正确在脑子里的印像，随后用一个本子h，将这种不正确搜集起來，用错题集选编、错字举例说明的方式归类记述，以警告自身，防止出…
7.积极主动阅读、创作
阅读是孩子获得专业知识的关键方式，家长应当激励孩子在不断阅读教材內容的基本上，积极主动阅读，普遍消化吸收课外知识。家长能够 选购相关书本和订报纸杂志，为孩子的阅读造就物质生活。还记得让孩子…
8.有条理
做每科工作要预先安排好時间，学习用品的整理要有规律性，书籍储放在背包或桌上要有一定的顺序这些。东西储放没有规律性，得用时东寻西找，非常容易危害学习培训心态。同样，假如上课的时候不讲逻辑性，东一锤头…
早教知识大全：如何让孩子有阅读的好习惯
如何让孩子有阅读的好习惯呢？我们知道，良好的阅读习惯，不但可以激活宝宝的大脑思维、开阔视野、丰富知识、而且还能可以发展思维能力、表达能力、记忆能力等众多的好处，所以，父母们也早就认识到这一点，很早就要培养孩子的阅读能力，但对于孩子来说并不是每个孩子都喜欢的阅读，所以如何才能让他们爱上阅读，有好的阅读习惯呢？
有关人员从调查统计中发现，学习成绩优异的孩子，有98%以上的都是早读者。所以，早读在很大程度上促进了他们的智力发育、智商提高，以及良好学习习惯的养成，也就造就了巨匠和神童的产生，因此，父母应该重视孩子的阅读能力，即然阅读如此重要，父母就要努力培养宝宝养成早读的习惯。如何让孩子有阅读的好习惯呢？以下为大家来介绍：
一、给孩子创造良好的学习氛围
为了孩子的阅读，家中可以专门的找出一个房间来藏书，并且让书籍丰富，而且父母们也在有空时就经常看书，这时孩子自然会受影响，并在潜移默化中，也会捧起了书本，好习惯就这样养成了。
二、父母可以天天给宝宝讲故事
在宝宝2至3岁时，是求知欲最强的时候，所以，父母可以坚持每天讲故事。再大一点，要给孩子经常读书。不管是否听得懂，都不要丧失信心。正是从大人们读书给他们听开始，宝宝发展了他们在概念上对阅读的理解，这将决定他们学习阅读的能力。
三、引导孩子识字要与阅读同步
引导孩子识字要与阅读同步，绝不要孤立地教宝宝认字几百个、上千个，这对于开发宝宝智力毫无益处，反而会弄巧成拙。学习阅读就是通过一系列方式方法去弄清书面语的意义。对刚刚捧起书本阅读的宝宝来说，这意味着他开始思考言语和文字的关系。
四、为孩子选择好读物
父母为孩子选择读物时，其内容要适应孩子不同成长阶段的需要。最好选择由权威的幼教专家或专业机构编撰的读物，所读的内容能够引发宝宝的兴趣，产生自发阅读的愿望。
五、激发孩子的兴趣和积极性
父母不能让孩子看完书就丢一边，而是当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中，当他讲错了或讲得不够好时，不必象对待学生似地认真纠正。
如何让孩子有阅读的好习惯？以上的介绍是可以帮助你的孩子爱上阅读的好方法，每个孩子的天性都是爱玩儿的，所以无趣的读书也是孩子们所不喜欢的，所以爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣，这样才能吸引孩子阅读，养成读书的好习惯。
早教知识大全：培养宝宝爱吃饭的好习惯
家长都会遇到这样的问题，在某个时间孩子总是不会好好的吃饭，而且很难喂进去饭，要想解决这个问题首先就要明白孩子为什么不爱吃饭？然后才能针对的解决。
解剖宝宝的思维：孩子一口一口的吃，可能是不是很饿或者是喜欢别的事情胜过“吃饭”，也有可能是孩子享受撒娇，想要被人喂。
还有可能是孩子偏食，这就是父母的教育没有很好的跟进的关系，应该养成孩子按时进餐的观念和态度，避免顺从着宝宝一口一口的喂，那样反而会养成孩子依赖的个性。
所以如果你的宝宝不爱吃饭，你应该这样说：
1、说明行为的后果：你现在不吃，等一下就没东西吃了。
2、利用喜爱的玩具鼓励：车子加油才会跑的快，你也要吃饭才会有力气啊。
3、用竞赛鼓励：跟妈妈比赛，看谁吃的快。
4、正面鼓励：你赶快吃晚饭才有力气玩游戏。
5、用喜爱的食物引发食欲：有你喜欢的食物哦，不赶快吃的话妈妈就全吃光了。
而你不应该这样说：
1、避免讥笑怒骂：连个饭都吃不好！
2、避免直接威胁：再不吃就叫爸爸回来打你！
3、避免威胁利诱不说原因：不赶快吃完不给你买玩具。
凡事的形成都是有原因的，你明白了其中的原因，用了正确的方法去解决，话语说的也是积极向上的。符合孩子的思维的，那解决孩子好好吃饭就会很容易了。