胎教早教故事

早教咨询：孩子不听话乱涂鸦你要怎么办?。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教咨询：孩子不听话乱涂鸦你要怎么办?》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

孩子乱涂鸦家长怎么办？是不是觉得孩子涂鸦特别惹人烦呢？在生活中，不少学生喜欢到处涂鸦，无论是在家里的墙壁上，还是路边的围墙上，是不是觉得自己这样的孩子特别让人讨厌，他们爱用涂鸦的方式来表达自己的想象力，这让家长烦恼，该如何做到既能保护孩子的想象力，又让孩子养成爱护环境的好习惯？孩子乱涂鸦家长怎么办？

孩子乱涂鸦家长怎么办？难道说爱涂鸦的孩子就不是好孩子吗？彩虹：顽皮、好动是孩子的天性。之前，我给儿子买了一套水彩笔，他对我说，“妈妈，看我在墙上画画”，接着马上在墙壁上画了一个太阳、又画了一个汽球。我觉得孩子这样做是不对的，把干净的墙壁涂得乱七八糟，家长需要制止。孩子乱涂鸦家长怎么办？但是，家长也需要小检讨一下，是否给孩子买了不适龄的玩具。在四岁的儿子眼里，笔是玩具，而不是学习用品，是用来玩玩，用来开心的。孩子乱涂鸦家长怎么办？在我看来，孩子在墙上涂鸦和在纸上画画的效果是一样的，前者是坏习惯，后者是好习惯，家长需做好引导。只要做好了引导，这并不是一件很麻烦的事情。

孩子乱涂鸦家长怎么办？来看一个案例。山锋：2~6岁的儿童正处在绘画敏感期。在这期间，孩子不是简单地进行涂鸦，而是在表达他所见、所想的内容，表达自己的喜好以及情感。似乎这样的孩子很有自己的想法，是一个有创意的孩子，但是这一切在家长的眼里，就成了涂鸦。此时，家长可以买张大纸贴到墙上，引导孩子在纸上作画；也可买支可以擦洗的画笔给孩子使用；或者在孩子自己的房间墙壁上悬挂画版。如何正确的引导孩子呢？孩子乱涂鸦家长怎么办？引导孩子正确涂鸦。我觉得，绘画是一种表达方式，这个时期发展得好，就可以奠定孩子的绘画基础，家长不要以保持干净为理由扼杀了孩子的潜能。

孩子乱涂鸦家长怎么办？一起来看看这个案例。大罗山：涂鸦是孩子想象力丰富的一种表现方式。通过涂鸦，孩子们的动手能力不仅得到培养，而且其智力也能得到深度开发。孩子乱涂鸦家长怎么办？所以，有条件的家庭不妨在家里制作一面“涂鸦墙”：最好在孩子自己的房间里，设置一米高左右的“自留地”。孩子乱涂鸦家长怎么办？一边设为黑板式，可随时擦拭；一边设置永恒展示墙，展示孩子创作比较成熟的作品。现在的墙面漆质量很好，可多次擦拭，所以也不怕孩子涂鸦时超出“警戒线”。孩子乱涂鸦家长怎么办？定点涂鸦，不仅克服了孩子在居所乱涂乱画的毛病，而且也培养了孩子的综合能力，让孩子的涂鸦增加几分成就感。孩子乱涂鸦家长怎么办？当初，我乔迁新居时，也曾有过这份计划，无奈为时已晚：女儿已经上小学了，不爱乱涂鸦了，觉得有点遗憾。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子不听话乱涂鸦你要怎么办?看了以上内容你一定知道了。以上的很多关于怎样正确引导孩子涂鸦的办法，希望对大家有用。

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延伸阅读

早教咨询：注意不要让孩子盲目听话

家长都希望自己的宝宝听话，但是孩子盲目“听话”成“庸才”。现实证实“听话”的孩子走上社会以后很容易被花言巧语欺骗，造成办事能力不足。家长经常因为孩子不听话，不让人省心感到苦恼。其实这不是孩子的问题，是家长教育理念的问题。家长要改变这种教人“听话”的教育理念。

允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想像力是很丰富的。如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想像力和创造力。

一位幼儿教育专家在国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过去说：“嗯，画得好！”，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正？”那个教师说：“我为什么要纠正呢？也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢！”

外国的老师在教育孩子的时候更注重孩子的创造力，保护孩子的想象力。外国的家长老师都可以接受容忍孩子“不听话”是有道理的。著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验：他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。可以看出来真正的社会精英、业界尖子大多不来自“乖孩子”。

我们要求孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上，而孩子天性好动，鬼主意多，父母应做出正确的引导，用于在学习和对待事情上。当孩子出鬼主意时，父母可以与孩子一起挖掘更多的乐趣，引导他们应用在实际生活上。但是在其它方面不要孩子盲目的听话童话大王郑渊洁说他从来没有对自己的孩子高声说过一句话，也从来没有说过“你要听话”。“因为我觉得把孩子往听话了培养那不是培养奴才吗？”心理学家认为，三岁的孩子不反抗，就不是正常儿童。即使五六岁的孩子，他们的反抗行为也是很明显的。

我们应该培养的是一个不盲目听话的孩子。孩子不但不盲目地听我们的话，而且对所有值得他怀疑的问题，他都会有自己的思考，并且可以无所畏惧地说出来。而这个“无所畏惧”依赖于平时一个宽松的环境，假如他面对的是一个严厉的环境，他不敢说。我们只要从小告诉他一个原则，一个标准。在这个标准下，他知道什么东西去执行，什么东西坚决反对，掌握好这个度就可以了。不是不管他们，而是怎样合理地管的问题。

总结：孩子盲目“听话”可能会成“庸才”。所以不要觉得孩子有时不听话就需要教育。只要孩子在生活规矩、行为道德上听话就可以了，孩子有自己的鬼点子家长老师要鼓励支持。

早教：孩子不听话，怎么办？

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。作为父母，我们要正确的理解早期教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的早教：孩子不听话，怎么办？，仅供参考，希望可以帮助到您。

“聪明”，包含了父母对商品许多 的希望。殊不知，孩子长到两三岁，一个最显著的转变确是“皮”了、“犟”了、有自身的小想法了。因此，“不听话”就变成父亲妈妈心里难以释怀的“痛”。但是，你要过沒有，宝宝怎么会“不听话”？其身后，是否有一些“难言之隐”呢？孩子不听话怎么办？

试一下电源插座里边有哪些

摄像镜头回看

两岁的滔滔很有劲头地在电源插座旁看了又看，忽然，他把小手指头伸了进来。手被击了一下，他猛然缩回来，疼得痛哭。妈妈闻此声从厨房里冲过来，急得朝他的小屁股打了两耳光：并不是跟你说过它风险、小孩子不可以碰吗？你怎么就记不得呢？孩子不听话怎么办？

孩子的心声

这个东西真有意思，妈妈把电饭煲的电源插头放进去，不一会儿，好吃的饭就搞好了；还有我卧室床的小台灯，插上它才可以亮……我要看看这好多个“小洞”里边究竟有哪些了！但是，妈妈不许我碰它，总说风险，但父亲妈妈能摸它，因为我能！

讲解

滔滔那样做是出自于好奇心。2岁上下的孩子还不知道个人行为的不良影响，也并不大搞清楚什么叫“不听话”。就宝宝的认知水平来讲，她们只有懵懂无知地掌握語言的表层含意，一知半解，并不理解父母得话的所有寓意；也有一种状况是，父母一次的标示过多，造成 她们记不得。

你的作法

摸电门、作死一类的风险主题活动一定要被劝阻，但最好是让孩子事实胜于雄辩。例如找一些有关的童话故事书、电视片给孩子看，对他说：假如触电事故会受受伤，十分疼；强大的也有生命威胁，从此见不上父亲妈妈了。那样做非常容易给孩子留有刻骨铭心的印像，主动地接纳父母的命令。孩子不听话怎么办？

你说你的我干我的

摄像镜头回看

“碗里的菜也有这么多，宝宝如何自身不要吃呀？妈妈说着，早已把一勺“鲜虾红萝卜扁豆丁”送进纯纯口中。纯纯则很有劲头用她的勺子敲击着菜盘和碗，大半天也没把口中的菜嚼碎吞下去。妈妈一把取走她的汤勺，严肃认真地说：“不想吃饭！”纯纯却又着手木筷再次敲，对妈妈送至嘴上的菜，便是不张嘴……

孩子的心声

每一次用餐，妈妈都要我多吃菜，可讨厌吃、讨厌嚼；我也不想要安安稳稳地蹲着用餐，边吃边用才好呢。听，我勺子打出的响声多么，我也想一边吃一边玩！

讲解

两岁商品的自我认同慢慢提升，她们刚开始拥有自身的念头、并尝试去做，对父母的规定和分配喜爱说“不”，或果断固执地唱反调。这说明，孩子早已进到“第一抵抗期”了。

你的作法

孩子不听话怎么办？防止孩子说“不”的合理方式是父母得出一些挑选，让孩子自己做决策。例如，对纯纯，妈妈能够 问：“你是想要先用餐，随后妈妈和你一起敲，還是想要慢慢吞吞地吃，吃了马上午睡？”由于有妈妈这一“大玩老伴儿”，孩子多半会挑选前面一种。

早教咨询：孩子自由涂抹时不要过多干涉

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教咨询：孩子自由涂抹时不要过多干涉》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

牛顿观察到苹果从树上掉下来，就想为什么苹果不在天上飞？正是牛顿的创造性思维使他提出了著名的万有引力定律。同样，在孩子的绘画过程当中，家长也要鼓励孩子突破单一、僵化的思维模式，不断追求创新，并不断超越自我。应鼓励他建立各种各样的思维模式。许多家长认为，孩子画画时，要画得越来越好，导致目前孩子画画出现了有成人倾向化。

例如，大多数孩子都会把太阳涂成红色或金黄色，而且大部分是“太阳公公”的形象。我们可以这样指导孩子进行思考：“太阳能画这种颜色吗？为什么太阳只可以是公公？”如果他能提出不同的想法，可以进一步启发他：“太阳有什么特点？它给你以什么样的感觉？还可以用什么样的线条可以用来形容太阳？”通过一系列的启发进行引导，相信孩子画上画的太阳是丰富多彩的，十分灵活的。

让错误“化腐朽为神奇”。孩子画画时经常会出差错，家长一般会让他重新画。其实，改图也是培育孩子想像力有有效的途径。我们可以换个角度来说，启发孩子可以依据画错的图像进行大胆的想像，甚至重新定义图画的内涵，使之变成另一幅新的图画，效果往往会出人意料。家长告诉孩子，这叫做更新、改革，像变魔术一样，孩子一定会觉得非常有乐趣而且乐意修改，在改画的过程当中，大大提高了孩子的想象力。

把绘画与其他活动相结合。艺术是相辅相成的，生活艺术、文学艺术、音乐艺术、绘画艺术、体育艺术等共同汇聚成人类的艺术长河。由于年龄受限制，孩子绘画离不开文学、音乐作品等其他艺术形式的帮助，指导孩子绘画，可把故事、诗歌、谜语、音乐结合起来，尽量使他对周围的事物多一些感性认识，以扩大创作空间，画出来的画才不致于都一样。

例如，如果让孩子画动物园里的白天鹅，可以先让孩子看动画片《天鹅湖》，有条件的话可以先欣赏一下音乐，指导孩子说自己的感觉：片子里的是谁？在做什么？它们是怎样做的？如果想把这首曲子画出来，怎样画才算美好？等到孩子的创造欲被调动起来以后，让他们在音乐中作画。虽然孩子不能完全画出天鹅戏水的图画来，但他们能画出自己对音乐的感受，幼小的心灵中充满了想像的天地，这才是孩子学绘画最重要的意义。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：要给孩子一个亲临其境的环境。直觉性体验是刺激孩子大胆发挥想像力的好办法，家长可以在环境方面给孩子创造一个宽松、自由的环境，使其身心得到充分地放松。例如：在冬日暖阳的午后，让孩子在墙壁前做出各种身体造型，阳光把他们的影子拉成光怪陆离的影像，在墙壁上有他们尽情起舞的样子，这是种愉快、有乐趣的知觉体验。将这种体验以绘画的形式体现出来，您就会惊讶的发现，孩子眼中的影子还不是灰暗的，在构图、造型、色彩方面，都是新奇而富有创造性的图画。

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早教咨询：听话的孩子是好与不好

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教咨询：听话的孩子是好与不好”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

据美国匠总统尼克松曾经写过这样的一本书——《领袖们》书中就说道，其实中国的教育制度完全可以为家长人群提供更好的教育，可是完全失去了中国达尔文与爱因斯坦。主要是中国的教育制度太在于强调孩子都必须每样都要好，每样都要统一，从孩子小时起就把他们驯服的十分乖巧，不准孩有自己的独立见解，更不准有爱因斯坦所称的“离经叛道”想法，这种教育观念思想只能培养出只是守业型人才，对孩子日后的发展很有限。

生活中听话孩子招人喜欢，不听话的孩子招人烦。这也许就是中国父母公认的。越来越多家长一见面所说的最多的话题就是：“你家的孩子现在怎样，听话吗”？只要有一人开了这样的头，所有有家长父母各训抱怨就来了，“孩子怎么怎么这么不听话”。

关于孩子过于听话是否真的好呢？曾就有育儿专家们告诫过孩子的父母，“太听话的孩子并是不好事，反而可能问题更大，因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。

父母们要真心热爱创造型孩子，就不要对孩子求全责备。在传统中是老实的孩子都招人喜欢，家长都希望自家的娃们规矩本份，言听计从，任何事情都要看大人的眼色行事，说话做事唯唯诺诺，带给孩子是注定将来什么大作为的孩子。一旦娃们调皮不听话那就不能容忍，通常是管得比较严格，过于限制思想过多，完全把孩子的创造性思想给扼杀了。

其实不然好动、调皮、可是孩子们的天性，幼儿时期始也是创造力发展幼芽的最佳时期，只要孩子们不出大格、蛮不讲理，就不要限制过多。其实淘气的孩子往往比老实安静的孩子更富有创造力。接触面也比较广，由于淘气的孩子在活动玩乐中大脑受的刺激多，能激活了孩子的思维智能。因而有效提高孩子的各种创造力。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：讨人嫌的孩子创造力都高。家长们一至说不好带，顽皮、淘气、荒唐;要求孩子行为上要基本听话，整天打架、骂人、不听话不行，但思维上可以不太听话，可以有自己的想法。所作所为时逾常规;处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏态度。我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时，他就会开始遵守我们给他设定的规矩，也就是说他将学会有智慧地顺从他人，这时候纪律的曙光就出现了，规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生，而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则。

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