正确胎教方法

早教咨询：正确培养孩子与你分房睡的方法。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“早教咨询：正确培养孩子与你分房睡的方法”，希望对您的工作和生活有所帮助。

怎样和孩子分房睡是很多爸爸妈妈关心的问题，这是一次比断奶还要难的“断奶”过程，这次的断奶是真正意义上的“心灵断奶”。尽管过程可能会有些揪心，但是对宝宝是有利的，下面小编教给大家一些与孩子分房睡的方法。

1、让孩子保持愉快的心情去睡觉

在与孩子分房睡的时候，要让孩子带着愉快的心情去睡觉。尤其是在入睡之前，可以给孩子听一些故事或者轻缓的音乐，放松他的心情，但是不要讲鬼故事或者节奏过快的音乐。如果孩子心情不佳，则要暂缓分房睡，分房睡的前提就是孩子的心情要愉快。

2、布置一个孩子喜欢的环境

可以和孩子一起布置他的小房间，尽可能的满足孩子想要怎么装饰自己房间的愿望。这样孩子就会感到他长大了，可以自己说的算了，首先心理上就满足了孩子独立的需要。

3、给孩子找个替代物zj09.COm

如果孩子需要一个替代物，可以给他找一个枕头或者是娃娃之类的玩具。等到时间长了之后，孩子可以适应一个人睡觉了，就可以把替代物撤掉了。

4、打开房门，保持空间交流

在孩子刚开始单独睡的时候，可以打开孩子和父母的房门，让两个小空间连接起来，让孩子觉得他还是和父母在一个房间里睡觉的，只是不是在一张床上而已。这样的培养可以有一种循序渐进的意思，孩子会有一种安全感，慢慢的就可以自己单独分房睡了。

让孩子独立的睡眠是有很多好处的，既能有益于孩子的健康，也可以培养孩子独立的机会，同时可以增加夫妻情感交流的机会。让孩子适应和父母分开房间睡觉也是需要技巧了，切不可操之过急。

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早教咨询：家长与孩子快乐玩的方法

家长和孩子一起玩游戏能够促进父母和孩子的亲密关系，除了游戏在生活中如果父母能够掌握一些关爱的技巧，与孩子多沟通交流，对孩子的成长是有好处的。孩子会懂得不是每次想要什么就能得到什么，但他能有足够的成功经验，以感受生活的美好，并感到可以控制身边的事情。那么家长与孩子如何快乐的玩，快乐玩的秘诀又是什么呢？

一、过程简单和温柔

孩子的自尊的基础是可以影响周围环境对他的方式。家长可以挺过一些简单的游戏，比如轻轻的握住孩子的小拳头，用手轻轻拍拍孩子的小脸蛋，这时候用上一些温馨、甜蜜、温柔的话语，能够让孩子感受最真实快乐。在生活中，如果孩子打喷嚏，你甚至可以微笑的对待孩子这些举动，让孩子能偶认为这都是一些快乐的事情，也许当下次你打喷嚏的时候，孩子也会调皮的给你一个微笑。给孩子换衣服的时候可以给孩子唱唱歌，也可以轻柔的逗逗孩子的小肚皮，拍拍小脚丫，这些都能让孩子感受到快乐。

二、重复有趣的方面

人类的很多行为都靠重复性来学习。家长和孩子多做一些重复性的游戏，可以让孩子感受到直接的因果关系。比如家长可以让反复的把玩具放到盒子外边，在拿进来，反复的操作引导宝宝自己进行操作，体会自己才做的快乐。家长还可以次重复一首熟悉的儿歌，习惯了以后孩子可能身体会随着歌唱摇动舞蹈起来。三、力量和冒险性游戏

爸爸可以经常和孩子一起玩一些冒险型的游戏，这些游戏可以带给孩子一些刺激，让他们能够提高兴奋，但是在玩的时候一定要注意孩子的反应和安全性。家长要多抽出时间与孩子一起玩耍，用完乐的方式让孩子感受到快乐。

总结：家长与孩子快乐玩的秘决:一是过程简单和温柔，二是重复有趣的事。简单温柔的过程可以握住孩子的小拳头，用手轻轻拍拍孩子的小脸蛋，这时候用上一些温馨、甜蜜、温柔的话语，能够让孩子感受最真实快乐。重复有趣的事情可以让孩子体会到直接的因果关系，体会到操作性的成就感。另外父亲应该多抽出时间和孩子一起进行力量和冒险性的游戏，可以激发孩子兴趣，但是要注意孩子的反应和安全。

正确培养孩子观察力的方法

正确培养孩子观察力的方法

观察活动有内容繁简、范围大小、时间长短的分别，但都需要有计划地进行。没有计划，效果不好，不利于提高观察的能力。观察有计划，是指在观察活动开始之前，先定好观察的目的。多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。

其实，观察力是孩子智慧的门户。科学研究告诉我们，人的大脑所获得的信息，有80%-90%是通过眼睛和耳朵吸收进来的。因此，有人说：观察是智力活动的门户。任何一个人，如果没有较强的观察力，他的智力很难达到高水平。著名生物学家达尔文说过：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可在中人之上。”俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：“观察，观察，观察!”

观察力是什么呢?是指人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。观察，是人的有目的、有计划的感知活动，不是盲目的、随意的。人学习知识的过程，从观察开始。

要提高孩子的学习成绩，发展他的智力，不提高他的观察力是不行的。前苏联教育家赞可夫曾经明确指出，学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的，但普遍的特点之一是观察力差。

提高孩子的观察力，既是教师的任务，也是父母的任务。父母应该怎样做呢?

1、指导孩子养成良好的观察习惯，明确观察目的。

在家里或外出，可以随时确定一种观察对象，进行有目的的观察。比如，观察一件工艺品的形态、颜色、特点、制作水平;观察做饭、做菜的全过程;观察山水、树木、花草;观察一座建筑……为了提高观察效果，还可以边观察边用语言描述。父母与孩子还可以互相评议，看看观察得仔细不仔细，描述得逼真不逼真。如能经常这样做，定会提高孩子的观察力。

明确观察目的，包含两层意思：一层是教育孩子在心里树立观察的意识，认清观察对于发展自身智能的好处;另一层是教育孩子在观察任何事物时，都要有明确的目的，即观察什么，为什么观察。

2、培养孩子有计划地观察事物。

观察活动有内容繁简、范围大小、时间长短的分别，但都需要有计划地进行。没有计划，效果不好，不利于提高观察的能力。观察有计划，是指在观察活动开始之前，先定好观察的目的。多少米，怎么淘，放多少水，大火烧多长时间，小火焖多长时间。先是观察父母怎样做，然后自己一边学着帮，一边观察。学会了做饭，也提高了观察力。

有的父母支持、鼓励孩子自己种一盆花或其他植物，每天观察其变化，有的还写观察日记，不断给以指导。这样的观察活动，既有兴趣，又有丰富的内容，效果很好。

3、指导孩子学会观察的方法。

古诗云“横看成岭侧成峰”，从不同角度观察事物，会获得不同的信息和感受。因此观察事物必须掌握不同的方法。

常用的观察方法有：全面观察和重点观察;在自然状态下观察和实验中观察;长期观察，短期观察，定期观察;正面观察和侧面观察;直接观察和间接观察;解剖(或分解)观察，比较观察;有记录观察和无记录观察，等等。观察不同的对象，出于不同的目的，应事先考虑用什么样的观察方法。有时候，需要几种方法配合使用。

4、指导孩子遵循感知规律进行观察。

观察事物是为了认识事物，感知是认识的第一步。而感知是有规律的，应该遵循规律去进行观察。

强度律：观察的对象必须达到一定的强度，才能观察得清晰、准确。因此，在观察前，对有可能提高强度的事物，应采取措施提高其强度。比如，观察人的肌肉，绷紧时看得最清楚;观察蒸气的特点，水壶里的水要满到一定程度，效果才好。

差异律：被观察的对象与背景反差越大，观察效果越好。因此，要设法增加观察对象与背景之间的差异。比如，观察一种昆虫的形态、颜色，把它放在反差大的纸上，效果就会好。

对比律：两个显著不同甚至对立的事物容易观察，因而在观察中把具有对比意义的材料放在一起观察效果好。比如，两种不同的苹果放在一起，比较形状、颜色、大小，再通过品尝比较味道。

活动律：运动中的对象容易吸引人的注意，运动中的情况与静止状态有所不同。因此，观察某些事物，既观察静止的情况，又要看活动中的情况。比如，观察一个人，就应将静止状态与活动状态结合起来观察。

组合律：把有关联的事物组合起来观察，既能把握整体情况，又能把握具体情况。比如观察一间房屋的布置，观察一个人的服饰就应该组合起来观察。

协同律：观察任何事物都需要人的不同感官的协同配合才能收到好的效果。

早教启蒙：正确方法培养孩子如何等待

在这个社会发展中，大家做很多事情都必须等待，可是很多人都讨厌等待这种感觉。假如孩子学不懂等待，会造成 踏入社会之后来源于各层面的严厉打击、挫败便会纷沓而至，还会继续导致孩子碰到工作压力就畏首畏尾，自尊遭受损害。因此，让孩子学会等待，进而珍惜拥有，会对孩子的成才充分发挥着关键的功效。培养孩子如何等待的方法有哪些？

1、父母要遵守诺言，对孩子服务承诺的事情一定要保证，没法做到的事情不可以随便同意孩子，不然会给孩子导致出尔反尔的印像。培养孩子如何等待的方法有哪些？

2、在塑造孩子学习培训等待时，父母解决孩子的规定作出分辨，决策什么是能够 考虑的，什么是必须再等的，有所差异，让孩子明白并不是诸事都能够随时随地同意。

3、刚让孩子学习培训等待时，孩子将会会又哭又闹，可是父母要下狠心，想办法去迁移孩子的专注力，让孩子明白，如果是不科学的规定，就算是又哭又闹也不可以考虑。

4、在孩子提规定的情况下，父母不必立刻就伸出援手，要不是应急的事情，能够 让孩子尽可能自身处理或者让其稍等片刻，让她们感受到等待的觉得。培养孩子如何等待的方法有哪些？

5、假如孩子主要表现优良，父母能够 夸奖、毫无疑问孩子的个人行为，并酌情考虑出示奖赏，以加强孩子好的个人行为。

6、和孩子一起制订作息时间表。在日常生活中，和孩子整体规划好学习、玩乐的時间，时间到了才能够 开展下一个新项目，以协助孩子学习培训等待。

培养孩子如何等待的方法有哪些？让孩子学会等待，是以便使其可以懂得珍惜，塑造其优良的性情质量，必须提示父母的是，并并不一定事情都必须让孩子等待，能够 对孩子的规定多方面分辨，有效的给与考虑，不科学的应果断回绝。

与孩子分房间睡觉的具体方法

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“与孩子分房间睡觉的具体方法”，仅供参考，欢迎大家阅读。

如果孩子出生后，父母要与孩子同居一室，便于父母夜间照顾婴儿，孩子出生后就应该睡自己的小床，可以将小床放在父母的房间。孩子两岁后可以尝试分房睡，孩子越大，这个过程就越困难。给父母的建议：

●与孩子分房间之前，要有半年左右的时间让孩子进行心理准备，父母可以告诉孩子具体分房间睡觉的时间，比如：宝贝，在你6岁的生日那天，你就要在自己的房间睡觉了！与孩子一起挑选他喜欢的床、被子、床单、枕头、小衣柜、小桌子等，与孩子一起布置房间。

●在与孩子一起做好分房的准备后，不要问孩子是否愿意分，父母商议好分房的时间后，告知孩子，定好分房的具体时间后父母要坚定执行。

●孩子分房间的时候会有哭闹，父母要表示理解并安慰孩子，但仍然要坚持让孩子在自己的房间睡觉。有的孩子会在开始时很愿意分房间，但一段时间的新鲜劲过后又会闹着要回到父母的大床，这时父母要坚持原则。父母可以到孩子的房间陪伴他，如果孩子半夜来到父母房间，可以把孩子抱回他的房间，在孩子房间陪伴他一会儿再离开。总之，无论如何，父母要让孩子明白他只能够睡在自己的房间，不可以在孩子哭闹后让孩子又回到父母床上，这样反反复复会给父母和孩子都带来不利。

●如果孩子每天睡前要求到父母床上玩一段时间，期望享受一家人温馨的时刻，这是应该被允许的。到了睡觉时间，父母要陪着孩子到他的房间，进行睡前准备。

●不要与孩子讲太多有关分房间的道理，分房间就像爸爸妈妈每天要上班，孩子每天要上学一样，是必须的。

●陪伴孩子睡前的时间是非常重要的，讲睡前故事，与孩子亲吻、道晚安等都是必不可少的程序。这会让孩子感觉到虽然自己不再睡父母的大床了，但爸爸妈妈依然是爱自己的。

我们来看一位妈妈的经验。

儿子今年8岁，上小学三年级。在很早的时候开始说分床，分来分去一直没有执行好，现在搞得我都有心理障碍，觉得很妨碍我和老公的交流和情感。现在儿子自己睡，每天要陪着睡，如果我哪天不陪了，他会喊他爸爸陪。我经常是等他睡着后，再回到自己床上睡觉，但是夜里儿子准会爬起来到我们屋，然后我再跟他回他床上睡觉，或者三人挤在一张床上睡。夜里想拒绝吧，感觉孩子夜里迷迷糊糊的，怕影响他睡觉，第二天没精神。大人夜里也不想和他再搞什么斗争。大家都睡得迷迷糊糊的。因为这个，有时候我就主动和他一起睡了，这个问题困扰我很久了。在与胡萍老师交流后，决定坚决纠正这个问题，没想到这个问题这么快得以解决。

在决定和儿子分开睡觉后，我告诉了儿子彻底和他分床睡的时间，也告诉了不陪他睡觉，夜里他起来找我，我也不陪他回去睡。但我们约定一周可以有两天陪他睡。分开睡觉的这一天终于到了。

第一天，儿子十分反对，可怜巴巴地纠缠我要我陪他睡，我被他磨到最后，不理他了，他又去喊他爸，结果他爸看他小可怜相，同意陪他睡，这一天以失败告终。

第二天，我和他爸统一了思想，他爸同意了我的意见。儿子晚上又去求他爸，但这次没有成功，他只好回自己的房间去睡了。不一会也睡着了，不过夜里又爬起来一次，到我床边后我立即把他送回到他自己的屋，劝慰了他一下，然后态度坚决地关上门走了，儿子在床上央求我，我也没心软，他居然也没有跟出来。

第三天，情况与第二天相同。第四天，儿子接受了我们不陪他睡觉的现实，睡觉前，我陪他躺会，聊聊天，然后给他拥抱后离开，他也不再纠缠，而且夜里破天荒地也没再起来找我们了！