对于宝宝们来说，身边的事物都是新鲜的，很多东西宝宝都不知道是什么。所以，在日常生活中家长一定要经常跟宝宝说这是什么、那是什么，让宝宝慢慢的认识事物。不管在室内还是室外，只要是宝宝能看到了、接触到的都要告诉宝宝这是什么。
有些家长认为当告诉宝宝这是什么的时候，宝宝一点反应都没有，好想没有听到，就觉得没有必要告诉宝宝了，这种做法是不对的。因为宝宝在这个时期的注意力是没有办法集中的，而且宝宝也没有意识要去认识什么事物。家长一定要不厌其烦的、反复的告诉宝宝，不管宝宝有没有注意听。
家长要鼓励宝宝自己用手或者用嘴去接触事物。因为宝宝对事物的认识只是停留在了最基本的感官上，宝宝用手、用嘴接触、探索事物是宝宝的本能，在没有危险性的情况下，家长一定不能制止宝宝的这种行为。当宝宝接触、探索一些事物时，家长要告诉宝宝他正在拿着的是什么东西，告诉宝宝事物的名称、功能等。
家长把宝宝平时玩的玩具都归纳到一个大箱子里，比如：小皮球、小木块、小圆盖、布娃娃等等，不同种类的玩具，鼓励宝宝用手去拿，让宝宝自己用手感觉什么是圆的，什么是方的，圆的东西是能转的，方的就不能。还有软和硬等等的区别。当然了，在玩耍的过程中家长也要告诉宝宝玩具的名称。
当宝宝不会用语言表达时，家长要试着教宝宝用手或者用眼睛去指认事物。经过家长长时间告诉宝宝事物名称后，宝宝在不知不觉中已经对一些事物有了一定的认识。比如家长可以问宝宝“电脑在哪里”，宝宝就会用手指出或者用眼睛去看。这也是宝宝的一种表达方式。家长们也能在图片中教宝宝指认事物。
对于室外活动，家长更要充分利用色彩、形状来吸引宝宝的注意力。看到树时要反复告诉宝宝这是大树，告诉宝宝什么是花，什么是小鸟，什么是小鱼等等。经过一段时间的教育后，再问宝宝大树在哪里时，宝宝就会自己指认出来了。这些事情家长一定不能嫌麻烦就不去做。宝宝对未知的东西需要有一个过程来来慢慢认识、了解。
任何事物对宝宝来说都是新鲜、好奇的，而且宝宝的学习、模仿能力是很强的。家长一定要利用宝宝的这个特点来教育宝宝，让宝宝能慢慢适应各种情况。
扩展阅读
早教知识：怎样可以认识宝宝体态语言呢
婴儿在学会说话之前，拥有多种多样的体态语言，它包含面部表情和身体姿态的转变。专家曾饶有兴趣地科学研究过千余名婴儿，发觉这种转变并不是出自于不经意，只是具备心理活动描写的实际意义。怎样可以认识宝宝体态语言？
英国佛罗里达州科学研究婴儿社会心理学的斯克佛专家教授著作的《婴儿面部表情与心理活动》一书里，剖析了婴儿的面部表情语言，大概梳理为下列几类。怎样可以认识宝宝体态语言？
6个月时，婴儿会张开双臂，身体扑向家人，规定强抱，啪啪，若路人要想抱他，则扭头将脸绕开，表明不肯与路人相处。
7－8个月时，婴儿会以“拍巴掌”和笑容表明开心，在父母教育 下能以“点点头”表明感谢，对不喜欢吃的东西绕开，并以“摆头”表明回绝。
9－10个月时，婴儿会用小指向到哪去，或用小手拍拍头，表明要戴帽带他出来。怎样可以认识宝宝体态语言？
11－12个月时，婴儿除开以面部表情和姿势来表明体语外，还会伴以各种声音，例如嘟嘟声（表明轿车），嘎嘎声（表明小鸭子），及其用简单的单词音来表明自身的意向。
怎样可以认识宝宝体态语言？总而言之，在小孩一岁以内，有不计其数的信息内容是根据婴儿的体态语言向父母传送的，而每一个婴儿的传送方式也各不相同，父母应仔细观查婴儿的体态语言，掌握其心理状态必须，才可以推动相互间的相处。
教宝宝认识春天
春天
目的
让宝宝体会春天的景物特征，认识花、树、燕子。
准备
音乐《春天在哪里》，春天的景色图片，字卡“春天”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈抱着婴幼儿，在院子里、花园里观察春天的景色。
(2)妈妈拿出春天的图片，让宝宝指认花、树、燕子。
(3)妈妈念儿歌，宝宝静静地欣赏。
(4)妈妈边念儿歌边做“笑”的动作，以帮助宝宝理解儿歌。
建议
(1)宝宝看图时，妈妈可出示字卡“春天”，让宝宝识字。
(2)播放音乐《春天在哪里》，让宝宝找到字卡“春天”，并交给妈妈。
儿歌
春天到，桃花笑，
小草绿，燕子来。
总之，宝宝的学习内容要简单易懂，让宝宝开心接受，这样学习起来更有效果。
画笔可以帮助孩子认识事物
那么，如何帮助孩子去观察？像宝宝妈妈那样，只告诉孩子看到什么就画什么吗？观察和发现是一种思维，如果孩子看见的东西没有经过对比和思考，就等于没有观察，只有带着问题、思考过的观察才叫观察。
宝宝妈可行的办法是：拿出自己和孩子的照片，让她比较自己和她的脸型有什么不同：脸是圆的？长的？还是椭圆的？发型怎样？是直发？曲发？短发？还是长发？还可以这样提醒宝宝：“能不能再帮妈妈画上一副眼镜架在鼻子上？”“能不能画一张从后面看到的妈妈？想一想，从前面看到的妈妈和从后面看到的妈妈有什么不一样？”这样一来，宝宝就能带着这些问题先思考，后下笔，也才能做到真正的思考，真正的观察。
在儿童成长的人生舞台中，认识“人”和“自己”是他们一切社交生活之源，也是他们需要一生不断寻找答案的课题。宝宝不单纯是在练习画一张肖像，而且是通过绘画，在成人的指点和帮助下去观察、思考、发现和认识世界。
早教知识大全：教宝宝认识数字可以用什么方法
有些父母为了使宝宝不落后于其他人的后面，在宝宝不大的时候，就开始让她接触数字。如何教给宝宝以正确的顺序认识数字呢？这是爸爸妈妈们的一个重要的责任。
一、认识数字之前的必备教育
1、要帮助宝宝了解一些量词的概念，比如说大小、快慢、长短、体积、容积、多少、面积、时间、高矮、厚薄、单位、轻重。
2、帮助宝宝了解数的概念，什么是数数？什么是唱数？什么是一对一的对应？怎样认写数字？
3、帮助宝宝了解像是分类、前后顺序、部分与全体之类的逻辑关系的概念。
4、最后还需要帮助宝宝了解图形的空间概念，比如基本的平面图形、立体图形，空间的位置，图案的组成。
二、教给宝宝认识数的规律
孩子开始学数数的时候都是先从口头开始，然后再学着点实物，然后跟着数的结果说出总数，最后说出更多的实物。
根据这样的规律出发，开始的时候可以让孩子像背歌谣一样从1开始数。当孩子能够熟练的数数的时候，才能开始让宝宝数实物，开始手脚并用，这一点就需要慢慢的掌握。
比如说家里人吃小点心，每人拿一块，最后拿到没有了。这有助于宝宝认识什么是1，什么是许多的概念。宝宝从两岁开始，就可以开始认识什么是数字；3岁的时候可以认识到2,3岁半应该懂到5了。家里的一些水果和积木都是孩子可以学习数数的东西，而练习的时间以不超过5分钟为宜。一开始的时候要注意慢慢的增加，不可让孩子产生厌烦感。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：我们从小学习数字都是一个个慢慢的过程，所以在教导宝宝的时候最不可缺的就是耐心。宝宝能够静静待着的时间不长，所以教导的时候也不宜过程，另外还有注意学习数字的趣味性。
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