早教知识

早教知识大全：孩子3岁前家长们应该做的4件事。

早教正能量，成就新梦想。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识大全：孩子3岁前家长们应该做的4件事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

现在很多的新爸爸妈妈几乎都是很年轻的，在照顾宝宝的事情上，没有特别多的经验。孩子3岁前家长们应该做的4件事，相信有大部分的父母都不知道孩子们在不同的年龄阶段，应该为孩子做一些什么事情。今天就带着大家一起来了解吧，孩子三岁前，爸爸玛们应该做些什么呢？

1、及时关注

【宝宝年龄】新生儿

【理由】每个小孩都有一定的自尊心，都希望从家人的身上得到相信的认可，所以当宝宝哭泣的时候，都是因为需要家人的帮助，才会不停的哭泣，用这种方式让爸爸妈妈们引起对自己的注意。

【方法】当发现孩子开始大哭的时候，家长们一定要在第一时间内做到及时关注，让感到不舒服的宝宝，换上赶紧的纸尿裤，并且要正视着宝宝的眼睛，对他微笑。

2、制订作息表

【宝宝年龄】3—6个月

【理由】这一年龄段的小孩比较调皮，一点都不配合爸爸妈妈，哄宝宝入睡和给小家伙洗脸洗屁股，通常是件挺费劲的事。但是假如从小就让宝宝养成良好的习惯，就会变得简单，有规律的生活节奏会给孩子带来强烈的安全感。

【方法】从小就给宝宝制订作息时间表时，每天在规定的时间内洗澡，在洗完澡时候，休息半个小时，就应该上床睡觉奥，家门自己也应该要坚持，让宝宝形成一种良好的习惯。

3、转移视线

【宝宝年龄】6—24个月

【理由】宝宝开始长大的时候，就慢慢的会爬了，也渐渐地会抓一些东西，这时候家长们就会出现阻止的声音和动作，宝宝的行为就会令人感到烦恼。但是这一阶段的小孩只是表现出好奇心而已。

【方法】当家长发现宝宝开始抓台灯的时候，就可以喊他的名字，然后转移注意力，让他忘记自己要抓的东西，不要一下子就禁止了他的行为。

4、多解释

【宝宝年龄】1—3岁

【理由】这时候的小孩已经开始慢慢的懂得分辨对于错的区分，当家长们给孩子指令的时候，就会要求说出原因，让宝宝们能够理解为什么做出这样的命令。

【方法】对于这一年龄段的小孩，父母们不要总是让孩子们不要做什么，更多的是应该告诉他们怎么做。小孩子顽皮是很正常的事情，当孩子开始在墙壁上涂鸦的饿时候，就应该让宝宝知道其实在纸上画画会更有效果。

孩子3岁前家长们应该做的4件事，以上所介绍的这四件事情，家长们都有注意到吗？还是说已经都做到了呢？假如之前你照顾孩子的行为都不太正确，但是希望今天看完了大家的介绍，对年亲妈妈们有很大的帮助，和自我的一种提高，相信之后在照顾宝宝上也有了新的规定与标准。

延伸阅读

早教知识：孩子12岁前必做的15件事

澳洲政府向中小学生发放了超出4万本“自然界游乐设备通行卡”，目地是让孩子根据亲近大自然、加强锻炼来变聪慧，及其提升孩子解决挑戰的能力。该主题活动倡导“孩子13岁前务必做15件事儿”，实际包含：

1.上树。

2.建造中小型脏物房。

3.在满天星星的夜空下入睡(露宿)。

4.自编一种手机游戏且能打游戏超出三天。

5.学游泳。

6.追求波浪纹。

7.春游。

8.在小溪水玩乐。

9.游玩一个公园。

10.人在雨中玩耍。

11.捕获青蛙。

12.在沙滩上堆古城堡。

13.做一个泥陷饼。

14.栽培植物并观察植物生长发育。

15.学骑自行车。

看完文章你就会知道。

2025最全早教知识：3岁大的孩子该不该学英语?

3岁大的孩子学英语，是早还是晚?随着中国越来越国际化，英语似乎也成为一个需要普及的早教课程。可是有的家长就充满疑惑了。3岁大的孩子学外语，是不是太小了点?为此，家长们也争论不休，不知道孩子从几岁起学外语比较合适。那么，对于“3岁大的孩子该不该学英语”这个问题，大家都是怎么说的呢?

有的家长觉得，孩子学英语要早一些学，这样记忆起来会更快，效果也最好。也有的家长认为，不能太早让孩子接触英语，这样如果孩子英语口音如果掌握不好，以后会很难改。而且，如果一味让孩子学英语，可能会影响孩子母语的学习，甚至让宝宝对母语和英语发生混淆，就不好了。也有的家长认为，3岁大的孩子，说话都不会，怎么学习语言?

那么，3岁大的孩子该不该学英语呢?现在家长们分成了两派，持支持意见的人认为，3岁大的孩子学习英语正合适。因为小孩兴趣的就是要从日常生活做起。如果让宝宝从小接触英语，宝宝以后就会习惯英语的模式，会爱上英语。而且，如果孩子从小就处在一个英语的环境中，就会自然地去吸收，有利于以后宝宝对英语的学习。支持3岁宝宝学英语的家长一致认为，现在英语是一项非常重要的考试科目，如果尽早让宝宝掌握好英语，以后学起来就会轻快很多，英语的起点会比别人高。

持反对意见的人认为，3岁的孩子太小了，连汉语都不会说，怎么能那么快去学英语呢。有的资料显示，孩子同时学习两种语言长大后容易患口吃，而且，孩子可能会混淆英语和汉语的概念，事倍功半。3岁的孩子发音都还不准确，如果这么小学习外语，容易让她们的发音过早地定型，以后纠正起来就比较难了。所以大多数人不建议孩子3岁就开始学英语。

其实，专家认为，3岁大的孩子可以学英语，只是要讲究一些方式。比如，如果家长本身英语基础很好，就可以专门有一位家长来教小孩说英语，把英语单词融汇到宝宝的生活中去，潜移默化。如果家长英语不好，就不要亲身传授，可以给宝宝买一些英语儿歌或者单词之类的，让宝宝对英语充满兴趣。当然也可以买一些英文的音像视频，只是时间要控制住，别太长，否则会损害孩子的眼睛。家长需要注意的是，教宝宝学英语的时候千万不要英文和中文混着说，这样会让宝宝混淆概念，让宝宝的英文变得不伦不类。除此之外，家长还可以根据孩子自身的特点，寻找适合宝宝的英语方式。适合宝宝的，就是最好的。

总结：教育是无止境的，教育方式也是各种各样的。3岁大的孩子学英语不是难题，困难的是要怎么教。父母作为宝宝的启蒙老师，一定要做好早期的教育工作，同时，教宝宝学英语一定要有耐心，如果宝宝学不好，父母也不要乱发脾气，要一点一点来，不要破坏宝宝的兴趣。慢慢学习，兴趣最重要。

早教启蒙：10岁前应该做的32件事，你的孩子做了吗

看电视剧和玩电脑游戏变成了现如今小朋友们最关键的游戏娱乐方式，可是实际上对孩子成长沒有很大益处。10岁前应该做的事有哪些？下边，网编对你说，小孩10岁前应当做的32件事。

小朋友们了解怎样爬树、怎样建沙坑古城堡吗?依据国际性儿童手机游戏权研究会(IPA)前不久发布的调查报告，其回答显而易见是“不”。10岁前应该做的事有哪些？

为使当今儿童可以再次捡起她们父母儿童时期的传统式游戏项目，一个由权威专家和知名人士构成的联合会强烈推荐了32件在10岁前应做的事。权威专家期待小朋友们每进行一项“每日任务”就自主从这一“大名册”中勾除一项。

有调查报告，如今的儿童非常少有随意時间自嗨，这不利心里健康的发展趋势。其缘故有多种多样：一些父母担忧小孩的安全性;一些儿童不期待她们的衣服裤子被搞得很脏的;另一些小孩的日程表被排出去过满，她们并不是去授课，便是去报名参加有机构的课外主题活动。协会主席道格·科尔觉得，如今的儿童已经丢弃这些简易的休闲活动。他说道：“爬树并在树技中建巢能让儿童研究自身的極限并敢于承担责任。”10岁前应该做的事有哪些？

10岁前应做的32件事：

1.在河边草地面上翻滚。

2.捏泥团。

3.用小麦面粉捏小玩意。

4.收集青蛙。

5.用花朵制作香水。

6.在窗户上种水芹。

7.用厚纸板做面具。

8.用沙子堆古城堡。

9.爬树。

10.在庭院挖个洞窟。

11.用力和脚绘画。

12.自身搞一次野炊。

13.用色浆在脸部画鬼脸。

14.用沙子“埋人”。

15.制作面包。

16.打雪仗。

17.写作一个泥雕。

18.报名参加一次“冒险”。

19.在院子里露宿。

20.烘生日蛋糕。

21.养动物。

22.采草莓。

23.玩丢棍子手机游戏。

24.能认出来5种飞禽。

25.捉虫子。

26.骑单车越过污泥坑。

27.做一个纸鸢并放老天爷。

28.用草和树枝搭一个“窝”。

29.在公园找10种不一样的叶片。

30.栽菜。

31.为父母做早餐并送至床前。

32.与人小小的地打一架。

10岁前应该做的事有哪些？看完文章你就知道啦。

早教知识大全：宝宝的早期教育家长们你做了多少？

早期教育是否得当，这对于每个家庭每个孩子都至关重要。经常在媒体网络上能看到一些“天才”宝宝的身影，吸引着众多爸爸妈妈们的眼球。小小年龄的他们就有超乎普通孩子的才能。当然这离不开家长们对孩子的早期教育。

从宝宝出生到3岁之间的教育至关重要，也就是0到3岁，被称之为早期教，这也关系到孩子一生的教育基础。

在这三年当中孩子的身心发展非常快，如果基本能力掌握不够好的话，那么今后的发展就会出现问题。所以作为家长应该让孩子把每一个关键的能力掌握到手。当然这也存在着几个核心的问题。 一般早教的内容得从多个方面入手，一个是身体的运动能力，一个是动手的能力，一个是语言的能力，一个是交往的能力，还有一个是要养成基本的生活习惯。在这里我们并不是说要让自己的孩子成为所谓的“天才”宝宝，或者说是超前。我们只是让他掌握在他这个年龄段该学会的，该掌握的基本的东西。

可能有些孩子天生就比较超常，各方面比较优秀，比如语言能力或者思维能力，和动手能力，比一般孩子都强。那这种时候，作为家长，就别耽误他，继续挖掘他的潜能，让他有更好的发展。当然也有些孩子在3岁之前没能把这些基本能力掌握好，家长们就得多上上心了，多关心孩子一点，帮助他度过这个关键时期。

孩子的大脑从出生时的370克到3岁时的1200克，这期间长了800多克。由此可见这3年的是间对一个人来说有多么重要。3岁之内的发展实际上是和大脑结构发展紧密结合在一起，此时大脑的发育已经基本完成。发展要尽量全面，不要刻意的去追求他把能力是否很好的掌握到手。这一时期的发展是做什么活动，大脑思维就往哪个方向发展，这都是功能和结构的相互关系。也只有这样，才能为以后的学习及生活打下牢固的基础。

孩子在这三年间要学会很多东西，同时也是从生物人向社会人的一个重要过渡，他只有学会和身边小朋友和人群交往，简单的用语言或行为表达自己的想法，及和他各种周围环镜发生联系的方法，并理解一些最基本的社会行为。也只有这样，他才能够步入他人生的下一个阶段，走向社会，去上幼儿园，接受比现在处境更复杂的环境。这都是过渡，同时也是早期教育的根本所在。

早期教育对于每个家庭每个孩子都至关重要，这关系到孩子今后的工作、学习及生活的方方面面，同时也逐渐成为一个社会问题。我们不盲目追求所谓的“天才”宝宝和超前宝宝。我们只希望每个宝宝在家长的呵护和关心下能够成为一个身体健康，心智健全的一个孩子。