唐诗是中华民族的精粹，短小精悍而且合辙押韵，琅琅上口。所以很多父母在早教时都让孩子背唐诗，因为孩子从小背诵唐诗，不仅可以受到中华文化的熏陶，还可以有很多好处的。下面我们就来看看都有哪些好处。
孩子从小背唐诗的好处主要有四点：
一、背唐诗可以使孩子受到美感的熏陶。
唐诗中很多的篇章都写的很美，比如说“白日依山尽，黄河入海流”、"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"等都写得富有诗情画意，有助于孩子的身心健康。还可以让孩子从诗中的意境感受到诗人要表达的美。
二、背唐诗可以可以锻炼孩子的记忆力。Zj09.COm
唐诗的很多篇章和儿歌是相似的，具有很好的艺术性和思想意境，常背一些唐诗，有助于增强孩子的记忆力，很容易就背会。而且还可以锻炼孩子的口齿能力，让其语言能力得到快速的发展。
三、背唐诗可以可以使孩子了解一些历史知识。
唐诗其实古代文化的一种体现，在给孩子讲解唐诗的过程中，肯定多多少少会有一些历史方面的知识。这比单纯地给孩子讲历史，要让孩子更能自然的记忆，更受欢迎。
四、背唐诗可以可以为孩子将来学习汉语打下基础。
唐诗中难免会遇到孩子不认识的字，又会有很多的孩子不太熟悉的语法现象。学龄前的孩子背些诗歌，可以提前接触一下汉语的知识，提高之后的文学的修养。
有的家长可能会担心孩子听不懂有些诗句，但是不懂不要紧。不懂的东西就像冰块，孩子吞进肚子之后总有一天会融化的。随着年龄的增长，孩子对诗的理解就会越来越强，诗也只是利用了孩子良好的记忆潜力，并没有对孩子的思想造成任何的压力。
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早教知识大全：孩子学下围棋的好处有哪些
很多家长喜欢给孩子报一些兴趣特长班，比如围棋班等给孩子学习下围棋。围棋是中国传统古老的一种博弈游戏，能够锻炼人严密的思维和思考能力。对于好动和好静的孩子都适合，相对于武术和游泳来说，围棋可能锻炼的是孩子锻炼孩子定性，专注的更好的方式，可以锻炼孩子的意志力和胜负观念。那么家长让孩子学习下围棋的好处有哪些呢？
一般来说，好动和好静的孩子都适合选择下围棋，这对下围棋没有什么台大的影响。但是家长应该要尊重孩子的兴趣和选择，不能一味强调孩子，给孩子施压。家长可以通过一起和孩子听围棋兴趣班的讲座或者活动，了解和熟悉围棋。一般来说，不会认识字体的孩子也能学习围棋，在4岁左右学习围棋是最好的年龄阶段。
初学围棋者，可能会出现枯燥的现象，那么就需要家长和老师通过玩一些游戏和讲故事的方式，尝试让孩子学会爱上围棋。根据调查研究表明，孩子会随着年龄的增加再下棋的时间会逐渐增加。这说明孩子集中注意力的时间增加了，因为下围棋需要高度的集中精神，在学习围棋的初期，家长应该要10-15分钟左右让孩子进行一些适当的休息，或者换方式进行放松。
围棋的好处在于能够让孩子更懂得思考。3-6岁左右的孩子处于逻辑思维的运算和萌芽阶段，围棋的多样性和不确定性，都需要孩子自己进行理解、分析和判断，这些都能够弥补孩子的年龄、知识、生活等各方面造成的不足，改变孩子思维方式和大脑的功能。下围棋多的孩子最明显的变化就是变得善于思考问题了，这对孩子的动手动脑能力，开发和提高孩子智商、计算能力和反应能力大有益处。一般认为学习过围棋的孩子在数学能力上，包空间知觉能力方面都有很明显的优势。
此外，围棋更重要的是可以培养孩子的情商。围棋的要求需要孩子集中注意力，围棋也能够培养孩子的信心。很多活动比赛的参加获奖都能够激起孩子的自信心。围棋是需要两个人进行完成的博弈，输赢在所难免，这时候孩子可能更多学会的是自我调节的方法，面对输赢。围棋可以培养孩子的成败感，对孩子的素质教育能够起到很好的作用。围棋还可以培养孩子的耐性和定力，让好动的孩子能够有效的得到一定的改观。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：对于好动和好静的孩子都适合，相对于武术和游泳来说，围棋可能锻炼的是孩子锻炼孩子定性，专注的更好的方式，可以锻炼孩子的意志力和胜负观念。那么家长让孩子学习下围棋的好处有哪些呢？一般来说下围棋可以提高孩子的注意能力，并且可以让孩子更加懂得理解、分析，勤于思考；围棋还可以提高孩子的智商和计算能力，以及反应能力，直接能够反应在学习数学的能力方面；最后围棋的学习还可以培养孩子的情商，因为在学习下围棋的过程，可以培养孩子的耐性和定力，对培养孩子的成败感和素质教育能够起到很好的作用。
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早教知识：英语早教对孩子有什么好处
如今英语已经成了一门生存技能，越来越多的年轻父母更加意识到宝宝学习英语的必要，宝宝在生理上有显见于成人的优势，孩子是天生的模仿者，刚出生时，只是无意识的模仿从中体会声音，影像的意义，了解自己接触到的东西，随着年岁增长，渐渐组成有意义的概念，幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段，因为这时候的孩子的发音器官还未定化，通俗的说法就是小孩子的舌头软，最容易学到地道的英语发音。过了这个阶段，发展便渐趋稳定，将来学习英语时容易受到母语发音的限制，于是就产生所谓腔调的问题。这也就是年龄越大学外语越困难的道理，如果家庭条件允许，爸爸妈妈们还是让孩子从小接触英语。
从外在环境和心理上来说，大人学英语时，会介意自己的语法发音是否正确，说错了会觉得没有面子;而小孩子的“语言自尊”尚未形成，在心理上的障碍较小，不像成人学习时怕出错，怕难为情而不愿开口，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。
而且外界对幼儿学习非母语语言要求不会太高，对于孩子每一次的进步，都会给予更高的鼓励和赞赏。孩子无任何学习的困难和压力。就像一块干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着文化的感染力，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。
我们都知道，词汇是语言的基础，想要学习好一门外语，词汇积累是关键，词汇量也丰富，掌握语感的能力也就越强，孩子就能越将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。另外，语言是思维的基础，因为在学习外语的过程中，同时已经扩充了孩子大脑吸收的容量，根据用进废退的原则，脑细胞在良性的刺激下运动能力会增强。
通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解西方国家的优秀文化；这将有利于跨文化人才的培养，提供了多项工作的延展可能性，并为孩子今后的高品质生活打下坚实的基础。
总结：俗话说：艺多不压身，只要掌握好适当的方法，让孩子快乐的学习英语，肯定是有百利而无一害的，但是爸爸妈妈不要忘记孩子其他方面的需求，争取全面发展。
早教咨询：教宝宝背唐诗需要避免什么?
很多父母想要让自己的宝宝变得聪明可爱，所以早早地就开始训练宝宝背唐诗，看到宝宝琅琅上口地背出那些唐诗来，就充满了自豪感。实际上，教宝宝背唐诗也需要避免一些误区，下面就一起来了解一下吧。
背唐诗有年龄限制
背唐诗有年龄限制，过早过晚都不好。2-3岁的宝宝机械记忆会比较强，唐诗简短押韵，宝宝很好背诵，而且背起来会琅琅上口。虽然他们还不能理解诗句的意思和意境，但是背诵唐诗和听故事是一样的，都可以起到潜移默化的作用，古诗词是把词语的意境精简浓缩起来，表达了丰富的人文知识，每一首唐诗都像一首美丽的图画，可以激发宝宝的想象力。宝宝在背诵的时候，虽然有时不懂词语的内涵，但是也不妨碍他们获得美的享受，中华文化的种子会在他们心中悄悄萌芽生根，在日复一日的背诵中，他们也逐渐认识到古人行文的方式，对古文的学习打下基础。
背唐诗有哪些误区
教育专家认为，孩子在上学期背唐诗，貌似不错，但其实违背了孩子的身心发展规律，弊大于利。唐诗是古代文人墨客的习作，虽然遣词造句比较精炼，但有时为了行文或者构思，会有颠倒词句的现象，这和现代人们的语言习惯是不同的。幼儿处于对语言的学习阶段，如果过早地习惯唐诗句法，不太好。所以建议家长让孩子多朗诵一些现代儿歌，因为幼儿感知事物是从表象入手的，所以他们喜欢听一些具体形象的描述，儿歌是以其生动活泼的语言来迎合孩子口味的，这样更容易切入到幼儿的心灵中去。
有的家长认为，有的诗句孩子听不懂。其实听不懂不要紧，有的教育家说，对孩子来说，听不懂的东西可能像块冰，孩子吞进肚子里后，自己会化掉的。不过，花的时间有长有短。所以，随着孩子年龄的增长，对诗的理解也会加深，这与让孩子死记硬背书本不一样，它对孩子没有思想压力，还可以开发孩子的记忆潜能。
总结：教孩子背诵唐诗，固然是件好事，但是也要考虑到孩子的年龄和唐诗的习惯、句式。父母可以先给孩子讲解唐诗，讲解唐诗的内容和图画，讲解词汇的运用和句子这样颠倒的需要和道理，让孩子明白，孩子就不会盲目模仿了。
早教：为什么让孩子背唐诗记不住
我觉得他人家孩子挺小的就会一首首地背唐诗，因为我经常教孩子，可他没记牢几首歌，令人费解的是电视机中的广告词，谁也没教他，他倒是要说许多 。孩子该学的没学，这是为什么？为什么让孩子背唐诗记不住？
为什么让孩子背唐诗记不住？觉得孩子该学唐诗，为未来能有一些文学类积累，很更有意义。它是大家成年人的念头。针对孩子而言，不管学唐诗還是学广告词，全是一种对語言的效仿学习培训，一样可以考虑她们特别喜欢效仿的必须。尽管广告词也不一定是孩子彻底可以了解的，但它抑扬顿挫，当然要比古诗词中这些抽象性、归纳的語言非常容易产生兴趣爱好。
孩子的学习培训大部分是以兴趣爱好考虑的，最初爱背唐诗也是出自于对新生事物的好奇心，但如果我们长期性选用自身背一句，孩子跟随学一句的机械设备方法，地久天长，孩子的新奇感就会慢慢消退，她们的兴趣爱好点就会迁移，如同您的孩子那般，热衷对广告词的效仿学习培训。
为什么让孩子背唐诗记不住？唐诗宋词是在我国古典艺术宝藏中的一颗灿烂的耀眼明珠，教孩子学唐诗是在我国老百姓的历史时间传统式。如果我们可以依据儿童的心理特征和可接受性，去具体指导孩子学唐诗，使她们自小就遭受古典艺术的陶冶，对孩子的发展趋势是有助益的。
您能够那样做：
1.能够从孩子学过的唐诗宋词中挑选出抽象性较强、語言平浅、节奏感轻快、 便于记诵的短诗，如诗仙李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，李绅的《锄禾》，骆宾王的《咏鹅》等，配画，将听觉系统品牌形象和视觉效果品牌形象融合起來，沒有界面的可以用孩子能够了解的語言，将內容编出简洁明了的短故事，协助孩子了解。
2.能够运用孩子对广告词的激情，和孩子一起去发觉广告词的特性，正确引导他讲出广告词的简易规律性，并和孩子一起给家里的物件编广告宣传，给孩子造就仿编、编创的机遇。为什么让孩子背唐诗记不住？让孩子在学习培训与运用的全过程中，拓展孩子的工作经验，为推动孩子的語言发展趋势发挥特长。