或许是由于我们的思维方式与西方的思维方式不一样，所以对孩子的教育也自然不一样。我们总是处处帮助孩子做一些事情，如孩子走路时不小心摔倒了，我们不是让宝宝自己站起来，而是自己主动跑过去扶起孩子，将孩子搂在怀里问问是不是摔疼了。长时间这样，势必会让宝宝对父母产生依赖，以为每一件事情父母都可以帮助自己去做，长此以往对孩子今后的发展是十分不利的。相信有些家长也意识到了这些问题，但是面对孩子提出的要求时，往往不知道该如何拒绝。下面就由小编将这些常见的问题总结如下，以便爸爸妈妈们参考。
有依赖性的孩子，往往会感觉自己软弱无助，有一种我多么渺小可怜的感觉，当让自己拿主意时往往会表现出一筹莫展；理所当然的认为别人比自己优秀有吸引力，比自己高明；无意识的倾向于以别人的看法来评价自己。
要消除孩子心理存在的这些问题，首先要让孩子充满自信。可以用和孩子交流的方法，让孩子回忆周围时的人对他说过的具有不良影响的话，例如“你真笨什么也不会做”、“瞧你笨手笨脚的，让我来帮你做”等等。把这些话整理出来，一条一条重新思考自己真的很笨吗？真的需要别人帮助吗？在心理上破除他们不自信的症结。从此从现在开始在孩子做事情以前鼓励他们说：“请试试，你一定行！”同时在生活中父母还要做到以身作则，孩子会耳濡目染的接受到良好的熏陶，有些年轻的父母，如果发生了经济问题，就伸手找老父母要；夫妻吵架，就赌气回家“搬兵”，更不用说星期日两手空空地带宝宝去祖父母家又吃又拿。这一切都不利于对宝宝独立意识地培养。
其次是给孩子重新建立起勇气，每周鼓励孩子做一些略带冒险的事情。例如独自一人去爬山，独自一人在家生活半天，在学习上鼓励孩子自学预习，帮助孩子通过复习敢于做一些他认为不肯能作对的题，和班里优秀的孩子也能做不出来的题。并及时告诉他现在有了多么大的进步，已经具备了什么样的水平。在日常生活中，鼓励他们勇挑重任，完成不好也不要批评，而是多加鼓励。通过以上的做法，会让孩子在潜移默化中变得自信，也会让孩子更加活泼开朗，其独立性也会慢慢的加强。
总结：孩子的依赖其实多数是由于父母用错误的教育方式以及“爱”导致的，因此，如果想让孩子摆脱对你的依赖，首先要学会用正确的方式去爱一个孩子，然后用正确的方式去引导一个孩子。让孩子从力所能及的事情开始做，渐渐地增加难度，逐步培养孩子的自信心，才能真正的使孩子渐渐脱离依赖走向独立。
相关知识
如何解决孩子尿裤子的问题？
如果你的孩子不存在膀胱小的问题，但他在感到紧张、焦虑或兴奋时会出现遗尿现象，那么，对孩子进行放松训练就是问题的关键。孩子一旦学会了放松，其身体的整体紧张水平就会降低，遗尿现象也就会自动消失了。如果孩子仍然遗尿，你就教孩子在他感到紧张时立即做简易的放松练习。我们曾经治疗过一个孩子，每次考试前他都非常紧张，结果他常常在考试时尿裤子。后来他学会了在考试前做简易放松练习，从而使自己在考试中摆脱了紧张，不再尿裤子了，而且考得也更好了。
解决孩子因贪玩而尿裤子的问题有些孩子在户外玩耍时经常尿裤子，因为他们玩得太高兴了，意识不到或者根本不理会膀胱发出的排尿信号。解决问题的办法在于鼓励孩子自己想到该去小便了，并能主动中断玩耍去上厕所。
如果你的孩子已经大了，他完全可以自己想起来去上厕所，而他又没有别的什么病，你必须想办法纠正他的行为方式。如果孩子还小，还不会料理自己，你们就一起订出一个定时回来上厕所的时间表，你负责监督孩子，直到他能自己回来上厕所为止。
按时提醒孩子。对大孩子讲清楚，如果他在外面玩或是做有意思的活动时尿裤子了，就说明他不能在玩的同时记起上厕所。告诉他，你不会因此训斥或体罚他的，但是你将不允许他到外面玩或参加那项有趣的活动，除非他能够做到不再尿裤子。
鼓励为主。孩子下一次又尿裤子时，你可以立即中断他的玩耍，如果那时天己快黑了，你继续禁止他的活动。但“排除”的时间不宜太长，而且也不要过于气愤或体罚孩子。如果你做得太过分了，反而会阻碍孩子学会上厕所，你的训练也就失败了。对孩子讲话态度要亲切，不要怒气冲冲地大声训斥。要记住，你的任务是帮助孩子克服他自己也不希望发生的尿裤子的毛病。
当“排除”时间结束时，允许孩子再出去玩，但要先让他做中断玩耍跑进厕所的练习，连续做5次。尽管他不小便，也要让他拉下裤子在便池边上站一会。
做完这一切以后，让孩子玩15分钟就进来一次，让你检查他是不是尿裤子了。如果孩子不按你说的办，就不准他当天再出去玩，一切再从头开始。如果孩子进来让你检查，而且裤子是干的，你要表扬他，告诉他他又挣到15分钟的玩耍时间。
逐渐延长检查的间隔时间，直到你和孩子都认为不必再检查他了。同时也让孩子答应做到每天小便多少次，以免再尿裤子了。记下孩子每天或每周尿裤子的次数，一定要表扬和奖励孩子的进步。如果他又尿裤子了就再次不许他出去玩并让他做练习。
实践证明多数父母使用这种方法都能在几个月内收到效果，孩子尿裤子的次数越来越少了。但是如果认真按上面的步骤做了，效果仍然不佳，你应该考虑到孩子是不是有其他问题，并请专业人员帮助。
争执让孩子学习如何解决问题
两个小朋友正一起玩水，毛毛拿走了贝贝盛水用的瓶子，贝贝跑上前去就往回抢，毛毛死死抓住不放，急着抢回自己东西的贝贝动手打了毛毛，毛毛“哇”的一声哭开了。
本来宁静的嬉戏场面顿时紧张起来。
小朋友们在一起玩，上述场景经常可以看到，你的宝宝也许哪天就成了故事的主人公。如果这时你能教宝宝学习掌握一些解决问题的方法，情况就会好很多。
有4种常用的方法需要传授给宝宝。
1.教宝宝用语言表达怒气
如贝贝妈可以告诉贝贝：“毛毛没有经过你的允许就拿走了你的瓶子是不对的，但是你不应该动手打人。你可以对毛毛说，‘你拿了我的瓶子，我自己用的时候找不到了，我会很生气。’”这种表达方式有一个简单的句型结构：当时的情况对我造成的影响我的感受。
2．帮助宝宝换位思考
如果就这件事情而言，毛毛妈妈可以让毛毛想想，如果自己想用的瓶子被别人拿走了，自己心里会有什么感受。贝贝妈也可以帮助贝贝想想，如果是别人打了他，他会怎么想。
3．帮助宝宝想想行为的结果
不妨让打人宝宝想想：“你打了他，他会不会还给你瓶子？如果他还给你了，他还能继续高兴地和你一起玩吗？”让哭闹的宝宝想想：“如果别人拿走了你想用的瓶子，你能哭出一个瓶子来吗？”
4．帮助宝宝寻找其他解决的办法
如果哭闹和打人都不管用，也不能继续和小朋友快乐地玩，还可以让宝宝想想有其他的办法吗？可不可以友好地让毛毛把瓶子还给你？如果他不给又该怎么办？还有没有其他的东西可以用来盛水？可不可以让小朋友与你互换瓶子？
如此一来，宝宝面临的问题就转变成了学习解决问题的良好机会。情感能力正是在看待问题和解决问题的过程中不断发展，不断积累的。
教育孩子正确对待争执可以让孩子处理以后可能会遇到的更多的争执。
早教教什么？如何解决宝宝喜欢打人
假如爸爸妈妈掌握孩子心态暴力行为身后的缘故，处理起來就非常容易了。如何解决宝宝喜欢打人？
一、现场奉告孩子“不!”
当孩子举动将会产生损害时，现场除开用非常简单的語言告知孩子“不能打架，不能乱咬，会负伤的。”以外，迁移孩子的专注力到趣味的景色也许是克服紧张局势的最好是方法，例如儿童滑滑梯、卡通片。如何解决宝宝喜欢打人？
二、协助孩子宣泄情绪
在孩子烦躁不安想袭击别人的時刻，能为孩子出示别的挑选，如给他们一个枕芯，让他随便处理，还能够教他用劲抬脚来发泄自身的不满意，或是告知孩子如果下一次他生气了能够 到你身边给予帮助。
三、别让孩子从进攻中获得一切益处
小宝宝并我的错挑选运用战斗力角逐玩具，而仅仅一种本能反应的正当防卫或者心理状态特点。一旦他从这类举动中获得权益如获得了他要想的玩具，那么他就将会把袭击他人和得到玩具联系起來，也就越来越喜爱用袭击的姿势与人互换。
四、多赞许孩子的好举动
当孩子沒有借助袭击而解决困难时，你理应多多的鼓励他的这种举动，让他能意想到这才算是对的。例如你能嘉奖他的举动“你将玩具交给小孩子玩，你是个好孩子。”如何解决宝宝喜欢打人？
五、做孩子的模范
和孩子玩的情况下不必咬你的孩子，也不必打他。如果你告诉他“我要吃了你!”并且把小宝贝的脚趾或手指头放进自身的口中，那么他便会很当然地试着对别人如此做。
六、柔和地劝慰孩子
孩子在成才过程中会遇到许多挫败，如学走路、学话等。此刻你必需为他出示一些兴隆积极的劝慰，以防止他越来越狂躁。这时候一个舒服的温水浴或许是孩子最好是的宽慰，孩子在淋浴时能够 忘却不愉快，再再加一些他熟悉的玩具，会让他对自身再次创建信心。
七、给孩子们宽敞的主题活动室内空间
如何解决宝宝喜欢打人？如果孩子像海底的金枪鱼一样，挤在一起玩耍顽耍，那你就没必要对她们的互相袭击的举动产生惊讶了。由于它是必然的实际效果，就算是成人也无法容忍自身个人的室内空间过度狭小。
早教知识：宝宝过度依赖父母的五大表现
宝宝从出世刚开始就对外边的万千世界充满了好奇心，一些宝宝胆子大用以探险，一些宝宝则缺少自信，对父母依靠强。怎样才可以营造单独自身的宝宝呢?宝宝过度依赖父母的表现有哪些？
主要表现1：羞涩
让母亲头痛的是每一次家中有生人来，闺女豆豆一直显出六神无主的模样;那麼小的姑娘，凸显与年纪极迥异的喜静不太好动，每一次到盆友家中串亲戚，她会一路吵着“没去”，就算是来到到达站，也像被钉在地面上一样便是不进别人的家门口。宝宝过度依赖父母的表现有哪些？
幼儿心理剖析：
因为孩子的与生俱来气场决策的。比如像丫丫就归属于内向型的孩子，较为不好动，胆怯羞涩，并且适应能力差，针对新生事物或路人，常常采用回绝的方法，碰到不如意的事儿时，较为非常容易显示信息不愉快的情绪。
因为家中的修养方法不太好。一些父母的性子急、对孩子欠缺细心;对孩子规定过高、教导过严;对孩子斥责、管束过多等。有的家中是长辈带孩子，她们一直守候孩子玩，以便安全起见，不许孩子与外部触碰，促使孩子欠缺与别人相处的机遇，越来越胆怯、羞涩、依赖感强。也有的父母常常选用处罚、惩罚、吓唬等方式文化教育孩子，针对一些比较敏感、脾气暴躁的孩子而言，会使孩子的神经系统长期性处在紧张焦虑的情况，時间久了，孩子就会越来越胆怯、内向。
做为父母平常要用心观查孩子的行为，掌握她们的气场，并应用恰当的修养方式正确引导孩子，孩子就会越来越美丽大方、乐观开朗，产生优良的个性化质量。
主要表现2：缠人
独生的少年儿童因为自然环境的独特性，非常容易造成缠人、粘人的不良习惯。例如：吵着想要你帮他找玩具，帮他找出来，玩了不一会儿，他又扔下小玩具举起你手里的绒线当球踢;你写物品他还要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手上的笔这些，非常容易让父母憋屈。
幼儿心理剖析：
1.是欠缺情感的主要表现。
我们可以从宝宝的个人行为中清晰地见到这一点，婴儿啼哭，不仅仅是由于肚子饿了的缘故，有时候见到成年人从他身旁走回来却不抱他，也会哇哇哇哇哭起來，目地是造成你的留意，想要你赶紧抱他。它是一种情感必须。
少年儿童缠人也出自于一样的大道理，问你可以物品、跟你捣蛋都并不是目地，目地是想要你留意他，和他沟通交流情感。这类心理状态在独生子的身上主要表现得更加突显。当有人陪、急事干的情况下是不容易粘人的，当他左顾右盼不只做什么的时候，就会来约你的麻烦了。宝宝过度依赖父母的表现有哪些？
2.是一种心理状态依靠。
有个性、主题活动工作能力强、爱玩的孩子较少粘人。反过来，过度娇惯，每样都由父母分配停当，会使孩子培养离去父母就没法日常生活的习惯性。这类依赖感体现在心态上，便是围住父母死皮赖脸，乃至被父母骂了一通、打过一巴掌，反倒踏实了。
这类状况更是少年儿童个人行为不单独、心里心态不稳定而采用的一种宣泄。挨批挨揍反倒迁移了焦虑情绪，处于被动地平稳了心态。这就很多父母常说的孩子是贱骨头，好说歹说不好，骂一顿到舒服了。另外越发不自信的少年儿童越非常容易缠磨成年人。
3.家庭主要成员的心态不一。
一定要注意孩子专找宠溺他的人缠，也专找态度暧昧、非常容易让步的人缠，由于工作经验证实，她们一直在责怪以后考虑他的规定。因此要分辨状况各自看待。
要从源头上改正还在于对少年儿童个性化的塑造。缠人表明孩子欠缺独立、心态不确定，更改这类个性化的压根发展方向，是不必太过维护孩子，而应塑造孩子独立工作能力，多让孩子自身拿主意，重视他的挑选。那样孩子反倒对自身的个人行为会做出承担的挑选，再不容易一天到晚磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地明确提出无理取闹。
主要表现3：恐惧
许多 父母无法忘掉孩子恐惧的小表情，她们常常担心的说：“那响声太响了”“梦中的怪物”“风险四处都是有”“分离出来”“没试着过，我也不知道会产生哪些”。
幼儿心理剖析：
或许宝宝亲身经历的第一次恐惧是由极大的噪音和明显而生疏的刺激性导致的。这类恐惧一般出現在孩子出世后的第一年。由于孩子在出世后失去孕妈产生的归属感。第一年里，她们一开始了解外部自然环境。因而，一切她们不了解的刺激性、光源、响声都是使之造成恐惧感。显而易见，宝宝是逐渐融入全世界的新生事物的。
在2-4岁中间，孩子会担心动物。父母适度地操纵局势能为孩子出示协助。要让她们掌握，一些动物很危险，而一些动物却很有善。协助孩子了解动物很重要，父母能够 给他看照片，为她们买动物造型设计的小玩具，给他讲有关小动物的小故事，和她们一起查看呈现动物日常生活形状的材料。父母始终不可以逼迫孩子贴近她们担心的动物，那样总是使她们心身很慢，并使她们的恐惧心理状态变为可怕心理状态。
宝宝过度依赖父母的表现有哪些？孩子经常会对大暴雨、电闪和响雷觉得恐惧。在地理环境中，大暴雨一般很危险。应当告知孩子怎样保护自己。可是，要留意不可以让孩子的恐惧感变为一种长久的很慢。除此之外，少年儿童对黑喑的恐惧也很普遍。别忘记，孩子到5岁时通常还不可以区别虚无缥缈和实际。假如孩子晚间醒来时，应当关住灯哄他入眠。不必让她们觉得恐惧一直随着着黑喑。