胎教早教故事

早教科普：3个月宝宝的早教方案。

3个月的宝宝个体差异不是很大，如果发现宝宝在某一方面的身体发育和运动技能低于同龄的其他宝宝，只要制定科学的早教方案每天坚持练习，一两个月之后宝宝就可能赶上平均水平。那如何把3个月宝宝的早教方案制定得科学合理呢？现在就让爸爸妈妈跟着来学习吧！

一、练习翻身

3个月的宝宝在本月内会有一个阶段性的大运动技能，就是翻身动作的练习，俗话说“三翻六坐九趴”其实在本月很多宝宝都只是刚开始进行翻身动作，有的宝宝甚至还无这个意识，但妈妈们不用担心，只要妈妈多加引导练习，相信自己的宝宝不会输在起跑线上的。

二、俯卧抬胸

妈妈们在这个阶段可以训练宝宝俯卧时将头抬起45度后，逐渐增强他的颈部肌肉力量和双臂的力量，与床面呈90度角，妈妈们可以用玩具吸引宝宝锻炼宝宝头部稳定并且能够自如向两边望来达到锻炼的目的。

三、视觉、听觉锻炼Www.Zj09.cOm

3个月大的宝宝已经能够看清几米远的物体了，眼睛也会越来越明亮，对于伴有声音且颜色鲜的玩具也特别感兴趣，妈妈们可以在宝宝房间里面多准备一些带有响声且颜色鲜艳的玩具等，促进宝宝的视力发育。训练视觉时，妈妈可以用两个玩具(或两人)，让宝宝先注视一个玩具(或人)，然后拿出(出现)另一个玩具(或人)，训练宝宝的注意力从一个物体转移到另一个物体。也可以在宝宝集中注视某一物或者人脸时，快速移开，锻炼宝宝在注视目标不见后用视线去寻找的能力。

听觉方面，宝宝已经能够辨别声音的方向，能将头转向声源处，还可以安静地听轻快柔和的音乐。听觉的训练从原来的听见到宝宝对于声音的分辨、捕捉及追逐能力，妈妈可以利用身边的东西制作各种声音，培养宝宝对声音的辨别力；多带宝宝出去走走，看看绿树红花都有助于宝宝视觉和听觉的发育。

四、语言能力的锻炼

3个月大的宝宝各项器官的发育对外界的刺激反应越来越多，此时宝宝的发音也会越来越多，但很多都是自发发音，能清晰的发出一些元音，妈妈们要在宝宝高兴的时候多与他说笑，使宝宝感受多种声音、语调，从而促进宝宝对语言的感知能力。

总结 通常爸爸妈妈对宝宝所处月龄的发育指标十分关心，实际上，宝宝的年龄越小，个体差异越大。只要这种差异在3个月以内，家长就不必着急。只要找到适合的运动游戏，就能让宝宝赶上或超过同龄宝宝的身体发育。

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3个月的宝宝早教

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的3个月的宝宝早教，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

针对3个月宝宝的早教内容，可以结合婴儿的发展特点和需求，设计一系列丰富多样的活动，以促进其身体和认知发展。在早教过程中，应该注重创造积极的亲子互动环境，让宝宝在舒适、安全的氛围中尽情探索和学习。

对于3个月的宝宝，他们已经具备了一定程度的头部控制能力。因此，可以利用这一特点进行一系列的身体活动，如躺姿的训练。在躺姿训练中，可以通过将宝宝放置在舒适的躺椅上，给予适当的支撑，让他们尝试抬头，观察周围的环境。这可以增强宝宝的颈部力量和注意力，培养他们主动观察和探索的能力。

针对宝宝的感官发展，可以通过触觉、听觉和视觉刺激来促进其认知和感知能力的发展。在触觉方面，可以使用柔软的玩具或触摸故事书，引导宝宝用手触摸和感受不同材质的表面。在听觉方面，可以播放轻柔的音乐或自然声音，搭配手势和面部表情，引导宝宝产生对声音的兴趣，并培养他们的听觉注意力。而在视觉方面，可以使用高对比度的图形和颜色，如黑白卡片或彩色挂饰，吸引宝宝的目光，帮助他们发展视觉跟踪和观察技巧。

同时，针对宝宝的语言和沟通发展，可以进行一系列的语言互动活动。通过亲密的面对面交流，可以模仿宝宝的声音和表情，与他们进行愉快的对话和互动。可以使用含有音节重复和韵律感的童谣和儿歌，引发宝宝对声音的兴趣，并培养他们的语言感知和语音模仿能力。除此之外，还可以使用一些简单的手势，如拍手或做鬼脸，与宝宝进行互动，并激发他们的表达欲望和身体协调能力。

宝宝的社交能力也值得关注和培养。在亲子互动中，可以引导宝宝与他人进行眼神交流，并给予积极的回应，增加宝宝的安全感和信任感。同时，可以鼓励宝宝与其他同龄儿童进行互动，通过触摸和拍打等方式，促进他们的社交能力和身体感知。

在3个月宝宝的早教过程中，应以多元化的活动来促进他们的全面发展。早教不仅仅是单纯的教育，更是与宝宝的亲密互动和陪伴。因此，应时刻关注宝宝的需求和反馈，灵活调整早教内容，创造愉快的学习氛围，为宝宝提供最适合他们个体发展的早教体验。通过有效的早教，可以帮助宝宝建立良好的基础，为他们未来的发展打下坚实的基础。

0～12个月宝宝早教方案

近两年的生育高峰，催生出了一大批“猪宝宝”、“奥运宝宝”，这些宝贝多数处在一岁前的年龄段，一岁前婴儿的早期教育成为了不少家长关心的问题。

家长要与孩子建立起“情感纽带”

育婴师国家职业资格教材编委、北京金童学校的郭建国教授认为，一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚出生就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。很多家长忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，“这往往会给孩子与父母之间造成情感的隔膜”。郭建国说。

另外，郭建国建议家长应跟着孩子一起学习，一起成长，“要跟孩子充分地互动，了解他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获取更正确的早教方法。”

不同月龄婴儿早教方法大不同

0—6个月：建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。

长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。

7—9个月：好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。

其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。

良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事，能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

10—12个月：探索精神进一步激发

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。

早教知识大全：4个月宝宝的早教方案

许多家长对早教不重视，觉得顺其自然就是好，没有必要进行早期教育引导。据研究显示，人的脑细胞神经在3岁前就发育形成了。所以在孩子4个月时可适当引入早教理念，让孩子能健康成长。对于4个月的宝宝的早教方案，可通过合适的小游戏，帮助他们手抓握，脚蹬踢，发音说话等，促进孩子的成长。

小手的抓握能力训练

这个阶段妈妈要多给宝宝机会去抓物体，小手动作越多就越能有效刺激大脑的发育。妈妈可以先从容易抓的东西开始锻炼，比如手绢、还手柄的小玩具等，然后循序渐进。要注意不要让宝宝的大拇指一直握在手心里，妈妈可以拿一些声音的小玩具吸引宝宝注意力后慢慢放在他的手边，然后引导宝宝主动抓握玩具。

听觉能力训练

除了妈妈和家里其它家人的声音外，宝宝开始对其它一些声音和节奏有了比较浓烈的兴趣，妈妈就需要给宝宝创造更多的机会，可以拉起宝宝的小手敲打发声也可以用一些有声音的宝贝来锻炼宝宝，让宝宝体会不同的声音和节奏，并开始学习了解事物的因果关系。

大动作能力训练

现在的宝宝头已经可以很稳定的抬起并竖立，这个月的重点则是需要训练宝宝怎样控制利用自己的上半身，并学习坐、翻身并为最终的站立做好准备。妈妈们可多让宝宝趴在床上用玩具引逗他，或者训练宝宝翻身。

因为宝宝还不了解事物的因果关系，这个月开始也要开始慢慢帮助宝宝理解物体永恒的特性，这种认知可以帮助宝宝缓解分离焦虑情绪。比方说宝宝总会很高的看到什么东西突然出现在眼前就会很开心，妈妈就可以在宝宝注意玩具的时候，突然看到你的脸，让宝宝笑不停，然后被遮挡的玩具又突然出现，他依然会很开心，这样的小游戏对宝宝对外在事物的认知是很有帮助的。

语言能力训练

满4个月的宝宝已经开始会咿咿呀呀的发一些简单的音了，有时候甚至一个人在那里独坐自言。虽然宝宝还不会说话，但他也在尝试着与身边的大人沟通。妈妈这个时候可以通过游戏来刺激宝宝多说话，激发他说话的兴趣吧！比如假装打电话，或者给宝宝讲故事的时候用身体动作一起搭配进行；在和宝宝说话时，要注意与他面对面，语速放慢嘴型也要很夸张，以便宝宝能够看的很清楚，然后开始他的模仿学习。

总结 4个月宝宝的早教方案是让孩子在游戏中完成教育，是对潜在智能的开发，爸爸妈妈应该重视早教，尽早地帮助宝宝成长，促进宝宝的智力开发。

3个月以内宝宝早期教育方法

1、运动能力

俯卧抬胸：

婴儿的运动发育是连续性的，在孩子能够俯卧抬头45度后，孩子的颈部肌肉的力量也在增强，双臂的力量也在增强，慢慢的孩子可以俯卧时将头高高兴兴的抬起，与床面呈90度角，头部稳定并自如地向两侧张望，此时家长可用玩具在不同的地方逗引孩子去寻找。

翻身

翻身(仰---侧)。三个月前的小儿主要是仰卧着，但已经开始了一些全身肌肉的活动，注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包，以免限制了婴儿的活动，要在适当保暖的情况下使婴儿能够自由的活动，在仰卧位时家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗引，训练婴儿从仰卧翻至侧卧位。每次可训练数分钟，每日训练数次。

2、认知能力

视线转移：

随着宝宝的渐渐长大，宝宝的眼睛会越来越明亮，可以一下子就注视到面前的玩具，并能灵敏地追随。此时可用两个玩具(或两人)，来逗引宝宝，让宝宝先注视一个玩具(或人)，然后拿出(出现)另一个玩具(或人)，训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。也可以在婴儿集中注视某一物体或人脸时，迅速移开物体或人脸，训练婴儿在注视目标消失时用视线寻找。

触摸和抓握：

不知您是否注意过您的宝宝出生后双手呈拇指在手心内的握拳状。开始婴儿手的动作只是将手放进口内吸吮，以后可能将手放在眼前细看，到了个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时期婴儿的手虽不能张开，家长也要有意识地放一些玩具在宝宝手中，如花铃棒、小绒毛玩具等，让婴儿触摸，使宝宝感觉不同的物体。或者拿着宝宝的手去碰一些物体。

3、语言能力

笑出声-发元音：

随着宝宝各种感觉器官的成熟，婴儿对外界刺激的反应越来越多，愉快情绪也逐渐增加。首先会表现在微笑上，除了自发的微笑外，同时婴儿很容易逗笑，甚至出声地笑。此时宝宝的发音也会增多，可有较多的自发发音，能清晰的发出一些元音，家长要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝对语言的感知能力。

4、会行为能力

母-子交往：

婴儿生后要从生物的人变为社会的人，首先要与人交往，这种最初的交往会影响宝宝成人后的社会交往，故应重视培养婴儿最初的交往能力。婴儿交往的第一个对象是母亲，也就是说母子关系是婴儿与人交往的最根本的基础。我们既不提倡婴儿一哭就去抱，也不要对婴儿的哭置之不理，这样婴儿会有不安全感。母亲要经常地抱抱或抚摸婴儿，不要待婴儿啼哭后才去抱，要在密切观察和惊心照料下培养好的最初的母子感情，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。