孩子的进步源自于父母对于他的肯定，任何一个孩子都希望能够获得父母的赞赏，当然生活中也需要有批评，良性的批评能够让孩子改正错误，更近一步。教育学家认为：赏识和批评在教育中缺一不可，在孩子的成长过程中各自有重要的作用。
所谓赏识其实就是一种激励，家长要在生活中发现并且肯定孩子的优点和长处，并且能够通过积极的心理暗示或是语言表扬来表达自己的肯定，不断培炎孩子的进取心和自信心。
教育需要维持一个动态的平衡，这个平衡点在哪里需要家长自己把握，凡是过犹不及，如果在家庭教育中一味的赏识，就可能使教育偏离正常的轨道。
难得之事难失去，孩子若是对于父母的赞赏习以为常，那就会让他们觉得批评是难以忍受，当孩子的思想片面起来就容易走入教育的误区当中。
其次，无原则，无限度的赏识，会让孩子沉浸于孤芳自赏，满足于自我膨胀之中而对于现实认识不清，缺乏自我完善的行动。
孩子渴望得到权威的赏识，而家长就是孩子眼中的权威，因此如果家长一味赏识就会造成这样一种结果：孩子的努力就是为了获取家长的欣赏，而不是为了自己成长。
智慧的家长会让欣赏和批评并驾齐驱，懂得于适度的批评让孩子反省思量，来规范自己的人生，正确的批评是建立在理性的思维和明智的判断上。像是著名的作家巴迪，父亲的批评当时让他觉得很难过，但是几年之后他不得不承认父亲的话是对的，正是有了父亲的严厉和批评，才能够让他在写作中不断自我反思和完善。
总结：任何事物都有缺陷，但是我们尽自己最大的努力使得它尽臻完美，家庭教育要尽可能全面完善，既要有对于孩子的鼓励，也要有理性的批评，这样才能够让孩子获得自信同时又不自傲。
相关知识
给孩子真诚而不虚伪的赏识教育
很多家长说，我该怎么夸孩子呢，总不能一天到晚说“好啊，乖啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题，鼓励孩子，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，同时一定要注意表达的方式和内容。
说一下这个赏识教育吧，听上去好像很直观。赏识教育，家长们老是在讲、在用。比如说，一个小主持人，有人对她说：“小燕子啊，你的节目做得真好”，“小燕子呀，你上台讲话讲得可清楚”，“小燕子啊，你的形象就是好”……说的多了她会有什么感觉？——很假！
很假！故意的，大人都会来这一套，但是没有用！因为我们的赏识教育被孩子发现了。
赏识教育一定要不动声色。一定不能被别人发现，不能太虚伪，首先它必须是真实的，并且是自然流露出来的，不是直接说出来的。比如说吧：小燕子，你这个上衣是哪买的？在什么地方？能不能哪一天带我去，我太太正好也想买一件带条纹的青色衣服，我一直都没有见。当人离开了以后，她会是什么感觉？
——觉得你真喜欢这件衣服，觉得自己的眼光得到了别人的肯定。你没有直接夸奖，但效果达到了。对孩子说话的水平一定要达到这种程度，滴水不漏。
因为父母和孩子是一辈子的事，天天说你多好多好，说一天可以，说得多不就烦了吗？所以，要说这种既认可他、肯定他，而他又听不出来的话，这样的话也就是我们做亲子教育的意义：提高我们亲子教育的技巧和方法。
得全身心的投入！那是一种快乐，那是一种美。世界上没有比教育子女，和子女在一块儿交流更有价值、更有意义的事了。这是一种自然的伟大的境界，这样才能把孩子教育好，如果你有了“二心”，想着——光做孩子的事，我的事怎么办？那就是有“二心”了，一有“二心”就教育不好孩子了。
早教咨询：成功的幼儿教育不在于花钱多，贵在找对方法
幼儿教育不仅仅是学校或是幼儿园对孩子的教育，它更加看重家庭教育，优秀的家庭教育可不是将宝宝们托付给爷爷奶奶，而是爸爸妈妈们用爱心和耐心去呵护孩子的心灵，尊重并且鼓励孩子的好奇心和探索意识。
幼儿教育不仅包括学校的幼儿教育，更包括了家庭幼儿教育方法，对于每个家庭来说幼儿早期教育方法也是很重要的。
面对宝宝们的奇思妙想，被动接招可不行噢，要有所准备这样既能够让自己的形象更加高大光辉，也能够让自己游刃有余的解答他们的问题，一些无法通过动手操作和探索获得答案的，就可以给宝宝生动直接的回答：例如宝宝问道：妈妈我为什么要吃饭？”这时就可以回答他：吃饭饭才能长壮壮，才能保护爸爸妈妈呀，所以你一定要好好吃饭。”
引导思考、鼓励探索也是家庭教育的重点，既培养他们的思维又可以让宝宝自己动手提高实践能力，女宝宝也可以接触一些基础物理像是小灯泡为何会亮啊等等，爸爸妈妈可为提问的孩子准备电池、电线、电珠(即手电筒上的灯泡)，在旁辅导但让他自己尝试，当孩子搭成简易灯泡的时候，他妈的会有一种成功的喜悦从而爱上这种感觉，这时侯教育就事半功倍了，孩子思维已经打开了，女孩子可以有很好的逻辑思维让她们“柔中带刚”感性理性并存。
犹太人聪明是因为他们觉得自己不够聪明，因而整个民族都有很好的阅读习惯，书不离手，让孩子从小培养阅读的好习惯会让他们终生受益匪浅，爸爸妈妈们要让孩子多阅读些书籍，增长知识，最好的鼓励办法就是跟他们一起看啦。
总结：孩子有时候出现的行为缺失往往折射出家长的教育弊端，家长对于孩子来说是榜样，有着潜移默化的影响，成功的教育离不开开明理性的父母。
幼儿启蒙早教：幼儿教育切莫拔苗助长
幼儿启蒙“周一：山水国画，周二：民族舞蹈，周三、周四：英文……上课时间：中午下课后。”它是新闻记者前不久在某幼儿园见到的一份“特色班”课程表。才五六岁的“小不点儿”，居然还要补习，令人震惊很大！幼儿教育怎么做？
幼儿教育怎么做？当社会发展多方十分关心为青少年“减负增效”的今日，幼儿园小孩子竟然还要“减负增效”了！这是怎么回事呢？幼儿启蒙
苦：“赶鸭子上架”
幼儿园幼儿园中班五岁的小月，之前中午4点上下就能被爸爸妈妈接回家，现如今基本上每日必须5点半之后才可以回家了，比中小学校下学時间也要晚。原先他报名参加了园方开设的英文、民族舞蹈、歌唱等“特色班”。每日回到家，小月直喊累，吃了晚餐就想睡，连以往喜爱的动画片也不愿看过。
据统计，这种附加的课，并不是玩下的，也有一定的教学目标，例如英语培训班规定孩子学习培训一定量的英语单词和英语口语；美术绘画、舞蹈培训班则规定不断训炼，要把握许多 专业技能。有的也要考评评定。一些孩子没哪个兴趣爱好，返回家中，家长还逼着练。有的孩子对于此事造成厌倦心理状态，乃至不肯去幼儿园，家长们只能施展各种办法，哄着、逼着孩子去上这些甜美但讨厌的课。
忧：提早的“市场竞争”
幼儿园的“特色班”是怎么冒出的？现在已经是公开的秘密。虽然幼儿园一般必须此外扣除花费，并且许多 孩子并不同意报名参加，为什么也要办呢？
一些幼儿园也在叹苦经：像英语、才艺表演等“特色班”，实际上是应家长的强烈建议而开设的，乃至办没办特色班，变成有的家长挑选幼儿园的根据。因而一些原本不经意办学的幼儿园只能“切合销售市场”。那麼，家长为什么要孩子进特色班？一位家长有一说一：让孩子早学习英语，比其他孩子“短跑”早，有益处，多学点才艺表演，未来比他人就多一点竞争能力。优秀人才市场竞争绝情，大家得尽早为孩子准备啊！
还有一个社会问题是：一些民办高校违反规定招收，在为这类“提早市场竞争”助力。以便角逐高品质招生数，许多 著名的民办小学招收时，违反规定开展英文考试和才艺展示来“选拨”学员。幼儿教育怎么做？家长要想让孩子进较为著名的民办小学，就只能提早为孩子“电池充电”。因此，本应当开心玩乐的幼儿园小囡，也身上了厚重的课业。幼儿启蒙
劝：莫“揠苗助长”
让孩子“多学点物品”仅有益处，沒有弊端吗？幼儿教育权威专家潘洁抵制这类叫法：因为脑部发育有它的规律性，绝大部分儿童的自学能力还不强，逼迫她们接纳长期的课程内容化学习培训，并且无论其兴趣爱好怎样，每样必须她们学，相当于揠苗助长。
且不论高强度的学习培训危害身心健康，一旦学习上碰到挫败，对将来的学习培训造成的不良影响不但没法清除，乃至还会继续造成抵触情绪。除此之外，儿童的兴趣爱好非常容易迁移，喜好并未定形，特长也未呈现，太早开展定向招生，就将会出現如今所教的“特色”与孩子的潜在性特长不合演，危害孩子的全脑潜能开发和全面的发展。
幼儿教育怎么做？教育专家觉得，幼儿园办“特色班”违背了教育规律，有可能对孩子的快乐成长造成不良影响，不但不可取，并且是应当劝阻的。边玩边学，是儿童最适合的教学方式，才艺表演文化教育应当融进平时的手机游戏课堂教学中，重在修身养性，激起学习培训快乐。除此之外，民办高校务必依照國家的相关要求，标准招收个人行为，而不可以搞考试招生的违反规定“动作”。
早教相关知识：早教中的幼儿教育知识
对于宝宝的早教，任何家长都十分重视，早教中涉及到很多的幼儿教育知识，这些知识很专业，需要我们仔细的去学习并灵活的运用，为了给孩子良好的早期教育，切不能马马虎虎，一定要正确掌握。那么，我们需要掌握早教中哪些重要的幼儿教育知识呢？
早教中首当其冲的就是我们要懂得赏识孩子，也就是需要学会怎样在适当的时候去表扬孩子，对他们的行为表示认可，给他们以信心，让他们变得逐渐自信起来。作为父母，我们都希望孩子在成长过程中能够有所进步，而孩子的进步往往与父母对他们的肯定和父母的称赞是分不开的。因此，称赞孩子十分重要。
作为父母，如果孩子有很不错的表现，值得称赞，我们就不要吝啬那些赞许表扬的话语和肯定的眼神了。我们要知道，每个孩子都希望得到自己父母的表扬，并且希望能通过自己做的事情让父母开心，获得称赞。因此，孩子的自信，很多时候来源于父母的肯定。
只是，在表扬孩子的同时，如果遇到我们该批评的情况就要理性地去批评孩子，总是一味地表扬也是不可取的。如果只有表扬，孩子会觉得自己做什么事情都能成功，从而变得容易骄傲自满。适当和实时的批评，能够让孩子看到自己的错误，从而改正。因此，在孩子的早教过程中，最重要的幼儿教育知识就是恰当地融合批评与表扬，耐心地教育好孩子。
亲子早教网早教提醒您：幼儿早教的学问还是很多的，作为父母，在早教过程中掌握正确的幼儿教育知识也是十分必要的，记住最重要的一条，就是适当地表扬和批评孩子，让孩子知道什么事好的对的，什么又是坏的错的，从而健康的成长。
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