很多爱孩子，机智又心存美好愿景的父母都决心给孩子们提供足够的知识和专长技能来在今天的世界里施展才华。但不幸的是，他们可能忽视了一点，宝宝们的人生将更多的是生活在将来，而不是现在。
Many loving, intelligent, well-meaning parents are determined to provide their young child with the knowledge and skills he needs to excel in the world of today. Unfortunately, what they fail to realize is that he is going to be spending the bulk of his life living in the world of tomorrow, not the world of today.
想想科技发展的有多快吧。当你的宝宝长到三、四年级的时候，很多我们今天在用的都会被淘汰！将当今的知识体系塞满他们的脑袋，就像将他们会用计算尺一样对将来没有意义。Think about how rapidly technology is advancing. By the time your child is in third or fourth grade, most of what we are using today will be totally obsolete. Filling his head with specifics about the current systems will be no more valuable to him in the future than knowing how to use a slide rule.
什么是计算尺？好吧，让我们回到过去，那是在1970年代之前……当科学家、工程师和数学家要进行大数字运算时，比如902,706乘以387,541，他们就会掏出万能的计算尺。它长得就是三把尺子粘一起，中间有个玻璃片可以前后移动，中间还有把尺子能动……我也说不清，但我知道当时我如果不能通过计算尺应用考试，我就不能大学毕业。
What is a slide rule? Well, back in the old days, when scientists, engineers, and mathematicians had to calculate really big numbers – such as 902,706 times 387,541 – they took out their trusty slide rule. It was like three rulers stuck together with the middle one sliding back and forth, and there was a piece with a line on it…I don’t know. All I do know is that I was not permitted to graduate from college until I passed the slide rule test.
我花了好几个月的时间学习使用这个怪东西，并且终于竭尽全力勉强通过考试。然后我发誓，连一年都不到，计算机就问世了！我现在记不住我所有孙辈的名字，就是因为那时候学习计算尺用坏了我的脑子。
I spent many months learning to use the darn thing and finally got enough of it that I could barely pass the test. I swear it was less than a year later the first calculators came out. Now I can’t remember the names of all my grandchildren because I have all this slide rule stuff stuck in my head doing me absolutely no good whatsoever.
所以请明确，你的宝宝应该花时间和精力在释放他们天性的活动上，就像他们在亲子早教网里参与的课程，不断完善心智和基本能力，这些才是让他们成为高效率的学习者，可以轻松应对未来的任何可能。他们也许不具备在几天社会成功的技术，但是却能拥有叱咤未来的能力。
So keep in mind that when your child spends his time and energy pursuing the fun, fascinating, free-form activities like you find in Romp n’ Roll classes, he is developing the broad concepts and general skills that will make him a highly efficient and effective learner capable of picking up anything quickly and easily in the future. He may not be acquiring the particulars necessary to be successful in the world of today, but he is definitely getting precisely what he needs to be successful in the world of tomorrow.
以上文字摘录于美国亲子早教网首席顾问 Michael K. Meyerhoff博士的博客，Michael K. Meyerhoff博士曾经是哈佛大学最著名的Harvard preschool Project （哈弗早期教育项目）的主要成员。编著过3本儿童早期教育书籍，30本学术手册和100多篇学术论文。带领其研发团队为亲子早教网打造1000多套创新课程。
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2022最全早教知识：对于宝宝的早教，你已经做好准备了吗？
家长不要单纯的认为给孩子尽早的看图书，就能让孩子丰富知识。还需在对的时间上找到最快捷的传授给孩子知识的方法，因为孩子从小个性就是天真好奇，不可能长时间的投入在一件事物上，所以就要有针对性和目的性的提供孩子读书的环境。
家长应挑选些比较耐看的书籍，耐看主要体现的方面就是图书的质量。因为宝宝经常会去撕或者用嘴咬书本，若是质地不好的书籍，那图书基本上就被损坏了。通常可以选一些边缘光滑的硬皮书，或是布书。一边可以朗读给宝宝听，一边还可以让他感受到图书特别的质地。接下来就是朗读的地点，要求光线的强度适中，才能保护了宝宝的眼睛，周围的环境要舒服安静，只有你和宝宝两个人，坐在沙发上，或是躺在床上，要不就直接爬在地上，总之只要舒服就行。
给宝宝朗读的时间最好就在清晨，因为清晨是宝宝精力最充沛的时候，还可以在吃完午餐后或在晚上睡觉之前，可根据人们自己的情况来调整时间，但在午餐后和睡觉前宝宝是不会有太集中的注意力，主要也要以宝宝的意愿来选择，不能强迫他，朗读时间在刚开始差不多控制在3分钟以内，之后渐渐加长。
这里所说的选择一些“耐读”的书籍，主要是针对书中的内容。这个时期宝宝不一定能完全听懂你所说的话，但你声音高低的变化，他是能体会的，可选择一些阅读起来较顺口，有节奏押韵感的儿歌和童谣，配上一些栩栩如生的图画，在刺激宝宝视觉的同时，体会语言的美妙。
为宝宝选择不同的朗读姿势。6个月左右，宝宝会打滚、可以轻松地坐起来，抓握能力日益增强，就不妨尝试着让宝宝在运动中感受朗读带来的乐趣。比如和宝宝一起平躺着念儿歌，继而让宝宝骑在自己的身上，试着让宝宝自己拿着然后你欢乐的朗读声，这样他就能看到书上的图画，在这种动静结合的氛围中，宝宝对阅读会越来越感兴趣。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：宝宝看书首先要挑选好看书的地点、其次是看书的时间，在刚开始的三分钟然后逐渐增加，更换宝宝的朗读姿势，为宝宝挑选的图书质地一定要好，才能保持长时间的阅读。只有做到以上这些，才能不断的延长宝宝看书的“保质期”。
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做好准备，让宝宝越爬越聪明
鼓励宝宝早爬行、多爬行，可显著地帮助宝宝大脑发育，使大脑对手、足、眼的神经运动调控得以加强，启迪与开拓宝宝的智力潜能。研究资料显示：会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏，协调能力好，懂事快，求知欲强，而不喜爬行的宝宝多显呆板、迟钝、情绪低，不爱接触新人、新事。同时，爬行好和好爬行的宝宝认知力强，看图识字、语音构成与发声能力，以及日后行走、跑步的平稳程度等均好于迟爬或爬动少的孩子。
简单的爬行活动何来如此神功?
首先，当宝宝在襁褓中时，视听范围很小;坐着或躺着时，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不够。而爬行则使视听范围大幅度扩大，姿态由静到动，范围由点到面，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。
同时，爬行对于脑部有直接的促进作用，中脑是最大的受益者。从脑的解剖结构看，中脑是脑干(人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分，上面排列着视觉与听觉两大反射中枢，是主管听声音与看东西的“总部”，它上传外界信息，下达大脑命令。爬行扩大了视听范围后，中脑受到的刺激就得以强化;而促进了中脑的功能，无疑会使整个脑的功能“更上一层楼”。除了中脑，爬行对小脑的积极影响也不可小视。小脑是主管人体运动平衡的，而爬行属于全身运动，可训练小脑的平衡与反应联系，促进神经纤维相互缠绕形成网络，有利于脑神经系统结构的完善，必然会对宝宝学习语言与阅读发挥良好影响。
再者，爬行动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践;每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。
不用教，几乎每个孩子都会爬;可是要爬得更早、更快、更好、更有益，建议你参考一下科学的爬行模式。
上肢准备：俯卧抬头两臂撑起上半身：可用镜子、玩具、画报、人脸逗引宝宝抬头。出生15天后可适当练习;满月后每天3-4次，可累计半小时。
单臂支撑体重：
当宝宝学会上述动作后，可在其俯卧时，用玩具在他一侧手臂上方逗引他够玩具，就在其抓够的一瞬间，便练习了单臂支撑体重，两臂可轮流练习。前臂交叉练习：宝宝俯卧在床边，您在床沿，把两手掌向上，垫在宝宝的掌下，前面用玩具逗引，交叉移动你的手掌，带动宝宝两臂交叉运动。
下肢准备：
3-4个月左右，可将宝宝跪抱在你的大腿上，或当你仰卧时，让他跪在你的体侧，手扶着你的身体;可和他一起看画报、念儿歌、玩玩具，使宝宝锻炼膝部的支撑力量。两腿交叉运动：宝宝腹下垫上枕头呈俯卧位，你用双手抓住宝宝踝部，做前后交叉运动。
四肢协调爬行：
让宝宝手膝(或手足)着地，腹部离开床面，四肢协调爬行。若宝宝腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住宝宝腹部或用长围巾兜住腹部，用玩具诱导他爬行。爬行游戏当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏了。
儿童学游泳：做好准备最重要
游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。
游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。
学习游泳的好处有很多，但是也必须注意：
首先，安全第一
必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的
其次，孩子在下水前要做好准备活动
如活动活动四肢，模仿一些游泳动作，用冷水擦身，以便适应水的温度。
最后，在水中的时间不宜过长
一旦发现孩子感觉不舒服，就马上带孩子上岸，以免意外事故的发生。
选择游泳的时间段及注意事项：
选在夏季开始学游泳，水温高，孩子容易适应。父母可先带孩子到50～80厘米深的娃娃池内熟悉水性，一来，娃娃池的水温相对比其他池高；二来，水浅，孩子的心理恐惧稍微好些。
孩子入水池前不宜给他吃东西。人到水中，水对人体会产生压力，往往食物还未进孩子的胃里，就被水压出来倒溢进气管，造成窒息。建议在游泳前半小时可以给孩子吃点食物，做到不饿、不饱胀。
选择游泳帽时，要选游泳帽绳子不是固定在颈部的。女孩穿背带式的游泳裤时，不宜将绳带系在颈部。
教会孩子看游泳池内的标记，以免误入深水池内。
入水池前，带领孩子做热身活动，并养成习惯。
孩子在大汗淋漓时不易马上进入水池，应先用干毛巾擦干汗水，待毛孔收缩后再入水池中。
孩子感冒痊愈后1～2周内不易游泳，应观察孩子有否胸痛症状，怕孩子因患感冒引起的心肌炎去游泳会产生意外。
对于儿童学游泳学到什么程度，能算在水中有生存的能力的问题，现在没有一个统一的标准。有人认为，在水中能浮起，会换气，并能游20至50米的距离算会游了，能够在水中生存了；又有人认为，会蛙泳、会自由泳、会仰泳、会潜泳才算会游泳，能应付突发事件。
总之，从学游泳是学会一种生存技能来说，每个儿童都应该去学。至于学到什么程度，父母还应根据孩子的个体情况而定。父母也不要有太急的心理，学不会游泳不要去责怪自己的小孩。能培养出小孩的水感已经是比较成功了。至少碰到水不怕就可以了，学不会下次也可以再学。
如何为宝宝走路做好准备？
如何为宝宝走路做好准备？
走路是婴儿迈向成长中的第一大步。这激动人心的时刻也许还在几个星期或几个月后，你能帮助他为这一天做好准备。“儿童喜欢推行玩具，因为能让他们用以前不能做到的方式到处移动。”洛杉矶的一位儿科医生，医学博士坦妮亚·瑞玛·阿尔特曼表示，“而且，这些玩具能帮助婴儿找到平衡感。”
现在马上找出更多推行玩具是孩子最佳伙伴的原因：
它们能提高孩子的力量。一旦你的孩子能推拉，他就能把玩具往前推（你要在他身后！）。大部分婴儿很快学会推行玩具，并且推能加强手臂、腿部力量并强化肌肉。
它们能帮孩子建立自信。“孩子成长的每一步都为下一步铺好了路，因此一旦你的孩子尝到了移动的甜头，他可能会更努力尝试自己走路。”阿尔特曼医生表示。
它们效果持久。婴儿从不对在屋子里到处移动的愉快感觉感到厌烦，这就是为什么你能数出这些玩具给你带来的长达数年的乐趣！
爬行和走路
1、爬行
在6到10个月间，孩子会晃动和伸展，然后爬上爬下的。她可能还会摇摆、用臀部活动，或直接跳开爬行——许多婴儿便是如此。要帮助爬行婴儿发展协调能力：在婴儿房里放满软垫和箱子，以便他爬上爬下。
放一些音乐，在他身边跳四人舞曲并根据节奏摇摆。孩子应该会模仿你。
2、漫游
在孩子能站立之后（8到13个月），被扶着的他很可能在在家具上尝试迈开步子。首先他会向一边偏腿，但最终他会学会摆腿。要让他更快学会走路：把家具推到一起以便孩子在房里漫游。
让他在你的大腿上站立，然后慢慢上下移动你的腿，这样孩子能习惯重心的变换。
3、走路
在9至14个月之间，你的孩子会放开沙发然后迈出前几步。刚开始他可能会不稳，但放他一个走：让他赤脚走以便她能更好地平衡。
抱着玩具站在孩子身前几英尺的地方。随着练习，他会有自信地蹒跚走向你并拿去玩具。