小羊的生日要来了，小羊邀请了许多的小动物们一起参加它的生日会。
小羊的生日到了，它邀请了许多的小伙们参加。
这天，小白兔想：我最喜欢吃胡萝卜了。干脆我挑几个最大的、最好的、平时都舍不得吃的，拿出来送给它吧!小白兔提着胡萝卜出发了!
小狗心里想：我最喜欢吃热骨头了!干脆我煮几根热骨头送去吧!小狗端着满满一盆热骨头，也高高兴兴地从家里出发了!
到了小羊家，那儿可热闹了!小棕熊带来了香甜的蜂蜜;小猫带来了可口的鱼……
小羊也准备好了一个香草蛋糕。小羊心想：大家精心准备的食物，是为了庆祝我生日的，我不会吃，可它们也是好意，我把这些送还给它们，它们肯定喜欢吃!
生日开始了，大家排好了队，一个一个向小羊送礼物，小羊连声说：“谢谢!谢谢!”
等送完了礼物，小羊感激万分地对大家说：“很感谢大家来参加我的生日，也很感谢大家送给我的礼物，因为我知道，这些礼物都是大家的劳动成果，也是大家的一份心意，所以我收下了。但是，我也要送给大家一样东西。”说完，它把热骨头递给了小狗，把胡萝卜还给了小白兔……
发完东西，大家疑惑地问：“你为什么要把东西还给我们呢?”
小羊笑眯眯地回答：“你们的心意我已经收下了，这是我给你们的礼物啊!”
大家点点头，吃起了自己带来的美味可口的食物，小羊也吃起香草蛋糕。它们快乐地度过了这次生日!
小羊过生日故事点评故事里的小羊和小动物们都很善良友好，它们之间的友谊也是很值得我们羡慕的。小朋友们，我们要做一个友好的人，要与我们的朋友友好相处。
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培养宝宝仪式感，从过生日开始
过生日，对孩子们来说总是充满期待的，这一天可以收礼物，可以去游乐园，父母可以陪同一起吃饭，做任何事都有人陪伴，别提多开心!
但是，有部分父母却并不太重视过生日。因为工作忙，因为忘记了……
看过这样一句话：为人父母后，一定要认真给宝宝过每一个生日，每一个节日，甚至每一天!因为在充满仪式感的家庭长大的宝宝，未来一定是幸福满满的!
一、为什么要重视特别的节日?
有人说过，仪式感能给宝宝注入安全感，让宝宝产生到被关注、被重视的喜悦;能给宝宝带来目标感以及使命感;能给宝宝带来美好的回忆，也能充满信心和认同感等。
总而言之，仪式感演化而来的是时间感、存在感以及被需要感。
仪式感的培养其实很简单，比如，在特定的日子里来一次聚餐、来一次旅行、给宝宝送一份特别的礼物，让宝宝知道这一天是与众不同的就可以了。
别再说“别人不过我家也不过”、“没有给宝宝准备礼物”了，要知道宝宝的满心期待换来的是满满失落，打击还是蛮大的。
二、给宝宝选什么礼物?
那么，宝宝的生日礼物，选些什么比较好呢?小编给大家介绍以下的几种，宝爸宝妈们可以参考一下。
1、送玩具，促进智力开发
送宝宝的玩具在精不在多，品质和功能是考虑的重点，但是也要根据宝宝的发展来挑选合适的。益智类的玩具一直都是热门的选择，对创造性思维、想象力、动手能力的培养都大有好处。
2、送衣物，感受节日氛围
节日里送一套新衣服，能让宝宝感受到最直接的氛围，在特定的日子里穿上它，也能获得满足感。
3、送绘本，开始亲子共读
现在提倡亲子阅读，不妨送给宝宝一套绘本吧！带着宝宝一起开启奇妙之旅吧！
给宝宝送礼，并不仅仅只是送一份礼物，而是送给一份美好与希望。所以说，在特定的节日，给宝宝塑造仪式感，必不可少一份特别的礼物。
小故事：幼儿故事小刺猬的外衣
小兔子总是受小狐狸的欺负，小兔子可难过了，该怎么样才能让小兔子不受欺负呢?
小刺猬来找小兔玩，发现小兔正躲在家里偷偷的哭呢!
小刺猬说：“小兔子你为什么哭?”
小兔子流着眼泪伤心的说：“狐狸每天都来欺负我，抢走我的食物。”
小刺猬说：“没关系，我把我的外衣借给你，穿上我的外衣就没有人敢欺负你了。”
第二天，狐狸在森林里见到了正拿着胡萝卜的小兔子，刚要抢过来，手就被兔子身上披着的外衣给刺伤，狐狸疼的哇哇大叫，生气的狐狸整个身子都扑了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。
狐狸哇哇大叫的跑走了，从那以后再也不敢欺负小兔子了，小兔子把小刺猬的外衣还给了它，并送给小刺猬一大筐的胡萝卜作为报答。
幼儿故事小刺猬的外衣点评故事里的小刺猬可真棒，它帮助了小兔子所以小兔子再也不用担心受到欺负了。小朋友们，我们也要做一个勇敢的人，面对欺负也要让自己勇敢起来。
宝宝生日怎么过才有意义？
宝宝的生日无疑是全家关注的焦点，怎么过才能宝宝的生日更有意义呢？
一、家庭人员到齐不要因为孩子还小，就可以忽略她的重要性。孩子在环境中一天天长大，生活中的一点一滴，都会对孩子产生不同方向的影响。所以，一家人在一起的幸福感觉，孩子也会感受的到！
二、时间选择晚餐现代生活节奏太快，人们每天生活压力山大，只有晚上回到家才可以卸下包袱，放松心情。把宝宝生日安排在晚餐的时间也是给父母们一个宽松的环境和心情。
三、宝宝的生日礼物礼物是礼节风尚的结晶，自古参加生日、聚会、宴请的客人都会为主人带份小礼物，没有高低贵贱之分，只有心意和情谊。所以，要让宝宝从小接受礼仪观念，接纳这些出乎意料的小礼物吧！
四、生日蛋糕蛋糕是生日的必需品，爷爷奶奶爸爸妈妈都会精心的准备，蛋糕的样式、颜色，生肖，祝福语都是不可缺少的元素，也浇注着家庭每个人的爱。
五、观看成长视频从宝宝在妈妈肚子里孕育，生长，出生，懵懂，翻身，会爬，咿呀学语，走路，会跑，会跳，说话，玩耍，嬉笑打闹，顽皮撒娇，偶尔的懂事......这个伟大的成长路程中，每天都重复着相同的事情，又发生着不同的奇迹，父母们都要把这珍贵的宝贵的过程记录拍摄，并整理制作。在宝宝生日的时候是多么珍贵的礼物啊！
六、全家合影照现在平日里忙碌的生活，让一家人在一起的时间减少了很多，宝宝的生日也许是一个很好的理由和契机，让家人团聚，感受家的温暖和幸福。这美好的时刻怎么能让它溜走呢？全家福--最完美的方式。
七、整个过程视频录制摄影在宝宝生日的这个幸福日子，一定记得把一天的过程和花絮拍摄下来，这在一生中是独一无二的，是无价之宝！在孩子长大后，在父母老了的时候，这些视频都会带来无限的温馨和幸福！
小故事：蝴蝶飞呀飞故事
小溪边的一棵大树上有一只小虫子，这只小虫子每天都看着小溪边的小动物们。
蓝蓝的天空，飘着朵朵白云。白云飘呀飘，飘过了一片草原。青青的草原，流淌着一条清清的小溪。
小溪岸边，有一棵很大的树，大树的旁边有一朵红色的鲜花，鲜花下有几片碧绿的叶子，一片叶子上面有一只小虫子。
小虫子正趴在叶子上睡觉，这时，传来“咚咚咚”的声音。叶子摇晃起来，小虫子赶紧抓住叶子。原来是一头大象朝这边跑来了。它很口渴，来到小溪边，把长长的鼻子伸进小溪里，吸了一些水，然后喷到自己的身上冲澡。
小虫子看到了，羡慕地想：“我也能像大象一样，有个长鼻子就好了。这样，我就可以天天用长鼻子洗澡了。”
大象洗完澡，离开了。没过一会儿，一只长颈鹿走来了。它弯下脖子，在小溪里喝了点儿水，然后伸长脖子，吃大树上的叶子。
“长颈鹿的脖子真长。如果我有这样的脖子，我一定会吃到树上新鲜的叶子，我也一定会和天上的白云说悄悄话。”小虫子想象着自己有一天，有了一个长长的脖子……想着想着，它就睡着了。
风轻轻地吹来，叶子摇晃了几下，小虫子一点儿也没有察觉，它睡得太香了。
夜，悄悄地降临。夜仙子，提着灯笼，点亮了天上的一颗颗星星。
星星们不停地眨着眼睛，眨呀眨。一只星星忽然说：“你们看那片叶子。”呀，小虫子不见了。叶子上只有一个像是用丝裹住的小球。
天，渐渐地亮了。
一阵风轻轻地吹过，那个小球动了一下，接着又动了一下。慢慢地，一只长着翅膀的白色蝴蝶从小球里钻了出来。蝴蝶趴在叶子上，看着水里游来游去的小鱼，说：“早哇，小鱼们。”
忽地，又刮了一阵风，蝴蝶没站稳，一下子从叶子上掉了下去。它一边大叫，一边往下坠落。就在它要落入水中的那一刻，它忽地扑闪着翅膀，飞了起来：“啊，原来我已经变成了一只蝴蝶，我会飞了。”
蝴蝶围着鲜花飞了一圈又一圈，小溪里的小鱼们看到了，纷纷羡慕地说：“我会飞就好了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在吃草的大象。
大象看到了蝴蝶，羡慕地说：“我要是能像你一样，又小又轻又能飞，该多好哇。那样，我就可以去很远很远的地方了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在跑步的长颈鹿。
长颈鹿看到了蝴蝶，羡慕地说：“如果我也能像你一样在天上飞，该多好哇。那样，我就再也不用害怕狮子了。”
青青的草原上，有一只美丽的蝴蝶飞呀飞，飞呀飞。所有的动物都仰起头，羡慕地看着它。
蝴蝶心里在想：“原来，也有这么多人羡慕我呀。”
蝴蝶飞呀飞故事点评故事里的小虫子变成了蝴蝶，它发现也有许多的小动物们羡慕它。其实，每个人都有自己的优点和缺点，我们要懂得认识自己，要正确认识自己才会变得更好。
为宝宝准备一个特别的生日宴
功能区划
主游戏区：
把家里最适合给宝宝们玩的场地供献给小客人们，最佳的选择是游戏房或庭院，也可以是客厅，当然儿童房如果很宽敞的话，也很不错。事先清除掉可能造成危险的物品，准备大量的玩具，最好有较大型的活动器械——蹦蹦床、滑梯、木马、充气泳池等。家里没有较大的活动场地，可以利用小区里的儿童乐园，让自家宝宝带队领着小客人一起去玩，安排几位家长跟随就可以了。
游戏区里最好有电视机，播放大部分宝宝都爱看的动画片。《天线宝宝》、《粉宝乐园》、《爱探险的朵拉》……都很受欢迎。不放映动画片的话，可以放些儿歌当背景音乐。
食物供应区：
把饮料、零食和点心集中放在一张小桌子上，可以放在餐厅里。游戏区里不要供应食物，不创造边吃边玩的条件。桌子的高度很有讲究，不能太高以免宝宝拿不到食物，也不能太矮，被奔来跑去的宝宝撞翻食物。桌子最好是圆角的，装食物的容器尽量使用不易碎的，宝宝的杯子可以用贴纸做上记号方便辨认。
礼物区：
宝宝一定会收到很多的生日礼物，礼物可能体积较大，所以妈妈要事先准备一个角落放礼品。依据家庭习惯的不同，有的家庭在收到礼物时就马上拆开，很多玩具就立刻投入使用；有的家庭会在party最后，统一拆开所有礼物。礼物区只是零时存放，如何收纳这些礼物，是妈妈在宾客散去以后才需要考虑的事儿。
家长聊天区：
家里不仅仅有小客人们，虽然他们是最主要的客人，他们的爸妈也应该得到比较好的招待。暂时不去当“保育员”的爸妈们可以聚集在沙发周围或是书房里聊天。当然，聊天归聊天，还是需要“眼观六路耳听八方”，随时留意自家宝宝的行踪哦。
卫生区：
主人是不是细心，就要去看卫生间。因为来宾里小朋友很多，洗水池边上一定要准备垫脚的防滑凳、抽水马桶上要准备好宝宝专用的座便圈。让宝宝独立洗手、上厕所，妈妈可以省心很多呢。
休息区：
在下午举办party，可能会遇到有的宝宝要午睡，也有的小宝宝要吃母乳。把一间远离游戏区的卧室作为休息区和哺乳室，会给这些宝宝带来很大的方便哦。
给宝宝讲故事可设6个小细节
美国儿童心理学家研究发现，父母与1~4岁的孩子多交往、多对话，尤其是多给孩子讲故事，可以很好地训练孩子的思维能力，从小会讲故事的孩子，长大后学习成绩也更好。在给孩子讲故事过程要注意以下几点：
作评议：当你给孩子讲完一个故事后，让孩子根据故事内容，对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议，这样可培养孩子的是非判断能力，达到自己教育自己的目的。
多设问：在讲故事过程中，如遇到问题，可设一个特定的条件，让孩子想办法解决：如上学时下雨了，没带雨伞怎么办，皮球掉进沟里如何捞起来，大人不在家突然起火时你该如何办等等，这些有助于调动孩子丰富的想象，锻炼其扩展性思维。
常表演：孩子最具有表现欲，总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人要常引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演，在游戏中学习，孩子开心，收效也大。
多复述：一个故事多讲几遍，复述后可简要给孩子分析故事情节和人物，教孩子学故事中的对话，在大人不断启发帮助下，最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。
轮流讲：如大人先讲一个，孩子后讲一个，比比看谁讲得生动。记住：只要孩子讲得不错，应多给鼓励，这样可提高孩子的自信心和表达能力。
接着叙：先由大人讲一段故事，让孩子根据故事的发展接着讲下去，大人可以假设几种结局，以引导孩子打开思路，发展想象的空间。
全托的故事（二）
“在全托的过程中，从家庭的角度把握孩子的成长，是非常重要的。”
主人公：刘昭政6岁半
全托龄：3年半（2岁半入托，3岁转入全托）
讲述人：妈妈赵秀霞
刘昭政2岁半开始上幼儿园，3岁的时候转园。因为新的幼儿园实行寄宿制，所以他也就自然而然地和所有小朋友一起住宿了。对于住宿这件事，他始终没有表现出任何反对的态度，只是在
一开始的时候问我：“妈妈，我为什么要住幼儿园啊？”我就告诉他：“因为小朋友们白天在一起玩儿，晚上要在一起睡觉啊。”
因为从小就比较独立，所以他对住宿的生活比较适应，除了刚转园的那段时间偶尔咳嗽外，他的身体状况一直不错。比较有意思的是，他只有每周三、五和周末在家的时候才拉臭臭，他说在幼儿园拉不出来。这个小习惯伴随了他3年半的时间。
应该说，刘昭政进入全托之后，我们最担心的不是他的适应问题，而是他心理与性格的成长。我们希望他能成为一个健康、自信、学习自觉、思维能力全面的孩子，但是小孩子太容易受周围人的影响，所以我们不得不抓住他每周在家的时间，实施自己的教育计划，同时扭转一些他在外面受到的不太好的影响。
在幼儿园方面，我们最担心老师对他过于关注或者过于轻视。因为过于关注，会导致孩子不切实际的优越感并因此变得骄傲自大，而过于轻视则会让孩子失去自信，甚至自卑。所以每次他从幼儿园回来，我们都会观察他的状态，如果他表现出情绪低落或者恰恰相反，他过于兴奋，我们都要了解到底发生了什么事情，然后想办法补救。
另外，我们家里还为他专门创立了“家庭加分制”。如果他做了应该做的事，而且完成得不错，比如不尿床、自己吃饭、乃至后来通过珠心算考试，我们都会予以加分的奖励，所加分数从1分、2分到10分不等。一旦累计到50分，我们就会兑现“积分换礼品”的承诺。当然，如果他做了不该做的事情，我们也会给他减分。不过我们的原则是“鼓励为主，扣分谨慎”，为的是增加积极性，减少挫折感。但是，曾经有一次他借“愚人节”的机会，跟兴趣班老师说“妈妈说我感冒了，可以少上一节课”的谎话，为此，我们一股脑把他已经积累的30多分全部销掉以示批评，那一次对他的触动很大。
今年夏天，刘昭政就要从幼儿园毕业了，回过头来看，全托的经历带给了他比较好的心理调节能力和自理能力。我们觉得，利用有限的时间，在全托的过程中把握孩子的成长，是非常重要的一件事情。
幼儿园老师给家长的实用全托建议
1.能否适应全托，取决于孩子的性格而不是年龄。
从实际的经验来看，孩子的性格比年龄更重要。有些孩子刚刚两岁，但是因为独立性比较好，对陌生环境的适应能力比较强，所以反而比那些3岁多，但是情绪波动较大，独立性稍差的孩子适应得要好。
2.孩子新入园的前两周不建议住宿。
新入园的前两周，正是孩子们熟悉环境、熟悉人、熟悉新的生活内容的阶段，如果这个时间急于让孩子住宿，会加重他们的焦虑心理，反而会让过渡和适应的时间加长，甚至从此造成逆反，影响到今后的住宿生活。比较理想的方式，是在孩子对幼儿园的环境、老师和同学不再陌生和恐惧，心里产生进一步接近的愿望之后再鼓励孩子住宿。
3.家长的性格和情绪直接影响到孩子的适应情况。
很多情况下，家长比孩子显得更加脆弱。孩子情绪最激动的时候，通常是妈妈把他“扔下”之后的那段时间，但是随着课程和游戏的开始，他们的情绪就会恢复平静。但是如果家长始终摆脱不了自己的分离焦虑，总是充满同情地看着孩子，生离死别般地紧紧拥抱，或者是过多的探望和电话询问，会让孩子情绪紧张。
4.根据孩子的具体情况选择住宿时间。
目前的全托不再像二十年前，周一送、周五接，家长们可以自由灵活地决定接送时间。不过在确定时间的时候，不要只是考虑到自己的工作和应酬，还要看孩子的状态。对于小一些的、自理能力差的孩子，我们主张周三住，因为通常来讲那天孩子住宿的少，老师照顾得周到，在玩具和图书上的竞争也少。而对于自理能力较强，但心理上不够独立的孩子来说，最好选择每周二、四住宿，这两天的人最多，孩子们也就最能找到玩伴，感觉更有意思。
5.家长在和孩子沟通住宿时间的时候要注意用词。
我们鼓励家长不要对孩子隐瞒接送时间，但是在和孩子沟通的时候，一定要注意表达方式。很多家长在星期四把孩子送来的时候，会强调说“妈妈星期五就能接你回家了！”其实，与其这样说，远不如说“你只要住一天，妈妈就能来接你了”。因为在这么小的孩子听来，“一”要比“五”舒服多了。
6.家长要告诉老师真实的接送时间。
有些家长为了减少孩子的哭闹，所以会在到底哪天来接的问题上编个小谎，但是这个时候千万不要让老师也蒙在鼓里。因为每天黄昏接园的时间，是全托孩子们情绪波动最大的时候，如果老师能够提前知道孩子的家长今天不能来，就会利用这一天里最合适的时机告诉孩子他今天需要住在这里，而在黄昏的时候有意给他安排一些活动内容，转移他的注意力。这样做可以帮助孩子平静自然地把住宿变为现实。
7.尽量把孩子夜间睡眠的状况详细地告诉老师。
为了能让孩子在幼儿园获得安稳的睡眠，家长应该尽早、尽量详细地把孩子的夜间睡眠习惯告诉老师，比如有没有踢被子的毛病，是否需要起夜等等。老师了解到这些情况之后，就会想办法关照他们，比如安排爱踢被子的孩子们睡在邻近的小床上，方便为他们加盖被子；准时带孩子小便，并且逐步调整、减少起夜的次数，最终养成睡个通宵的习惯等。
8.相信孩子之间的互助。
孩子之间的信任和互助是我们成人所希望的，也是对他们自己最有帮助的。当孩子之间萌生最初的友谊和关怀之情时，家长一定要积极鼓励他们，那样将使他们在幼儿园的生活幸福而快乐。
9.家长不要把孩子看成弱者。
家长一定要收起怜悯之心，不要把孩子看成弱者。其实孩子们很聪明，他们完全有能力自己去适应幼儿园的生活，只不过他们太聪明了，清楚地知道家和幼儿园的差别，妈妈和老师的差别，所以回到家之后，总要表现得不够乖、不够强大，以便享受来自妈妈的温暖关怀。
10.让孩子帮助你和老师之间传小纸条
一定要让孩子知道你关心他、老师也爱他，所以当你想了解孩子的住宿情况，或者老师对孩子提出表扬的时候，不妨让孩子充当信使，替你们传“小条”。你和老师的亲密接触，可以给孩子以安全感，帮助他度过在幼儿园的日子。
TIPS：小朋友晚上在幼儿园都做些什么？
17:00—17:35看动画片或者儿童影片（此时正是日托小朋友的接园时间，是孩子们情绪容易不稳定的阶段，所以给孩子们看些动画片，转移注意力。）
17:35—18:20户外活动
18:30—19:10喝牛奶和游戏时间
19:10—19:40晚间加餐
19:40—20:15晚间活动（美术、手工活动，或者娃娃家游戏）
20:15—20:30讲故事时间（睡前的安静游戏时间）
20:30—20:45刷牙、洗脸、换衣服，准备上床睡觉（这是第二个最容易想家的时间段，需要夜班老师帮助孩子分散精力，制造快乐，平静入睡。）
21:00小朋友们呼呼吧……
采编/朱田田特别感谢/北京师范大学实验幼儿园孙宁老师