前言：若是想要宝宝们更加的聪明，其为孩子所创造的益智环境很重要，但是什么样的环境才算是益智的呢？我想现在大部分的家长都会在心中挂这样的一个问号，以下就让我们来详细的了解下吧！
首先，要经常提供新颖的刺激，扩大孩子的生活面，增强他们的接受能力。孩子刚出生不久，家长可摇铃铛给他听，挂彩色气球给他看。因为婴儿正是在不断对外界环境信息的接受与做出反应的过程中，提高了大脑和各种器官的灵敏性，进而加速了智力发展的进程。婴幼儿的生活环境较狭窄，但其智力发展速度又甚快，这就要求家长应经常带他去看一些没有见过的东西，逐步扩大他的眼界和经验。例如，可带孩子去动物园看看各种动物，或带孩子去儿童游乐活动场所。由于孩子走出了家门，看见听到各种各样的新颖的东西和声音，孩子就会产生一种新鲜感，激起孩子的兴奋点，较长时间地集中注意力，从而提高他的观察力、想象力、记忆力，为其将来的学习奠定基础。亲子网
其次，要给孩子尽可能多的自由，不宜过分限制他的活动。幼儿的智力主要是在活动中发展起来的，活动能力是孩子智力水平高低的标志，限制孩子的活动就意味着限制了他的智力发展。幼儿的天性是活泼好动，只要他能拿到或搬动的东西，都可能成为玩具。如把地上拾到的小木棍插在沙土里，自称在“种树”；把漏勺放在水桶里搅，说是“捞鱼”。这在许多家长看来是“胡闹”，因为家长只要求孩子干净、整齐、听话和守规矩，结果使孩子变得怯懦，不敢说、不敢笑、不敢跑、不敢跳。这种过分限制幼儿活动的教育方法是极为有害的。家长应多带孩子去户外活动玩耍，多让孩子在操场上、公园里自由地做游戏，玩沙土、爬小山坡、奔跑跳跃。
第三，要精心为孩子提供“精神营养”――玩具与图书。但不是所有的玩具都能促进幼儿智力的发展，玩具也不是多多益善，因此家长应视孩子的实际水平，选购最能促进孩子智力发展的玩具，如小积木、拼插车板和塑料的小炊具、小家具等。这些玩具可帮助孩子辨别不同的形象与颜色，认识物体，对孩子的手眼配合一致与思维能力的发展，均大有益处。图书对于激发孩子智力有其独到功能。图书中的故事的基本特别是以图为主，为幼儿提供了生动的直观形象。但由于孩子理解能力欠缺，家长应帮助他理解作品的内容，可先给孩子讲一两遍，然后让他自己重述其内容，这有助于孩子的智力发展。亲子教育
本网站小编总结:其实为孩子选择益智的环境并不是很复杂的，它是渗透在生活的点点滴滴之中，所以希望家长们都能够积极的为幼儿创造益智环境的重要，使孩子变得更加聪明！
扩展阅读
孩子的谎言应该如何化解呢？（幼儿教育指导）
前言：小宝宝们说谎始终都是父母们难以解决的难题，戳穿了怕伤了孩子，不指出又会纵容了孩子的秉性，那么做为家长究竟应该来教育爱说谎的孩子呢？以下就让我们来详细的了解下吧！
宝宝撒谎有三种形式
撒谎是每个宝宝成长过程中必然经历的一种现象，宝宝撒谎与他所处的环境以及他的认识能力相关，一般分为以下几种形式：
幻想性撒谎
3岁内的宝宝无法分清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描述。他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工，套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”；他们也可能把自己的愿望施加到某件事情上，把本来不存在的事情说得跟真的一样，但是又漏洞百出，这只是他们通过想像表达自己愿望的一种方式。他们的这种撒谎没有明确的目的性，带有非常明显的幻想痕迹。亲子网
被动性撒谎
宝宝天性想要做好某件事情，获得妈妈或其他自己喜爱的人的赞赏。当他们做错事情后，会因为担心受罚而说谎。其实，宝宝天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己探索的欲望。但当他发现自己的诚实引起了妈妈的不满甚至是责罚时，为了逃避宝宝就会尝试说谎。尤其当宝宝说谎后成功逃避责罚时，他们的说谎行为就会得到鼓励。
行为性撒谎
有些被父母娇生惯养的宝宝，习惯于一切玩具、食品都归自己所有。他们不管是不是自己的东西，只要自己喜欢都有可能悄悄地把它拿回家。为了怕妈妈发现而失去这些东西，宝宝也可能编一些想像的小谎言来让自己的行为变得更加合理。
四大策略，将谎言转化成智慧
可能妈妈们没有想到，在宝宝的谎言背后还孕育着智慧种子吧！
对宝宝而言，撒谎，尤其是幻想性撒谎是他们思维能力得到发展的最好见证。只要妈妈根据宝宝撒谎的情况分别对待，并进行恰当引导，宝宝的撒谎就不再是令妈妈头痛的问题。相反，利用宝宝的撒谎行为，妈妈可以培养出一个更加充满想像力与创造力的聪慧宝宝。
策略一：正确对待宝宝的撒谎行为
撒谎的过程其实就是宝宝想像与创作的过程，它对培养宝宝的想像力与创造力发挥着不可低估的作用。当宝宝像露露一样撒谎时，妈妈千万不要训斥他：“露露，瞎说什么呢？你哪儿有芭比娃娃？”聪明的妈妈会说：“宝宝，你没有这样的芭比娃娃，但是你确实很希望有一个这样的芭比娃娃，对吧？你的想像力真丰富！你再想想，你想要的芭比娃娃还能做些什么？我们来编一个芭比娃娃的故事好不好？”如果妈妈策略指出宝宝的问题，同时宽容对待宝宝的幻想性撒谎行为，并对他们的幻想性撒谎行为进行诱导，宝宝就会在诱导下摆脱错误的撒谎行为，并大胆地想像与创作。如果发现宝宝有幻想性撒谎行为，妈妈千万不要因宝宝撒谎而训斥他们。要知道，这样的处理方式极有可能扼杀一个未来的诺贝尔文学奖获得者。
策略二：给宝宝创造更多的幻想性“撒谎”机会
比如，宝宝对妈妈做饭的事十分好奇，那么妈妈在跟宝宝玩耍时可以来一次幻想性“撒谎”竞赛活动。通过这种活动激发宝宝的想像力，挖掘他们的语言智能。妈妈一边假装做各种洗菜切菜的动作，一边对着宝宝唠叨：“现在我要给宝宝做饭了，我把茄子洗干净，咚咚咚咚切成丝，给宝宝做个鱼香茄子煲……好了，鱼香茄子煲做好了，现在该宝宝给妈妈做好吃的了”。于是，宝宝会在妈妈的诱导下发挥自己的想像力，给妈妈或家里其他人做出很多的“美味佳肴”来。亲子教育
策略三：让责罚变得更策略些
当宝宝做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，妈妈不要如临大敌般地对待他们。这样会给宝宝造成很大的心理压力，同时也不见得能立竿见影地改变宝宝的撒谎行为，相反还可能让宝宝更加依赖撒谎来逃避责罚。聪明的妈妈可以利用宝宝的这次错误做点别的文章，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用撒谎行为开发宝宝的智力。比如，妈妈可以直截了当地指出宝宝的错误，温和地提醒宝宝以后不要犯同样的错误，然后再给他们提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为，并免于惩罚，比如编一个自己想像的故事等。
策略四：给宝宝一次设法补救方案的机会
如果宝宝发生行为性撒谎，妈妈一定要相信宝宝会改正错误，并可给宝宝提供一个设想补救方案并实施方案的机会。这样，既可以让宝宝自省，同时也可通过给予宝宝设法补救方案的机会，让他们开动脑筋自己解决问题，养成自己对自己的错误行为负责的习惯。比如，宝宝拿了别的小朋友的玩具回家，妈妈可以让宝宝自己思考，应该采取什么样的方式来弥补自己的错误？聪明的宝宝可能会想出很多方案，如把玩具还给人家并道歉；把玩具还给人家的同时，把自己的玩具借给人家玩；把玩具先还给人家，然后再与人家商量，说服小朋友把玩具借给自己玩一会儿等。如果宝宝想不出方案，妈妈可以给宝宝一些提示：“菲菲的玩具被你拿走了，她会很难过啊，你怎么办她才不会难过呢？”
本网站小编总结：其实小孩子说谎也是他们思维能力得到发展的一种见证，只要妈妈能够根据宝宝撒谎的情况对待，学会见招拆招，再加上适当的引导，那么小宝宝们的说谎就会不攻自破！
如何让孩子们学会尊重（幼儿教育指导）
前言：尊重别人就是尊重自己，因此做为家长，若是想要孩子们学会尊重自己，就应该首先尊重孩子，并且教会孩子怎样去尊重一个人，以下就让我们来详细的了解下怎么才能让孩子们学会尊重人吧！
情境
有许多行为我都可以处理，但是这种不尊重的态度常常会让我很生气，而且几乎要发狂。当同一个孩子以前都很尊重我，现在却用连我自己最痛恨的敌人都不会用的话来侮辱我，我完全不知道下一步该怎么做。早教网
思考
“不尊重”常常是孩子没有清楚了解到，家里面你才是老大。因此，不尊重本身不能当做个人的问题处理，它其实是一个更大问题的征兆或症状。我们必须要诚实待你教养的方式而且开始做一些改变，改变你和孩子整体的关系。可能需要花一些时间，但是一定要有耐心，而最后的结果，你就会得到一个尊重你的孩子，这绝对值得。
解决方法
1需要采取五个步骤：第一，让你自己采取权威的角色，要求孩子遵守你的规定；第二，花相当长的时间来列出到底有哪些不适当的行为，尤其让自己常常陷入征战当中的行为，因此你需要有一个计划；第三，少说多做，而且当你说出口的时候就真的要执行；第四，必须要继续严格的遵守；第五，学会并且使用好的教养技术。
2注意看看当自己对孩子不高兴的时候是用什么方式和他讲话，孩子会从你身上学到榜样。其他的行为也是如此，如果你是用大叫的、骂他脏话，采取粗鲁与不尊重的态度来表示你的生气，你将会常常看到孩子身上如同镜子一般出现自己的行为。(例如，“你到底是怎么搞的？为什么你一次都做不对？你看起来就像是一只没有人要的动物！我实在对你十分讨厌，而且实在是受不了这种行为”。)
3如果一个正常、会尊重别人的孩子，现在却表现出不符合个性的行为，则必须要平静而短暂有力地描述事实，包括，“你现在讲的话，感觉很不尊重人。当你学会尊重别人的时候，我才会愿意听你讲话。”，然后离开这个房间，当孩子追过来的时候，你可以走到浴室或卧室，接着将门关上，然后将你前面的叙述重复说一次。
3在没有争吵的时间，和孩子谈一谈他的行为，为什么他让你这么生气，还有你期待他有哪些行为，甚至可以写下契约，包括你期待他哪些行为，哪些部分是没有办法被接受的，如果没有遵守契约的时候会有哪些后果。然后你们双方签订了这个约定，放在醒目的地方。
4让孩子预先知道，假设他不尊重你，当你要求的时候，他就必须马上到你的房间，如果他没有这么做，他将会失去某些特权(例如，不能使用电话、看电视、去外面玩，不能晚睡)，之后平静地根据前一方法的规则来给予惩罚。
5当孩子采取尊重的方式来表达他的愤怒，就去和他讨论，可能还会达成某些妥协。这种响应的方式显示出，你是一个可以讨论的人，而且用恰当的方式表达出自己的愿望是可以被接受的。早期教育
本网站小编总结:孩子们的无理行为往往表现在和父母争执、顶嘴、打断、恶形恶状等等，若是你家的宝宝有这种行为，那么家长们就应及时的帮助孩子纠正，这对于其成长的教育很重要！
父母教育孩子的弊端（幼儿教育指导）
前言：虽然目前是新一代的社会，但是仍然有采用暴力的方法来教育孩子的父母，以下就来结合实例详细的了解下在暴力下长大的孩子都有那些缺陷？希望在今后的教育里，家长们都能够采用正确的方法！
所谓严厉惩罚式的教养方式，通俗地说就是信奉“棍棒底下出孝子”。严厉惩罚式的父母，教育孩子态度生硬，语言粗鲁，缺乏感情，甚至挖苦讽刺、打骂孩子。
父母对子女的严格要求是非常必要的，父母对子女的严格要求对子女个性的健康成长，对培养子女的优良道德品质，对子女自觉地学习，养成良好的生活习惯与学习习惯都是必要的，但是必须指出的是严格不等于严厉，严格不等于打骂，严格不等于讽刺挖苦。
现在都是什么年代了，现在早已不是封建社会了，现在社会已进入新千年，但是由于有些家长自身的原因，性情暴躁，经常斥责孩子，甚至打骂孩子。有的家长由于工作繁忙或工作不顺心，心情烦躁，对孩子的教育缺乏耐心，经常是采用简单粗暴的态度对待，有的家长由于信奉“棍棒底下出孝子”的传统观念，动不动就打骂孩子。亲子网
尽管严厉惩罚式的封建家教方式在目前占的比例比较小，就是采取过分保护、过分干涉式的教养方式的父母偶尔也有打骂孩子的现象，但我们常常忽视它的危害性。父母严厉惩罚式的教养方式，往往会造成子女的胆怯、懦弱、退缩、自卑等不良行为，可以在一定条件下引起子女心理失调与心理障碍。父母严厉惩罚式教养方式也往往使孩子形成粗暴、野蛮、敌对、蛮横无理、说谎等不良个性特征，严重地影响孩子的心理健康。
一位母亲带着她的女儿找我咨询。这位孩子不敢见人，即使见人也低头不敢说话。她母亲对我讲，她与孩子的父亲离婚已三年，孩子判给了父亲，父亲性情粗暴，对孩子说打就打，说骂就骂，一喝起酒来就撒酒疯，胡言乱语，经常无故指责孩子，骂孩子不要脸，骂孩子是大笨蛋，骂孩子学习不好给他丢脸等等。本来这个孩子性情比较活泼，学习有上进心，学习成绩也不错，但在她父亲那里待了两年后，现在变得无精打采，心神不定，自卑感特强，不敢与人交往，整天待在家里也不上学，也不跟同学联系。这位母亲说：“这个孩子就毁在她父亲手里。当然我也有错。离婚后由于种种原因我对孩子的关照不够，我也是不得已才跟她父亲离婚的。
“那家伙是个混蛋、酒鬼，我经常因为不让他喝那么多酒而遭到他的训斥，他甚至打我。有一次他喝了一斤白酒，进屋就撒酒疯，我实在受不了了才离婚。我可怜的女儿就成了她父亲暴躁、野蛮、粗鲁的牺牲品。”
还有一位父亲，性情粗暴、急脾气，孩子行为稍不符合自己意愿就训斥，动不动就打。经常问孩子学习成绩怎么样，考了多少分，孩子考得不好动手就打。这孩子因为学习成绩不好，经常挨打，就想出一招对付他父亲的办法，蒙他骗他。每当他父亲问他学习怎么样他就说可以，不错。父亲问多少分，就说数学85分，语文82分。其实他数学考了65分，语文考了62分。这样他父亲就不打他了，有时还表扬他几句。这个孩子心里暗暗得意：我爸爸让我给骗了，他还表扬我。我要说真话还不打烂我。这个孩子的性情也变得越来越粗暴，对人也没有礼貌，一不顺心就拿比他小的孩子撒气。正是在他父亲的不良影响下，他逐渐养成粗暴、任性、说谎等不良个性。这个孩子的母亲特别疼爱他，当看到他父亲打他时，经常去保护他，甚至挡在小孩的前面。可是面对这个已养成了任性粗暴、无礼狡辩、睁眼说谎话等恶劣品质的孩子，她更多的时候无可奈何。她沉痛地说：“这个孩子已毁在了他父亲的棍棒底下。孩子的父亲总说不打不争气，可打又打出了什么结果呢？他欺骗他的父亲，他父亲也确实以为他学习好，打出好成绩来了，其实，他父亲多么可悲呀！这孩子现在是越来越野了。我担心他考不上大学，将来进入社会怎么办呢？他将来只要能找到一个工作做我也就心满意足了。我怕的是他进入社会惹是生非，出大事。”亲子教育
本网站小编总结:通过以上的文章我们可以认识到，采用暴力的行为对孩子教育所产生的后果及危害，是很难弥补回来的，希望更多的家长们能够多关注此篇文章，多认识及反思自己教育上的弊端，让孩子们都能够身心健康的成长！
爱孩子的全译应该是指什么呢？（幼儿教育指导）
前言：在我们国家，父母对孩子的爱就是要他吃好的，穿好的，用好的等等，但是爱孩子的全译究竟都应该指的那些方面呢？以下就让我们来详细的了解下吧，希望父母们都能够明白什么是真正的爱孩子！
中国父母有一种习惯：爱孩子，就要让他/她“吃”好。所以，在中国家庭的饭桌上，我们不难发现这样一个现象：不管是小到三四岁，还是大到三四十岁，只要有其爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆在场，晚辈们的饭碗总是“不得闲”，而且耳边还会不断响起“魔音”：吃多点……
最近，认识了一个儿童健康专家，他对中国“小胖墩”深有研究，总结出一个道理：中国家庭“小胖墩”的培养率与中国的经济增长速度不相上下，甚至持平或略超。“胖墩”为何不好？这里引用一个研究数据：若一个身高只有1.4米的10岁小孩负重50公斤甚至以上，其将来患有心血管疾病、关节疾病、内分泌疾病的概率就是同龄人的6倍甚至以上。
也许有人会质疑：外国的肥人不是更多么？为何要在这里危言耸听？该专家指出，在肥人多的国外，已经有一套完善的、针对肥人的健康医疗体系，而在我国，这只是一个起步，或者甚至是“刚提起脚，还未来得及迈出去”。因此，在这里，“肥”承受的健康风险将更高。
给中国孩子减肥，刻不容缓，但操作起来却困难重重。专家直言，如今独生子女矜贵，若不更改传统的养儿观念，在祖、父辈两代人的悉心培育下，“胖墩”只会越来越多。祖国未来的花朵们将面临史无前例的营养过剩危机。
本网站小编总结:儿童饮食不易吃的太多，爱不仅仅是让孩子的好，吃的好，还可从多个方面来表现，因此希望父母们不要过多的让孩子吃一些食物，只要孩子吃饱的，就不要在强迫孩子进食了！