游诚实国的童话故事

从游戏中开拓宝宝们的探索信念。

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《从游戏中开拓宝宝们的探索信念》，相信能对大家有所帮助。

教育聪明的宝宝是每个家长们的心愿，其实想要教育出活泼开朗的宝宝不仅仅与父母们的教育方法有关，还与孩子自身所成长的家庭环境有一定的影响，以下就来详细的了解下吧！

忙碌的新闻工作中，孩子们的照片往往是抚慰心灵的一贴良药！我喜欢与我的好友互相分享家中小朋友的各种表情。某天，我的同事、同为电视新闻台主播的夏嘉璐带著灿烂的笑容向我走来，“晶玉姐，给你看我女儿的照片！”进入眼帘的是一个眼睛、嘴巴都笑得弯弯的小美人，她的名字是“柚子”。亲子网

柚子遗传了妈妈的轮廓以及爸爸的五官，1岁多的她，在照片中笑起来好甜、好可爱，就像是婴儿海报一样，看到她仿佛什么忧虑都消失了。终于，我有机会可以亲眼见到本人了！

不出门就趴在窗前

一进入嘉璐的家，我忙着与她寒暄，柚子感觉到有客人来了，她迅速地爬过大半个客厅来到我的脚前，跟我打招呼，不一会儿又爬到客厅的柜子旁，努力撑起自己的身体，想要摸到放在柜子上的全家福照片，那似乎是她最喜欢的照片，我看出柚子的心情，问她“你是不是要给我看你最漂亮的照片呀？”她果然马上回应我一个好可爱的笑容。

好动的柚子一转眼又爬到落地窗前，嘉璐说，“柚子活泼，喜欢外出，每天一定要带她出门一次。”不能出门的时候，柚子就会趴在客厅的落地窗前，看着窗外的风景。嘉璐与老公的温馨小屋，拥有非常好的景致，窗外就是一片绿油油的树，从柚子的视线延伸出去，她好像在观察对面迎风摇曳的树枝，又仿佛在仰头端详飘在天空的云彩，我想，她的小脑袋一定在思考什么有趣的事。

用好奇探索事物

幼教专家把孩子的好奇心与喜欢探索事物的过程称之为“幼儿科学教育”，透过游戏让孩子思考、探索事物的法则，例如风车怎样才会转动？大泡泡与小泡泡有什么不同？塑胶小鸭为何放在浴缸会浮在水上？

除了借助一些特殊的游戏道具，幼儿也有许多自发的科学探索行为，有的孩子喜欢蹲在地上看小虫虫，能看一个多小时也不累；有的孩子喜欢下雨天时，在积水处跑来跑去。这种自发、好奇的探索行为，正是科学的萌芽。诺贝尔物理奖得主理察费曼说过：“科学不过是普通常识的延伸”！

从玩中开始运转思考力

今天，我跟嘉璐就来和小柚子共同体验“科学游戏”吧！还好我们不需要穿白袍、也不用拿着试管。第一个科学游戏就是“吹泡泡”！

通过吹泡泡，可以让孩子们了解泡泡的化学性质，包括如何吹出漂亮的泡泡，父母可以教导孩子，大泡泡因为比较大，所以飞得慢，小泡泡飞得比较快，而且用手抓泡泡的时候，泡泡就会消失在手上！

由于柚子年纪还小，吹泡泡这件事就先由妈妈代劳，看到透明的泡泡飞在半空中，柚子开心地伸手去抓，咦？又不见了、抓！又不见了！有的泡泡消失得快，有的泡泡维持比较久的时间，虽然柚子还无法用言语表达自己，但是从她又叫又跳的表情看来，想必这“科学家的思考力”已经开始从“玩”当中开始运转。

接下来的“科学游戏”是“吹气球”，利用吹气能膨胀的原理，让孩子了解空气的另一种面貌。我跟嘉璐都使出了吃奶的力气，但气球怎么就是不听使唤，恨不得马上拥有一个打气机，还好咱们身强体壮的摄影大哥成功地吹了一个大气球，柚子一接过气球，开心地又揉又挤又咬，而经过我“科学思考”的结果，先拼命把气球拉长拉松，终于也吹出一颗爱心，但一个没绑紧，气球就漏风了！

运动会让人变聪明

我问嘉璐“柚子平常最喜欢玩什么玩具？”她回答“矿泉水瓶！”“这么环保啊！”我说。原来柚子喜欢拿着矿泉水瓶敲敲打打，其实柚子的节奏感与韵律感非常好，每次只要嘉璐一播放音乐，她的身体就会跟着节奏摇晃！可别小看孩子蹦蹦跳跳扭扭动动，其实科学家也有研究，四肢发达的人头脑并不简单，因为运动会改变大脑的结构，其实运动会让人变聪明！

在家里，柚子最爱滚来滚去，这都是有护理专长的外婆所赐。为了让她有更好的反应能力，外婆会用手辅助柚子把头压低，在头着地之后，顺着颈部到后背柔软的将身体翻转过去。因为身体会自动记忆，以后遇到头着地的突发状况，就不容易受伤！

除了“翻滚吧！柚子”，嘉璐也常常带着柚子到小区附近的游泳池去游泳，年纪还小的她，只能利用流气圈浮在水面上游来游去。不过，为了让她学习憋气，嘉璐会对柚子吹一口气，然后再把她浸入水里，这是嘉璐在美国从专家那里学来的，嘉璐说，孩子知道自己的极限何在，当她浸入水里，吸不到空气，就会自己浮上来，即使呛到一点点水也没关系！

游泳能刺激神经系统与智力发育，而幼儿是天生的游泳健将，所以，学起来并不很难，只要大人教的得法，几次就可以学会了。当然，在学习过程中，爸妈们要循序渐进，而且一定要注意安全。不过，做爸爸的却无法这么放心，有时候还是会念叨，要嘉璐小心柚子的一举一动！

当全职妈妈磨出育儿心得

玩了好一阵子，柚子终于有了困意，于是嘉璐把她抱着贴近胸口，这是柚子预备睡觉的惯性姿势，看起来好甜蜜！嘉璐有一段时间离开了主播台，随着老公的工作，一家人远赴美国半年，那段时间，嘉璐每天跟女儿大眼瞪小眼，到哪里都得带着女儿，也磨出了一套自己的育儿心得，不仅自己动手熬煮婴儿副食品，强调营养健康，连女儿的尿布也是自己用布亲手缝的。

如果遇到大问题，就透过skype网络电话跟在台湾的妈妈求助，甚至连女儿流鼻水，为母则强的嘉璐也不惜用嘴巴吸出孩子的鼻水。也正是因为那一段时间的感情培养，让柚子到现在都还很黏着妈妈。

重亲回到职场，一到上班时间，嘉璐就把女儿交给夏妈妈帮忙带，祖孙三代都很享受这段孩子变化最多最快的时光！嘉璐说，怀孕时特别为孩子祷告，就是希望柚子讨人喜欢、个性稳定。从我进门到离开，她真的都没有任何哭闹的情绪，我笑说“不愧是上帝的孩子！”看到她好像看到天使，充满喜乐！

孩子日日夜夜在成长，任何生活中的细节与小游戏，都是孩子的学习宝库，谁说，柚子妹未来不会是下一个爱因斯坦呢？亲子教育

本网站小编总结：游戏对于宝宝们来说是最有效的教育方法，许多的小宝宝们都喜欢玩游戏，妈妈们正好可以抓住这一点，还培养孩子们长大，使其学习更多的小道理，但愿每个父母都能够为孩子营造快乐的成长环境！Zj09.coM

入学准备扩展阅读

游戏中打探宝宝幼儿园生活

时间是一条金河，又是一年开学季，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《游戏中打探宝宝幼儿园生活》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

辣妈支招：宝宝才三岁，无论是记忆力还是语言表达能力都有待提高，要让他完整告诉你幼儿园里发生的一切，确实是个苛求。其实，这个年龄段的宝宝确实还分不清想象和事实，极易受成人所提问题的误导。这样提问，是找不出真相的。那到底该怎样从孩子嘴里套出真相呢？儿童心理学家有个很好用的方法：游戏。你可以跟他玩一个模拟幼儿园上课的游戏，让他扮老师，你来扮宝宝。模仿是宝宝的天性，等他渐渐“入戏”后，就会自然而然模仿幼儿园老师上课的姿态、说出老师在课堂上说的话。我认识一个妈妈，她的宝宝在玩这个游戏时，冲她嚷嚷：“不要再动，再动把小手剪掉”，她这才恍然大悟，为什么宝宝经常在梦里哭。

宝宝害怕幼儿园三种情况：

“妈妈，我舍不得你！”对于要上幼儿园的孩子来说，他们最大的恐惧就是要离开所熟悉的一切——特别是爸爸妈妈。

“我害怕老师！”你要做的就是向孩子解释老师为什么要这样做，例如老师的目的就是让所有的小朋友都可以听故事，所以要遵守课堂的纪律等。

“我没有朋友！”你可以跟坐在附近的小朋友沟通一下让他们跟你的孩子一起玩。还可以先告诉老师，老师会协助你的孩子尽快融入到其他的小朋友之中去的。

如何教宝宝探索自己的身体

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面是小编帮大家编辑的《如何教宝宝探索自己的身体》，供您参考，希望能够帮助到大家。

在宝宝6个月至1岁半大时，父母可每天抽出几分钟的时间和孩子来做指认身体的活动，这种活动不仅是亲子之间的交流，也有利于宝宝认识自己。帮助宝宝了解身体构造、器官，使宝宝感受实际身体经验、特征、意义及功能，是成长中必要的课题，而宝宝有了自我认识即可进而了解自己，促进适应能力发展。具体有以下几个参考做法：

1、照镜子，识五官。

家长和宝宝对坐，先指着自己的嘴巴说“嘴巴”，然后把住小儿的小手指他的嘴巴说“嘴巴”，每天重复1-2次。然后和宝宝一起对着镜子，握住宝宝的小手指他的嘴巴，又指自己的嘴巴，重复说“嘴巴”，持续数天后，当家长再说嘴巴时，宝宝就会用小手指自己的鼻子。此刻一定要对孩子表示赞许和鼓励。

小编提醒：虽然宝宝还不会说话，但家长还是需要强调每个部位的名称如“这是鼻子”、“这是耳朵”、“这是嘴巴”，让并让宝宝与其他人比较身体，如“这是宝宝的鼻子，那是哥哥的鼻子，每个人都有一个鼻子，但每个人的鼻子都长得不一样。”

2、在澡盆里认识四肢和身体。

7个月后宝宝能自己坐在澡盆里，从而越来越喜欢洗澡，喜欢在浴缸里和塑胶玩具一起玩，偶尔拍打，看水花四溅，然后哈哈大笑。这个时候宝宝渐渐地对他身体的每一部分感兴趣，比如晃动小手，把小脚丫举到水面上观察，这些行为都是孩子开始探索自己身体的表现。这个时候家长可以用自己的大手把宝宝的小手握在掌中，对宝宝说“妈妈的手很大，宝宝的手很小”。给宝宝涂完洗澡液后，闻闻宝宝的小脚丫，对他说“宝宝的脚香香”。通过轻轻抚摸膝盖、胳肢窝、乳房、肚脐、小鸡鸡，让他敏感得咯咯笑，然后不失时机地告诉他各个部位的名字。随着年龄的增长，再科学地逐渐告诉宝宝各个“部件”的作用。

3、身体藏猫猫。

妈妈把嘴巴用毛巾捂住说“嘴巴躲起来了”，然后拿开毛巾说“嘴巴出来了”，再捂住，再拿开，重复3次；然后牵着宝宝的小手指着他的嘴巴，大声念“嘴巴”，也重复三次。把手伸进手套，说“手不见了”，拿出来说“手又出来了”连续三次；把宝宝的手放进去，再拿出来，说“手”，重复三次。还可以把手脚、鼻子、耳朵等想办法“躲起来”，然后分别让宝宝找。不过宝宝的注意力集中的时间有限，可以分上午下午来完成，每次20分钟左右。

宝宝探索自己身体的每个部位都是阶段性的，顺利经过这个阶段后，宝宝就能继续往前发展。帮助宝宝探索自我时，促进宝宝的成长，有助于宝宝缩短自我探索的时间，把更多的注意转向未知外部世界。

学会开拓宝宝的世界

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面的内容是小编为大家整理的学会开拓宝宝的世界，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小孩子们的世界依然需要做为父母的来引导，但前提条件是父母们要掌握好科学的育儿方法，以下就让我们具体的来了解下如何学会开拓宝宝的世界，使小宝宝身心健康的成长呢？

在培养孩子方面，父母不能有“必须严厉教育孩子”的想法。因为如果孩子在没有得到充分的爱和呵护之前，就先对孩子加以严厉的教育和培养的话，孩子便不能够自由自在地健康成长。以真心，以行动，以语言，以鼓励来培养孩子是最重要的。

最近一次，因为卫生间的窗户开着非常冷，便对女儿说：“去把窗户关上。”却遭到女儿的拒绝。然后我又对儿子说：“能不能帮爸爸把窗户关上啊？”儿子回答道：“好的。”便咚咚地跑过去把窗户关上了。我对儿子说了声“谢谢”。一听这个，女儿也马上慌慌张张地跑到卫生间，把窗户重新打开，又再关上。早教网

以爱心和夸奖语言来对待孩子，他们多多少少也会有些触动。

我有三个孩子。现在最大的儿子虽然已经马上要高三毕业了，但是对我来讲，对他的培养才刚开始。关于他小时候的许多幼儿教育，现在还能回忆起来讲很多。

他小学一年级时也曾在七田教室上课。有一次在课堂上计时练习加法算术题目，他总是在全年级班中花时间最多的小孩。因此他也曾在中途想过要放弃，说：“我不做这个了。”这个对于他的父亲——数学专业毕业的我来讲，真的是一个很受打击的现实啊。

虽然孩子可能大多对于数学加法的计算感觉吃力，但是也不应该就这样放着不管任其发展。于是，暑假刚刚开始，我就从“好爸爸”的角色转换到“老师爸爸”的角色上来。

首先，我让孩子记住“九九加法口诀表”上的每一段，如果从上到下都会背了，下次就从下到上也要背，这样反复地让孩子训练。(我们平时所说的乘法口诀也好，一位数加法口诀也好，在七田式教育中不论哪种都采用背诵并记住的方式去学习。)

当时奶奶也一起加入了对他的训练，目的就是让他掌握九九口诀。我们还制作了九九口诀的卡片进行练习，后来，当我的大儿子看到卡片上的计算式时，不用数手指就能报出答案。

在孩子慢慢有些自信后，便开始随机地提问让他回答，有时还会鼓励他说：“如果连续答对五道问题的话，就给你奖励哦。”就这样每天给他做一些加法的计算。其实在七田家的教材里也有“自信学加法”的课程，实际上都是以我当初为了培养大儿子对算术的兴趣以及对算术的自信所付出的努力为经验而编写的。早期教育

大儿子小学三年级时，几乎都可以说他最喜欢最擅长的就是算术了。从不擅长的方面转变为最喜欢最擅长的方面时，孩子的那种自信心也就培养出来了。

本网站小编总结：与小孩子们相交流，我们要多讲究一定的方法与技巧，但是有的时候父母们往往会忽略了自己与孩子相交流的语气与方法，从而影响到亲子关系的合谐，但愿以上的方法可以清晰的让父母们懂得如何育儿！

开发宝宝右脑的小游戏

家长们都知道平时我们用右手写字，锻炼的是左脑，左脑与右脑多有不同的分工，那么如何才能多锻炼孩子的右脑呢？以下就让我们一起来看下吧，在开发宝宝左脑的同时也不要忽略了对其右脑的锻炼！

认知训练：

游戏一：神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。早教网

提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。

游戏二：猜一猜这是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

动作训练：

游戏三：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

游戏四：扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。早期教育

艺术训练：

游戏五：跳跳舞

玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。

游戏六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。

综合创造能力：

游戏七：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

游戏八：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。

提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。

本网站小编总结:玩游戏是孩子们的最爱，但是如何才能让孩子们玩的有意义呢？相信看完以上的文章家长们都明了了，敬请关注更多有关此类的小游戏吧，相信可提高孩子各个方面的能力！

宝宝爱玩的小游戏（中秋节亲子小游戏）

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《宝宝爱玩的小游戏（中秋节亲子小游戏）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

前言：爱玩游戏是每个小宝宝们的天性，那么如何才能让宝宝们玩的更加有意义呢？以下就让我们来看一款让小宝宝们可以很快的认识自己身体的小游戏吧，并且还可以增强亲子间的关系噢！

游戏目的：

让宝宝认识身体的不同部位，同时为妈妈和宝宝提供了一种独特的交流机会。

游戏步骤：

1、妈妈与宝宝面对面坐在地板上，触摸他(她)身体的每一部分，并说出其名称，如：“这是宝宝的小胳膊”等。

2、与宝宝做这个游戏时，要不断的赞美他(她)：“宝宝的小手好漂亮”之类。

3、妈妈可以故意犯些错误，让他(她)来纠正。或者直接提问，让宝宝指出是身体的哪个部分。宝宝答对了要表扬他。

游戏互动：

宝宝对身体的认知，有赖于大人的触摸和反复的讲述。宝宝喜欢认识自己，大人说“宝宝的小手好漂亮”时，会让宝宝十分高兴，因为他(她)知道自己的手是受欢迎的。大人把宝宝的身体夸奖个遍，然后问宝宝“让妈妈看看宝宝的漂亮小手”，宝宝甚至会有些害羞地把手伸出来。这时妈妈可以亲吻宝宝的手并且夸宝宝聪明。反复这个游戏。

温馨提示：

这个游戏在给宝宝洗澡的时候做，会更方便有效。宝宝洗澡的时候本身就会很亢奋，父母做什么，他(她)都会很配合。

妈妈须知：

自我认识的发展是一个形成独立性和对自我和环境进行控制的发展过程，积极的身体认识是其中很重要的一项发展目标。积极的身体认识，包括认识自己的身体特征、器官名称、身体各部分作用和相互之间的关系等。

本网站小编总结:妈妈想要教会孩子们知识，不一定要求孩子看书，最重要的还是要找对让孩子对学习感兴趣的方法，希望以上的文章可以使得父母们掌握更多的有关育儿的相关知识，使得宝宝们健康成长！

开发宝宝右脑的几款小游戏

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“开发宝宝右脑的几款小游戏”，仅供您在工作和学习中参考。

平时我们一般都多用左脑来思考，很少动用右脑，这主要的是因为家长们不懂得用什么样的方式来锻炼宝宝的右脑，以下就让我们一起来详细的了解下有关开发宝宝右脑的几款小游戏吧！

认知训练：

游戏一：神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个游戏适合2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。

游戏二：猜一猜这是谁？

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合2-4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。

动作训练：

游戏三：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗？”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。

游戏四：扔纸球

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的动觉、动作的控制、空间距离的判断，这些都有利于孩子的右脑开发。

艺术训练：

游戏五：跳跳舞

玩法：让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示：这个游戏适合0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。

游戏六：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏能发展儿童的节奏感。

综合创造能力：

游戏七：苹果树

玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。

游戏八：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是否漂亮。

提示：这两个活动都是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展孩子的右脑很有帮助。

友情提醒：以上这些都是开发孩子右脑的活动。当然，如果一个孩子从小就只是做各种各样的右脑训练，没有配合语言文字等抽象符号的学习，他又会走向另外一个极端，那就是变成一个右脑人。比如一些从小就开始体操训练的运动员，他也许能拿到世界冠军，可是语言表达能力却很差，不能写也不能说，那当然也不是我们期望的。所以，除了要注重右脑开发，更重要的就是要注重左右脑协调的活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。

本网站小编总结：若是能够锻炼小孩子们的左右脑协调运用，那么小宝宝们将会是非常聪明的，若是家长们还不懂得如何的来锻炼宝宝的右脑，那就敬请多关注此方面的相关常识教育吧!

“亲子关系”从培养互相信任开始（亲子游戏专题）

又是一年开学季，一个新的开始，一个新的起点，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了““亲子关系”从培养互相信任开始（亲子游戏专题）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

幼儿园亲子游戏推荐：2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

妈妈如果听到老师说了孩子在学校发生一些不合宜的行为后，可以私底下心平静气地请小孩说说看当时的情况、他的感受，展现妈妈对孩子的信任，就是要倾听孩子这一方是如何陈述的，了解他为什么会出现某些行为，平时也可以跟孩子讨论怎样的行为是符合社会规范的，甚至与孩子讨论如果下一次发生相似的问题，他可以拥有哪些解决方法。

临床心理师指出，有时候对于自己母亲的不信任感，或是始终无法真正原谅母亲曾经对自己说过的话、做过的事，也会影响自己成为一个母亲时的态度，包括可能会去质疑自己是不是真的有能力成为一个好母亲，或者可能也无法那么轻易地去信任自己的孩子。  

温尼考特（D.W.Winnicot）所提（亲子游戏）到的一位够好的母亲(good-enoughmother)，就是当孩子还是婴儿的时候，妈妈除了孩让子吃得饱穿得暖，最重要的就是能感受孩子的情绪，进而去安抚孩子，「响应」孩子的一切情绪。其实，从小当孩子发出需要妈妈在身边的讯息时，他如果知道也能感受到妈妈都会给予响应，协助他一起解决他过不去的困难时，亲子间的信任关系就会随着时间慢慢被培养起来。  

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