让孩子勇敢的童话故事

让您的家教更出色的小秘籍。

你在教育孩子的时候采取怎样的方式呢，效果是否达到了家长们所期望的效果呢，家长可以根据下面的一些方法是对于如何培养孩子的教育更加出色的小秘籍，家长可以了解一下面的内容。

1、经常对您的孩子说：“你很聪明”，他（她）就真的很聪明。

2、只要父母认为自己的孩子是有出息的，孩子就真的会有，这就是著名的教育家皮格马利恩效应。

3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。早期教育

4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。

5、给孩子一个独处的空间，可养成他们思考的习惯。

6、当孩子解决难题时，不要单单指出他的错误，要承认并夸奖他做对的部分。

7、有人说，孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程，这是不无道理的，父母要习惯于和孩子一起成长。

8、多让孩子动手，可以训练他们的头脑。

9、禁止孩子自言自语，等于迫使孩子放弃思考。早期教育网

10、父母对孩子的“新发现”，要率直地表示惊奇。

11、让孩子自由行走，有益头脑的发展。

12、“扮演角色”可增进孩子的想象力，同孩子一道游戏吧。

13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息，他们几乎能学一切东西。

14、孩子幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。

15、发展孩子的天赋，重要的不是你的孩子有多聪明，而是如何聪明。幼儿教育网

本网站小编总结 ：上面的小方法是育儿专家们专门为家长们所总结的，家长对于孩子可以根据孩子的不同的情况而采取不同的方法，对于家长来说还是需要更进一步的了解，希望对于家长来说还是有一定的作用的。

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“双性”教育让宝宝更出色

美国心理学家曾对两千余名儿童作过调查，结果发现一个非常有趣的现象：过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力、体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低，具体表现为：综合学习成绩不理想(特别是偏科现象严重)，缺乏想像力和创造力，遇到问题时要么缺少主见，要么固执己见，同时难以灵活自如地应付环境。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，兼有刚强、勇敢等气质的女孩，却大多智力、体力和性格发展全面，文理科成绩均较好，往往受到老师和同学的喜爱。成年后，兼有“两性之长”的男女在竞争激烈的现代社会里，更能占据优势地位。

这个发现印证了今日美国日益流行的一个崭新的教育思路—双性化教育。所谓“双性化教育”，是摈弃了传统的、绝对的“单性化教育”后应运而生的一种家庭教育新理念。

研究者认为，在教育幼儿时，过于严格、绝对的性别定型(即男孩只培养其粗犷、刚强等男性气质，女孩只培养其温柔、细致等女性特点)，只会限制他们智力、个性健康全面的发展，进而可能令男孩过于粗犷、勇猛而缺少平和、细腻气质，无法学会关心体贴他人及拥有细腻的情感世界，令女孩过于柔弱、内敛而缺少勇气、自立精神，缺乏竞争心及刚强的心理素质，最终在社会适应、情绪调控、压力化解以及处理包括家庭在内的各种人际关系上，都劣于那些“双性化”的男女女孩。

可能因此缺乏独立性和上进心，放弃对事业的追求和对自己的严格要求，最终难以成材；男孩可能变得刚愎自用、难解人意、冷酷冷漠，或干脆成了工作狂，不仅在事业上难有竞争优势，在社交圈中也不受欢迎。

如何开展“双性化教育”，美国专家提出了如下建议：

1、鼓励孩子向异性学习

不论是男孩还是女孩，都应在发挥自己“性别”优势的同时，注意向异性学习，克服自己性格上的弱项，促进身心的全面发展和人格的完善。如：男孩多多学习女孩的细心、善于表达和善解人意，女孩则多多学习男孩的刚毅、坚定和开朗。

2、增加男女孩子接触的机会

孩子向异性学习应通过自然而然的接触，故应为他们提供共同交流、一起玩耍的机会。

3、不宜将性别特征区分过清

不少性格或行为特征(如热情活泼、独立自主、坚忍不拔、富有责任心、善解人意、无私善良等)，应是男女两性都须具备的，不宜被视为某种性别专有，家长在培养孩子时不宜区分过清，而应兼收并蓄—这正是“双性化教育”内涵的重要组成部分。

4、顺其自然

在鼓励孩子向异性学习时，必须顺其自然，切忌威逼强迫，不然效果会适得其反。

5、避免走向极端

鼓励孩子向异性学习也要有“分寸”。要是男孩学过了头，就会显得“娘娘腔”；女孩学过了头，就会成为“假小子”—这自然就不是“双性化教育”的初衷了。

家有男孩，如何养更出色？

家有男孩，如何养更出色？

越来越多对男士缺乏男子汉气概的评价，令我们不得不反思男人们的成长。如新西兰作家塔浦.密撒所说“世上一切问题都可归咎为育儿不良或育儿缺失”，这个问题的根本，在于我们养育男孩的方式上出了问题。

男孩也要像女孩那样供着养：

男孩与女孩一样，有着与生俱来的自尊心，他受了伤害会哭，不高兴了会闹，不喜欢挨打受骂。所不同的是，男孩子在出生前，雄性荷尔蒙就开始分泌，在娘胎，男孩就比女孩活跃。出生后更显示诸多与女孩的不同，如饭量大，身体结实，性格皮实，活跃好动，语言发展较比女孩晚。研究发现，男孩的左右两半大脑的联络网比女孩少，因此男孩的神经较比女孩来得粗放，情感不那么细腻，打骂后反应不那么强烈，这会让大人产生男孩抗骂抗打的错觉。

尽管出于传统和世俗理念，多数父亲在孩子出生前喜欢有男孩，但父子关系往往不如父女关系。可能有同性相斥的内因，更主要男孩子较比女孩好动，有可能将家里闹得烽烟飞扬而导致父母厌烦暴怒，招来痛打滥骂。长期遭受打骂的孩子会丧失自信力，内心变得懦弱胆怯，有机会时，将变本加厉欺负弱者，不可避免由受虐者变为施虐者。

每个男孩与生俱来都有成为英雄的潜在需求，男孩从小就爱打打杀杀玩英雄，爱玩行动式战斗式游戏，有想当保护者的欲望。这一需求往往以狂打乱闹表现出来，惹得家长不满意而加以压抑，自由受到限制，游戏被迫停止或改变，男孩的英武本性被磨灭，自然属性被扭曲。

世俗理念中，女孩儿的哭泣是法宝，男孩哭则是丢人。即使在西方国家，这个问题直到近年，心理学家才意识到，男人也是需要用哭来宣泄负面感情的，难过时的哭更能将体内的毒素通过眼泪流出来，对健康有益，更对心理健康有益。“男儿有泪不轻弹”，“哭是娘娘腔，不像个男人”等旧的世俗观念让男人羞于在人前表现哭泣之类的阴性感情，男孩哭泣往往被家长强行制止。这是反自然的。当小孩失去自然的宣泄感情的方式，他不但会心理混乱，而且会变得感觉迟钝，他在不断尝受冷酷与不被理解的同时，自然变得心粗情糙，失去了同情力，将来他会粗鲁地对待母亲、妻子、孩子以及其他弱者。

不错，雄性荷尔蒙使男人争雄称霸、雄气勃勃，所以自信力强的男人在事业上有超强建树。男性的染色体为yy，男性的思维成线性，在特定领域能深刻而专注地钻研下去，有较强的逻辑思维能力和空间想象能力，是科学理工哲学经商领袖等许多方面的天生才俊。

如果男孩的天性从小得到理解与保护，他长大后将非常可爱，非常有成。

家有男孩怎么养？

一、针对男孩的特性，家中应设计一个能跳、能蹦、能滚、能翻的场地，让男孩玩儿得尽兴、能量得到尽情释放，但又不会破坏器物，每天大约半小时就够。即使有些器物遭破坏，家长要有长远眼光，为了孩子，为了他健康的心理和成功的未来，器物的价值应当是微不足道的。何况可以用废旧物品作玩具。要知道，孩子会迅速长大，他很快就会在快乐的大闹中走出这段“破坏期”。

二、按时组织几个男性小朋友去公园做战斗游戏，用水枪或者其它无害的东东当“武器”，让孩子过把瘾，当把“战斗英雄”。

乐于战斗和取胜是男孩的必然属性，如果这一属性得不到培养，男孩的心理就不能健全成长。如果小时候这类欲望得不到满足，长大后就会变为反社会的暴力者。

三、男孩在进入青春期之前是不想跟女孩交道的，只喜欢男小朋友。爸爸在男孩成长过程中举足轻重，是男孩的重要指导员和玩伴。男孩的天性中有一条非常突出：他必须有个男性长者为样板。父亲做好儿子的样板对于儿子的成长至关重要。儿子小时候，爸爸要经常跟儿子玩闹：当马给儿子骑；躲起来让儿子搜索与侦探；进攻与反进攻；让儿子用枕头等软物件作武装攻击，还要教给他不要“虐待俘虏”。儿子进入青春期后，爸爸妈妈则是儿子的朋友，最主要是做良好的倾听者。

四、若是单身母亲，或者是父亲经常不在的家庭，妈妈要作特定安排给儿子提供样板男性，比如：经常去见爷爷或姥爷，或定期拜访一位良好的男性朋友，一起说话吃饭玩儿，让孩子有样板可学。如果家长不给儿子安排样板，青春期男孩会自己去找，走向街头，加入黑帮，参加犯罪。

五、男性受雄性荷尔蒙影响有称雄欲望，在家里也是往往喜欢做主，说一不二，这一条需要妻子理解、配合与周旋，既不正面对着干，也不丧失自己的尊严和言语权，智慧地做到即让丈夫满足“霸业”，自己又不受屈辱，个中艺术要求妻子多加琢磨。父母要用行动让儿子看到一个不争不吵不打而皆大欢喜的关系模式。

六、爸爸要尊重妈妈，让儿子学做一个彬彬有礼的男子汉。儿子只有看到女性受到了父辈的尊重，他长大后才会是一个好丈夫、好父亲，他才会有积极正向的人际关系，他才会心态乐观豁达，他才会有德、有爱、受人喜爱。而人际关系的质量极大程度决定着事业的成败。西方的科学研究证明，事业失败者中，只有15%是由于技术不过关，而85%都是由于人际关系没做好。

开发宝宝智力的7大秘籍

秘籍一、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前，你可以使用手语和他进行交流。例如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。

根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

秘籍二、阅读

父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。

专家认为：和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。

秘籍三、交谈

专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。

父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。

秘籍四、母乳喂养

通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。

当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。

秘籍五、给孩子独处的时间

不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。

有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

秘籍六、支持

一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。

这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。

秘籍七、手部动作训练

从宝贝一出生，父母就可以有意识地将色彩鲜艳的玩具或其他适合宝贝抓握的物品塞进宝贝的小手，然后将小手举起来，逗引宝贝看他手中的物品。3-4个月的宝贝喜欢用小手击打眼前的物体，手眼协调能力略有提高，此时可以将小球吊放在宝贝胸前，引诱宝贝拍打、抓握。

还可以在小床周围稍高处挂上五颜六色带响的玩具，如小铃铛、风铃等，用绳子一头拴玩具，一头拴在小床边宝贝挥臂能碰到的地方，宝贝看到玩具就会自动挥臂，一挥臂就会碰响玩具。玩具移动或发出响声，都会引起宝贝的兴趣，于是他会很有兴趣地听、看和不断挥臂去碰绳子。虽然这个阶段宝贝的手眼还不能有意识地协调起来，但是这是宝贝探索手眼协调奥秘的必然途径。

什么样的家庭更容易出天才？

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，同学们都会去做好迎接新学期的准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面是小编精心为您整理的“什么样的家庭更容易出天才？”，仅供您在工作和学习中参考。

我们还调查了诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配，出生环境及孕育他们时的天体运转、季节变迁、父母体多种生物种钟的运行等等，总结出怀生天才儿童的符合节律优生学理论的九个必备条件——天才九条。

孕育天才的九条是：

1．天才儿童的百分之九十几是男性。

我们的研究对象，是1901－1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。（人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人，曾获得物理和化学奖各一次）获奖的330人中，男性326，女性4。男性为总数的98．8％。

2．天才儿童的百分之九十几出身于中产阶级家庭。

330位诺贝尔奖金获得者中，有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭，为总数的93．3％。

3．天才儿童孕育时，其父亲年龄较大。

调查发现：天才儿童孕育的父亲年龄在32－48岁（四八至六八）者，点总数的百分之八十强；父亲年龄在30岁（而立之年）及以上者占总数的百分之九十强；而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24．6岁。

如小布拉格（willianlawrencebragg，1890。3。31—1971。7。1，获1925年诺贝尔物理奖），其父孕育他时28岁。

又如尼·玻尔（nidshenrildavid

blhr，1885。10。7—1962。11。18，获1922年物理奖）其父孕育他时32岁；阿·玻尔（尼·玻尔之子，1922．6．19，荣获1975年诺贝尔物理奖），其父孕育他时36岁；伊伦娜·居里（1897．9．12－1956．3．17，获1935年化学奖），其父孕育她时38岁；费米（enico

fer-mi，1901。9。29-1954。11。25，获1938年诺贝尔物理学奖）其父孕育他时44岁。

4．天才儿童你母的出身、年龄、气质（性格）、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。

如诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里，她的母亲是居里夫人（mariesklodlwslcurie，

1867。11。7-1934。7。4）父亲是皮埃尔·居里（pierrecurie，1859。5。15-1906。4。19）教授。

其父母的出身，一位是医生，一位教师，门当户对；父母的年龄差是8岁又176天，且男大于女，年龄相当，他们的气质是一阴一阳（心理学是为“a＋b”），性格协调；都学的是物理专业，又都是物理学硕士，且共同研究放射性，文化程度既相当工作性质也相同。工作中，皮·居里负责理论方面，综合、提炼实验数据，撰写论文，充分发挥其情商高极之特长。居里夫妇在放射性研究中工作协调很好，对事业成功很有利，对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游，兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主，一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。

5．天才儿童父母的智商和情商都很高且无烟酒嗜好。

俗话说，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”此话虽绝对了些，但有某些道理。君不见，人类历史上曾出现各种各样家族。如数学家家族，医学家家族，文艺家家族，音乐家家族，武术世家，体育世家，以及乞丐家族，罪犯家族等。这诸多家庭的形成，除去后天的潜移默化之外，父母体的先天素质不能说没有关系。即是说，某类家族的成员体细胞中有与该专业相关的遗传密码。

吸烟与饮酒，都会扰乱精子和卵子的发育过程，使它们致畸。致畸的精子或卵子或两者如果受精发育成胎儿，则绝对不会健康。这已被广大遗传学家、医学家研究证明。阅读：揭开生命孕育的谜团……

6．天才儿童孕育之日，其父母正处于积极学习、勤奋研究学问的时期。

如居里夫妇怀上伊伦娜·居里的那一天，是1896年2月20日（夏历丙申年十一月十六日，误差±1天）。此时距贝克勒尔向法国科学院报告他发现“不可见射线”后的九个半月。这时的居里夫妇，正夜以继日地研究放射性：把实验室里的铀化合物一一拿来进行实验测定，观察分析，讨论推敲，作记录，写文章……处于高度的勤奋钻研、积极思考时期。

再如唐宋八大散文作家中的苏轼、苏辙兄弟，他们的父亲苏洵（字老泉，唐宋八大家之一）年轻时是不善读书学习的。在夫人程氏的规劝启发下，苏洵到二十五、六岁才开始认真读书。《三字经》中说他：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”即是讲苏洵读书学习的故事。正是由于苏洵在苦读“诗、书、经、史”的过程里，与程氏一起孕育了中国历史上的著名才子：苏轼和苏辙。

大量的调查研究发现：父母在勤学苦读或潜心科研的岁月里孕育，可能怀生出高智能的子女。孕育最佳宝宝不再是个梦

7．天才儿童的出生地，为山青水秀、气候宜人、土肥地美、物产富饶、没有污染且文化氛围浓厚科技先进发达地区。

“山青水秀，气候宜人”，则人们多健康长寿，青年男女易生产出高质量的生殖细胞。农民都知道“子壮苗肥”的道理。优秀的粮棉种子，是丰收高产的第一要素。精子和卵子质量高，受精卵就健壮，容易发育成优秀胚胎，可能孕育出天才儿童。

“土肥物丰”，则人们能摄取到全面而充分的营养物质。孕妇和胎儿得到充足又全面的营养供给，对胎儿的器官组织生长发育有利，有可能孕育出天才儿童。

“没有污染”，有利于人们的身心健康自不待言。青年人具有健康的身心，便具备了优怀优孕的前提。

“文化气氛浓厚，科技先进发达”，可促进人们去学习科技，搞创造发明，发愤读书，研究学问……这样的环境和心态，于高质量的生殖细胞的生成有利，于优孕优生有利，于子女的成才有利。

总之，环境的优秀，对人类素质的提高有多方面的重要意义。想生聪明宝宝孕前6要素！

8．发育成天才儿童的受精卵形成日，父母体的多种生物钟运行在高潮期且与宇宙节律协调得较佳。

以诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里为例。她的父母孕她时的年龄是：父亲37岁，母亲29岁，都处于甲子节律（每周60年）的最佳期。

即处在生育年龄的最佳时期。发育成伊伦娜·居里的受精卵形成日是夏历的十六日，月亮正圆，符合朔望月优生。其孕月胆公历十二月，夏历十一月，是法国巴黎地区的优育孕育季节。居里夫妇孕她时的生物三节律（智力、体力和情绪）六条曲线中，有四条运行在高潮期。其中，皮·居里的智力钟数值81，体力钟数值是52，情绪钟数值22；智力钟和体力钟运行在高潮期，情绪钟运行在临界期。居里夫人的智力钟数值81，体力钟数值78，情绪钟数值－90，前两种生物钟运行在高潮，情绪钟运行在低潮。由于父母体的智力钟决定子女之先天智力，体力钟决定子女的先天体质，情绪钟决定女子的先天气质。故此，伊伦娜·居里的先天智力数值是：（81＋81）÷2＝81，在父母水平线以上；先天体质数值是：（52＋78）÷2＝65，也在父母线之上；先天性格数值是：（－90＋22）÷2＝－34，为负值，故此她出生后性格内向。

另外，诺贝尔奖金获得者的生命起始到正常分娩的一段时期，处于太阳活动的平稳期。且太阳系行星组位没有大的异常。即，他们的生命初期，既没有遇到太阳大爆炸的干扰，也没有碰到诸如“三星相掩”、“五星联珠”等的“侵害”。

9．胎儿生长发育过程的任何时间，母子都不应受到不良因素的作用。

如物理的、化学的、生化的污染或精神心理的、器官组织的强烈刺激等。在胚胎发育生长的不同阶段，要给予相应的优良因素作用。

我们的“天才九条”，几乎包罗了“节律优生学”的全部内容。至于“天才九条”如何操作，作者归纳为“五优优生法”。五优是：优选配偶，优算孕时，优调身心，优播怀孕，优护孕妇和胎儿。实践证明，青年人若能基本做到“五优优生法”，最不济也能怀生一个你们家族中的佼佼者。

经研究证明：女性在23—30岁之间是生育的最佳年龄段。这一时期女性全身发育完全成熟，卵子质量高，若怀胎生育，分娩危险小，胎儿生长发育好，早产、畸形儿和痴呆儿的发生率最低。处于此年龄段的夫妻，生活经验较为丰富，精力充沛，有能力抚育好婴幼儿。

综上所述，男女生育的优化年龄组合应是前者比后者大7岁左右为宜。父亲年龄大，智力相对成熟，遗传给下一代的也更多些；母亲年纪轻，生命力旺盛，给胎儿创造孕育环境更为优良。可见，这类“优化家庭”更容易生出天才后代。

(来源:购物网)

专家支招：让宝宝胆大的秘诀

常有家长们反应，自己家的宝宝胆子比较小，不敢与人相交往，常常需要依靠家长的保护，从来都不主动与其他的小孩子打招呼等等，以下就让我们来看下如何才能让宝宝变得胆大吧！

1、提前预防

在宝宝还不懂得认生的时候，可以有意识地带宝宝多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给宝宝喂奶、喝水、换尿布、逗着说话、抱着玩、做简单的游戏，让宝宝不太熟悉的人逗宝宝玩等，通过与其他人的接触，帮助宝宝适应他可能接触到的各种社会环境。

2、逐步扩大交往范围

对于认生的宝宝，妈妈可以从宝宝比较熟悉的人开始，让宝宝习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往，然后让宝宝逐渐接触“熟悉的人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，让宝宝一点点适应与陌生人交往以及提升适应陌生环境的能力。

3、别强迫宝宝和陌生人交往

需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。当陌生人到来时，如果宝宝怕生，可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果宝宝不愿意跟陌生人亲近，不要强迫他，更不要让他单独与陌生人在一起。此外，在遇见宝宝不认识的人时，父母要很正式地向陌生人介绍宝宝，并且不管宝宝多认生，都以轻松愉快的态度面对陌生人，这样可以帮助宝宝很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了，宝宝害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。

4、尝试投宝宝所好

一般宝宝比较喜欢年轻女性和小宝宝，因此，让宝宝接触陌生人可从这些人群入手。当带宝宝到户外玩耍、去亲友家或有友人来自己的家中做客时，父母可抱着宝宝先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼，讲几句话，让宝宝逐渐意识到除了家里人外，周围还有许多别的人，他们也都是和蔼可亲的，用不着害怕。妈妈可以根据宝宝的这些特点，尽量围绕宝宝的喜好来扩展宝宝的社交圈子。

5、找机会发挥宝宝强势

平时多观察宝宝，看他究竟对哪些事物感兴趣，然后根据他的兴趣培养宝宝特长，让他有更多的机会表现自己，这样可以增强宝宝自信心。宝宝的自信心增强了，怯生的心里也就会逐渐减弱。

6、培养宝宝安全感

父母对宝宝的态度、情感要稳定，不要忽冷忽热。照料宝宝、与宝宝接触的时间最好固定，尽可能避免宝宝长时间见不到妈妈，尤其不能以“再怎样，我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓宝宝。

7、切忌溺爱宝宝

被溺爱的宝宝很多会胆小。比如看见宝宝正爬向床边，不要表现得过于吃惊；宝宝磕碰了一下，不必过分安抚；宝宝要自己拿杯喝水，就让宝宝自己拿等等。多数宝宝对成人的态度很敏感，如果父母对宝宝总是很担心、很焦虑，宝宝多半就会变得比较胆小。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。

8、交往的方式要得当

宝宝在跟不太熟悉的人交往时，喜欢离对方有一定的距离，不喜欢陌生人触及自己的身体。因此，当你抱着宝宝遇到熟人时，可先自然地与对方打个招呼，谈谈话，待宝宝习惯后再告诉宝宝对方是谁。等到宝宝与陌生人熟悉之后，才可以让他们摸摸宝宝甚至抱抱宝宝，千万不能很突然地将宝宝交给“陌生人”抱，以免强化他的戒备和紧张心理，反而让他更为害怕。

本网站小编总结：其实培养胆大的小宝宝，不仅仅父母要为孩子做一个好的榜样，而且还要学会从生活之中的点点滴滴做起，从小使孩子有胆大的意识，但愿家长们都能够掌握使宝宝变胆大的精髓！

快乐亲子操训练秘籍

宝贝亲子操人类大脑分左右半球，在婴幼时期即快速的成长，并作左右半球专责化，左脑区以语言、听觉、嗅觉及抽象逻辑能区为主，右脑区主管视觉、空间、方位、图象及记忆。右脑在自然生活环境中即可得到适当讯号刺激;左脑是抽象脑，必须人为提供大量讯息刺激，才能激活婴幼左脑发展。北京玛丽妇婴医院专家组根据这些重要原则设计了宝贝亲子操，操中大量的颈椎反射动作(头颈往后抬)为幼儿爬行，立体视觉空间做准备。头颈抬起，间接及直接的作前庭平衡系统建立工作使幼儿左右大脑分化，专责化，语言区，听觉区，视觉区正常发展。培养出来的孩子身体强壮，性格开朗，动作灵活，活泼能动，眼睛有神，表情丰富，语言准确流利，自理能力强。

宝贝亲子操适宜月龄0—12个月，不同月龄的宝宝应为他选择不同的亲子操：

一、横托抱适宜月龄出生—4个月

动作方法：妈妈站在床前或坐在床上，右手抓住宝宝的右手腕上提，左手托在宝宝的颈背部，再以右手托住宝宝的臀部，托至胸前，两手距离逐渐加大，宝宝身体受重力作用背部开始下垂，当宝宝的身体下降到一定程度就会出现本能的挺胸动作，新生儿一般可以挺3-5秒钟，然后妈妈的双手向中间一起靠拢。

练习方法：新生儿每次练习量每日2-3遍，每遍2-3次，根据宝宝的能力增加时间和次数。

锻炼意义：

宝宝：背底脊肌力量、身体的自控能力，增加腹压促进大肠蠕动，利于肠胃成熟促进大便通畅。让头颈部控制力提前，为坐姿挺拔，预防驼背奠定基础。

妈妈：腕部、上肢腰部尤其是腹部的刺激。

注意事项：

1、做动作时两手距离过窄，达不到锻炼目的。

2、不要裹被、减少婴儿身体支撑，加大反射屈伸运作。

细致观察宝宝的身体变化，尽可能在控制的范围内。刚开始距离床近一点，保证安全。

二、竖托抱适宜月龄出生—4个月

动作方法：站在床前或坐在床上，右手抓住宝宝的手腕上提，左手托住头部，继而以右手托住臀

练习方法：每天做三遍，每遍5分钟，与横托抱交替做。

锻炼意义：

宝宝：头颈转动，刺激前庭和脑干部，大脑及神经系统教育良好。

妈妈：腕部、上肢、腰部尤其是腹部的刺激，利于妈妈的体形恢复。

注意事项：头部45度运动由慢到快，始终和宝宝做表情沟通，如伸舌、眨眼、微笑。

三、提腿运动适宜月龄2—6个月

动作方法：宝宝俯卧床上，抓住双脚向上提，直到胸部贴床，头部自然抬起后即作放下动作，重复之。

锻炼意义：头颈反射、刺波脑干部、利于大脑及运动神经发展。

注意事项：婴儿头部无力抬起，视能力而定。

四、浴巾操适宜月龄3—12个月

动作方法：让宝宝躺在浴巾中间，妈妈和爸爸抓住浴巾的四个端点作晃动，当宝宝高兴以后，逐渐增加摆动速度和摆动方向。

练习方法：每天两次，每遍5-10分钟。

锻炼意义：触觉训练，健康的皮肤识别能力，不怕洗头，对冷热温度感应加强，情绪稳定。

注意事项：

1、以游戏方式进行，促进亲子交流。

2、注意晃动速度，不要勉强

亲情沟通秘籍三十六计

简单的一个改变，就能让妈妈更轻松、宝宝更快乐；小小的一个创意，就能让宝宝与你更亲密、更无间。育儿中的完满体验，莫过于此——亲情沟通秘籍三十六计！

“呃……我究竟要把胳膊伸多长，才能够得到妈妈手中的小玩意呢？”

怎么样让宝宝愿意活动自己的身体，锻炼四肢的同时还能认识到因果关系？——太简单了，妈妈只要准备好一根绳子和一截纸管（能被穿起来就好），把它提起来，在距离宝宝脸部25厘米左右的地方晃动（这个距离是最容易让宝宝看得见的），引起宝宝的注意。“看，这是什么呢？”当宝宝伸手去够它的时候，妈妈可以把玩具放低一些，让宝宝抓到。

“今天起，自己动手吃饼干！”

不管是妈妈自己动手做的饼干，还是直接买回的现成商品，把它们装入食物袋子里给宝宝吃，让宝宝充分认识饼干的不同形状、颜色、口味的同时，也能感受到妈妈的爱。给宝宝的专用饼干袋子可以自己缝制，只用把两块布料缝合成袋子，再在袋口处加缝一根金属丝，这样宝宝就可以很方便地拎着吃了。不过，及时清洁，保持袋子的卫生可容不得一点马虎哦。

“找呀找，找那件带有卡通图案的，那就是我的。”

妈妈先观察宝宝所喜欢的造型和颜色，然后挑选其中形状简单、颜色鲜艳、造型可爱的卡通造型，用笔临摹在布块上，将这个造型剪下来，缝在宝宝的毛巾呀、衣服呀、手帕呀等等日用物品上，这样，宝宝就可以自己去认识、挑选并使用自己的特殊权利啦。

“咦？这不是我的涂鸦杰作吗？哈哈！”

当宝宝有涂鸦的欲望时，妈妈要尽量满足他，可以为他准备画纸和画笔让宝宝尽情去涂鸦创作，把这些作品装入相框、贴在墙壁上或者干脆收集成衣本册子。也可以直接给宝宝一块素色的桌布，让宝宝用蜡笔直接在桌布上作画，之后熨一下桌布，给图案定色。看着家里处处都有自己的杰作，宝宝一定很有成就感。

“亲爱的小玩具们约好一起来和我玩，真让我觉得惊喜呢！”

宝宝平时喜欢的那些小玩具都很普通吗？时间长了难免会让宝宝厌烦的吧？不要紧，妈妈不如把它们收集起来，用绳子或者支架把它们固定，在风吹或者轻轻触碰的时候，这些玩具就会一反常态地自动动起来啦——相信宝宝对这些会动的玩具一定会刮目相看，更加爱不释手的哦！

“聚会上能看到好多叔叔阿姨哥哥姐姐……这是我平时所感受不到的热闹呢！”

平时的工作繁忙，亲戚朋友之间的沟通越来越少了，连互相问候也都变成了一件奢侈的事情。何不在宝宝满月、周岁……的时候，举办一场家庭聚会，活络一下单一的家庭气氛呢？看到那么多亲戚朋友来做客，对着宝宝微笑、说话，宝宝也会很开心。在准备聚餐食品的同时，抽空制作充满爱心的邀请函，会赋予大家更多温情，让聚会变得更有意义。

“在妈妈和爸爸的眼里，我就是他们最最喜欢的偶像！”

宝宝的照片有一堆，除了防在相册相框里、手机电脑里、网络论坛上之外，有没有尝试把它做成书签？挑选你喜欢的宝宝照片，把宝宝的造型丛照片上沿轮廓剪下，再粘贴在硬卡纸上，卡纸的一头穿上丝带，哇！精美的宝宝书签就完成啦！妈妈和宝宝在阅读的时候，记得用上它哦，充分享受亲情时光！

柳橙米糊（适合4～6M宝宝）

做法：新鲜橙汁半只去皮去籽切块备用；柳橙和一匙米饭一起放入料理机中打磨；依据宝宝喜好用水调浓稠度即可喂食。

水果色拉（适合7～9M宝宝）

做法：用香蕉和原味优酪乳打磨混合成色拉酱；把苹果和梨切成小丁；加入自制色拉酱拌匀即可。依据宝宝喜好，可以拌各种水果色拉。

乳酪土豆泥（适合7～9M宝宝）

做法：土豆去皮后煮熟，并捣成泥；拌入宝宝乳酪即可。宝宝大些后，可以加入切成小块的乳酪，或把乳酪土豆泥倒入模具中稍加烘烤。

肉末日本豆腐（适合10～12M宝宝）

做法：鸡蛋打散，按5：2加入温水；贡丸对切；把切好的日本豆腐一片片摆在盘中，倒入蛋液；在日本豆腐上放上少许肉末后入锅蒸10分钟即可。

意粉圈圈（适合10～12M宝宝）

做法：意大利通心粉煮熟后切片，成为一个个小圈圈；把时令蔬菜氽熟后磨成菜末；在意大利面里拌入1/3罐瓶装菜泥和菜末即可。

锦秀果肉串（适合12M以上宝宝）

做法：原味米粉与水按1：1调成稠糊状分为两份；一份调入猪肉猪肝泥，另一份调入鸡肉香菇泥；再分别搓成小丸子；在小竹签上间隔地串上菠萝块、牛肉丸和猪肝丸；最后淋上高钙骨泥即可。

“会抬头之后，我可喜欢妈妈爸爸这样摇我了……”

让宝宝躺在小棉垫上或毛巾毯上，拉住两端轻轻地左右摇晃。如果妈妈一个人感觉沉重，可以请爸爸一起帮忙，两个人一起摇动，妈妈就不会那么吃力了。摇动的时候，要注视宝宝的眼睛，跟他说“摇呀摇”。这样，轻轻松松地就能让宝宝获得平衡感的锻炼。

“只要脚一动，妈妈给我做的小铃铛就会清脆地响起来，就像妈妈的声音！”

学会行动和反应的关系，每次摇动脚的时候铃铛就会响，慢慢地，宝宝就会意识到脚的活动和铃铛发出声音之间的因果关系，也就学会了自己做什么就会有反应的伴随关系。根据宝宝小脚的粗细剪一段皮筋，（不要太细的，容易勒疼）在皮筋上缝上铃铛就好了。

“太有趣了，这毛巾得抽到几时才是尽头呀！”

袋口留一个小口子——把小毛巾角对角地打结，连成一串塞入——让宝宝把手伸进神秘罐，做抽取小毛巾的动作，这种游戏够安全，最适合宝宝一个人玩！如果在手帕上系若干个小铃铛，“叮铃叮铃”的，会更有意思!妈妈终于可以喘口气，放下一百二十个心！小手帕、废旧布料都可以用，只要颜色够鲜艳就好啦。

“呀！下雪啦？下雪啦！”

把塑料盒子倒置，底部朝上——在上面抠一个小指头那样大小的洞，洞口周围要保持光滑——给盒子稍微做下修饰就好啦！然后，把棉花扯成一个个小棉花团，让宝宝试试看，用手指把小棉花团一个个地从洞口塞进盒子里去。一开始宝宝或许不会很专心投入，所以，妈妈可以在一旁陪着玩并给予鼓励。妈妈也可以把柔软的棉花扯成小棉花团当作雪花，散布在地面上，打开盒盖，让宝宝把地上的小雪花都藏进手中的盒子里面吧！

“大碗+塑料夹子=排排队！”

从碗柜里找只大口径的碗出来吧！在碗沿贴上不同色的纸条，让同色的塑料夹子“站”到碗口同色的区域中“排队”！用杯子也可以，前提是开口要大并且有足够的重量，以防止夹上夹子后发生倾倒。

“可以堆几只？”

妈妈直接收集家里各种大大小小的空纸盒吧，用它们来玩叠叠高的游戏也一样得心应手！小至牙膏盒、大至鞋盒等等，都是可以玩的哦！，让宝宝可以尝试堆堆看！或者，把已经堆高的积木推倒也能带给宝宝快乐！因为这个时期的宝宝玩积木只是把它当车子般在地上滑或排成火车状，而没办法顺利地往上叠出形状。

“滚来滚去的，太好玩了！”

在圆体的塑料瓶子里，装入一些彩色珠子、纽扣的——“滚滚筒”！是宝宝的大爱！只要在不同大小的瓶罐内，放入不同材质的小物件，发出的声音也会不一样！尽情发挥吧——摇、踢、滚动……玩的方式可多着呢！

“好痒痒哦，嘻嘻，痒痒！”

喝珍珠奶茶时会用到的宽口径吸管，可以变身“仙女棒”啦！在吸管的一头塞入毛线，捆一捆、扎一扎，就OK！它也可以被看成是“魔术拖把”、“大毛笔”……总之，凭大家的想象自由发挥吧！让宝宝平躺，以眼睛可以轻松地注视到妈妈的动作为原则。妈妈先用仙女棒刷在自己的脸、手等部位，让宝宝有心理准备。然后试着刷刷宝宝的脚底，观察宝宝的反应。再来碰碰宝宝的脸或手臂，让宝宝看到刷的动作，可以与他被抚触的感觉作连结哦。

“亲子体操时间到了，每天，我都会很期待这个时刻……”

可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着，妈妈拉起宝宝的两只小手带动手臂，在其胸前拉平再弯曲，轻轻地做扩胸运动，反复十几次。然后，妈妈再攥住宝宝的一只小脚，向上推至弯曲再拉平，反复10几次，再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍，不但能增强宝宝的专注力，还能引起宝宝极大的兴趣。

“手鼓和摇铃动一动，就会有好听的声音，真神奇！”

为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具，就是那种摇一摇就发出声响的玩具。妈妈可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下，然后放回原地。这时，妈妈会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻，借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后，就会学着大人的样子摇动起来，此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当妈妈看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时，此时的你是不是比他更开心呢？

“撕纸不是搞破坏，它有很多意义的呢！”

对于小宝宝来说，任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸，他们也会玩上一阵子。妈妈不妨给他个机会，让他亲身体验一下纸的奥秘。首先，他会拿在手里拍打着，然后是进行揉搓，等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。妈妈只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实，当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时，就是一种思考、观察和研究的过程。而且，撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。妈妈不妨也陪他一起游戏，一起撕，和他一起品尝成功的喜悦，探索的乐趣。

“吃东西的时候，妈妈还不忘跟我玩游戏，呵呵！”

妈妈和宝宝先把手洗干净，然后在宝宝的面前拿出一块小饼干，放入自己的一只手里。打开手掌让宝宝看看，让宝宝确定里面的确是有块小饼干，然后再把手握起来。宝宝喜欢吃吗？当他有意图去抓住妈妈的手找饼干时，妈妈偷偷地把饼干从这只手换到另一只手中。打开原来的那只手掌，咦？饼干没有了？！看宝宝是否会主动去找另一只手。如果宝宝找到了，妈妈就把这块饼干奖励给宝宝吃，并为宝宝鼓掌哟！

“我的房间有好多漂亮的气球，好开心呀！”

妈妈可以用气球给宝宝装饰房间，在那么多漂亮气球装饰下的房间，一定能让宝宝的心情也变得很灿烂吧！如果形状不一样，那就更好了。不过，妈妈要注意气球的质量，避免宝宝在碰触气球的时候发生危险。当然，照看好宝宝，也是很重要的。

“我也有小帽子了呢！”

妈妈可以用彩色纸给宝宝做个小纸帽，简单又方便，宝宝也会因为它够新鲜而雀跃不已。给宝宝戴上后会变得特别可爱，此时，拍几张照片作纪念应该不错哦!

“多么美好的一天呀！有那么多的东西可以看到、闻到、听到。”

宝宝对于大自然有着更敏锐的直觉，他们似乎生来就会在自然的怀抱里得到安宁。尽量多将宝宝带出去，周末出游时，辨识不同的路标；在不同的建筑里，找出不同的图形……使那具有丰富感受力的心灵种子不断地成长。

“我有很多画报、画刊、画册……你们呢？”

“书中自有黄金屋”。的确，好的图书能将其承载的信息、概念转化为视觉语言，进行形象、艺术描绘，以此来感染宝宝情绪，影响他们的心理。既能给宝宝们带来欢乐、增长知识，又能激发他们丰富的想象力，是宝宝们生活中不可缺少的“精神食粮”。图画书比较符合宝宝的年龄特点，大多图文并茂、色彩鲜艳，插图亦能带给宝宝较强的视觉冲击，并且能启发宝宝画面构成能力。

“哇，一只桔子可以分成几份？……”

晚饭后的水果，妈妈也可以作为考验宝宝的素材哦：分几份？每个人可以得到几份？还可以让宝宝比较一下桔子不同剥法的效果：如整只从上往下看像轮胎、篮球、太阳等等，把桔子瓣再剥开来就像一只只小船了。吃完桔子可以让宝宝用桔子皮拼画。这样的生活亲子游戏不仅让宝宝的身体得到养分，同时也让宝宝得到了知识和情感的养分。

“我有一个卡通妈妈，她整天整夜都能陪着我。”

宝宝对妈妈的依恋，能保护他们不受外界环境中有害因素的影响。但是，由于妈妈平时工作繁忙，宝宝无法全天24小时从他们那里找到安全，得到依恋，于是宝宝为了满足自己的情感需要，会转移注意力，既然不能时时刻刻恋“人”，那只能转而求其次，即“恋物”。因此，当宝宝在需要妈妈和爸爸，而又得不到满足的时候，就把某些玩具作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。不妨为宝宝挑选一只妈妈造型或者爸爸造型的玩偶呢？如果可以，那就亲手缝制一个吧，妈妈和宝宝都会更有成就感的哦。

“我的个人写真串串烧，新鲜出炉啦！”

如果妈妈觉得相框太笨重，不方便携带，而相册又太笨重，被“浏览”的几率太小的话，那么，就可以尝试在墙壁上下功夫：一根麻绳几个小夹子，把宝宝的靓照秀出来。更换照片或添加照片都会变得很轻松，简约却不简单！

“洗澡的时候，放好听的音乐，可享受了！”

一定有很多宝宝不喜欢洗澡吧？其实，只要在宝宝洗澡的时候播放他喜欢的音乐，就会让他的心情大大变好，准备好各种各样的音乐，那么，连选择曲目这个过程都会让宝宝变得很开心呢。

“我已经是小绅士啦，从我的围嘴上就能看出来噢！”

围嘴都是很卡通的吗？不一定的哦。妈妈可以创意一下，在素色的围嘴上下功夫，设计成有领结、小花的绅士围嘴。围上这只围嘴，宝宝坐在餐桌上俨然像穿了一件正式的小礼服啦。保护漂亮衣衣的同时，还让宝宝看上去特别体面！

“妈妈，晚安!”

在安静的睡前时间，你可以反复抚摸宝宝的眼皮和眉间哦！因为妈妈轻轻地抚摸宝宝的眼皮，可以让宝宝慢慢进入梦乡。只要你的动作是温柔的或轻轻的，宝宝都会闭上眼睛，慢慢睡着。

“对我来说，超市就是一个神奇的世界。”

大多数的妈妈都很害怕把宝宝带到商场去逛。但是当你这个时候仔细观察宝宝的眼睛时，你可以看到其实宝宝的眼睛中盛满了渴望。如果你的宝宝显得比较焦躁，那么请缩短购物的时间。如果妈妈能尊重宝宝的感受，那么假以时日，宝宝慢慢学会适应这种购物环境了。妈妈也要善于“举一反三”，当你们鼓励宝宝描述他所看到或听到的，那么你就在帮助他发展语言能力。当你们分配给宝宝诸如把盒子从架子上拖下来的“任务”时，宝宝会把自己认作是一个有用的人，这将有助于培育他的自律。超市不仅提供的是宽敞的学习环境，也提供了无穷无尽的学习机会，关于如何认识这个世界的学习机会。

“妈妈的眼睛”

宝宝想要做某件事时，总是先看看妈妈的眼神，如果眼神柔和，他就知道是默许、支持，如果眼神严肃，宝宝便不会轻举妄动。眼神可以不通过语言和动作去进行亲子间的沟通，甚至能胜过语言教导。

“微笑和点头”

妈妈对宝宝微笑，宝宝也会以微笑来回报，这种交换微笑不仅是爱的表现，还是一种社会性行为，也是表示友好、亲爱和赞赏。当宝宝有正确举动时，妈妈以点头示意默许、称赞，宝宝就会更有信心地努力地去做。当然也有时会出现不好的举动，这时就要摇头示意，表示制止，让他不要做。

“握手”

当宝宝感觉受到了挫折的时候，妈妈不妨握着他的手，让他感到温暖。爸妈妈妈也要教宝宝学会握手，再进一步教宝宝懂得握手是与人沟通的一种礼貌。

“喂奶吻脸”

小宝宝在喂奶时与母亲肌肤接触，这是母子交流和沟通的好时光，宝宝会感到满足，产生积极、愉快的情绪。

妈妈以亲吻宝宝来表示对他的爱，如在上班前，回家后，临睡前，以及宝宝得意时、苦恼时，都可以去吻一下他的脸，使亲子间的感情更加亲密。

“拥抱抚摸”

宝宝喜欢妈妈拥抱在怀里，觉得受到保护，有安全感。拥抱是表达爱和鼓励的最直接、最有效的方式。妈妈可以抚摸宝宝的手、脚、身体、头部。这种轻柔的抚摸不仅是爱护、关怀的表现，又能接触皮肤，满足宝宝“肌肤饥饿”的心理需求，使宝宝享受无言的爱。