童话故事中的性教育

幼儿的性教育需要那些方面做起（夏季性教育指导）。

前言：孩子的性教育直接关系着心理的健康发展，因此家长们不可忽视，但是许多的家长们又不知道应该从何做起，以下就让我们来看几则实例及其正确的性教育方法，这对于小宝宝的成长很重要噢！

中国社科院教授陈一筠发表调查报告，称目前中国未成年少女做人流的低龄化趋势越演越烈，未成年手术患者比例达到40到50%。据陈一筠调查，在广西南宁发现有9岁少女堕胎的案例，而表示对此负责的是一个13岁男孩。

真可谓触目惊心。然而，透过这一组触目惊心的数字的背后，不是更应该把板子打在我们某些封建愚昧的家长和对性教育羞羞答答的老师身上吗？

众所周知，刚步入青春期的孩子，对人生有许多费解的谜。首先是对自己身上的生理变化，就觉得太微妙，小小的脑筋就很不够用了。按理，作为家长和担负“传道授业解惑”任务的老师应该是有“疑”必解，有“问”必答。但遗憾的是，只要孩子的疑问或困惑牵扯到性，家长们通常觉得是“丑事”不便教，或事关“尊严”不屑教，老师们则通常认为是“教学大纲”以外的课不能教。

儿童性教育的难题，主要在7个方面

性教育难题一：婆媳性教育有代沟

萌萌的妈妈是个70后，对于从小学开始让孩子接受性教育她表示很支持，“我小的时候就没接受过这种教育，所以特别希望自己的孩子能从小懂得如何保护好自己。”但是，萌萌的奶奶很反对给孩子讲性知识。

一天，萌萌放学回来问，“老师讲了我是从哪来的，鹏鹏说他妈妈生他的时候还挨了一刀，妈妈生我的时候也开刀了吗？”妈妈跟她说，“妈妈生你是顺产，不用开刀”，萌萌又问，“那顺产是怎么出来的？”“就是从产道出来的啊！”正当她要解释，萌萌的奶奶赶紧打断，“你跟孩子说这个干吗？”幼儿疾病

“看着婆婆责备的目光和萌萌好奇的眼神，我真是左右为难！”

性教育难题二：孩子有了“自知之明”

小林今年5年级，从4年级起接受了性健康教育课程，小林妈妈说，接受了这方面教育后，孩子变得有自知之明了。从小林懂事起，家里在看电视的问题上就特别谨慎，小林妈妈说，现在电视里经常会有亲热镜头，每次换台的时候都特别担心会被他看到，所以只要他在电视旁，他们都会锁定少儿频道。

不过前段时间，他的举动让妈妈刮目相看。小林在换台的时候，无意中播到了电视剧台，正好赶上亲热镜头，妈妈特尴尬，正不知道该说什么，小林说了一句，“这个我不适合看”，接着就自己换台找动画片看了。

性教育难题三：教育行政官员不够重视

张玫玫向记者介绍，目前经济比较发达的城市，对性教育的开展可能会稍好，但一些经济不够发达的城市，教育部门可能没有注意到这个领域，有时候会滞后或漠视。但并不是说经济落后的地方就不需要，而是对方没有太多精力来做，并且，这些地方的观念相对保守，信息也稍落后，所以，“尽管青少年有这方面的需求，但教育者和行政领导者没有太多关注到这个领域”。

性教育难题四：教材虽多但不好用

对于目前性教育的现状，有媒体报道称教材缺乏是其中阻力之一。对于这一点，首师大专家组并不认同。“其实，有教材并不难。国内外性教育方面的研究成果已经十分丰富，教材也种类多样，我们有很多可以借鉴的例子。目前开展的关键在于构建理论体系，推出教育教学大纲，根据这个理论体系、教育理念和大纲，再来编写教材才是最合适的。并且，教材只是老师的实施层面遇到的问题，许多老师习惯了教书有课本、教材依托，并不是性教育推广的主要阻力。事实上，国内各地的性教育课本种类很多，但多数老师都反映说不好用，主要是因为不合实际。”张玫玫称。

性教育难题五：专职教师缺乏

对于学校而言，要开展性教育很困难，既没有专职的老师教授，也无法设置专门的课时教授这一课程。“让生物老师讲吗？生物老师只是对人的生理层面了解较多，实际上有关性的问题，除了生理层面，还有心理层面、社会层面等更多方面，社会层面的内容有历史的、文化的、人类学的、宗教的、法律的，许多东西都包含在里面。这些方面的问题光靠生物老师是无法解决的。可以说，学校目前不具备能够从这么多层面来进行性教育的人；其次，没有课时。中小学生现在的课业负担已经非常重了，专门设置性教育课堂的课时非常困难。”张玫玫说。

对此，中国青少年研究中心副主任孙云晓建议，性教育要从儿童需求出发，用科学、形象、具体、适宜的内容加以引导。这就需要更多有专门知识的、受过专业训练的教师。但目前这方面的教师培养还跟不上，亟须加强。

性教育难题六：家长无从下手

对于性教育而言，家长照理应是孩子的第一任老师。但对于性这个问题，中国的很多家长觉得“难以启齿”。即便想对孩子进行教育，也无从下手；并且不少家长本身对于性教育也有许多困惑，所以想通过家长完成性教育有难度。

性教育难题七：性教育无特色

首师大专家组认为，性教育开展面临的第一阻力就在于中国对适合本国特色的性教育并没有很好的研究，“目前我们之所以推出性教育大纲，就是为了让学校知道该教些什么东西，它的理论背景是什么，有没有可行性。只有让大家理解了性教育，家长才能支持，老师才能接受，学校才能去开展。适合中国特色的性教育体系慢慢构建起来以后，才能够去实施。但是，这个体系在国内目前还没有构建起来，还需要很长的时间。”

民间官方说法不一

网友：应该提前至幼儿园

刚上小学一年级的憨憨有个坏习惯让妈妈头疼不已，“他老是喜欢把自己隐私部位亮出来，还让别人摸！他觉得好玩，所以也想让他的朋友一起玩！已经说过他很多次了，他总是记不住！”憨憨的妈妈说。

她说，现在的孩子都早熟，憨憨在幼儿园的时候就对小女孩有朦胧的好感，特别喜欢看女孩子跳舞，而且不只他一个，很多同龄的男孩子都一样。市面上又没有相关的幼儿性教育读物，想在家给他“开小灶”都不行。儿童疾病预防

所以，憨憨妈认为，不只小学生需要学习性知识，性教育应该提前至幼儿园。

官方：酝酿三年“出炉”性教育大纲

受北京市教委委托，首都师范大学专家组与市教育体美处合作，编写了北京市中小学学校性教育大纲(草案)。首师大性教育研究中心主任张玫玫介绍，从有意向做性教育大纲到草案出炉，历时三年。这与性教育的特点密切相关，“许多人对性教育不是特别理解，觉得性教育不是一种生理教育，而是很敏感的东西，谈‘性’色变的现象也屡见不鲜。所以，性教育该由谁进行，如何进行都是很现实的问题”。

大纲没有对学校的课时和教学方式进行统一要求，但提供了许多实施途径和方法供学校自选。

本网站小编总结：家长是孩子性教育的第一任老师，许多的中国家长对孩子的性教育往往无从下手，有的家长们本身对于性教育也有着许多的困惑，从而造成了中国未成年人堕胎的年龄越来越小，希望此篇文章能够引起家长的重视！

zj09.com小编推荐

宝宝入园需做好那些的方面啊？（幼儿入园指导）

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“宝宝入园需做好那些的方面啊？（幼儿入园指导）”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

前言:让小宝宝顺利的入园，其入园准备不可少，但若是家长们不知道宝宝入园需要什么，往往就会好心办坏事，以下就让我们来具体的了解下有关宝宝入园家长们应该注意的几点吧！

一是通过语言描述解决孩子内心焦虑。宝宝3岁了，已经可以理解很多成人的语言。因此，成人可以先用描述的方式平静随意地跟宝宝谈论幼儿园，告诉宝宝：宝宝就要上幼儿园了，幼儿园有一个什么样的老师，老师的样子是什么样的；还有一些其他的老师，他们长得什么样，穿什么样的衣服，妈妈去看的时候，他们正在和小朋友做什么事；老师是怎么说的，小朋友是怎么做的；他们是怎样吃饭的，怎样睡觉的；有一个小朋友想上卫生间了，他是怎样做的……入园指导

家长讲这些事的时候，就像讲一个童话故事，最好讲得非常有幽默感，逗孩子发笑，这样孩子就会要求家长一遍遍地讲。讲过几遍后，家长就可以拿出幼儿园的图片或宣传册页，指着上面的图画给孩子讲幼儿园的故事，指出园长的名字、每一个老师的名字，告诉孩子园长是做什么事的，幼儿园里有什么活动，还可以找一些关于宝宝上幼儿园的故事书讲给孩子听。

二是带孩子做初步的体验。这个时候，家长和孩子已经分享了许多关于幼儿园的故事，也刺激了孩子对幼儿园的注意，接下来就可以和孩子一起用过家家的形式来体验入园了。

先是妈妈扮演老师，让孩子扮演小朋友，从早上入园开始一直演到放学回家，将幼儿园可能遇到的事都编到过家家的程序中。玩过几遍后，再让孩子扮演老师，妈妈扮演小朋友。之后就可以带孩子去实地参观了。要尽量选择不同的时间段参观幼儿园的生活，使孩子将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来，进一步深化对幼儿园的认识，排除陌生感。

切记不要只用滑梯、蹦床等活动器械吸引孩子，使孩子误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所，玩过了就可以回家，避免孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。入园须知

入园以前利用一个月左右的时间做好以上准备，孩子入园后就不会感觉到过于恐惧和焦虑。

本网站小编总结：小宝宝们到了上幼儿园的年龄，一般都会察言观色，因此家长们在孩子面前要以正确的态度去看待他们上幼儿园的这件事情，不要在孩子的面前流露出来焦虑的情绪！

宝宝安全度过夏季需预防那些疾病呢？（夏季幼儿健康指导）

前言：每一个季节都有儿童常见疾病的发生，在夏季也有需要家长们注意的小儿疾病，一些看似是小病，却常常不允许家长的忽视，以下就让我们一起来看看夏季孩子们常得的几种病的预防吧！

上呼吸道感染

感冒发烧是孩子们最常见的疾病。夏季气温高，湿度大，很容易促使细菌生长、繁殖迅速。宝宝的体温调节中枢以及皮肤散热、保温调节功能都差，如果室内空调温度过低，室内外温差过大，宝宝就很容易伤风感冒。

预防要点：家长应尽量少带宝宝去人多、空气流通不好的场所。孩子们天生好动，要叮嘱他们勤洗手，而且洗手要洗得彻底。如果家里有感冒的大人，尽量避免与宝宝接触，以免将感冒病毒传染给小孩。天气炎热时使用空调温度不宜调得过低。不要让孩子总是呆在屋里，要多出来进行户外运动，增强孩子自身的抵抗力。

家长注意：孩子感冒了，要注意多休息，适量减少一些室外活动。饮食要清淡一些，让孩子多喝水。幼儿疾病

腹泻

夏天，孩子特别容易发生腹泻，尤其是周岁以下的儿童。这和孩子的生理特点有一定关系。小儿的胃肠道尚未发育成熟，特别是胃酸比成人低，杀菌能力差。夏天，随着气温的升高，儿童胃肠道中各种消化酶分泌减少，不利于食物的消化，容易引起消化不良，导致腹泻。另外，夏天气温高，细菌容易繁殖，也增加了感染的机会。

预防要点：对于哺乳期内的小宝宝，夏季不要给孩子断奶。母乳含有小儿所需要的多种消化酶和抗体，各种营养成分都非常适合儿童的消化和吸收，母乳喂养可预防小儿腹泻。夏季孩子饮食尽量清淡，不要油腻太大，平时要勤洗手，少吃生冷、不洁净的食物。如果周围有发生腹泻的患儿，要避免孩子与之接触。

家长注意：孩子发生腹泻后要多补充水分，家里可自制补液，如600毫升的小米汤加上半啤酒瓶盖食盐。多给孩子吃一些营养丰富的流质或半流质食物，如米粥、面条之类。腹泻患儿不宜禁食。在腹泻大量丢失水分的情况下，禁食会加重脱水和酸中毒；同时进食太少，小儿处于饥饿状态，会引起肠蠕动增加和肠壁消化液分泌过多而加重腹泻。

中暑

中暑是因为热量排除不良导致，持续高温、不通风的环境也会增加中暑的发生。孩子新陈代谢旺盛，散热能力有限，体温调节功能差，对环境适应性能力不强，遇到夏天气温骤然升高或者局部环境闷热，容易发生中暑。

预防要点：夏天应给孩子选择透气、清凉的衣服，如棉、麻或蚕丝的面料。孩子穿的衣服能少就少，注意让腹部保暖就好。注意室内通风，最好让宝宝单独睡婴儿床，尽量不要和大人同床。多饮水、勤洗温水澡，有助体内热量散发。外出玩耍的时候要避开上午10点至下午4点这个时间段，应避免阳光直接照射，最好在阴凉处玩。

家长注意：长时间使用纸尿裤会导致局部散热不通畅，所以还在使用纸尿裤的小宝宝要注意及时更换，建议妈妈们可换成尿布，或者干脆给宝宝把尿。

特别小的孩子不要包裹过多，以免发生婴儿蒙被综合征。将室内温度控制在28℃左右，并勤测体温。进食过程对这个时候的宝宝来说也是一项体力劳动，爸妈要注意及时给宝宝降温，帮助热量散发。

痱子

夏天气温高、湿度大，孩子的活动量大，出汗多，排汗不畅，容易导致汗液储留，引起局部皮肤发红、发炎，生出痱子。尤其是肥胖的孩子更易长痱子。

痱子有瘙痒及轻微的烧灼感，易形成囊肿和毛囊炎，抓破后或继发细菌感染很容易形成脓包疮。

预防要点：首先要保持皮肤清洁，经常用温水给孩子洗澡，当孩子出汗时应及时擦干，保持皮肤干燥，勤换衣服，宜穿棉布做的宽松衣服。注意给孩子多饮水及吃清淡易消化的食物，少吃油腻和有刺激的食物。室内注意通风。儿童疾病预防

如果有了痱子要避免抓挠。勤洗澡是最好的治疗方法，洗澡时要用温水，凉水及热水均不好，忌用刺激性的碱性肥皂，洗澡后要立即擦干。

家长注意：天气炎热时尽量不抱孩子，以免将大人的体温传递给孩子，让孩子单独在凉席上玩。也不要给孩子脱得光光的，以免皮肤直接受到刺激而发生痱子。

本网站小编总结：夏季妈妈们懂得一些幼儿疾病的预防对宝宝的健康很重要，希望在小宝宝们出现了这样那样的问题时候，家长们不会慌里慌张的不知所措，在此祝愿每个小宝宝都够有一个健康的夏季！

孩子的性观念与那些因素有关（圣诞节幼儿教育指导）

前言：孩子的性观念对于其今后的成长很重要，据相关的调查得知，母子关系可以影响到孩子的性观念，也许对于这一方面的知识家长们了解的还不是很多，以下就让我们一起来看下吧！

因为觉得偷尝禁果很酷，或者因为经受不住诱惑，青少年涉足性活动的年龄如今越来越小，人数也越来越多。不过，就在家长们为这一现象苦恼不已时，美国“全国青少年纵向研究”的专家发现，让孩子们与母亲建立良好的亲子关系，可以大大推迟青少年发生性活动的年龄。亲子早教

美国“全国青少年纵向研究”针对2000名8—11年级学生及其母亲进行了跟踪采访。结果发现，在这些青少年中，有89%的男孩和84%的女孩因为受母亲影响而拒绝了过早的性诱惑，尤其是那些母亲受教育程度较高，母女关系很好的女孩，更倾向于推迟尝试性行为。

该研究负责人、美国明尼苏达大学“青春期健康与发育中心”主任认为，从社会角度来看，母亲往往对孩子的成长影响最大，在孩子心目中的地位也相当高。如果母亲自己对性问题有正确认识，能经常跟孩子交流正确的性意识问题，倾听他们的心声，就能够帮助孩子建立积极的性观念。

从生理角度来说，研究显示，从妊娠期和哺乳期开始，母亲便会分泌不同的化学信息素，对胎儿情绪和健康进行影响。而在孩子今后的成长过程中，母亲的想法、个性会直接反馈在孩子身上。例如，母亲性情平和，子女就会变得亲切、直率；而母亲性格反复无常，性生活随便，子女多表现为任性、神经质、缺乏责任心等。亲子网

因此，母亲自己应建立正确的性爱观，并应经常与子女谈论性问题，让孩子感觉到母亲的关心和支持。他说：“母亲是如此伟大，你们一定不要轻视这一角色的重要性。”

本网站小编总结：做为一名家长，一定要做好自己的工作，在教育孩子方面要全面，尤其是对孩子的性教育，不可马虎，希望家长们看了此篇文章能够明白自己的职责所在，让孩子们有一个正确的性观念！

宝宝过于的依赖需教育（夏季亲子教育指导）

前言：宝宝性格胆小、害怕见生人，依赖性强，让父母们感到很是不知所措，对于这类的小宝宝应该采取什么样的教育方法比较好呢？如何才能够改掉宝宝这种不良的性格呢？以下就来具体的看看吧！

表现1、害羞

让妈妈头疼的是每次家里有生人来，女儿点点总是显现出六神无主的样子；那么小的人儿，显出与年龄极不相称的好静不好动，每次到朋友家里串门，她会一路吵着“不去”，即便是到了目的地，也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。

儿童心理分析：

由于孩子的天生气质决定的。例如像妞妞就属于内向型的孩子，比较不爱动，胆小害羞，而且适应性差，对于新事物或陌生人，经常采取拒绝的方式，遇到不顺心的事情时，比较容易显示不愉快的心情。

由于家庭的教养方式有问题。一些父母的性子急、对孩子缺乏耐心；对孩子要求过高、管教过严；对孩子指责、约束过多等。有的家庭是爷爷奶奶带孩子，他们总是陪伴孩子玩，为了安全起见，不让孩子与外界接触，使得孩子缺乏与他人交往的机会，变得胆小、害羞、依赖性强。还有的父母经常采用惩罚、体罚、恐吓等方法教育孩子，对于一些敏感、情绪不稳定的孩子来说，会使孩子的神经长期处于过度紧张的状态，时间久了，孩子就会变得胆小、孤僻。亲子网

作为家长平时要认真观察孩子的行为表现，了解他们的气质，并运用正确的教养方法引导孩子，孩子就会变得活泼大方、开朗乐观，形成良好的个性品质。

表现2、缠人

独生的儿童由于环境的特殊性，容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如：吵着要你帮他找玩具，帮他找出来了，玩了不一会儿，他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢；你写东西他也要写，给了纸、笔还不干，又要抢你手中的笔等等，很容易让家长恼火。

儿童心理分析：

1.是缺乏感情的表现。我们可以从婴儿的行为中清楚地看到这一点，婴儿啼哭，不光光是因为肚子饿的原故，有时看到大人从他身边走过来却不抱他，也会哇哇哭起来，目的是引起你的注意，要你赶快抱他。这是一种感情需要。儿童缠人也出于同样的道理，问你要东西、跟你捣乱都不是目的，目的是要你注意他，和他交流感情。这种心理在独生子女身上表现得更为突出。当有人陪、有事干的时候是不会磨人的，当他东张西望不只做什么的时候，就会来找你的麻烦了。

2.是一种心理依赖。有个性、活动能力强、会玩的孩子较少磨人。相反，过于娇生惯养，样样都由父母安排停当，会使孩子养成离开父母就无法生活的习惯。这种依赖性反映在情绪上，就是围着父母胡搅蛮缠，甚至被父母骂了一通、打了一巴掌，反而安稳了。这种情况正是儿童行为不独立、内心情绪不安定而采取的一种发泄。挨骂挨打反而转移了焦虑，被动地稳定了情绪。这就许多家长常说的孩子是贱骨头，好说歹说不行，骂一顿到舒服了。同时越是自卑的儿童越容易缠磨大人。

3.家庭成员的态度不一。请注意孩子专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为经验证明，他们总是在责骂之后满足他的要求。所以要分清情况分别对待。

要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定，改变这种个性的根本出路，是不要过分保护孩子，而应培养孩子自立能力，多让孩子自己拿主意，尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会作出负责的选择，再不会整天磨着你帮他干这干那，也不会不知深浅地提出无理要求。亲子教育

表现3、恐惧

很多父母难以忘记孩子恐惧的表情，他们经常害怕的说：“那声音太响了”“梦里的怪兽”“危险到处都有”“分离”“没尝试过，我不知道会发生什么”。

儿童心理分析：

也许婴儿经历的第一次恐惧是由巨大的噪声和强烈而陌生的刺激造成的。这种恐惧通常出现在孩子出生后的第一年。因为孩子在出生后失去了母体带来的安全感。第一年里，他们刚开始认识外界环境。因此，任何他们不熟悉的刺激、光线、声音都会使之产生恐惧感。显然，婴儿是逐步适应世界上的新事物的。

在2-4岁之间，孩子会害怕动物。父母适当地控制局面能为孩子提供帮助。要让他们了解，有些动物很危险，而有些动物却很有善。帮助孩子熟悉动物很重要，父母可以给他们看图片，为他们买动物造型的玩具，给他们讲关于小动物的故事，和他们一起查阅展现动物生活形态的资料。父母永远不能强迫孩子接近他们害怕的动物，这样只会使他们身心不快，并使他们的恐惧心理变成恐怖心理。

孩子常常会对暴雨、闪电和响雷感到恐惧。在自然环境中，暴雨通常很危险。应该告诉孩子如何保护自己。但是，要注意不能让孩子的恐惧感变成一种持久的不快。此外，儿童对黑暗的恐惧也很常见。不要忘记，孩子到6岁时往往还不能区分虚幻和现实。如果孩子夜间醒来，应该关着灯哄他入睡。不要让他们感到恐惧总是伴随着黑暗。

表现4、不合群

有的父母生怕孩子出门惹是生非，总是把孩子关在家里，很多原因久而久之就造成孩子“不合群”

儿童心理分析：

1、宝宝表现为怕生。总是停留在同龄群体之外，郁郁寡欢，孤独沉默。这些宝宝往往不愿入托或入园，常因此与父母生气。

2、是孩子以自己为中心，只要大家不按自己想法去做就会不高兴。

3、是由于孩子身上的某些缺点。例如，爱捣乱、爱骂人等原因，小朋友们是不欢迎他加入游戏队伍的。

4、体弱多病的孩子也不愿意参加集体游戏和活动。对于他们首先要增强体质，要找大夫诊治，把孩子体力恢复起来。有了强健的体魄，你的孩子就会改变过去那种腼腆的、懦弱的、只缩在家里不敢和小朋友一起玩耍的习惯了。

5、智力发育迟缓的孩子，总愿意跟比自己小的孩子一起玩，这也不奇怪。如果大人硬让他和同龄的孩子一起玩，由于智力跟不上，他就免不了受朋友们的欺负和排挤，因而造成孩子易怒、粗暴，产生自卑感，收到相反的效果。

6、性格古怪的孩子也不愿和朋友一起玩。他们一般不容易在短期内转变。对于他们，父母一定要有耐心，要持之以恒地和孩子交流感情，努力理解孩子，还要找心理专家和精神科大夫咨询，以便矫治孩子古怪的性格。

7、住在楼房，本单元上下没有同龄孩子。

8、大人怕把屋子弄赃，不让孩子带同学到家里玩。

9、担心出事，干脆谁家也不让孩子去。

10、孩子没常性，与别的孩子玩一会就闹个不欢而散。

11、不爱和同学说话，总是自己埋头看书。

12、没老实劲，不是逗弄这个，就是推倒那个，结果谁也不愿和他玩。

父母可以多鼓励孩子与同龄儿童交往。大人不要在孩子身边，也不要叮嘱太多，甚至孩子们的争吵，哭闹等事也让他们自己去处理，家长尽量不要去干预。让孩子广交朋友。同各种类型的孩子交往，不要局限于邻居亲戚家的孩子。尽可能改变孩子的依赖状况。要让孩子自己穿衣吃饭，夏天自己洗澡，单独睡觉，自己起床，自己决定一天的活动等。如果孩子一时离不开妈妈，可将他们寄放到亲戚家，让其适应一下离开妈妈的生活。

表现5、重复

我发现我五岁的孩子最近有一个奇怪的特点：在看动画片、图画书时，特别喜欢重复。即对看过的动画片和图画书不厌其烦地看了一遍又一遍，而对新的、未看过的反而不太感兴趣。请问这样正常吗？为什么会出现这种情况呢？

儿童心理分析：

这位家长对孩子的观察很细心。四五岁的孩子出现喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并不是个别的，有相当一部分孩子都不同程度地表现出这一特点。

孩子之所以出现这种情况，主要有两个原因：一是个性的原因。在对待事物的态度上，能表现出人的个性的不同特点，孩子的个性正在形成和发展，这种个性的不同在一定程度上也会表现出来。喜欢重复看同一部动画片和图画书正是一部分孩子喜欢自己所熟悉的事物、喜欢重复的个性的一种体现。

二是心理发展水平的原因。由于幼儿的认识能力、想象能力和记忆力的发展还很不完善，所以就不可能象成人一样在较短的时间内接受大量的信息。这样，孩子如果是每次都看不同的动画片和图画书，就会出现记不住、无法接受的现象，而一次又一次的重复则能避免这一现象，使孩子在重复中检验自己的记忆和期望，从中体会到一种成就感。一般来说，随着孩子心理水平的提高，这种现象也会逐渐消失。

所以，孩子喜欢重复看同一部动画片和图画书的现象并没有什么不正常的，一般也不会有什么害处。如果这种现象的程度非常严重时，家长可以适当进行引导。

本网站小编总结：良好的性格对于宝宝今后的发展有着很大的作用，因此若是发现宝宝有以上的性格表现就要及时的帮助宝宝来纠正了，希望父母们都能够教育一个性格良好的小宝宝！

宝宝入园家长需做到那一方面（幼儿入园指导）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“宝宝入园家长需做到那一方面（幼儿入园指导）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

前言：宝宝入园是一件大问题，首先宝宝哭闹这一点就让家长们很头疼，每次送宝宝上幼儿园的时候都会来那么一阵，让妈妈们很是心疼，那么如何才能使宝宝们尽快的度过入园焦虑时期呢！

孩子入园哭的时候，怀疑幼儿园照顾不周到？或者幼儿园不够好？自己是不是不应该产生这么多的不良情绪？不应该怀疑幼儿园？不应该对幼儿园老师有怨气？温娜想，虽然刚入园时在幼儿园呆了一天，但自己离开以后孩子在幼儿园到底怎么样呢？如果能亲眼看看小西现在每天是怎么吃饭的？怎么睡觉的？怎么上厕所的？万一尿裤子了老师是怎么照顾她的？看看其他孩子是不是也会哭？过后他们是怎么玩的？可能就不会天天因为想着孩子在幼儿园是不是受罪而难过了吧？

温娜矛盾着，是不是要求到小西的幼儿园再去跟一天？其实在陪园的时候她感觉老师对孩子的照顾还是可以的，除了尿了裤子老师没有第一时间换，有时孩子鼻涕出来挂在嘴唇上，老师没来得及擦以外，她也没有看到这所小幼儿园别的不好的地方。可那天没有同样第一天入园的宝宝，她没有观察到别的妈妈刚离开孩子，老师怎么对待。她只是看到老师时刻都在忙。如果妈妈离开，刚入园的宝宝那么无助地哭，老师会顾得上照顾吗？如果老师顾不上，那这个可怜的宝宝是不是只有一个人坐在那里哭？想到这里，她的眼泪又流出来，她决定下午早点去跟老师谈一谈。

孩子是下午四点半离园，温娜三点半就迫不及待地在幼儿园那儿转悠了，好不容易等到四点半，她按响了幼儿园的门铃，进到幼儿园。她有一种感觉，似乎只有自己呆在这个屋子里，幼儿园的空气才是美好的。

她进来以后看到很多宝宝已经吃完饭了，有的在看书，有的在闲逛，女儿还坐在餐桌上，眼睛里含着眼泪，手里拿着半勺饭，清鼻涕挂在嘴唇上，脸被眼泪蜇得红红的。看到女儿这个样子，温娜的心凉到了极点。

老师示意她往一边躲一躲，她躲到一个孩子看不到的角度。老师小声给她说：“今天还不错，中午吃饭还吃得可以。”她在心里说：不错是什么意思？可以是什么意思？

老师接着说：“宝宝虽然在哭，但是中间会停歇下来，看其他孩子工作，别担心，孩子不会哭坏自己的。今天尿了两条裤子，老师都给洗好了，包在塑料袋里，拿回去清一下给晾干就可以了。”

她本来想问老师很多问题，但是这时哭泣哽咽在喉中，无法说话，怕眼泪流出来。老师也看出她的痛苦，所以用手轻柔地摸了一下她的上臂，说：“放心吧，我们会照顾好你宝宝的。”

这话对她不起什么作用，因为她没有看到老师照顾好自己的孩子，在家里吃饭时，小西都是跟妈妈一边吃饭，一边会突然抬起头用她那稚嫩的童音呱呱呱地说几句她认为好玩的事情。每到这时，温娜心里别提多熨帖了，觉得精心为宝宝和全家人准备饭菜真是生活中最快乐最有意义的事情。现在教室里乱哄哄的，自己的宝宝坐在那里，嘴里含着凉饭，难以下咽。脚上的拖鞋竟然反穿着，像个倒写的八字，这让她怎么相信老师说的会照顾好孩子呢？她再伸头看时，小西仍然没有吃饭，勺子还捏在手里，半勺饭还在。

主班老师过去给小西说：“小西，还想吃吗？如果不想吃就可以不吃了，如果还想吃就把碗里的饭吃完，你还想吃吗？”小西看着老师，就像没有听见老师说的话，脸上没有任何表情。老师用餐巾纸给小西擦掉了鼻涕，说：“如果你不想吃了，老师把的碗收了，你可以回家跟妈妈再吃饭。”当提到妈妈时，小西又“哇”的一声哭起来。老师将小西抱在怀里，小西完全依附在老师身上，看上去像平常哭时在妈妈的怀里一样。老师抱着她坐在墙边的沙发上，低着头给她说着什么，小西立刻就不哭了。老师一边给她理着头发，替她抹掉眼泪，一边把她放在地上。小西马上就往门口走过来，鞋带也没系好，拖在地上，一走一甩，像个刚从战场上回来的疲惫的小伤兵。温娜看着女儿这个样子，心里像被人揪了一把，眼泪差点就掉了下来。温娜不理解，为什么自己来了老师不让自己陪小西吃饭，还要把她抱在怀里说几句话才让小西来找自己。

温娜迫不及待地从墙角跳出来，小西看到妈妈，笑着扑到她怀里。温娜提起孩子的包，急急地换了室外鞋，赶快抱着女儿走到外面，她感觉在这个房间里再呆一会自己就要窒息了。

来到外面，她总算透了一口气，赶快帮女儿把鞋带系好。她把脸埋到小西的怀里，想把女儿逗乐，小西也真的哧哧地笑了两声，然后深深地叹口气，认真地跟妈妈说：“妈妈，我明天不上幼儿园了。”

温娜不知道怎么回答女儿的问题，只好说：“我们先回家吃饭，吃饱饭爸爸回来，我们做游戏。”

小西马上高兴了，温娜抱着女儿做敲鼓状，逗着女儿发笑，一路回到家里。看着女儿在家里开心的样子，她想明天一定要找老师好好谈一谈。

第二天，小西早晨一起床就开始哭，不断地说：“我不上幼儿园，我不上幼儿园，呜……”往幼儿园走的路上还一直哭个不停。

到了幼儿园门口，小西紧紧地揪着妈妈的衣服不放。温娜心里很乱，不知道该怎么办，她没搞清女儿是怎么松手到老师怀里的。老师笑着让小西跟妈妈说再见，她勉强咧嘴应了一句，掉头就走，她听到女儿在她身后撕心裂肺的哭声。

上午十点钟，主班小杨老师打来电话，让温娜特别意外，自己正想找机会跟老师好好聊一下，小杨老师却主动打来电话，这让她心里舒服了许多。

老师开口就跟她说：“小西妈妈，小西现在已经不哭了，今天哭的时间比昨天短多了。”温娜嘴上不说什么，但心里根本不信。

小杨老师接着说：“我打电话来不是为了小西，是为了你，我看到你很难受，你这样孩子会更加难受的，在这种时候孩子需要从你那里感觉到力量，感觉到幼儿园是一个能让她放心的地方，孩子才能接纳这里。如果你那么难受，孩子就会觉得幼儿园是一个可怕的地方。”小杨老师还说：“任何一个孩子离开妈妈都会感觉特别焦虑特别痛苦，这是正常的，但是孩子会适应的。”入园指导

温娜心想，人本来就是个适应环境的动物，再恶劣的环境人都能适应，不是还有孩子跟狼生活在一起也适应了狼的生活吗？并不是说孩子能适应环境就说明环境对孩子是有利的。这时的温娜已经不自觉地否定了一切。小杨老师在电话那边又说：“你一定要放松，这样你的孩子才会更快地度过入园的痛苦时期。”听到这里，温娜觉得老师有些责备自己的意思，自己的状态是不是真的害了小西？小杨老师后面说了什么，她全没听进去。最后她听到电话那边问她还有什么问题没有，她想问的事情很多，但不知道从何问起，总不能问孩子吃饭的时候你们为什么不给她擦鼻涕，为什么在幼儿园尿了两条裤子，在这之前孩子已经会说要尿尿了。也不能问孩子在哭的时候老师抱不抱她，孩子的鞋子为什么穿成那样。这些问题她问不出口，因为老师当着温娜的面是抱了孩子的，而且也给她擦了鼻涕，只是没有在鼻涕刚刚流出来就擦。

温娜迟疑着，说：“现在还没有，等我想好了去找你们，可能有很多问题要向你们请教。”

小杨老师客气地说：“小西妈妈，很多妈妈这个时候都很焦虑，会提很多问题问我们，你却说没有问题，你真是一个很有力量的妈妈。”

温娜客气地说：“没有没有。”

她说的是实话，也觉得小杨老师在故意表扬自己，实际上是在批评自己的焦虑。

为了缓解自己的焦虑，温娜这些天来一直在网上看有关孩子入园哭的帖子，她发现有不少孩子刚入园时都哭得很厉害，有的是哭的时间很长。温娜可以想象到，那些孩子的父母在经历着和自己一样的煎熬。但是经过几次与老师的谈话，才慢慢的放下心来！

本网站小编总结：宝宝入园家长们往往担心老师会照顾不周到，有句话说的好即来之则安之，既然将孩子送到了幼儿园，家长们就要信任老师，尤其是不要在孩子们面前不要流露出消极的情绪！

春季带宝宝踏青要做好那些准备呢？（春季亲子教育指导）

前言：此季节正是带小宝宝出游的好时机，但是带孩子游玩还需要家长们注意许多的地方，并且还要做好充足的准备，以保证孩子的安全问题，因旧约带孩子出玩家长们可不要大意的噢！

先做份计划书

出门踏青是件令人兴奋的事情，但是，周围不断涌现的陌生面孔和不断变化的环境，会使宝宝害怕、紧张，这会使他(她)更加依赖家长。

不要以为孩子还小，就没有自己的意愿，如果出行前和孩子商量一下目的地，如可以问孩子：“你最想去的地方是哪？湖边、海边、动物园、植物园、儿童乐园……你想看到什么样的东西，想玩些什么？”征求孩子的意见后，最后确定一个家长和孩子都满意的地点。当孩子认为要去的地方是他自己定下来的，那么他(她)对此次出行一定更加向往，而且整个途中也会因此表现得更像个大人。

如果出游前，父母能够先列出一张计划表，做好准备工作，那么基本能够确保整个春游计划愉快安全地完成。亲子早教

带上必备物品

一带常用药物，如万金油、风油精、薄荷膏、止血的云南白药、创可贴、晕车晕船药、止泻药；二带伞和帽子；三带幼儿专用的防晒霜；四带干净的食物；五带干净的杯子和干、湿纸巾。

孩子不离视线

通常天气晴好的时候，春游踏青的人会很多。带孩子去公园或者其他人多的场合一定要记住，孩子要在家长的视野内。比如，当孩子跟其他同龄孩子一起玩时，家长要随时留意孩子的状况，并留神周围的陌生人。如果需要离开去买门票或办其他事情，要有一个大人陪伴孩子。为防万一，出行前在孩子的衣服口袋里放一张家长的联系卡片，方便孩子走失之后求助。也可以提前对孩子进行一些基本的安全教育，如一旦与大人走失要在原地等待不要乱走等。

管好孩子的嘴

不吃景点周围流动小摊贩的食品，建议带孩子出门前带上一些孩子平常爱吃的方便食品，如饼干、蛋糕等，水果可以清洗干净后装在保鲜盒里。家长、孩子接触食物前都要先洗手，可以用湿纸巾、免洗的洗手液彻底清洁。还要准备充足的饮用水(纯净水最好，尽量不带果汁、碳酸饮料)。

引导孩子观察

踏青过程中，要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种方式表现对春天的认识，如绘画春季的景象，折出春天的花草，用彩泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

鼓励孩子结伴

如果宝宝想和自己的小伙伴结伴春游，家长一定要支持并尽量为孩子创造条件。五六岁的孩子已经有初步尝试共同预设、讨论出游计划的能力，而宝宝自制计划书的过程，不仅是个体经验交流及完成任务的过程，更是通过协商和分工，学会妥协与尊重，这便是提升孩子合作能力的一个重要契机，这时孩子的任务意识和做事的条理性也会有进一步的提升，团队意识浓厚，自信心和规则意识等得到充分的表现。

春游踏青还是孩子们交流，相处的好时光。孩子们会将自己带的食品与同伴进行分享，培养了孩子的分享情趣。春游，是给孩子们走进大自然的机会，体验春天的意境。这样的活动，无论是拓宽孩子们的视野，还是塑造良好的性格，对孩子们的发展都非常有利。

本网站小编总结：带小宝宝们踏青可以使孩子们用欣赏、观察、聆听、触摸等多种手段来亲近大自然，这对于小宝宝们感官功能的协调、认知能力的培养、语言能力的丰富都有着促进的作用，此外春游还可加深亲子关系，希望家长们能够重视起来！

幼儿春季需预防那些疾病呢？（春季幼儿健康指导）

前言：春季是万物生长的季节，同时也是细菌肆意繁殖的时节，因此这一季度是幼儿四季之中最容易得病的时节，做为家长要及时的对于一些春季幼儿常见疾病做出预防工作，以下就来具体的了解下吧！

呼吸道传染病

呼吸道疾病包括过敏性和感染性疾病，如麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、流脑及哮喘、感冒等，还有可能直接引发其他系统的严重病变，如并发脑膜炎、胰腺炎、睾丸炎、心肌炎、败血症等。要为孩子建立牢固的防病屏障，就要从重点保护呼吸道开始，截断细菌、病毒进入人体内的传播途径。

对策：由于呼吸道传染病大多通过飞沫由空气传播，故预防此类疾病要加强幼儿的体育锻炼，提高幼儿抗病能力；保持室内空气流通和一定湿度；传染病流行期间，尽量少出入人多空气污浊的公共场所；按时按规定给孩子进行预防接种(水痘疫苗、风疹疫苗、腮腺炎疫苗等)，防患于未然。

过敏性疾病

过敏性疾病包括过敏性鼻炎、哮喘、接触性皮炎、湿疹以及过敏性紫癜等。这类疾病一方面与小儿自身的体质有关，另一方面与春季弥散于空气中的易引起过敏的粉尘(如花粉)有关。对花粉过敏者，最好少去花草树木茂盛的地方。此外，春季螨虫比较活跃，螨虫叮咬人后除导致局部瘙痒外，也易造成少数人对螨蛋白过敏而引起哮喘、湿疹或紫癜。

对策：对花粉过敏者，最好少去花草树木茂盛的地方。对那些保管了一冬的衣物，在穿用之前务必在日光下暴晒，以减少螨虫叮咬及螨虫过敏。

维生素缺乏症

春季水果和蔬菜品种较少，易使正在生长发育的孩子出现维生素B、C缺乏症。其中缺乏维生素B族易引起消化不良、口角炎、舌炎等疾病，缺乏维生素C可致下肢肿胀、疼痛及齿龈出血。另外，春季也是小儿佝偻病的多发时期。

本网站小编总结：儿科专家指出其实只要家长们平时多加的注意，针对孩子的体质状况，积极的做好预防工作，一些幼儿疾病还是可以避免的，但愿以上的所提到的三类疾病家长们多加留意吧！