八个月胎教

请教会孩子八个道理（情人节专题）。

前言：聪明的父母不会要求孩子每天必须认识几个字，学习几个字母，但是却会教会孩子许多的小道理，以下就让我们都睁大眼睛来详细的了阅读下吧，相信对于父母的教育很有意义！

大道理1：公平——游戏时遵守规则

棘手的难题：

你和5岁的儿子正在玩那种撒色子看谁最先到达终点的游戏，可是他却不按点数走，为了自己能赢，他把自己的小人一下子就放在了终点。虽然你的初衷也是让他赢，但是你并不想对他的作弊行为加以肯定。亲子网

简单的教导：

不要用“作弊”、“耍赖”这些词指责孩子，而是要告诉孩子玩游戏时应该公平、公正，并且给他指出他应该到达的位置。道理可以这样来讲：

“这样走不合理，对其他人不公平。和我玩的时候我可以让你这么走，但是当你和其他小朋友玩的时候，你这样走他们会很生气，因为你没有遵守游戏规则。”

或者对他说：“你想想，如果没有人按规则来玩游戏，那结果会是什么样呢？”家长如何面对孩子教育的问题>>

大道理2：感激——谢谢别人的好意

棘手的难题：

你邀请朋友到家里来做客，朋友给你4岁的儿子带来了一件礼物。他打开看了一眼，然后就把礼物扔在了一边，也没说“谢谢”转身就去玩了。

简单的教导：

期望四五岁的孩子懂得感激还为时过早，你的朋友很可能也明白这一点。所以不必小题大做，简单讲明道理就可以了。告诉他：

“你先到这儿来，我有话和你说。阿姨送给你一件礼物，你却忘记对她说声‘谢谢’了。”

如果你愿意先让他去玩，过后再讲道理也行。可以在睡觉前再提起这个话题：“在我们家里，无论谁收到了礼物都应该说声‘谢谢’。”如果你的儿子告诉你他不喜欢这件礼物，那么你就应该告诉他：“阿姨原以为你会喜欢的，所以才送给你这件礼物。而且，即便我们不喜欢别人送的礼物，也该说声‘谢谢’，因为我们要谢谢别人心里还惦记着我们。”

大道理3：助人——在需要时帮助别人

棘手的难题：

晚饭过后，你让6岁的儿子帮你收碗筷。他说累了，拒绝帮你做家务。

简单的教导：

首先，要求你的孩子先坐在椅子上别动，然后告诉他：

“家里的每一位成员都在为这个家出一份力，使家里更干净、更整洁。你现在已经长大了，也能够为这个家做点什么了。如果你不想收拾桌子，那么我就列出一个清单，写下你能做的那些家务活，然后由你自己来选择你愿意做哪个。”亲子教育

或者对他说：“帮助别人能够使别人生活得更轻松。你还记得我帮你收拾好玩具的时候你的感受吗？肯定和你自己收玩具的感受不一样。现在，你能帮帮我吗？”

大道理4：谅解——原谅他人的过失

棘手的难题：

你5岁的女儿辛辛苦苦地搭好了一座大房子，没想到被她2岁的表弟一不小心碰倒了。面对小表弟双眼含泪的道歉，你的女儿坚决不原谅他，还大声抱怨道：“太晚了！”

简单的教导：

允许你的女儿在原谅别人之前，先发泄一下心中的怨气，然后再开始给她讲明道理。

“你很伤心和气愤，我不会为这而责备你。我知道你搭好这个房子很辛苦，很不容易，但这是一个意外。你表弟还小，他还不能像你一样那么小心翼翼做事情。”如果你的女儿仍然认为表弟是故意把她的杰作碰倒的，那么你就让她回忆一下自己是不是有时候也会无意之中把事情弄糟了，比如把牛奶倒在了桌子上。

但是，如果她的表弟确实是故意碰倒她搭的房子的，那该怎么办呢？最好用自己的经历来向孩子说明谅解他人的好处：“我记得，当我接受别人道歉的时候，我的感觉也很不错。你愿意尝试一下吗？你可以说服自己原谅你的表弟，看看你的感觉会是什么样的？”

大道理5：诚实--把真话告诉大家

棘手的难题：

你在孩子的裤兜里发现了一个新玩具，但你知道这不是他的。

你6岁的儿子辩解说这是他自己找到的。你很怀疑，但没有深究。然后你就接到了儿子朋友妈妈的电话，她委婉地询问你的孩子昨天在他家玩的时候是不是误拿了一个玩具回家。

简单的教导：

在这个年龄段，孩子清楚地知道拿别人的玩具是不对的。所以，可以直截了当地告诉孩子：亲子教育

“我刚接到某某妈妈的电话。她说她家有一个玩具不见了，听起来好像是你没有说一声就拿走了这个玩具。你是怎么想的？现在是你和我说实话的时候了。”

如果你的孩子仍然一口否定，那么你就该严厉一些了：“偷东西是会伤害别人的。小朋友一定不高兴。你可能感觉也不好，因为你知道这个玩具不属于你自己。而且，对自己做的事情还说谎隐瞒，这就更糟糕了。”最后，坚持让孩子把玩具尽快还回去。

大道理6：尊重--对别人心存敬意

棘手的难题：

周末你送5岁的女儿去上语言课。偶然间看到上课的时候，女儿手里拿着溜溜球在不停地玩，全然不理会老师的存在。

明智的教导：

下课后，你应该把她带到一边，告诉她你的决定：以后不允许周末上课再带玩具。然后想办法使孩子对“尊重”这一概念有更深一步的理解。可以这样对她说：

“关注别人是表明你尊重他的一种重要的方式。你能用其他方法让你的老师知道你是尊重他的吗？”

如果你的女儿很快就明白她的错误了，那么，为了加深她的理解你可以对她说：“我很高兴你明白了这样做是不对的，现在你也知道了怎样做才是尊重他人，这太好了。”

大道理7：友善--友好对待周围的人

明智的教导：

这种行为常常会对他人造成伤害，所以你必须直接介入，但不要使自己的孩子陷入尴尬的境地。你可以走近这些孩子，告诉她们你无意中听到了她们的谈话，然后向她们提出一个启发式的问题：

“告诉你们一个不变的真理：就是你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。你们明白这是什么意思吗？”

或者直接问她们：“如果你们班里有人在背后谈论你的时候说的都是坏话，你会有什么样的感觉呢？”

大道理8：慷慨--乐于同他人分享

明智的教导：

3岁的孩子还不善于与他人分享呢，尤其是糖果，就更不愿意给别人了。

所以，你需要以自己的亲身体会来说明慷慨的好处：“你知道吗？当我不愿意和别人分享的时候，到最后我的感觉其实不好。但是，在我和别人分享了以后，我的感觉就很好，因为我知道是我使别人变得很高兴了。

或者直接降低标准索要糖果：“为什么不把你的糖果分给我们一起吃呢？如果你不愿意把那块巧克力糖给我，那就给我一块其他的，怎么样？”

以上8个大道理基本上涵盖了所有孩子在生活中会遇到的各种问题，只有学会这些道理的孩子才会是受人欢迎的孩子。

本网站小编总结：家长是孩子最早的老师，平时与孩子们接触的也比较多，因此家长们对于孩子的影响也是比较大的，希望家长们都能够正确的认识所处的地位，做一个明智的家长！

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学做一个会控制情绪的人（元旦专题）

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，孩子要在入学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？下面的内容是小编为大家整理的学做一个会控制情绪的人（元旦专题），仅供参考，大家一起来看看吧。

前言：想要孩子有一个好的脾气，家长们首先就要做一个会控制情绪的人，若是家长在孩子的面前都做不好，那么又如何来要求孩子呢？以下就让我们结合实例来详细的了解下，父母对孩子情绪方面会有那些的影响吧！

有一个小学一年级的男孩，和爸爸的关系不怎么好。这个男孩是个自我控制能力差、注意力短暂的ADHD(注意力缺乏，运动机能亢奋)儿童。在生活中，他常常因为一些小事和爸爸发生冲突。

每到吃饭时，这个孩子就不好好吃饭，到处跑着玩，而爸爸就会发火，大声怒吼：“快吃饭！”孩子一害怕，就把饭碗扔掉，然后逃跑了。爸爸总是气得摔椅子、摔东西，把整个家里摔得乱七八糟。幼儿疾病

每次吃饭时都会发生这样的事情。而妈妈呢，也不劝阻，只带着另一个孩子躲到房间里去。

迄今为止，我成功诊治了很多爸爸，但像这样的爸爸还是第一次见到。

孩子来的时候坐不住，跑来跑去，一会儿摸摸文件，一会儿摸摸物品。孩子爸爸正和我聊天，看到孩子这样，马上厉声说：“住手！”孩子就像没听见一样，仍然到处摸索。爸爸发火了，抓起孩子，举到空中，威胁说：“你再不住手就摔死你！”

“是不是控制不住情绪啊？”

“是啊，可是大多数的爸爸们不都是这样的吗？”

“不是的，大多数爸爸都不是这样的。不能那样对待孩子，那样的话，孩子是好不了的。您或许不太懂，要不接受一下检查吧？”

结果显示，原来孩子的爸爸也是ADHD。他上学时头脑并不笨，可就是注意力不集中，一考试就考不好。进入社会工作后，往往也是三心二意，多次半途而废。

我给孩子和爸爸都开了处方，对他们进行了提高注意力的训练。结果爸爸的工作效率提高了，获得了晋升，孩子的行为也好转了。

ADHD是属于遗传性倾向的疾病，焦躁障碍和忧郁障碍大部分也是遗传性倾向的疾病。但并非这些疾病都会对成长产生影响。即使出生时是这种体质，但只要得到后天良好的养育，就不会对成长造成影响。

但如果父母不知道自己和孩子都是这样的体质，那么养育孩子的困难难度就会倍增。如果控制适宜的话，这种症状只会表现出10%，而如果没办法控制的话，那这种症状就会表现出100%，甚至是200%。

不会控制愤怒情绪是严重的问题

身为父母，必须能够控制愤怒。

不论是谁，如果压力超过了自己的承受限度，就会爆发的。这就如同在夏天，用电量超过负荷量时保险丝会烧坏一样。

即使自己知道“这样可不行啊”，但仍会不由自主地提高嗓门，摔东西。平时可以一笑而过的事，这时却怎么都不能忍受，这就是无法控制愤怒。

父母的怒火会给孩子的情绪造成巨大的伤害。父母发火的时候，孩子心中会充满恐惧。

“妈妈发火时真是吓死人了，可我一点儿办法也没有。如果哪一天妈妈突然不要我了，那我该怎么办啊？”

孩子对某种状态感到无能为力时，就会有一种挫折感；想到未来不知怎么办时，就会充满恐惧。如果父母经常大怒，孩子长大后就会得压力障碍症，导致孩子大脑机能出现异常。如果后来真的发生了这样的事情，那就是后悔也来不及了。

如果要发火，就赶紧跑到无人的地方去

在快要发火的时候，与其追问自己为什么发火，不如快点消掉怒火。当感觉自己控制不住就快发火时，不妨赶紧跑到一个无人的地方。

我在情绪不太好的时候，就会故意晚点下班。送走全部的患者后，关上诊疗室的门，独自静静地坐着，或闭目养神，或听听音乐，等着情绪慢慢地平静下来。因为如果带着不好的情绪回家，即使孩子没有犯错，自己也会无缘无故地发火。

在家里，我感觉到自己要发火的时候，就会坦率地对孩子们说：“妈妈要发火了，待会儿再说吧！”然后赶紧走进洗手间。

到洗手间照一下镜子，看到自己满脸涨得通红，于是我就漱漱口，然后坐到马桶上冷静情绪。一会儿之后，我就会感觉完全没有必要这样发火啊！于是渐渐地情绪也平静下来了。消了火，再出去面对孩子们，就没有那种攻击性的冲动了。去超市或到公园散散步，也不失为一种好办法。

在经常发火的父母身边长大的孩子，会在不知不觉中受到伤害，也会表现得没有自信心，不善于控制自己的情绪，容易对别人发火，经常感到忧郁，具有反抗、神经质、冷漠等性格，还会对世上的一切都持否定的态度。

而这些在经常发火，或不会控制自己情绪、行为的父母身边成长的孩子，是无法获得幸福的。儿童疾病预防

认为每天不得不发火的父母们啊，请暂停你们的谩骂，因为不管你发不发火，世界都不会因此发生丝毫的改变。但当你决定平静下愤怒的情绪，尽量少发火的瞬间，你和你孩子的人生就会因此而改变。

本网站小编总结：家长们的怒火会直接的给孩子造成情绪上的巨大伤害，一般若是父母经常大怒，那么孩子长大后就会得压力障碍症，从而导致孩子出现大脑机能的异常，若你是一个爱发火的人，请为了孩子的未来学会控制自己的情绪吧！

学会做一个合理调节情绪的人

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你看过哪些关于入学准备的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“学会做一个合理调节情绪的人”，但愿对您的学习工作带来帮助。

做为妈妈有时常常会被孩子气的破口大骂，或者对孩子是一顿暴打，这样的教育方式不仅仅解决不了问题，反而还会对孩子们造成不良的影响，以下就来详细的了解下如何在自己情绪几近崩溃的时候悬崖勒马吧！

每位专家都不厌其烦地告诉我们，千万不要情绪化地骂孩子；专家也不断耳提面命，责骂孩子的时候不要做人身攻击，不要拿孩子和别人比，不要贬低孩子的人格与能力，不要伤害孩子的自尊和自信……在理性的时候，这些道理妈妈们都懂，谁愿意发那伤身、伤神、更伤感情的脾气呢？

但是怒火暴发、失去理性时，平日挂在嘴边的道理全都抛诸脑后！因此我深深觉得，在情绪几近崩溃时，如能掌握悬崖勒马的技巧，才有进一步实践以上那些大道理的可能！

我必须不断警惕自己，压抑自己的冲动，并且变成教养孩子的习惯。真的，我发现孩子们的个性改变了，互动方式改变了，孩子难免为了争夺玩具而吵闹，但更多时候，我看到哥哥教导弟弟许多我教过他的东西，好比教弟弟颜色、数字、念唐诗，甚至邀弟弟一起收拾玩具。我在一旁欣赏着哥哥循循善诱的态度，说真的，每天都有好多的感动！亲子网

以下和大家分享我个人领悟到的情绪控制方法，你可以：

深呼吸

一个深呼吸不够，还可以多做几个深呼吸，如果静不下来，接着做第二个动作。

闭眼睛

除了避免因为混乱场面的视觉刺激而怒从中来之外，闭眼睛的同时，也可立刻想想该如何处理混乱的局面，该对孩子说什么话及怎么对他们说话。例如孩子把汤打翻了，满地湿黏，如果将焦点放在那一团汤汁上，一定会忍不住立刻对孩子吼叫！再想到一连串烦琐的清理工作，搞不好就是两巴掌下去。如果此时双眼一闭，避免看到那团黏糊糊的东西和粗心孩子的脸孔，真的会平静很多，而且心中自然就能想出对策；再睁开眼时，可能就能平静地请孩子为自己的粗心负责，坚定但和缓地请他自行清理。

现在我的孩子犯错时，如果看到我闭上眼睛，就会显得相当羞愧，自己主动善后！其实每个孩子都很爱父母，所以很怕看到父母伤心，因此当孩子看到父母闭眼睛的神情时，已经开始深刻反省了！

马上告诉自己：他还是个孩子

学龄前的孩子控制自己的能力真的还不是很好，不论是自我身体的控制或自我欲望的控制都一样，所以常常打翻东西，踢坏东西；喜欢和别人抢玩具，或吵着一定要吃什么、买什么，否则就立刻发飙让你看。他们对社会常规也还在摸索的阶段，所以并不清楚各种场合的合宜举止为何，这是一段漫长的社会化过程，需要不断被提醒，甚至在得到负面回馈的经验后(如被朋友唾弃、身体受伤等)都还需要被提醒，尤其是小男生通常更为晚熟。我们做父母的认识到这点之后，就耐心地不断提醒孩子吧！站在与孩子齐平的角度来看待他们，真的会发现很多事情他们做起来相当吃力。孩子犯错时，马上在心里说：他毕竟还是个孩子啊！包容之心便油然而生。

请他自己处罚自己

有次在濒临失控之时，我突然从嘴边冒出：“请你用手处罚自己踢东西的那只脚，请你管好自己的脚！”我发现此举让原本想给他颜色瞧瞧的怒气得以发泄，避免了乱打一通！

当然此法并非上策，因为这仍旧是以暴力来解决事情，只是人非圣贤，总有抑制不了的情绪。如果真的没办法，我觉得此法至少可以避免父母因施力不当而酿成不可收拾的后果。

立刻走开，交给爸爸处理吧

如果爸爸刚好在一旁，在情绪的引爆点上，就赶快逃之夭夭吧！尤其自认是冲动野兽派那一类型的，平日就应该和另一半达成共识，在你濒临失控却又欲走还吼之时，要另一半立刻站出来说：交给我来处理吧！并要他提醒你赶快离开，别再河东狮吼了！男性通常较稳定沉着，而妈妈常会婆婆妈妈讲很多话，愈讲就愈气，新仇旧账统统翻出来，终至一发不可收拾！

舒缓经前症候群

过去聊起妈妈经时，我常和别人澄清，其实我也不常体罚孩子啊，大概一个月会有那么一次吧！是的，一个月一次丧心病狂！后来我发现好像都是在生理期之前一两天，也就是所谓的“经前症候群”。这种现象连老公都发现了，因此只要看到我不太对劲，他就会提醒我是不是快来了！我发现事前如能做一番食物调理，的确能改善生理的不适而舒缓经前症候群。平日也应注意别太操劳，因为身体不适绝对不会对孩子太有耐心的，很多情绪失控的时机都发生在身体过度疲劳之时。

时时学习慢慢说话

如果不会温柔说话，也要慢慢地说，温柔说话的第一步即是先把说话的速度放慢，你会发现说话慢，脾气就发得慢些。因为说话像连珠炮，一定是不假思索、口无遮拦，让情绪主宰唇舌，许多伤人的话脱口而出，就来不及收回；慢慢说话，让话语在思考与唇舌间还有琢磨的空间，就能让理性主宰唇舌，收放自如！

如果能时时提醒自己慢慢说话，就一定能逐渐养成习惯，最终在孩子犯错时，也能慢慢地责备，讲出适量与适当的话语。现在，任凭孩子如何讨价还价，我已能慢慢地、坚决地、清楚地说出我已经做的决定，绝不改变。

平日能够放慢速度说话，才能进一步注意自己的声调是否温柔优雅。优雅妈妈散发的温柔能量，绝对会在潜移默化间改造孩子，甚至改造一家子的氛围。

记得有一次翔翔的大腿被我揍得红一条、紫一条，事发之后我真是后悔莫及，不断掀开短裤看看那层可怜的肉皮。天啊！我怎么下得了手呢？别人一定以为我是个虐待孩子的坏母亲！真是冤枉啊，我是多么爱我的孩子们！但是很多虐儿悲剧的发生，并不是父母不爱自己的孩子，甚至平时像我一样对孩子呵护有加，但也有高学历、高收入的父母成为虐儿高手，就是因为在节骨眼上无法有效地自我控制，而让怒火愈烧愈旺，终至一发不可收拾！最恐怖的是，暴戾之气已不知不觉注入孩子的幼小心灵中。早教教育

本网站小编总结：如果父母们平时教育孩子太过于情绪化，不能够合理的控制自己的情绪，那么孩子也很有可能会使这样的性格，希望家长们都能够合理的控制自己的情绪，理性的教育宝宝！

请还给孩子一个合理的成长空间（亲子教育专题）

前言：现在的父母对于孩子都看管的比较严格，从而使得孩子们没有一点的私人空间，其实小孩子与我们大人是一样的，都需要有属于自己的一片小天地，若是家长们连这一点都剥夺了，那么对孩子所造成的伤害将是不可弥补的！

这天张珊下班回家后，女儿小丫从她的书包里掏出一个日记本给妈妈。张珊想打开日记本，却发现是个带密码锁的日记本。小丫帮打开锁后，张珊看见扉页上写着“除本人外，禁止乱动”，下面的署名是“Rose"。

“Rose是谁啊？”张珊问

“当然是你的宝贝女儿我呀！”小丫抱着妈妈的肩膀说。

张珊没想到女儿刚上初中就给自己起了英文名字。起英文名字也不跟我商量商量，真是人小鬼大。张珊心里虽然有些不悦，但没有流露出来，这毕竟不是什么大事。

“你为什么一定要买个带密码锁的日记本呢？”张珊问。

“就是为了不给别人看呀。”女儿没有觉察到妈妈的表情越来越严肃了，继续撒娇。

“妈妈也不能看吗？”

“那当然！”说完，小丫才意识到问题的严重性了。

“那在你眼里，妈妈也成了‘别人’？

“……””小丫不知如何回答妈妈的这个问题。

沉默了一会，张珊坐到了小丫的对面：“小丫，你是不是跟哪个男生好了，不想让妈妈知道？”

“你乱说！”小丫差一点要哭出来了，拿起日记本，就冲回了自己的房间。

屋子里变得很黑暗了。张珊没有想去开灯，更没有想起身去做晚饭，只是呆呆地坐在那里。坐着坐着，她突然想哭，感觉自己是个失败的妈妈，一向乖巧的女儿突然变得那么陌生了。

“为什么孩子会变得越来越陌生？”张珊实在不明白……

其实，对于家长来说，孩子变得越来越陌生是种正常现象。

孩子的成长，不仅是长身体的过程，也是一种社会化的过程。孩子在一天一天地成长，衣服买了没几天就开始不合身了，鞋子没穿几天就变短了；孩子的声音也在发生变化……在大多数家长的眼里，他们关注的仅仅是孩子这种生理上的变化。亲子网

有相当一部分家长基本上没有关注到孩子心理上的变化，这种变化不限于孩子因内分泌系统的发展引起的孩子的心理发展，比如，孩子的情绪开始变得不稳定，个性难以捉摸等。在孩子的成长过程中，更重要的是孩子的社会化的过程，孩子越来越希望表现出自己作为一个“大人”的价值，他们的自尊心不仅在快速成长，而且变得更敏感，他们更关注别人(特别是异性)对自己的看法。他们对很多问题似懂非懂，但自尊心不允许他们再像小学生那样直截了当地问家长或老师了，所以，他们心里的秘密越来越多。

虽然家长对孩子充满了爱，但是家长与孩子之间毕竟相差二三十岁，如果说十年是一个代沟的那，那家长与孩子之间至少要差两个代沟，因而家长与孩子之间沟通的难度也越来越大。因此，孩子在家长眼里显得越来越陌生是种正常现象。

孩子越大，值得家长操心的事也就越多，不仅有孩子的学习问题，而且还有人际交往问题、早恋问题、生活习惯问题，等等。要为孩子操心，家长就必须了解孩子，因此，很多家长都无微不至地关心孩子：

“小胖，你今天看起来没精神，是不是身体不舒服？”

“小丫，你最近老说英语老师的坏话，是不是英语学习出了问题？”

“小胖，你的鞋子子是不是咯脚了？”

一般来说，在孩子身上发生的这类问题，家长都能察觉到。但是，孩子为什么不想去学校、为什么无缘无故发脾气，对这种感情上的问题，很多家长无法作出判断。

随着孩子渐渐长大，成为小学生、中学生，他们有很多事情不会再告诉家长了。家长也开始不安起来：“孩子到底在想些什么呢？”因为觉得不能放任不管，所以家表开始追问孩子。

如果家长问“在学校怎么样”，孩子便会回答“没什么”，家长要是问“你这是怎么了”，他们还是回答“没什么”。“没什么”“没什么”，已经成为孩子应付家长追问的口头禅。孩子之所以不向家长说心里话，是因为他们知道，如果自己认真地回答了问题，家长肯定会责备说：“为什么你就不想想办法呢？”“你自己主动去做不就行了吗？”所以不如什么都不说，直接保持沉默。然而，孩子不说话，家长就更着急了。在孩子看来，家长这么老是这么追问自己，打探自己的隐私——在很多家长的观念里还没有“孩子的隐私”这个概念——是不尊重自己的表现。所以，家长追问孩子，只会加深家长与孩子之间的隔阂，让孩子感到厌烦。

有的家长生怕孩子变坏，经常偷看孩子的日记，窥视孩子的秘密，结果孩子非常反感，和家长的关系反倒恶化。有的家长还用对小学生的方法来对待初中生，用简单粗暴的方法要孩子顺从自己，孩子很有可能变得更加逆反，或者胆小退缩，没有主见和自信心。

家长不了解孩子的内心世界而感到担忧是可以理解的，但是，家长越担心越不能逼问孩子，更不能不分青红皂白地命令孩子这样做那样做。家长必须学会控制自己，不要质问或盘问孩子，也不要用指示、命令和禁止的语气跟孩子说话。亲子教育

对于那些高情商家长来说，他们虽然也担心孩子，但不会横加干涉孩子的事情，只在旁边静静地守护，等孩子自己来倾诉。他们会利用自己极强的观察能力，观察孩子的需求，尽量创造适合与孩子沟通的氛围与机会，让孩子主动开口。

本网站小编总结：若是想要孩子们身心健康的成长，平时家长们就要多与孩子们相沟通，而不是无缘无故的去怀疑孩子，家长教育孩子需要的是技巧与方法，因此懂得正确的家庭教育法很重要！

学会正确的表扬孩子（春节亲子教育专题）

前言：自信的孩子往往都是家长们所表扬出来的，但是在此我们需要提醒家长的是表扬孩子也要讲究一定的方法与技巧，不可盲目、笼统的表扬孩子，以下就让我们结合实例来详细的认识下吧！

从怀孕开始就听人说好孩子是夸出来的。我是认同这一点的，因为自信对于一个人的成长来说确实是非常重要，必要的夸奖会令孩子自信满满，性格也更加开朗。何况任何一个孩子在父母眼里也都是最优秀的。但是我一直认为夸奖没必要过分。

在海洋小时候时，如果他完成的是他本来就该完成的“义务”，比如自己系鞋带、自己收拾好玩过的玩具，我们会及时地鼓励他并告诉他做这件事是正确的，但不会过度去夸奖更没有给予他物质奖励。因此，海洋从小对于这些事都不会太在意，他自然而然地就认为这些都是很正常的事。

后来有朋友来家里做客，看见海洋吃完饭后自己把碗筷收拾清洗了，很惊讶地问我，“哎呀，你的海洋怎么这样懂事？”

我却更加惊讶地问她，“难道你家孩子不自己洗碗吗？”

朋友很无奈地摇头说她的孩子不愿意自己洗碗，除非他们给予他奖励。我才知道有不少父母总是在孩子完成一件本该完成的事时大肆赞扬、夸大嘉奖，到最后孩子就对“义务”两个字产生了概念上的模糊，认为这件事不该自己做或有奖励才去做。其实做好自己的分内事不正是一个人的基本义务吗？

不过，在海洋的童年里，也从未缺少过夸奖。有一次海洋从幼儿园回来后告诉我和丈夫他得了一朵小红花，我们就很随意地问他是因为什么事。海洋说因为他去扶跌倒的小朋友。

“哦，那个小朋友是怎么跌倒的？”我尽量没有表现得过于惊讶，只用了很轻描淡写的口吻。因为我希望让海洋觉得这不是什么天大的事，也不愿意他在其他小朋友面前炫耀自己做了好事。

“地上有水，他就跌倒了。”海洋回答时还是有点小小的得意，毕竟是孩子，得了奖励肯定是骄傲的。

“嗯，海洋做得很好呢，这叫乐于助人，值得表扬。”我赞扬了他，然后拿出红色的卡通印章在他手背上盖了一下。

这是我和海洋的一个约定，如果他做了值得表扬的事，我就给他盖个小红印，算是一种奖励。这种印章的颜色很漂亮，海洋一直很喜欢，而且用不了多久它就会褪色会消失——是的，消失。

海洋果然很兴奋，举起小手背嚷嚷起来，“噢，真好，又有一个奖章了！”

他那胖嘟嘟的小手正对着阳光，我看着那鲜艳的红印，只是淡淡地笑，“记得吃饭前去洗手啊。”

我知道那个印章的褪色速度并不慢，一如我们做过的事，无论当时是多么值得夸耀，时间久了，自然就淡掉了。因此每当海洋获得什么奖励时，我会夸奖他，但都不会表现得很夸张。

我还记得海洋小学时一次家长会，一位小朋友两门功课都得了100分，老师当众表扬了他。家长会结束时我听见那位小朋友的妈妈对女儿说，“这次考得很好，你真聪明！妈妈给你买芭比娃娃，再给你做顿好吃的，下次你要继续保持哦！”

听上去她是在鼓励自己的孩子，但是她可能不知道这看似鼓励的话会对她的女儿造成很大的压力。首先，考了100分就是“聪明的乖孩子”，那么下一次如果考了99分呢？这样的夸奖会令孩子将成绩看作是学习的目的，只有考100分，她才能得到父母的赞扬。其次，考了100分就有各种奖励，孩子会自然地将成绩和物质联系起来，为了得到这些物质，她下一次必须再考100分。这一切都在无形中加重了孩子的负担，同时令他们误解了学习的真正目的。在海洋的童年里，即便是考了高分，他也不会过于激动，因为我们都觉得这是一件很普通很自然的事。

每当海洋沮丧地对我说，“妈妈，红章没有了”时我都会安慰他，“原来上次的事已经过去那么久了呢。海洋可以争取下一次的红章了啊。”

这个约定一直持续到海洋上初中，因为他说手背上有红印会被同学笑，我们就改为在他的一个旧塑料铅笔盒上盖。到后来那个铅笔盒也褪色了，海洋对我说，“妈妈，虽然所有的奖章都消失了，但我依然记得每一次盖章时的欣喜呢。”

“是啊，海洋，每个人做过的好事，随着时间推移，终究会被遗忘。可是只要自己还记得那份欣喜、那份满足，就会自发地继续去做，无论有没有实质上的奖励。”

本网站小编总结：现在大多数的家长们都喜欢用物质来表扬孩子的进步，久而久之就很容易使孩子养成为了得到自己想要的东西而学习，而不是发自内心的去努力，希望家长们能够多思考！

如何让孩子学会分享（春节亲子专题）

前言：分享也是一种享受，但是现在的孩子多数都很自私，只懂得索取，却不懂得付出，即使是自己的父母也不去感恩，在现在孩子的眼中，父母为自己所做的一切都是理所当然的，这对于孩子以后的成长也是极其不利的，以下就来一起的解下如何让孩子学会分享吧！

育儿专家指出，孩子可以从充满童趣的分享活动中真切感受到分享带来的快乐，这对他们正确理解分享以及将来形成健全人格都具有十分重要的意义。然而对于心理发展水平还处于以自我中心为特征的幼儿来说，分享显然不是一件易事。因为孩子的分享行为并非天生，而是通过后天的教育和引导逐渐形成的。正因如此，在孩子的成长过程中，家长有义不容辞的责任培养孩子的分享品质。亲子网

但令人遗憾的是，如今，孩子的分享意识和能力并不强。之所以如此，很重要的一个原因是他们缺少分享的对象。由于现在的孩子大多数是独生子女，很多孩子成为家庭中的“独占”主体。无论是玩具还是食物，孩子都习惯了一个人“享受”，父母和爷爷奶奶总是以这样或者那样的理由拒绝孩子分享的物品。由此造成孩子的独占心理，认为什么物品都是自己的，什么事情都应该以自己为主。另外，由于现在居住环境的变化，居住于楼房的居民与邻里间的交往越来越少，这无形中减少了孩子与同辈群体的交往，从而剥夺了孩子与他人分享的机会，造成孩子自私的特点。

所以，家长们应该有意识地创造条件，培养孩子的分享意识和行为。一方面，家长可以利用家庭本身这一重要资源，让孩子学会分享。家庭是孩子社会交往的第一个场所，是孩子走向社会的桥梁，也是培养孩子分享行为的重要场所。孩子从出生那一刻起，便与父母及其他家庭成员交往，这是最初的社会交往行为。家庭成员与孩子的每一次分享行为都是孩子分享意识和行为形成的过程。另一方面，家长要多带孩子与同龄人交往，给他们创造在一起交流的机会，比如鼓励孩子上学、放学与居住同一社区的孩子一起走，一起玩，一起做作业，放学后让孩子带小朋友到自己家来玩；又如，几个家庭带孩子一起去郊游等。孩子与同龄人交往的机会多了，关系越来越密切，逐渐就会懂得了分享。

我曾经读到过一个小故事。一个叫丁丁的孩子，从小就在家里受到尊老爱幼的训练。比如每次买回苹果来，家长都要让丁丁效仿孔融让梨的故事。丁丁可谓训练有素，他每次都要拣最大的苹果先给奶奶吃。奶奶照例笑着夸赞一番：“丁丁真孝顺，好孩子，奶奶的牙不好，你吃吧。”接下来是爸爸和妈妈，都有不吃大苹果的理由。最后，丁丁抱着那个最大的苹果独享去了。一个实在算不上什么的苹果，把一家逗得其乐融融。有一天，爸爸的上司来家里玩，懂事的丁丁立马去果篮里找来一个大苹果，送给客人吃。奶奶和爸爸妈妈见了，个个乐开了怀。那上司也说：“你们家的孩子真不错。”虽说这位上司最不喜欢吃苹果，但出于对丁丁礼貌的尊重，他还是接过了那只大苹果。不料，他刚咬一口就惹来了麻烦，但见愤怒的丁丁用手指着客人说：“你为什么吃这最大的苹果？你太嘴馋了！你太不要脸了！你太恶心了！”那位上司被这突如其来的变故弄得不知所措，咬在嘴里的苹果咽不是，吐不是，一时间令他尴尬不已。亲子教育

故事中的丁丁可谓训练有素，他每次都要拣最大的苹果先给奶奶吃。奶奶每次都笑着夸赞丁丁一番。同样，爸爸和妈妈也都以各种理由拒绝吃最大的苹果。最后，丁丁“只好”抱着那个最大的苹果独享。虽然这仅仅是一个小小的生活片段，一次小小的分享过程，但这却给丁丁传递了一个重要的错误信号，那就是大人不会吃的，只是走走过场，最大的那个苹果在成人之间转一圈后最终仍然会成为自己的。长此以往，丁丁就形成这样的一种认识，所谓的分享，就是虚晃一枪，最终最大的那个苹果会回到他的手上。可是，爸爸的上司并不了解这个家庭中的这种特殊“分享”行为，以至于在不喜欢吃苹果的情况下还是出于对孩子的尊重咬了苹果，最后弄得尴尬万分。

另外，家长在培养孩子的分享行为时，还需要注意一点，即分享必须是孩子的自愿行为。一个孩子如果能自主自愿地与人分享并以此为乐，那么可以说真正具有分享能力。家长需要培养的就是这种孩子发自内心的自愿分享。但这种分享能力的培养必须从丰富孩子的情感体验入手，即让孩子从他人角度出发，体验他人情绪、情感，从而学会理解，学会分享。比如，当孩子应家长的要求把好吃的东西分给家长吃时，他是真心以为家长需要或者喜欢这个东西，并且会因为与亲爱的人一起分享而感到快乐。因此当孩子与家长分享物品时，家长在真正地接受孩子分享物品的同时，还要在整个过程中表现出快乐的情感，以便强化孩子分享过程带来的快乐体验。相反，如果家长像案例中的奶奶一样，以各种理由谢绝孩子的分享，那么就会使孩子觉得你在“玩耍”，分享不是真的，而是假的。如果孩子一直把分享仅仅当成换取报答或取悦他人的手段，那么这种分享便是一种“虚假”现象了。就如同丁丁仅仅把苹果当成取悦成人的工具一样，当成人真的吃一口这个最大的苹果时，他心里便难以接受。原因就是丁丁原来没有形成相应的情感体验。相反，如果从丁丁第一次分享苹果时，奶奶和爸爸妈妈就真正地吃这个苹果，也许当时丁丁可能心里有点难受，有些不愉快，但如此往复，他的这种不愉快的情感体验就会逐渐消失。如果家长再予以语言上的表扬和鼓励，那么就会强化他的分享意识，增强其分享的快乐体验。等到他人来做客分苹果时，也不会出现案例中那如此尴尬的场面了。

所以，当家长们看见自己的孩子“小气”，不会分享时，是不是要反思一下，究竟是孩子自身的问题，还是家长的教育出了问题？

本网站小编总结：分享可以与人一起享受快乐、幸福或是悲哀，这是交往的一种方式，在这样的交往中我们可以获得能力、品质、意识或是美德、责任等等，因此让孩子们学会分享是其成长中的重要里程碑！

孩子越早会笑越聪明（植树节亲子专题）

前言：微笑是我们人类的一种正常表现反应，文学家指出，其微笑，似蓓蕾初绽。真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。可见微笑在人际交往中的重要性，但是微笑也还有另外的效果，家长们是否知道呢？

“蓉蓉，我家欢欢出生已经50天了，可我很少看到他会笑，我很担心，宝宝发育是不是有点慢呀？朵朵是什么时候开始会笑的。”经常和陈蓉交流育儿经验的好友发来信息述说她的忧虑。陈蓉告诉她：“不要担心，每个孩子的发育会有个体差异，朵朵在满月后开始微笑，也不算早，有的小孩出生后不几天就会笑，可是多半是‘睡笑’。”

微笑是人类最基本的动作，是表达感情最温柔的手段，它和语言一样，能让人们互相沟通和传递感情。宝宝一般在出生第10～20天或者更早的时候就会微笑，到三个月左右会出声笑。婴儿的微笑是最迷人的，会让他的父母欢欣鼓舞，心甘情愿地享受抚育婴儿的艰辛。

现在有一种流行的说法叫“越早会笑的孩子越聪明”，从大脑的发育和神经学的角度来看也是比较科学的。宝贝的微笑分为“自发性微笑”和“诱发性微笑”

是老天爷在逗他笑吗？

接触新生宝宝，有一件事情很让我们开心，那就是不经意之间就会被宝宝脸上浮现的微笑所吸引。这种笑很奇妙，没有人戏逗就无故冒了出来，所以，人们称之为“神笑”或“天神爷在逗他笑”。亲子网

新生宝宝的微笑都是突然之间的，悄无声息的，如昙花一现，几乎可以用稍纵即逝来形容，也许正因为来也匆匆去也匆匆更显珍贵，我们很难捕捉到宝宝最佳状态的笑。这种笑与外界因素的刺激无关，不是由于看到什么东西而引起的，多半是在睡着的时候产生的，只是一种生理表现，是无意识的笑，所以被称做“自发性微笑”(又叫内在性微笑或反射性微笑，民间也称“睡笑”)。

你知道吗？

有时候宝宝的笑让我们感觉很奇怪，她把眼睛眯的弯弯的像两个月牙，眼珠子斜视着某个方向，嘴角慢慢的向相反的方向露出一丝不宜察觉的微笑，这种笑看了显得有点邪气。这种笑产生是因为新生儿看东西还不会转动脑袋，只是眼珠子跟随事物移动，吃饱睡醒心情愉悦就会笑，于是就有了那么莫名其妙而又貌似“邪恶”的笑容。

诱发性微笑更能产生感情共鸣

宝宝1～2个月时，当妈妈对他说话并且对他微笑时，他也会回应微笑，而且妈妈的女高音比爸爸的男低音更能诱发孩子的微笑。第6周之后，宝宝的笑容更明显，由嘴部向整个脸部延展，可爱极了，因此，人们特别喜欢逗宝宝笑。

宝宝在这一阶段的笑是因为外界刺激而产生的笑，被称作“诱发性微笑”，它是宝宝与人交往和表示自己快乐的一种方式，宝宝是多么需要自己喜欢的人在身边微笑着和他说话，给予充分的爱；宝宝也以这样方式博得人们尤其是父母喜爱，建立起了和生活中重要人物之间感情的联系，实现了感情互动。逗宝宝笑，对他的心理健康发展十分有利，父母也深深地体会到与宝宝在一起的欢乐。

你知道吗？

美国的伊林沃夫认为：越早出现逗笑的婴儿越聪明。他经过跟踪观察发现，第三天会笑的婴儿在6岁时智商为180。

社会性的微笑出现了

3个月的婴儿，越来越惹人喜爱了，周围可爱的玩具，熟悉人的笑脸和声音，都会让他清楚而明确地绽露出微笑。只要宝宝高兴，他会毫不吝惜的把微笑献给每一个人，这就是我们期待已久的“社会性微笑”。亲子教育

宝宝的笑多是一种阳光明媚的笑，他在高兴的时候会张大嘴笑，有时甚至会笑出声来，这种笑很具感染力，尤其会让妈妈陶醉不已。笑的同时眼睛会注视正在看的事物，让大家看了受其影响开心得不得了，似乎世界上不再有烦恼了。

于博士温馨提示

1.婴儿的微笑是一种本能的情绪活动。而微笑则是身体舒适的表现。

2.微笑是婴儿与人交往的开端。

3.不要忽视婴儿的微笑，要让婴儿经常拥有微笑，在欢声笑语中茁壮成长。

4.诱发婴儿微笑最有效的办法，就是让他看人的脸。

5.母亲对婴儿的微笑及时作出积极的应答，十分重要。

6.视力不好的宝宝，开始微笑的时间要晚。

7.婴儿会笑的年龄还是判断发音的重要指标之一。

本网站小编总结：微笑人类表达感情的一种手段，其是人不人之间互相沟通的一种方式，育儿专家指出，孩子越早微笑说明孩子越聪明，因此家长们不防就此了解下有关微笑的效果吧！

孩子最怕父母的那些事情（圣诞节专题）

前言：父母们都舍得在孩子的身上下血本，让孩子接受最好的教育，吃穿也都不甘于落后，但是却很少有父母注重孩子精神上的培养，不注意家庭环境对孩子所造成的影响，以下就让我们来详细的了解下吧！

1、父母吵架

曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”

父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨大的压力；有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生活的孩子很压抑，时间久了势必损害他们的心理健康，会使孩子变得冷漠、孤独、执拗、粗野，成为心理方面的畸形儿。亲子网

因此，为孩子营造一个良好的家庭气氛，是每一位有爱心的年轻父母应该谨记的。

2、父母发脾气

孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。但他会怎么样呢？有这样几种可能：

·乖乖地听你指挥，你让干什么，就干什么；

·他被吓呆了，愣在那儿不动；

·大哭起来，不会再干你不希望他干的事，也不去干你想让他干的事；

·学着你的样子，也发起火来，把你心爱的花瓶扔到了地上。

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，父母发脾气，也一定会影响到孩子的行为和情绪。但是，孩子还弄不清，父母为什么发脾气。也就是说，在很多父母发脾气的时候，孩子虽然停止了父母所不期望的行为，但他们并不知道自己到底做错了什么。

在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”，“今天我心情不好，你最好别……”。但是决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。

3、偏心，对孩子不能给予同样的爱

去年热播的电影《唐山大地震》的剧情大家应该都还记忆犹新，在唐山大地震中，一对儿女被压在了同一块水泥板下，面对只能救一个的艰难抉择母亲忍痛选择了儿子方达，很幸运女儿方灯后来也在这次灾难中活了下来，被一对解放军夫妇收为养女。但女儿却因为怨恨母亲偏心，怨恨说出的那句“救弟弟”，在外面经历了很多事，吃了很多苦头都不愿回家认亲，和家人足足分离了三十二年。

父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。

4、父母失信、撒谎

家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。

失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。亲子教育

做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。

5、不耐心解答孩子提的问题

好奇是人类的天性，特别是在童年时期，好奇心特别重。但是不少爸妈对孩子的问题不加重视，没当好孩子人生中的第一个老师。

有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。爸妈的敷衍还会让孩子渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，孩子会当成是真理而记住，错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。以没有时间作借口不回答孩子问题，这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答孩子，也应该首先肯定孩子的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。

好问是孩子好奇心的表现，一般说，好问的孩子勤于思考，爱动手，求知欲强，父母应该对孩子的提问给予及时的肯定，让孩子感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对孩子的思维发展有很好的作用。

6、不欢迎孩子的朋友

孩子长大了，也希望拥有几个真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀乐，相信妈妈们应该也都希望自己孩子的人际关系好。但是有些父母可能会因为孩子的小伙伴不太懂礼貌，或太精于算计，或会欺负人，爱撒谎等缺点而不喜欢。

然而对孩子来说，随着身心的逐渐发展，希望家长以“大人”身份对待他们，尊重孩子在选择朋友时所拥有的独自意见。如果父母们老是管教与间断或不间断表达对孩子的好朋友不喜欢，势必会引起孩子们的反感，从而使双方的隔阂逐渐增大。

父母应当尊重孩子对好朋友的选择。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于进行角色换位思考，尊重维护孩子的选择。父母要承认与孩子之间选择朋友时的差异，并尊重这种差异。有时候给孩子足够的面子，孩子也将会给父母足够的面子。

孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。

7、忽视孩子的优点

作为父母，我们总是希望自己的孩子是最好的。但是，在我们的眼里，自己的孩子总是不如别人的孩子好。这到底是为什么呢?

这源自于父母们望子成龙的心态。但是，每个人都有优点，也有缺点，孩子也是一样。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎总是孩子的缺点，而忽视了他们的优点。

在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。

每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。

作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。

8、在客人面前指责孩子

人来客往，亲朋好友相聚，谈论各自的孩子，常常成为重要话题之一。

很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短，似乎是在向别人诉苦，说自己教育这样一个孩子多不容易。但孰不知，自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处，博取别人的赞叹有的家长，简直把孩子说成“豆腐渣”。这无形中，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，让家人为他受累，也觉得父母对自己不满意，和父母逐步疏远。

从以上八件孩子害怕父母做的事中不难看出，孩子心目中的好父母、好家庭，应该有友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛。相反，他们最头痛的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭。

本网站小编总结：育儿专家指出家庭教育直接关系着孩子心理的健康成长，据相关的调查得知，很多的家长们都极少的注意自己的家庭氛围，但愿以上的提醒可以让家长们懂得多留意身边的一些事情！