时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“测试宝宝是否可以入园的方法（幼儿入园指导）”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
前言：宝宝是否可以上幼儿园了，评断小孩子们有能力上幼儿园的条件是什么呢？以下就让我们一起来详细的了解下判断宝宝是否可以入学的小方法吧，希望父母们都能够超着孩子这方面来锻炼！
第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。
2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。
4、掌握跑、跳、攀登的动作。
5、能用铅笔书写、画画。
6、能使用剪刀。
7、能独立从距家500米的地方走到家。
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。
9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。
点评：
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：
至少有5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1.有“自己的事情自己解决”的愿望。
2.自己脱穿衣裤、鞋袜。
3.自己洗脸、漱口、刷牙。
4.能自己大小便，并能自己做好清洁。
5.会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。
6.学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。
7.能自己整理文具、书籍。
8.会认钟表上的整点。
9.会开、关门窗。
10.会扫地、擦桌椅。
11.会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。
点评：
上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果：
至少有6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。
2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。
3.比较严格地遵守作息时间。
4.别人讲话时认真倾听。
5.看书时坐姿端正。
6.正确地握笔写字。
7.爱护书本及学习用品。
8.喜欢阅读或至少不反感阅读。
9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。
10.按时交作业。
11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。
12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。
13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。
14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。
15.能正确辨认上、下、前、后的方位。
16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。
17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。
18.能用自己的话复述熟悉的故事。
19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。
20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”
21.能按物点数至100左右。
22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。
点评：
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、
思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果：
至少有13题答“是”，你的宝宝可以入园了。
本网站小编总结：小宝宝入园是家长们最关心的问题，若是想要孩子快乐的成长那就敬请多关注此方面的小知识吧，多加强孩子生活及其学习上的自力性，帮助小宝宝们能够尽快的入园！
入学准备编辑推荐
幼儿入园，妈妈请放心（幼儿入园指导）
前言：还有半个月，即将有一批的小宝宝就要入园了，那么在这入园的前几天时间妈妈们是否做好了入园准备呢？以下就让我们的园长还为家长们支几招吧，相信会解决掉父母所担心的许多问题！
“宝宝新入园，我比他还紧张”
第一次把宝贝送出家门，做爸妈的通常会比孩子还要忐忑。家长们担心最多的问题还是“孩子会不会被人欺负”。儿子现在市直机关幼儿园的董女士表示，别看毛毛(小名)在家里生龙活虎的，一见生人就蔫了。“他就是窝里横，碰到比自己大的孩子连话都不敢说，别人抢他玩具他都不敢吱声，所以我特别担心他到了幼儿园会被别人欺负。”
“太依赖家人的照顾”也是很多家长普遍担心的因素。王女士的宝贝女儿至今还没养成自己主动去“方便”的习惯，所以“孩子会不会拉在裤子里”就成了她的一块心病。“她特别贪玩，经常是快憋不住了才往厕所跑。在家里的时候，都是大人们看出来她想拉尿了，把她‘撵’进厕所。要是依着她自己，估计还没蹲下就憋不住了。”入园指导
另外，能不能“吃饱饭”也是家长们普遍关心的问题。赵女士表示，自己的儿子是老人看大的，比较娇惯，到现在吃饭都还是一边玩一边由姥姥喂着吃。“如果到了幼儿园里还这样，恐怕别人都吃完了他还没吃饱，万一又不敢跟老师讲，那岂不是要饿肚子了。”
幼儿园园长为家长“支招”
历下区第一实验幼儿园的王慧园长表示，宝宝新入园，“水土不服”是很正常的。如果能提前在家做好一些预备功课，对宝宝顺利跨过“入园关”会有很大帮助。
首先，最好能提前培养一些起码的自理能力，未雨绸缪。宝宝入园后，身边一下子少了家人事无巨细的关照，许多事情需要自己去完成。比如“午休的时候，就需要孩子们自己脱鞋、穿衣。虽然有园里的老师照看，但是早学会自己做这些事情，可以让孩子适应得更快”，而那些习惯于家长喂饭吃的孩子，到了幼儿园之后往往会觉得无所适从，有些孩子还会出现吃饭特别慢，或者不会用勺子、筷子的情况，需要老师喂着才行。
其次，培养与人沟通的能力会让孩子受益匪浅。“善于交往的孩子自然更能‘混得开’”。王园长表示，每个宝宝在家里都是“集万般宠爱于一身”的小红人，在家长眼里聪明伶俐，招人喜爱，可是有些孩子进了幼儿园之后，面对着这么多同龄人，反而变得不爱说话、沉默不语了。王园长认为，这跟家长平时的教育有着很大关系。有的家长比较注意培养孩子与人沟通的能力，比如经常教孩子把手里的食物分给别人吃，或者把自己的小玩意儿送给别的小朋友。有过这样的体验之后，孩子一旦到了同龄人组成的小社会，自然更容易赢得好感，交到朋友，融入集体。“提前让孩子接触同龄人，对顺利入园会有很大帮助，在园里交不到好朋友的孩子，自然会对幼儿园有抵触情绪。”
第三，家长在孩子们的“哭戏”面前千万不要妥协。每年有孩子新入园的时候，撕心裂肺的“哭戏”都会上演。孩子一哭闹，有的家长就舍不得送了，“这样的心态是不能有的”。王园长表示，从心理学的角度分析，孩子的“哭戏”往往都是演给家长看的。有时候家长一走，孩子自己就慢慢好了，但是家长如果总是犹豫着不敢离去，孩子的情绪往往就愈演愈烈。“当然，具体情况还是要具体分析。如果孩子属于能讲通道理的，家长可以跟孩子讲条件，比如可以先陪他玩一会儿滑梯，但是过会儿必须乖乖地跟老师进教室；如果孩子比较骄横，那么建议家长送下孩子后尽快离开，不要给孩子‘闹闹就管用’的想象余地。”入园须知
另外，凡是比较正式的幼儿园，园里的基本物品一般都很齐全，家长对此不必担心。王园长表示，像水杯、被褥、枕头、枕巾这样的基本物品，幼儿园一般都会提前备好，家长就不必再去购置了。有些幼儿园还会准备好一些经过消毒的公用衣物，以备孩子拉尿在裤子里时急用，“如果家长愿意用自己的衣裤，当然也可以带来。”而且，如果宝宝有自己特别喜欢的玩具，像娃娃、小汽车之类的，带过来也是没有问题的，这对缓解宝宝的焦躁情绪也会有所帮助。
本网站小编总结：平时常听爸爸妈妈说，宝宝上幼儿园自己倒是比他们还紧张，害怕孩子在幼儿园吃不好睡不香等等，其实做为父母的心情我们都是可以理解的，但是家长们要对孩子有信心，相信他们可以做的很好，这也是对孩子的一种尊重与信任！
宝宝入园焦虑几大解决方法（幼儿入园指导）
前言：宝宝初上幼儿园肯定会遇到各种各样的问题，那么对于一些常见的问题你都是如何解决的呢？以下就让我们来看一篇有关新入园宝宝焦虑的几大问题解决方法，相信对于小宝宝的成长很有利！
典型案例
开学第一天就做“小逃兵”
9月1日，爷爷带子昊去家附近的一家幼儿园报到，面对陌生的环境和小朋友，子昊一下子变得胆怯了，死死地拽住爷爷的衣角，不愿进校门，老师走过来准备带他进去，他却哇哇大哭起来，脸涨得通红。爷爷不忍心看孩子这样，只得带他回家，第一天上学，子昊就做了“小逃兵”。
第二天，爷爷费尽口舌终于把他送进幼儿园，等下午接时却发现他满脸沮丧。“老师不让我乱动，说我再哭就要给我打针。”小子昊向爷爷诉说委屈，不愿再去幼儿园，爷爷有些后悔以前对学校考察不周。到第三天，子昊发低烧，爷爷干脆不让他去学校了，就这样，小子昊在人生的第一道坎前就败下阵来。入园指导
得到承诺才去幼儿园
3岁的苗苗正式去幼儿园了，开学第一日，她还是蛮兴奋的，妈妈没费什么事就将她顺利送入幼儿园。可是第二天早上，她却赖着这不想去，“幼儿园一点都不好玩，妈妈骗人。”可不能让孩子打退堂鼓，苗苗妈开始给她讲道理，最终软使硬磨地将她带去幼儿园。
可是以后，每到上学的时间，苗苗就开始找茬，什么肚子疼、耳朵疼、鞋夹脚……这时，奶奶就哄着：“宝宝乖，好好上学，奶奶给你买漂亮的玩具。”在各种承诺诱惑下，苗苗不排斥上幼儿园了，可是，又多了一个毛病，就是每次上学都要讲条件，这让妈妈很头疼。
名师解答
深究原因，对症下药
对于刚入园的孩子来说，面临一个陌生环境，要从个体生活过渡到有规律的集体生活，必然会产生很多不适应，不愿意去幼儿园，这是一个常见现象，家长需要做的是深究原因，对症下药。
有的孩子自理能力比较差，对于上厕所、吃饭、穿衣等基本生活能力都没有掌握，因此会感到恐慌不安，家长要注意提前培养孩子的这些基本能力。有的孩子是因为碰到语言障碍，比如他只会说普通话，而班上很多同学都说粤语，致使他不能顺利和其他孩子交流。幼儿园的老师一般都是双语交替教学，保证每个孩子都能听懂，此外，年龄越小，学习语言天分越高，在这方面，家长不必过于担心。还有的孩子因为性格内向等原因，不能及时融入团体，家长和老师都要尽快帮孩子找到一个好朋友，让他不感到孤单。
将孩子放心地交给老师
很多家长看到孩子哭闹，就不忍心离开，这只会增长孩子的依赖心理，家长应该放心地将孩子交给老师，相信他能做好一切。一般来说，在老师的努力下，两三周之后，他们都能适应幼儿园的生活。
对于家长来说，最重要的就是让孩子坚持来幼儿园，不要中断，持之以恒，养成习惯。另外，家长也要及时来接孩子，不要让他有被抛弃的感觉。
家长支招：
讲幼儿园故事
在给儿子报完名之后，每晚睡觉前，我就开始给他讲幼儿园系列故事。比如，去幼儿园会学到哪些知识，会有哪些奇遇。没过两天，小家伙每天还没睡觉，他就迫不及待地要听幼儿园故事，经常是我提问，他就高兴地回答。第二天早上，高高兴兴地去学校寻找他的新故事。
——睿睿妈
提前入园缓冲焦虑期
在暑假的时候我就带洋洋去幼儿园参观，培养兴趣。开学后，我每天早上提前半个小时带他去幼儿园的游乐场玩耍，在那里，有个管理员喂养了一只小白兔，洋洋很喜欢那只小兔子，经常带些蔬菜喂它，当其他小朋友陆续入园的时候，洋洋已经习惯在这里玩了，我则很轻松地将他交给老师。
灌输规则意识
在孩子入园这件事上，家庭成员的态度要一致，有一天早上，宝宝有点感冒，我还是鼓励他继续去幼儿园，可姥姥却心疼地让他好好在家休息，宝宝这时候就有些惰性，嘟囔着不想去了。
最后我还是坚持送他去，规则不能破坏，否则，孩子容易养成遇事逃避的坏习惯。
宝宝回家家长“三不要”入园须知
一、不要刨根问底
孩子回家以后如果没有特别的反应，家长不必过多提到幼儿园，也不必讲过多的道理，孩子在学校待了一天，回家后他需要自由的氛围。即使孩子愿意表达，家长也要注意多做正面引导，多问问孩子幼儿园好的地方，而不要问他们在幼儿园有没有哭，同学欺负了没有，这样反而容易形成一种反面的心理暗示。如果想了解孩子的情况，尽量跟老师多沟通，也可以上幼儿园的网站了解，有的学校会把孩子一天的在校情况写在他们的博客上。
二、不要零食补偿
一些家长唯恐孩子在幼儿园吃不饱，接孩子回家时总是拿出各种零食或饮料让孩子食用，结果会促使他在幼儿园因期待零食而不好好吃晚饭，时间长了会影响孩子的健康。
三、不要迁就放纵
部分孩子在上幼儿园后脾气会变得急躁，看什么都不顺眼，会莫名其妙地找茬发脾气，有时候会出现耍赖的现象，这个时候家长不要以同情的态度对待他，可以用转移注意力的方法排解孩子心中的不快，切忌无原则地“迁就放纵”。
本网站小编总结：刚开始的时候小宝宝们对幼儿园充满着好奇之心，当在那待了一天之后发现并不如想象中的那么好时就容易打退堂鼓，找各种各样的理由不去幼儿园，这时家长们要学会合理的应对方案！
宝宝入园少生病的秘诀（幼儿入园指导）
前言：好不容易把孩子送入幼儿园了，许多的父母本以为可以松一口气了，可是等待父母的是更多的问题，例如宝宝入园之后很爱生病，不睡午觉，自己吃不了饭等等，以下就让我们来详细的了解下宝宝入园生病的主要原因吧！
技能准备：
吃喝拉撒要掌握
掌握生活技能，学会照顾自己，是孩子入园前的第一门必修课。在入园前，家长首先要在这方面做足功课，以免孩子入园后，因为过于依赖老师，影响到独立性的培养，让他们产生自卑心理。
1.学会用杯子喝水。入园指导
入园的宝宝大都两三岁了，还抱着奶瓶喝水，不但不利于发育，还会因为不能与其他小朋友做同样的事，难以融入幼儿园生活。而且，练习单手拿水杯，可以锻炼手部的肌肉群，有助于协调能力的发育。建议在入园前的这段时间，家长开始教孩子用杯子喝水，尤其是控制水杯的倾斜度，做到既喝到水，又不会洒一身。
2.能穿脱简单的衣服。
入园前，孩子还应学会自己穿脱简单的衣服，知道衣服的正反面。学会穿鞋，知道左右脚。
3.学会自己大小便。
两三岁的孩子有了很强的自尊心，如果他们经常尿湿裤子，会对心理造成不利影响。有尿意后，知道走向尿盆；坐到尿盆上自己会脱裤子就可以了。
每次睡前、醒后、饭后半小时，父母要提醒孩子去大小便，改掉午睡中间给孩子把尿的习惯，并养成定时大便的习惯。
4.有洗手的意识。
让孩子养成饭前、便后洗手的习惯：自己走到水龙头下，卷起袖子，用流水洗，培养孩子讲卫生的意识。进入幼儿园后，老师会专门教孩子怎么洗手。
5.会最基本的表达。
让宝宝知道，遇到问题应该找大人，并学会基本的表达，如我要大便、小便等。
如果孩子目前还不会说“饿了”、“渴了”，家长也不必担心，因为幼儿园在一天中会分8次组织孩子喝水，除了3次正餐，还有2次加餐，不会出现过饿、过渴的情况。
至于就餐方面，倒是不用强求孩子会用勺子、筷子，因为即便不会用勺子，也可以用手抓；而且，在幼儿园，孩子更容易在小朋友的相互影响下学会用勺。用筷子则通常在4岁以后才学。
家长只需提前告诉孩子，到了幼儿园不要等人喂，要自己吃饭，并培养他们坐在餐桌前就餐的习惯就可以了。
心理准备：
提前讲讲幼儿园生活
除了技能上的准备，家长还应帮孩子做好心理准备。
入园前，父母应有意识地引导孩子对幼儿园有所认识和了解，比如给宝宝以讲故事的方式，讲幼儿园从早到晚一天的生活安排，甚至可以设想自己宝宝上幼儿园的故事，穿插其中可能发生的事，告诉孩子如何处理和面对；还可以给孩子看一些与幼儿园生活有关的图书绘本。
要注意的是，不能只讲高兴积极的事，还要告诉宝宝，在幼儿园想妈妈了，该怎么办；老师批评了，该怎么办等等。
此外，要带宝宝到即将去的幼儿园参观，看看幼儿园里好玩的玩具，接触一下老师，认识一些小朋友。提前熟悉幼儿园的环境和老师，能减轻孩子入园后的陌生感和孤独感。
家长也可以有意识地在家中和孩子玩“幼儿园”游戏。如果家长不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活。
物品准备：
多带几件内衣裤
1.为宝宝准备几套衣服带到幼儿园。外衣一两套就可以了，内衣要多带一些，便于弄脏、尿湿后更换。衣服上要做好标记，比如缝上孩子喜欢的图标或缝上孩子的名字。衣服最好是方便穿脱的，不要穿背带裤，因为不方便上厕所。带拉链的上衣，容易夹伤脖子；如果孩子咬掉拉链，还会造成危险。
2.鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑跳活动。款式以松紧口或带粘扣的为好，不要鞋带的。
3.如果孩子依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带一两件喜欢的小玩具到幼儿园，减轻分离焦虑。
至于被褥、枕头、毛巾、杯子，大多数幼儿园都准备了，并定期消毒，不需要孩子自己带。有些幼儿园会建议家长给孩子带一个小毛巾被，午睡时盖着用。因为孩子对它比较熟悉，可以更好地入睡。
纪律准备：
培养早睡早起好习惯
1.早睡早起。多数幼儿园都是早晨8点到8点20分吃早饭，中午12点午休。但很多孩子怕睡午觉，有的甚至1分钟都睡不着，应该说，这与早晨起床晚有直接关系。
所以在孩子入园前，家长应该有意识地调整孩子的作息时间，养成早睡早起的习惯。最好是晚上8点半上床，9点之前入睡，早上6点半起床。入园须知
2.懂得与他人相处的规矩。去幼儿园之前，父母应多创造条件让宝宝与其他小朋友玩，教他一些处理矛盾的方法。如拿图画书给孩子讲述幼儿园里会发生的故事，然后告诉他，想玩别人的玩具时，应学会与对方商量，或者用自己的玩具和人家交换，即使对方不同意，也不能硬抢，可以和那个小朋友一起玩。
本网站小编总结:小孩子们初入园生病的现象时有发生，那么如何才能减少孩子们生病成了父母们的心病，希望以上的文章可以帮助父母们做好宝宝入园准备工作，让孩子们欢喜的进入幼儿园！
让宝宝入园的几大招（幼儿入园指导）
前言：小宝宝们初入园，家长们往往担心很多的问题，而有一些是不需要家长们操心的，很多的时候大人的一些不良的情绪还会传染给孩子，所以说让宝宝入园家长们的态度也很重要，以下就来看看如何让宝宝快乐入园吧！
“五要”是
要“走路回家”
孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。
要“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。入园须知
要“分享快乐”
孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
要“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。
“五忌”是
一忌“甜水等待”
我们常常看到，家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料，惟恐孩子在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水，而且长此下去，会影响儿童的健康。我们倡导孩子喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。
二忌“刨根问底”
孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。入园指导
三忌“迁就放纵”
孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。
四忌“零食补偿”
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃晚饭的时候“留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。
五忌“偏听偏信”
家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
本网站小编总结：家长们若是想让孩子很好的适应幼儿园的生活，平时就要多学习一些让孩子快乐入园的小技巧，不要因为自己一时的错误做法而耽误了孩子，但愿你家的小宝宝能够尽快的适合集体的生活！
宝宝入园需做那些准备（幼儿入园指导）
前言：宝宝即将上幼儿园了，做为妈妈的应该培养孩子那一方面的能力呢？以下就让我们一起来看看有关宝宝去幼儿园家长应该让其学会的一些能力吧，这对于宝宝能够尽快的适应幼儿园很重要！
上幼儿园对孩子来说算是他成长中的重要一段经历，家长为孩子上幼儿园要提前做很多准备，首先应该在宝宝入园前教宝宝学会自我介绍。自我介绍让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。此外，对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。入园指导
进幼儿园之前，为什么要教孩子学会自我介绍
理由一：多结识小朋友
如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，无形中就增进交往能力，能在幼儿园里结识更多小朋友。
理由二：增强自信心
可以完整进行自我介绍的小朋友，必然会受到老师的表扬，又容易被别的小朋友认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三：自我保护
宝宝向他人求助，有时需要介绍自己。比如，和爸爸妈妈外出走丢了，不知道怎么回家。遇到类似情况，宝宝不仅要向110报警，还得知道自己和父母的姓名、家庭住址、电话号码，以及父母的单位和单位的电话。
如何教宝宝学会自我介绍
第一步：先记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等
方法：可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如：
叫什么名字？——我叫周崎
今年几岁啦？——3岁
注意：一开始训练的时候，以大人说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。入园须知
第二步：再记一些较为复杂的内容，例如地址、电话号码等
方法：像住址这类比较复杂的问题对孩子来说是很难一下子记住的，所以需要重复多次。而且可以分段提醒，例如：
咱们家住在哪里？是什么小区呀？——新民小区
几幢？——18幢
第三步：将所有的资料组合成一段完整的话
方法：要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……
本网站小编总结：如何让宝宝尽快的适应幼儿园是一件很让家长们头疼的问题，其实只要家长们能够在宝宝入园之前做好充足的准备，那么小孩子们适应幼儿园还是很快的，敬请关注更多此方面的知识吧！
开拓孩子智力的方法（幼儿入园指导）
前言：家长们对于如何开发宝宝的智力都是非常的在意的，教育小孩子不单单是父母与老师的责任，而是需要双方共同的努力与协作，以下就让我们一起来看看有关如何开拓孩子的智力吧！
一、增强信心。
孩子需要适时的鼓励：“你能做好！”“别怕！”做父母的不要怕孩子做错事，出洋相；也不要嫌烦而包办代替，使孩子失去探索世界的勇气。当孩子跌倒后爬起来，重新学步，准确递来所指定的东西，在幼儿园获得老师的一次表扬、奖励，帮助了其他小朋友等等都应予以赞许。或给他亲吻，让孩子享受成功的欢乐，下次便会有勇气、有信心争取新的成功。当然，这并不意味着取消必要的批评。批评(包括有意无意及不够恰当的批评)乃是孩子经受"人间风雨"不可或缺的"有益的负性刺激"，可使孩子产生对误解、挫折的承受力和"免疫力"。
这种批评应当在孩子受到教导后仍然掉以轻心或明知故犯、骄横无礼时进行，既要严肃、耐心，又要适可而止。比如当孩子参加足球比赛时，有的父母会“恨铁不成钢”地怒叫：“笨蛋，这么容易的球，两次都未踢进！”其实，孩子此时内心已在懊恼，横加指责是有害无益的。这时应当激励：“动作真快，两次都抢到球！”然后再提议：“要是踢准了多好。明天抽空多练练射门，好吗？”入园指导
二、鼓励探索。
家长平时应有意识的为孩子创造对事物进行探索的条件和机会，鼓励其获取成功的自信心。孩子(包括成人)增长自己的心智和显示自己的聪明才干，往往是对所敬慕的人和好奇的事进行接触、研究和挑战来实现的。如果您的女儿突然嚷着要当勇敢的斗牛士，或您的儿子要去当身怀绝技的明星，这时您要鼓励孩子为实现梦想，好好学习，掌握知识、技巧，从锻炼身体和培养顽强作风、勇敢精神做起，也许会比断然说“这不适合你”，或者说“那很危险！”更好，梦想具有引人入胜的魅力，可以产生实现美好愿望的动力，有的梦想看来是可望而不可及的，然而经过拼搏，也能实现。
即使孩子的梦想不可能实现也无须“泼冷水”，随着不断成长，孩子常会有新的梦想代替旧的。而孩子原先所作的努力对实现新的梦想，还是有用的，必要的。鼓励孩子去实现梦想，更重要的是保护了孩子开动脑筋的积极因素。一位幼儿学校的教师说，曾有两个一年级的孩子，入学时朗读口才都很好。老师问他们是否愿意接受比较特殊的朗读训练时，一个乐于接受，另一个不敢接受。这就不难猜出哪一个孩子更具有开拓心智了。因此，父母应在排除对孩子有身心危险的前提下，鼓励他们去探索和挑战。
三、督促实践。
在平时激发孩子进行“可行性思考”是十分重要的。实践出真知，长才干。要结合孩子的兴趣和特长，给孩子创造实践的条件。倘若孩子喜欢运动，除了请体育老师多加关注，重点培养外，还可让孩子有一定的时间和精力参加运动训练和比赛，仿效老师、运动队长、运动员，学习运动和指挥技巧。倘若孩子除学习外还喜欢社会工作，应鼓励孩子主动为班级、学校做一些有益的工作，如能让其担任小组长、班干部或墙报编辑等等，那就更好了。在家中饭后，也可启发孩子提问，以促进其口才和思维的发育。此外，培养孩子谦虚好学、善于合作的高尚品德，对于增长心智，实施才干，取得成功，也是至关重要的。
科学的发展，经济的繁荣和社会的进步，都亟需大批具备开拓心智的人才。愿孩子们茁壮成长，不负厚望！入园须知
本网站小编总结：自信是孩子成功的第一步，因此不管是家长还是老师都不可轻意的说出“你真笨”等等的话来伤害孩子的自尊，使孩子产生自卑感，希望以上的几点可以使父母们与老师明白育儿的一些小方法！
学会对入园宝宝的精心呵护（幼儿入园指导）
前言：宝宝上幼儿园需要注意的地方很多，不知道父母们平时都知道多少，现在就让我们一起来看下吧，希望父母们平时在这些方面能够做的到位噢，这对于孩子们健康上幼儿园很重要！
物质准备
衣服鞋子注意得体安全
生活用品：有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前应打听好，以免重复准备。
衣服：准备几套合身得体的衣服，纯棉质地最好，最好是有兜的，开身的，穿脱方便。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉。
鞋子：鞋的大小要合适，选择底软、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑跳活动。款式以松紧口或粘扣的为好，最好不要系鞋带。注意鞋底防滑。
玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带一两件喜欢的玩具到幼儿园去，减轻分离焦虑。入园指导
爱心提示
穿衣过多反而容易感冒
补水：刚上幼儿园的宝宝容易哭闹、着急上火。父母应多给宝宝喝水，也可在接孩子时带一瓶白开水或绿豆汤。
积食：很多宝宝容易积食，父母要和老师沟通，控制宝宝的进食量。回家后尽量不再让宝宝吃饭，补充点水果就可以了。
少穿：父母给宝宝穿得过多，户外活动时必然出汗，被风一吹极易感冒。其实小孩子穿衣服应比成人少一些，添加衣服应适度。
老师建议：
送宝宝入园时态度要坚决。请记住：你心软的表现只会让宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开，才是明智之举。在第一个星期可以稍微早一点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。
不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不相同。父母要及时与老师沟通，便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。入园须知
要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动，但活动时间有一定限制。不要将幼儿园描述得过于理想，以免产生失落感，引发哭闹等行为。
本网站小编总结：做为家长平时要与老师多沟通，尤其是那些全托的孩子，及时的给老师打电话询问孩子在幼儿园的情况，若是发现孩子有不对的地方及时的与孩子们相沟通，帮助其解决！