前言: 如果你是家长，我只能说是很有必要的。如果您的孩子在国内上学，英语对升学的重要性不言而喻，应该说每门学科都是很重要的。就算您打算送孩子到国外深造，学会英语起码也丢不了自己。不要把英语想成是一种压力，最起码也是一项语言技能，而且年龄小的时候是最有语言学习天赋的。
强行灌输只会拔苗助长
家长没有必要在大班阶段填鸭式地猛塞知识，来应付小学的入学测试，而是应该调整好自己和孩子的心态，自然、放松地面对即将开始的小学生涯。郭宗莉说，家长强行灌输孩子一些知识性的东西反而会拔苗助长，让孩子惧怕入学；如果家长提前灌输他们很多小学才教授的学习内容，反而会影响他们上课的听课效率。
一般有资质的幼儿园大班都会开设与小学衔接的课程，如认拼音、识汉字、做加减、念英语等。孩子如果将幼儿园所学知识统统掌握，已经足够为小学学习打下基础。而且这个年龄段应该是孩子最爱玩、也最该玩的时候，他们天生有能力在玩耍中学习，不该扼杀这种天性，牺牲玩乐的时间而接受枯燥的课堂教育。入园指导
补习班的作用只是一时
有些补习班采用“填鸭式”的教学法，给宝宝猛灌生字，做大量的加减运算，表面上看上去成果斐然，宝宝会念了许多字，会算了好多题，但爸爸妈妈看不到这种教学方法起到的作用只能是一时的，因为宝宝并没有真正理解、吸收。他只是记住了这个图形发这个音，那一串符号后应该写那个数字。
其实，宝宝对字或数的认识都是由形象思维慢慢发展到抽象思维的，只有他脑中积累了一定的实物、场景、对书的概念才能融会贯通、真正掌握。而这需要长期、持续的培养，不是短期临时的补习班可以做得到的。而幼儿的思维方法主要是以具体形象思维为主，他们的抽象思维能力是比较弱的。所以无论是教授汉字还是算术时都要引入实物，和具体的活动相结合。
学前教育家长作用更重要
“小小孩”仅靠其在一堂课上所学所会其实很少，重要的是让父母了解掌握自己宝宝的智力发展水平，然后在生活中“因材施教”。比如带宝宝去一次超市，他可以学到好多生字，做好多加减运算。生活才是宝宝最好的课堂，并不需要专业的教具或正式的教室。这个阶段应该让宝宝充分体会学习的乐趣，可以在他脑中形成“学习是快乐的”这种观念，帮助他愿意学、喜欢学。而并不是真的要教会宝宝多少东西，如果让宝宝从小就失去对学习的兴趣，那真是“丢了西瓜，捡了芝麻！”入园须知
入小学应有的准备有哪些？
家长要调整好宝宝的心态，让他们憧憬小学生活。
家长应该为大班孩子们增加与小学进行直接交流和参观等活动，提前让孩子熟悉小学的教学环境，从精神上让他们意识到自己即将成为一名小学生，做好心理准备。
家长要模拟小学的环境，让宝宝提前适应小学生活。
家长可以将原先午间睡觉的时间进行适当的调整减少，和小学作息时间提前逐步接轨。
家长还可以有意识地给孩子布置家庭作业来养成他们良好的学习习惯，让孩子有任务意识，同时加强大脑意识形态上的深入化。
本网站小编总结：虽然补习班教育局屡禁不止，就算禁止了又怎么样，你可以阻止了平乡的假期补习，但是你能阻止了其他的县乃至其他地区的补习吗？如果别的地方的孩子假期进行了补习，自己孩子不补习，那么功课可能就有差距。我认为假期期间给孩子找一个老师补习一下以往功课差的地方很有必要。但是假期如果老师打着补习的的幌子去教新课，整个班的去补习，那教育局就应该勒令停止了。
延伸阅读
作业说明（幼儿入学准备）
引言：到了大班，小朋友们的学习任务都加重了，做为家长平时要多支持与协助孩子学习，以下就让我们一起来看看有关来自爱的蒙一日志吧，看看平时父母们都应该帮助孩子学那些的工作吧！
今天发的作业，剪粘立体几何体组，里面有长方体、正方体、圆锥体等，家长不要一次让孩子作完，慢慢做即可，这个作业不用交回，只要多练习即可。今天我们按计划将拼音的单韵母进行了复习，孩子们写得兴致很高，都写得非常漂亮，占格也对，好像有两个孩子对整体认读单节yu认识得不太好，加上了两点，家长检查一下孩子的作业即可知道。我们还让孩子做了一下口算题卡，效果也不错，没有装上口算卡的孩子要记得装上。我们大班用到练习册，如幼儿画册1234、操作材料也要带上，这一段时间，这些要加强，请家长注意整理一下带过来。虽然临近毕业了，但是各项工作一点也没少，学习任务也很重，学习、运动两不误，还有六一汇报、毕业汇报，很紧张，家长一定要做好配合工作，记得不要缺勤，最近可能还要家长准备一些学习用品，记得常看网站，即时做好配合工作。
本网站小编总结：大班的孩子即将升入小学，任务繁重是在所难免的，平时家长们要多听听老师的建意，积极的配合孩子完成学习的任务，希望家长们都能够更多的关注我们
春天来了（幼儿入学准备）
引言：春天来了，观察大自然已经明显有变暖的迹象了，小孩子们也都踊跃的走出了家门，以下就让我们一起来学几首来自甜甜成长的快乐小关春天的诗歌吧，读一读，看看你是否会呢？
儿歌春天是这样来的叮咚，叮咚!小溪哼着欢快的曲子。啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥，哔剥！春笋快活地钻出泥土，啊，春天是放着鞭炮来的！诗歌春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流淌着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！春天来了，春天来了，春天在哪呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里网上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷：“春天在这儿！春天在这儿！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了，我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里本网站小编总结：春天是什么样子的呢？小朋友们是否能够说出来呢？如果你知道更多有关春季的儿歌，那就一起写出来与大家分享下吧，让我们来比一比，看看谁知道的最多吧！
培养孩子正确的竞争意识很重要（幼儿入学准备）
前言：生活之中，竟争无处不在，那么做为家长的你是否知道应该如何培养孩子正确的竞争意识呢？若是父母们不懂得正确的教育方法，往往对于孩子们今后的发展很不利，以下就来详细的了解下吧！
你知道吗？竞争意识对孩子有重要作用
竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩。如果不鼓励孩子参与竞争，就很难开发出他们的潜能。
鼓励孩子去参与竞争，可以增强孩子的自信心，孩子在竞争中表现出来的精神和才能，会使孩子对自己做出肯定的评价，会激发孩子进—步奋发向上：它可以克服孩子的胆怯、保守和自卑心理，可以激发孩子强烈的求知欲望，因为竞争会使孩子认识到只有具备知识和能力才能领先；此外，它还可以提高孩子的耐挫能力，有竞争，就免不了要遭受挫折，孩子品尝过竞争失利的滋味，可提高对未来可能遇到的挫折的承受能力。
培养竞争意识并不等于盲目鼓励
让孩子学会竞争，培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的重要内容，很多爸爸妈妈也知道让孩子了解竞争的重要性是非常必要的。于是他们通过各种措施鼓励孩子参与竞争，鼓励是一件好事，但是，如果盲目地鼓励孩子竞争，恐怕这种鼓励非但不会起到推进作用，还会导致孩子为了得到鼓励而恶性竞争，使得孩子成功时沾沾自喜，失败时怨天尤人。入园指导
其实，爸爸妈妈鼓励孩子竞争并不是坏事，但是要避免盲目，要教育孩子正确面对竞争。有竞争，就会有输赢，就会产生成功者和失败者。只要有良好的心态，孩子才能赢得真正的胜利。
6个妙招教你正确培养孩子的竞争意识
1、培养孩子的胆识
竞争需要胆识。胆识就是胆量与见识，有了胆量，孩子就敢于冒险，敢于迎难而上，开拓进取：有了见识，孩子就会见多识广，博闻强识，了解现实，并能驾驭现实。
2、让孩子参与竞争
鼓励孩子参与某一竞争活动，并不是迫使孩子参与某一项赛事或是怎样。如果孩子不想参与竞争，也可以让他自由决定。有时你的孩子也许只想当一名观众，在有些情况下，观众和赛手一样都充满了竞争。
3、克服孩子自卑感
这是在竞争中取得胜利的保证。当孩子在竞争中遭受失败或挫折时，爸爸妈妈要正确引导孩子分析失败的原因，帮助孩子总结经验教训，调整竞争目标，寻求更有效的竞争方法，以备下一次竞争中能够扬长避短、趋利避害，取得成功。
4、让孩子公平竞争
在培养孩子的竞争意识的同时，要提高孩子的竞争道德水平。有的孩子以为竞争就是不择手段地战胜对方，以欣赏对方的失败，这种心理不正确的。爸爸妈妈要让孩子认识到，竞争不是不择手段，要做到公平才是胜者。入园须知
5、要胜不骄败不馁
在竞争活动中，孩子既可能在竞争中脱颖而出，获得名次，也可能未成功出线，榜上无名。胜利时洋洋得意，失败时垂头丧气都是缺乏良好竞争意识的体现。爸爸妈妈要教育孩子，遇到胜利不要飘飘然，遇到挫折也别以为世界末日到了，告诉孩子“胜败乃兵家之常事”，关键是找出失败的原因，确定努力的方向。
6、要以合作为前提
孩子之间的竞争应该以合作为前提，竞争是手段而不是目的，有时胜利往往是团队的智慧和功劳，有竞争意识，也要有合作意识，才能让自己成长得更好。
本网站小编总结：现在多数的家长们对于孩子过份的宠爱，给他们提供幸福的成长环境，当有一天孩子离开了父母的庇护，需要自己去面对社会的时候才发现是多么的无能为力，从而很容易对生活失去信心，产生自卑的心理！
不要急着把孩子从幼儿园转到学前班（幼儿入学准备）
前言：前一段时间，5岁的贝贝由一所幼儿园转到了东方金子塔幼小衔接班。在金子塔学前班，贝贝比以前显得更有学习兴趣了，仅仅两周竟会认上百个汉字，而且一回家就喜欢给妈妈讲故事。《白雪公主》、《睡美人》……一拿起这些自己喜欢的童话读物，就绘声绘色的读起来。遇到不认识的字，就去看拼音，再也不像以前那样一直缠着妈妈读故事了。在数学上也进步很快，加减法算的又快又准。这些变化让妈妈开心极了。
一些小学老师认为，上过学前班和直接从幼儿园进入小学的孩子相比，在刚入学时可能有一点差异，但两个月后这种差异就没有了。主要表现在学拼音的时候，上过学前班的孩子对拼音有一定的了解，拼读的能力稍强一些。其他像数学、体育和音乐方面没什么区别，而一些上过学前班的孩子正式上课时反而不专心，形成不良的学习习惯，改起来比较难。所以，家长们没必要在意学前班里学的那点“知识”。
现在，所有的幼儿园都把“小幼衔接”当成最主要的教育内容，对孩子们的学习习惯进行调整，对入学前应该掌握的知识进行储备。所以，在规范的幼儿园里学习的孩子大可不必去上学前班。（入园指导）
天津的教育专家认为，四种孩子应该去学前班。一是没有进过幼儿园，长期在家中生活的孩子，为了培养学习习惯和一些知识应该考虑上半年或一年的学前班。二是幼儿园的学前教育不规范的孩子，幼儿园没有给孩子进行应有的学前知识和能力储备，与家长的沟通不够，孩子不能得到良好学前教育的。三是孩子的自制力比较差，缺乏时间观念，在家庭中没有科学作息时间的。四是在幼儿园经常缺勤，没有连续并正规地参加幼儿园学习生活的孩子。
对于众多的家长来说，不要急着把孩子从幼儿园转到学前班，更需要做的就是配合幼儿园做好孩子入学准备。父母应在家庭中创造良好的环境和气氛，帮助孩子培养好的学习习惯，安排好作息时间，也帮助孩子树立自觉学习的习惯。有条件的家长可以带孩子到小学进行参观，了解学校的生活和学习环境。
本网站小编总结：调查发现，那些在学前就掌握大量知识的孩子并不会因此而厌学。扎实的知识基础反而增强了孩子的自信心，在课堂上会更积极主动的举手发言，与老师互动，从中体味学习乐趣，将知识掌握向更深、更广的方面延伸，进而品学兼优。
幼儿园常规训练（幼儿入学准备）
引言：幼儿园的生活对于小宝宝来说是非常重要的，在这一时期最主要的还是要多锻炼孩子们各个方面的能力，而不是多关注我们吧！
1..一二三坐坐好，三二一请安静。2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。3.小嘴巴-----不说话4.请把小手放背后--------我把小手放背后5.请坐好-----我坐好
幼儿排队时用：
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……
水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.
1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。师:123幼儿:我做端.师:789幼儿:我闭口.师:457幼儿:我休息.(孩子们说完趴桌子上休息了)
谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
拍手儿歌：师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性
幼儿喜欢做的手指儿歌手指儿歌：1.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）
3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳
4、师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼:握握握握握师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或放腿上)5.
一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀
走路训练：
一二三,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.
闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有.拍手歌：
(1)
谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走坐坐好：
教师弹琴：135—531—幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：1351（高音1），幼儿起立。
教师弹：1531（低音1），幼儿坐下。
教师弹：135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。幼儿排队时用：
小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。师:12幼:334类推"3455656778789910集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！课前让孩子安静：
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
师：手放下幼：坐坐好做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气幼：我最神气
师：立正幼：立二
小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来
1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。安静：
师;123幼儿;我做端.师;789幼儿;我闭口.师;457幼儿;我静息关于吃饭的儿歌：
大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！
关于午睡的儿歌：小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉．
本网站小编总结:多开展一些有意义的小活动，可有利于开发宝宝们的智力，增强宝宝们的实践能力，不管你是一名老师还是家长都应该多学习下有关此方面的知识，让宝宝们得到最好的锻炼！
21号所学内容（幼儿入学准备）
引言：知识在于积累，每天学习一点点就可以积少成多，以下就让我们一起来看看来自紫玫瑰的日志，看看21号小朋友们在幼儿园都学习了些什么吧，希望回家长们能够多与孩子相交流！
1.《蒙氏数学》《图形拼搭》让幼儿能够不受颜色，摆放形式的影响，拼搭组合图形，通过动手，动脑，提高幼儿的想象力和创造力。让幼儿用任意摆放的图形拼搭画面去，发挥小朋友的想象力。2.《立体化课程》《动一动，不怕冷》知道冬天取暖的一些常用办法，体验运动能够取暖，常用的取暖工具有：热水袋，电热毯，手炉，空调，暖气，暖风机。冬天能让身体暖和的运动：滑冰，滑雪，打雪仗，堆雪人。在冬天多运动，可以让我们暖和起来，也让我们更健康。我们动一动，就不怕冷了。3.《洪恩英语》《Words》scared惊讶tired疲倦sick生病
4.《美术特长》
本网站小编总结：幼儿的学习一直以来都是家长们所关心的问题，其想要孩子学习优秀不仅仅靠老师的教育，还需要家长们的协助，希望每天家长都能够与孩子一起复习下当天的知识！
大班幼儿入学前的准备
大班的小朋友们毕业后，即将面对升入小学。对于小朋友们的家长来说要帮助孩子做好哪些准备工作呢，我认为主要有以下几个方面：
一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。
二、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
三、培养孩子生活自理能力和简单劳动的能力，团结协作的能力，逐步减少成人的照顾，要让孩子自理，要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开关窗户、扫地、擦桌椅，自己取放玩具，图书，其它用具等。
四、孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
五、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
六、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
七、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享，团结合作。