关于粗心的童话故事

【粗心的孩子怎么教育】孩子粗心怎么教育。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的【粗心的孩子怎么教育】孩子粗心怎么教育，仅供参考，大家一起来看看吧。

是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破陈规，家里的摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习;还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力(如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等)和运动知觉能力。这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得，我们一定要给孩子时间。特别是千万不要打孩子，体罚孩子。它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢?那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。

1、孩子学习主观上不认真

其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。

2、片面关注学习习惯，忽视做事的条理性

学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时，帮着洗碗。

3、家长任意的惩罚孩子

比如：抄十遍书每天作50道口算题等，让孩子心理上产生厌倦，失去学习的兴趣，过度单调的重复，引起孩子的反感，欲速而不达。

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早教：孩子粗心该怎么办

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的早教：孩子粗心该怎么办，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

孩子粗心大意应该怎么办

1、总体目标鼓励

和孩子一起制订降低“是多少”的最近总体目标，并辅之以奖赏对策。孩子粗心该怎么办？

2、告知孩子要细心看题型

用心想难题，写作业起先求对、求好，随后才算是急于求成。平常要常常催促孩子培养用心立意，用心查验的良好的习惯。孩子粗心该怎么办？

3、为孩子提前准备一本错题本

把工作、考卷中的错题集集中化记下来，同他一起剖析犯错的缘故，并找出规律。

4、协助孩子分配作息时间表

让孩子学好“专时专用型”，玩想玩得温馨顺畅，上课的时候要全神贯注、决不会走神。确保孩子有充足的游戏娱乐和睡眠质量时不能忽视的。

5、专注力塑造

提升孩子同外部发病原因作斗争的能力，它是最压根的预防粗心大意的方法。

产生孩子粗心大意的原因是什么

1、专注力不集中化

大家把专注力形容成一扇门，但凡外部进到内心的物品必须根据他，要是没有打开或半闭半闭，一定会危害孩子的学习效率。

2、视知觉能力发展趋势失调

视觉效果就是指双眼见到的信息，视知觉是把双眼见到的信息传送到人的大脑对见到的信息开展生产加工的能力。 每一个孩子的视知觉能力是不一样的，假如孩子的视知觉能力达不上同年龄人水准，就非常容易出現粗心大意的难题，视知觉能力落伍和粗心大意拥有密不可分的联络。孩子粗心该怎么办？

5、爸爸妈妈欠佳的自我暗示

当孩子刚念书的情况下，父母和孩子都是开疆辟土地争第一，但是孩子的学习能力是存有差别的，在沒有提升学习能力以前，不管她们怎样勤奋，結果都是不尽如人意，更关键的是，她们会遭受父母与老师成千上万的指责和误会，例如粗心大意被觉得不是用心，信念不坚定不移这些。

父母对孩子粗心大意了解的错误观念

1、孩子主观性不努力

实际上刚刚提到的哪个孩子并不是眼睛视力难题，只是学习能力发展趋势失调。为何一堂课出来，有的孩子可以原封不动转述授课內容，而有的孩子却一点记不得?这就是每一个孩子的学习能力发展趋势水准不一致。

听知觉和视知觉是学习能力的一个关键构成部分，在学习活动选用得数最多的便是听知觉和视知觉，听知觉立即决策了孩子在课堂上的上课高效率，而阅读文章和做作业不可或缺视知觉的发展趋势，假如孩子视知觉的发展趋势水准不够，即便有完善的视觉器官，保证全神贯注，应对学习任务，也会力不从心。

2、片面性关心读书习惯，忽略办事的逻辑性

有一个四年级的小姑娘，妈妈说准备规定孩子做些家务活，晚饭后分配了小姑娘刷碗，可都还没等小姑娘动手能力，父亲就抢鲜把碗洗了;睡觉前，不一小姑娘张口，姥姥就把洗脸水打好啦;睡醒，祖父急着帮孩子穿着打扮。

还有一个三年级的小男孩，下课后回家了上课的时候，把语文课、数学课、外国语工作所有拿出来，家庭作业写了一半就慢下来去做数学课，数学课把算式列起，做不了了，又学会放下数学课去做英语，半小时过去，三门课程一门也没有做了，而桌上放满了教材、工作、文具用品，一片狼藉。

3、过多简单的反复，造成心理状态疲惫

孩子粗心该怎么办？有一个一年级的孩子做作业时候抄错别字，妈妈为改正他的不正确，要求，抄错一个字，罚20遍。孩子有一次不对五个字，被罚写100个字。孩子原本书写就慢，再再加写错了擦下去再次写，結果本子h也被擦烂了，它是妈妈从此按捺不住心里的怒气，一阵疾风暴雨式的责怪，孩子以便维护敏感的自尊，也顶起嘴来，結果让妈妈更发火。

儿童早教：怎么改掉孩子的粗心大意

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编收集整理的“儿童早教：怎么改掉孩子的粗心大意”，仅供参考，欢迎大家阅读。

如何改正孩子的丢三落四

1、从改正欠佳生活习惯学起

儿童考試丢三落四的孩子通常是生活爱憎分明和沒有优良的生活习惯的孩子。父母需从生活琐事着手，留意塑造孩子的优良习惯，乃至一件物件的置放、学习培训物件的梳理、勤洗手等那样的琐事都要严格管理。仅有培养好的生活习惯，才可以培养认真细致的为学心态合好的学习培训习惯。怎么改掉孩子的粗心大意？

平常写作业，一个数据信息的计算，每一个流程的撰写，都要用心、标准;梳理手记时每一个标记都要规范，平常撰写一切沒有掌握的字都要部首查字典，甚至字的笔画都要标准。仅有那样，才可以培养仔细的习惯。怎么改掉孩子的粗心大意？儿童

2、要提高责任感

学习中常有那样一种状况，一些难题非常容易，照理说是肯定不应该疏忽大意的，但粗心大意的人還是出了错漏。相反，一些事儿较为难，照理说错误的概率较为大，但粗心大意的人这时候反而不疏忽大意了。怎么会出現这类异常现象呢?

心理学专家觉得，大家对比较难的难题心理状态上较为高度重视，在大脑皮质上产生的兴奋灶较为明显，小易受别的兴奋灶的影响，因此就不容易出現错漏;相反，对容易的难题心理状态上不太高度重视，在大脑皮质上产生的兴奋灶较为很弱，易受别的兴奋灶的影响，因此容易出現错漏。

正由于那样，应提升孩子对学习重要性的了解，提升责任感。保证这种，孩子就不容易对学习培训粗心大意随意、心存侥幸，进而有利于摆脱丢三落四的问题。

3，心理状态鼓励法

孩子许多在考虑到中出現的不正确，与心理障碍也是有关联，平时非常容易兴奋和焦虑不安的孩子，出現粗心大意的頻率高，因此尽可能维持个人素质平稳，不必大喜大悲。对自身经常暗示着，”我不想粗心大意的“，自身也坚定信心，当出現粗心大意后，就不必过度忧虑，那样良好的心态也是降低焦虑不安和欲望的好方法，要是焦虑不安少了，粗心大意也会降低。怎么改掉孩子的粗心大意？儿童

孩子粗心大意的疏忽的原因是什么

1、粗心大意毛燥，慌手慌脚的孩子，多是思维敏捷的孩子。她们都还没进行手头上的事儿，就早已想起下一个事儿了。

2、不久上小学一年级，孩子都还没进行从幼稚园到中小学的学习的方法与学习培训习惯。

幼稚园的教师通常针对孩子究竟把握是多少专业知识，把握得牢固不牢固，是否努力完成，并沒有非常的规定，因此，孩子认为那样便是授课学了。把那样的了解和习惯，送到了小学生学习中。

3、您是一个急性子的人妈妈，也肯定是一个办事干脆利落的妈妈。

那样的妈妈，通常在生活之中，没有耐心等待孩子把事儿做了，例如绑鞋带穿着打扮用餐，孩子儿时，自身从头至尾很难能可贵有自身把一件事情做了的锻练，长期性出来，培养了什么事情都依靠妈妈的习惯。这类习惯送到了学习中。

4、妈妈越发急，孩子越发手足无措，孩子这时候把活力放进如何解决妈妈，而不是解决工作了。

怎么改掉孩子的粗心大意？一直讲理或在旁边守着，并不是解决困难的方法。打孩子是大家成年人软弱无能的主要表现,并不是解决困难的方法。假如打孩子可以解决困难，孩子的文化教育可就简易多了。

孩子做作业粗心大意马虎怎么办 孩子做作业粗心大意要怎么纠正

当孩子因为粗心而做错了作业时。可以让孩子把错误记录在专门的错题集上，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。此方法能够让孩子认识到粗心大意的危害，也可以增强改正粗心缺点的自觉性。

如果孩子做作业时，规定不得涂改，他就会真的做到这一点，使整个作业本写的干干净净。因此，可以试着让孩子不用橡皮，同时纠正孩子粗心的问题，但应直接对其讲清道理，这样才可能取得满意的效果。

面对孩子的粗心大意，家长不要轻易给孩子下定论，比方说：直接说孩子是小马虎，或者给孩子起外号。如果家长还经常讽刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就会受到严重打击，下次做题时会更加不自信，出现错误也会更加多。

家长可以和孩子一起确定一个减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：“本周或今天作业本上出现因粗心造成的五个“×””，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每做到一个目标就给与精神或物质奖励。用目标来激励孩子上进，从而养成认真仔细的好习惯。

孩子说粗话怎么办

护孩子天才，培人才博才。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心整理的“孩子说粗话怎么办”，仅供参考，大家一起来看看吧。

说粗话是一种不文明的行为，是缺乏教育的表现，它直接影响到人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在孩子身上，不外乎以下三种情况：

1、学着说粗话。没有是非观念，是儿童的特点。别人骂，我也跟着骂，是孩子学骂人的一种普通心理。作为父母，要分清孩子是跟谁学的，然后进行有针对性的教育。

(1)孩子刚学说话，好奇心强，有一种情不自禁的模仿本能，偶尔听见别人说一句脏话，他并不知道这句话的意思就跟着学了。父母切忌觉得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑，这样会强化他的这种行为；而应该告诉他：“这句话是骂人的话，不好听，宝宝不学。”把不文明的行为消灭在萌芽状态中。

(2)有的父母平时不太检点自己的言行，孩子受其影响，也学会了说粗话。这样的父母首先要提高自己的修养，严于律己，从头做起，为孩子营造文明、礼貌的语言环境；其次通过讲故事、做游戏等形式教会幼儿学用礼貌用语。如果父母偶尔再犯，那么就应该坦诚地跟孩子检讨：“刚才是由于不高兴，说出了那句话，我们是不对的，你也不要学，今后我们谁都不说这种话了。”

(3)孩子生活在社会的大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面要尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境，让他们听不见脏话，学不到脏话；另一方面又要增强孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告诉他们，骂人、说粗话是不文雅的行为。另外，父母要关注孩子周围小伙伴的情况，为孩子选择讲文明、懂礼貌的伙伴，以减少相互学骂人的机会。

2、被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间：发生了矛盾，以牙还牙，受了欺负，借骂人来发泄自己的不满……这时父母千万不能劈头盖脸地训斥一通，或袒护自己的孩子，而要耐心地进行说服教育，教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷，并应明确表态。孩子怕失去父母的爱，怕失去小伙伴的心理，会促使孩子改掉自己的不良言行。

3、习惯骂人。“冰冻三尺，非一日之寒。”出口成“脏”的孩子虽为数不多，但影响不好。对这样的孩子，应采用暂时的冷漠，不理睬他，不高兴的脸色，严厉的语调等来对待，这些都会帮助孩子明辨是非，抑制、减少他的不良行为，从而建立良好的行为规范。不良行为一旦成了习惯，克服它是要有一定的过程的，在帮助孩子纠正骂人的坏习惯时，也可以鼓励孩子通过努力改掉坏毛病。例如，可把“不骂人”列入“一天行为要求”中，如果孩子做到了，就一定要表扬，坚持下去，定会有成效。