父母永远都是孩子的第一任老师,也是最能够影响孩子的人。所以说,孩子的情商高低离不开父母的一些行为。那么情商低的孩子,父母都是怎样的?一起来看看吧。

毋庸置疑,现在这个社会越来越看重一个人的情商,情商高的人在这个社会更能混的开,也更容易获得成功。

所以家长从小就很注重孩子情商的培养,但是家长要知道孩子的情商很多程度上受父母的影响,如果父母本身没有做好榜样作用,后天再把孩子送多少情商培训班也无济于事。

别不信,这几类家长养出的孩子情商很低,家长别知道的太晚了。

1、家长过于追求完美

有些家长过于追求完美,对什么事都要求特别严格,导致孩子性格特别谨小慎微,做什么事都不敢坚持自我,前怕狼,后怕虎。

有时候做错了,为了逃避家长的指责,甚至还会用撒谎来掩盖自己的错误。这样的孩子情商真的很低,走到社会上很容易被欺负。

2、家长太过冷漠

有些家长喜欢摆家长的威严,在家里比较冷漠,不怎么与孩子交流,亲近。这样的父母养出的孩子都比较孤僻,内心很没有安全感,也缺乏爱,不善于与人沟通。

孩子以后走入社会,会很没有底气,不善交际,与人沟通有障碍,这样的孩子很难在人际交往上有优势,以后真的会很吃亏。

3、家长为孩子包办一切

有些家长太过宠溺孩子,自从孩子出生后就为孩子包办一切,什么都不舍得让孩子自己动手,虽然父母总想把孩子庇护在自己的羽翼下,但是孩子总要离开父母,去外面闯。

如果家长总是为孩子包办一切,会让孩子的自理能力变得很差,性格也比较懦弱,他在社会上很难经受住风吹雨打。可是社会不是象牙塔,里面压力和挑战太多了,在父母完全庇护下长大的孩子很难在这个社会上生存。

4、家长太过虚荣

有些家长比较虚荣,爱面子,不仅自己喜欢与别人比来比去,也喜欢拿孩子与别人比较,总是把你看别人的XX考了多少分,又换个什么工作,挂在嘴边。

孩子在父母潜移默化的影响下,不仅会变的只为父母而活,学会攀比,失去自我。同时也会让孩子变得嫉妒心强,太注重别人的眼光,这样的孩子不仅活的累,而且很不招人待见。

想要孩子有一个高情商,有一个好人缘,父母的榜样力量很重要。

延伸阅读

孩子的情商教育,父母莫入4大误区


很多父母都注重对孩子情商的教育,但在教育方式上却存在很多误区。错误的方式不仅不会达到教育的目的,反而会让孩子变得更令人担忧。一般来说,父母对孩子的情商教育主要存在以下几大误区:

1、溺爱与专制的家庭教育

父母应培养孩子坚强自主的性格品质,可是,目前溺爱孩子、包办式的家庭教育仍然非常普遍。一方面,父母对孩子照顾得无微不至。另一方面,父母缺乏民主意识。他们特别细致敏感、胆战心惊、生怕出事,这几种态度都是溺爱孩子的表现。如孩子摔了一跤,膝盖碰了一下,这本是平常小事,可是母亲赶紧上去,又吹又拍又按摩,而且泪水盈眶。这种态度恰恰给了孩子弱情商的教育,给了他们脆弱的生理和心理反应。对孩子专制的表现就更多了,如告诉孩子应该这样、应该那样、这个不许、那个不要……同时,还有很多具体的规定。这样,孩子的思想、活动都受到了严格的限制。家庭里的“小皇帝”实质上是受父母禁锢的“小奴隶”,孩子的性格也就因而被扭曲。

2、鼓励少,打骂多

鼓励少,打骂多,是父母对孩子进行情商教育的主要误区之一,这对孩子情商的发展十分不利,必须加以克服。要想提高孩子的情商,父母应对孩子多鼓励,少打骂,找机会放大孩子的“闪光点”,多肯定孩子的优点和成绩。

3、重视智商教育,轻视情商教育

父母都非常重视对孩子的智商教育,甚至过分地重视,让孩子躲都躲不掉。但是对孩子的情商教育,却没有多少人懂。

父母一般只是想着孩子怎样才能聪明,怎样考高分,考上理想的学校,而不注重对孩子心智的培养。如果父母只重视对孩子进行文化灌输,而忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养,那么,孩子不会感到快乐和幸福,相反,会渐渐变得冷漠、自私、焦虑、任性……

因此,父母应在重视孩子的生活是否优越、是不是很聪明、学业好不好的同时,对他们的责任感、合作意识、选择能力、承受能力、竞争、社交等因素和能力也要引起高度的重视。只有对孩子的智商和情商同样重视,才能使之齐头并进,全面发展。

4、不能正确评估孩子的情商水平

父母应正确估计孩子的情商水平,引导孩子的情商健康发展。有的父母往往不能充分估计孩子的情商,一句“小孩懂什么”,就是轻视孩子情商的典型表现。

实际上,随着现代竞争意识和现代科技文化的发展,孩子的情感思维能力也在加速发展,父母应及时培养和开发孩子的情感思维能力。现代孩子的眼睛就好比照像机,每天拍下了无数的“形象”,小小人儿很有见解,如“爸爸抽烟、喝酒不对,对身体不好”、“妈妈的衣服不漂亮”、“人家的妈妈晚上看书,你只看电视”等等,这种感受能力,包括一些反抗思想,正是一种“高情商”的表现,父母不应轻易抹杀,要加以诱导。

总之,父母在孩子的情商教育中切莫走入误区,而是要根据孩子的不同特点,采取适合孩子的方法,正确引导孩子的情商潜力沿着健康的方向发展。

父母对孩子的回应程度决定了孩子情商的高低


说到带孩子很多家长都比较头疼的就是孩子老是哭闹,因为不想去幼儿园哭啊,不给买布娃娃的小嘴就能噘一天,不想坐安全座椅就会大吵大闹,谁不想要一个乖乖听话的孩子?可如果每个孩子都会24小时听话,那就不是孩子了。因为他们不太懂得控制情绪这件事。遇到孩子哭闹的时候有的家长会对孩子发号施令,不许哭,过一会儿风平浪静,而实际上,没有解决的问题越堆越多成了垃圾。可能给孩子造成心理问题,孩子对父母的话也会很逆反。那么父母应该怎么跟孩子沟通才能帮助孩子控制情绪呢?

很多家长只是借助一些育儿理论来规范孩子的不良行为,但是却对这些不良行为背后的情绪毫不理会。这就造成当孩子生气伤心害怕的时候,父母很难跟孩子交流。反过来规范孩子的行为也显得力不从心,孩子也会一直受情绪的困扰。

美国著名心理学家戈特曼曾对美国119个家庭进行了深入的研究,对这些家庭的孩子从四岁初中到青春期,还有130多对新婚夫妇,从结婚到养育孩子的全过程进行的追踪研究,通过大量案例中发现,教育子女不仅仅要重视智商培养,还需要情绪上的指导。这一点是过去30多年里众多教育理念当中从来没有涉及的角度。跟其他育儿理论最大的不同在于他没有给你一大堆花里胡哨的方法,让你去控制孩子的行为。而是让你在不干涉孩子成长的前提下,跟孩子保持一种亲密的关系。接受过情绪管理的孩子也被证明他们比其他孩子身体更加健康,学习成绩更优秀,和朋友可相处得更好,更懂得约束自己的行为。在情绪上更健康,从压力中解脱的能力更强。说白了就是情商更高。

成功育儿并不复杂,他最需要的是你以一种特定的方式陪在孩子身边,具体可以怎么做呢。我们今天的节目来讲讲第一点:父母对孩子的回应程度决定了孩子情商的高低。

您可能对情商的重要性早有了解,但是情商可不仅仅是用来培养孩子的。要想孩子情商高,父母首先要情商高。因为孩子关于情绪的认识大多是从父母身上学来的。父母对孩子的影响可以说从孩子还在襁褓中的时候就已经开始了,行为心理学家观察发现,一个学龄前的孩子每20秒就需要一次家长的关注。社会科学研究发现,刚出生的婴儿就已经可以通过父母的表情体态读懂父母的情感提示,同时小宝宝也会有自己的表情和体态做出回应。

如果父母可以敏锐地回应宝宝的提示,用眼睛和他交流,用婴儿的语言和宝宝说话,这些宝宝就会更早地学会情绪调节。比如:当逗他们时他们会很高兴,表现的很激动,但是之后呢又能很快的恢复平静,进入休息状态,在不同的情绪之间切换就是一种情绪调节的表现。

相反,如果父母忽视婴儿的提示,比如抑郁的妈妈不愿意跟宝宝交流,宝宝就不知道嘟囔着出声能够吸引人的注意。就会选择安静和被动,长大之后就不能主动融入社会。

再比如一个新手爸爸跟宝宝一起玩的时间太长,宝宝老是处于兴奋状态。这样也不好。宝宝就没有机会知道吸吮手指可以帮他们平静下来。而且会恢复平静和保持平静也会影响孩子是不是能集中注意力的学习。这说明父母有初生婴儿的互动能够影响孩子神经系统的发育。这种影响关乎着孩子一生的情绪健康。

这个结论是有科学依据的,人的大脑大脑中有一种叫迷走神经的东西。你看人在紧张的时候心率也快了,呼吸也快了,消化系统有可能紊乱导致拉肚子。这些都是情绪对生理进程的影响。而这个迷走神经他可以调节人的呼吸心率消化系统,给身体踩刹车,使身体不至于运转太快而失控。

比如:在进行消防演习的时候,一年级小学生中有着高迷走神经张力的同学,在消防演习开始的时候可以放下手中的一切快速的疏散,一旦演习结束,他们也可以短时间回归平静,回到教室后集中注意力继续学习。

而低迷总神经的孩子就不能轻松应对了:什么?现在让我离开教室,现在还没到下课时间呢,演习结束,回到教室之后,他的好长时间都定不下神来。总之迷走神经的张力越大,让她调节情绪的能力也就越大。

怎么能让迷走神经张力变大呢?研究表明,在孩子还处于婴儿时期,他们体会的情绪经验,对迷走神经张力的形成起着重要的作用,所以在父母而言,能很容易留心孩子的情绪波动,对孩子的情绪做出回应,帮孩子抚平不好的情绪,帮助孩子学习情绪管理,才能使孩子的情商变高。

并且这种对孩子的体察需要在孩子的情绪刚出现轻微变化时就做出回应,说白了还没等到孩子的情绪激化时就给孩子需要的关注。孩子就会逐渐明白父母理解自己,不需要等他们做出极端的行为就会关注自己。好,这就是我们说的第一个观点,父母对孩子的回应程度,直接决定了孩子情商的高低。

学会享受与儿女的亲爱关系


在现代社会中,要教养一个情绪健康的孩子是个越来越难的工作。我们要对父母们说句满怀期望的话:我们希望你能享受与儿女之间的亲爱关系。

孩子如何才能觉得被爱

本书的焦点在于为人父母非常重要的一面—满足儿女对于爱的需要。如果儿女觉得自己真的被父母所爱,那么在他们生命的各层面都会对父母的指导比较有反应。我们写这本书的目的,在于帮助你的儿女对你所付出的爱有一个更深的记忆。当你表达他们能理解并能回应的爱语时,他们就能记住!

如果要让孩子感受到被爱,我们必须学习表达他们的独特爱语。每一个孩子都有他自己感受爱的特有方式。基本上,小孩子如同所有的成人一样,会使用五种方法来传达和感受爱。这些方法有:身体的接触,肯定的言词,精心的时刻,接受礼物及服务的行动。如果你家中有几个孩子,那么很有可能他们每个人的爱语都会不同。因为孩子既然常有不同的个性,那么接收的爱语就可能会不一样。通常,两个小孩子会以不同的方式接受爱。

“无论如何”都一样地爱

不管孩子最了解的是哪一种爱语,他都需要你无条件地通过一种特定的方式来表达。无条件的爱是一种引导之光,它可以照亮黑暗,并使父母知道自己的情况与如何教养儿女。没有这种爱,教养儿女是令人为难与困惑的工作。在我们探讨这五种爱语之前,让我们先看一下无条件之爱的本质与重要性。

无条件的爱就是无论孩子的情况如何,都要爱他们。亦即不管孩子长相如何,天资、弱点或缺陷如何,也不管我们的期望如何,还有最难的一点不管孩子的表现如何,都要爱他们。但这并不表示我们喜欢孩子的所有行为,而是意味着我们对孩子要永远给予并表示爱,即便他们行为不佳的时候。

这听起来很像是在纵容孩子,绝不!只是要求父母先做第一优先的事而已。亦即在采取任何有效的训练和管教之前,孩子的情绪爱箱先要被填满。一个爱箱充满的孩子对父母的指导会有回应,而不会怨恨。

有些人深怕这会惯坏孩子,但这是一个错误的观念。孩子接受再多正确且无条件的爱也无妨。当然一个孩子或许会被缺乏训练或不适当的爱所惯坏,但这都是错误的训练和给予所造成的。真正无条件的爱绝不致于惯坏孩子,因为父母给再多也不为过。

这些原则对你来说可能很难认同,因为它们与你先前习惯了的想法格格不入。情形若是如此,你要给孩子无条件的爱,可能就不容易了。然而,你若能操练并了解到这些原则的好处之后,你会发现比较容易做了。既然你知道因为爱不同,会产生适应良好又幸福的孩子与没有安全感、易怒、难以接近、不成熟的孩子之间的差异,那么请在这里暂停一会儿,做一些有益于孩子的事情吧!

如果你未曾这样爱过孩子,在开始做时可能会有困难;但当你无条件地去爱,并在各种关系的层面中变得更会付出与爱人时,你会发现它具有令人惊奇的效果。当然,没有人是完美无缺的,你也不能期待自己能够随时无条件地爱别人;但当你朝着这个目标迈进时,你会发现自己比较有能力去爱了。

时常提醒自己留意下列关于孩子的显而易见的特性,对你很有帮助。

1、他们是孩子。

2、他们总是表现得像孩子。

3、大部分孩子气的行为是令人不悦的。

4、如果我尽到为人父母的责任并且爱他们,不论他们有多幼稚的行为,他们也会长大成熟,脱去孩子气的行为。

5、如果我只在他们使我高兴的时隐时现候爱他们(有条件的爱),而且若我只在这些时候对他们表示爱,他们不会觉得真的被爱。这将会破坏他们的自我形象,使他们觉得不安全,并且妨碍他们采取比较自制且更成熟的行为。因此,孩子的发展与行为,是父母的责任,正如也是他们自己的责任一样。

6、如果,我只在他们达到我的要求与期待时才爱他们,他们会有无力感并认为尽力也没用,因为再怎么做都不够。他们会被不安全、焦虑、没有自尊与怒气所搅扰。为了避免这点,我要经常提醒自己必须对他们的全方位成长负责。

7、如果我无条件地爱他们,他们会对自己感到比较放心;当他们长大成人时,也会比较会控制自己的焦虑与行为。

分别的时候

不久前,我出国讲学,结果签证办晚了,实在赶不上了。我家的小孩听说后,狂喜得载歌载舞,一得意,不由得吐露了真言,说是这一阵,她每晚临睡前都要祈祷一遍:“签证不要下来呀!”

每逢在双休日出差,小孩会送我到楼下,随后飞奔而回,慌慌张张地,常常会一不小心撞在陌生行人的怀里。我知道她是急着赶回家,独自站在高高的窗台前目送我,看我走出弄堂,坐上车,越开越远,直至消失。

在小孩心里,这纷繁的世界里能给予她阳光的人还是很少很少的,没有比与父母厮守更富有安全感的。

在我们分别的日子里,小孩会一往情深地想念我,焦虑地幻想我归来时的欢乐。她还会抱住我的衣物,勾下脑袋把小脸埋在里面。事隔数年,她还把我出差的日期记得分毫不差。

这是一个重感情的小孩,她能理解我的奔波,也会格外珍惜每次分别后团聚的日子。可一个小孩仅从家里获得爱和关注是远远不够的。

当一个小孩在童年期遇上的是善待和仁慈时,才会懂得人间的温情,才会重情和善良。在我们做小孩时,曾遇上过一些师长、邻居或素昧平生的人,他们给予我们的点点滴滴的爱护,我们往往记住的不仅是他们的姓名,同时还是人类的光辉和美德。我们从自身的经验中相信,做一个关怀小孩的人是多么富有诗意,多么无愧于未来。

过度反应

今天在你弹琴的时候,从门外飞进一只大苍蝇。每当苍蝇飞到你附近,就听见你尖声惊叫。“我怕嘛!我就是会被吓到嘛!”当我怨你大惊小怪的时候,你喊。“你当然会被吓到。”我说:“可是你要控制自己,不要被吓一大跳,因为‘吓’不危险,真正危险的是‘一大跳’。”

但你还是不断惊叫,直到我把苍蝇打死,才重新练琴。

孩子,你知道你哥哥小时候也有个毛病吗?他很怕痒,只要稍稍抓他一下,他就会痒得像你今天一样哇哇大叫。但是你哥哥现在一点都不怕痒了,那是你妈妈训练的结果。

你哥哥不是真不痒,而是因为他懂得控制自己,不做过度的反应。

“过度反应”常常会出大乱子。

我刚来美国的时候,有个朋友就爱“过度反应”。他开车,遇到路上任何一个小坑洞,都会闪过去,他说如果不躲开,一震一震的,车子容易坏。但是他的车子比谁的都坏得快,而且不但车子坏,他还总出车祸。道理很简单,“过度反应”的害处就是分心。

如果你很怕蛇,可是当你爬山遇险,你只要抓住山边一棵小树就能不坠落,但是小树上缠了一条蛇,你抓,还是不抓?

如果今天发生大地震,我被倒下的东西压住,知道你不可能帮上忙,而对你喊“快跑快跑”的时候,你是留下来陪我一起死,还是听我的话,立刻往外跑?

我举这样的例子或许太残酷。但是,孩子!在我们生命中,必须经常面对残酷的选择,在那一瞬间,你只能选择一个;两害相权取其轻,你必须用理智克服感情,才能存活下来。所以,我为什么说,你可以“吓”,但是不能“一大跳”!

父母对宝宝情商的发展影响


一个宝宝的成长包括生理和心理两方面的因素。这一过程起自于母体子宫内,同时也受到周围环境的影响。在宝宝成长过程中,父母作为引导者和扶持者,对宝宝的影响力是十分深远的。

俗话说:一岁看大,三岁看老。最新的科学研究表明:人生的头三年,是大脑细胞最活跃的时期,也是学习新事物的关键时期。

从停留在母体子宫内到出生后,宝宝就象海绵吸水一样贪婪地吸收着周围的信息,而这些信息大多来源于父母及家庭环境。父母对宝宝的生长发育过程看得最清楚,并对宝宝的生长发育发挥着最大的影响。

在养育宝宝的过程中,父母与宝宝朝夕相处,对宝宝的性情十分了解。知道怎样引发宝宝的兴趣,怎样鼓励或迁就他,也知道宝宝何时需要激励或挑战,并能理解他的感受和行为。帮助宝宝在智力、社交和性情方面健康成长的最有效的方法就是赞扬、鼓励和爱护。父母可以从最佳的角度给宝宝建立一个理想的学习环境,这是任何教师和儿童发育专家都做不到的。这样说来,父母是宝宝的第一任老师,肩负着重大的教育责任。

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