儿童只有亲手操作，才能获得真知识。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的有效的亲子行为沟通，欢迎您参考，希望对您有所助益！
孩子不听话，其实就这三个原因！很多妈妈都愁孩子不听话，不好好吃饭，不接受批评，还生气。其实孩子不听话不是因为年龄的问题。
有效的亲子沟通是什么样?
当孩子和父母的关系出现“裂缝”，很可能的原因是大人和孩子之间沟通存在问题。当孩子表现出叛逆、反抗甚至暴力行为时，表面上看可能理解为孩子任性、不懂事，但深层原因可能是孩子的心理需求没有被满足。
有效的亲子沟通应该是这样的↓↓↓
简单地说：倾听重于表达，情绪管理重于讲的内容，尊重重于沟通方法，这三点其实也是应对孩子不听话的最佳方法!
三招应对孩子不听话
1
倾听比表达重要
“言多必失”，这道理在亲子教育问题上一样适用，以下场景有没有在你的生活中出现过呢?
孩子：妈妈，周末我想
妈妈：(打断孩子的话)周末没时间啊，你别想了
孩子：爸爸，我的好朋友轩轩的爸爸上周给他买了一辆小火车，我的生日快到了，我可以要个小火车做生日礼物吗?
爸爸：我像你这么大的时候从没要过生日礼物，你看看你都有多少小汽车小火车了……
当孩子在倾诉时，比起被打断/否定，他更渴望的是大人的正面回应。如果总是打断他，或者从不愿意满足他的小“愿望”，说不定孩子以后就不愿意告诉你他的心事了。这种情况下，正确的做法应该是认真倾听孩子的话，了解孩子的内心需求。你可以在孩子提出想法时，为孩子找到一个替代方案，让孩子觉得有盼头，比如把“别想了”改为让他先实现一个可以达成的小目标，再答应给他买，或许会有不一样的收获。
2
情绪比内容重要
当孩子不听话，尤其是哭闹的时候，如果父母对他打骂，只会让矛盾升级，破坏你们之间的亲子关系。在孩子感到悲伤难过或是遇到挫折时，家长可以告诉孩子“我非常理解你现在的感受……”先让孩子发泄情绪，再用心平气和的语气让孩子说出让他不开心的事情，这样才能让他平静下来。
亲子沟通中一定要“就事论事”。比如你反复提醒过孩子要跟别人打招呼，但是孩子就是不愿意，你觉得很没面子，所以对孩子一顿批评，进而拿孩子和隔壁家的小孩作对比，然后再翻出陈年旧账对孩子一通再教育。其实细想一下，这种行为既让你更愤怒，又让孩子感觉更挫败。
3
尊重比方法重要
当孩子感到疑惑、烦恼和不开心的时候，家长首先要接纳孩子的情绪，不要急于做出评价，最好试着从孩子的角度去看待问题，了解孩子真正“不听话”的原因。
孩子：妈妈，我不想去上学了。
妈妈：为什么呢?
孩子：没有为什么，就是不想去!
妈妈：这个理由不太能让人接受呢，但是如果你有合适的理由，妈妈可以考虑。
孩子：因为我的数学成绩不好，但是数学老师总是点我回答问题。
妈妈：宝贝，这是好事儿啊!说明老师很看重你，想让你得到更多锻炼的机会，想帮助你提升数学成绩。你应该更加努力地听课，不会的问题多去请教老师才对啊!
向这位妈妈学习，不要上来就批评孩子，而应该试着去宽慰孩子，尊重孩子的感受。面对孩子的失落情绪，家长还可以巧妙运用游戏心态来解决问题，比如动画片《小猪佩奇》中有一集，猪妈妈建议孩子们收拾房间却遭到了佩奇的拒绝，猪爸爸巧妙化解，引导佩奇和乔治用组队形式比赛“看谁收拾得快!”孩子们很快就开始整理房间了。
需要注意的是，有些孩子的好奇心比较重，越是家长不让做的事情，他可能越想尝试。对待这样的孩子，与其明令禁止，不如在安全的范围内让他自己去尝试一下，比如：
△这个菜太辣了!但如果你想尝尝，就拿筷子沾一点试试吧!
△热水杯太烫了不能碰!但如果你想感受下温度，那就摸一下试试吧……
在育儿过程中，父母是和孩子一起成长的，良好的亲子关系要建立在父母和孩子是平等的基础上。如果想让孩子听话，父母就一定要言传身教，让孩子愿意与你沟通，愿意接受你的建议。
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早教知识大全：亲子要如何做到有效沟通？
子不孝、父之过，每个父母都有教育自己的孩子的独特方法，但毕竟孩子还小，不能像成人那样讲道理，所以在进行亲子教育沟通时，讲究方法比呵斥、大声怒吼更有教育意义和效果。父母和孩子除了亲情以外，还可以像好朋友一样亲密，那么父母和孩子之间怎样做到有效的沟通，而又能使亲子感情更亲密呢？
曾经看到这样一个家庭的男孩子，上了小学，有了一定的阅读和书写文字的能力，其父母就让这个孩子开始写一些不同内容的小字条，哪怕只有几个字，然后父母把这些写好的小字条放在孩子容易找到或看到的地方，比如书包里，玩具箱里，冰箱门上、书桌上、枕头上，只要孩子经常接触的地方，这对父母都放了这些小纸条。这对父母这样做的目的是希望当孩子意外发现这些小字条时，能给孩子带来一份惊喜，让孩子时刻感受到父母的关心与爱护。
从这对父母的教育方式看得出，他们是一对用心的父母，对教育孩子确实是动了一番心思。因为处于成长阶段的孩子好奇心强，当孩子看到这些父母从没有为他写过的字条时，一定会琢磨半天，当孩子发现了小字条候，会迫切想知道上面写了些什么。当孩子能够读懂内容时，一定会很高兴，也会给孩子留下深刻的印象。
这种文字的沟通方式魅力远远大于口头教育，因为声音稍纵即逝，而文字可以永久保存。这种亲子的交流方式也为孩子和父母之间的交流更加方便。因为有一部分父母并不善于用语言来表达自己的感情，当孩子逐渐长大后，就更难有时间和孩子进行面对面的交流。而写给孩子写字条，既可以对孩子进行表扬鼓励，也可以对孩子进行批评教育，有理有节的书面文字比大声呵斥，孩子更容易接受书面的文字。
这种方字的教育方法还有一个好处就是，可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持这样做还可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄不断增长，懂得的事情也越来越多，字条的内容将不再是单一的表扬、批评之类，可以逐渐扩展到推荐一本书、介绍一篇好文章、留下一个需要动脑筋才能解决的问题甚至对某个观点的探讨等等，这就对父母提出了更高的要求。当孩子长大以后，会学着给父母写点什么，加入到这个方法中来，对孩子的思维能力和写作能力的训练提供了帮助。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：教育孩子是一个需要耐心而又漫长的过程，每个孩子的成长环境和个性特点都不一样，当然教育方式也因人而异，当然父母也可以尝试一下这种文字形式的亲子沟通方法，对于每个孩子来说都适合。如果孩子很难教，家长们不防试一下这样另类的教育方式。
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什么是亲子沟通
一种没有语言、没有字汇、没有社会期许的沟通态度
孩子经由父母的细心呵护下，渐渐地成长。所谓的成长，其描述地状态大部分是由外在的体格来显现孩子的成熟度，身高如何!体重如何!大部分的父母会骄傲孩子身高比自己高，体格比父亲健壮，身材比母亲均匀之类。因为外型的突显，常常会忽略了心理的成长有多少，一般在孩子进入小学后，学校会进行一些心理测验，有一部份的心理测验便是在测验孩子的心理年龄是否相较于外在的年龄；现今物质丰富的因素，孩子一个长得比一个高，体型超过标准值是非常正常的事，但是也正因为如此孩子就必须提早进度，被迫赶上心理的年龄，常常可以听到大人们这么对待这些外型超龄的孩子的说法“你看起来这么高大，做得事却这么幼稚。”这段话语中，可以感受到大人们对孩子的负面沟通和贴不良标签的看法，往往忽略孩子的内心正在感受到周遭大人给的无辜压力。
父母亲也会问起这样的情形确实是存在着，也正在发生，那么我们要如何去面对和解决来避免这类的评语影响到孩子的心理健康。“沟通”，这两个字，做父母都知道它的重要性，问题是沟通的内容和方式，身为父母的大人们搞清楚没有，我常常看见的亲子沟通，其实和交换条件没什么两样，甚至有更负面的沟通方式就是用命令和威胁的，孩子永远不能表达自己真正的想法和理解父母的苦心，别以为做父母的认为沟通结束后，孩子点头说知道了、明白了，就是真的。难道孩子不是为了要赶快结束继续面对这样地唠叨和杂念，而应声答应，或是害怕被处罚的命运，保护自己，成全父母的期待而应许承诺，即使孩子根本不知道自己做不做得到，先逃过这一次再说，然而父母亲和孩子之间的沟通就会在这样的情况下轮回，最后做父母的会以大声地或放弃地口气去告诉孩子“你为什么永远讲不听…”
有一天有位妈妈遇见了，研究出伟大「进化论」的达尔文，问他说“我的小孩两岁而已，请问应该何时开始做学习教育？”，达尔文回答说“妳已经迟了两年了。”所以当父母问起我何时开始与孩子做沟通，从零岁做起吧！一种没有语言的沟通、没有字汇的沟通，没有社会期许下的态度做沟通，当宝宝还是个Infant（没能使用语言的个体）父母就应该开始学习与孩子沟通，这样会类似观察肢体方式的沟通，发生在经常性照顾者的身上。别误会了，我们要谈得是除了换尿布、喂奶以及明白孩子偶尔的身体不适之外的状况，事实上能对宝宝有更多的了解，是解除当父母焦虑的方法之一，而且是极大的帮助。例如透过，婴幼儿按摩便能有许多的益处，最好的就是能给予孩子良好的亲子沟通，肌肤的缓和接触会暂缓情绪、降低攻击，保持平静的气氛，这是一种需要长期性的联接才能在亲子之间产生沟通上的优质效应。婴幼儿按摩对孩子的好处已经了解到不能在了解了，父母亲则是别忘了，婴幼儿按摩可以带给你的好处是，让父母在面对孩子即将成长的体态或是难以发觉的心理成长，有和缓、安抚的功用，更是一大好的沟通工具。
在婴幼儿按摩的课堂上有位母亲与我分享她与八岁大的孩子进行婴幼儿按摩时的感动，有一次她很生气孩子弄坏了一盆很贵的兰花，她心疼之余，希望孩子能为他所做的事有所歉意，但是儿子却是以说谎来保护自己可能会遭受处罚的命运，所以这位妈妈决定当下先不处理，直到晚上按摩的时间，妈妈开口问儿子”你今天想要按摩背部吗？”她先是发现儿子脸上讶异的表情，接者开心地接受妈妈的爱心按摩时间，不一会儿这位小朋友问”妈妈，妳不是在生气吗？”一边按摩得妈妈说”你知道我在气什么事情吗？”“知道！妈妈对不起我不应该说谎。”后来这位母亲很明白地说，这就是她要的期许。孩子不会永远不犯错，我们自身也是。但是当下的处理与沟通我们能稳重地面对吗？可以尝试地利用婴幼儿按摩从小培养亲子的依附感和亲密感，良性与温和地互动，在孩子慢慢长大成人后，也能轻松自在地与父母亲分享心中的喜怒哀乐，这不就是父母们所期待的吗！我常常会与父母分享的心情是”我们曾经也是个孩子，当我们还是孩子时，你希望和父母有着什么样的亲子关系！”
说教不如行为训练更有效
在儿童心理学中，有一个重要的原理，即12岁以下儿童的心理发展特点是以形象思维为主，他们对许多抽象的名词概念还难以理解，所以，儿童教育应以行为训练为主，少用说教、讲大道理的方式。也就是说，对儿童的家庭教育，应针对孩子的个性，注重培养他形成良好的行为习惯。一开始不必过多讲道理，而应通过实际操作与训练体验，激发儿童的兴趣和自觉模仿。当儿童形成行为习惯后，就会显现家教对儿童的正面教育成果。
个案一顽皮的男孩懂事了。
丁丁上三年级了，可生活自理能力很差。每天早晨起床要催促他很久，奶奶给他穿衣服、帮他刷牙，他却闭着眼睛，嘴里哼着动画片的插曲;爸爸送他上学，又要忙着上班，他还磨磨蹭蹭地吃早点;放学时，奶奶去接他，他经常与奶奶捉迷藏，让老人家又气又急……这个顽皮的丁丁真的让人很无奈。不久，奶奶生病住院，妈妈又要出国工作一段时间。爸爸动脑筋了：这可是训练丁丁的好机会!爸爸先和丁丁郑重地谈了一次话，让他知道家里面临的“困境”。然后，爸爸就开始了对丁丁的“强化训练”。早晨起床、吃饭动作要快，掐着秒表父子俩比赛;丁丁放学自己回家，要记录放学到家的时间;丁丁做完功课后有任务——买牛奶、买报纸，还要陪爷爷去看望住院的奶奶并送饭;每天晚上，妈妈打来电话时，丁丁要汇报自己一天的表现。不知不觉三个月过去了，当奶奶病愈时，丁丁竟然不用别人照顾了，他还会自觉帮爷爷奶奶做家务，并给老人泡茶、捶背。半年后，妈妈回国了，她发现，丁丁真的长大了，懂事多了。
个案二娇气的女孩坚强了。
粒粒聪明漂亮，学习也很好，可就是太娇气。一怕开水烫了手，9岁的她还不会自己倒水喝;二怕坏人“拐卖”小孩，从来不和邻居说话，上下学5分钟的路，必须由家人接送;三怕伤害皮肤，所以不做任何家务事，更糟糕的是，连削铅笔、收拾书包也要妈妈代劳，还说自己的理想是当电影明星。父母看在眼里、急在心里。通过咨询专家，他们开始改变对粒粒过度呵护的态度，制订了一套训练女儿的方案。一是父母逐渐减少对粒粒生活的包办代替，而让她自己动手，做到了就表扬;二是规定了粒粒必须做的家务事，包括打扫楼道、帮助邻居解决困难等，不主动去做就会适当给予惩罚;三是寒暑假期间，带粒粒去农村老家，让她与农村孩子一起放牛、喂鸡鸭、干农活。这样坚持了两年多，粒粒简直变了一个人，她不仅成了家里勤劳能干的小主人，而且身体强健了。粒粒上中学后，还成了学校电视台的小主持人，并当上了某报的少年记者。她经常利用课余时间采访，风里来雨里去，从不怕苦，娇气的女孩变得坚强了。
个案三淘气鬼创造了奇迹。是不是“淘淘”这个名字起坏了?淘淘的多动、调皮、恶作剧简直令人无法容忍。他6岁上学时父母就开始发愁，因他不守纪律，三天两头被老师罚站，这可怎么办?经心理咨询，专家为淘淘制订了行为训练计划，并进行长期追踪指导。主要措施是：
①满足淘淘爱动的特点，但要引导得法，做汽车装配工作的爸爸教他学会使用各种常用小工具;
②妈妈有条件地教淘淘学习电脑，但要控制他玩游戏的时间，将儿子旺盛的精力用在学习新鲜东西上;
③淘淘可以自己选择一项兴趣活动，参加少年宫的培训班;④培养淘淘对体育活动的兴趣，每天运动不少于两小时。
训练成效显著。淘淘选择了少年宫科技发明小组，8岁时就申请了一项小发明专利;9岁时参加全省儿童电脑创意大赛，竟然获得第三名的好成绩……这个当年的淘气鬼，如今正在国外读IT硕士学位，是不是一个奇迹?
每个孩子都有自己的独特个性，就像不同种属的动物，有优势，也有弱点。动物凭借本能训练幼崽，而人类却用知识和智慧培养自己的后代。但在知识和能力尚不成熟的儿童时期，针对孩子的个性对其进行行为训练其实比知识的传授更重要。这里将对儿童行为训练的方法归纳如下。
1.培养照顾自己的能力。教育的目的首先是学会生活，尽早训练孩子的生活自理能力。
2.训练做事的具体操作方法。不仅用语言，还要手把手教孩子正确的操作方式。
3.学会关爱他人。要会自我服务，还要关心别人，并为别人服务，这才是合格的“社会人”。
4.鼓励肯定为主，做事有始有终。不在于完成的结果好坏，而在于体验行为的过程。
5.意志训练终身受益。孩子必须学会克服困难，坚持不懈地做一件事，才能够承受挫折。
6.注意孩子的感受，让他说出自己的情绪和体验。这是一个在心理上“内化”的过程，认真体验人生的酸甜苦辣，是成长的必经之路，可达到心理行为的统一，以塑造健全的人格。
7.引导孩子的探索精神和创新能力。孩子有自己的行为方式，应接纳他无限的创造力。
8.注重孩子的自我评价，成人不要对孩子作任何道德评价。成长的过程是必须的，有错误缺点也是正常合理的，要求孩子十全十美，才是家长最大的错误。因而不要用“是非”评价孩子，而应要求孩子进行正确的自我评价，他便能够明确奋斗目标，不断地完善和提升自己。
少一点说教，多一些行为示范，孩子自然会明白哪些是应该做的，哪些是要少做的。
亲子早教：亲子沟通遭遇“堵车”
亲子父母应防止单边批评 许多 父母早已注意到创建优良亲子沟通针对儿女快乐成长的必要性，殊不知一厢情愿造成的沟通“拥堵”也困惑着父母。“我想和孩子好好地沟通交流，但她总说我压根不太可能掌握她。”住在逸仙路、长逸路周边的陈女士拨电话资询亲子游沟通的方法。亲子沟通遭遇“堵车”怎么办？
陈女士告知，闺女2020年读初二，平常性情一些内向型，学业成绩一般。“一开始，我让她好好读书，争得2020年考重点中学，她还同意一声，如今她跟我说话的時间越来越低，不愿将心声跟我说，孩子说我不会了解她，我我也不知道要如何去了解。”陈女士表明，自身以前好几回尝试跟闺女好好地谈一谈，结果一直不告而别。亲子沟通遭遇“堵车”怎么办？亲子
对于此事，上海阳光社区青少年儿童事务管理管理中心社会工作者A觉得，父母爱说大道理，单边沟通会导致儿女的抵触，除此之外，对儿女期待过高，父母以权威性、趾高气昂的姿势与孩子互动交流都是造成沟通不畅。他提议陈女士能够 找寻一个“谈心花园”，一般餐桌是个非常好的“谈心花园”，除此之外街心公园或是住宅小区儿童游乐场的荡秋千全是非常好的挑选，轻轻松松的自然环境气氛更能让孩子讲出心声。亲子沟通遭遇“堵车”怎么办？亲子
亲子沟通遭遇“堵车”怎么办？自然，父母理应为孩子常说的一切信息保密，并以自身童年的亲身经历做为互换。另外，要建立一个一家人固定不动的“谈心時间”，为此告知孩子，一切遭受都不容易遭受亲人的取笑，倾吐既能获得帮助和支持，也可以让一家人的关联更亲密无间。