孩子的嫉妒，是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表现形式多种多样，主要有以下几种：
1、不许爸爸妈妈亲近或爱别的孩子。
2、别的孩子取得了成功，学习上有了进步，或受到教师的表扬时，认为自己不比他差，不服气，对别的孩子中伤、讽刺、排斥等。
3、别的孩子比自己穿得好，或玩具多，或小伙伴多，就打击、嘲弄、疏远，甚至怨恨。
4、别的孩子没有满足自己的欲望，就产生对立情绪，或怨恨，或采用另外的形式补偿和替代，如别的孩子不借水彩笔给他，他就向别的孩子炫耀自己的玩具，且不借给那个孩子玩，以借此压倒对方。
一般来说，对孩子的嫉妒只要很好地教育引导，便可以变压力为动力，激发孩子发奋上进，养成健康的性格和良好的品德。相反，如果不能很好地引导，就会影响健康成长。
对于好嫉妒的孩子，家长应采取心理疏通并辅之以思想教育来消除。
1、对孩子严格要求。鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人；对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育，以培养其良好的道德品质。
2、对孩子的赞许、表扬要恰当。既要实事求是，又要使孩子承认自己的成功之中，有周围伙伴的贡献和帮助，而不可趾高气扬，好图虚荣；同时，要孩子看到自己的不足，以防止孩子骄傲自满，过高估计自己，藐视别的孩子。
3、激发孩子把嫉妒转化为竞争意识，使孩子在赶、超先进中调整自己的行为，增强适应社会环境的能力，从而使压力转变为动力，超越嫉妒。
4、教育孩子诚实待人。要教育孩子心胸豁达，不斤斤计较；学会设身处地，将心比心，理解小伙伴，交流和沟通感情，增强与小伙伴团结共进的气氛。
相关知识
孩子的嫉妒心强该怎么办？
孩子的嫉妒心强该怎么办？
问：我的孩子今年该上大班了，她和比她小一岁的小表妹非常要好，经常把自己的吃的和玩具拿给妹妹，很像个小姐姐，就是嫉妒心特别强。我们不能当着她说妹妹一点好，一旦忘了,夸奖了妹妹，她就会把给妹妹的东西统统收回来，自己在一旁噘着嘴巴生气。我该怎样帮助孩子克服嫉妒的不良心态呢？
答：嫉妒是一种不健康的心理，是消极的情感表现。孩子为什么会产生嫉妒心呢？大多数的孩子都是争强好胜的，他们希望自己样样都比别人好。但由于幼儿认识水平有限，他们认为说别人好就等于说自己不好，不能把要想超过别人就得自己不断努力联系起来，而是希望别人不如自己。这是幼儿产生嫉妒心理的认识根源。
随着幼儿年龄的增长，孩子自我评价的意识开始萌芽，但他们的评价是以成人的评价为标准的。比如，我们为了巩固他们的优点经常会用鼓励、表扬的方法来增加他们不断进步的自信心，但如果表扬过分，就会使孩子产生骄傲情绪，他们以为只有自己好，别人都不如自己，进而看不起别人，甚至当说别人好没说他好时，他就接受不了，于是产生嫉妒。
孩子的情感是脆弱的，成人稍不注意就会使孩子的积极情感变为消极情感。比如，许多家长常指着别人的孩子对自己的孩子说：你看你这点就不如他，家长想通过不同孩子身上不同的优点，让自己的孩子去学习，渴望集别人孩子的优点于自己孩子一身，但是这样的做法，会让孩子觉得妈妈爱别人，不再爱自己，使孩子的情感受挫，产生不服气，也会导致嫉妒。另外，不公正的评价会使孩子受到压抑，时间长了也容易使孩子变得心胸狭窄和嫉妒。
针对你孩子嫉妒心强的情况，可采用下面方法予以纠正：
●适当适度的表扬。
对嫉妒心强的孩子进行表扬更要注意分寸，不可过多。可以把引导他自己发现别人的优点作为重点表扬的内容，这样不仅不会伤害孩子的自尊心，还会促使孩子为了得到表扬而继续学会发现别人的优点，逐步扭转嫉妒心理。
●引导幼儿评价。
可以讲一些相互学习、团结友爱方面的故事，和孩子共同评价各角色的优缺点，让孩子的认知和情感受到潜移默化的影响；也可以引导幼儿对自己的绘画、手工、小制作等说说哪些地方好，还可以怎样做得更好。在提高幼儿艺术鉴赏能力的同时渗透辩证的观点，逐渐影响他将来对人对事的态度。
早教：孩子嫉妒心强怎么办
孩子妒忌心强该怎么办
1、激励孩子超越自己
尽管大家一直情不自禁地要做孩子中间的较为，可是大家還是要让孩子明白，他自己的勤奋和发展最重要。总数他人比会让孩子感觉自身一定得强过他人才有资质获得父母的爱。假如自身比但是他人，那将会就不值父母动了心。那样的孩子，当自身敏感的情况下，当自身临时止步不前的情况下，没办法接纳真实的自己，他都将会会讨厌自身。孩子嫉妒心强怎么办？
因此，大家务必让孩子明白，由于大家非常爱他，因此每一次取得成功，大家会和他一起祝贺，每一次落败，大家也会和他一起找寻新的总体目标。大家希望的是他的积极主动和勤奋。孩子嫉妒心强怎么办？
2、让孩子和自身较为
假如必须较为，全局性的作法是拿他的主要表现和著作与他自己上一次的做比较，在我们激励孩子突破自我，超越自己时，她们通常会做得更强，这会有益于孩子自我价值感的发展趋势。由于和自身做比较，侧重点便会落在发展上，而不是一定要比他人强。
3、给孩子归属感
爱孩子自身，而不是他的精神寄托，要让孩子明白，大家对我对你的爱是没有理由的，并且是不容易变的。我们要对他说，“父亲妈妈爱你，你是大家的孩子，大家最爱你的人。”我们都爱的是他这个人而不是他的取得成功。那样孩子才可以在心里创建最安全性的信赖感，他不容易以便取悦父母而出現某类个人行为，也不会以便取得成功才去参加手机游戏。
4、要认清孩子的感情
当孩子针对你关注别的小jj、小姑娘多一些而主要表现出恼怒的情况下，你不要高声训斥他，更不要说“你简直个坏孩子”“那么不听话”这一类会损害孩子得话，而应当溫柔地对他说：“弟弟妹妹还小，必须照料，可是母亲更爱着你，仅仅如今要临时你要当个小大人，等一会儿母亲就来让你玩，好么?”确立对他说在成年人心里的份量并沒有由于别的孩子有一定的更改，而且要使他学好爱、照料别的的孩子。
5、协助孩子察觉自己的优点
欠缺信心的孩子总喜爱注重自身的缺点，并且那类低人一等的觉得更非常容易刺激性她们的妒嫉心理。因而，父母务必协助孩子创建信心，使他了解自身也是有优势，也是有给自己而自豪的资产。倘若孩子在绘画层面有天赋，父母就应当多多的激励。每每孩子自身解决了一个难题或是获得了一点发展，就算仅仅一道算术题，也应当使他了解父母留意来到，而且为他而自豪。孩子嫉妒心强怎么办？
权威专家强调，当孩子给自己觉得自豪的情况下，她们就更容易认可他人在某层面获得比自身大量的关心。这类信心不仅能够协助孩子摆脱自身的妒嫉心理，更有益于她们营造自身，这才算是真实非常值得他人惊羡的本事。
孩子妒忌心强的主要表现
1、唯吾独尊
许多 独生子在家中中处在独特的影响力，父母、祖父母都视其为掌上明珠，围住他转。这种孩子娇生惯养见怪不怪，偶有欠尊欠优则不可以接纳。例如家中来啦顾客，父母怀着小顾客而没理他，孩子的妒忌心理会溢于言表，主要表现为嘲讽或撤嘴唇，以表强烈抗议。
2、惟我独好
孩子在幼稚园看到其他小孩子穿好看的新衣服等，小姑娘也会急起直追，规定父母买更漂亮衣服，乃至烫头发、上妆等和人抢可谓是。若他人讲自身好看就得意忘形，讲他人漂亮、好看就郁郁寡欢。
3、惟我称霸
有的孩子在父母娇生惯养娇惯下，吃不上一点点亏，随处要贪便宜，变成小霸王。手机游戏时，另一方胜了，小霸王就将会要蛮横无理，耍无赖耍赖，妒忌心理还将会迫使他毁坏活动游戏，进而使大家都玩不了。
4、惟我独富
眼底下有钱多无处花的富人，但工薪族别人终究居多，失业待业者也许多 。这种源于不一样家中的孩子聚在一起比家中的高級家用电器、高級用品，乃至为比高矮而争执，以显示信息自身家中的颇具。
孩子妒忌心强的伤害
1、不利学习进步
对人对己全是不好的。原本校园内中勤奋学习、敢于出头、敢于担当优秀，这全是孩子的一种优质心理质量，但因为这些嫉贤妒能的人视她们为肉中刺、眼中钉，百般挑剔、竭力抵毁，促使一些孩子害怕校园内团体中出头。
2、毁坏人际交往
危害团结一致，消弱班集体团体的团队的凝聚力。一个人真切地妒忌别人时，将会不顾一切地散播流言蜚语，恶言恶语，搬弄是非，威胁恐吓，互相倾轧，恶变关联。
3、增加了嫉妒者心里痛楚
孩子嫉妒心强怎么办？“嫉妒者比一切悲剧的人更加痛楚，由于他人的幸福快乐和他自己的悲剧，都将使他痛苦不堪。”嫉妒者因为不可以正确看待他人的发展与考试成绩，不正确地觉得他人的发展便是对自身的抵毁，因此心理上当然造成一种痛楚的感受。这类消沉的心理现象不断久长将对人的身体健康十分不好，能造成多种多样心理难题与病症。除此之外，妒忌心不但为自己导致痛楚与心理失重，另外也给被嫉妒者导致一定的严厉打击。不难看出，妒忌心是一种极为危害的心理，大家不可等闲视之。
孩子好打人怎么办（孩子篇）
问题：
我的孩子发脾气或者烦躁不安的时候，就会打别的孩子。
思考：
很多孩子发脾气的时候会攻击玩伴。孩子们之所以有这种举动是因为缺乏自我控制能力。孩子会发脾气——我们无法控制这一点。我们的工作是教会他们用适当的方式来处理他们的怒火。
解决方法：
1、在玩的时候看着孩子。当你发现他开始变得烦躁或者生气的时候，立刻介入，将孩子的注意力转到其他活动上，直到他冷静下来为止。
2、通过聊天或者讨论的方式，教会孩子如何用适当的方式发泄怒火或是烦躁的情绪。和孩子一起读读关于发脾气的儿童读物也会有所帮助，然后再讨论一下你们看到的内容。
3、每当孩子打人时，立刻扶住孩子的肩膀，看着他的眼睛，语气坚定地说：“不许打人，你被关禁闭了。”或者“打人的时候就坐下来。”带孩子去关禁闭的地方，让他安静地坐在那里，直到他已经冷静下来了。一种决定禁闭时间的好方法就是孩子每大一岁就多一分钟。或者你也可以说：“当你能够不在玩的时候打人，你就可以起来了。”如果孩子起来了，但仍会打人，就说：“你还不能起来。”然后就领着孩子回去继续禁闭。
4、确保你从没有跟孩子玩过“打人游戏”。孩子会模仿他看到的一切，即使他们做的时间并不合适。通常，那些和家长玩过摔跤的小孩子会在其他不能摔跤的时间里做出这种举动。同时，家长也要注意孩子看的电视或电影有没有暴力倾向。小孩子会受到这些暴力因素的影响，并模仿他们认为是恰当的发泄怒火的方式。
5、对受害者给予更多的注意力。简单地说完“不许打人”之后，转身背对打人的孩子，将注意力放在被打的孩子身上。往往是打人的孩子获得了家长更多的注意力，因此打人就变成了吸引大人注意的一种方式。
6、教孩子如何使用积极的肢体接触，例如拍拍后背，或者拉拉手。一个小霸王也可能会在午睡时间轻轻地拍拍小孩子，哄他睡觉。通过疏导，有过多精力的孩子可以找到更加积极的发泄精力的出口。
7、教孩子在他想要打人的时候，将双手交握十分钟。这个动作会让他立刻找到一个发泄怒火的渠道，同时也让他学着将手放在自己身上。每当你看到他这样做了，就表扬他一下。
父母小贴士：
一个经常打人的孩子需要从心理顾问或医生那里得到一些帮助。一位经过专业训练的专家可以找到孩子打人的原因，并帮助你制订一套制止这种行为的计划。
孩子好打人怎么办（大人篇）
问题：
当我拒绝了他的一些不合理的要求，例如在晚餐前吃糖，他就会开始发脾气，甚至攻击我。我试着向他解释打人是不对的，但是他依然那样做。
思考：
攻击大人是一种剧烈地反抗行为，必须被严肃对待，并且这种行为在刚刚萌芽的时候就要纠正。我听到过一位家长用怯怯的声音说：“宝贝，甜心，小可爱，打妈妈是不对的。所以请不要再打我了，好不好？”无论如何，都不要用这种拖长声音、讨好的腔调说话，或者对孩子进行长篇大论地说教，因为这会让孩子误解打人是一种获取注意的有趣方式。这不但不能使孩子认识到打人是错的，同时也会加剧这种行为。
解决方法：
1、每当孩子打人时，立刻扶住孩子的肩膀，看着他的眼睛，坚定而不高兴地说：“不许打人，你被关禁闭了。”带孩子去关禁闭的地方，并告诉他：“坐在这里，直到我说你可以起来了。”几分钟以后，当你和孩子都冷静下来之后，就允许孩子起来。你可以简单地复述刚刚发生的事情，但是避免长篇大论，因为那并不能达到“给孩子上一课”的目的。每当孩子打人的时候，家长要有恰如其分的回应。
2、如果你发现孩子是通过打人来取得你的注意，就不要再给他回应。每当孩子打你的时候，都坚定而不高兴地说：“不许打人。”然后就结束和他的对话，走到一边去。孩子会明白，打人会让你“走开”而不能让你答应他的要求，或者获得你的注意。
3、确保你从来都没有跟孩子玩过“打人游戏”。孩子们模仿他们看到的一切，即使在一个不合适的时间。如果你有和孩子打闹的习惯，而且允许他开玩笑地“攻击”你，他就会很难分辨玩闹与发脾气之间的区别。
父母小贴士：
一个经常打人的孩子可以从心理顾问或医生那里得到一些帮助。一位经过专业训练的专家可以找到孩子打人的原因，并帮助你制订一套制止这种行为的计划。