让孩子勇敢的童话故事

让孩子在故事中受到教育。

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。大多历史典故都会给我们一些启发。对于优秀的故事典故我们应该要鼓励传播。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《让孩子在故事中受到教育》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子都爱听故事，对很多故事百听不厌。无论是在家庭中的个体教育还是在幼儿园里的群体培养，讲故事都是孩子最乐于接受的形式之一。成人可以根据孩子不同情况，有针对性地选择不同类型的故事讲给孩子听，让孩子在故事中潜移默化地受到教育。

案例一

宝宝变干净了

宝宝不喜欢洗澡，每次洗澡妈妈都要跟宝宝做很久的“拉锯战”；宝宝还不讲卫生，不管是在卫生间还是公共场所，他的手总是到处摸，还喜欢随地而坐，活像一块会移动的“抹布”。

幼儿行为解析

小孩子还不能完全理解“脏”和“干净”的含义，比如掉在地上的食物他会捡起来吃；脏的玩具他会用嘴去咬，不洁的地方或物品他会用手去摸。遇到这样的情形，成人不要训斥和责骂，因为孩子的卫生意识是靠成人不断教育和提醒才能建立起来的。

有的孩子不爱洗澡是因为不喜欢喷头里的水洒在身上的感觉，可以换成盆浴试一试。

方法运用

宝宝爱听故事，妈妈决定采用讲故事的方法来教育引导宝宝。这天的睡前故事，妈妈讲的是“小猪变干净了”。

有一只小猪，长得很可爱，大大的耳朵，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，可就是不讲卫生，它常常到垃圾旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，弄得身上都是泥浆。

一天，小猪想去找朋友，它走着走着，看见前面有一只小兔子，长着一身雪白的毛，红红的眼睛长耳朵，真好看！小猪高兴地叫：“小白兔，我和你一块玩好吗？”小白兔一看是小猪，就说：“啊，是小猪呀，看你多脏，快去洗洗吧，洗干净了，我再跟你玩。”小猪不愿意洗澡，只好走开了。小猪继续走着，在草地上碰到一只小白鹅。小白鹅真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪热情地迎上去说：“小白鹅，我和你一起玩好吗？”小白鹅说：“啊，是小猪呀，看你多脏，快去洗洗吧，洗干净了，我再跟你玩。”小猪看了看自己的身上，满身泥浆，泥水还在“滴答，滴答”地往下滴呢！它红着脸难为情地说：“那我怎样才能变得跟你们一样干净呢？”小白鹅回答道：“我带你到河边洗个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼到小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，搓呀搓，一会儿就洗得干干净净的了。小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净了，也跑来找小猪玩了。小猪和朋友们玩得可高兴了。

妈妈还给宝宝讲了“耳朵里长小树”、“脏娃娃”等许多关于讲卫生方面的故事，宝宝慢慢也变得像故事里的主人公一样，成为一个讲卫生爱清洁的宝宝了。

知心话语

让美好的故事伴着孩子长大，让孩子在听故事的过程中发展语言，启迪心灵，陶冶情操，形成良好的习惯。

案例二

玩具大逃亡

宝宝有很多玩具，但是却不知道爱惜，经常到处乱扔乱摔，一个新玩具玩了没几天，就不喜欢了，妈妈特意为他准备了一个玩具柜,告诉他每天要把自己所有的玩具放回玩具柜，并摆放整齐，宝宝经常在妈妈的督促下胡乱把玩具往柜里随便一塞，就算是把玩具“送回家”了，有时对妈妈的提醒还假装听不见。

幼儿行为解析

孩子不爱惜玩具应该有多方面原因，现在生活条件好了，孩子得到玩具比较容易，所以不太懂得珍惜；另一方面孩子还没有养成爱惜和整理玩具的习惯。当然也会有一些心理因素，比如宝宝发泄不满情绪时会摔打玩具，有时出于探究心理，孩子会拆卸玩具，也有的时候孩子觉得摔打玩具发出的声响很有趣……

方法运用

针对宝宝不爱惜玩具，不愿意收拾玩具的情况，妈妈自编了一个故事，希望通过故事来教育宝宝。

小猴有很多玩具，有一天小猴快睡着了，听见房间的角落里传来叽叽喳喳的吵闹声，这么晚了，谁在吵？小猴竖起耳朵仔细听，原来是小猴的玩具们正在埋怨它呢。变形金刚说：“哎哟，我的胳膊好疼，小猴今天拿着我使劲往地上摔，把我的胳膊都快摔断了，真讨厌！”天线宝宝说：“哎哟，压死我了，这个小猴真懒，也不把我们摆放整齐，‘拉拉’和‘小波’压在我的身上，我都快喘不过气了。”一辆红色的微型小汽车叹了口气：“哎！原来我们可是一个大家庭，一共有十个兄弟姐妹呢，可是现在只剩下我自己了，也不知道小猴把它们丢到哪里去了。”这时，忽然传来一阵哭声，大家顺着哭声一看，是布娃娃在门外哭呢？原来呀，小猴把布娃娃扔在院子里忘记拿进来了，这个小猴，真是粗心！

小猴再也躺不住了，它赶紧起来把布娃娃抱进屋，愧疚地说：“对不起，你们别吵了，我改，我改。”

听了这个故事后，宝宝比原来有了些进步，可是坚持了没多久，又回到“从前”了。妈妈决定把这个故事继续编下去。

小猴的玩具们很生气。“小猴答应了好好对待我们，说话不算数，我们不做它的朋友了，也不想再陪它玩，其中一个玩具提议：我们一起逃走吧！去找一个有爱心、爱整洁的主人。”于是，玩具们集体大逃亡了。第二天起床，小猴发现它的玩具都不见了，它又伤心又后悔地哭了。

妈妈可以把宝宝所有的玩具先藏起来，让孩子感同身受，还可以根据孩子的表现编不同版本的故事，或者系列故事，因为自编故事针对性强，所以教育效果也会更好。

知心话语

培养孩子爱惜物品，收拾整理的习惯，家长的榜样作用非常重要，想要让孩子做到，首先家长要做好。

温馨提醒

家长给孩子讲故事时要投入感情，注意语音标准，声情并茂；为了增加趣味性，可以根据故事的内容配合一些道具；待故事讲熟了，可请家人或小伙伴配合进行故事表演。

延伸阅读

感受内在美的儿童故事

我国优秀的故事典故包括夸父逐日、神农尝百草等。历史给我们留下了关于大量的故事典故。故事典故对于我们的人生观有一定影响。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。什么样的故事典故比较高质量？下面是小编精心收集整理，为您带来的《感受内在美的儿童故事》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

这个儿童故事告诉我们什么呢，其实外表并不是最重要的，内在美才会长久。一起来看看春秋时期一个容貌丑陋的人为何会的得到大家的喜欢吧!

春秋时期，卫国有个名叫哀骀(tai)它(tuo)的人，他的容貌虽然很丑陋，可不管是男人还是女人都非常喜欢和他交往，相处亲近随和，舍不得离去。有一些女人甚至说：“与其做别人的妻子，还不如做他的小妾。”

他一无权位二无财产，也没有什么高深的理论和显赫的功绩，可是外表粗陋、其貌不扬的这位丑人却受到几乎所有人的喜爱和赞美，这使得鲁国的鲁哀公惊异不已，于是就派人把他从卫国请回鲁国加以考察。相处不到一个月，鲁哀公觉得他在平淡中确有不少过人之处，不到一年，就很信任他了。不久，宰相的位置空缺，鲁哀公便让他上任管理国事，可他却淡淡然无心做官，虽在再三要求下参议了国事，但不久他还是谢辞了高位厚禄，回到他在卫国的陋室中去了。

对此，鲁哀公求教于孔子：“他究竟是怎样一种人呢?”孔子借喻道：“我曾经在楚国看见一群小猪在刚死的母猪身上吃奶，一会儿都惊恐地逃开了，因为小猪发现母猪已不像活着时那样亲切。可见小猪爱母猪不是爱它的形体，而是爱主宰它形体的精神，爱它内在的品性。哀骀它这个人虽然外表不美，但他的品德和才情等内在之美必定已超越一般人很多，所以您和许多人才喜欢他。”

这个故事告诉我们，只有内在的美才可靠长久，值得追求和尊崇。虽然外在的容貌、身材、风采和权位、财产等也很吸引人，可内在的品德、学识、才能和真诚、自信等给人的感受则更有魅力。

映在水中的影子儿童故事

“映在水中的影子”是一个非常经典的儿童故事，这个故事告诉我们，贪心的人最终会一无所有，好东西要拿出来分享，你会得到更多的快乐，与别人的爱戴!

乔到街上去，觅得了一根美味、可口的骨头。

“嗯!运气真佳!带回去慢慢的啃吧!”

乔高兴的衔着骨头咚咚的走着。

这天真是好天气，小鸟们愉快的唱着歌。

乔紧紧的衔着骨头，瞪大着眼睛提防着，好像非常担心随时会有大狗来抢夺他的骨头似的，那么战战兢兢。

乔终于走到桥上，如果他继续往前通过桥就好了。可是，乔停住了脚步，从桥上往下看看河水。他竟看见河里有一头狗也衔着一根粗骨头。

“啊!那根骨头我也要呀!”

乔大声的“汪!汪!”叫了起来。

就在这瞬间，骨头从口中掉下，沉到水底去了。

“真糟!这是我的影子映在水中的啊!”

受骗的骗子的故事

受骗的骗子的故事

从前有位商人，他要到外地去，他在一座房子附近挖了一个地洞，将自己的钱藏在里面。那座房子里面住着一位老人，正好看到这位陌生人挖洞藏钱，随后便过去将钱统统偷走了。

几天后，那位商人办完事回来取钱，发现钱早已不翼而飞了，真急得不知如何是好。他走进那位老人的房子，对他说：“请原谅，先生！我有件事想请教你。你能告诉我该怎么办吗？”老人答道，“请说吧！”商人说，“先生，我是到这里来采购货物的。我带来了两个钱袋：一个钱袋里装着六百块金币，另一个钱袋里是一千金币。在这座城里，我举目无亲，找不到一个可以信赖的人代我保管这笔钱财。因此，我只好到一个隐蔽的地方，将那装着六百块金币的钱袋埋在那里。现在我不知道，我该不该将另一个装有一千金币的钱袋仍然藏到那个地方去，还是另找一个地方藏起来；或者还是找一个诚实的人代为保管好。”老人答道：“如果你想听听我的意见，那最好别将钱交给人家保管；你还是仍然将钱藏到你第一个钱包所藏的地方去吧！”商人道谢说：“我一定按照你的话去做。”

商人走后，这个老骗子私下想：“要是这个人将第二个钱袋送到老地方去埋藏时，发现原来的那只钱袋不见了，那他就不会再将第二个钱袋再藏在那里啦。我必须尽快将第一只钱袋放回原处。这傻瓜准会将第二只钱袋再藏在那里，那我就可以将两只钱袋都弄到手了。”于是，他赶紧将偷来的钱袋放回原处。此时，那位商人也在这样考虑：“要是这个老头偷了钱袋，那他为了弄到第二只钱袋，现在也许已把它送回原地去了。”商人来到原先埋藏钱的地方，真的又看到那只钱袋了。他高兴地喊道：“我的好人，您将丢失的东西又送回原主了！”

老骗子自作聪明让商人把第二个钱袋放进原来的地洞里，商人去之前老骗子把偷来的第一袋钱放进洞里，哪知道自己上了商人的当。人哪，不要见财动心，将手伸到别人的财物上去！勤勤恳恳的生活，不要想着走歪路获取钱财。