关于宽容童话故事

凡事要欢欢喜喜的忍耐宽容。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“凡事要欢欢喜喜的忍耐宽容”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

爸爸对付孩子就是两招，要么吼几句，要么一味妥协让步，什么都答应。比如，今天午睡，爸爸睡得一塌糊涂，孩子怎么也不肯睡，闹来闹去，爸爸气不过就在PP上各打一掌，孩子顿时安静了，吓了一跳，接着就哭起来，委屈得要死。这掌倒真的没白打，孩子哭泣着就睡着了。

晚饭，爸爸要做面吃，这饭他拿手就由他来做。孩子通常都会围着那个在厨房活动的人，因为厨房有太多吃的了。爸爸开冰箱，孩子们就往里看，看见啥要啥吃。开始，爸爸还拒绝，两三下之后，他没能坚持下来，做了投降派，拿了吃的给孩子们。

妈妈这个气啊，这不明摆着让孩子又吃不了晚饭嘛，一想到孩子不好好吃饭，妈妈的心就抽抽。每次爸爸在家，规矩总会被败坏，不由得怒火中烧，先朝两个孩子大声训诫，句句真言，孩子又怕是又觉得有道理，除了拼命点头，还一直后退，时刻准备溜之大吉。讲完孩子，该轮到爸爸了，他在厨房，妈妈不得不提高嗓门，本来刚才就是一女高音了，这下还须提高，声调顿时就变了，有点象滑稽动画片里某种变声，尖着嗓子那个难受，但气愤之极也只能这样发泄了，要不变调还不能充分反映妈妈的愤怒到了顶点呢。

喊完，心里稍微舒服了。厨房那边却了无声息。隔了一会，听见爸爸问娃娃，你妈在那说什么呢？我怎么一点都没听清。

我，……知道么，气到顶点就超越了，我气笑了。让他过来再受听，并表示为教育我不惜多费口舌。他倒是乖，嘴里嚼着奶酪就过来了。看看，看看，自己都不受规矩，还怎么让孩子服管？果然，娃娃跟着过来要吃CHEESE，被我坚决拒绝了。娃娃就问为什么爸爸可以吃。我说，爸爸个子太高了，饿得快。娃娃欲追问，但见我脸色不好看，就打住了。

我继续看我的书，做我的作业。一会儿，娃娃过来跟前说：凡事要欢欢喜喜的忍耐宽容。这是在教会学的。她背得极顺溜。我笑了。问她知道是什么意思吗？她说，就是要耐心，温柔，不可以发脾气。

天！我的孩子！我的心里很震动，一来为她的理解力，二来为她的解释。娃娃在自己屋子的墙上贴着这句话我时常能看到它，并也以此为儆醒之用。可是常常我就忘记了……

娃娃跑开了，一会儿拿了那个写着这句话的字幅过来给我，并认真地用小手指着上面的字，一个一个念给我听。惭愧，动容，感怀，激励……我的心五味翻腾，好个滋味。遂录此文与众为人之父母共免。

扩展阅读

喜欢收集杂物

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的喜欢收集杂物，希望对您的工作和生活有所帮助。

“收集这么多废物来，你究竟想干什么呀？”

在母亲的追问下，孩子答不出来。然而他说了一句“这不是废物”。

这一句话更加触怒了母亲，于是她坚持说收集来的这些东西统统都是些破烂儿，没有一点儿用处，毫无价值。

儿童的心理分析：

尽管母亲指责那些毫无用处、一钱不值的废物，可是孩子却不能表示同意。因为对孩子来说，这些东西全都是“宝物”，是珍贵物品。

儿童收集物品并非有何具体目的。或许只能说是“为收集而收集”，收集本身就是目的，至于东西的价值，是无所谓的。自己感兴趣而收集的东西就是有价值的。

按照自己的要求收集的东西，尽管对别人无价值，但对本人却有价值，“宝物”。自己心爱的宝物被人贬低为“废物”、“肮脏”、“没有价值”，等等，实在感到委曲，想不通。所以当母亲命令儿童把心爱的宝物扔掉时候，儿童内心会产生一种抵触情绪，觉得母亲太不近人情，太冷酷了。

妈妈的高招：

家长在处理这类事情之前应当认识一个问题，就是收集物品这种游戏是有益处的。儿童对周围环境认真观察的态度是可贵的。孩子们为了收集物品，就要运用分类能力。这些都有利于儿童智能的发展。因而对儿童收集的物品不能表示蔑视，必须珍惜这些东西。

当然，集存过多也是麻烦事儿，可以在孩子不察觉的情况下，把存放已久，深藏而被遗忘的东西一点一点地扔掉。绝对不能残酷地命令孩子：“扔出去！”

让我欢喜让我忧

我是个崇尚自由的人，我希望孩子拥有自由、快乐、无拘无束的童年。我总是尽可能地给予孩子充分的自由，包括人身自由和思想自由。

从女儿两三岁开始，我每天下午接她到我们学院后，我到办公室读会书或改作业什么的，让女儿和别的孩子在校园里玩。我告诉她，爸爸不在身边的时候，你就是独立的大人，遇事自己想办法解决，哭鼻子是没有用的，只会被别人笑话。开始她不让我离开，要求我在远处看着她，后来她主动提出来让我离开。她还是很喜欢自己做大人的感觉的。

女儿若是不小心摔倒了，又碰巧她妈妈在场，可不得了了，不管离多远，她妈妈绝对是百米冲刺的速度，急匆匆地抱起女儿，“小心肝”、“小宝贝”的一通叫，本来不怎么哭泣的孩子这会子被妈妈这么温存着，突然也觉得自己不知受了多大的委曲，非要扯开嗓子哭他个昏天黑地不可。女儿和我单独在一起时，不小心跌倒了，我强忍住心痛，不去扶她，告诉她自己跌倒要自己站起来。她泪眼婆娑地望着我，我不理她，她自己好没意思，也就站立起来了。我抱着女儿，吻着她，我的女儿摔倒了是自己站立起来的。这次爸爸没有扶你起来，是送给了你一份自立的意识，你将来会明白的。

有次，女儿张开一个塑料袋子在院子里飞快地跑着，等袋子撑满了，她捏住口子，兴奋地对我说：“爸爸快看，我逮了满袋子的风”，我问她：“你怎么感觉到风呢？”她想了想说：“风能把树叶吹动，还能吹得我的脸痒痒的。”“你袋子里的风可以吹树叶，吹你的脸吗？”“不行。”我告诉她流动的空气形成了风，她很快就理解了空气和风的联系和区别。

我给女儿买了一套有老虎、狮子、小鹿、山羊、青草、岩石和猎人的塑料玩具，本意是想让女儿去画这些造型逼真、栩栩如生的动物形象，可是她好像对老虎吃山羊更感兴趣。于是，我引导着，由女儿制订游戏规则，野兽吃鹿和羊，鹿羊吃青草，青草顶岩石，岩石砸猎人，猎人打野兽。然后我们把一堆玩具分了分，看谁能先吃光对方。开始时，我故意有规律的出玩具，等她找到规律后，我再改变规律，女儿玩得很投入，也很开心，她有意无意地了解了自然界食物链的分类和组成，这样玩显然比简单地玩剪刀、石头、布更让她开心。

香烟外壳上有一圈细带子是解开烟盒的关键，很多女人都不了解怎么完整高效地解开烟盒，可是我的女儿会。开始，我告诉她解开烟盒有秘诀，她就一直问秘诀在哪。我说找到秘诀了有奖励。她拿了烟盒左看右看，平展展的烟盒表面哪里是头绪呢！我偷偷把接头地方撕了小口，她找来找去，突然发现了，小手一撕，"刺啦啦"，找到秘诀了！这份通过努力终于成功的快感令她洋洋得意。可笑的是，她竟然趁我不注意时，把我整条的香烟全部拆开口子了！我们家新买的整盒的磁盘了、食品了、日常用品了什么的，她总是要抢着开包装。遇到从来没见过的包装袋子，她会拿在手上仔细研究，最后成功找到打开的诀窍。

我很少教孩子认字，就是偶尔教她几个字，也是给她讲解汉字的间架结构、偏旁部首、字型组合什么的，至于要学什么字，我认为是老师的任务。我常常对爱人说：“授之以鱼不如授之以渔。”教孩子学会思考比学会认字重要得多。当女儿偷偷地自己将WINDOWS画图板上所有的工具都尝试着、琢磨着学会使用的时候，她的妈妈吃惊地说：“我的女儿是天才！”

女儿的爱探索、做事自以为是的性格也让我们多操了不少的心。她从来就不是很听话的乖小孩，经常将我们的叮咛和嘱咐忘之脑后，我们光是夜晚向110报警找孩子的经历就有不下三次。而且她自己太有主意，不合群，她很少和比她小的孩子玩，而和大的玩呢，她又总是和别的孩子争吵，希望大家都以她为中心，听她的话。如果在角色扮演游戏中，她没有如愿以偿地做白雪公主、小公主之类她喜欢的角色，她宁愿不玩。我总是告诉她，所有的小朋友里你最小，当然得听年龄大的小朋友的话了，她马上反驳：“他让我跳楼我也听啊？”

现在的孩子一个一个都是小皇帝，谁也不愿让着别人，让孩子学会“宽以待人”实在不是一件容易事。女儿鲜明的性格中还有一个特点，得理不饶人，不管你是谁。她觉得自己有理的情况下，竟然敢和老师辩理！我告诉她：“老师永远是对的。”她却嗤之以鼻。我很担心女儿这种宁折不弯、绝不妥协的性格不能适应社会。

女儿在学电脑方面似乎很有天赋，有很多网友来信建议我们培养中国的小盖茨，我却觉得能让女儿有健康向上的人生观、有快乐幸福的人生比别的都重要。

匡匡喜欢捡垃圾

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编帮大家整理的《匡匡喜欢捡垃圾》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

为了方便，懒惰的妈妈在厨房、客厅、卫生间和每个房间都设置了一个废纸篓，所以，从十个月大开始，匡匡就知道垃圾必须丢进垃圾桶。每次吃完小零食的包装袋、装牛奶的纸盒，他总是抢着扔到废纸篓里，每次都能得到爸爸妈妈和所有家人的表扬。以后，他也认识了大街上的垃圾桶，每次上街，看见一个垃圾桶就要发出“噗噗噗”的声音，表示臭臭，还要拼命摇手，表示不能去碰。

那天，因为天气热，爸爸提议到小区门前一个名为“重庆饭店’的小餐馆去吃，匡匡也很高兴，因为平时他总要去那儿玩。

大排档的生意还真不错，大概大家都懒得做饭吧。也因为天气热的缘故，店主把桌子都搬到了外面人行道上，边乘凉边吃，倒也热闹，只是，餐巾纸、一次性筷子的包装纸扔了一地，还有些鸡鸭鱼肉的骨头，有碍观瞻。

管不了那么多，先找个桌子坐下，爸爸开始点莱。匡匡坐不住了，小屁股一扭一扭地要下来，拽着妈妈的手要到地上走。妈妈很奇怪，平时出门在外，匡匡总是很懒，一直要妈妈抱抱，不肯走路，今天怎么热情高涨起来？

只见他扯着妈妈的手，歪着身子要到地上去捡那些红红绿绿的餐巾纸，妈妈急了，快别拿，脏、脏、脏！旁边吃饭的客人们也笑起来，小孩子真有趣。妈妈觉得真不好意思，匡匡才不管呢，非要拿到手为止，妈妈也没办法，可能他喜欢那花花绿绿的颜色吧，等会儿帮他洗洗手算了。

哪知道，匡匡捡了那餐巾纸，也不玩儿，拖着妈妈的手，小身子一歪一歪往前走，嘴里还发出“噗噗噗”的声音，妈妈这下明白了，前面不远处有个垃圾桶，匡匡是想把餐巾纸丢进垃圾桶里去。果然，匡匡走到垃圾桶前，踮着脚把餐巾纸往洞口塞，妈妈连忙拿过那张客人擦过的油乎乎的纸巾帮匡匡塞进桶里。

塞完了，匡匡又拉着妈妈一扭一扭往回走，还要去捡那满地的餐巾纸。妈妈这时真的很感动，感到的不再是难为情，而是有点害躁，一个才一周岁的小孩子都知道要维护清洁卫生，作为一个将近而立之年的大人，怎么就对这些熟视无睹呢？平时不是一直在家里教孩子要讲卫生、爱清洁的吗？家里摆满了废纸篓，连一点点的小纸屑、头发丝、灰尘都要捡起来扔掉，抹干挣，一到了外边，连满地的废纸、垃圾都觉得与己无关，总认为只要自己不乱扔就行了，真是惭愧呀、于是，妈妈也帮匡匡一起捡起垃圾来，一些客人看着我们，我也不觉得不好意思，反而觉得挺骄傲。

店主是个热情的小青年，重庆人，平时走过经常打招呼的，也认识匡匡。看见匡匡和妈妈不吃饭，一个劲儿捡垃圾，倒是不好意思起来，跑过来说：“快别捡了，等客人走了，我扫一下就行了。”回头又对那些正在吃饭的客人喊了一嗓子：“大家注意一点啊，骨头废纸什么的放桌上，别往地下扔！”

这时，爸爸在一边叫，饭菜上齐了，匡匡和妈妈快吃饭吧。妈妈看看地上的垃圾也实在太多了，光捡肯定一时是解决不了问题的，所以，决定还是不捡了，拉着匡匡去洗手。匡匡的手一甩一甩地，还挺不乐意。

记得曾在一本杂志上看到过一个真实的故事，一个五六岁的小孩，从小在日本长大，回到国内后，每天晚饭后和爷爷奶奶出门散步，一定要带上一个塑料袋，说外面的垃圾太多了，要去捡干净。过了半年，他出门就不愿意再带塑料袋了，问他，他说垃圾太多了，怎么捡也捡不干净。再以后，他也不自觉地往地上扔垃圾了。

看完这个故事，我真是觉得好可惜，一个爱清洁的小孩就这样被环境污染了，匡匡长大以后，还会不会喜欢捡垃圾呢？

喜欢饲养小动物

“妈妈，你看，小猫儿！”

“拣来的？”

“不是拣来的。”

“谁家的猫？”

“不知道。”

“那不就是拣来的吗？”

“它孤伶伶地自个儿在叫，它肚子饿了。”

“不许给它吃的。”

“可是它饿啦！”

“它会赖在这里不走的！”妈妈担心地嚷。

“我想养它。”

“不行，不行，太麻烦了。它到处拉屎，夜里又吵人……。”

“可是，我想养它！”

“快扔了它！”

儿童的心理分析：

儿童想饲养小猫、小狗之类的小动物的愿望和要求是非常强烈的，他们觉得小动物很“可爱”。这种心情也是对于比自己弱小、幼稚的小生命的一种优越感的表现。平时自己总是处在大人的照料之下，只有小动物可以使自己显得优越。

仔细观察一下儿童爱抚小动物的表情，就能够发现，小动物具有诱发儿童爱心的“功能”。儿童平时接受父母之爱，处于被动地位，现在地位变了，儿童积极主动地去爱护小动物，把爱心给予了对方。

这个道理，儿童本身并不知道，也许根本就没有必要知道。儿童心里想着的就是喜爱小动物而已。

妈妈的高招：

当孩子正在抚爱小动物的时候，做父母的千万不要对他的小动物吹毛求疵。大人总喜欢泼冷水，挑剔小动物脏、脱毛、收拾大小便太烦人等等，大人应当避免这样做，最好给孩子提供积极的指导，帮助让他们学习自己照料小动物。

儿童的爱心体现在“给予”和“接受”两个方面。接受爱心不可缺少，给予爱心也很重要。饲养小动物的目的就是为了培育这两方面的感情。

住宅区单元楼里的人受居住条件的影响，饲养小动物受到限制。如果孩子特别有兴趣，可以允许他们饲养一只小鸟，这样受到的限制相对要少。如果连这一点也不可能办到的话，那就尽量想办法，带孩子去有宠物的朋友家管管小动物也好。

因为他们毕竟还是个孩子，肯定常常会忘记喂食或不会打扫粪便，这就需要做父母的来帮助做了。如果父母嫌麻烦，不肯这样做，最好教会孩子怎么做，这样，培养他从小就做一个有爱心的人，对孩子的心理成长非常有利。