爸爸对付孩子就是两招，要么吼几句，要么一味妥协让步，什么都答应。比如，今天午睡，爸爸睡得一塌糊涂，孩子怎么也不肯睡，闹来闹去，爸爸气不过就在PP上各打一掌，孩子顿时安静了，吓了一跳，接着就哭起来，委屈得要死。这掌倒真的没白打，孩子哭泣着就睡着了。
晚饭，爸爸要做面吃，这饭他拿手就由他来做。孩子通常都会围着那个在厨房活动的人，因为厨房有太多吃的了。爸爸开冰箱，孩子们就往里看，看见啥要啥吃。开始，爸爸还拒绝，两三下之后，他没能坚持下来，做了投降派，拿了吃的给孩子们。
妈妈这个气啊，这不明摆着让孩子又吃不了晚饭嘛，一想到孩子不好好吃饭，妈妈的心就抽抽。每次爸爸在家，规矩总会被败坏，不由得怒火中烧，先朝两个孩子大声训诫，句句真言，孩子又怕是又觉得有道理，除了拼命点头，还一直后退，时刻准备溜之大吉。讲完孩子，该轮到爸爸了，他在厨房，妈妈不得不提高嗓门，本来刚才就是一女高音了，这下还须提高，声调顿时就变了，有点象滑稽动画片里某种变声，尖着嗓子那个难受，但气愤之极也只能这样发泄了，要不变调还不能充分反映妈妈的愤怒到了顶点呢。
喊完，心里稍微舒服了。厨房那边却了无声息。隔了一会，听见爸爸问娃娃，你妈在那说什么呢？我怎么一点都没听清。
我，……知道么，气到顶点就超越了，我气笑了。让他过来再受听，并表示为教育我不惜多费口舌。他倒是乖，嘴里嚼着奶酪就过来了。看看，看看，自己都不受规矩，还怎么让孩子服管？果然，娃娃跟着过来要吃CHEESE，被我坚决拒绝了。娃娃就问为什么爸爸可以吃。我说，爸爸个子太高了，饿得快。娃娃欲追问，但见我脸色不好看，就打住了。
我继续看我的书，做我的作业。一会儿，娃娃过来跟前说：凡事要欢欢喜喜的忍耐宽容。这是在教会学的。她背得极顺溜。我笑了。问她知道是什么意思吗？她说，就是要耐心，温柔，不可以发脾气。
天！我的孩子！我的心里很震动，一来为她的理解力，二来为她的解释。娃娃在自己屋子的墙上贴着这句话我时常能看到它，并也以此为儆醒之用。可是常常我就忘记了……
娃娃跑开了，一会儿拿了那个写着这句话的字幅过来给我，并认真地用小手指着上面的字，一个一个念给我听。惭愧，动容，感怀，激励……我的心五味翻腾，好个滋味。遂录此文与众为人之父母共免。
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早教知识大全：怎样教导孩子要宽容呢
孩子在现今或者以后的生活中难免会碰到一些不如意的事情，或者一些不如意的人，我们常说“宰相肚里能撑船”，所以在小时候就要好好的教导孩子学会宽容和原谅别人的无心过失。
1、父母要成为孩子的榜样。在遇到矛盾冲突的时候，能够高姿态的“得饶人处且饶人”，让孩子能够受到熏染和教育，在相应的时候宝宝才可能做到原谅别人。
2、孩子如果一旦发生了矛盾，家长可以适当的进行抚慰，帮助孩子分析事情为什么会发生，找出自己和别人的不足之处，之后妥善的处理。
3、教导孩子对待朋友的态度，一定要以诚相对，可以让孩子知道原谅他是给他机会改正自己的错误。
4、教导孩子掌握标准，也就是说哪些做法是可以原谅的，而哪些做法是不可以原谅的，分辨是非，正确的处理问题。
5、转移孩子对已发生的矛盾的注意力，带他反思起因。要首先让他明白原谅并不是没有原则，该有的批评和反抗是不能放弃的。一些小事小非和无意发生的损伤要尽可能的不计较。
对于一些影响集体的或者有很大损害的，在不可原谅的同时，可以采用灵活的方式，诚恳的批判和制止。要注意语言的运用，注意场合和分寸，过于圣盛气凌人和粗略简单都是不正确的，都会增加反抗的情绪，只能起到相反的作用。
6、多让孩子与同龄人进行接触。让孩子能够在人际交往的时候，取长补短，提高社会适应能力，养成良好的性格。
7、可以在必要的时候，让孩子体验不原谅别人的害处。
比如说处处得理不饶人，小朋友就会害怕，会不喜欢和你做朋友；不原谅别人，等到你做错事的时候，也不会获得别的人原谅。
如果孩子没有办法宽容和原谅别人，就会容易养成霸道、自私的坏习惯，进而容易被身边的人孤立，这样今后走入社会孩子是会吃亏的。所以，在小的时候 ，父母就要教育好孩子适当的宽容和原谅别人。
孩子不宜凡事都争第一
“无论是唱歌、游戏，我家儿子都要争第一，听不得人家说一个‘不’字。”刘女士称，她3岁的儿子过于要强，让她很担心。
刘女士说，一些心理书上说要培养孩子自信，所以儿子小宝(化名)是在大人的鼓励声中长大的。可最近她发现，儿子做任何事后都要求别人赞美自己，还总是等着父母和亲朋鼓掌。今年小宝上幼儿园后，更是只能表扬不能批评，一旦有老师说他不好，他就表现出明显的烦躁情绪。刘女士担心，儿子总这么要强，将来能承受挫折吗？
儿童心理专家分析说，一方面，小宝的性格比较固执，不按大人的指引行事，这种性格与先天遗传因素有关；另一方面，不少家庭对孩子过于溺爱，平常满足孩子提出的任何要求，导致孩子形成了固有的行为方式。
孩子争第一是有上进心的表现，家长首先要肯定孩子的自信和要强，但同时也应教育他把握好要强的尺度，如果孩子把争第一当作人生的唯一目标，不仅会让他心理脆弱、耐受力差，长大后还可能在输赢之间活得很累，失去很多生活的乐趣。
专家建议，平时家长不应随便满足孩子，对其无理要求应以平和的情绪“忽视”；鼓励孩子时要强调孩子是哪里做得好，而不是只看重名次和结果；另外，让孩子在集体环境中磨合，教育他懂得每个人都会输的道理。
“涂鸦”让人欢喜让人忧
孩子说
我有个画家梦
上幼儿园的昆昆对绘画有浓厚的兴趣。课本的空白处、家里的墙壁上，都有昆昆的“杰作”。妈妈看见昆昆如此热爱画画，不禁大喜，心想好好培养孩子，以后定能成为一个优秀的画家。
点评：有的家长认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就能成为画家。其实，小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为“涂鸦”艺术最大的特点就是发展了幼儿的CQ(创造力商，或称创造性思维)，而CQ的提高将大大促进EQ与IQ的发展，让孩子全面发展。
日本幼儿美术活动专家长坂光彦认为，幼儿美术活动的目的不在于教会幼儿画成一张画或制成一件工艺品，不是为了培养未来的画家，而应把它当作开发智力、培养创造意识、创造才能和高尚情操的一种手段。涂鸦可发展孩子CQ，还可以培养孩子的观察力、动手能力和审美能力，能使得脑、眼、手并用，促进身心的成长发育。
家长说
上不上绘画班是个问题
苗苗3岁半，对画画具有较高的热情，父母就给她报了一个绘画班。上了一段时间课后，父母发现苗苗不仅不积极去上课，而且回到家里再也不愿意画画了。
点评：苗苗需要的并不是绘画班里的美术教育，而是一个可以轻轻松松画画的地方。而很多绘画班主要是教传统的绘画技能，习惯给孩子一个画画的标准模式，往往会限制孩子想象力等思维能力的发挥，不利于孩子心理的健康成长，从而引起“厌学”情绪。对于2～7岁的孩子，开展美术教育要从儿童心理特征出发，以培养兴趣为第一目的，只提供材料和刺激，让孩子自我表现。
家长如果送孩子去上绘画兴趣班，应选择这样的：上课方式生动有趣，太知识性的方式不适合学龄前的孩子；氛围能让孩子身心真正舒展，使孩子充分发挥创造潜力；绘画颜料应是安全环保的，不会对孩子的皮肤造成伤害……现在，社会上的绘画培训班多有免费试听课，这是了解学校和老师的绝佳机会，家长一定要亲自带孩子去感觉，然后再做选择。
专家指引：
涂鸦也要分场合
孩子们从绘画中表现出来的天赋则是千差万别的。父母应该从孩子们的涂鸦中发现孩子的潜能，抓住时机培养。
发掘孩子的美术才能
一般说来，具有美术才能的孩子，往往早期就有显露。3～4岁时，其美术才能表现为：求知欲强、好动好问、兴趣广泛、喜爱涂涂抹抹；视觉感受和辨别能力较强、能分辨各种颜色、线条曲直、方圆等；观察事物较全面、细致；具有丰富的想象力和创造力。发现了孩子的绘画潜能，家长应循循善诱。
营造良好的教育环境
从一些艺术家家庭教育环境的影响来看，他们的家长都具有以下特点：较高的美术素养和良好的文化修养；重视早期美术熏陶和教育；注意孩子性格及品德的修养；尽力为孩子创造良好的学习环境和条件；寻求造诣较高的教师并注意与其配合。意大利艺术巨匠达·芬奇、拉斐尔等之所以成为绘画大师，就是与他们从小受过良好的美术教育分不开的。
尊重孩子的“画语权”
有个孩子趁着妈妈不注意，在白白的墙上画了一个蓝色的大方块，妈妈先训斥他又弄脏了墙壁，然后指了指窗外的太阳，纠正说：“你画错了，太阳应当是红色的，是圆的。”
蓝色的方太阳，多么难得的想象力！可妈妈却用成人的思维打击了孩子的创造和发挥。很多家长不懂得孩子，总是用大人的眼光和实物的标准来评判孩子的画。有些父母按捺不住地自己动手，迅速画出个太阳或房子，让孩子照着画。这正是大部分家长的误区所在。要知道，这种“不像”的画才是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露。
为孩子开设“涂鸦”地
当孩子开始有了涂鸦的兴起之后，家长应当从孩子的视角看待孩子的作品，尊重孩子，爱护童心，但也不宜鼓励孩子随处乱画，尤其是在公共场所。可以在自家墙上挂一块白板，或是开辟出一片墙壁，让孩子知道有固定的地方可以让他们画画。对于孩子的作品中思维的闪光点要给予适当的鼓励和肯定，以建议的口吻提出改进意见，引导孩子学习观察，多和孩子交流讨论，让孩子体验画画的乐趣。
激励孩子努力
遗传素质、环境和教育的影响是一个有机的不可分割的整体。家长要多鼓励孩子发挥其所拥有的优势，通过自身努力，向艺术的殿堂冲刺。
把“起床气”转变为“起床喜”！
每天早晨大多数家庭都会出现同样的情景：男孩们应该起床了，因为他们必须去上学，但是他们想再多睡一小会儿，因为他们感到困倦。长期以来都是这样：“懒虫，你们就是太舒服了！”只有很少的人支持上课开始的时间要晚一点，虽然这不会改变现实情况，但是允许你去幻想……
直到现在，那些每天早晨不愿意起床的男孩们依然被看做是懒惰的家伙。我们必须立即抛弃父母们的通常想法。男孩们在永无休止地与“起床”作斗争的过程中不负有任何责任，因为起床晚与他们自身的体质有关系，他们在夜间很晚的时候才感到困倦，所以对早起床很反感。
与大人的睡眠不一样
小男孩比我们大人需要更多的睡眠。他们至少需要9个小时、最好是10个小时的睡眠。而且，这10个小时的睡眠并不是在任何的时间都可以“完成”的。小男孩的生物节律与成年人的生物节律不一样，他们的睡眠是在一定的时间段里进行的。著名的德国时间生物学家于尔根·楚勒认为，在早晨6点半和7点之间，小孩的身体处于能量的低谷。其他专家甚至认为这一时间持续到早晨8点。所以，累根斯堡的精神病学医院睡眠医学中心的楚勒认为，如果让他们6点半左右起床，那他们的状态就像一个喝醉酒的人一样，神志模糊，头脑根本不清醒。
对男孩们来说更难受的是每年的三月底———夏制开始。这意味着，孩子们不得不早起一个小时，但这不符合他们的生物节律。
这一切会导致什么结果？更早地开始上课。因为很多小学早晨8点就开始上课，一些学校甚至更早些。这导致男孩们必须在6点到7点之间起床。这对男孩们肯定会产生影响：他们在吃早餐时会无精打采地挑挑拣拣，一整天都感到困倦，不能很好地集中精力。
另外，在清晨，男孩们正经历他们做梦的最后阶段。把他叫醒，就打扰他做梦了。这并不是无关紧要的小事，而是非常重要的事，因为这些梦有助于把新的、重要的信息牢牢地固定在记忆中。可以夸张地说，把男孩们过早地叫醒送去上学，会阻碍他们变得更加聪明。
让他们早些上床睡觉？
这没有什么用处，因为生物节律是恒定不变的。虽然我们可以让男孩们更早地休息，但是有经验的父母都知道，他们会睡不着、胡闹，还是像平常一样那么晚入睡。
此外，现代社会的睡眠时间普遍向后推迟了，但依然习惯性地很早起床。关于这一现象，心理学家斯坦利·科恩写了一本书，这本书的书名《睡眠不足的社会》颇具含义。在书中作者把种种不顺利的事情归结于我们的睡觉太少了(如交通事故，疾病)。慕尼黑大学的时间生物学家蒂尔·伦纳伯格认为，睡眠时间的推迟与我们在封闭的房间里坐的时间太长，照射到的自然光线太少有关。因为几千年来我们习惯了按照太阳的运转来生活，日出而作，日落而息。
建议：怎样适应目前的情况
只抱怨问题难以解决，而根本不去想怎样解决这种问题，这是无济于事的。因此在这里给出一些建议，教男孩们怎样能更轻松地入睡和起床。
更好地入睡
■在固定时间上床睡觉。
■遵循一定的程序：读一本书，唱一首歌，稍微听点轻柔的音乐。
■临近睡觉前不要看电视，不要用电脑或游戏机玩游戏，不进行体育运动。因为这些活动会让男孩们全神贯注。
■要在睡觉之前尽早地吃晚饭。
■不要把宠物带到卧室里。研究发现，宠物打鼾会打扰孩子的睡眠。
■让男孩们多去户外。白天的光线会对我们的生物节律产生很大的影响。长时间坐在封闭的房间里的人会缺乏阳光的照射，而阳光可以起到时钟的作用。相反，长时间待在户外的人晚上会早早地感到困倦，所以起床的时间会早些。
■床只是用来睡觉的，不是用来嬉闹、看电视和玩耍的地方。
■卧室光线要暗些，保持卧室安静，温度适宜(16～19℃比较理想)。
■如果孩子在晚上总是很难入睡，那就不要让他睡午觉了。
■让男孩们停止做他们在上床睡觉之前开始做的事情，但突然打断他们玩游戏，会让他们情绪很激动。
更好地起床
■在固定的时间起床。
■起床时尽可能多接受自然光线的照射。拉开窗帘，打开百叶窗，阳光会让人精神活跃。
■在刚刚睡醒的时候不要用刺耳的闹钟声或是采取其他不适合的方法让他们清醒。
■不要匆匆忙忙地在最后时刻才叫醒他们，男孩们应该留些时间来稍微收拾整理一下，让自己精神活跃起来。
■早餐要丰盛、健康(麦片，水果，果汁，牛奶，酸奶)。
■洗凉水澡或冷水澡(适合年龄大点的男孩)。
询问男孩们的感受，进行一次关于做梦的谈话。做了噩梦后会很长时间都有精神负担。
对老师的特别建议
上午的头两节课不要写课堂作业，男孩们的精神还没有活跃起来！
究竟什么时候开始上课？
最好推迟上课的时候！所有的专家在这一点上看法是一致的。伦纳伯格认为最好是9点，这对于12岁以上的男孩们特别重要。伦纳伯格说：“在8点或8点半给青少年上课是没有什么效果的。”楚勒也建议，给男孩们更长的时间来熟悉教材的内容。总之，他主张在全日制学校上学(这也是许多专家正在做的)。在2006年1月，基督教民主联盟的巴登符腾堡州州长京特·厄廷格也主张推迟上课的时间，他认为“推迟半个小时或一个小时开始上课是比较理想的。”
还要说服谁？
父母。因为从父母方面来看，他们必须很早到达工作的地方，所以他们希望尽早地把孩子送到学校。在这种情况下，一些私立学校一再试图推迟上课的时间，但总是因为父母们强烈反对而作罢。并且很多老师也反对推迟上课的时间，因为他们宁愿下午没课，而不愿上午晚些上课。唉，有时候就是这么矛盾：一方面竭力宣称，孩子们的幸福高于一切，但遇到问题时，什么也不会改变。因为推迟上课后，大人们要忍受一些不方便。
哪些地方已经推迟上课时间了？
比如英国。在英国9点开始上课。在葡萄牙和西班牙也是9点开始上课。在荷兰和爱尔兰8点45分开始上课。在比利时和希腊8点半开始上课。有的睡眠研究专家把在PISA调查中，德国中小学生的成绩很差这一结果归咎于他们太早去学校。那么，我们让孩子们多睡会儿，至少多睡半个小时吧。