面对犯了错误的女儿，女孩父母们却普遍会遇到一个教育的难题：批评得重了，怕挫伤女儿的自尊心，轻了又怕起不到教育的效果；批评不到位，又怕女儿产生逆反心理。
很多女孩父母更是为此苦恼不已：
“我家女儿太脆弱，我一批评她、或说她做得不对，她就哭个不停，弄得我都不敢批评她了。”
“每次对女儿严厉管教之后，她都会变得沉默寡言、郁郁寡欢，她甚至还曾边哭边问我：‘妈妈，我还是不是你的好宝贝了？’搞得我不知所措。”
“女儿总是很有自己的主意，任我怎么说都是一副事不关己的样子，她根本就不怕我。”
……
家长们的苦恼，大体可分为两方面：一是，女孩子太脆弱，禁不起严厉的批评；二是，因为家长在平时没有树立起权威，所以孩子根本就不认为父母的批评是正确的。
以上这两点，的确是很多女孩父母都要面临的问题。要从根本上解决对女孩的批评难问题，父母不仅要在平时的生活中注重培养孩子的抗挫折能力，还要注重树立自己做家长的权威。这两方面问题的解决，父母可参照本书其他章节所述。
此外，就如同表扬女孩是有窍门一样，批评女孩同样也有技巧可言。很多时候，女孩子所表现出的脆弱、自尊心强等特点，往往是她们更在乎自己在父母心目中的地位。
因此，作为女孩父母，就一定要掌握女孩这种的心理特征，顺应其个性特征进行正确的批评。
给父母的建议
虽然现在社会赏识教育很流行，但批评作为一种教育和沟通的方式，并不能因此而退出教育的“舞台”。对于女孩那些有意违反规矩等行为，还是要用到批评的教育方法。因为，正确、恰当的批评会使女孩更为快速地吸取教训、更为快速地成长。
用爱感化你的小公主
事实上，批评男孩的方法与批评女孩的方法，差别是很大的。对于男孩子来说，父母需要重在让他明白错误的原因，并提出合理的解决方法；而对于女孩子来说，父母最终的任务却是——在批评之后，如何让你的女孩子既听话，又能深切地体会到你对她的爱。
对于女孩子来说，爱就是她所期盼得到的一切，也是让她正确行事的唯一理由。所以，批评女孩最重要的一点，就是要在批评之后，告诉你的女孩：父母依然是深爱着你的！
有个小姑娘性格非常叛逆，整天跟父母对着干。妈妈什么方法都试过了，却无法扭转孩子的心。
有一天，妈妈无意中翻出自己当年的育儿日记，那里面记录着女儿成长的一点一滴。她拿出来给女儿念，从她出生时的喜悦，到她得病时妈妈的恐惧，以及对孩子的美好期望，全都包含在这几本日记里。
刚开始女儿还似听非听，渐渐入了神，渐渐眼里有了泪。终于，她忍不住扑到妈妈怀里，哭着向妈妈道歉。
爱可以感化一切。女孩子再叛逆，也对父母有着很深的爱。她之所以表现如此，是因为她觉得爸爸妈妈不爱她了。当她明白了父母对她的爱有多深，她就会用百倍的爱来回报父母。
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咋让小皇帝小公主懂得“原谅”
孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道，在社会上是行不通的。
并从中学会宽容，妥善处理问题的方法。
其中“原谅别人”有着独特的作用。
1、有利于克服“自我中心”意识，知道“我”与“他人”的含义。
2、有利于人际关系的和谐，培养幼儿的社会适应能力与合作精神。
3、能帮助孩子学会宽容、忍让，为别人着想。
4、能促进孩子良好性格的形成。
在目前独生子女“自我中心”意识较为严重的情况下，如何教育孩子原谅别人呢？
1、创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。
2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理。
3、疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。
4、告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正。要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会；宽容忍让有利于增进友谊。
5、成人要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“能饶人处且饶人”，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到原谅别人。
6、教给孩子掌握原谅的标准。分清是非，正确处理所发生的问题，哪些应采取原谅的做法，哪些不可以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。对小是小非，没有严重后果的个人冲突，无意的损伤等尽可能的不要计较，要加以忍让与原谅。对影响友谊与集体荣誉，会造成较大损害或故意做出的破坏行为等，绝对不可容忍，更不可原谅。但要采取灵活的方式，诚恳的态度去加以批评、制止。切忌粗鲁简单，不注意场合、分寸，或言辞过激、盛气凌人。这样不利于纠正错误，反会增加极抵抗情绪，起相反的作用。
7、必要时，让幼儿体验一下不原谅别人的害处：因为总是与人斤斤计较，毫不容人，小朋友们就会害怕或不喜欢与你做朋友，不会原谅别人，也得不到别人的原谅。养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯，容易被孤立，今后走入社会会吃大亏。
少了一个发夹的小公主
逃避不一定躲得过，面对不一定最难受;孤单不一定不快乐，得到不一定能长久;失去不一定不再有，转身不一定最软弱。
国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。
有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹;三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一样拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。
隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹?”
公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完整地别着一百个发夹，所以都懊恼得很，却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散下来，王子不由得看呆了。
故事的结局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。
提示：为什么一有缺憾就拼命去补足?
一百个发夹，就像是完美的人生，少了一个发夹，人生就有了缺憾;但正因缺憾，未来就有了无限的转机、无限的可能性，何尝不是一件值得高兴的事!
早教启蒙：如何培养家里的“小公主”
在怎样看待女宝的难题上，大家需好好地想一想。由于大家非常容易依照凡俗陈规正确引导小孩踏入“显女人味”的路面。实际上，大家非常容易指责这些不太“显女人味”的女生，说他们太心高气傲，太喧闹大吵大闹。如何培养家里的小公主？
可是，少年儿童心理学专家说，大家理应容许小姑娘维持他们的天性，容许他们表述出他们的所有心态，而不是抑制这些不太为大家所接纳的层面。如何培养家里的小公主？
假如他们想玩列车，就要他们玩好啦，没有理由说玩列车就不象个女生。
小姑娘彻底可以玩活跃性的手机游戏
父母们总感觉男孩儿应当比女生粗狂一些，因此大家会不自觉地把一些限定加在 女生的的身上。你有没有察觉自己常说，“当心别把衣服搞脏！”“上攀登架要当心！”这些。
你得积极地激励女生去做他们全部想干的事。假如他们想把自己弄得乱七八糟的，或是他们想假扮提着枪的牛仔裤，就要他们吧。大家由小到大一直奉父母之言为金科玉律，因此，如果我们老是对闺女说，你不能那样，你不应该那般，那麼小孩长大后，就会越来越畏首畏尾，缺乏自信。
要鼓励孩子的信心，父母们要还记得夸奖小孩的造就，不可以严厉打击她，使其舍弃想干的事。假如她的玩具掉到布艺沙发后边，你无需参加帮她拿，放开手让她自身去处理吧。那样，她就会意识到自身有工作能力去做许多 的事。
猛烈的活动游戏是检测女孩们人体的好方法，父母千万别太过维护这种小小冒失鬼。攀登、蹦蹦跳跳、飞奔能够 刺激性发展趋势小孩的协调性。假如她喜欢玩活跃性的手机游戏，你何不买给她一个攀登架。自然，活动游戏中，安全性务必是第一位的。假如她想从第五级跳下来，不必跟他说她不可以，而应说，第五级有点儿高，大家先从第三级试一下。她必须了解你对她做这种户外活动的工作能力是有信心的。如何培养家里的小公主？
不抵制她是一个粉嫩女生
自然，你的小女孩将会喜欢跟芭比娃娃玩，喜欢穿淡粉色的衣服裤子，是个文静女生。千万别忽视显女人味的趣味性。激励她喜欢自身是个小女孩，做妈妈的和她一起穿着打扮会使她觉得做女士非常好。让她了解自身很漂亮，例如能够 告知她，她的秀发很美——她会很喜欢这类赞扬。小女孩一直都在学习培训，母亲则是她的人物角色楷模。让她搞清楚，做为一个女人你都能做些哪些，等她长大以后她就会有一个身心健康的意识。
很多女生都很喜欢宝宝，喜欢和芭比娃娃玩，喜欢照料新生婴儿。她是在效仿你，这类效仿能够 让她学得珍贵的做妈妈的方法。
总而言之，无论她挑选干什么，母亲要做的是激励你的闺女享有她所享有的。那样的话，不论是芭蕾舞還是足球赛事，你都不容易进错很远。
1.让小孩有很多不一样的朋友，包含男生和女生。
2.如果你带娃去儿童游乐场玩时，留意看她选择什么玩具来玩。假如她挑选的玩具是家里沒有的，你能考虑到买给她，以激起她的兴趣爱好。
3.假如她羞涩，从户外游戏里逃跑，你不要强制推她去报名参加。你能竭尽全力去协助她战胜恐惧，例如牵着她的手，激励她效仿其他小孩子顺着墙走。
4.全部的小孩都必须许多 的身体接触，保证你的公主从父母那边获得充足多的接吻和相拥。
5.假如她喜欢，陪她一起做女生气的事。大家能够 花一个中午的時间来做化妆游戏。给她烫头发，也让她让你烫头发。
6.一般来讲，男孩儿比女生更喜欢球类运动和带车轮子的玩具。如何培养家里的小公主？可是，假如你的公主喜欢，你能用在她身旁踢足球的方法来激励她的兴趣爱好，或是给她买一个足球队让她来训练。
早教知识：小公主的“羞羞”提问，让幼儿园老师都尴尬了！
孩子初到全球，对自身的身体掌握很少。一些普遍的生理现象将会会造成孩子的焦虑或是羞涩。而更是这种普遍的状况，在幼儿园教师向班里几十个孩子的解读中，通常是涉及到不全或不及时的，说多了还会继续让教师处在极其难堪的处境。而且一些难题务必由父母私底下向孩子表述清晰，不然孩子没办法了解清晰。
也有一些话题讨论，例如”粪便”，父母会含蓄地表述，不知道从何说起。
如何看待污污的秘密
妈!我鼻子里有小零食
孩子鼻部有点儿痒，用手指在里面抠了一下，一坨湿漉漉，粘乎乎的深灰色模糊不清化学物质粘在了手指头，如何甩也甩不开。受奇妙能量的引导，将它放进嘴中，不断吞咽。得到的依据是：口味Q弹，略微盐味，能够 服用。母亲发觉后严格劝阻，可孩子却一直偷食~
其实鼻屎是流鼻涕变硬后产生的，而且里边包囊了许多 不干净的东西，这也是鼻部过虑没了尘土，蜂花粉后的成效。鼻屎不但不环境卫生，并且抠鼻子也会对鼻部导致损害，姿势也不符公主和小王子电影的气场。
在挖鼻子时，孩子一不小心伤来到毛细管，鼻部血流不止，那也无须慌乱，告知孩子用科学研究的方式快速止血。
与排便零距离
一些小朋友便捷之后，看到一条深棕色物块，受求知欲迫使，想用力去碰触，幸亏被父母立即劝阻。也有的小朋友，要是看到深棕色条形物块，虽然是彩泥，都是高喊：牛粪!一脸嫌弃。这类状况下，父母必须做的便是要让孩子了解和恰当的对待这一生理学全过程。
从一根红萝卜变为排泄物刚开始，大家的身体像生产流水线一样刚开始生产加工。这个红萝卜历经于唾沫的混和，胃酸的侵泡，结肠的溶解，乙状结肠和十二指肠的凝结，最终造成出大家看到的排泄物。品牌形象的为孩子解开消化过程神密的面具。
公主也放屁
俗话说得好：“响屁不臭，臭屁不响”，但即便不是臭的响屁，有些人也可以嗅到”异味”。成人世界中群众场所打嗝儿放屁都会遭人看不上。即便大家都了解它是一种一切正常的生理现象，但每每放屁被别人发觉后，还会羞涩的面红耳赤一阵才足以减轻。
针对小朋友而言，一开始并沒有对放屁的个人行为有有意的遮掩。但将会因在幼稚园课堂教学上的一次放屁，被学生们听见造成班里捧腹大笑后。以致于孩子面如红铁，羞臊不堪入目。别的孩子也将会会叫他”臭屁王”这类的绰号。仅小小屁声，却在孩子心里造成了极大的音浪。这一孩子此后有意的憋屁，心里也造成了自卑心理。
大家必须和孩子有充足的沟通交流。如：”即便是大家班最漂亮的女孩子也会放屁”。大家身体有成千上万的汽体，排气管是身体的一切正常状况，人每日一般会放12-25个屁，屁的总数也会因食物种类的危害而转变。另外，憋屁也不利身体的身心健康。让孩子了解放屁实际上是任何人都是有的生理现象，不必因而而羞涩。
幼稚园学不上的专业知识
《我的身体我知道》详细介绍了许多 普遍的生理现象，能够 让孩子全方位的认识自己的身体。包括轻轻松松趣味的插画图片和精确的规范字，是致力于特殊年龄层的孩子打造出的身体秘密的秘笈。
普遍生理现象，“翻一翻”更详尽
给孩子一套认识自己的翻翻书，不仅是上文所详细介绍的难题，儿童绘本还详细介绍了很多有趣的专业知识。打呵欠，龋齿，黄褐斑，发高烧，岔气等孩子们普遍的生理现象，通通都用翻阅的方式循序渐进的一一解读出去。
而且儿童绘本中的文图翻阅方式新奇，从身体表面能够 翻见到身体內部的结构，提升孩子从表面看內部实质的科学探究精神实质。
全方位掌握身体
孩子不但能够 掌握到生理学上的专业知识。还能够对全身上下，小到黄褐斑头发，大到人体骨骼都是有一个全方位的掌握。提升孩子对自身身体的认知能力，更强的爱护自身，亲人，及其朋友们的身体。
合适3-5岁小朋友
小朋友在幼稚园时，教师会立在成年人社会规则的视角告知孩子们不能在外面尿尿，尽管目地是不许孩子乱丢垃圾，可是一些孩子由于沒有了解老师的名言，换句话说老师说的要求沒有考虑到特殊年龄层孩子的逻辑思维能力，使一些孩子产生了特殊的逻辑思维，以致于孩子们在外面想上厕所时一直憋住，只在家里或幼稚园才上。
这本书对于3-5岁的孩子，得出了小朋友们普遍生理现象的表述，文图立体式栩栩如生，語言诙谐幽默更为顺从小朋友们的逻辑思维能力。
身体身心健康针对小朋友们是关键的，但心里健康一样不容忽视，只能了解了自身的身体，孩子才可以恰当的对待一些生理学上的反映。在他人取笑自身时，或者教师作出要求时，才可以以恰当的心态去看待，最后有着一个不论是心理状态，還是生理学上面身心健康的儿时。