精彩童话故事

高视敏度，帮宝宝发现精彩世界。

有这样一个情景：一个孩子指着较远处的一棵树说：“看，一棵树。”另一个孩子则说：“看，一棵苹果树，好多青青的苹果哦。”这两个同龄的健康小孩，用他们的眼睛发现了不同的世界，而另一个孩子的世界更精彩、认知更丰富，只因他看得更远、更清晰。

看得越清楚，就越聪明

看得更清楚，与视敏度有关。视敏度也就是我们平时所说的视力，它是指视觉器官辨别外界物体或物象细微差别的能力，同时也是大脑发育的一项重要指标。

宝宝出生后，大脑神经细胞数量早已确定。但良好的外界信息刺激，能让脑细胞通过“突触”联结起来，形成神经传导功能，使信息有效沟通，形成“大脑互联网”。而宝宝的视敏度越高，看得越远、越清晰，接收外界信息的讯号越多，传递给大脑的信息也就越多、越准确，促使脑细胞间高效联接，强大“大脑互联网”，提升宝宝的智力水平。

有研究发现，大脑通过感知觉器官摄取外界信息，其中83%的信息来自于视觉。这些信息经过大脑的加工、处理、储存，在大脑皮层形成更多视觉记忆，促使大脑进一步发育。对于语言和思维都还处于初阶段的宝宝来说，视觉更是他/她获取外界信息、对世界进行认知的重要渠道。

多看1.5行，DHA是关键

当宝宝睁开眼睛那一刻起，他/她看到的只是模模糊糊的黑白世界，随后就开始经历12个月快速的视力发展，1岁时视力是出生时的10倍。所以0-1岁被认为是宝宝视觉功能发育的黄金期。这一时期给予充足的营养支持，尤其是DHA，能大大提高宝宝的视敏度。

作为大脑发育最重要的营养物质之一，DHA占视网膜磷脂中的50％，直接影响视网膜感光体的发育和功能形成。美国的莫里综合研究已证实，在婴儿出生的头12个月内，持续补充高水平DHA（17毫克/100千卡）的宝宝，相比没有补充DHA的宝宝，其视敏度有更好表现。持续补充仅36周的宝宝，他们的视敏度比没有补充的宝宝在视力表上可向下多看1行；而持续补充达52周的宝宝，则比没有补充的宝宝在视力表上可向下多看1.5行。可不要小看这1.5行，它意味着宝宝获得了智力发育的领先优势。另一位美国专家Auestad经实验发现，持续补充少量DHA(DHA含量为莫里实验中DHA水平的三分之一)的宝宝，其视敏度则没有发现任何优势。因此，要使宝宝保持视敏度的优势，DHA补充的量以及持续时间很有讲究。

除了DHA营养基础，在不同时期提供相应的科学视觉启智活动也是提高视敏度不可少的因素。专家指出，颜色对于宝宝的视觉功能发展有着重要意义。宝宝6个月前可提供黑白对比的图片，而6个月后则可给予色彩鲜艳、丰富多样的图案进行视觉刺激，因为宝宝所看到的黑白世界已转为彩色世界。同时前后、左右、上下等方向移动物件，除了可以训练宝宝眼睛的灵活性外，也能培养他/她的立体、空间概念。

高视敏度，对于宝宝不仅是看得更清楚那么简单，而是从看到“好多青青苹果”的精彩世界里，开始他/她对世界的认知之旅，而精彩的旅程自然会让宝宝在未来获得更大的成就。

延伸阅读

如何帮助宝宝了解世界

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的如何帮助宝宝了解世界，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝是一个正在成长的小个体，他们对周围的世界充满好奇，同时也需要的指导和帮助来了解这个世界。作为早教师，承担着引导宝宝认识和理解世界的重要任务。下面是我总结的一些方法和技巧，希望能够帮助到您。

我认为亲子互动是非常重要的。与宝宝进行经常的面对面沟通和互动，有助于宝宝与外界建立联系。通过与宝宝进行眼神交流、语言对话和肢体互动等方式，可以激发他们的兴趣和好奇心，帮助他们探索世界。

可以通过提供丰富多样的学习材料来帮助宝宝了解世界。这些材料可以包括图书、玩具、游戏等。可以选择那些能够促进宝宝感官、认知和运动发展的材料，并根据宝宝的年龄和兴趣进行选择。例如，对于较小的宝宝，可以选择色彩鲜艳、质地柔软的玩具，帮助他们发展触觉和视觉能力。对于稍大一些的宝宝，可以选择带有挑战性和刺激性的游戏，帮助他们发展思维和运动能力。

可以通过带宝宝外出游览、参观等活动来拓展他们对世界的了解。这样的活动可以让宝宝亲身感受到不同环境和事物带来的体验，激发他们的好奇心。比如，可以带宝宝去动物园、植物园、博物馆等地方，让他们观察、听听、触摸动植物，帮助他们了解自然界的奥妙。

还可以通过故事、歌曲、游戏等方式，向宝宝传递有关世界的知识。可以讲述一些有趣的故事，通过故事中的情节和角色，帮助宝宝了解不同的生活场景和社会规则。同时，可以教给宝宝一些简单易学的歌曲，通过音乐的力量帮助他们了解世界的美妙。还可以通过一些简单的游戏，如找不同、配对等，培养宝宝的观察力和认知能力。

需要时刻关注宝宝的兴趣和需求，并根据他们的发展特点进行个性化的指导。每个宝宝都有其独特的发展轨迹和偏好，需要倾听他们的声音，以其为中心，根据他们的兴趣和需求来确定教育目标和方法。只有真正理解和尊重宝宝的需求，才能够为他们提供最合适的帮助，让他们更好地了解世界。

通过以上的方法和技巧，作为早教师，可以助力宝宝了解世界。关键在于亲子互动、丰富学习材料、参观活动、故事歌曲等综合手段的灵活运用。同时，要与宝宝建立起积极的互动关系，给予他们鼓励和支持。只有这样，宝宝才能够在的帮助下，逐渐探索并了解这个大千世界。

带你探索孩子精彩的世界

大人有个大人世界，小孩有个小孩世界。小孩喜欢神话、童话、鬼话、笑话，更喜欢不听话。在大人的故事里，会大量运用代表惊异的惊叹号和代表捉摸不定的问号，带着这些惊叹号和问号，让我们一起探一探这个绝对精彩的小孩世界。

宣言1：我喜欢动来动去！

小孩说：跑跑、跳跳、抓抓、翻翻……我每分钟都在动。“能不能不要一天到晚动来动去？”别着急，我长大就不会了。

解读：从整体上来说孩子的抑制机能要比成人的弱些，做动作的时候全身经常处于弥散性的紧张状态，动作控制常常不精确，当然控制住自己也不那么容易。

其实对孩子而言，这恰好是一个发展的机会。我们知道孩子早年是通过感觉动作来发展的，他要通过看着、摸着、动着……同时大脑转着，发展他的运动和思维。建议大人给他布置一个安全的环境，然后尽量让他多活动。

宣言2：这个世界怎么会无聊？

小孩说：我喜欢躺在地上吐瓜子、看蚂蚁搬家……你说我的世界很无聊？可是我很喜欢做每件事，其实，这个世界怎么会无聊呢？

解读：让大人觉得无聊的事情，说起来无非是两种情况：一是总在重复某件事，或者一句话，或者一个动作，让人感到乏味；二是大人觉得简单的事情，孩子还在做。

把石头扔出去，它会滚，还挺好玩，再试试还会滚下去吗？真的滚下去了，真好玩！在一遍一遍的重复中，他在观察理解，建立一种秩序，也是一种练习。这种看似无聊的、简单的重复其实就是在兴趣的引导下不断的练习。这种重复对孩子整个发展过程都是有好处的。

宣言3：发呆是我们小孩的招牌动作！

小孩说：我喜欢发呆，这样就可以在想像的世界里唤来超人，把讨厌的阿姨变没……这些事只有小孩才懂，大人非叫我们把梦幻和真实分清楚，那我们的故事就越来越少了，怎么办呢？

解读：孩子都有这个特点，有的孩子更明显一些。这类孩子内心世界相对丰富一些，不需要外部刺激就可以想像很多事情出来。他们有时候沉溺在自己的想像世界里，给大人很多误解。

和这类孩子相处，最好的方法就是顺藤摸瓜。顺着他说的事情去问，可能会很容易地走进他的世界。其实，如果你把大人的成见放下后，就会觉得他的世界真的很令人吃惊。

如果一个孩子在现实世界遇到问题的话，也是很容易退到幻想的世界里去寻找一些安慰或者平衡。比如他在幼儿园里出现适应问题，或者交不到朋友，就可能会幻想一个小朋友和他一起玩，这是孩子自我调节的一种方式。这个时候，大人不是要纠正他，而是要帮助他解决现实生活中的问题。

宣言4：我喜欢“尴尬”的事情

小孩说：鼻涕味道怎么样，我想尝一尝；上完大号，为什么妈妈每次都冲走？我一定要找机会摸一摸……我只是好奇而已，为什么妈妈叫我讨厌鬼？

解读：这些令我们大人尴尬的行为，有的表现了人类动物本能的一面，有的是孩子在试探我们的底线；有的只是他不知道如果和别人生活在一起……我们必须接受这一点。

大人应该告诉孩子什么是“界限”：什么是能让别人看见的，什么是只能在家做的，什么是自己做的，什么是要同别人一起做的……让他知道自己和别人的区别。

阻止孩子“不雅”的举止时，你都要对孩子解释为什么不行。不要试图一两次就见效，你需要反复提醒他：“我知道你喜欢玩这些脏东西，但是大便里有太多细菌，你必须扔掉，就是这样！”

就是这样，在你认为必须遵守的规则上，不容讨价还价。帮助孩子记住这些，也在帮他如何同别人生活在一起。

儿童早教：带你探索孩子精彩的世界

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“儿童早教：带你探索孩子精彩的世界”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大人有一个大人世界，小孩有一个小孩世界。小孩喜爱神话传说、童话故事、鬼话连篇、段子，更喜欢不懂事。在大人的小故事里，会很多应用代表惊讶的惊叹号和代表捉摸不透的疑问，带著这种惊叹号和疑问，让我们一起探一探这一肯定精彩纷呈的小孩世界。

宣言口号1：我很喜欢晃来晃去！

小孩说：去几趟、跳跳、抓抓、翻一翻……我每分都会动。“能不能不要一天到晚晃来晃去？”不要着急，我长大了就不容易了。

讲解：从总体上而言孩子的抑止功能要比成年人的弱些，做姿势的情况下全身上下常常处在弥漫性的过度紧张，姿势操纵经常不精准，自然控制住自身都不那麼非常容易。

实际上对孩子来讲，这正好是一个发展趋势的机遇。我们知道孩子早前是根据觉得姿势来发展趋势的，他要根据看见、摸着、动着……另外人的大脑转着，发展趋势他的健身运动和逻辑思维。提议大人给他们布局一个安全性的自然环境，随后尽可能使他多主题活动。

宣言口号2：这一世界为什么会无趣？

小孩说：我很喜欢躺在地面上吐葵瓜子、看蚂蚁搬家……你说我的世界很无聊？但是我喜欢做任何事物，实际上，这一世界为什么会无趣呢？

讲解：让大人感觉无趣的事情，说起来只不过是二种状况：一是总在反复某事，或是一句话，或是一个姿势，令人觉得枯燥；二是大人感觉简易的事情，孩子仍在做。

把石块扔出，它会滚，还太好玩了，再试一下还会继续滚下来吗？确实滚下来了，太好玩了！在一遍一遍的反复中，他在观查了解，创建一种纪律，也是一种训练。这类看起来无趣的、简易的反复实际上便是在兴趣爱好的正确引导下持续的训练。这类反复对孩子全部发展趋势全过程全是有益处的。

宣言口号3：发愣是大家小孩的招牌动作！

小孩说：我很喜欢发愣，那样就可以在想象的世界里唤来超人2，把反感的大姐变没……这种事仅有小孩才懂，大人非叫大家把美好和真正分清晰，那我们的爱情就越来越低了，怎么办呢？

讲解：孩子都是有这一特性，有的孩子更显著一些。这类孩子心里世界相对性丰富多彩一些，不用外界刺激性就可以想象许多 事情出去。她们有时沉浸于自身的想象世界里，给大人许多 误会。

和这种孩子交往，最好是的方式 便是抽丝剥茧。沿着他说道的事情去问，将会会非常容易地走入他的世界。实际上，假如你将大人的偏见学会放下后，便会感觉他的世界确实很令人震惊。

假如一个孩子在实际世界碰到难题得话，也是非常容易退到想象的世界里寻找一些宽慰或是均衡。例如他在幼稚园里出現融入难题，或是交不上盆友，就将会会想象一个小孩子和他一起玩，它是孩子自我调整的一种方法。这个时候，大人并不是要改正他，只是要协助他处理现实生活中的难题。

宣言口号4：我很喜欢“难堪”的事情

小孩说：流鼻涕味儿如何，我觉得尝一尝；上完小号，为何母亲每一次都冲跑？我一定要找机遇摸一摸……我只是好奇心罢了，为何母亲要我讨厌鬼？

讲解：这种令大家大人难堪的个人行为，有的主要表现了人们动物本能的一面，有些是孩子在观察大家的道德底线；有的仅仅他不晓得假如和他人日常生活在一起……大家务必接纳这一点。

大人应当告知孩子什么叫“界线”：什么叫能让他人看到的，什么叫只有在家做的，什么叫自己做的，什么叫要同他人一起做的……使他了解自身和他人的差别。

阻拦孩子“不雅观”的言行举止时，你必须对孩子表述为何不好。不必尝试一两次就奏效，你需要不断提示他：“因为你喜爱玩这种不干净的东西，可是排便里有过多病菌，你务必丢掉，就这样！”

就这样，在你觉得务必遵循的标准上，不可议价。协助孩子记牢这种，也在帮他怎样同他人日常生活在一起。

世界各国的宝宝抗寒训练

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。孩子早教最适合的年龄是多大呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《世界各国的宝宝抗寒训练》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

澳大利亚：

澳大利亚人的育儿经是“再富也要穷孩子”。在澳洲冬季，很少见到澳大利亚的孩子穿棉衣和防寒服，甚至常可看见父母陪着光着头、只穿背心短裤的孩子从幼儿园里走出来，让人惊讶不已。

美国：

全美的产科病房室温最多保持在24℃。刚出生的小婴儿一般只穿一件衣服，再包一条毛巾。出院后，每天都会洗几次澡，即使温度更低，也不会多加衣服。

韩国：

在寒冷的冬天，除了不刻意地包裹宝宝外，在饮食方面，还加大了水果和蔬菜的摄取，让宝宝的抗寒能力越来越强。

法国巴黎：

一所幼儿园里的宝宝，每天午后都用毯子包得严严的，只露出小脸，在露天阳台上睡觉。即使是零下10℃的天气，也不会改变。宝宝非但没生病，身体越来越健康，抵抗力也越来越强。

日本：

一直以来，日本都以其培养宝宝的抗寒能力而闻名。宝宝刚满月，就接受空气浴。家长抱着婴儿在户外散步，时间大约为20至30分钟。出生后2至3个月，开始享受日光浴，让宝宝慢慢适应户外空气。

不过，专家也提醒，各国因为理念、习惯不同，家长不可盲目尝试，以免宝宝一时承受不了，而发生意外。