在女宝宝的世界里，永远住着一个公主。无论是白雪公主还是贝尔公主，都是优秀女孩的代表。身为父母的您，该如何帮女宝宝延续童年时的美好梦想呢?最好的办法，就是让我们家的女宝宝拥有像公主一样的美好品质。好的品质将影响女宝宝的一生，让她们拥有像童话故事里一样美好的人生。
宝宝要具备的好品质
公主品质之一：友爱
父母教养要点：
1、在孩子入幼稚园之前，就让她和社区里的小伙伴、或者朋友家的小孩们经常见面和玩耍。不要忽视孩子们的沟通，这对于她的个性养成很重要，在入园以后才不会孤僻和内向。
2、父母的言传身教很重要。美丽是遗传的，但是善良和宽容却是和后天培养分不开的。不要在孩子面前吵架或者大声训斥别人，这会在潜意识中使孩子产生对人际交往的恐惧心理。
公主品质之二：善良
父母教养要点：
1、请她在家中做些力所能及的家务。每天自己穿衣服，整理小床，叠毛毯，这是她的生活自理第一步，贤惠的妈妈不要代劳。
2、让孩子理解世界上的事情并不完美。养了很久的小金鱼，清晨浮在了水面上；电影里可爱的小狗被飞驶的汽车撞飞。孩子不一定能理解生死，但是他们一定能感觉到离别。平静温柔地告诉他们，这些小生命已经离去。孩子们会难过，但这种难过比错误理解了事物要好些。
公主品质之三：聪明
父母教养要点：
1、与其一味注重言语教育，不如让她自己去探索来自书本的力量。多看书的孩子，性格比较平和安静，思维比同年龄的孩子敏锐。文字类书籍比图书更能调动孩子的大脑活动，但不如图书那样吸引孩子，6岁以下孩子阅读的书籍最好文图结合，慢慢调动孩子对文字书的兴趣。
2、多带孩子接触自然。书籍上的体验是他们能获得的第二手经验，只有实地去接触，孩子们才能获得第一手资料哦。而且，通过户外活动，在呼吸到新鲜空气的同时，也可以锻炼孩子们的身体，提高他们对身边环境的感知能力。
公主品质之四：自信
父母教养要点：
1、给孩子话语权。
家中讨论出游、聚餐或者派对之类事情的时候，如果孩子有建议，要认真听，并且回答她。注意，不要只做表面功夫，也不要听一天停一天;如果施行民主，就将民主进行到底。这样有助于培养她独立思考的能力，和勇于表达自己的性格。www.zj09.com
2、自信的背后，是充分了解事物的眼光。
多让她了解礼仪、自然和人文知识。拥有充实的知识，她的勇敢才有支撑。电视、电脑中相关的信息，长辈们的有用经验，都可以向她传授。不必勉强孩子同意，只要确定她已经了解就可以。
公主品质之五：勇敢
父母教养要点：
1、如果孩子喜欢外出的话，可以经常带她做短途旅行。旅途中的独立生活、异乡风情，父母与人们之间的交往，都是孩子观察的对象。等到他们对行程和相关手续比较了解，就可以渐渐带他们一起进行远途的旅行。不过一定要注意孩子们的舒适和安全。
2、鼓励她多问问题，然后和她一起找出答案。孩子的好奇心是支持他们学习和思考的重要动力，爸爸妈妈们要多注意培养。问题的答案不一定要循规蹈矩，不如来个比较随意的头脑风暴，试着多为问题找几个答案。这是发展孩子创造力的好时机，不要错过。
公主品质之六：多才多艺
父母教养要点：
1、和孩子一起去购买音乐碟，选取她喜欢的儿歌和乐曲。可以先请她试听，如果喜欢，再为她买下，而不是自己自作主张买回一堆音乐碟。无需强硬要求她背下歌词，唱给家里的客人听。只要她喜欢唱歌，她会主动为你表演。
2、兴趣班会占去孩子欢乐的课余时光，但是它对孩子的才艺培养实在是起到不可或缺的作用。如果你不愿孩子一个人枯燥无味地练习，可以报个亲子班，和她一起去学习。温暖的春日里，和孩子一起四手联弹，看着她快乐的眼睛，是件多么美妙的事情。
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培养宝宝艺术气息的6个好方法
【早教直通车】
假如你只是注重宝宝的智力发展，忽视艺术兴趣的培养，那可得不偿失，因为具有艺术兴趣会培养宝宝更热爱生活。作为父母，如何培养宝宝的艺术气息，让他们享受美好人生呢？
一个人经济上的富有，只代表物质上的，如果精神空虚，无以寄托，一样找不到真正的快乐。当宝宝具有一定的艺术修养后，他们会更多地注重精神层面的东西，因此，他们获得的快乐要多过有钱人，这也将使他们更热爱生活，获得更多的幸福感。
培养宝宝艺术气息的好方法
1、艺术气质
听听儿童音乐会、看看童话剧，看看儿童画展等等，在活动中和宝宝一起品味艺术的魅力，宝宝耳濡目染，参加的艺术活动多了，就会潜移默化地培养出一种艺术气质。
2、兴趣爱好
让宝宝选择一项兴趣，比如乐器、画画、舞蹈等等，亲身参与到艺术活动中。起初宝宝可能做得一团糟，但逐渐就会找到艺术感觉，能够发现美，表现美。
3、音乐修养
平时给宝宝听一听儿童歌曲，并让宝宝一起学唱；休闲时放上古典音乐或是大自然音乐，一样让宝宝体验到音乐之美。
4、艺术想象
美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼宝宝的视觉，又能够发展宝宝的观察力和艺术想象力。一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养宝宝对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。
5、舞蹈知识
舞蹈要求动作优美，富有表情和节奏感，一般与音乐和光相结合，给人以强烈而直观的美的感受，可以培养宝宝对体形美的认识和韵律感。父母可带宝宝看歌舞晚会，指导宝宝看电视舞蹈节目，丰富宝宝的舞蹈知识。
6、走进自然
带宝宝走进大自然。带宝宝到处走走，有利于宝宝感受不同的文化、艺术，长城的雄伟壮观，大海的波澜壮阔，各地的建筑之美等等，都有助于培养宝宝的艺术修养。（
四招让宝宝轻松变身“幽默小生”
幽默感是“情商”重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此，在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。
幽默感在幼儿期的教育与培养是完全有可能的重要的要根据幼儿当前的需要，抓住时机进行渗透和引导，启发幼儿发散思维，协助他学会运用幽默。
一、创设幽默的氛围和空间，以家长的幽默感染孩子。
让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。例如，幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时，家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。例如，有一次，有个孩子养的一盆花差不多快焉了家长幽默地说：哎呀，没给它喝牛奶，营养跟不上!这个孩子恍然一悟，随即也幽默地说：看来要给它加强营养啦!后来，给花施肥、浇水，这盆植物长得可好了
幽默可以代替缺乏亲切感的批评，可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣，让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。
二、充溢自信，有着积极乐观的心态。
幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力，不怕失败，能看到事情积极的一面，不是一味地悲观失望。真正幽默的人，不怕受人嘲笑，而且非常善于自嘲，这种自嘲实际上是建立在自信的基础上的日常生活中，要引导幼儿建立自信，特别是一些内向的幼儿，要经常引导他从实践中获得成功的体验，看到自身的力量，这样，才会有幽默的资本。
三、丰富的语言表达能力。
丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏，语言的表示能力太差，那也无法达到幽默的效果。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事，机智故事，脑筋急转弯等等，训练孩子思维的敏捷性，丰富儿童的词汇。父母在希望孩子具有幽默感的同时，请别忘记自己孩子的个性特点。有的孩子比较活泼，有的孩子比较内向，所表现出的幽默感的形式也会有不同，有的比较外露，有的比较含蓄。幽默来自人丰富的内涵，随着知识面拓宽，阅历增加，举止谈吐自然会有所改变。父母们不要稳扎稳打，要耐心丰富儿童的内心世界。真正的幽默是自然而然表现出来的千万不要为了幽默而幽默，变成冷嘲热讽，或者变得油嘴滑舌。
四、注重日常生活中的点滴培养。
幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后，请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。此外，幼儿与同伴的交往发生困难时家长可以引导幼儿学习用幽默的方法自主解决困难;告诉幼儿需请同伴协助如何幽默;指导幼儿用幽默的方法向他人提出批评或建议;用幽默的方法向他人提出分享的愿望等等。让幼儿在生活中学习和运用幽默，促进交往能力的发展。
孩子的幽默感一旦形成，对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家的喜欢，人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，因而幽默的孩子往往比较快活、聪明，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
暑假，让宝宝养成6个好习惯
1.做计划的习惯
幼儿园高年龄段或小学阶段的孩子，都需要培养这个习惯。规划好假期时间，安排具体的学习时段。比如，外出旅行期间读什么书，大概读多少。在家时每天做多少暑假作业、具体做什么，列出学习计划表。每天要做的事情可以分为必须要做的、机动完成的，完成的事件可以用“√”标记，激励自己。如果当天因有重要的事情没完成必须要做的，就顺延到第二天补上，机动事件可以酌情完成。
计划要留出足够的余地，孩子努力一下就可以完成，难度不要太高。没有顺利完成计划时，不要过多指责孩子。制定计划是为了更好地进行时间管理，强化行为效率，如果成为一个印证失败的例子，打击孩子做事情的信心和积极性，就得不偿失了。家长也不要过分监管孩子的一举一动，像个考官一样检查所谓的计划完成情况。
2.专注的习惯
许多孩子注意力容易分散，做什么事情都是3分钟热度。这是因为没有培养起专注的好习惯。提醒家长，孩子学习时，最好不要去打扰，比如送杯水、看看学习情况、说句话等要少做。另外，书房要布置得简单有序，不要放摆件、玩偶等容易分散注意力的物品。孩子的学习桌上，最好视线之内不要有太多杂物，或者在开始学习之前收拾好。也可以定个闹钟，15分钟之内专心学习，不说话、不喝水或吃东西、不乱动，时间结束后才可以随意活动。
3.朗读的习惯
一日之计在于晨。带有感情的大声朗读不仅可以培养阅读兴趣，还可以锻炼口部肌肉及大脑协调性，训练了演讲表达能力，一举多得。
低龄儿童可以每天早晨读读拼音、词语，认识汉字的可以读简单的文章。大些的孩子可以读小说、诗歌等，内容选自己感兴趣的。朗读时，自然站立，两脚与肩同宽，声音适当放大，字正腔圆，注意断句重音等，带有感情地读出文章的意境来。注意朗读时间不要太长，以孩子喜欢的程度为准。
4.写读书笔记的习惯
会写字的孩子，可有意识地培养写读书笔记的习惯。家长也可以和孩子讨论读后的感受，培养从不同角度看问题，独立思考，真实表达的习惯。比如，小朋友读的某一篇儿童文学作品，可以写出主人公的性格特点，他喜欢的特质和不喜欢的特质，如果他就是主人公，在某些场景下会怎么做等。家长平时也可以和孩子讨论这些内容。
5.写日记或总结的习惯
竹子是中空的，却可以长得很高，那是因为它每成长一步就“做一个小结”，每一个竹节可以很好地承上启下支撑起竹子的高度。人也一样，那些善于总结的人，总能从自己的言行中，找出闪光点和需要修正的地方，让第二天更从容。晚上写日记或总结也是对事件的梳理和情绪的宣泄，能减少负面情绪。
6.预习和复习的习惯
回归到书本知识，可以引导孩子进行预习，对相关内容进行浏览和略读，并分享具体的心得、感受。对之前的学习内容进行复习，如果有新的感受也要记下来。
让宝宝变勇敢的6个小妙招
1、让家成为爱的堡垒
顺顺是个乖巧的小姑娘，在家里口齿伶俐，但是出门后却不爱说话。妈妈并不着急，耐心、平和地对待顺顺的表现，鼓励顺顺的每次努力，欣赏她的独特和可爱，这让顺顺一直保持着良好的自我感觉。
每次去超市、商场，妈妈都不忘记带上顺顺。妈妈明白，每一次出行顺顺都有很多机会去跟人交流：帮妈妈付账，找阿姨称东西，帮妈妈要餐巾纸……叔叔、阿姨们一次次地称赞，妈妈心里偷着乐，顺顺也乐此不疲，每次都满意而回：“妈妈，完成任务了！”
妈妈笔记：
温和、有耐心的父母和老师，有安全感的家庭，有归属感的幼儿园和学校，是帮助孩子克服害羞最基本的良方。
行动第一。不要怕麻烦，在一点一滴中慢慢地给孩子创造安全的人际交往机会，让孩子从交往实践中体验到成就感，享受到与人交往的快乐。
2、害羞的孩子更需要看到自己积极的一面
铭铭是个3岁的小男孩，很少与人打招呼，妈妈每次让铭铭打招呼，他都会扭过头去。碍于面子，妈妈总会解释一下：“我们铭铭很害羞，从不与人打招呼！”时间长了，铭铭更不愿意主动交流了。
妈妈笔记：
不要给孩子贴上害羞的标签。总被贴标签的宝宝会自己说：“我害羞了！”父母不要在别人面前评论自己孩子的害羞表现，尽量换成积极的字眼，如我的宝宝正在学习做个有礼貌的孩子呢，他要多观察一会儿等。
让宝宝知道，每个人至少都有一件自己想做的事情最终能够做成。更多积极的评价，经常和他分享成功的快乐，宝宝的自我满意度会逐渐提高。
3、让孩子获得足够多的能量之后，再走出去
齐齐妈妈带齐齐去儿童乐园玩，看到别的小朋友都玩得不亦乐乎，齐齐却还在妈妈怀里不肯下来。妈妈着急了，不断提建议：“齐齐，你玩玩滑梯好不好？玩玩大球好不好……”齐齐却不买账：“不，回家，回家！”
妈妈笔记：
到一个新鲜的环境，孩子如果感到不适，不要急于让孩子加入。先抱着他，让孩子感到安全，然后轻松谈论环境中孩子可能感兴趣的地方。如果孩子从你的怀里探出头来，那就说明他有要去探索的意思了。
不要着急，继续轻松地谈论：“这个小弟弟真有趣，哧溜一下就滑下去了。”看到火候差不多了，再问问孩子：“齐齐也想去试一试吗？妈妈就在这里等你，需要妈妈的时候可以叫我。”
4、无论何时，我们都有责任让孩子拥有良好的自我感觉
颖颖家来客人了，妈妈鼓励颖颖跟阿姨打招呼。颖颖羞红了脸，好久才说出“阿姨好”，妈妈提示颖颖说：“大点声宝贝，阿姨没听见。”这时，羞红了脸的颖颖扭头就跑了。
妈妈笔记：
当孩子表现出进步的时候应该及时肯定，见好就收，让孩子获得成就感，下次才能更进一步。如果父母要求太高，乘胜追击，很有可能孩子就逃避了。
5、回忆大方的场景，大声讲出来
粼粼一向见到人很少打招呼，但是上次见到妈妈的同事张阿姨时，可能是张阿姨给人的感觉很和气，粼粼一下子就接受了，很热情地跟张阿姨打招呼，让妈妈喜出望外。
后来妈妈多次提及这件事情，告诉粼粼“：粼粼你还记得吗？上次你见到张阿姨的时候，很热情地跟她打招呼，张阿姨直夸粼粼有礼貌，妈妈也为你感到高兴呢！”粼粼眨巴着眼睛听着，一副很满足的样子。他可以感受到自己大方的举动让妈妈和张阿姨非常开心，自己也很有成就感。
妈妈笔记：
6岁以前，孩子对情景的记忆非常深刻。父母要抓住宝宝的这个特点，经常帮助他回忆自己偶尔表现出来的很大方的场景，那种受到赞许的感受，会不断增加交往的信心。
6、孩子的自我反省能力很强，有时候只是需要时间
苗苗已经2岁半了，曾经看过一个短片叫《害羞的小米》，讲的是一只害羞的小松鼠的故事。小松鼠想跟大家一起玩却不敢大声说出来，最后在朋友的帮助下终于融入了集体。看短片的时候苗苗就觉得小松鼠跟自己有点像，比较喜欢。每当见到人害羞的时候，苗苗就主动要求看《害羞的小米》。看完之后，自己还若有所悟地说：“想跟朋友一起玩，就要大声说出来。”
妈妈笔记：
宝宝有自我反省和自我教育的能力，有的时候父母只需要给孩子提供材料，多次重复之后，他就会真正明白。
图画书契合孩子的心灵，是一剂温暖的心灵鸡汤。有心的妈妈可以针对孩子的不同特点，寻找适合的图画书来阅读。
TIP
宝宝的害羞也分场合
大多数宝宝的害羞是有选择的。比如，见到有些人的时候表现出害羞，而对另外一些人则不。还有一些宝宝见到一些事物也会表现出害羞，比如某些图画等，这都是非常正常的，因为对不同的宝宝，同一个事物引起的感受不同。
害羞并非终身烙印
随着环境的变化和社会经验的积累，很多原来害羞的人长大后变得不那么害羞了。在这当中，家庭和学校等环境的作用不可低估。