胎教有用么

宝宝说谎了 家长肿么办。

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的宝宝说谎了 家长肿么办，供您参考，希望能够以帮助到大家。

宝宝2岁多了，最近说话让我听不懂，有时候会说“圣诞老人与蜘蛛侠来学校玩了，还送我礼物。”真是奇怪，宝宝这是在说谎话吗?

小编解析：这个时期的孩子想象力极为丰富，学东西也很快，能够以惊人的速度将看到的、听到的及接触到的事物一一吸收。但是，由于幼儿尚缺乏分辨是非的能力，因此也就很容易想当然地认为事情就是他所以为的那样。他们在述说想象里的人物与事件，因此往往会令许多家长担心。其实这样的“谎言”对想象力丰富的孩子来说是难免的，家长不必担心，只需要静静的倾听，并和宝宝一起融入他(她)的世界里扮演一个角色就成了。

网友：风中吾

我们责怪宝宝在刚送来的报纸上乱写乱画的时候，宝宝总会矢口否认。

小编解析：多数幼儿的注意力都不会太集中，很容易被其他东西吸引并立即忘记刚才所发生的事情。像上述说的，爸妈会以为宝宝是在说谎、抵赖。其实，宝宝很可能根本就忘了这回事，爸妈这样责怪他，他反而会觉得很委屈，不知自己究竟做错了什么。这时候爸妈要有耐心，帮宝宝提个醒，或者等下次再出现这种情况时再说。

网友：葛华爸

我家宝宝总是把饭打翻了弄得满地都是，然后当我们说起她这样做是不对的时候，她总是说：“不是我”。

小编解析：孩子从小就被大人灌输什么样的宝宝才是乖宝宝，什么样的宝宝是不听话的宝宝。宝宝知道大人喜欢乖宝宝，也希望大人认为自己是个乖宝宝。乖宝宝是从来不做错事的。因此，小孩子很容易去想：爸爸妈妈爱我，因为我是个乖孩子。乖孩子是不会把饭打翻的，我才没有把饭打翻呢!真的没有呀!

网友：李雷雷

“老师说不给买新登山靴就不让上体育课!”“不是我打破的!我没有!我不知道--”。

小编解析：他们以为做错的事情会招致最严厉的指责和严重的惩罚;他们觉得很重要的请求一再被拒绝。必须让他知道，说真话不等于遭受拒绝和惩罚，有些事情你不同意--但理解她的心情，与她一起想想有什么好的解决方法可以代替的。

网友：坚强妈

宝宝玩游戏的时候，给他水果吃或者给他水喝时，他总是说：“不爱吃、不想喝”，可是过了一会，自己就去拿水果吃。

小编解析：还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容获得成就。

网友：恢复中

宝宝有时候会说：“我家里有一个像房子一样大的球”。

小编解析：这是因为宝宝还小，认知能力的发展未臻成熟，孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成人自然不一样。因此，他说的话有时就会显得很夸张。这时候家长要多注意训练孩子比大小的能力，让孩子真正认识到实物是多大。

网友：涂鸦女

有时候我们问宝宝“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了”?宝宝就会回答“是的”。把我们都弄的紧张兮兮的。

小编解析：这是家长提问的方式有问题，家长不能用暗示性的提问口气问孩子这些问题，因为孩子的思考度是有限的，有时候随口就回答了，根本就没有想别的。如果你耐心些问孩子“弹子哪里去了”?孩子会指着桌子底下告诉你“弹子滚进桌底下去了”。所以家长要注意自己对孩子的提问方式是很重要的。

网友：开心果

早上起床吃完饭后，我们要带宝宝去幼儿园了，我家宝宝总是撒谎说：“我肚子痛，今天不去幼儿园了吧”。

小编解析：有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼儿园，就会说“我肚子疼”。并找出总总理由以逃避去幼儿园。这时宝宝父母们先要安抚一下宝宝的心理不安的情绪，同时要从侧面了解一下宝宝不爱去幼儿园的原因，从而从根本上解决宝宝不爱去幼儿园的心理，并给与正确的引导。

小编帮你：宝宝“说谎”有哪些特点?

▲2-3岁幼儿的“说谎”特点

“说谎”在3岁以下的幼儿中是一种极为常见的现象。这时孩子基本上不可能分辨出自己是在说谎还是在说实话。孩子的那些无伤大雅的谎言可能源于活跃的想象力、健忘等原因。

▲3-4岁幼儿的说谎特点

这时的孩子，说话时会不加思索地脱口而出，讲不符合实际的假话。经研究，这些多半是为了实现某些愿望所致。初次说假话，经教育后一般就不会再发生。但如果处理不当也会引起孩子继续说假话。

▲4-6岁幼儿的说谎特点

这个时期的孩子因害怕受罚而试图欺骗，谎话成了保护伞。父母与其发怒，还不如利用这个极恰当的机会跟孩子一起讨论撒谎行为及由此引起的后果。这是帮助孩子分辨真实和想像的最佳时期，比较容易养成诚实的好习惯，并将影响他的一生。

▲6-12岁儿童的撒谎特点

6-12岁是个“理智的年龄”，儿童在智力方面取得了突飞猛进的进步。他的最大发现是：大人们在觉察方面的缺陷，懂得了诺言的用途。他们一味地撒谎有时是为了好玩、吹牛、避免报复等，但更多地是为了应付进入少年时期的压力：考试成功，做个好学生……只要达到父母的要求，不让他们难受，与他们期待已久的形象相符，一切都在所不惜。父母这时可以告诉孩子谁也不会相信他的自吹自擂，学习成绩是客观事实。父母要做的是和孩子一起找到他想掩盖的创伤并设法医治。

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宝宝爱说粗话家长怎么办？

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的宝宝爱说粗话家长怎么办？，仅供参考，欢迎大家阅读。

辣妈支招：用恶习这个词有点过了，很多宝宝都会在某个时间段表达出对粗话脏话的“浓厚兴趣”。宝宝不是生活在真空当中，免不了听到一些粗话脏话，当他的认知和理解能力发展到一定阶段后，他会发现，跟一般的词汇相比，这些词汇似乎有一种惹火大人的强大力量。这个发现大大激发了他们的好奇心，于是，他们一遍遍地重复说粗话、脏话，更多的是在观察和验证这些脏话粗话的力量，这时，你越暴跳如雷，他就越兴致勃勃，一发不可收拾。所以，在宝宝进入“粗话敏感期”后，记得要淡定再淡定。

淡定之余还得解决问题。我建议你首先检视一下宝宝周围的环境：家里有没有人不经意间爱说粗话？你被惹弄得火星乱冒的时候有没有口不择言？如果你的回答都是肯定的，那么，请先修正你们的行为，否则，你们就是孩子说粗话的模仿对象。

其次，宝宝嘴巴里蹦出粗话时，一定要平静而坚定地纠正他，告诉他，他这样说话是不对的，别人听了会不高兴，如果他还要说的话，那就只能取消今天的巧克力。平静的态度非常关键，它能大大削弱宝宝说粗话的动力。按照儿童心理学家的研究，在很多时候，宝宝对大人说粗话，不过是把大人当成实验对象，试探他们的情绪反应。你平静而坚定的态度，就是在明明白白地告诉他，这一套对你不管用。当然，你不能指望一次就能纠正他的行为，但多坚持几次，他一定会有所收敛。

孩子“说谎”了，该怎么办？

孩子到了四五岁，经常会编造一些小“谎言”，比如说为了不上幼儿园说“肚子疼”；打碎了东西说“不是我干的”；“我把饭都吃得干干净净，把好东西送给了明明”，其实没有。如此等等，不一而足。家长这时候往往开始紧张，担心孩子会养成说谎的习惯，急于教育孩子，指出他的错误，甚至严加斥责。

其实这个阶段的孩子社会交往技能正处在初步发展阶段，对各种事物和内心体验的表达还很简单，不完善。同时头脑中充满想象，他们还不能完全区分事实和心里所希望的有什么不同，家长不能把这些现象定义为撒谎。孩子之所以说出这样一些小谎言，是出于保护自己的本能的反应，是非常天真的，好理解的。此时此刻，父母不必反应过度，立即戳穿孩子的“谎言”，指出“错误”，甚至加以说教。如果把注意力集中在孩子关注什么事情，帮他解决，而不是他怎么说，就会给孩子恰当的引导。

例如，孩子说肚子疼，妈妈需要关注一下是不是真疼，如果不是，就告诉他去了幼儿园会有小朋友和一些快乐的事情等着他，坚持说疼，那就在家，但是病了就不能出去玩，不能看动画片、玩玩具、吃好吃的东西，只能躺着休息，甚至去医院，给予冷处理，下次再想赖在家里也就没有什么吸引力了。至于孩子否认打碎了花瓶，碰掉了挂钟，需要从家长的处理方式上找原因。这么小的孩子有这种过失再平常不过，如果妈妈首先关心孩子是不是受伤了，“妈妈下次把这个东西放在更稳妥的地方”，“宝宝下次这样就不会摔坏它”，断定孩子下次不会不愿意承认的。打碎了东西都不是故意的，不该受到斥责。大人不是也经常犯这样的过失吗？谁来呵斥我们呢？如果家长能及时给予孩子足够的肯定和欣赏，孩子就不必编造“我做得如何好”来讨好父母。

通常养成说谎毛病的孩子父母可能都比较严厉。孩子的过失不能得到理解、宽容，为了逃避责备才会说谎。不论多大错误，只要说了实话，就不应再受到惩罚。如果承认了错误反而引来父母更大的怒气，孩子下次会本能地说谎。日常生活中，父母快乐、随和，关心理解孩子的需求，给予孩子足够的安全感，无论发生什么，回到家里总可以得到父母的支持和理解，孩子就会向父母倾诉内心的感受，永远不会说谎。多大年龄的孩子都一样。

“好家长”OR“坏家长”宝宝说了算

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的“好家长”OR“坏家长”宝宝说了算，仅供参考，希望对您有帮助。

给宝宝制定各种各样的标准，提出各种各样的要求和希望，不知不觉中，你就已经做了。如果宝宝令人满意，你的欢喜之情不溢于言表也难；反之，就会失望，甚至有时有恨铁不成钢的感受。可你是否想过，宝宝也会以自己的标准和喜好来衡量和要求爸爸妈妈呢？

宝宝眼中的“好爸爸”“好妈妈”

•漂亮的桐桐妈

关键词：良好的社会形象

桐桐：我最喜欢妈妈了！小朋友都说我妈妈长得好看呢！我妈妈可会穿衣服了，她还上过电视呢，她在电视里唱歌，还有人给她献花哦！

分析：宝宝达到一定的年龄阶段，就会有意无意将自己的父母与别人的父母进行比较，比较的内容包括外表、身份、职业、地位等。与其说这是宝宝虚荣心的萌芽，不如说是宝宝自我意识增强的一种表现，是成长过程中的一种进步表现。桐桐妈的漂亮正满足了桐桐的这种自我意识。

当你在努力塑造自己良好外在形象和提高社会地位的同时，务必对宝宝的这种心理加以正确引导，以免宝宝步入盲目攀比的误区。

•不强迫睡午觉的阿良爸

关键词：尊重宝宝

阿良：我中午怎么也睡不着，睡在床上太难受了！可妈妈非得让我睡午觉，爸爸替我求情。我现在中午再也不用睡午觉了！爸爸真好！

分析：尊重是了解、发现宝宝的起点、培养宝宝健康人格和其他诸多美好品格的前提。尊重宝宝，不仅仅是尊重他的人格，而且要尊重他的身体和心理特点，以及对他采取与其身体心理特征相协调统一的教养方式。睡午觉对于阿良来说并不是一件必不可少的事，而不睡午觉却让他感到了快乐和自由。所以，尊重宝宝的阿良爸当然会受到阿良的欢迎了！

•夜夜讲故事的然然妈

关键词：关心体贴宝宝

然然：每天晚上睡觉前，妈妈都会讲故事给我听。有一次，妈妈出差了，爸爸一个故事都不会讲，我急得快要哭了。妈妈想的真周到，她专门从外地打电话给我讲故事呢！

分析：每个宝宝都有一颗敏感和善于发现的心，你给予他的爱，他会时时体会并铭刻于心，；反之，对他的忽视和伤害，他也会牢牢记在心里，并在一定的时候以一定的方式表现出来。然然妈就是在出差的时候，也念念不忘在女儿睡前给她讲故事，说明她无时无刻不将女儿挂在心头，然然有什么理由不用心去爱她呢？

•陪玩的鼎鼎爸

关键词：愿意陪伴宝宝

鼎鼎：我知道爸爸平时很忙，但只要他有时间，他就一直陪着我玩。妈妈平时也有时间，可她宁愿跟人家打麻将也不陪我。

分析：宝宝总是希望你能时时陪着他吃喝玩乐，在大人的陪伴中，他满足了自己受重视的心理需求。因此，要想博得宝宝的认可和喜欢，陪伴他无疑是最佳的方式了。不过，在陪伴宝宝时，也要注意一定不能陷入溺爱的误区。要知道，溺爱是对宝宝的一种不理智的爱，它会使宝宝最终迷失自己。

宝宝眼中的“坏爸爸”“坏妈妈”

•不讲卫生的莉莉爸

关键词：缺乏良好的生活习惯

莉莉：爸爸每天早上一起床就抽烟，弄得家里到处都是烟味儿！他还乱扔臭袜子，害得妈妈跟在他后面收拾，有时累得腰都直不起来！他有时候不洗脚就上床睡觉呢，好脏哦！

分析：宝宝的生活习惯常常是你的行为潜移默化的结果，很难想象浑身都是坏习惯的爸爸妈妈会培养出一个有着良好习惯的宝宝。但是，如果家庭中还有一个具有良好生活习惯的爸爸或妈妈，那他（她）对宝宝有着较强的影响力，宝宝往往就可能形成良好的生活习惯和正确的是非观念，进而会否定你身上的坏习惯。就像莉莉，在妈妈的影响下，她已经形成了良好的生活习惯，所以，不讲卫生的爸爸当然成了她眼中的“坏爸爸”了！

•“狠毒”的小鲁父母

关键词：缺乏科学的教养方法

小鲁：我真不知道爸爸妈妈为什么老是打我骂我，他们总是嫌我这样不好那样不好。只要跟他们在一起，我就什么都不敢做，也什么都不敢说。我是不是他们从垃圾堆捡来的？

分析：对于许多年轻父母来说，他们并不是没有意识到自己简单粗暴对待宝宝可能会造成不良后果，他们缺乏的是足够的时间和耐心学习并实践先进的育儿方法。打骂行为不一定能对宝宝的成长有什么好处，相反会实实在在地伤害宝宝的身体和心灵。

小鲁被打骂得开始怀疑自己是不是爸爸妈妈所生的了，他的爸爸妈妈怎能不成为他心目中的

“坏家长”呢？

•成天争吵的大丁父母

关键词：不积极创设良好的家庭氛围

大丁：爸爸妈妈整天争吵，有时吵着吵着就会打起来。每次我都吓坏了，可他们看也不看我，只是不停地打呀打。我真的好怕！

分析：夫妻之间出现矛盾太正常了，只是处理矛盾方式不同，一部分夫妻会吵吵闹闹，而且当着宝宝的面。这种做法给宝宝造成的伤害是难以估量的。要知道，在一个争战不休的家庭里长大的宝宝，他往往缺乏安全感和对社会的信任感，很难给别人以宽容与理解，最终难以融入社会。

许多年轻父母下班回到家里便开始忙家务，忽视了配偶及宝宝的存在，这种情况同样会给宝宝造成伤害。

•外婆嘴里的“坏爸爸”

关键词：宝宝会受他人意志影响

安琪：听外婆说，我刚生下来的时候，爸爸嫌我是女的，打算将我送人呢，好在外婆不同意！外婆要我长大了别给他养老，我最听外婆的话了！

分析：婆媳、公婿等老一辈与年轻一辈之间、夫妻之间难免会有一些矛盾，甚至冲突，对于年幼的宝宝来说，他还不具备明辨事非的能力，对事情的好恶与评判往往来源于自己最亲近的人。此时，如果你将自己对他人的好恶强加给宝宝，利用宝宝的单纯报复他人的目的是达到了，但宝宝纯真的感情也受到了极大的伤害。

在外婆长期“恨爸爸”的教育中长大，爸爸不成为安琪心目中的“坏爸爸”也难！

如何成为宝宝眼里的“好爸爸”“好妈妈”

成为宝宝眼里的“好爸爸”“好妈妈”，不是一件困难的事。只要做到以下几点，不信宝宝不喜欢你！

1.陪伴宝宝一起成长

没有人天生就是合格的爸爸妈妈，这是需要不断成长和学习的。

你首先要从内心接受自己“家长”的身份，只有接受了这个角色定位，才能真正履行起做家长的职责。

宝宝在不断成长，你同样需要不断成长，不断地学习和补充科学的育儿知识，根据宝宝的成长变化适时调整和更新自己对宝宝的教养态度和方式，以及培养教育宝宝的内容。你还要根据宝宝的喜欢，客观理性地调整自己为人处事的态度和外在形象。

2.经常与宝宝交流

关心宝宝，首先是善于与宝宝交流。

只有不断交流，你才能进入宝宝的内心，了解他成长中的快乐和苦恼，了解他成长中需要你给予关注的事和对你的要求与喜好。这样，能融洽你们之间的亲子关系，利于你及时根据宝宝的需要来改变自己。

3.为宝宝创设良好的成长环境

良好的环境是宝宝成长的必要条件，这里的环境包括居住环境、教育环境等外部环境，和家庭内部的环境，如家庭气氛是否和睦、爸爸妈妈之间的教养态度是否一致等。

分享：我家宝贝不再说谎了

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“分享：我家宝贝不再说谎了”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我的女儿小冉3岁时，时常说谎，令全家都很头疼。我了解到3岁的孩子尚不能区分现实与想象。例如：小冉听别的宝宝说去游乐场玩飞船了，很是羡慕。她说：“我妈妈也带我去了，我们开的汽艇可快了!”这时，她说的话就是因羡慕小朋友而产生的想象，并不是事实，但也没有恶意和破坏行为。所以，我没有训斥或惩罚小冉，而是在假日落实了她的想法。在生活中我采用了几种方法，潜移默化地帮助孩子改掉说谎的不良习惯。

不给孩子说谎的机会

一次，我偶然看见小冉在床上吃草莓，看见我来了，她马上就把手背在了后面。在她明知道犯错的情况下，我说：“妈妈看见你在床上吃草莓，如果草莓掉在床上该多脏呀,床单也会很不好洗。”小冉听了马上摇了摇头说：“妈妈我以后不在床上吃了。”我很直接地告诉她我看到的一切并且表明我的态度，小冉马上承认了错误。如果我问：“宝贝，你在床上干什么?”这就给了她说谎的机会。她也许会说：“我在床上捡到一个草莓，我就啊呜一口吃了。

在我的说法面前，孩子在事实面前没有说谎的机会;而后者的问法中给了孩子说谎的机会。所以，我选择用第一种表述方式，不给孩子说谎的机会。

引导孩子说出事实真相

在小冉做错事时，我往往不责怪她，而是用和蔼的语气耐心地引导她说出事实的真相。例如，小冉在床上吃草莓承认错误后，我接着对她说：“妈妈相信你是个好宝宝!能告诉妈妈为什么在床上吃吗?”小冉听后从身后拿出咬掉尾部的许多草莓：“妈妈上班累，我给妈妈咬好了，躺在床上就能吃了。”听了女儿的一席话，我紧紧地把她拥入怀里，亲亲小冉，这让我感到很欣慰。假如我不引导孩子说出真相，也许我会一直认为她做错了事，而孩子也会从今以后越来越不敢和我说话了，这会导致我对孩子管得越来越严格，孩子反而会因避免训斥而说谎，这将导致不良的恶性循环。

发挥信任与激励的作用

在教育女儿时，我总是用信任的方式与她进行交流，减少警告等用语的使用，这样孩子充分感受到我对她的信任，做事就会做得更好。我常说的句子有“我相信你一定做得好”、“你真棒”、“妈妈为你加油”、“坚持就是胜利”……

父母要以身作则

在生活中我要求爱人和我要以身作则，以诚实为女儿树立榜样，努力做到在女儿面前不失信、有信用，做到有错就改等。

经过一段时间潜移默化的教养环境的熏陶，小冉从最初的“说谎”过渡到有错就改，到能够勇于承认错误，真诚地面对错误并和妈妈说心里话，成了一个名副其实的人见人爱的小宝贝。