教育提示
●新生儿排便情况不稳定，家长不必进行排便训练，注意及时更换尿布，清洁臀部。
●四个月左右，家长可用固定的“嘘嘘”声刺激小便，用“嗯嗯”声刺激大便，并以固定的姿势抱宝宝排便，帮助他建立条件反射，有利于养成定时排便的习惯。
●让宝宝拿出自己喜欢布熊、布狗、布娃娃等玩具当娃娃，用积木搭一个小便器，教宝宝学着妈妈的样子抱着娃娃使用便器，帮助宝宝对入厕产生兴趣和信心。
●与宝宝一起玩运动量较大的追逐嬉戏等跑跳游戏，促进他肠胃蠕动的能量，提高吸收消化的能力，从生理上帮助宝宝顺利排泄大便。
●粗纤维食物吃得少和饮水量小都会导致宝宝便秘，因此，家长要培养宝宝全面均衡的饮食生活习惯。
●宝宝在正确学会使用便器前，可能会把衣服、便器、手、地面搞得更脏，家长不要着急，也不要责备宝宝，这样会让他产生自卑和胆怯心理。
●刚上幼儿园的宝宝对新坐便器还不太适应，不但坐不稳，而且马桶的冲水声又比较响，还能看见水旋转着流走了，已经有想象力的宝宝担心自己会掉进马桶，或者被水冲走了，所以，他迟迟不敢尝试这个新事物，家长要理解和接纳宝宝并进行积极引导。
小知识
新生儿排便的次数和大便的颜色与形状因婴儿的差别而不同，只要婴儿能正常生活和生长，家长不必太介意。
婴儿排便前有各自的神态表现，如突然停止活动、用劲屏气、脸涨得红等等，提醒家长注意观察。
一岁半以下宝宝的腹部和腿部肌肉力量不发达，下蹲和起身的平衡能力较弱，不宜训练使用便器，一岁半至两岁的宝宝可以逐步训练使用便器。
总之，从小养成宝宝的好习惯有益于成长及锻炼其能力。
相关知识
儿童早教：引导孩子成为快乐的人
儿童家庭是一个孩子的开心之源，孩子在开心的情况中学习培训最有效。那麼，怎样才可以使家庭为孩子增加开心的能量呢？下列好多个建议，可协助父母寻找适合的方式，正确引导小宝宝变成一个快乐的人。如何引导孩子成为快乐的人？
建议1：家庭传统式代表着开心“长期”
如何引导孩子成为快乐的人？不论是每日共进晚餐，還是每一年一起庆祝生日或传统节日，对一个家庭来讲，没什么比创建家庭传统式更有使用价值的了。过年时的水饺、爆竹，或者做生日时的生日蛋糕、焟烛，这种传统式都十分关键，由于他们授予孩子人生的意义，提升家庭组员中间的情感，来教孩子“长期”的含意。儿童
一样宝贵的是每一个家庭与众不同的小传统式，比如每一个礼拜天全家出门晚饭，每一个月底全家一起看一场儿童电影等，这种了解而亲密无间的传统式习惯性会带来孩子明显的归属感。
建议2：吃得开心能够 更健康
做为成人，父母会留意健康饮食和饮食结构，但孩子一般沒有这种定义。因此，父母要为孩子尽早创建恰当的饮食结构，包含全家坐着一起就餐，挑选营养健康的食材等。
建议3：健身运动的觉得太棒了
成千上万的研究表明，常常报名参加体育竞赛不但有利于孩子的身心健康，还有利于孩子的心里健康。身心健康健壮、精力充足会带来孩子优良的个人感觉，让孩子开心。此外，对孩子而言，跑、跳、游水、骑自行车等体育竞赛自身就十分趣味，而我觉得刚好便是快乐的源泉吗？
建议4：演唱的小鸟最开心
少年儿童医学临床研究发觉，给生病的孩子听她们喜爱的歌曲，能够 缓解她们的痛疼病症。对孩子而言，每每全家一起唱一首他钟爱的儿歌时，他都是很快乐。儿童
建议5：开心还可以变大
积极参加社会实践活动，如父母和孩子一起报名参加幼稚园的锻炼身体的话，或是与孩子报名参加小区会演，孩子会意识到父母对他的高度重视，这会大大的提高他的信心。如何引导孩子成为快乐的人？另外，父母的参加也来教孩子“社会发展”的基础含意，让孩子觉得自身也是这一社会发展的一部分，而每一个人都能够根据它对他人做出贡献。无私奉献和开心中间拥有 紧密的关系。让孩子报名参加小区清扫，或者探望小区孤老，即便是儿童也会从这当中挖掘努力的开心。
建议6：个人爱好是始终的开心
塑造孩子的个人爱好，如集邮票、美术绘画等，使他资金投入在其中，会使他很快乐。但这儿的资金投入并不是指给孩子分配浓浓的绘画课程或是舞蹈练习等，由于那般总是让孩子丧失兴趣爱好，丧失从这当中获得的开心。而个人爱好也不一定就是指某类专业技能，比如集邮票、拼图图片等，他们并并不是某类比赛，却一样能够 开发设计孩子的智商，让孩子更开心。
建议7：花盛开叶落是开心
如何引导孩子成为快乐的人？对孩子而言，自然界充满了奇妙的能量，不论是雨雪天气、蓝天，還是花盛开、叶落，都能够从这当中挖掘到许多开心。亲近自然还能够塑造孩子的各类感观能力、观查能力和反映能力。
儿童早教：用游戏引导孩子快乐用餐
儿童下午我要去中二班值勤，刚摆放饭食，一个男孩儿就哭着冲过来说：“老师，我吃不上，我吃一半！”讲话时泪水都即将出来。我讲：“那么就吃一半吧！”孩子吃完一半，就离开餐桌。怎么用游戏引导孩子快乐用餐？
中二班的高老师跟我说：“这一孩子每日吃一点就不愿吃完，再使他吃就哭，真急人。”哪个孩子盯住我，很显著是怕我再使他用餐。怎么用游戏引导孩子快乐用餐？儿童我蹲下问起：
“你叫什么名字？听闻你有一个盆友，能要我认识一下吗？”
“我的名字叫扬扬，我的好朋友便是她。”说着把他的最好的朋友拉了回来。
“我了解你妈妈，她叫什么来着……我又忘了！”和他拉关系。
“XX燕！”他的目光由焦虑不安变为轻轻地松，那意思是：“你真笨，我的妈妈的姓名多易记啊！”
“是只小燕子啊，我说你如何只吃一半呢，原来是想学小燕子轻柔地飞啊！”他看我学着飞的模样笑了，对我说：“我是一只燕子”。
高老师跟我说，扬扬的最好的朋友也不愿吃完。我又问她：“你妈妈叫什么名字？”
“XX燕。”
“哦，二只小燕子啊，会飞吗？跑过来让我看看。”
2个孩子伸直手臂，畏畏缩缩地“飞”了回来。
“嘿嘿，双眼那么好看，但是为何飞起来没能量呢？我想想方法。”我见2个孩子有点儿心动了，就边说边取出手机上：“再飞一次，我给你俩照相。”
“假如再提升点动能，我觉得一定能飞更强看。”我拿了小笼包，分为二份，各自来养他们：“二只燕子的双眼愈来愈亮，如果老师也是有那么亮的双眼该可好了！”我故做羡慕嫉妒的模样。他们愈来愈高兴了：“老师，我都爱吃！”
“那麼强大？你要自身吃？不必老师拿着喂你？”
“嗯，自己吃。”
“老师，因为我自身吃，也要一半。”
“老师，我吃完后，再说一半。”女孩子看到男孩儿又要了一半，她也跟随要了一半。
“不必吃得太撑，动能加的过多也不太好，今日你俩比之前提升了那么多，老师很开心哦！假如睡午觉时觉得难受，就告知老师，好么？”怎么用游戏引导孩子快乐用餐？儿童
“好的，看一下照片。”终究是孩子，还牵挂着我刚才用手机给他们拍的照片呢。
我让全部的孩子看照片，对有人说：“吃美味饱的孩子人体动能多，有能量，尤其是双眼，谁看过都喜爱，如同他们！”偷偷看一下他们，那神气十足劲头就甭提了。
“老师，我的也吃完了。”
“老师，我在不挑食。”
……
“那好呀，过几天我再到大家班讨论一下大伙儿的双眼好么？小孩子加油啊，伙房大伯干什么大家就吃啥，在家里父母干什么大家就吃啥，动能可以了，营养成分全了，就更聪慧好看了。”我一边说，一边把全体人员小孩子笑的模样用手机拍了出来。
孩子们笑了，因为我笑了。
编后：
怎么用游戏引导孩子快乐用餐？孩子不不想吃饭，会让老师和父母都十分头痛。但如果我们动动脑子，灵活应变，想个恰当的方法，孩子会吃得快又准呢。
6岁孩子的成长提示
交际大王
6岁宝宝在一起玩时，已经能很融洽地相处了，几个朋友会一块儿表演戏剧，编造更多精彩的故事情节。宝宝更善于发现和利用家里的一些小道具，例如把毯子当做堡垒，把毛巾当做斗篷。你最好能给孩子准备很多他们能用到的道具，如果可能，要大方地让他用家里的东西。
宝宝在游戏中，也喜欢制定规则。这个年龄的孩子喜欢当导演，他可能会命令他的朋友“你跑进房间，说‘嘘’”。孩子们通常会轮流来指挥游戏。但如果其中有两个或更多总是想指挥别人的孩子，那他们很容易就会打起来。你可以尽量让他们自己解决问题，但也要做好准备在适当的时候插手帮他们消除严重的矛盾。
讨人嫌的习惯
绕头发、咬指甲、挖鼻子、咬衣服不过是6岁孩子养成的让人讨厌的习惯中的几个而已。宝宝不是故意要让你烦，这类习惯是他们应对紧张情绪的一种方式。不停地念叨让他不要这么做，实际上还会起反作用，因为只从负面关注孩子的这种习惯，会让他更紧张，也更不容易让他改正坏习惯。
相反，你应该以一种更不经意的方式跟他谈一谈。给孩子把这种习惯指出来，并告诉他不要这样做的合理原因，注意你的理由一定要简单明了，能让6岁的孩子听懂。如“咬指甲会感染，可能会很疼。”，或者“你的头发已经留了很长时间了，如果你继续揪头发，我们也许就得给你剪掉了，因为这个习惯太不文雅了。”
你可以让孩子帮你一起想办法来改掉他的坏毛病。例如，当他咬衣服的时候，不妨约定以秘密的眨眼或手势来提醒他。还可以给他一些奖励来进一步帮他改正：如果他能一个月不咬他的衣服，你就给他买一件他一直想要的运动衫。
随着孩子渐渐长大并学会其他处理焦虑的方法后，大部分这些不让人喜欢的习惯都会消失。同伴的压力也会有帮助，很多孩子都不喜欢自己的同学抠鼻孔。
如何引导宝宝画画
问：我家悠悠34个月了，听说绘画对孩子的智力发展很有好处，所以我最近经常在家里教宝宝画画。可我给他示范画一条直线或一个圆，他拿着笔只顾自己在纸上乱画，全然不理会，然后自以为是的解释他那些乱七八糟的线条是石头、是蛇等等。我想请问专家，该采用什么方法来教他画画呢？
摇博士建议：
悠悠对自己在纸上乱画的线条说是石头、蛇等，这正是他想象力丰富的表现，反映他的智力发展比较好。不但不应该批评他，相反，是值得欣赏的。
当教悠悠画一条直线、一个圆圈，他完全不理会，这是可以理解的，因为悠悠根本不知道为什么要画这条直线：画它干什么呢？并不好看，也不好玩啊？其实你可以把画画这件事弄得像玩一样，他就感兴趣了，而不是刻板的教画一条横线、一条竖线、一个圆圈。把绘画变得机械而枯燥，很可能会扼杀悠悠对绘画的兴趣和原本丰富的想象力。
有一些方法可以尝试，比如，给悠悠几支油画棒，你先在纸上画一条红色的线条，再让他在旁边画一条绿色的线条，一边说：“你看，妈妈画的小红蛇，你来画一条小绿蛇跟它做伴吧。”也可以你画个蓝圆圈、让悠悠接着画一个黄圆圈……这样一个接一个画，就说是一串珠子，圆圈画得圆不圆没关系，多练习就好了。下面是一个妈妈和宝宝一起画画的游戏供你参考，你还可以自己编一些类似的游戏，和宝宝一起玩。在玩的过程中，悠悠画的就会越来越好。
推荐游戏：
游戏名称：下雨了
游戏目的：1、练习间断的画竖线；2、培养宝宝对事物的观察能力，发挥他的想象力。
游戏准备：画纸、油画棒
参考玩法：
1、询问宝宝现在想不想画画，如果他愿意，妈妈就拿出画纸，问宝宝：下雨的时候是什么样的呀？引导宝宝描述下雨时的景象。
2、您根据宝宝的描述在纸上体现出来，比如，宝宝如果说：“云彩是黑的”，就可以在画纸上画出一朵朵乌云。您可以继续追问：“下雨天，从天上落下来的是什么呀？”引导宝宝说出：“雨”，“雨是什么样的呢？”根据宝宝的描述把雨画在纸上，让他模仿您在纸上间断地画出雨丝。
扩展建议：画完以后，您可以根据画面给宝宝讲：天上有了乌云就要下雨，下雨天要打雨伞、穿雨衣……
爱心提示：34个月的宝宝要注意坐姿和握笔姿势了，家长可以给宝宝做示范。
人物介绍：
摇博士是
成长阶梯推出的虚拟人物，集合了
聘请的多位专家的智慧，根据“成长阶梯0~6岁儿童能力发展评测”结果和测评用户提出的问题，给出科学的育儿指导意见。